Organisatorisk medlemskab Har vi ret til et godt arbejdsmiljø? Og/eller har vi pligt til at være med til at skabe det?

Transkript

1 AM2015 Organisatorisk medlemskab Har vi ret til et godt arbejdsmiljø? Og/eller har vi pligt til at være med til at skabe det? v/ erhvervspsykolog Maja Loua Haslebo Mandag d. 9. november 2015 kl

2 Erhvervspsykolog Maja Loua Haslebo Selvstændig konsulent, foredragsholder, forfatter, sparringspartner Cand. Psych. fra Københavns Universitet og University of Westminster Ledelse, følgeskab, samarbejde, kommunikation, konflikthåndtering Afsæt i den anerkendende tilgang og socialkonstruktionismen Mange forskellige slags organisationer Ledere, konsulenter og medarbejdere Skriver bøger, artikler og klummer

3 Særlig relevant litteratur

4 Almindelige udsagn om arbejdsmiljø Det kan ikke forventes, at vi løser vores opgaver, før trivslen er optimal Det gode arbejdsmiljø er forudsætningen for, at medarbejdere kan bidrage Hvis min leder ikke sikrer et godt arbejdsmiljø, så gider jeg ikke at gøre mig umage

5 Uhensigtsmæssig ubalance Medarbejdere skal have tid, tillid, trivsel, tryghed, tilfredshed, anerkendelse, information, gennemsigtighed, ro, ledelse, kage, kaffe, hygge og sjov, før de kan passe deres arbejde AMO/ledelsen har travlt

6 Klar tale fra AMO Vi går på arbejde for at arbejde ikke for at hygge os, realisere os selv eller slappe af Vi får løn for at bidrage aktivt og konstruktivt Organisationen er til for kerneopgavens skyld ikke for medarbejdernes skyld Vi skylder vores kerneopgave en masse den skylder os intet Vi skal skabe resultater under vanskelige vilkår Optimale rammer og stabilitet er en utopi

7 Socialkonstruktionismen Organisatorisk medlemskab Rettigheder og forpligtelser (formelle og moralske) Fokus på kerneopgave det, som alt andet skal understøtte Krav, forventninger, invitationer, forhåbninger

8 Organisatorisk medlemskab og arbejdsmiljø Det gode arbejdsmiljø samskabes alle må bidrage Professionel kommunikation med et fælles fokus på kerneopgaven styrker arbejdsmiljøet Når man bidrager, bliver man værdsat. Det skaber trivsel og styrker arbejdsglæden Godt følgeskab er nødvendigt for en god ledermedarbejderrelation, som styrker trivsel og arbejdsglæde.

9 Organisatorisk medlemskab Faglighed Organisatorisk medlemskab Personlighed

10 Organisatorisk medlemskab handler om Fokus på kerneopgaven som højeste kontekst Fokus på rollen som organisationsmedlem andet og mere end faglighed og personlighed Anerkendelse og udforskning af, hvad arbejdsfællesskabet har brug for At bidrage til fælles arbejdsglæde, trivsel og resultatskabelse hver dag At sætte helheden over egne interesser At gøre sig umage hver dag At møde alle andre som professionelle, kompetente og engagerede organisationsmedlemmer At bidrage aktivt, konstruktivt og vedvarende til, at alle andre kan gøre deres bedste som organisationsmedlemmer At bidrage aktivt, konstruktivt og vedvarende til den fortsatte organisationsudvikling og fælles faglige udvikling

11 Arbejdsmiljøarbejdet Fra: Fokus på rettigheder som medarbejder Krav på optimale rammer Ret til trivsel Position som modtager/offer Ledelsens/AMOs ansvar Til: Fokus på forpligtelser som organisationsmedlem Kerneopgaven som højeste kontekst Samskabelse af trivsel og arbejdsmiljø Position som bidragyder Fælles ansvar

12 Find fem fejl kultur AMOs kommunikationsmuligheder Traditionel problemløsning Udforskning Anerkendende udforskning Problemfokus Kritik Hvorfor gik det galt? Hvem har ansvaret? Det kommer ikke til at virke, fordi Hvorfor fungerer det ikke? Hvad er barriererne? Det skulle du nok ikke have gjort. Problemet med det her er Konstatering / Vurdering Hvad ønsker du/vi/jeg mere af? Hvordan kan vi udvikle mere af dette? Dette fungerer rigtigt godt. Du gør et godt stykke arbejde. Hvad gjorde vi hver især, der fik det til at gå godt? Anerkendelse / Ressourcefokus Dette er godt det skulle du gøre oftere. Ros Engageret læringskultur

13 Skal vi forstå eller forbedre? Fokus på at forstå 1. Hvad handler problemerne om? 2. Hvad er årsagerne til problemerne? 3a. Hvordan kan vi leve med problemerne, nu da vi forstår årsagerne bag? 3b. Hvad skal ledelsen gøre for at fjerne problemerne? Fokus på at forbedre 1. Hvad kunne være bedre? 2. Hvordan vil det være bedre i forhold til vores kerneopgavehåndtering? 3. Hvordan kan vi sammen gøre det bedre? 4. Hvad vil vi gøre fremover?

14 Dialog om organisationens kerneopgave Hvad er vores kerneopgave? Hvem er vi til for? Hvad skal vi med dem/for dem? Hvorfor er det vigtigt? Hvordan lykkes vi med det som et samlet arbejdsfællesskab?

15 Tak for nu Jeg håber, at I får et par inspirerende dage.