Børn, unge og science

Transkript

1 Børn, unge og science

2 Flere børn og unge med stærk sciencekapital VILLUM FONDEN ønsker at styrke børn og unges naturvidenskabelige og teknologiske dannelse og interesse. Kommende generationer skal rustes til at tage stilling til den naturvidenskabelige og teknologiske udvikling og de samfundsmæssige og etiske problemstillinger, der følger med. De skal have viden om naturvidenskab og naturvidenskabelig metode, forståelse for, hvordan naturvidenskab og teknologi bidrager til samfundets udvikling, og en nysgerrig og undersøgende tilgang til naturvidenskabelige og teknologiske udfordringer. Vi kalder det science-kapital.

3 Hvad vil vi? Vi vil bidrage til, at science bliver vedkommende og inspirerende i skolen såvel som i hverdagen, fritiden og som mulig fremtid. Uddannelse Vi vil arbejde for, at science bliver vedkommende gennem undersøgelsesbaseret og virkelighedsnær naturfagsundervisning i skole og ungdomsuddannelse. Levevej Vi vil vise, at naturvidenskab og teknologi er en vigtig, spændende og attraktiv levevej også for piger. Fritid Vi vil give børn, unge og deres familier adgang til inspirerende scienceaktiviteter i fritiden. Evaluering og viden Vi vægter evaluering og udvikling af fælles viden, så vi alle bliver klogere på, hvordan vi bedst styrker science-kapital hos børn og unge.

4 Hvad gør vi i ? I den kommende tid har vi særligt fokus på: Uddannelse UNDERSØGELSESBASERET UNDERVISNING Brede samarbejder om engineering og andre problembaserede arbejdsformer. DYGTIGE NATURFAGSUNDERVISERE I HELE KÆDEN Samarbejde mellem professionshøjskoler, universiteter og andre om sammenhængende og relevant kompetenceudvikling af naturfagsundervisere. DIGITALE KOMPETENCER OG TEKNOLOGIFORSTÅELSE Udvikling af underviseres kompetencer og etablering af kommunale makerspaces som ramme for inspirerende, praktisk og digital undervisning. DIDAKTISK FORSKNING Udvikling af forskning i naturfags- og it-didaktik. Fritid SCIENCE-FRITIDSAKTIVITETER Fritidsaktiviteter, hvor børn, unge og deres familier mødes om sjove, lærerige aktiviteter med science-indhold. CITIZEN-SCIENCE-AKTIVITETER Aktiviteter, hvor familier samarbejder med forskere om at besvare ægte, virkelighedsnære forskningsspørgsmål. PULJE FOR AKTIVE SCIENCE-UNGE Mulighed for, at børn og unge kan søge midler til science-aktiviteter, de selv vil arbejde med.

5 Levevej INKLUDERENDE NATURFAGS- UNDERVISNING Indsatser, der har fokus på køn og social baggrund i forhold til at skabe motiverende og inspirerende naturfagsundervisning for alle. ATTRAKTIVE UDDANNELSER Indsatser, der viser børn og unge kvaliteterne ved STEM-uddannelser og STEM-jobs med særligt fokus på erhvervsuddannelser. Evaluering og viden NATIONAL UNDERSØGELSE National, repræsentativ undersøgelse, som følger udviklingen i danske børn og unges science-kapital. Data vil stå til rådighed for alle. EVALUERING OG VIDENSOPSAMLING Rådgivning til alle vores projekter i intern og ekstern evaluering. Løbende opsamling af aktuel viden til gavn for alle.

6 Det ved vi Undersøgelser viser, at danske børn og unges kompetencer inden for naturfag er over gennemsnittet sammenlignet med øvrige lande. Og de er generelt glade for og interesseret i naturfag. Men de adskiller sig ved, at naturfag ikke spiller en væsentlig rolle i hverdagen eller i forventninger til fremtidig karriere. Hvis børn og unge skal opleve science som vedkommende og inspirerende, skal vi sætte ind flere steder. Forskning peger på: At naturfagsundervisning af høj kvalitet og med klog brug af it, hvor børn og unge arbejder undersøgelsesbaseret med virkelighedsnære problemstillinger og inddrager etiske og samfundsmæssige perspektiver, har betydning for motivationen. At tilstedeværelsen af science-ressourcer i familien, netværket og fritiden har betydning for, om science opleves vedkommende og som en mulig levevej. At der er en særlig udfordring, ikke mindst når det gælder piger, i at fastholde interessen for science. Derudover har den sociale baggrund betydning for, hvordan børn og unge klarer sig også i forhold til naturfag.

7 Sådan arbejder vi Vi samarbejder Vi ønsker samarbejde og dialog med alle aktører på området. Vi bidrager både til nationale initiativer og konkrete indsatser, hvor brede, solide partnerskaber står bag. om det lange seje træk Vi fokuserer på længerevarende indsatser, der i roligt tempo udvikler kerneaktiviteter og støtter bærende aktører i at skabe varige forbedringer og høj kvalitet. med solid viden undervejs. Vi udvikler og deler viden om, hvad der er vigtigt, hvad der virker og hvordan.

8 Vil du vide mere? Følg med på w w w.veluxfoundations.dk VILLUM FONDEN er en almennyttig fond, der støtter teknisk og naturvidenskabelig forskning samt miljømæssige, sociale og kulturelle formål i ind- og udland. VILLUM FONDEN er stiftet i 1971 af civilingeniør Villum Kann Rasmussen grundlægger af bl.a. VELUX A/S og andre firmaer i VKR Gruppen, der har til formål at bringe dagslys, frisk luft og et bedre miljø ind i menneskers hverdag. VILLUM FONDEN er hovedaktionær i VKR Gruppen. Tobaksvejen 10, 2860 Søborg T (+45) info@veluxfoundations.dk PUB 142