Børnehuset Bjerregrav. Forældrepjece

Transkript

1 Børnehuset Bjerregrav Forældrepjece

2 Velkommen til Børnehuset Bjerregrav. Børnehuset Bjerregrav er en kombineret institution med 1 vuggestuegruppe og 2 børnehavegrupper. Når I har fået plads til jeres barn i vuggestuen i Børnehuset Bjerregrav, fortsætter barnet automatisk i børnehaven ved 3-års alderen. Vuggestuen og børnehaven ligger i samme bygning og har et tæt samarbejde både i hverdagen og omkring barnets overgang fra vuggestue til børnehave. Vi ved, at børns evne til udvikling skabes i samspil med barnets omsorgspersoner forældrene og andre betydningsfulde voksne deriblandt medarbejderne i institutionen. 1

3 Vi ved også, at det har afgørende betydning for barnets udvikling, at vi har fokus på kvaliteten af de relationer og den kontakt, som barnet etablerer i daginstitutionen. Vi lægger derfor vægt på at skabe en god og tryg relation til Jeres barn, hvor vi fungerer som base for barnets tryghed og udvikling. Kontaktpædagog. Ca.14 dage før jeres barn skal starte i vuggestuen eller i børnehaven vil I modtage et velkomstbrev hvor I inviteres til en velkomstsamtale og et første besøg i Børnehuset Bjerregrav. Jeres kontaktpædagog fra vuggestuen eller børnehaven vil vise Jer rundt i institutionen og I får naturligvis også mulighed for at møde de øvrige medarbejdere. Kontaktpædagogen vil fortælle om de ting, der er vigtige for jer at vide om børnehuset og I skal aftale hvordan starten i vuggestuen eller børnehaven skal være. I begyndelsen vil det være kontaktpædagogen, som er mest sammen med Jeres barn netop for at give barnet den største tryghed - og det er også den medarbejder, I som forældre især kan henvende Jer til. Til hver børnegruppe er der knyttet to til tre medarbejdere og de har et særligt ansvar for at skabe trivsel, læring og udvikling for børnene i deres gruppe. Det er vigtigt, at der skabes et tæt samarbejde mellem jer og alle stuens voksne. Barnets billedbog Når Jeres barn begynder i institutionen, laver vi en billedbog. Bogen er tænkt som en historiefortælling om 2

4 barnet - derhjemme og i institutionen. Vi sætter løbende billeder ind i bogen, og vi vil også meget gerne have billeder af barnet, familien og andre/andet, som har betydning for Jeres barn. Derfor må I gerne medbringe billeder til bogen. Den sidste dag i Børnehuset Bjerregrav får barnet sin bog med som gave. Vi laver barnets billedbog, fordi vi har erfaret, at børnene har meget glæde af - og finder stor tryghed i at kigge i bogen, når de er i institutionen. Kontaktpædagogen og de øvrige medarbejdere på Jeres barns stue kigger ofte i bogen sammen med barnet. De taler med barnet om det, som optager barnet ligesom bogen kan blive et bindeled mellem hjemmet og institutionen. 3

5 Forældresamtaler Kontaktpædagogen indbyder Jer til forældresamtaler - den første finder sted, når Jeres barn har været i institutionen i ca.3 måneder. Temaet for denne samtale er: kontaktetablering er der skabt en god relation? Relationen mellem barnet og barnets kontaktpædagog er grundstenen i vores pædagogiske arbejde. Kontaktpædagogen vil fortælle og vise eksempler på hendes relation med jeres barn og barnets relationer til andre børn og voksne. Temaerne for de følgende forældresamtaler i vuggestuen er: Relation og leg med jævnaldrene børn Sprogvurdering ved 2 års alderen Overgang til børnehave I børnehaven vil der ligeledes være en samtale efter ca. 3 måneder, når barnet fylder 4 år og ved overgang til skole. Sprogvurdering Vi tilbyder sprogvurdering af Jeres barn ved 2-års alderen og efterfølgende, når barnet er 3, 4 og 5 år. Vi anvender sprogvurderingsmaterialet TRAS, som I vil blive præsenteret for inden samtalen. Ved samtalen gennemgår vi resultatet af sprogtesten. 4

6 Sprogvurderingen er et tilbud. Det er jer, der vurderer, om I ønsker jeres barn sprogtestet. Se tilladelse bagerst i pjecen. Den daglige kontakt mellem forældre og personale Vi lægger vægt på, at forældre og børn skal føle sig velkomne og trygge i institutionen. Når institutionen åbner kl. 6.30, vil I hver morgen møde en af vores morgenåbnere i alrummet. Fra Kl trækker vuggestuebørnene med en af deres voksne ind i vuggestueafdelingen. Mellem 7.30 og vil I altid kunne møde en medarbejder fra vuggestuen. Mødeplanen tilgodeser, at der er en af børnehavebørnenes voksne i tidsrummet Her vil I altid kunne møde en medarbejder fra barnets stue. Fra kl vil der nogle dage være fælles pasning for de to børnehavegrupper. Vi vil meget gerne have besked, hvis Jeres barn holder fri eller er syg. I kan ringe til: Institutionen: Ringe eller sende SMS til: Sommerfuglestuen: Rødderne: Radiserne: Hver dag kan I læse på opslagstavlen om vores samvær og aktiviteter med børnene. Vi vægter højt hver dag at tale med jer om, hvordan netop jeres barn har haft det. 5

7 Vi har ansvaret for Jeres barn, og derfor er det vigtigt, at I husker følgende: Sig altid farvel til en medarbejder, inden du og dit barn går hjem. Giv personalet besked, hvis det er andre end forældrene, der henter barnet Kost i vuggestueafdelingen Måltiderne her er højt prioriteret, - vi vil gerne give børnene sunde kostvaner og hyggeligt samvær omkring spisningen. Børnene kan få morgenmad hver dag indtil kl Der tilbydes, havregryn, cornflakes og varm havregrød. Omkring kl får børnene brød og frugt. Forældrene i Børnehuset Bjerregrav har i denne periode valgt frokosten fra og vuggestuebørnene medbringer derfor deres egen frokost. Eftermiddagsmåltidet består af brød og frugt. Der er ansat en husassistent til at stå for morgenmad, og de to mellemmåltider. Husassistenten udarbejder madplan, der kan ses på opslagstavle i vuggestueafdelingen. 6

8 Kost i Børnehavegrupperne. Der tilbydes morgenmad til kl Børnene medbringer selv lidt brød til Kl måltidet, en madpakke til frokost og en form for brød/frugt til mellemmåltidet om eftermiddagen. Børnene bliver tilbudt et glas mælk til frokost og naturligvis frisk vand. Vi er opmærksomme på at begrænse brugen af sukker, og vi tilbyder ikke børnene slik eller kage i institutionen. Se dagtilbuddets kostpolitik på hjemmesiden. Hvis et barn skal undgå mælk, gluten eller andet i kosten, beder vi om en lægeerklæring. Sundhedspolitik: Børnene tilbydes ikke slik eller kage i Børnehuset Bjerregrav. Når børnene holder fødselsdag eller afskedsfest vil mange forældre gerne medbringe noget, som deres barn kan dele ud. Vi opfordrer jer til at begrænse det usunde og i stedet medbringe f. eks frugt, popcorn, pølsehorn eller boller Spørg gerne personalet på stuen. 7

9 Fødselsdag Vi vil gerne fejre børnenes fødselsdag her i Børnehuset Bjerregrav. Vi dækker festligt op, synger fødselsdagssang og råber HURRA. Nogle af børnene fra gruppen har sammen med de voksne lavet en lille fødselsdagsgave. Hvis I gerne vil dele noget ud, kan det aftales med personalet forinden. Da der i perioder kan være flere fødselsdage på en uge, er det hensigtsmæssigt at aftale hvad der medbringes på forhånd. Dagens aktiviteter Morgen: Børnehuset åbner kl. 6.30, og vi samles i alrummet, hvor børnene tilbydes morgenmad indtil kl Når der er mødt en medarbejder fra alle 3 grupper fordeler børn og voksne sig på stuerne. Her modtager vi de øvrige børn og hygger os med leg, samtale og de aktiviteter børn eller voksne tager initiativ til. Børnene tilbydes et lille måltid kl

10 Derefter starter formiddagens planlagte aktiviteter og gøremål. Der holdes samling, arbejdes med læreplanstemaer, forberedes fødselsdage, ture ud af huset o.s.v. Se uge/ månedsplaner på hjemmesiden. I vuggestuen har nogle børn brug for en formiddagslur. Formiddag Om formiddagen deler vi ofte børnene i mindre grupper med udgangspunkt i barnets alder og udvikling vurderer vi, hvilke læringsaktiviteter, barnets skal deltage i. Her arbejder vi også med de pædagogiske læreplanstemaer. Gennem leg, samtaler og oplevelser fordyber vi os i de enkelte temaer. Læreplanstemaerne er: Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sproglig udvikling Krop og bevægelse Natur og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier. Vi har et særligt fokus på sprogstimulering og arbejder hver uge med sprogleg dialogisk læsning. Vi vægter at arbejde med børnene i mindre opdelte grupper. Det ses bl.a. i vores arbejde med læreplanstema og sprogleg. De største børnehavebørn samles to gange om ugen i storbørnsgruppen. Det foregår i tidsrummet Den ene af dagene foregår ud af huset, hvor lokalområdet og Randers opleves og undersøges. 9

11 Den anden dag arbejdes der med temaer, førskolematerialer, aktiviteter med fokus på rim/remser, farver, matematik. Vi prioriterer, at børnene kommer ud at lege på legepladsen hver dag. Vi betragter legepladsen som et lærings rum, der giver børnene mulighed for, enten på egen hånd eller i samvær med en voksen at udforske de muligheder, der findes. Middag Vi spiser frokost ca. kl lidt tidligere i vuggestueafdelingen. Vi spiser i små grupper, da vi har erfaret, at det er den bedste ramme for et roligt måltid. Vi lægger vægt på dialogen under måltidet og at børnene aktivt tager del i at dække bord, hælde vand/mælk op, skære ud og lignende. 10

12 Søvn ( i vuggestueafdelingen) Inden barnet bliver lagt ud at sove, tager vi os god tid til at hjælpe den enkelte med f. eks afklædning, komme på potte, toilet eller få skiftet ble. De fleste vuggestuebørn sover middagssøvn i institutionen. De sover i barnevogn eller krybbe. De bliver puttet med sutter, bamser o.a. De, der ikke sover i middagstimerne leger på stuen. Det er vores holdning, at de yngste børn skal følge deres egen soverytme, og vi vækker derfor helst ikke børnene. Det er vores erfaring, at børn, som bliver vækket, har mindre overskud til at lege og derfor ofte bliver kede af det. Det er også vores erfaring, at børn ikke falder tidligere i søvn om aftenen, selvom vi vækker barnet i institutionen. Nogle af de mindste børnehavebørn kan have brug for en middagslur. Dette aftales med personalet i børnehaven. 11

13 Eftermiddag: Efter middagssøvnen bliver børnene tilbudt eftermiddags mad. Herefter er der leg på stuen eller på legepladsen. I børnehaven spises der et mellemmåltid ca. kl og herefter er der ligeledes leg på stuen eller på legepladsen. Mellem kl. ca og samles vuggestuebørn og børnehavebørn. Det kan være enten i alrum eller på legepladsen. Institutionen lukker kl , fredag kl

14 Institutionens traditioner: I institutionen lægger vi vægt på hvert år at vende tilbage til nogle udvalgte traditioner. Vi tager udgangspunkt i børnenes alder og tilpasser aktiviteterne til deres udviklingstrin og behov. Fastelavn: I februar fejrer vi fastelavn i Børnehuset Bjerregrav - vi laver evt. masker, pynter fastelavnsris eller andet der relaterer til fastelavn. Fastelavnsmandag slår vi katten af tønden. Tønden bliver fyldt med en overraskelse og vuggestuebørnene forsøger at slå hul på den på deres stue mens de større børn gør det sammen i alrummet. Her bides der også til bollen og leges ballondans og lignende. Senere på dagen spiser vi fastelavnsboller. Da ikke alle børn bryder sig om at blive klædt ud eller malet i ansigtet, er det vigtigt, at vi laver aftaler om netop jeres barn. 13

15 Sommerfest. Festen planlægges af forældrerådet/ aktivitetsgruppen og har ud over fællesspisning (grill) som regel nogle små fælleslege bålaktiviteter på programmet. Der deltager personale fra de tre grupper. Arbejdsdag. Om foråret holdes der arbejdsdag hvor børn, forældre og noget af personalet vedligeholder legepladsen og også skaber nye gode muligheder for leg og læring på legepladsen. Det er en dejlig måde at være sammen på og der er heldigvis stor opbakning til arrangementet. Julearrangement. Der holdes en form for arrangement hvor forældrene inviteres til enten at komme og deltage en almindelig dag, hvor der så klippes julestads og hygges med julebag eller efter lukketid hvor forældrerådet står for et program ofte med håb om at julemanden kommer på besøg. 14

16 Jul i Børnehuset Bjerregrav. Vi bager og laver julepynt sammen med børnene, og hver dag julehygger vi på stuerne med kalenderlys og julesange, og julekalender. Børnene laver juleoverraskelser til deres forældre. Børnene deltager i julegudstjeneste i Bjerregrav kirke. 15

17 Andre traditioner. Om foråret holder vi bedsteforældredag hvor børn og bedsteforældre sammen planter en blomst på legepladsen. Børnene optræder med sang og der spises frokost sammen. Til Sankt Hans laver vi en heks og laver sankthansbål. 16

18 bb Vi deltager i Cirkus Krones forestilling i Randersugen. Velkommen til Børnehaven. Når barnet fylder 3 år tilbydes det en plads i børnehaven. Overgangen fra vuggestuen til børnehaven At starte i børnehave er altid et stort spring for såvel børn som forældre. Børnene skal forholde sig til en masse nye mennesker, og hverdagen er meget anderledes end det de er vant til i hjemme eller i dagpleje og vuggestue. Denne overgang er vi meget opmærksomme på, og gør meget for at gøre den så tryg og uproblematisk som muligt. Engagement, udvikling og glæde Vi lægger vægt på tætte, dybe og nære relationer mellem de enkelte børn og voksne, og børnene imellem. Det at være en del af et inkluderende fællesskab, udvikler barnets personlige og sociale kompetence. 17

19 Det har væsentlig betydning for yderligere udvikling af barnets færdigheder og kompetencer. Før barnet skal starte i børnehaven, holder vi en samtale med forældrene om overgangen- hvad det vil sige at gå i børnehave, og de nye rutiner vi sammen skal hjælpe barnet med. Til denne samtale deltager pædagogen fra vuggestuen og en pædagog fra børnehaven. Ved overgang fra vuggestue til børnehave har der været fokus på løbende at besøge den nye børnehavegruppe. Vuggestueafdelingen har et tæt samarbejde med børnehaven i hverdagen og de tætte fysiske rammer er med til at skabe en tryg overgang. Når barnet kommer fra dagplejen holdes der en velkomstsamtale med forældrene ca. 14 dage før barnet starter. Her informeres forældrene om Børnehuset Bjerregrav og vi snakker om, hvad der skal til for at barnet får så god en børnehavestart som muligt. Børnehuset har et godt samarbejde med dagplejerne i området. Dagplejerne besøger jævnligt børnehuset og når børn skal rykke til børnehaven aftales ligeledes besøgsdage. Praktiske ting. Når dit barn starter i vuggestue eller børnehave får I et garderoberum til overtøj, ekstratøj, hjemmesko/fodtøj. I vuggestueafdelingen har børnene en kurv på badeværelset med skiftetøj. I børnehaven har de en kurv på garderoberummet til skiftetøj. Skiftetøj er min: et sæt rent tøj og gerne ekstra underbukser og strømper. Det er vigtigt at børnene har praktisk tøj afpasset efter vind og vejr. Der er brug for regntøj/gummistøvler hver dag. 18

20 Af hensyn til rengøring skal der ryddes op på barnets garderobeplads hver dag og om fredagen skal alt med hjem. Der skal navn i børnenes tøj og fodtøj. Det gør det lettere for os alle at holde styr på tingene og få det på rette plads. Der skal også navn på børnenes madkasser. Børnene markeres i vores kalender når de kommer og når de afhentes. Sig derfor altid godmorgen og farvel til personalet. Informationer. Der informeres på Dagtilbud Nordvests hjemmeside: og herunder findes vores hjemmeside for Børnehuset Bjerregrav Her findes ugeplaner, nyhedsbreve m.v. I alrummet er der en tavle med info der er vigtig for alle forældre med info fra bl.a. dagtilbudsbestyrelse, leder m.v. I alrummet på væggen ind til Røddernes og Radisernes stue er der en tavle med info for gruppen. Vuggestuens tavle er i deres garderobe. Solcreme: Børnene skal smøres hjemmefra. Vi smører børnene til middag, de dage der er behov for det. 19

21 Børnehaven indkøber solcreme og følger rådene fra kræftens bekæmpelse med hensyn til ophold i solen. Husk det er vigtigt med dækkende tøj og solhat. Kørsel med børn: Børnehaven har buskort til busserne. Det kræver en underskrift fra Jer, hvis personalet i særlige situationer skal kunne køre med Jeres børn. Øvrige oplysninger: Dagtilbudsleder: Helle Jantzen Helle.jantzen@randers.dk Pædagogisk leder for Børnehuset Bjerregrav: Bente Jensen tlf: Bente.jensen@randers.dk Åbningstid: Mandag til torsdag: Fredag kl Forældremøder Der indbydes til forældremøde en til to gange om året. Forældreråd og Dagtilbudsbestyrelse. Forældrebestyrelsen tager aktivt del i udviklingen af dagtilbuddet, og har indflydelse på bl.a. følgende områder: 20

22 Pædagogiske principper Dagtilbuddets aktiviteter Anvendelse af budget Ansættelse af personale Sygdom Hvis Jeres barn bliver syg, er det ikke hensigtsmæssigt, at det kommer i institutionen. Dels kan barnet smitte, så andre børn bliver syge, dels af hensyn til barnets eget velbefindende. Sundhedsstyrelsen har udgivet en vejledning om smitsomme sygdomme hos børn. tm Vejledningen informerer om de bestemmelser, der gælder for børn i skoler og daginstitutioner, når der optræder smitsomme sygdomme. Bleordning. I skal selv medbringe bleer til jeres barn. Feriepasning i dagtilbuddet. Der er feriepasning i de kombinerede institutioner, vuggestuer og børnehaver på følgende dage: Dagen efter Kristi Himmelfartsdag De 3 dage før Påske Grundlovsdag Perioden imellem jul og nytår d december Uge 29 og 30 Der etableres pasning i en eller flere institutioner i Randers Kommune for de børn, som har behov. D. 24. december er institutionerne lukket. Der etableres ikke pasningsordning. 21

23 Institutionens oplysninger: Hvem skal der rettes henvendelse til, hvis Jeres barn bliver sygt? : Sundhedsplejerske, navn:.... Oplysning om allergi:... Helbredsoplysninger:... Følger barnet det alm. vaccinationsprogram?:... Kørselstilladelse til offentlige transportmidler samt taxa: Underskrift:... Hjemmeside: Jeg erklærer mig indforstået med, at Institutionen Børnehuset må bruge fotos af mit barn på institutionens hjemmeside. Underskrift: Tilladelse til sprogvurdering. Ifølge dagtilbudsloven skal alle 3-5 årige børn tilbydes sprogvurdering. 22

24 I Randers Kommune har man besluttet at tilbuddet om sprogvurdering skal foregå i barnets dagtilbud /dagpleje, og at der anvendes materialet TRAS. Barnet sprogvurderes når det er og 5 år. TRAS (tidlig registrering af sprogudvikling) belyser områderne: samspil, kommunikation, opmærksomhed, sprogforståelse, sproglig bevidsthed, udtale, ordudvikling og sætningsproduktion. I Dagtilbud Nordvest har vi besluttet at TRAS skemaet drøftes på forældresamtalerne. Jeres tilsagn gives på blanketten med diverse tilladelser. Tilladelse til videooptagelse Personalet benytter sig i skiftende omfang af at optage og gennemse video som led i det pædagogiske arbejde. Videoen vil have fokus på relationen mellem barn/voksen, og den voksnes evne til at indgå i dette samspil, for hele tiden at dygtiggøre os på dette felt. Video kan også være for at dele oplevelser fra hverdagen til forældremøde og lignende arrangementer. Videooptagelserne vil: Blive anvendt internt af personalet Blive anvendt internt ved uddannelse af personalet med eksterne fagpersoner/undervisere Blive behandlet som internt materiale og derfor være omfattet af reglerne om tavshedspligt Blive brugt ved forældre arrangementer. 23

25 Blive destrueret efter brug, eller senest når barnet forlader institutionen. Ved særlig skriftligt samtykke med forældrene, kan der gives tilladelse til at bruge klippene udenfor institutionen f.eks. i forbindelse med uddannelse af personalet 24

26 August 2014 Børnehuset Bjerregrav Åkandevej Randers NV