Med denne velkomstfolder vil vi gerne fortælle lidt om hverdagen i børnehaven.

Transkript

1 Side 1 af 11

2 Indholdsfortegnelse Velkommen i Børnehaven Bavnebakken... 3 Personaleoverblik... 3 Bavnebakkens værdigrundlag... 3 Glæde... 3 Tryghed, nærvær og omsorg... 3 Fællesskab, samarbejde og ansvarlighed... 4 Åbenhed, respekt og anerkendelse... 4 Faglighed og udvikling... 4 Børneintra... 4 Åbningstider... 5 Ferielukning/ferie... 5 Fridage/Ferie... 5 Lidt om børnehaven... 6 Hverdagen i praksis... 6 Samarbejde... 7 Ugeplaner... 8 Nyhedsbreve... 8 Aflevering og afhentning... 8 Skiftetøj... 8 Solcreme... 9 Legetøj Traditioner Fødselsdage Sygdom Side 2 af 11

3 Velkommen i Børnehaven Bavnebakken Med denne velkomstfolder vil vi gerne fortælle lidt om hverdagen i børnehaven. Vi arbejder ud fra vores læreplaner. De kan læses på børnehavens hjemmeside. Nedenfor er der en beskrivelse af børnehavens pædagogiske overvejelser og vores værdier, som vi arbejder ud fra i det daglige arbejde. Personaleoverblik Børnehaven Bavnebakken består af en kontraktholder for hele Støvring Nord, en daglig pædagogisk leder, pædagoger, pædagogmedhjælpere, køkkenassistent, studerende samt andre praktikanter. Bavnebakkens værdigrundlag Med baggrund i kommunens værdigrundlag, har personalet udvalgt nogle værdier, som Bavnebakken gerne vil kendes på. Værdierne er: Glæde Tryghed, nærvær, omsorg Fællesskab, samarbejde og ansvarlighed Åbenhed, respekt og anerkendelse Glæde Bavnebakken ønsker at være en børnehave, hvor der er plads til glæde og begejstring i dagligdagen. Vi møder børnene med en positiv ånd og deler deres livsglæde, bl.a. gennem et godt grin og sjov i hverdagen. Vi vil gerne være med til at opmuntre og tage udgangspunkt i børnenes spontanitet og fantasi, og dermed være med til at støtte børnenes nysgerrighed til at udforske omverdenen. Tryghed, nærvær og omsorg Børnehaven Bavnebakken er aldersopdelt, fordi det er herigennem, at vi bedst skaber tryghed og overskuelighed i hverdagen for børn og voksne. Vi er nærværende og omsorgsfulde voksne, som er opmærksomme på børnenes behov og signaler, så de føler sig set, hørt og lyttet til. Herigennem får de følelsen af at være værdsat og anerkendt. Dette er med til at give dem et positivt selvværd. Side 3 af 11

4 Fællesskab, samarbejde og ansvarlighed Gennem et åbent samarbejde, hvor børn og voksne tager del i de opgaver, der er i børnehaven, går de voksne foran som gode rollemodeller, der viser vejen for, hvordan man omgås hinanden. Herigennem opnår vi en fælles ansvarlighed for at få en god hverdag i børnehaven. Gennem samarbejde og fællesskab med andre, får man kendskab til egne værdier, stærke og svage sider samt udvikler sin identitet. Endvidere får man en følelse af medbestemmelse og fællesskabsfølelse, idet man laver og udforsker ting sammen. Åbenhed, respekt og anerkendelse Vi respekterer, at børn, forældre og personale er forskellige, og vi er åbne overfor de forskellige indgangsvinkler, dette bringer. Ud fra denne erkendelse, differentierer vi vores handlinger, så der bliver plads til at flest mulige tanker og idéer kan udfolde sig indenfor fællesskabets rammer. Faglighed og udvikling Vi er en personalegruppe, der vægter en høj grad af faglighed. Vi er på kursus og holder os opdaterede i forhold til, hvad der rører sig på det pædagogiske felt. Vi arbejder ud fra den anerkendende og ressourceorienterede pædagogik samt kommunens dagtilbudspolitik. Link Vi dokumenterer vores pædagogiske praksis via ICDP, infotavler, procesjournaler, børneintra samt SMTTE-modeller. Herudover arbejder vi ud fra vores læreplaner, som er målrettet i forhold til den enkelte aldersgruppe. Link Vi tager udgangspunkt i det enkelte barn. Endvidere har vi fokus på, at børnene bliver socialiserede med hinanden. Børneintra Side 4 af 11

5 Åbningstider Mandag Torsdag kl Fredag kl Personalet, der åbner børnehaven, møder kl. 6.30, hvilket betyder, at vi først modtager børn fra kl Ligeledes skal personalet, der lukker, kunne låse døren til børnehaven henholdsvis kl mandag til torsdag og kl om fredagen, hvor de har fri. Ferielukning/ferie Politikerne i Rebild Kommune har besluttet, at børnehaven skal have lukket følgende dage: De 3 dage før påske Fredagen efter Kr. Himmelfartsdag Grundlovsdag 2 uger i sommerferien uge 29 og 30 Dagene mellem jul og nytår Se vedlagte materiale vedrørende koordineret pasning. Af hensyn til planlægning vil I, i forbindelse med ferie og helligdage, blive spurgt om, hvornår Jeres barn/børn holder fri/har ferie, så personalet har mulighed for at afvikle ferie/afspadsering i forhold til antallet af børn. Fridage/Ferie Selvom det er dejligt at gå i børnehave, er det også hårdt arbejde, så husk, at Jeres barn/børn i lighed med voksne også har behov for fridage samt ferie. Husk at ringe og give personalet besked, når Jeres barn/børn holder fri. For at give børnene den bedst mulige dag i børnehaven er det vigtigt, at børnene får den fornødne søvn, så de er veludhvilede. Side 5 af 11

6 Lidt om børnehaven I børnehaven Bavnebakken er børnene aldersopdelt og fordelt på tre stuer/grupper. Disse er: Gløderne, hvor de 3 årige går. Flammerne, hvor de 4 årige går. Gnisterne, hvor de 5 årige går. De planlagte pædagogiske aktiviteter foregår primært om formiddagen i de aldersopdelte grupper. Vi tilrettelægger også aktiviteter på tværs af stuerne. Hverdagen i praksis Kl åbner børnehaven. Fra kl tilbyder vi børnene morgenmad. Kl begynder vi at gå på stuerne. Kl er der formiddagsmad, hvorefter der er fordybelsestid, hvor de planlagte pædagogiske aktiviteter vil blive lavet på stuerne. Fra kl begynder Gløderne at spise middagsmad. Fra kl spiser Flammerne og Gnisterne middagsmad. Børnene får her tilbudt økologisk mælk og vand. Efter frokost går alle børn og voksne som udgangspunkt på legepladsen. De børn, der skal sove til middag bliver puttet på stuen og personalet holder på skift pause. Som udgangspunkt er vi dagligt på legepladsen ca. fra kl Kl er der frugt. Herefter leger vi på tværs af huset indtil børnehaven lukker. Side 6 af 11

7 Samarbejde For at sikre barnets trivsel er det vigtigt med et positivt samarbejde mellem forældre og personale, så vi sammen kan skabe de bedst mulige rammer for Jeres barn. For at dette er muligt, har vi brug for den viden, I har omkring Jeres barns trivsel, udvikling og læring i hjemmet, ligesom I har brug for viden om Jeres barns trivsel, udvikling og læring i børnehaven. Vi tilstræber os derfor på at have et højt informationsniveau gennem dialog med Jer forældre i hverdagen. Informationer fra børnehaven omhandler både gruppens trivsel og aktiviteter via nyhedsbreve på Børneintra, små mundtlige beskeder om oplevelser med Jeres barn, når I afleverer eller henter Jeres barn. Forældrene tilbydes følgende samtaler: 3 årige: Opstartssamtale efter ca. 3-4 måneder. 4 årige: Midtvejssamtale. 5 årige: Skoleparathedssamtale i efteråret. Der er dog altid mulighed for at afholde supplerende samtaler, både hvis I bliver bekymrede over Jeres barns trivsel/udvikling, eller hvis vi i børnehaven bliver det. Det er vigtigt med en god omgangstone mellem forældre og personale, samt at I omtaler andre børn, forældre eller personale positivt overfor Jeres barn. Hvis der opstår noget, som I undrer Jer over eller er utilfredse med, så kontakt en af pædagogerne på stuen, så vi kan få en dialog omkring det. Side 7 af 11

8 Ugeplaner Der bliver lavet en ugeplan for den kommende uge, som I kan læse på Børneintra og derigennem følge med i, hvad der skal ske, og om børnene skal komme inden et bestemt tidspunkt, f.eks. hvis vi skal på tur. Det er vigtigt, at I altid holder Jer orienterede via Børneintra samt på tavlen udenfor stuen. Nyhedsbreve Hver måned laver børnehaven et nyhedsbrev, som kan læses på Børneintra. Aflevering og afhentning Når I kommer med Jeres barn om morgenen, skal I huske at sige godmorgen til en af personalet. Hvis vi er gået på stuen, er det der, I skal sige det. Har Jeres barn behov for, at en voksen hjælper med at vinke, så bare sig til. Hvis Jeres barn/børn bliver hentet af andre personer end Jer forældre, er det vigtigt, at I giver besked om dette til en ansat i børnehaven. Når Jeres barn bliver hentet, skal I ligeledes huske at sige farvel til en fra personalet. Inden I går, skal i huske, at Jeres barn får ryddet op efter sig. Det er et fælles ansvar, at alle hjælper til med at få ryddet op. Det gælder både ude og inde. Skiftetøj Det er vigtigt, at børnene har rigeligt med skiftetøj med. Det er en god idé, at der er navn i både tøj og fodtøj, da flere børn kan have ens tøj og sko. Et børnehaveliv indebærer også at være Side 8 af 11

9 udenfor i al slags vejr. Det er derfor vigtigt, at børnene har tøj med, der passer til årstiden. Det at være selvhjulpen og kunne gøre ting selv, giver børnene selvtillid, f.eks. at kunne tage tøj på selv. Vi opfordrer derfor til, at I giver Jeres barn tøj og sko med, som barnet selv kan tage af og på. Det er ligeledes en god idé at øve af- og påklædning derhjemme, så I på denne måde kan hjælpe Jeres barn med at blive selvhjulpen. Solcreme Allerede når forårssolen er ved at titte frem, er det vigtigt, at I hjemmefra smører Jeres barn ind i solcreme med en høj faktor. Vi giver børnene solcreme på ved middagstid. Her bruger vi vores egen solcreme, som er uden parfume, parabener og farvestoffer. Hvis Jeres barn har allergi eller af anden årsag skal bruge sin egen solcreme, må I gerne tage det med. Det er vigtigt at informere personalet herom. I den varme periode af året er det vigtigt, at der ligger en tynd skjorte/t-shirt med ærme, der dækker skuldrene samt en bøllehat/kaste og evt. solbriller med navn på. Side 9 af 11

10 Legetøj Vi har legetøjsdag den første torsdag i hver måned. Alt legetøj der medbringes er på eget ansvar. Husk at skrive navn på legetøjet. Eftersom støjniveauet i en børnehave godt kan være højt, frabeder vi os, at børnene medbringer legetøj med lyd. Bolde og våben/sværd kategoriserer vi som udelegetøj, børnene kan derfor kun lege med dette ude på legepladsen. Børnene må gerne medbringe deres nintendo til at spille på. Det er dog, af etiske grunde, ikke tilladt at bruge nintendoen til at optage lyd eller tage billeder med. Traditioner Vi fejrer de traditionelle danske højtider, såsom jul, påske og fastelavn. Til dette laver vi julegaver, klipper pynt og dekorerer stuen, så det passer til højtiden. Endvidere bruger vi samlinger til at snakke med børnene om højtiden, så de får indsigt i, hvorfor vi fejrer dem. Fødselsdage Vi fejrer gerne Jeres barns fødselsdag her i børnehaven alle ugens dage om formiddagen kl. 9, når vi skal have formiddagsmad. Vi sætter flag og fødselsdagstog på bordet, og vi synger fødselsdagssang. Børnehaven har lavet en gave til fødselsdagsbarnet. Vi kommer også gerne hjem på besøg til fødselsdag, så vidt det er muligt. Vi kan dog ikke komme hjem til fødselsdag om fredagen, da der er møde i børnehaven. Hvis det er en stor årgang, er det i orden kun at invitere henholdsvis pigerne eller drengene. Nb: Hvis I inviterer udvalgte børn hjem til fødselsdag, skal dette foregå udenfor børnehavens åbningstid. Tænk over, at det ikke er sjovt at blive fravalgt! Se Link vedrørende fødselsdag. Side 10 af 11

11 Sygdom Hvis Jeres barn er syg, må barnet ikke komme i børnehave, før det kan følge børnehavens hverdag. Vi vil meget gerne have, at I ringer og giver besked ved sygdom. Dels for at vi ikke går og venter på Jeres barn, og dels for at personalet og andre forældre kan blive orienteret, hvis der er smitsomme sygdomme i omløb. Se i øvrigt sundhedsstyrelsens retningslinjer. I kan finde link til dette på Børneintra. Side 11 af 11