Semesterbeskrivelse 2. semester Socialra dgiveruddannelsen F2019

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Semesterbeskrivelse 2. semester Socialra dgiveruddannelsen F2019"

Transkript

1 Semesterbeskrivelse 2. semester Socialra dgiveruddannelsen F2019 Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen Socialrådgiver med-aendringer-2017.pdf Semestrets temaramme Første semester introducerer og sætter fokus på feltet det sociale arbejde med sociale problemer. Andet semester bygger videre på denne viden og sætter fokus socialrådgiverens kernekompetencer: professionel kommunikation, etisk refleksion, systematisk arbejde, juridisk metode m.m. Udviklingen af de socialfaglige færdigheder sker i en dialektik med tilegnelse af viden om centrale målgrupper. Semestrets organisering og forløb Semesteret består af to moduler på hver 15 ECTS-point. Semesterets første modul er det første af tre moduler, som er tilrettelagt med 5 ECTS-point inden for det socialfaglige arbejde med en afgrænset målgruppe: Socialt arbejde på beskæftigelsesområdet. Endvidere er modulet tilrettelagt med 1, 5 ECTS-point inden for tværprofessionelt samarbejde og således 8,5 ECTS-point med fokus på kernekompetencerne. Den samme ECTS-fordeling gælder for semesterets andet modul, hvor der fokuseres på målgruppen: Udsatte voksne og voksne med handicap. Modulerne afprøves særskilt. Semesterkoordinator og sekretariatsdækning Modulkoordinator modul 3: Vivi Imer Hansen Modulkoordinator modul 4: Vibeke Bak Nielsen Studiesekretær: Hanne Nørgaard 1

2 Modul 3 - Socialt arbejde på beskæftigelsesområdet (15 ECTS-point) Placering Modulet udbydes på 2. semester i foråret Modulansvarlig Modulkoordinator har i samarbejde med tre fagkoordinatorer og studiesekretæren ansvaret for modulets tilrettelæggelse og gennemførelse. Type og sprog Modulet er et kursusmodul, hvor forelæsninger kombineres med omsætningsøvelser. Undervisningen foregår på dansk. Indhold Modulet har fokus på socialt arbejde på beskæftigelsesområdet. Der er fokus på ledighed, arbejdsfastholdelse og forsørgelse og den politiske regulering og organisering heraf. Der lægges vægt på indsatser og metoder i socialt arbejde, herunder rehabilitering og samarbejde på tværs af offentlige og private sektorer. Læringsmål Viden Sociale problemer relateret til ledighed, sygdom og manglende forsørgelse Teorier, begreber og empirisk viden relateret til området Arbejdsmarkedets organisering og politiske regulering Retlig regulering på beskæftigelsesområdet herunder EU-direktiver og forordninger Socialfaglige teorier, metoder og indsatser Kontaktetablering og samtale med målgruppen Færdigheder Beskrive, analysere og vurdere målgruppernes sociale problemer i et helhedsperspektiv Udvælge og anvende relevante metoder og redskaber på beskæftigelsesområdet Anvende lovgivningen samt reflektere over myndighedsudøvelse Skriftlig/mundtlig kommunikation knyttet til professionsudøvelsen Kompetencer: Identificere og beskrive et socialt problem Reflektere over professionsetiske problemstillinger 2

3 Indhold og sammenhæng med de øvrige moduler og semesteret Modulet bygger videre på den introducerede viden på første semester og fokuserer på udvikling af socialrådgiverens socialfaglige kompetencer. Modulet er tilrettelagt på tværs af forskellige vidensområder, som tilsammen danner grundlag for socialrådgiverens generelle kompetencer i arbejdet på beskæftigelsesområdet. Den socialfaglige undervisning tager sit udgangspunkt i Jobcentret som den organisatoriske ramme. De studerende opnår systematiske færdigheder i at gennemføre beskrive, analysere og vurderer ressourcer og barrierer i forhold til at opnå selvforsørgelse. Undervisningen sætter fokus på centrale begreber som rehabilitering og rehabiliteringsplaner. Endvidere anlægges et socialmedicinsk perspektiv og samarbejdet med forskellige sektorer belyses. I arbejdet med at analysere og udvikle en forståelse af beskæftigelsesmæssige problemer og derved vidensbasere arbejdet, skal de studerende inddrage teoretisk og forskningsbaseret viden fra psykologien og samfundsvidenskaberne. Der undervises i personlighedens- og voksenlivets psykologi set i forhold til arbejdsmarkedet. Endvidere inddrages generelle perspektiver på forståelsen af mennesket med fokus på begreber som behov og motivation. Undervisning i fænomenerne angst, affektive lidelser og stress skal bidrage til en øget forståelse af udbredte barrierer. Fra samfundsvidenskabernes vinkel sættes der fokus på den politiske regulering af beskæftigelsesområdet. Endvidere formidles viden, der skal bidrage til en forståelse af arbejdsmarkedet, a-kasserne, fagforeninger herunder begrebet flexicurity. Desuden er der fokus på arbejdsbegrebet og virksomhedernes sociale ansvar. Til udviklingen af færdigheder i anvendelsen af juraen undervises der på dette modul i en række gældende love vedr. forsørgelse. Der sættes fokus på den retlige regulering af den aktive beskæftigelsespolitik og emnerne dagpenge, jobafklaring, kontanthjælp, kompensation til handicappede i erhverv, fleksjob, ressourceforløb og førtidspension. Endvidere inddrages reglerne vedr. vandrende arbejdstagere. Omfang og forventet arbejdsindsats Modulets omfang er 15 ECTS-point. 1 ECTS-point svarer til 27,5 arbejdstimer altså en samlet arbejdstid på 412,5 timer. Modulet varer samlet set ca. 10 uger, hvilket betyder en arbejdsuge på ca. 40 timer. Arbejdsbelastningen fordeler sig på følgende aktiviteter: Aktivitet Timer ECTS-point Forelæsning og øvelser 123,75 6,0 Litteraturstudie og forberedelse 123,75 6,0 Prøveforberedelse og afvikling 82,5 3,0 I alt 412,5 15 Informationer om uddannelsesaktiviteter Der udarbejdes for semesteret et skema over undervisning med angivelse af tid, sted og underviser. Skemaet er suppleret af en indholdsmæssig beskrivelse af undervisningen med angivelse af titler på undervisningsgange, undervisere, indhold, pensumlitteratur til forberedelse samt eksamensplaner. Alle dele findes på Moodle, som er studiets intranet: 3

4 Modulets prøve og bedømmelse Modulets prøve består af en skriftlig opgave, der udarbejdes ved en 24 timers individuel skriftlig eksamen (fra kl dagen efter). Opgavebesvarelsen består af et antal spørgsmål, der relaterer sig til modulets læringsmål. Spørgsmålene fordeler sig inden for vidensområderne socialt arbejde, jura, psykologi samt samfundsvidenskab, og kan være knyttet til en case eller være formuleret selvstændigt. Endvidere vil der være fokus på den skriftlige formulering. Dvs. at hver opgave bliver læst af i alt 4 fagpersoner, som foretager en bedømmelse af opgaven. Bedømmelsen af opgavebesvarelsen sker ud fra gældende karakterbekendtgørelse nr. 114 af 03/02/2015, 15, stk. 1: jf. Det betyder, at opgavebesvarelsen bedømmes efter 7-trinsskalaen, og at der gives én karakter. Eksaminatorerne bedømmer besvarelserne med udgangspunkt i deres faglige indsigt, og på den baggrund når de frem til én karakter. I praksis foregår voteringen ved, at de 4 eksaminatorer mødes og drøfter hver enkelt besvarelse. På baggrund af drøftelsen fastsættes én karakter jf. Karakterbekendtgørelsens 12, stk. 1. Ved uenighed giver hver eksaminator en karakter, og den endelige karakter fastlægges som et gennemsnit af alle 4 karakterer. Der rundes op. For at bestå prøven, skal den studerende opnå karakteren 02. Besvarelsen af opgaven må max fylde anslag uden mellemrum (7 sider gange 2400 anslag pr. side). Litteraturliste tæller ikke med i antal anslag. Der skal være sidetal på opgaven. I opgaven skal der anvendes korrekt kildeangivelse inden for alle opgavens vidensområder. På Socialrådgiveruddannelsen skal referencesystemet APA style bruges. Vejledning findes på Dit studienummer skal fremgå af opgaven. Dit navn må ikke fremgå af opgaven, da du som studerende skal være anonym for bedømmerne. Der afholdes informationsmøde om eksamen. Dato og tidspunkt for mødet meddeles på Moodle. Meddelelse af karakterer Din karakter vil blive offentliggjort i Stads Selvbetjening seneste 4 uger efter eksamensdagen. Eksamen Der afvikles en 24 timers eksamen på modulet. Det er muligt at søge dispensation til den skriftlige eksamen. Eksamen gennemføres i Digital Eksamen (DE). Vejledninger til Digital Eksamen findes på 4

5 Den skriftlige opgave bliver tilgængelig i Digital Eksamen på tidspunktet for eksamens begyndelse. Udarbejdelsen af den skriftlige opgave skal uploades i Digital Eksamen inden eksamens afslutning. Sygeeksamen og reeksamen Hvis den studerende bliver syg til eksamen, skal den studerende kontakte studiesekretæren for semesteret og gøre opmærksom på sygdom. Den studerende skal snarest muligt fremsende en lægeerklæring studiesekretæren. For at kunne gå til næstkommende sygeeksamen, skal den studerende fremsende lægeerklæring inden tilmeldingsfristen til denne eksamen. Dato for syge- og reeksamen vil blive meddelt på Moodle. For studerende, der ikke består eksamen, dvs. forud for 2. forsøg, afholdes et fælles feedbackmøde svarende til 2 lektioner forud for reeksamen. Ved feedbackmødet deltager modulkoordinator og bedømmere. Hvis en studerende ikke består reeksamen, har vedkommende mulighed for 0,5 timers vejledning forud for 3. eksamensforsøg. Det er den studerendes ansvar at kontakte modulkoordinator mhp. at få vejledning. 5

6 Modul 4 - Socialt arbejde med udsatte voksne og voksne med handicap (15 ECTS) Placering Modulet udbydes på 2. semester i foråret Modulansvarlig Modulkoordinator har i samarbejde med tre fagkoordinatorer og studiesekretæren ansvaret for modulets tilrettelæggelse og gennemførelse. Type og sprog Modulet er et kursusmodul kombineret med et temaværksted. Undervisningen foregår på dansk. Indhold Modulet har fokus på socialt arbejde med udsatte voksne og voksne med handicap. Der er fokus på sociale problemer relateret til f.eks. psykiske lidelser, handicap, misbrug, kriminalitet, hjemløshed, prostitution. Der lægges vægt på indsatser og metoder i socialt arbejde, herunder rehabilitering og samarbejdet med sundhedssektoren. Læringsmål Viden Målgruppernes levevilkår og livsbetingelser Teorier, begreber og empirisk viden relateret til området Retlig regulering herunder relevante konventioner og centrale myndigheder på området Samarbejdsparter på området Socialfaglige metoder og indsatser Kontaktetablering og kommunikation med målgruppen Færdigheder Beskrive, analysere og vurdere målgruppernes sociale problemer i et helhedsperspektiv Reflektere over anvendelsen af metoder og redskaber i arbejdet Anvende lovgivningen i forbindelse med målgrupperne og reflektere over myndighedsudøvelse Skriftlig/mundtlig kommunikation knyttet til professionsudøvelsen Kompetencer: Identificere og beskrive et socialt problem Reflektere over kommunikative og professionsetiske problemstillinger 6

7 Indhold og sammenhæng med de øvrige moduler og semesteret Modulet bygger videre på de forudgående moduler og har et særligt fokus på progressionen i udviklingen af socialrådgiverens kernekompetencer herunder særligt den socialfaglige analyse, kommunikation og forandring. Modulet er tilrettelagt på tværs af forskellige vidensområder, som tilsammen danner grundlag for socialrådgiverens generelle kompetencer i arbejdet med udsatte voksne og voksne med handicap. Modulets temaopgave udarbejdes på målgruppe niveau. Den socialfaglige undervisning tager udgangspunkt i begrebet udsathed i teori og praksis. Der inddrages psykologiske- og samfundsvidenskabelige perspektiver med henblik på udvikling af den analytiske forståelse af udsathed, valg af metode og forandringsskabende kommunikation. Der sættes særlig fokus på fattigdom, psykiske lidelser, misbrug samt sagsbehandling på handicapområdet. Endvidere introduceres til moderne kritiske perspektiver herunder empowerment orienteret metode og lokalsamfundsarbejde. Det psykologiske vidensområde bidrager med viden om fattigdom, community-psykologi og handicappsykologi. Endvidere undervises der i marginaliseringens- og stigmatiseringens psykologi samt psykoser og personlighedsforstyrrelser. Der introduceres til begrebet recovery som centralt i rehabiliteringsdagsordenen i socialt arbejde med borgere med sindslidelser. Fra det samfundsvidenskabelige perspektiv undervises der i begreber som ulighed, magt, afvigelse, social udstødelse og humane relationer. Der sættes særlig fokus på interaktionistiske perspektiver. Fra det juridiske vidensområde formildes viden om regler vedr. borgere med nedsat fysisk- og psykisk funktionsevne samt borgere med særlige sociale problemer. Endvidere gennemgås regler vedrørende selvbestemmelsesret og omsorgstvang. Omfang og forventet arbejdsindsats Modulets omfang er 15 ECTS-point. 1 ECTS-point svarer til 27,5 arbejdstimer altså en samlet arbejdstid på 412,5 timer. Modulet varer samlet set ca. 10 uger, hvilket betyder en arbejdsuge på ca. 40 timer. Arbejdsbelastningen fordeler sig på følgende aktiviteter: Aktivitet Timer ECTS-point Forelæsning og øvelser 123,75 4,5 Litteraturstudie og forberedelse 123,75 4,5 Temaværksted 82,5 3,0 Prøveforberedelse og afvikling 82,5 3,0 I alt 412,5 15 Informationer om uddannelsesaktiviteter Der udarbejdes for semesteret et skema over undervisning med angivelse af tid, sted og underviser. Skemaet er suppleret af en indholdsmæssig beskrivelse af undervisningen med angivelse af titler på undervisningsgange, undervisere, indhold, pensumlitteratur til forberedelse samt eksamensplaner. Alle dele findes på Moodle, som er studiets intranet: Modulets prøve og bedømmelse Prøven er en mundtlig gruppeeksamen med individuel bedømmelse. Prøven afvikles med udgangspunkt i en skriftlig temaopgave og et indledende oplæg fra hver enkelt studerende. Temaopgaven er grundlag for ek- 7

8 saminationen og indgår i bedømmelsen. Modulets pensum vil dog blive inddraget i eksaminationen i nødvendigt omfang til sikring af en tilstrækkelig bred afprøvning af modulets læringsmål. Det skriftlige materiale og den enkeltes studerendes præstation bedømmes samlet. En samlet bedømmelse er ikke ensbetydende med, at der gives en særskilt karakter for den skriftlige opgave, som herefter lægges sammen med en karakter for den mundtlige præstation, og divideres med to. Der er derimod tale om en samlet bedømmelse, hvor spørgsmålene til den mundtlige eksamen formuleres på det taksonomiske niveau, som den skriftlige opgave befinder sig på (jf. studieordningens læringsmål), således at den studerende i løbet af den mundtlige eksamination kan bevæge sig op eller ned i forhold til det skriftlige udgangspunkt. Bedømmelsen foretages i henhold til 7-trinsskalaen og med ekstern censur. Grupperne dannes indenfor årgangen. Grupperne skal være på 4-6 medlemmer. Gruppearbejde er en central del af læringsmiljøet på Aalborg universitet. Formålet med gruppearbejde er, at de studerende bliver en del af et fagligt og socialt fællesskab, hvor det er muligt både at arbejde med mere komplekse problemstilling, end det er muligt individuelt, og at lære noget om samarbejde som en central del af en socialrådgivers færdigheder og kompetencer. Færdigheder og kompetencer der kun kan tilegnes gennem øvelse og erfaringer i det konkrete samarbejde med andre. De studerende skal derfor indgå i grupper på minimum 4 person og max. 6 personer. Grupperne skal meldes ind til studiesekretær Hanne Nørgaard, hnj@socsci.aau.dk med angivelse af navne og studienumre på alle gruppens medlemmer. De studerende har ca. 1½ uge til opgaveskrivning, efter opgaven er udleveret. Projektgrupperne tildeles en vejleder, og der tildeles timer til forberedelse, klyngevejledning, feedback seminar og afvikling af eksamen svarende til i alt 5 timer pr. gruppe. Der afholdes klyngevejledning, hvor de studerende får mulighed for at møde deres vejleder. Vejlederen vejleder en klynge af grupper dvs. 5 7 grupper i forhold til, hvordan de skal gribe eksamensopgaven an. Halvvejs i opgaveskrivningen afholdes seminar, hvor de studerende giver hinanden feedback på baggrund af fremsendt materiale. Opponentgruppens vejleder giver ligeledes feedback og gruppens vejleder samler op. Der afsættes ca. ½ time pr. gruppe afhængig af gruppestørrelsen. Nærmere beskrivelse af krav til materialet samt program for seminaret fremsendes senest medio maj. Efter seminaret arbejder de studerende selvstændigt videre med eksamensopgaven frem til opgaven afleveres i Digital Eksamen. Opgaven må maksimalt være anslag eksklusiv indholdsfortegnelse, litteraturliste og bilag (skal begrænses) Ved aflevering over det angivne maximale antal anslag kan den sidste overskydende del udelades i bedømmelsen. Husk at anvende standard forside med informationer om projektopgaven, titel, gruppe, navne, anslag m.m. Standardforsiden findes i Digital eksamen. Forsiden skal være en del af den samlede projektopgave og uploades sammen med hoveddokumentet. 8

9 Relevant brug af kilder har afgørende betydning for opgaven og den efterfølgende eksamen. På Socialrådgiveruddannelsen skal referencesystemet APA Style anvendes. Vejledning findes på Manglende kildehenvisning vil kunne resultere i en plagiatsag. Alle projektopgaver bliver scannet for plagiat. Plagiering er forbudt, og kan have meget alvorlige konsekvenser. Projektopgaven skal uploades i Digital eksamen som en PDF-fil. Det er vigtigt, at filen gemmes som PDF-fil, og at der ikke laves en PDF-fil ved at scanne den igennem kopimaskinen. Når der scannes i kopimaskinen, bliver filen til en billedfil, og dette gør, at filen ikke kan åbnes af censor og eksaminator. Kan filen ikke åbnes, kan det få alvorlige konsekvenser, idet der ikke kan afgives karakter. Så studerende skal følge denne vejledning: når projektopgaven skal gemmes som PDFfil. De studerende skal HUSKE at melde sig ind i grupper i Digital eksamen og acceptere gruppen - ellers vil der ikke kunne afgives karakterer. Prøven er en mundtlig gruppeeksamen med individuel bedømmelse. Bedømmelsen sker i henhold til de i studieordningen opstillede læringsmål (jf. nedenstående). Prøven afvikles med udgangspunkt i den skriftlige opgave og et indledende oplæg fra hver enkelt studerende. Opgaven er grundlag for eksaminationen og indgår i bedømmelsen. Modulets pensum vil dog blive inddraget i eksaminationen i nødvendigt omfang til sikring af en tilstrækkelig bred afprøvning af modulets læringsmål. Det skriftlige materiale og den enkeltes studerendes præstation bedømmes samlet. En samlet bedømmelse er ikke ensbetydende med, at der gives en særskilt karakter for den skriftlige opgave, som herefter lægges sammen med en karakter for den mundtlige præstation, og divideres med to. Der er derimod tale om en samlet bedømmelse, hvor spørgsmålene til den mundtlige eksamen formuleres på det taksonomiske niveau, som den skriftlige opgave befinder sig på (jf. studieordningens læringsmål), således at den studerende i løbet af den mundtlige eksamination kan bevæge sig op eller ned i forhold til det skriftlige udgangspunkt. Bedømmelsen foretages i henhold til 7-trinsskalaen. Eksaminationen tilrettelægges af eksaminator, og eksaminator er ordstyrer under eksaminationen. Til eksamen er der afsat 20 minutter pr. studerende + 10 minutter pr. studerende til votering dog maksimalt 20 minutter til samlet votering: 4 stud. = 1 t min. 5 stud. = 2 t. 6 stud. = 2 t min. For studerende, der ikke består eksamen, giver eksaminator og censor en tilbagemelding på, om de(n) studerende kan gå til reeksamen på det samme skriftlige grundlag eller om det anbefales, at opgaven/projektet forbedres forud for reeksamen. Tilbagemeldingen gives mundtligt i forbindelse med karaktergivning og feedback. Eksaminator udfylder desuden på samme dag et dokument, der sendes til studiesekretæren, som sender dette til de(n) studerende sammen med praktiske informationer vedr. reeksamen. Af dokumentet skal det fremgå, om det vurderes at de(n) studerende kan gå til reeksamen på det samme skriftlige grundlag, eller om det anbefales, at de(n) studerende omskriver dele af eller hele opgaven/projektet. Af skemaet skal der også gives en begrundelse for tilbagemeldingen. I tilfælde af anbefalinger 9

10 om forbedringer i form af omskrivninger, skal det fremgår tydeligt hvad, der anbefales revideret, og hvorfor. Det er de(n) studerendes afgørelse, om anbefalingerne følges. Ved reeksamen gives der, ligesom ved den ordinære eksamen, en samlet bedømmelse af såvel den skriftlige opgave/projekt som den mundtlige præstation. De(n) studerende har mulighed for 0,5 timers vejledning forud for reeksamen. Det er de(n) studerendes ansvar at kontakte vejleder. Ved sygemelding til ordinær eksamen tilbydes der ikke vejledning. Hvis den studerende ikke består reeksamen har de(n) studerende mulighed for 0,5 timers vejledning forud for 3. eksamensforsøg. Sygeeksamen og reeksamen Hvis den studerende bliver syg til eksamen, skal den studerende kontakte studiesekretæren for semesteret og gøre opmærksom på sygdom. Den studerende skal snarest muligt fremsende en lægeerklæring studiesekretæren. For at kunne gå til næstkommende sygeeksamen, skal den studerende fremsende lægeerklæring inden tilmeldingsfristen til denne eksamen. Dato for syge- og reeksamen vil blive meddelt på Moodle. 10

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 2. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 1. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse 6. semester Socialra dgiveruddannelsen F2018

Semesterbeskrivelse 6. semester Socialra dgiveruddannelsen F2018 Semesterbeskrivelse 6. semester Socialra dgiveruddannelsen F2018 Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 3. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse 6. semester Socialra dgiveruddannelsen F2019

Semesterbeskrivelse 6. semester Socialra dgiveruddannelsen F2019 Semesterbeskrivelse 6. semester Socialra dgiveruddannelsen F2019 Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse 3. semester Socialrådgiveruddannelsen E2019

Semesterbeskrivelse 3. semester Socialrådgiveruddannelsen E2019 Semesterbeskrivelse 3. semester Socialrådgiveruddannelsen E2019 Oplysninger om semestret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse for 6. semester på Sociålrå dgiveruddånnelsen F17

Semesterbeskrivelse for 6. semester på Sociålrå dgiveruddånnelsen F17 Semesterbeskrivelse for 6. semester på Sociålrå dgiveruddånnelsen F17 Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 7. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 6. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 5. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse 5. semester Socialra dgiveruddannelsen E2017

Semesterbeskrivelse 5. semester Socialra dgiveruddannelsen E2017 Semesterbeskrivelse 5. semester Socialra dgiveruddannelsen E2017 Oplysninger om semestret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse 5. semester Socialra dgiveruddannelsen E2018

Semesterbeskrivelse 5. semester Socialra dgiveruddannelsen E2018 Semesterbeskrivelse 5. semester Socialra dgiveruddannelsen E2018 Oplysninger om semestret Skolen for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse 5. semester Socialra dgiveruddannelsen E2017

Semesterbeskrivelse 5. semester Socialra dgiveruddannelsen E2017 Semesterbeskrivelse 5. semester Socialra dgiveruddannelsen E2017 Oplysninger om semestret Skolen for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse 4. semester Socialra dgiveruddannelsen F2018

Semesterbeskrivelse 4. semester Socialra dgiveruddannelsen F2018 Semesterbeskrivelse 4. semester Socialra dgiveruddannelsen F2018 Oplysninger om semestret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Prøveform og prøvebestemmelse 2.semester

Prøveform og prøvebestemmelse 2.semester Generelle Informationer til modulprøven Kilder Moduler og tema Prøveform og prøvebestemmelse 2.semester Modul 3 Socialt arbejde på beskæftigelsesområdet Modul 4 Socialt arbejde med voksne udsatte og voksne

Læs mere

Semesterbeskrivelse 3. semester Socialrådgiveruddannelsen E2017

Semesterbeskrivelse 3. semester Socialrådgiveruddannelsen E2017 Semesterbeskrivelse 3. semester Socialrådgiveruddannelsen E2017 Oplysninger om semestret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse 3. semester Socialrådgiveruddannelsen E2018

Semesterbeskrivelse 3. semester Socialrådgiveruddannelsen E2018 Semesterbeskrivelse 3. semester Socialrådgiveruddannelsen E2018 Oplysninger om semestret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Prøveform og prøvebestemmelse

Prøveform og prøvebestemmelse Modul 3 Generelle Informationer til modulprøven De studerende skal i øvrigt orientere sig og læse: Informationer om elektronisk aflevering, plagierings program Ephorus, Aflevering af tro og love erklæring.

Læs mere

Semesterbeskrivelse 7. semester Socialra dgiveruddannelsen E2017

Semesterbeskrivelse 7. semester Socialra dgiveruddannelsen E2017 Semesterbeskrivelse 7. semester Socialra dgiveruddannelsen E2017 Oplysninger om semestret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse 7. semester Socialrådgiveruddannelsen E2018

Semesterbeskrivelse 7. semester Socialrådgiveruddannelsen E2018 Semesterbeskrivelse 7. semester Socialrådgiveruddannelsen E2018 Oplysninger om semestret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

MODUL 2 Prøvebestemmelse

MODUL 2 Prøvebestemmelse MODUL 2 Prøvebestemmelse Tema Bedømmelse Læringsmål Socialrådgivning, udvikling, rammer og praksis Intern Bestået/ikke bestået Viden: Professionens historiske udvikling, vidensgrundlag, værdier og etik

Læs mere

Undervisningen gennemføres i perioden 1. september til primo november.

Undervisningen gennemføres i perioden 1. september til primo november. Modul 1 Formål Formålet med undervisningen er med udgangspunkt i en problembaseret læringstilgang at sætte studerende i stand til at udvikle viden om, forståelse af, færdigheder og kunnen i forhold til

Læs mere

Semesterbeskrivelse 1. semester Socialrådgiveruddannelsen E2018

Semesterbeskrivelse 1. semester Socialrådgiveruddannelsen E2018 Semesterbeskrivelse 1. semester Socialrådgiveruddannelsen E2018 Oplysninger om semestret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Prøveform og prøvebestemmelse 4.semester Modul 7 Praktik

Prøveform og prøvebestemmelse 4.semester Modul 7 Praktik 4.semester Modul 7 Praktik Generelle Informationer til modulprøven Kilder Modul 7 Bedømmelse Læringsmål De studerende skal i øvrigt orientere sig og læse: Informationer om elektronisk aflevering. Afleveres

Læs mere

MODUL 6 Prøvebestemmelse

MODUL 6 Prøvebestemmelse MODUL 6 Prøvebestemmelse Tema Bedømmelse Læringsmål Socialt arbejdes organisering og praksis Intern Bestået/ikke bestået Viden: Teoretisk og empirisk viden om den politiske og administrative opbygning

Læs mere

Censor-kontaktmøde. UC Sjælland Campus Roskilde, mandag den 15. maj Claus-Arne Hansen Uddannelsesleder Institut for Socialt Arbejde

Censor-kontaktmøde. UC Sjælland Campus Roskilde, mandag den 15. maj Claus-Arne Hansen Uddannelsesleder Institut for Socialt Arbejde Censor-kontaktmøde UC Sjælland Campus Roskilde, mandag den 15. maj 2017 Uddannelsesleder Institut for Socialt Arbejde Oplæggets tema Uddannelsens modulopbyggede struktur og hensigten om at fremme de tværfaglige

Læs mere

Modul 2. Modulet består af i alt 3 fagområder, der afløses gennem et integreret problembaseret projektarbejde:

Modul 2. Modulet består af i alt 3 fagområder, der afløses gennem et integreret problembaseret projektarbejde: Modul 2 Formålet med undervisningen på modul 2 er at udvikle forståelse for og teoretisk viden om socialt arbejde fra forskellige aktørpositioner og organisatoriske perspektiver, samt disses betydning

Læs mere

PBL på Socialrådgiveruddannelsen

PBL på Socialrådgiveruddannelsen 25-10-2018, AAU/MAN PBL på Dette papir beskriver guidelines for Problembaseret Læring på. Papiret er udarbejdet og godkendt af studienævnet d. 24. oktober 2018 og er gældende, men tages løbende op til

Læs mere

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 7. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Forløbsbeskrivelse. for det tværprofessionelle forløb

Forløbsbeskrivelse. for det tværprofessionelle forløb Forløbsbeskrivelse for det tværprofessionelle forløb 27.03.2019 1.0 Formål Formålet med det tværprofessionelle forløb er, at de studerende opøver kompetence i at samarbejde tværprofessionelt og/eller tværsektorielt

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -

Læs mere

Udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde

Udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (11. april 2013) Modul nr. 3.3.4. Jura Modultema Udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde Semester 2. semester Årgang/Hold

Læs mere

Prøveform og prøvebestemmelse

Prøveform og prøvebestemmelse Modul 9b Generelle Informationer til modulprøven De studerende skal i øvrigt orientere sig og læse: Informationer om elektronisk aflevering, plagierings program Ephorus, Aflevering af tro og love erklæring.

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel

Læs mere

Forløbsbeskrivelse. for det tværprofessionelle forløb

Forløbsbeskrivelse. for det tværprofessionelle forløb Forløbsbeskrivelse for det tværprofessionelle forløb 16.11.2018 1.0 Formål Formålet med det tværprofessionelle forløb er, at de studerende opøver kompetence i at samarbejde tværprofessionelt og/eller tværsektorielt

Læs mere

Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje

Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modulbeskrivelse professionsuddannelsen i tandpleje Modul 11-2013 Kundskabsgrundlag og metode Modulansvarlig: Lise Hove Modulbeskrivelsen er godkendt den 1. november 2013 Skolen for Klinikassistenter,

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession

Modulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession Modulbeskrivelse Modul 16: Bachelorforløb Tema: Udvikling af praksis og profession Hold 3K 2014 Modulbeskrivelse Modul 16 november 2017 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor

Læs mere

Kommunom- uddannelsen

Kommunom- uddannelsen Kommunom- uddannelsen PÅ AKADEMINIVEAU EKSAMENSBESTEMMELSER Obligatoriske moduler på Kommunomuddannelsen GÆLDENDE FRA August 2019 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske moduler på Kommunomuddannelsen...

Læs mere

Undervisningen Der afholdes i forbindelse med praktikken et opstarts- og et midtvejsseminar se herom senere.

Undervisningen Der afholdes i forbindelse med praktikken et opstarts- og et midtvejsseminar se herom senere. Modul 3c - Praktik Formål Målet med praktikken er at give dig mulighed for at udbygge og afprøve din viden og kompetence i det sociale arbejdes praksis i institutionelle omgivelser på et tidspunkt, hvor

Læs mere

Kommunom- uddannelsen

Kommunom- uddannelsen Kommunom- uddannelsen PÅ AKADEMINIVEAU EKSAMENSBESTEMMELSER Afgangsprojektet på Kommunomuddannelsen GÆLDENDE FRA August 2017 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på Afgangsprojektet... 3 1.1 Eksamensform...

Læs mere

Lovgrundlag. Læringsmål

Lovgrundlag. Læringsmål Modul og hold Lovgrundlag Tema Læringsmål Modul 7 - Hold SOO-17 Hold, 2 og 3, SOV-F17 og SOV- F17- Net Uddannelses- og Forskningsministeriet, Bekendtgørelse nr. 766 af 24.6.2011 om uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

Semesterbeskrivelse 1. semester Socialrådgiveruddannelsen E2019

Semesterbeskrivelse 1. semester Socialrådgiveruddannelsen E2019 Semesterbeskrivelse 1. semester Socialrådgiveruddannelsen E2019 Oplysninger om semestret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Vejledning for modulet

Vejledning for modulet Vejledning for modulet Et modul fra PD i psykologi Februar 2011-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Psykologi, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på modulet skal leve op til studieordningens

Læs mere

Eksamenskatalog. Bachelor i sygepleje Teoretisk undervisning 3. semester

Eksamenskatalog. Bachelor i sygepleje Teoretisk undervisning 3. semester Bachelor i sygepleje Hold 2015 Obligatoriske forhold, prøver og eksaminer... 3 Vurderingsformer... 3 Indstilling og afmelding til prøver... 4 Oversigt over prøver... 5 Interne prøver... 5 Rammer og kriterier

Læs mere

Prøveform og prøvebestemmelse

Prøveform og prøvebestemmelse Modul 11D Generelle Informationer til modulprøven De studerende skal i øvrigt orientere sig og læse: Informationer om elektronisk aflevering. Afleveres opgaven ikke rettidig, ukorrekt eller mangelfuld

Læs mere

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside Projekt Empiriske studier af forandring af arbejdslivet et i institutionel kontekst (1. og 2. semester) Om kurset Uddannelse Aktivitetstype Undervisningssprog Tilmelding Arbejdslivsstudier kandidatkursus

Læs mere

Modulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL

Læs mere

3. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

3. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet , bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration

Læs mere

Viden og vidensformer i det sociale arbejde og den beskæftigelsesrettede indsats

Viden og vidensformer i det sociale arbejde og den beskæftigelsesrettede indsats Modulprøver og eksamen Modul 12 Bedømmelse Læringsmål Viden og vidensformer i det sociale arbejde og den beskæftigelsesrettede indsats Ekstern: 7-trinskala Den studerende har viden om: Praksis og anvendt

Læs mere

Rammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 7, overgangsordning University College Lillebælt

Rammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 7, overgangsordning University College Lillebælt Rammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve Radiografuddannelsen modul 7, overgangsordning University College Lillebælt Gældende efteråret 2016 Formål Formål med prøven er at bedømme i hvilken grad

Læs mere

6. semester, bacheloruddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet

6. semester, bacheloruddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet , bacheloruddannelsen i Politik og Administration ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag

Læs mere

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Voksenliv og læring. Voksenliv og læring

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Voksenliv og læring. Voksenliv og læring Vejledning for modulet Voksenliv og læring Et modul fra PD i Voksenlæring Februar 2011-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet Voksenliv og læring på PD i Voksenlæring, bygger på følgende forudsætninger:

Læs mere

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Et modul fra PD i Pædagogisk og socialpædagogisk arbejde Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Pædagogisk og socialpædagogisk

Læs mere

2. semester, kandidatuddannelsen i Samfundsfag som sidefag ved Aalborg Universitet

2. semester, kandidatuddannelsen i Samfundsfag som sidefag ved Aalborg Universitet , kandidatuddannelsen i Samfundsfag som sidefag ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Studieordning:

Læs mere

EN (KORT) PÆDAGOGISK REFLEKSION OVER LÆRINGSMÅL

EN (KORT) PÆDAGOGISK REFLEKSION OVER LÆRINGSMÅL EN (KORT) PÆDAGOGISK REFLEKSION OVER LÆRINGSMÅL CENSORMØDE VEST DEN 18. SEPTEMBER 2017 MARIA APPEL NISSEN, SOCIALRÅDGIVERUDDANNELSEN, INSTITUT FOR SOCIOLOGI OG SOCIALT ARBEJDE Hvad er pædagogisk refleksion?

Læs mere

Lokal Studieordning, AAU, STUDIEORDNING for Adgangskursus til ingeniøruddannelserne ved Aalborg Universitet

Lokal Studieordning, AAU, STUDIEORDNING for Adgangskursus til ingeniøruddannelserne ved Aalborg Universitet STUDIEORDNING for Adgangskursus til ingeniøruddannelserne ved Aalborg Universitet Gældende fra 14.08.2018 I henhold til bekendtgørelse nr. 364 af 17/04/2016 om adgangskursus og adgangseksamen til ingeniøruddannelserne,

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession

Modulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession Modulbeskrivelse Modul 16: Bachelorforløb Tema: Udvikling af praksis og profession Hold 3K 2013 Modulbeskrivelse Modul 16 Marts 2017 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor

Læs mere

Semesterbeskrivelse 1. semester Socialrådgiveruddannelsen E2017

Semesterbeskrivelse 1. semester Socialrådgiveruddannelsen E2017 Semesterbeskrivelse 1. semester Socialrådgiveruddannelsen E2017 Oplysninger om semestret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen

Læs mere

Koordinations normer og arbejdsbeskrivelse for koordinatorer på KSA. 5 udkast oktober 2015

Koordinations normer og arbejdsbeskrivelse for koordinatorer på KSA. 5 udkast oktober 2015 Koordinations normer og arbejdsbeskrivelse for koordinatorer på KSA 5 udkast oktober 2015 Fra og med den studieordning der træder i kraft 1. september 2015 Modul 1 (1. semester) Modul koordinator: 30 timer

Læs mere

For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder

For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder Modulbeskrivelse For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder Modulbetegnelse, tema og kompetencer Modulet retter sig mod viden om sygepleje, systematiserede overvejelser, metoder

Læs mere

Prøveform og prøvebestemmelse

Prøveform og prøvebestemmelse Modul 1 Generelle Informationer til modulprøven De studerende skal i øvrigt orientere sig og læse: Informationer om elektronisk aflevering. Afleveres opgaven ikke rettidig, ukorrekt eller mangelfuld har

Læs mere

Mål Introducerer de studerende for forskellige anvendelser af IT i den offentlige sektor, samt til programmering af sådanne IT systemer.

Mål Introducerer de studerende for forskellige anvendelser af IT i den offentlige sektor, samt til programmering af sådanne IT systemer. Semesterbeskrivelse OID 1. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

Eksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik efterår 2015

Eksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik efterår 2015 Eksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik efterår 2015 INDHOLD Indhold...1 Indledning...2 Generelle eksamensbestemmelser...2 Framelding til eksamen... 2 Sygeeksamen... 2 Overblik over

Læs mere

Eksamenskatalog. Bachelor i sygepleje Teoretisk undervisning 4. semester

Eksamenskatalog. Bachelor i sygepleje Teoretisk undervisning 4. semester Bachelor i sygepleje Hold 2015 Indhold Obligatoriske forhold, prøver og eksaminer... 3 Vurderingsformer... 3 Indstilling og afmelding til prøver... 4 Oversigt over prøver... 5 Interne prøver... 5 Eksterne

Læs mere

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro Side 1 af 6 Modulets tema Den monofaglige

Læs mere

Semesterevaluering MVSA modul 4 foråret 2016

Semesterevaluering MVSA modul 4 foråret 2016 Semesterevaluering MVSA modul 4 foråret 2016 Hvor mange dage har du deltaget i undervisningen på modulet? (Et modul består af 5 seminardage: 2 seminardage i februar, 2 seminardage i marts og 1 seminardag

Læs mere

Semesterbeskrivelse for Kandidatuddannelsen i socialt arbejde Aalborg og København,

Semesterbeskrivelse for Kandidatuddannelsen i socialt arbejde Aalborg og København, Semesterbeskrivelse for Kandidatuddannelsen i socialt arbejde Aalborg og København, 10. semester Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn: Studienævnet for Kandidatuddannelsen

Læs mere

Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet

Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse 9.semester Oplevelsesdesign KA-OD (Aalborg) Oplysninger om semesteret Skole: MPACT Studienævn: Kommunikation

Læs mere

Vejledning for modulet

Vejledning for modulet Vejledning for modulet Et modul fra PD i Voksenlæring Februar 2011-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Specialpædagogik, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på modulet skal leve

Læs mere

2. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration ved Aalborg Universitet

2. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration ved Aalborg Universitet , bacheloruddannelsen i Politik og administration ved Aalborg Universitet Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag

Læs mere

1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere.

1) Mennesker, computere og interaktion. Her er omdrejningspunktet basale forudsætninger for interaktion mellem mennesker og computere. Semesterbeskrivelse OID 2. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

Modulbeskrivelse for rekvireret modul for Københavns Kommune, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen:

Modulbeskrivelse for rekvireret modul for Københavns Kommune, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen: Modulbeskrivelse for rekvireret modul for Københavns Kommune, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen: Palliativ indsats symptomlindring og evidensbaseret praksis (målrettet fysioterapeuter og ergoterapeuter)

Læs mere

Gruppeeksamen The School of Law, AAU

Gruppeeksamen The School of Law, AAU Genindførelse af gruppeeksamen på AAU/ Den Juridiske Skole AAU s direktion besluttede den 9.juli 2012 at genindføre gruppeeksamen på Aalborg Universitet i forlængelse af udstedelse af ny eksamensbekendtgørelse,

Læs mere

5. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

5. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet , bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration

Læs mere

Beskrivelse af prøve efter modul 4

Beskrivelse af prøve efter modul 4 Modulprøve: Indstilling til prøven: For at den studerende kan gå til prøve efter modul 4 skal følgende være opfyldt: 80 % tilstedeværelse i alle modulets fag og studieelementer Gennemførelse af et lille

Læs mere

1) Til en praktik prøve. 2) Aflevere Synopsis Som er starten på dit afsluttende eksamensprojekt.

1) Til en praktik prøve. 2) Aflevere Synopsis Som er starten på dit afsluttende eksamensprojekt. Praktikindkald Praktikprøvetilmelding Praktikprøve d. 22-23.03 Udarb. af synopsis Påskeferie Multimedie Designer Uddannelsen Information om 4 semester, foråret 2012 Det overordnede tema for 4. semester

Læs mere

Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL

Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL Standard for den gode praktik på Socialrådgiveruddannelsen ved UCL Baggrunden for denne standard er krav til undervisningens kvalitet. Kravene er defineret i bekendtgørelse om akkreditering og godkendelse

Læs mere

Modulbeskrivelse for Modul 14

Modulbeskrivelse for Modul 14 Institut for Sygepleje Modulbeskrivelse for Modul 14 Bachelorprojekt jf. Studieordningen for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Modulbeskrivelsen er godkendt den 13. januar 2011 Revideret

Læs mere

Retningslinjer. for ekstern prøve i. klinisk undervisning. i modul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis

Retningslinjer. for ekstern prøve i. klinisk undervisning. i modul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis Ergoterapeutuddannelsen University College Lillebælt Retningslinjer for ekstern prøve i klinisk undervisning i modul 9 Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis University College Lillebælt

Læs mere

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016 EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2016 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 01-08-2016 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen... 3 1.1 Eksamensformer...

Læs mere

Eksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik Forår 2017

Eksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik Forår 2017 Eksamensvejledning for Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik Forår 2017 INDHOLD Indhold...1 Indledning...2 Generelle eksamensbestemmelser...2 Framelding til eksamen... 2 Sygeeksamen... 2 Overblik over

Læs mere

Vejledning og supervision i og udvikling af pædagogisk praksis

Vejledning og supervision i og udvikling af pædagogisk praksis Vejledning for modulet Vejledning og supervision i og udvikling af pædagogisk praksis Et modul fra PD i Vejledning og supervision Februar 2011-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet Vejledning og supervision

Læs mere

Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet

Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Skabelon for semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse 9.semester Kommunikation KA-Kommunikation (Aalborg) Oplysninger om semesteret Skole: MPACT Studienævn: Kommunikation

Læs mere

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester. Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering,. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester.

Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering, 1. semester. Semesterbeskrivelse Innovation og Digitalisering,. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen

Læs mere

Semesterbeskrivelse OID 3. semester.

Semesterbeskrivelse OID 3. semester. Semesterbeskrivelse OID 3. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

Modulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 8

Modulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 8 Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 8 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. Psykiatriske og somatiske problemstillinger

Læs mere

Børne- og ungdomslitteratur

Børne- og ungdomslitteratur Vejledning for modulet Et modul fra PD i Dansk August 2010-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Dansk, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på modulet skal leve op til studieordningens

Læs mere

Fortællinger og genrer

Fortællinger og genrer PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Fortællinger og genrer Et modul fra PD i Medier og kommunikation Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet

Læs mere

Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention

Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk-psykologisk rådgivning og intervention Et modul fra PD i Psykologi Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Psykologi,

Læs mere

Forudsætninger Se 7 i Studieordning for den erhvervsøkonomiske diplomuddannelse HD 1. del ved Aalborg Universitet gældende fra 1. september 2016.

Forudsætninger Se 7 i Studieordning for den erhvervsøkonomiske diplomuddannelse HD 1. del ved Aalborg Universitet gældende fra 1. september 2016. Semesterbeskrivelse for uddannelser ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse for 3. semester på HD 1. del Oplysninger om semesteret Skole: AAU Executive Studienævn: MBA- og HD-studienævnet Studieordning:

Læs mere

Fagstudieordning Kandidattilvalg i kommunikation og it 2019

Fagstudieordning Kandidattilvalg i kommunikation og it 2019 Fagstudieordning Kandidattilvalg i kommunikation og it 2019 Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ikrafttræden: 1. september 2019 Indhold Kapitel 1. Hjemmel... 3 1. Hjemmel... 3 Kapitel 2. Normering

Læs mere

Semesterbeskrivelse. 3. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration E18

Semesterbeskrivelse. 3. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration E18 , bacheloruddannelsen i Politik og administration E18 Oplysninger om semesteret Skole: Studienævn: Studieordning: Bacheloruddannelsen i Politik og administration 2017 Semesterets organisering og forløb

Læs mere

Vejledning for modulet

Vejledning for modulet Vejledning for modulet Et modul fra PD i Psykologi August 2010-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Psykologi, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på modulet skal leve op til studieordningens

Læs mere

Modulbeskrivelse Pædagogisk viden og forskning

Modulbeskrivelse Pædagogisk viden og forskning Modulbeskrivelse Pædagogisk viden og forskning Den pædagogiske diplomuddannelse PD16-17 Ob1 Gennemgående underviser: Jens Skou Olsen (modulansvarlig) Studievejledning: Anders Holst Internater 9.-10. november

Læs mere

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion. Fredericia Periode 5

Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Social inklusion. Social inklusion. Fredericia Periode 5 PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Fredericia Periode 5 Et modul fra PD i Pædagogisk og socialpædagogisk arbejde Maj 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for

Læs mere

Skriftsprogsvanskeligheder 0.-10. klasse

Skriftsprogsvanskeligheder 0.-10. klasse PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Skriftsprogsvanskeligheder 0.-10. klasse Et modul fra PD i Læsevejledning i grundskolen Februar 2015-1 - 1. Indledning

Læs mere

Workshop vedrørende praktikplanen For praktikanter og praktikvejledere på områderne for beskæftigelse og voksne udsatte (Myndighed)

Workshop vedrørende praktikplanen For praktikanter og praktikvejledere på områderne for beskæftigelse og voksne udsatte (Myndighed) Gør tanke til handling VIA University College Workshop vedrørende praktikplanen For praktikanter og praktikvejledere på områderne for beskæftigelse og voksne udsatte (Myndighed) Slides kan findes på: Praktik.via.dk

Læs mere

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015 EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 04-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske

Læs mere

Pædagogisk viden og forskning

Pædagogisk viden og forskning PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk viden og forskning Et obligatorisk modul i den Pædagogiske Diplomuddannelse (PD) Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for det obligatoriske

Læs mere