Musikbiblioteket. Fagligt udviklingsforløb Den 22. juni Frederiksberg Bibliotek

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Musikbiblioteket. Fagligt udviklingsforløb Den 22. juni Frederiksberg Bibliotek"

Emil Lauridsen
5 år siden
Visninger:

1 Musikbiblioteket Fagligt udviklingsforløb Den 22. juni Frederiksberg Bibliotek

2 Program Velkomst og rammesætning Oplæg om inddragelse v/ Toke Frello Refleksion (på tværs af biblioteker): Muligheder og perspektiver i inddragelse? Pause Opsamling på hjemmearbejde Metodeoplæg: Tilgange til inddragelse Frokost Arbejde med egne indsatser: Hvordan inddragelse anvendes lokalt? Pause Besøg i FKBs musikbibliotek: observation, dialog og sparring Introduktion til hjemmeopgave og tak for i dag.

3 Oplæg om brugerinddragelse Ved Toke Frello, Herlev bibliotek

4 Refleksion på baggrund af oplægget Tal med sidemanden med afsæt i følgende spørgsmål: Hvilke muligheder ser I at udvikle musikformidling ved at inddrage brugerne? Hvilke forbehold kunne I have i forhold til at arbejde med brugerinddragelse? Kan I få øje på nogle dilemmaer i forhold til at arbejde med brugerinddragelse?

5 Opsamling på hjemmearbejde Sæt jer med jeres makker og find et andet makkerpar at teame op med. Interview hinanden på skift med udgangspunkt i det udleverede hand out.

6 Brugerinddragelse

7 Fra ret til ydelse til ret til deltagelse Samskabelse Vi udvikler fællesskaber Der udvikler løsninger Og velfærd i forhandlinger Co-produktion Vi producerer ydelsen sammen Service Vi understøtter og servicerer

8 Metodeoplæg: Tilgange til inddragelse Kært barn har mange navne: Brugerinvolvering Brugerinddragelse Co-creation Medinddragelse Samskabelse Hvornår Hvordan Hvor meget indflydelse

9 Så hvor starter vi? Massen og det partikulære The wisdom of crowds og den enkelte borger (begge har værdi)

10 Typologier

11 Så hvad kan man gøre Bustur med målgruppen til udvikling af koncept Frivilligmøde med borgerne for at få input til kulturaktiviteterne Roskildes musikstrategi (dybdegående interviews) Udnyttelsen af kollegernes samtaler dagen lang med borgerne Hackathons.

12 Så hvad betyder det?

13 Rollen som facilitator

14 Facilitering Tryghed Forstyrrelse

15 Facilitering Åbne Lukke

16 Facilitering Skubbe Bremse

17 Frokost

18 Option 1: Arbejde med egne indsatser: Hvordan inddragelse anvendes lokalt? Genbesøg evt. modellen på side 9 Hvor er der i vores indsats elementer af brugerinvolvering? Hvor kunne der være det? Hvem kunne det være (målgruppe)? Hvilken grad af involvering kalder indsatsen på? Hvilket råderum vil vi dele med brugerne? Hvornår i processen skal det ske? Hvilke roller skal vi have (hvornår i processen) Hvad skal vi gøre for at sætte det i gang.

19 Option 2: Arbejde med egne indsatser: Hvordan inddragelse anvendes lokalt? Lav en guide til et brugerinterview, som kobler på jeres indsats Hvilket spørgsmål er det I grundlæggende gerne vil have besvaret? Hvilken generel viden om brugeren har I brug for? Lav oplæg til et spørgeskema I kan bruge inden næste gang og snak også om hvordan I vil behandle og indsamle dataen

20 Option 3: Arbejde med egne indsatser: Hvordan inddragelse anvendes lokalt? Involveringsmøde: Lav et konkret program i overskrifter til et involveringsmøde for jeres indsats. Bliv enige om hvad er formålet med mødet (brainstorm, involvering, ejerskab osv). Tag stilling til: Hvordan skal folk lære hinanden at kende til mødet? Hvilke spørgsmål skal stilles og hvad er rækkefølgende på dagsorden? Hvad er til forhandling og hvad er ikke (og hvordan italesætter vi dettte)? Hvad kan vi gøre, som får processen til at fungere Hvordan samler i op?

21 Pause

22 Besøg i FKBs musikbibliotek: observation, dialog og sparring Rundvisning Tanker om stedet og rummet Sparring og feed back

23 Observationsøvelse Før-refleksion: Er der noget særlig I hver i sær er nysgerrige efter og vil observere på om lidt? Hvad overrasker jer? Hvad tænker I fungerer godt? Hvilke udfordringer kan I få øje på? Hvad får I lyst til at lave om og hvad får I lyst til at gå hjem og lave om fordi det inspirerer jer?

24 Hjemmeopgave og tak for i dag Oplæg til næste gang? Besøg i Gladsaxe? HJEMMEOPGAVE involver (mindst) 1 bruger og medbring ny viden næste gang.

Relaterede dokumenter

BIBDOK Dag 2. Kursus i effekt og dokumentation

BIBDOK Dag 2. Kursus i effekt og dokumentation BIBDOK Dag 2 Kursus i effekt og dokumentation Baggrund Hvorfor Hvad Hvordan Program kl. 09:00-09:30: Kl. 09.30-11.00: Kl. 11.00-11.15: Kl. 11.15-11.45: Kl. 11.45-12.30: Kl. 12.30-13.15: Kl. 13.15-13.30: