Sygeplejerskeuddannelsen Bispegade 5, 4800 Nykøbing F. Uddannelsesudvalg for sygeplejerskeuddannelsen

Transkript

1 Dagsorden Mødedato: Tirsdag den 13. september 2011 Starttidspunkt: Kl. 10:00 Sluttidspunkt: Kl. 13:00 Mødested: Mødelokale: Campus Storstrøm Sygeplejerskeuddannelsen Bispegade 5, 4800 Nykøbing F Lokale meddeles senere Journalnummer: Deltagere: Mødesekretær: Uddannelsesudvalg for sygeplejerskeuddannelsen Mirjam Gork-Jensen (MGJ), tlf , mgj@ucsj.dk Dagsordenspunkter 1. Velkomst Meddelelser Oplæg v. Ivar Moltke Status for optag sommer 2011 og vinter 2012 herunder drøftelse af praktiksituationen Drøftelse af timetalsrapporten Arbejdsmiljøkendskab i undervisningen v. Helle Kehlet Godkendelse af forretningsorden Mødedatoer og dagsordens punkter Eventuelt /13

2 1. Velkomst 1.1 Sagsfremstilling Formanden byder velkommen, særligt velkommen til Dorte Bjerregaard Krog, som deltager i uddannelsesudvalgsmødet for første gang. Dorte er chef for UCSJs Eftervidere uddannelse. Følgende medlemmer af udvalget har meldt afbud: Niels Henriksen, Jennifer Olsen og Lise Hounsgaard Kl. ca kommer Iver Moltke fra Sundheds Innovation Sjælland og holder et kort oplæg om Region Sjællands strategi for sundhedsinnovation. Nedenstående opdateret liste over uddannelsesudvalgets medlemmer. Kredsformand Helle Dirksen Formand for udvalget Kredsnæstformand Helle Kehlet Adjunkt Lise Hounsgaard Uddannelseskonsulent Jennifer Olsen Uddannelseskonsulent Mette Mønster Westergaard Vicedirektør Susanne Lønborg Friis Uddannelseschef Camilla Bruun Forstander Niels Henriksen Sygeplejelærer Minna Therkildsen Dansk Sygeplejeråd Nørregade Ringsted Dansk Sygeplejeråd Nørregade Ringsted Syddansk Universitet, Enheden for Sygeplejeforskning J.B. Winsløwsvej 9A, Odense C. Odsherred Kommune Sundhedscenteret Greve kommune Center for Sundhed og Pleje Rådhusholmen Greve Region Sjælland, Sygehus Nord Region Sjælland, Psykiatrien VUC Storstrøm UCSJ, Campus Slagelse UCSJ, Campus Storstrøm UCSJ, Campus Storstrøm helledirksen@dsr.dk hellekehlet@dsr.dk lhounsgaard@health.sdu.dk jenol@odsherred.dk mmw@greve.dk slf@regionsjaelland.dk cbrn@regionsjaelland.dk nhe@vucstor.dk mth@ucsj.dk boe@ucsj.dk Sygeplejelærer Birthe Ørskov Sygeplejestuderende Lise Hammerich Hansen lisehansen210@gmail.com Sygeplejestuderende UCSJ, Campus Roskilde Claus Lundgren Christensen Følgende personer er tilknyttet uddannelsesudvalget: consult_claus@hotmail.com 2/13

3 Uddannelsesdirektør Hanne Fischer Uddannelsesleder Birte Friis Gerstoft Dorte Bjerregaard Krog Projektleder Mirjam Gork-Jensen UCSJ, direktionen UCSJ, campus Roskilde UCSJ, Chef for efter- og videreuddannelse UCSJ, ledelsessekretariatet Indstilling Det indstilles, at dagsordenen godkendes 1.3 Økonomi 1.4 Proces 1.5 Kommunikation 1.6 Bilag Bilag 1.1 Professionshøjskolernes Rektorkollegiums timetalsopgørelse 3/13

4 2. Meddelelser 2.1 Sagsfremstilling 1. Status på UCSJ læring UCSJ Læring - et digitalt organisationsudviklingsprojekt I 2011 har University College Sjælland igangsat det 2-årige projekt UCSJ Læring. Projektet skal introducere hele organisationen til de muligheder for læring, som internettet og anden ny teknologi giver både i undervisningen og i administrationen. Målet for UCSJ Læring er at sikre en nødvendig teknologisk udvikling af organisationen. UCSJ Læring skal sikre, at der i undervisningen benyttes tidssvarende læringsunderstøttende teknologier, som giver undervisere og studerende de bedste muligheder for videndeling, samarbejde og at kunne arbejde uafhængigt af tid og sted. Internationalt set er UCSJ involveret i to større EU-projekter Coordination and Integration of Higher Education and the Labour Market Around the South Baltic Sea også kendt som COHAB og Grænseoverskridende Nordisk Undervisning kendt som GNU. Begge projekter der arbejder med blended learning ved grænseoverskridende undervisning i samarbejdet mellem de involverede internationale partnere. Med det interne såvel som eksterne projekter er ambitionen at UCSJ skal være med i front, i arbejdet med at integrere nye teknologier for at understøtte kvaliteten af professionsbacheloruddannelserne primært i Region Sjælland og sikre, at professionsbacheloruddannelserne fortsat er bæredygtige i mødet med fremtidens udfordringer. Planen for UCSJ Læring i 2011 UCSJ Læring skal foldes ud over de næste to år. I den første halvdel af 2011 har projektet været i sin indledende fase. Her har koordinering, ansvarsfordeling og afholdelse af medarbejderdialogmøder været en del af det nødvendige fokus. Den anden halvdel af 2011 betegnes som Det eksperimenterende efterår og kommer til at fungere som ét samlet pilotprojekt for hele organisationen.det eksperimenterende efterår blev skudt i gang med en stor medarbejderkonference d. 25. august, hvor fire oplægsholdere og efterfølgende workshops gav perspektiver på den digitale verden. Medarbejderne kan i løbet af efteråret deltage i en række kompetenceudviklende kurser, der giver kvalifikationer til at indkøre de digitale læringsmedier i undervisningen. Vil du vide mere om UCSJ Læring? - Vi har vedhæftet folderen fra medarbejderkonferencen, som indeholder yderligere information. (bilag: folder om UCSJ læring) 2. Ny specialuddannelse for sygeplejerske i klinisk sygepleje Det blev primo juli offentliggjort, at der skal udvikles en ny specialuddannelse for sygeplejersker i klinisk sygepleje på baggrund af den rapport, som blev afleveret til Ministeriet i marts Uddannelsen er blevet placeret på professionshøjskolerne. Uddannelsen er dimensioneret til 80 pladser og skal principielt kunne udbydes på alle professionshøjskoler. Det er endnu ikke opklaret hvor udbuddet kommer til at ligge. Uddannelsen skal forventes opstartet 1. januar 2012 og en bekendtgørelsen skal således være klar til ikrafttræden ultimo december 2011 og der skal udarbejdes en studieordning og en række nye moduler skal udvikles. 3. KL holder møde for kommunale medlemmer af lokale uddannelsesudvalg 8. nov. Formålet med mødet er at drøfte, hvordan kommunerne gennem repræsentation i uddannelsesudvalgene kan styrke indflydelsen på uddannelser rettet mod den kommunale opgaveløsning inden for skole- og dagtilbud, sundhed og administration. Det vil blive drøftet, hvordan der kan skabes en tættere kobling mellem KL s uddannelsespoli- 4/13

5 tiske interessevaretagelse centralt i forhold til Undervisningsministeriet og kommunernes lokale interessevaretagelse i forhold til uddannelsesinstitutionerne. 4. Konference om teori/praksis-samspil i professionsuddannelserne Parterne i National Strategi-samarbejdet, KL, Danske Regioner, FTF og Professionshøjskolernes Rektorkollegium har som led i arbejdet med strategien besluttet at sætte fokus på samspil mellem teori og praksis i professionshøjskolernes uddannelser. Det fælles sekretariat for den nationale strategi afholder en konference d. 24. januar 2012 om temaet god praksis for teori/praksis-samspil i professionsuddannelserne. Det er meningen, at temaet kan perspektiveres ud fra forskellige vinkler, f. eks tilrettelæggelsesformer, tværfaglighed, frafald mv. Målet med konferencen skal være at vise gode eksempler frem og præsentere dem sammen med resultater fra igangværende forsknings- og evalueringsarbejder om temaet. 5. Midtvejskonference: Brobygning mellem teori og praksis i professionsbacheloruddannelserne Konferencen sætter fokus på - Kan vi skabe et mere frugtbart forhold mellem teori og praksis? Og kan det være med til at få flere studerende til at gennemføre uddannelserne? Her kan I læse mere om programmet: Indstilling Det indstilles at meddelelserne tages til efterretning 2.3 Økonomi 2.4 Proces 2.5 Kommunikation 2.6 Bilag Bilag 2.1 UCSJ Læring folder 5/13

6 3. Oplæg v. Ivar Moltke 3.1 Sagsfremstilling Ivar Moltke holder oplæg om Region Sjællands strategi for sundhedsinnovation. Der vil efterfølgende være mulighed for drøftelse og spørgsmål. 3.2 Indstilling 3.3 Økonomi 3.4 Proces 3.5 Kommunikation 3.6 Bilag 6/13

7 4. Status for optag sommer 2011 og vinter 2012 herunder drøftelse af praktiksituationen 4.1 Sagsfremstilling UCSJ har i år oplevet et rigtig flot optag og vi kan melde om fuldt hus på de fleste uddannelser. Det er således kun læreruddannelsen, leisure managementuddannelsen og pædagoguddannelsen (Nykøbing F og Vordingborg), der stadig har ledige pladser på sommerholdene. Desuden er de fleste vinterhold også allerede fyldt op. Siden den 30/7, hvor alle ansøgere fik besked om hvorvidt de har fået en plads på de studium, de har søgt, har UCSJ oplevet stor aktivitet i efteroptaget. Det betyder, at mange af de ledige pladser, nu er fyldt op. På sygeplejerskeuddannelsen har UCSJ fordelt studiepladserne efter en 60%-40%- fordeling mellem sommer og vinterstudiestarterne, som aftalt med regionen. Dette har medført at ansøgere til sommerstudiestarterne er blevet afvist, selvom der var ledige pladser samlet set. Det store optag skaber en række udfordringer i den kommende tid i forhold til praktikpladser, bygningskapacitet og undervisningsressourcer. For det første iværksætter direktionen en proces med kommuner, region og andre interessenter for at sikre praktikpladser inden for de enkelte områder. For det andet skal udnyttelsen af vores lokaler optimeres, således at vi udnytter så meget af dagen som muligt til undervisning. For det tredje skal udviklingsprojektet UCSJ-læring være med til at løse nogle af udfordringerne. Rektor Ulla Koch har den 25. august 2011 sendt brev til alle 17 kommuner og regionen for at informere om optaget Brevet er stilet til øverste politiske og administrative niveau og er en generel orientering om, at optagelsen i år ligger meget højt, hvilket bliver beskrevet i tal, der illustrerer den procentvise stigning fordelt på uddannelser og campus. Det fremgår af brevene, at det store optag stiller store krav til indsatsen mod, at hjælpe de studerende godt igennem deres uddannelse både på uddannelsesstederne og i praktikken. UCSJ, kommunerne og regionen står derfor i de kommende år overfor en fælles udfordring, hvor flere studerende vil få brug for en praktikplads. For at være på forkant med denne udfordring vil University College Sjælland derfor meget gerne i dialog med kommunerne og regionen om etablering af praktikpladser. 4.2 Indstilling Det indstilles, at uddannelsesudvalget på baggrund af ovenstående drøfter status for optag og herunder også praktiksituationen. 7/13

8 4.3 Økonomi 4.4 Proces 4.5 Kommunikation 4.6 Bilag Bilag 4.1 Optagelsesstatistik 8/13

9 5. Drøftelse af timetalsrapporten 5.1 Sagsfremstilling Efter offentliggørelsen af rektorkollegiets timetalsrapport i april 2011 har debatten omkring timetal kørt på både uddannelsesinstitutioner og i medierne. Timetalsrapporten har været med til at sætte fokus på bl.a. taxameterfordelingen, variationer i undervisningstimer både mellem de forskellige professionsuddannelser, men også inden for den enkelte uddannelse afhængig af, hvor den udbydes. Men også på det metodiske ift, - hvordan man opgør og sammenligner timetal både indenfor og på tværs af professionsuddannelserne. Tabel. 1 oversigt over timetal fordelt på uddannelse Uddannelse Timetal (gennemsnit) Pædagog 11,5 Lærer 13 Sygeplejerske 14 Finansøkonom 16 Fysioterapeut 16.5 Bygningskonstuktør 24 Læs mere om undersøgelsen i vedlagte bilag 5.2 Indstilling Det indstilles, at uddannelsesudvalget med udgangspunkt i timetalsrapporten drøfter hvordan timetal opgøres, samt de studerendes forventninger til undervisningen set i sammenhæng med timetalsrapporten, det aktuelle optag samt UCSJ-læring. 5.3 Proces 5.4 Kommunikation 5.5 Bilag Bilag 5.1 timetalsrapport 9/13

10 6. Arbejdsmiljøkendskab i undervisningen v. Helle Kehlet 6.1 Sagsfremstilling Der lægges op til en drøftelse af arbejdsmiljøkendskab i undervisningen 6.2 Indstilling Det indstilles, at uddannelsesudvalget drøfter arbejdsmiljøkendskab i undervisningen 6.3 Økonomi 6.4 Proces 6.5 Kommunikation 6.6 Bilag 10/13

11 7. Godkendelse af forretningsorden 7.1 Sagsfremstilling På det halvårlige dialog møde den 30. marts mellem bestyrelsesformand, direktion og formændene for de ni uddannelsesudvalgene blev uddannelsesudvalgenes arbejdsform drøftet. På baggrund af anbefalingerne på dette møde har UCSJ s bestyrelse efterfølgende besluttet at: der sigtes mod tre årlige møder i hvert uddannelsesudvalg, hvoraf et af møderne kan være på tværs af flere udvalg. der deltager i overensstemmelse med vedtægterne alene de to udpegede UCSJ medarbejder repræsentanter til hvert udvalg kan der tilforordnes én uddannelsesleder og chefen for Center for Videreuddannelse. Sidstnævnte kan uddelegere deltagelsen til en CFV-konsulent. Forretningsordenen justeres i overensstemmelse med bestyrelsens beslutning. Ændringsforslag fremgår af vedlagte bilag med gult. 7.2 Indstilling Det indstilles, at udkast til justeret forretningsorden godkendes 7.3 Økonomi 7.4 Proces 7.5 Kommunikation 7.6 Bilag Bilag 7.1 Forretningsorden efterår 2011 ændringsforslag er markeret med gul 11/13

12 8. Mødedatoer og dagsordens punkter 8.1 Sagsfremstilling På seneste møde i uddannelsesudvalget blev det aftalt, at der afholdes møde i hhv. januar og maj Den 3. november afholdes dialogforum i Slagelse. Endeligt program foreligger efter dialogmødet den 12. Oktober Indstilling Det indstilles, at uddannelsesudvalget: - Fastlægger mødedato for mødet i januar - Beslutter at der arbejdes mod, at mødet i maj bliver et tværfagligt temamøde - Kommer med input til kommende dagsordens punkter og mulige tværfaglige temaer 8.3 Økonomi 8.4 Proces 8.5 Kommunikation 8.6 Bilag 12/13

13 9. Eventuelt 9.1 Sagsfremstilling 9.2 Indstilling 9.3 Økonomi 9.4 Proces 9.5 Kommunikation 9.6 Bilag 13/13