Nyt fra skolen. Juni 2014

Transkript

1 Nyt fra skolen Juni 2014 På fredag sender vi eleverne på sommerferie! Denne uge er præget af, at noget slutter, og vi er på vej til noget andet. Eleverne rydder op i det gamle klasseværelse og flytter ind i et nyt, vi tager afsked med 9. klasseeleverne, 3. klasserne slutter deres tid i indskolingen og skal nu i mellemlandet, osv. Sådan er det hvert år! Og alligevel er det anderledes i år, hvor folkeskolereformen og lærerenes nye arbejdstidsaftale træder i kraft fra 1. august. Der er tale om forandringer, som vil kunne mærkes. Vi ser frem til det nye skoleår med spænding og forventning, samtidig med, at vi bruger tid og energi på at få lavet en plan, hvor vore ideer og visioner bedst muligt integreres i den hverdag som skal fungere. Samtidig med udsendelsen af dette nyhedsbrev, lægger jeg Undervisningsministeriets sommerferiehilsen til elever og forældre ud på Intra. Her er en kort guide til reformen, hvor I kan blive orienteret om de nye tiltag, vi skal i gang med at iværksætte/ gennemføre på baggrund af reformen.. Her i nyhedsbrevet vil jeg orientere om, hvordan nogle af reformens elementer implementeres på Tingstrup Skole fra skolestarten i august! Sidste skoledag, - fredag 27. juni : Afslutning i klasserne : Fælles afslutning i Hallen klasse går sammen med deres lærer tilbage til klasserne, hvor SFO overtager eleverne ca Alle andre har fri efter afslutning i Hallen. Skolebestyrelsen Tak for jeres interesse for skolebestyrelsesvalget. Skolebestyrelsen holder konstitueringsmøde næste uge. Følgende er forældrevalgte i den kommende bestyrelse:

2 For 4 år: Lars Enevold Andersen, Martin Hoxer, Anette Steffensen og Thomas Rygaard Lassen. For 2 år: Dorte Mayann, Jan Mejlgaard og Dorthe Kvejborg Nielsen. Personalet har valgt Agnethe Madsbøll og Lone Mejlgaard som medarbejderrepræsentanter i skoleåret Elevrådet har endnu ikke fordelt pladserne for det kommende skoleår. Personalenyt I forbindelse med afslutning på skoleåret tager vi afsked med Pernille Klein, som går på pension, og med Vibeke Mandrup Hansen og Line Esdahl Andersen, som har været ansat i tidsbegrænsede stillinger. Sara Lykke Nielsen er pr. 1. august ansat ved Tingstrup Skole. Sara er pt. ansat på Hanstholm skole. Peter Møller Andersen og Maria Meile har fået varige ansættelser ved skolen fra 1. august. Pædagoger i skolen SFO 4. august Fra 1. august har alle pædagoger fået ændret deres ansættelse fra SFO-pædagog til skolepædagog. Pædagogerne skal fortsat arbejde i SFO, men får pga. den ændrede åbningstid i SFO en stor del af deres arbejdstid i skoletiden. Pædagogerne vil forestå en del af den understøttende undervisning, ligesom de, især i indskolingen, i højere grad end tidligere deltager i undervisningen sammen med en lærer. Et tiltag, som vi forventer vil fremme arbejdet med at skabe inkluderende læringsmiljøer. Mandag den 4. august skal alle lærere og pædagoger deltage i en pædagogisk dag i Thyhallen som optakt til det arbejde med målstyret undervisning, som er et element i folkeskolereformen. SFO holder naturligvis åben 4. august, men da pædagogerne er på kursus, har vi kun få ansatte tilbage på skolen. Vi vil derfor bede forældre, som har mulighed for det, om at finde en alternativ pasning. Da vi skal ansætte vikarer i fornødent omfang, vil vi gerne vide, hvem der kan hjælpe os med at lade børnene få en fridag fra SFO 4. august! Forenings-SFO Tingstrup Skole har søgt om at blive forenings SFO. Vi kommer ikke med i første omgang, men må starte i 1. kvartal, De lokale foreninger har vist stor interesse for et samarbejde, så vi glæder os til at tage fat på planlægningen, når man har fået de første erfaringer fra de SFOer, som starter i efteråret. At være foreningssfo betyder meget kort sagt, at eleverne får tilbud om at deltage i foreningsaktiviteter i SFO-tiden. Deltagelse i foreningsaktiviteter er en integreret del af SFO-tilbuddet, som forældrene ikke skal betale ekstra for.

3 Skema I det kommende skoleår skal alle have en længere skoledag. Det betyder, at ikke alene lærerne, men også eleverne har fast mødetid. (se nedenfor). Indenfor mødetiden er der lavet et skoleskema for ca. 10 uger ad gangen. Skemaerne lægges på intra og vil kunne ses, når systemet er gået over i det ny skoleår, - engang i juli måned. Første skoledag Mandag 11. august Alle elever, bortset fra børnehaveklasserne, møder kl Man møder i klassen og følges ad i Hallen, hvor der er fælles velkomst kl Børnehaveklasseeleverne møder på Skoletorvet kl Det er en god ide, hvis en eller begge forældre kan tage et par timer fri og være med! Bemærk: For alle elever ( bortset fra børnehaveklasserne, som møder kl ) gælder det, at 1. skoledag har samme længde som en almindelig mandag. Folkeskolereformen på Tingstrup Skole Mødetider klasse møder hver dag klasse møder hver dag kl og har fri mandage kl , andre dage kl klasse møder Faglig fordybelse En del af folkeskoleforliget er, at faget Faglig fordybelse / lektiehjælp ikke er obligatorisk for eleverne. Det er derfor skemalagt sidst på skoledagen. På Tingstrup Skole ser vi gerne, at alle eleverne deltager i denne undervisning, som giver den enkelte elev mulighed for at gøre en særlig indsats indenfor et område eller få hjælp til lektier. Et af målene med folkeskolereformen er, at alle elever skal blive så dygtige, de kan. Vi håber, forældrene vil bakke op om, at eleverne deltager i den del af undervisningen. Understøttende undervisning I den understøttende undervisning har man aktiviteter, som understøtter elevernes læring. Der kan være tale om faglige såvel som sociale aktiviteter. I overbygningen har vi valgt at sætte fokus på det faglige. Tiden til understøttende undervisning er anvendt til at oprette forskellige linjer, hvor eleverne har mulighed for at arbejde med områder, som har deres særlige interesse. Mere bevægelse i skolen Eleverne vil opleve en skoledag, hvor der er sat fokus på bevægelse og motion. Der er hver dag sat mindst et kvarter af i et bevægebånd, hvor der er fysiske aktiviteter. Derudover skal lærerne i langt højere grad end nu tænke bevægelse ind i undervisningen.

4 Konfirmationsforberedelse 7. klasse Der er lavet en aftale vedr. konfirmationsforberedelsens placering, som er politisk godkendt i børne- og familieudvalget. Konfirmandundervisningen er planlagt således: Uge 35 41: Torsdag 1. og 2. lektion November: 2 fællesdage, hvor undervisningen er planlagt af præster og lærere i fællesskab. Uge 11 13: Torsdag 1. og 2. lektion. Derudover skal præsterne tilrettelægge undervisningen uden for skoletiden. Elever, som ikke deltager i konfirmandforberedelse har fri ovennævnte torsdage i 1. og 2. lektion. Undervisningen i november er tilrettelagt i forhold til 7. klasses undervisningsmål. Her deltager alle eleverne. De i alt 20 lektioner, hvor eleverne er til konfirmandforberedelse i skoletiden, skal skolen kompensere for på andre tidspunkter. F.eks. i forbindelse med hyttetur og ekskursioner. Der kan blive tale om undervisning efter kl , hvis vi ikke på anden vis når de 20 lektioner. Forældresamarbejde Fra 1. august har lærerne fast arbejdstid på skolen. Det får betydning for placering af tiden til forældresamarbejdet. Samarbejdet mellem hjem og skole er en vigtig del af skolens arbejde og vil stadig blive højt prioriteret. Det er blot nødvendigt at lægge det i mere faste rammer, end man har været vant til. Forældremøder afholdes som fyraftensmøder, normalt kl Skole-hjem samtaler vil som udgangspunkt blive afholdt indenfor normal arbejdstid, dvs. inden kl (Tirsdag er en længere arbejdsdag, hvor lærerne er på arbejde til kl ) Klassearrangementer I forbindelse med sociale aktiviteter afholdt af klasseforældrerådet deltager lærerne som udgangspunkt 1 gang / år udenfor normal arbejdstid. ( Dog ikke med overnatning!) Den løbende kontakt mellem forældre og lærere foregår normalt via intra. Er der behov for en telefonsamtale, kan man lave en aftale herom på intra. Hvis forældre har akut behov for at komme i kontakt med skolen udenfor arbejdstid, er man velkommen til at ringe til en leder. (F.eks. Hanne Tang ) Vore mobilnumre findes på Skoleporten / Kontakt / Skolens kontor.

5 Jeg vil i øvrigt henvise til den skrivelse, som tidligere er udsendt af skolechef Jesper Carlsen. Som sagt: Vi ser frem til det kommende skoleår med forventningen om, at vi sammen kan give vore elever skoledage, hvor de lærer og bliver så dygtige de kan, samtidig med, at de trives i et godt inkluderende klasse- og skolemiljø! Med tak for godt samarbejde i skoleåret ønsker jeg elever, forældre og medarbejdere en god sommer! Med venlig hilsen Hanne Tang