Recovery. skolen. Psykiatriens Hus
|
|
- Sidsel Laugesen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Recovery skolen Psykiatriens Hus Kursuskatalog FOrår 2019 GRATIS undervisning for alle
2 Recovery er den enkeltes aktive proces hen imod og skabelse af et meningsfyldt og tilfredsstillende liv! Man kan ikke gå i dialog med et andet menneske uden at vise noget af, hvem man er Lars J. Sørensen (Sjælens længsel) RECOVERY Helt enkelt betyder recovery at komme sig at få det bedre. At komme videre efter, og leve videre med, følgerne af livsomvæltende omstændigheder såsom psykisk sygdom/sårbarhed, stress, tab, sygemelding, sorg og krise mm. Recovery drejer sig om livsmestring med afsæt i egne erfaringer og udvikling af iboende ressourcer. På Recoveryskolen Randers tager vi udgangspunkt i følgende definitioner: En dybt personlig, unik forandringsproces med hensyn til ens holdninger, værdier og mål, færdigheder og/eller roller. Det er en måde at leve et tilfredsstillende liv på præget af håb og aktiv medvirken selv med de begrænsninger, der er forårsaget af sygdom. Recovery indebærer udvikling af ny mening og nyt formål i ens liv (William Anthony, Boston University, 1993) Recovery handler om at skabe sig et meningsfuldt og tilfredsstillende liv, sådan som personerne selv definerer det, med eller uden symptomer og problemer, som kan komme og gå (Mike Slade m.fl., ImRoc, 2008)
3 Disse værdier bygger på ligeværdighed, det samme gør Recoveryskolen og det er helt centralt for både skolens formål og opbygning! DE 4 RECOVERY VÆRDIER Recoverytanken er baseret på fire kerneværdier*, som danner grundlag for både den enkeltes recoveryproces og den organisatoriske tilgang til at bedre mulighederne for trivsel og aktiv inddragelse Personorientering Det enkelte menneske først - "... intet menneske kan reduceres til en diagnose, til symptomer eller funktionsnedsættelser, men ethvert menneske må mødes som en unik og særlig person med en livshistorie, konkrete problemer og også forhåbninger og drømme." GRATIS Recoveryskolen er for alle! Gratis og for alle Undervisningen henvender sig til alle der er nysgerrige på recovery. Det er for personer med eller uden psykisk sårbarhed, for fagprofessionelle, studerende, pårørende og for alle andre med personlig eller faglig interesse. Det er ikke nødvendigt at have forudgående kendskab til recovery for at deltage i og få udbytte af kurserne. Alle kurser er gratis. Hvis du bliver forhindret i at deltage, forventer vi, at du melder afbud. Personinvolvering "Nothing about us without us" man kan ikke tilrettelægge behandling eller støtte for mennesker, det enkelte menneskes egne erfaringer og præferencer må inddrages. Dette gælder på individniveau, men også i forhold til planlægning, implementering og evaluering af indsatsen, hvor erfaringsekspertisen anerkendes på linje med professionelle kvalifikationer. Selvbestemmelse Handler om valgmuligheder. At kunne træffe afgørelser i eget liv er en fundamental menneskeret, som mange mennesker med en psykiatrisk diagnose oplever sættes ud af kraft i deres møde med systemet. Værdien er et opgør med tanken om, at personer visiteres til tilbud og idéen om, at mennesker må affinde sig med valget mellem en behandling, de ikke ønsker eller ingenting. Potentiale for udvikling Deri ligger håbet om, at alle har mulighed for at vokse og gro, og at ingen skal affinde sig med at være sat ud på et sidespor, kategoriseret som et håbløst tilfælde. Den er et opgør med de, nogle gange velmente, men altid undertrykkende, begrænsende forestillinger og lave forventninger, som mange psykiatribrugere oplever den dag i dag. *Værdierne er udformet af William Anthonys - professor ved CPR, Boston University, Kilde: Recovery på dansk v/pernille Jensen et al (2004), side
4 FORMÅL Formål Formålet med Recoveryskolen er at tilbyde undervisning, der understøtter den personlige recoveryproces, fremmer forståelse og ligeværd, og endvidere medvirker til at nedbryde stigmatisering af mennesker med psykisk sårbarhed. Al undervisning bliver udviklet og afholdt af et hold på mindst to undervisere en fagprofessionel og en peer-professionel. Peer-underviseren har selv gennemgået en recoveryproces efter et sygdomsforløb og er nu uddannet til at anvende sine levede erfaringer i undervisningen. I undervisningen sidestilles den faglige viden og de levede erfaringer, ligeledes sidestilles undervisernes og deltagernes erfaringer. Alle opfordres til at bidrage til det fælles læringsrum med deres egne unikke perspektiver, betragtninger og meninger. Netop samspil og sam-skabelse er det særlige og helt centrale ved Recoveryskolen. På den måde skabes der rum for ligeværdig erfaringsudveksling og gensidig læring. Kursus PROGRAM En-dags kurser Forløb Recovery - værdier i virkeligheden s. 8 Det personlige potentiale s. 20 Recovery i samspil S. 9 Livsfortælling s Peer betyder ligestillet. I denne sammenhæng henviser det til peer-underviserens baggrund med psykisk sårbarhed Tænk positivt S. 11 SelvkontakT S. 12 Kend dit sansemønster S. 13 kommunikationsniveauer S. 14 Kommunikations- og adfærdsformer s. 15 Spiritualitet i recovery S. 16 Selvværd og selvtillid S. 19 Mening i recovery s. 24 Kommunikation og kontakt s. 26 Identitet i Recovery s. 28 Relationernes betydning s. 30 Visuel recovery s. 32 Energiregnskab s. 33
5 RECOVERY Vinkler på Recovery Recovery værdier i virkeligheden Kursus nr. F I denne undervisning har vi fokus på begrebet recovery og hvordan man i praksis kan styrke den recovery-orienterede tilgang til større selvstændighed, livsmestring, trivsel og medborgerskab. Kurset er en introduktion til de fire grundlæggende recoveryværdier: Personorientering, Personinvolvering, Selvbestemmelse og Potentiale for udvikling / Håb. Målet med kurset er at give forståelse for vigtigheden af disse værdier og inspiration til hvordan de kan anvendes i praksis både som retningslinjer og konkrete redskaber til at understøtte egen eller andres recovery. Kurset sigter også mod at øge bevidstheden om den recovery-orienterede tilgang på det organisatoriske niveau. Mandag d. 1/4 kl (seneste tilmelding d. 25/3) Undervisere / Tilmelding / afbud JANNE FRAUSING ØSTERGAARD / INGE NIEWALD MIKKELSEN Tilmelding/afbud: inge.niewald.mikkelsen@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dato samt dit telefonnummer ved tilmelding. Recovery i samspil Kursus nr. F Dette kursus har til formål at undersøge hvilke grundlæggende værdier og elementer som er vigtige for os hver især ifht. at skabe en meningsfuld og tilfredsstillende tilværelse. Kursets centrale øvelse er et værdispil som danner udgangspunkt for dialog og erfaringsudveksling. Ved at invitere andre ind i vores personlige opfattelse af værdier og begreber, kan vi mødes ud fra en ny forståelse, som kan fremme dialog og samarbejde. Hvad forstår vi f.eks. hver især ved Frihed? Og hvorfor er Samhørighed vigtigere for dig end Selvstændighed? Kurset skaber således mulighed for ny forståelse og indsigt ifht. at kunne arbejde videre med egen/andres recoveryproces. Mandag d. 13/5 kl (seneste tilmelding d. 6/5) Undervisere / Tilmelding / afbud JANNE FRAUSING ØSTERGAARD / INGE NIEWALD MIKKELSEN Tilmelding/afbud: inge.niewald.mikkelsen@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dato samt dit telefonnummer ved tilmelding
6 TÆNK POSITIVT Tænk positivt Kursus nr. F Det betyder noget hvordan vi tænker - både om hverdagen, livet, hinanden og ikke mindst os selv! Måske synes du, at der mangler farve og nuancer, måske har du for vane at tænke dårligt om dig selv. På dette kursus vil vi fokusere på hvordan tænkningen påvirker vores opfattelse af os selv. Det vil vi gøre gennem erfaringsudveksling, simple redskaber, øvelser og vidensdeling. Onsdag d. 13/3 kl (seneste tilmelding d. 6/3) helle Rasmussen / inge niewald mikkelsen Tilmelding/afbud: inge.niewald.mikkelsen@randers.dk / afbud tlf.: Oplys kursus nr. + hold samt dit telefonnummer ved tilmelding. 11.
7 sansemønster SANSEMØNSTER kend dit sansemønster Kursus nr. F SELVKONTAKT Selvkontakt Kursus nr. F Hvordan kan vi sætte ord på det der sker indeni os? Hvordan kan vi udvikle evnen til både at lytte til, og forstå vore egne følelser? Og hvad skal der til for at kunne dele det vi mærker og oplever i os selv med andre? På dette endagskursus sætter vi fokus på hvordan vi kan kommunikere med vores følelser. Både den indre kommunikation det vi tænker om vores følelser, og den ydre kommunikation med andre det vi tør og formår at sige højt. Sammen vil vi være nysgerrige på hvordan vi kan finde et sprog for følelserne og hvordan vi finder/skaber et rum hvor de kan få plads og luft så vi I højere grad får mulighed for at blive set og mødt af andre i vores behov. Mandag d. 8/4 kl (seneste tilmelding d. 1/4) Zandra Møller / JANNE FRAUSING ØSTERGAARD Tilmelding/afbud: Zandra.moller@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dato samt dit telefonnummer ved tilmelding. Klipper du mærkesedler ud af dit tøj? Holder du rullegardinerne nedrullede? Foretrækker du at der er skruet højt op for musikken? Nogen af os kan virkelig godt lide berøringer, mens andre hellere vil have at andre mennesker holder afstand. Nogle mennesker er kræsne med maden, mens andre spiser alt, hvad de kommer i nærheden af. Selvom vi måske ikke er bevidste om det, påvirker lyde, berøringer, smag, lugte og bevægelser os dagen igennem. Dette kursus giver dig viden til at blive mere opmærksom på dit eget sansemønster og blive bevidst om, hvordan dit unikke mønster påvirker dig og dine omgivelser. Denne viden kan du bruge til at foretage tilpasninger, så dit liv bliver mere tilfredsstillende. Du kan derved få mulighed for at skabe mere rummelige relationer til andre, ved at se problemsituationer som en forhandling om forskellige behov i stedet for en konflikt. Mandag d. 20/5 kl (seneste tilmelding d. 13/5) JANNE FRAUSING ØSTERGAARD / KIRA PHARSEN Tilmelding/afbud: kira.pharsen@randers.dk/ afbud tlf.: Oplys kursus nr. + hold samt dit telefonnummer ved tilmelding. 13.
8 KONTAKT Kontakt og Kommunikation Kommunikationsniveauer Kursus nr. F Denne en-dagsundervisning giver et bud på hvordan man kan anskue kommunikation mellem mennesker på forskellige niveauer. Indledningsvist vil du blive præsenteret for en teoretisk og praktisk model over forskellige niveauer vi ofte bruger til at kommunikere på i vores hverdag, uden nødvendigvis at være klar over det. Fokus i undervisningen er hvordan hver enkelt deltager kan bruge denne model til at opnå større bevidsthed om egen, og andres, kommunikation. Formålet er at give deltagerne et indblik i både egen og andres måder at kommunikere på, og ud fra denne forståelse åbne mulighed for en mere hensigtsmæssig kommunikation og kontakt med andre mennesker. Herunder f.eks. at sætte grænser og sige til/fra på en respektfuld måde. Onsdag d.13/3 kl (seneste tilmelding d. 6/3) Kommunikations - og adfærdsformer Kursus nr. F Denne en-dagsundervisning giver et bud på hvordan man kan anskue kommunikation ud fra bestemte former for kommunikations-adfærd. I kontakten med andre reagerer vi ofte med en form for adfærd vi ikke rigtigt er bevidst om. Vores adfærd har som mål at opfylde forskellige af vores behov. Af og til på måder som skaber en ikke-rar kontakt mellem os og andre eller med os selv. Formålet med denne undervisning er at skabe større bevidsthed om deltagernes egne reaktioner og adfærdsformer og hvordan de påvirkes af andres adfærd. Målet med undervisningen er at åbne muligheder for at deltagerne får kommunikeret og dækket egne behov på en hensyntagende og respektfuld måde både overfor andre og sig selv. Torsdag d. 11/4 kl (seneste tilmelding d. 4/4) DANIEL ANCHER ANDERSEN / KIRA PHARSEN Tilmelding/afbud: kira.pharsen@randers.dk / afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dato samt dit telefonnummer ved tilmelding. DANIEL ANCHER ANDERSEN / KIRA PHARSEN Tilmelding/afbud: kira.pharsen@randers.dk / afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dato samt dit telefonnummer ved tilmelding
9 SPIRITUALITET SPIRITUALITET I RECOVERY Kursus nr. F Spiritualitet spiller en vigtig rolle for mange mennesker. F.eks. i det at føle sig forbundet med andre mennesker og verden omkring sig. Og kan desuden tilbyde en måde at udvikle en tro og et håb i og med tilværelsen. Spiritualitet kan således være en vigtig del af fundamentet for det enkelte menneskes tydning af tilværelsen og måde at være i verden på. Et fundament som flere har erfaret kan blive udfordret i forbindelse med krise, sorg og sygdom. Ligeledes er det en recovery-erfaring at spiritualitet kan give en fornemmelse for identitet, og være en del af det som hjælper til at finde mening i tilværelsen - og med tilsyneladende meningsløse livserfaringer. Kurset giver dig mulighed for at lære om spiritualitet og den rolle, som spiritualitet eventuelt kan spille i en videre recoveryproces. Kurset promoverer ikke en bestemt spiritualitet, tro elle religion, men har til hensigt at give kursisten mulighed for at udforske hvad spiritualitet betyder og er for vedkommende selv. Samt at være et understøttende input til, hvordan kursisten kan udvikle egen spiritualitet konstruktivt i sin recoveryproces gennem konkrete redskaber og i gensidig erfaringsudveksling med andre. Onsdag d. 20/3 kl (seneste tilmelding d. 13/3) 16. DANIEL ANCHER ANDERSEN / FILIP BAUN Tilmelding/afbud: daniel.ancher.andersen@randers.dk/ Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + hold samt dit telefonnummer ved tilmelding.
10 SELVVÆRD OG SELVTILLID selvtillid SELVVÆRD OG SELVTILLID Kursus nr. F Et kursus om selvfølelse og selvopfattelse og om hvordan man kan styrke tiltroen til sig selv, og øge følelsen af eget værd. Er man udfordret på sit selvværd eller sin selvtillid kan det have mange forskellige livsbegrænsende konsekvenser. En grundlæggende del af den personlige recoveryproces kan derfor være fokus på udviklingen af en positiv og ressource-orienteret selvfølelse. Tirsdag d. 12/3 kl (seneste tilmelding d. 5/3) DANIEL ANCHER ANDERSEN / inge niewald mikkelsen Tilmelding/afbud: daniel.ancher.adnersen@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dato samt dit telefonnummer ved tilmelding. 19.
11 POTENTIALE Det Personlige Potentiale Det Personlige Potentiale Kursus nr. F Dette tre-dages kursus er en introduktion til begrebet empowerment. Det handler om at blive bevidst om de personlige styrker og ressourcer vi allerede har. Vi har ved brug af forskellige arbejdsredskaber fokus på, hvordan man i praksis kan understøtte udviklingen af empowerment hos sig selv eller andre. Det gælder, uanset om man er pårørende, har en psykisk sårbarhed eller fagligt er optaget af andres/egen trivsel, livsmestring og recovery. Torsdag d. 21/3 + 28/3 + 4/4 kl (seneste tilmelding d. 14/3) PIA RODIL BACH / KIRA PHARSEN Tilmelding/afbud: kira.pharsen@randers.dk / afbud tlf Oplys kursus nr. + hold + dato samt dit telefonnummer ved tilmelding. 20.
12 LIVS DIT FORTÆLLING DIN HISTORIE LIVSFORTÆLLING Kursus nr. F På kurset kommer du til at udforme små fortællinger fra dit liv. Vi har plads til, at du kan få kortlagt uddrag derfra med henblik på selvudvikling og positivt livssyn mm. Vi byder på en selvinvolverende kreativ proces med inspiration og feedback i trygge rammer. Forløb 1: Torsdag d. 7/3 + 14/3 + 21/3 + 28/3 kl (seneste tilmelding d. 28/2) Forløb 2: Torsdag d. 2/5 + 9/5 + 16/5 + 23/5 kl (seneste tilmelding d. 25/4) BEMÆRK: Forløb 2 afholdes i Psykiatriens Hus, Multirum 3 CAMILLA FJELDSTED PAPE / PIA RODIL BACH Tilmelding/afbud: camilla.fjeldsted.pape@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + hold samt dit telefonnummer ved tilmelding. 23.
13 Mening MENING I I RECOVERY Mening I RECOVERY Kursus nr. F Kurset sætter fokus på begrebet mening og betydningen af at opleve, at ens liv indeholder mening. Dette gælder generelt for alle mennesker og især i den personlige recoveryproces bringes betydningen af at finde mening i og med tilværelsen i spil. Det sker, at vi oplever meningstab, og der opdager vi ligeledes, at mening er vigtig, og at den må genfindes. På dette kursus går vi på jagt efter mening igennem forskellige teoretiske inputs, øvelser og giver redskaber til at bevæge sig i retningen af mening i eget liv. Dag 1: Mening Onsdag d. 27/3 kl Dag 2: Tab af mening Mandag d. 3/4 kl Dag 3: At finde mening Onsdag d. 10/4 kl Kurset er et sammenhængende tre-dages forløb. Tilmeldingsfrist d. 20/3 24. DANIEL ANCHER ANDERSEN / FILIP BAUN Tilmelding: daniel.ancher.andersen@randers.dk/ Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + hold samt dit telefonnummer ved tilmelding.
14 Kommunikation KOMMUNIKATION OG KONTAKT Kursus nr. F Dette undervisningsforløb fører deltagerne igennem en både grundig og underholdende undersøgelse af egen og andre menneskers måder at være i kontakt med sig selv og sin omverden på. Kurset består både af teoretiske oplæg og konkrete øvelser, som øger bevidstheden om alt det som er i spil i og imellem os, når vi er i kontakt med hinanden. Kurset sigter både mod at udvikle deltagernes egne ressourcer og kompetencer i forhold til at kommunikere hensigtsmæssigt og konstruktivt, og at forstå andre menneskers kommunikation. Samt at blive mere bevidst om behovet for, og evnen til, at sige fra og sætte grænser på en respektfuld måde - overfor sig selv og andre. Kurset er et sammenhængende tre-dages forløb. Forløb 1: Mandag d. 4/3 + 11/3 + 18/3 kl (seneste tilmelding d. 25/2) Forløb 2: Torsdag d. 2/5 + 9/5 + 16/5 kl (seneste tilmelding d. 25/4) DANIEL ANCHER ANDERSEN / JANNE FRAUSING ØSTERGAARD / KIRA PHARSEN Tilmelding/afbud: kira.pharsen@randers.dk / afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dato samt dit telefonnummer ved tilmelding. 26.
15 identitet i recovery Kursus nr. F Et kursus om selvfølelse og selvopfattelse og om hvordan man kan styrke og udvikle sit selvbillede gennem recoveryprocessen. Vi vil gennem kurset se på hvordan vores identitet og selvværd påvirkes af de kriser vi kommer ud for i livet hvilke udfordringer det kan give, og hvordan man kan håndtere det. Vores eget billede og oplevelse af os selv kan rystes voldsomt når vi rammes af sygdom, mister nogen/noget eller ramler ind i andre livskriser. Her kan det først og fremmest ske, at vi mister fornemmelsen for os selv og vi bliver udfordret på vores selvfølelse. Dernæst kan det ske, at vi begynder at invitere bebrejdelser, skam og skyld ind i vores egen opfattelse af os selv. Derfor opstår der en risiko for at vi som mennesker får udviklet et negativt selvbillede, som er med til at fastholde os i en uhensigtsmæssig rolle i eget og andres liv. Mange mennesker har erfaret hvor stor og vigtigt en del af deres personlige recovery som netop drejer sig om at finde, eller genfinde sin identitet. Vi tager på dette kursus livtag med de negative selvopfattelser, for at skabe grobund for at et mere ressourcefyldt og sandfærdigt selvbillede kan vokse frem. Dag 1: Identitet og stigma Mandag d. 27/5 kl Dag 2: Projektioner, skygger og skam Mandag d. 3/6 kl Dag 3: Projektioner og integrering af skygger Mandag d. 17/6 kl Dag 4: Selvværd og selvtillid Mandag d. 24/6 kl IDENTITET 28. IDENTITET i RECOVERY Kurset er et sammenhængende fire-dages forløb. Tilmeldingsfrist d. 20/5 DANIEL ANCHER ANDERSEN / ZANDRA MØLLER Tilmelding/afbud: zandra.moller@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. samt dit telefonnummer ved tilmelding.
16 RELATIONER Relationer Relationernes betydning Kursus nr. F Samspillet med andre mennesker er af afgørende vigtighed for vores trivsel og livskvalitet. Helt fra vores spæde opvækst og livet igennem, former de os og kan være årsag til både glæde, smerte og frustration. Dette kursusforløb handler om betydningen af vores relationer hvordan de påvirker os, og hvordan vi gennem forskellige relationer søger af få dækket væsentlige basale behov. Kurset vil både have fokus på den tidlige tilknytnings betydning, forskellige relationers forskellige funktioner/betydning for os, og manglen på relationer eller hvad vi savner/søger i bestemte relationer. Et særligt fokus vil være på de udfordringer samt muligheder for vækst og udvikling der kan være, når vores relationer ændres eller påvirkes af egne eller andres recoveryprocesser. Gennem ny forståelse af relationers betydning og funktion, styrkes muligheden for selv aktivt at påvirke de sociale sammenhænge vi indgår i, i berigende og hensigtsmæssig retning. Kurset er et sammenhængende fire-dages forløb. Dag 1: Barndommens betydning Tirsdag d. 19/3 kl Dag 2: Ensomhed fravær i eller af relationer? Tirsdag d. 26/3 kl Daniel Ancher Andersen, Zandra Møller Tilmelding/afbud: zandra.moller@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. samt dit telefonnummer ved tilmelding. Dag 3: Relationer i proces Tirsdag d. 2/4 kl Dag 4: Forhold i udvikling Tirsdag d. 9/4 kl Tilmeldingsfrist d. 12/
17 Recovery VISUEL recovery Kursus nr. E På dette kursus får du i samspil med andre mulighed for at undersøge dig selv via visuelle øvelser. Kurset giver inspiration og redskaber til at understøtte din egen recoveryproces og personlige udvikling gennem kreativitet. Du skal ikke have specielt kreative evner, men vil blive guidet i øvelserne. Vi mødes i et hyggeligt og afslappet miljø, hvor der er fokus på din personlige proces og ikke på at skulle præstere. Du skal bare have mod på at arbejde visuelt med din egen recoveryproces, og lyst til at skabe større bevidsthed om dig selv. Energiregnskab ENERGIREGNSKAB Kursus nr. F Har du overblik over dit personlige energiregnskab? Når det handler om din personlige energi og ressourcer, er det vigtigt at der er balance på kontoen. Faktisk er det mindst ligeså vigtigt som når det gælder din økonomi, at der ikke kommer underskud på budgettet. Mange mennesker kan have en tendens til at overtrække deres personlige energikonto, endda uden at være rigtig klar over det og uden at være sig bevidst om konsekvenserne. Men på et tidspunkt skal regningen betales, med renter der kan mærkes! Derfor kan det være en god ide at se på sit personlige energiregnskab og få hjælp til at økonomisere med sin energi. På dette kursus vil vi præsentere dig for nogle simple redskaber til at prioritere brugen af dine egne ressourcer, og skabe mere balance i hverdagen så der bliver overskud til det som er vigtigst for dig. Kurset strækker sig over to undervisningsgange af hver to timer. Så mød op og ha det sjovt mens du arbejder seriøst med dig selv, sammen med andre. Onsdag d. 27/3 + 10/4 kl (seneste tilmelding d. 20/3) Forløb 1: Torsdag d. 7/3 + 14/3 kl (seneste tilmelding d. 28/2) Forløb 2: Torsdag d. 13/6 + 20/6 kl (seneste tilmelding d. 6/6) Kurset er et sammenhængende todages forløb. BEMÆRK: Kurset afholdes i Psykiatriens Hus helle Rasmussen / inge niewald mikkelsen Tilmelding/afbud: inge.niewald.mikkelsen@randers.dk / afbud tlf.: Oplys kursus nr. samt dit telefonnummer ved tilmelding. DANIEL ANCHER ANDERSEN / KIRA PHARSEN Tilmelding/afbud: kira.pharsen@randers.dk / afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dato samt dit telefonnummer ved tilmelding. 33.
18 TEAM Undervisere Følg os på Facebook hvor vi løbende vil lægge informationer op om både infodage, kurser og hverdagen i Recoveryskolen recoveryskoleniranders/ eller benyt QR-koden Daniel Ancher Andersen Kira Pharsen Camilla Fjeldsted Pape Helle Rasmussen INFORMATION Information Pia Rodil Bach Janne Frausing Østergaard Filip Hove Rosendahl Baun For yderligere oplysninger Kontakt : Koordinerende underviser Daniel Ancher Andersen Telefon Mail: daniel.ancher.andersen@randers.dk Koordinerende underviser Inge Niewald Mikkelsen Mail: inge.niewald.mikkelsen@randers.dk Zandra Liv Schaadt Møller Inge Niewald Mikkelsen Undervisningen afholdes i Fritidscentret, Vestergade 15, 8900 Randers C. Efter tilmelding vil du modtage en mail med informationer om lokale nummer osv. Vi glæder os til at se dig! OBS OBS OBS Hvis du er forhindret i at komme, beder vi dig hurtigst muligt melde afbud, da vi ofte har venteliste!. Recoveryskolen Randers drives i samarbejde mellem Randers Kommune og RegionMidt
19 Illustrationerne i kataloget er udarbejdet af en lokal kunstner Billederne er et kreativt udtryk kunstneren har brugt som redskab i sin personlige og unikke udvikling. Se mere på hans Instagram og facebookside : RONNI MØLLER Facebook: Ronnis udtryk Instagram: Ronni Møller Web: Ronnimoller.dk Recoveryskolen, Psykiatriens Hus, Gl. Hadsundvej 3, 8900 Randers
Recovery. skolen. Psykiatriens Hus
Recovery skolen Psykiatriens Hus Kursuskatalog EFTERår 2019 GRATIS undervisning for alle Recovery er den enkeltes aktive proces i skabelsen af et meningsfyldt og tilfredsstillende liv! jeg vil hellere
Læs mereRecovery. skolen. Psykiatriens Hus
Recovery skolen Psykiatriens Hus Kursuskatalog efterår 2018 GRATIS undervisning for alle Recovery er den enkeltes aktive proces hen imod og skabelse af et meningsfyldt og tilfredsstillende liv! Vi kan
Læs mereRecovery. skolen. Psykiatriens Hus
Recovery skolen Psykiatriens Hus Kursuskatalog forår 2018 Recovery er den enkeltes aktive proces mod og skabelse af et meningsfyldt og tilfredsstillende liv! Den eneste sande viden er erfaring Albert Einstein
Læs mereRecoveryskolen Psykiatriens Hus Randers. -Et undervisningstilbud for alle. Kursuskatalog
Recoveryskolen Psykiatriens Hus Randers -Et undervisningstilbud for alle Kursuskatalog Efterår 2016 Recovery det vedkommer også dig Hvad? Recovery handler grundlæggende om livskvalitet og ligeværdighed.
Læs mereRecoveryskolen Psykiatriens Hus Randers Kursuskatalog
Recoveryskolen Psykiatriens Hus Randers Kursuskatalog Forår/sommer 2016 Velkommen til Recoveryskolen Hvad? Recovery handler om, at man kan komme sig helt eller delvist fra psykisk sygdom. Recovery handler
Læs mereRecoveryskolen Psykiatriens Hus Randers. -Et undervisningstilbud for alle. Kursuskatalog
Recoveryskolen Psykiatriens Hus Randers -Et undervisningstilbud for alle Kursuskatal Forår/sommer 2017 Recovery det vedkommer så dig Hvad? Recovery handler grundlæggende om livskvalitet ligeværdighed.
Læs mereRECOVERY RAMMER OG RETNING SKOLEN PSYKIATRIENS HUS
RECOVERY SKOLEN PSYKIATRIENS HUS RAMMER OG RETNING RECOVERYSKOLEN PSYKIATRIENS HUS RANDERS KOMMUNE RAMMER OG RETNING Dette notat er udarbejdet i forbindelse med forankring af Recoveryskolen i Psykiatriens
Læs mereRecoveryskolen Aarhus
Recoveryskolen Aarhus Et undervisningstilbud for alle Kursuskatalog Foråret 2017 Velkommen til Recoveryskolen Hvad? Rammen for kurserne er recovery. Recovery handler om at komme sig, om at skabe en meningsfuld
Læs mereKursuskatalog Peer-Undervisning Forår Undervisning for alle. Recovery-skolen Center for Mestring Søndersøparken 16 Viborg
Kursuskatalog Peer-Undervisning Forår 2017 - Undervisning for alle Recovery-skolen Center for Mestring Søndersøparken 16 Viborg Om Recovery-skolen og peer-undervisning Recovery er et ord venligst udlånt
Læs mereRECOVERY SKOLEN PSYKIATRIENS HUS PEERFAGLIGHED
RECOVERY SKOLEN PSYKIATRIENS HUS PEERFAGLIGHED PEERFAGLIGHED EN BEVÆGELSE I RETNING AF MERE LIGESTILLETHED? Der er i disse år et voksende fokus på, og interesse for, de ressourcer der potentielt ligger
Læs mereNår undervisning bliver behandling
Når undervisning bliver behandling Oplæg 22. maj 2018 Recoveryskolen Aarhus Anne Thøgersen Faglig koordinator Hvad er Recoveryskolen? En skole og et undervisningstilbud ikke et dagtilbud eller en del af
Læs mereET SAMARBEJDE MELLEM:
Veje til recovery Kurser Forår 2019 ET SAMARBEJDE MELLEM: Region Hovedstadens Psykiatri og kommunerne Rudersdal, Lyngby-Taarbæk, Gentofte og Gladsaxe. VELKOMMEN TIL SKOLE PÅ TVÆRS Hvad er Skole på Tværs
Læs mereET SAMARBEJDE MELLEM:
Veje til recovery Kurser Efterår 2019 ET SAMARBEJDE MELLEM: Region Hovedstadens Psykiatri og kommunerne Rudersdal, Lyngby-Taarbæk, Gentofte og Gladsaxe. VELKOMMEN TIL SKOLE PÅ TVÆRS Hvad er Skole på Tværs
Læs mereMentalt velvære fremmer recovery
VELVÆRE I HVERDAGEN KURSUS 1 Mentalt velvære fremmer recovery HVEM ER VI? Alle undervisere i Skole på Tværs-tilbuddet har kendskab til recovery, enten gennem egne erfaringer eller som medarbejder med fagprofessionel
Læs mereHVAD ER SKOLE PÅ TVÆRS?
HVEM ER VI? Alle undervisere i Skole på Tværs-tilbuddet har kendskab til recovery, enten gennem egne erfaringer eller som medarbejder med fagprofessionel baggrund. Udvikling af kurserne er sket i et samarbejde
Læs merePsykiatri. Skolen for Recovery. Kursuskatalog Efterår 2015. Psykiatrisk Center Ballerup Maglevænget 2 2750 Ballerup
Psykiatri Skolen for Recovery Kursuskatalog Efterår 2015 Psykiatrisk Center Ballerup Maglevænget 2 2750 Ballerup Indholdsfortegnelse Velkommen til Skolen for Recovery... 4 Praktiske oplysninger... 6 Oversigt
Læs merePeer-støtte. - når erfaringer gør en forskel! Viborg - Aarhus -Randers
Peer-støtte - når erfaringer gør en forskel! www.peermidt.dk Viborg - Aarhus -Randers Ligestillet støtte-piece-2.indd 1 15-11-2016 08:29:37 LIGESTILLET STØTTE -EN VEJ TIL RECOVERY LIGESTILLET STØTTE HVAD
Læs mere1. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 2. Uddannelsen har levet op til mine forventninger.
. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. % % % 8% 7 8% 3 % % % 5% 5% 75% %. Uddannelsen har levet op til mine forventninger. % % % 4% 6 55% % % 5% 5% 75% % 3. Uddannelsens indhold har
Læs mere1. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 2. Uddannelsen har levet op til mine forventninger.
. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 9% 78% 45 5% 5 75%. Uddannelsen har levet op til mine forventninger. 4 53% 3 3% 5% 5 75% 3. Uddannelsens indhold har været relevant for mig. 9%
Læs mere1. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 2. Uddannelsen har levet op til mine forventninger.
. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 7 5 7. Uddannelsen har levet op til mine forventninger. 8 5 5 7 3. Uddannelsens indhold har været relevant for mig. 5 7 5 7 7. Det faglige niveau
Læs mereRegion Hovedstadens Psykiatri. Skolen for Recovery Kursuskatalog Efterår 2016
Region Hovedstadens Psykiatri Skolen for Recovery Kursuskatalog Efterår 2016 2 Skolen for Recovery Efterår 2016 Indhold Velkommen til Skolen for Recovery... 5 Hvad kan du lære på kurserne... 6 Praktiske
Læs mereKURSUSKATALOG EFTERÅR 2018 FØLG MED PÅ VORES OG ARK-ROSKILDE.DK, HVOR VI LØBENDE ANNONCERER NYE WORKSHOPS FOR EFTERÅRET 2018!
KURSUSKATALOG EFTERÅR 2018 FØLG MED PÅ VORES OG ARK-ROSKILDE.DK, HVOR VI LØBENDE ANNONCERER NYE WORKSHOPS FOR EFTERÅRET 2018! (DE FINDES ENDNU IKKE I KATALOGET) 1 VELKOMMEN TIL AKADEMIET FOR RECOVERY OG
Læs mereFælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.
1 Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. DUS står for det udvidede samarbejde, for vi er optaget af at skabe helheder i børns liv og sikre sammenhæng mellem undervisning og fritiden.
Læs mereR E C O V E R Y KURSUS KATALOG C O L L E G E VINTER FORÅR V E J L E FOTO: HELLE FISKER
R E C O V E R Y C O L L E G E KURSUS KATALOG VINTER FORÅR 2018 FOTO: HELLE FISKER V E J L E Velkommen til Recovery College Vejle Recovery College Vejle tilbyder kurser, workshops og lignende aktiviteter
Læs mereRecoveryskolen Aarhus. Kursuskatalog, foråret
Recoveryskolen Aarhus Kursuskatalog, foråret 2019 Indholdsfortegnelse Hvad og hvem? - 5 Hvordan og Hvor? - 7 Recovery med vilje - 9 Dit liv, dine historier - 11 Introkursus ADHD og hva så? - 13 ADHD og
Læs mereBESKÆFTIGELSE SOM BEHANDLING
BESKÆFTIGELSE SOM BEHANDLING NÅR BESKÆFTIGELSE ER DEN RETTE MEDICIN ERHVERVSPSYKOLOG RIKKE PLOUGSBÆK MIN BAGGRUND UNDERVISNING FOR VIRKSOMHEDER/ORGANISATIONER I PSYKISK SÅRBARHED/SYGDOM, TRIVSEL PÅ ARBEJDSPLADSEN
Læs mereRegion Hovedstadens Psykiatri Skolen for Recovery
Region Hovedstadens Psykiatri Skolen for Recovery Kursuskatalog Forår 2017 Nye kursussteder Indhold I dette semester har du mulighed for at gå på kurser flere steder i Regionen. På alle kurserne møder
Læs mereSkolen for Recovery. Vi skaber rum for gensidig læring mellem patienter, pårørende og personale
Skolen for Recovery Vi skaber rum for gensidig læring mellem patienter, pårørende og personale Region Hovedstadens Psykiatri Kompetencecenter for Rehabilitering og Recovery, Psykiatrisk Center Ballerup
Læs mereVærdighedspolitik, Vejle Kommune
Værdighedspolitik, Vejle Kommune 1 Indledning Det er vigtigt for Vejle Kommune at fremme et værdigt ældreliv og sikre en værdig hjælp, støtte og omsorg til kommunens ældre, hvilket også kommer til udtryk
Læs mereRecoveryskolen Aarhus
Recoveryskolen Aarhus Et undervisningstilbud for alle Kursuskatalog, efteråret 2018 Indholdsfortegnelse Hvad og hvem? - 5 Hvordan og Hvor? - 7 Recovery (skolen) hvad er nu det? - 9 Recovery med vilje -
Læs mereFælles læreplaner for BVI-netværket
Fælles læreplaner for BVI-netværket Lærings tema Den alsidige personlige udvikling/sociale kompetencer Børn træder ind i livet med det formål at skulle danne sig selv, sit selv og sin identitet. Dette
Læs mereMini-ordbog Ord du kan løbe ind i, når du arbejder med peer-støtte
Peer-Støtte i Region Hovedstaden Erfaringer, der gør en forskel Mini-ordbog Ord du kan løbe ind i, når du arbejder med peer-støtte Her kan du blive klogere på hvad peer-støtte er, og læse om de begreber
Læs merePixi-udgave af Plan for fortsat implementering af Styrket Recovery-orientering i den psykosociale rehabilitering
Pixi-udgave af Plan for fortsat implementering af Styrket Recovery-orientering i den psykosociale rehabilitering Alle kan komme sig - recovery er et fælles ansvar - er den foreløbige vision for Socialpsykiatrien
Læs mereRecovery-orientering fællesfagligt grundlag 2012
Recovery-orientering fællesfagligt grundlag 2012 SOCIALFORVALTNINGEN Socialpsykiatri og Udsatte Voksne Indledning Som en del af den fortsatte faglige udvikling i Socialpsykiatri og Udsatte Voksne i Aarhus
Læs merePolitik for socialt udsatte i Odsherred Kommune
Politik for socialt udsatte i Odsherred Kommune Hvorfor en politik for socialt udsatte? Socialt udsatte borgere udgør som gruppe et mindretal i landets kommuner. De kan derfor lettere blive overset, når
Læs mereKurser sommer/sensommer 2011
Kurser sommer/sensommer 2011 Kurser og foredrag Sommeren i Frivilligcenter Aarhus byder på flere spændende arrangementer. Vi har to kurser og en temaaften at byde på. Skab overskud og trivsel i dit frivillige
Læs mereÆldrepolitik for Norddjurs Kommune
ÆLDREPOLITIK Ældrepolitik for Norddjurs Kommune 2017-2021 INDHOLDSFORTEGNELSE Forord 3 Menneskesyn og kerneværdier 4 Det gode ældreliv er at kunne selv 6 Det gode ældreliv er at bestemme selv 8 Det gode
Læs mereOplæg om recovery og 5 veje til et godt liv Erhvervs-, Vækst og Beskæftigelsesudvalget. Rudersdal Kommune september 2014
Oplæg om recovery og 5 veje til et godt liv Erhvervs-, Vækst og Beskæftigelsesudvalget Rudersdal Kommune september 2014 Recovery og Psykosocial rehabilitering Recovery er den proces eller rejse, som det
Læs mereOplæg om recovery-orientering
Oplæg om recovery-orientering KommuneKontaktRådet Hovedstaden Temamøde 4.sept 2013 Udviklingskonsulent Peter Boldsen Socialforvaltningen Århus Kommune Oversigt Temaer 1. Recovery og rehabilitering. 2.
Læs mereplaymaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati
Empowerment Niveauer Empowerment Idræt er vigtig i unges udvikling, fordi det styrker fysisk og mental sundhed samtidig med, at det skaber vigtige, sociale relationer. Idræt er en mulighed for leg, deltagelse
Læs merePeer- uddannelsen. Uddannelsesbeskrivelse. Juni Side 1 af 5
Peer- uddannelsen Uddannelsesbeskrivelse Juni 2017 Side 1 af 5 I dette papir beskrives den peer-uddannelse, som er udviklet af projekt Ligestillet Støtte en vej til recovery i 2015. Uddannelsen er udviklet
Læs mereDialogforum. 23. november 2015
Dialogforum 23. november 2015 Projektleder Marie Løkke og underviser med brugererfaring Mads Lange Skolen for Recovery, Region Hovedstadens Psykiatri Psykiatrisk Center Ballerup Hvor kommer Skolen for
Læs mereVision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?
Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? VSON: DYBDE, BEVÆGELSE & BREDDE Hummeltofteskolen er et aktivt fællesskab, hvor elever, lærere, pædagoger og forældre bringer viden, kompetencer og relationer i
Læs mereRecovery og rehabilitering:
Recovery og rehabilitering: Er borgernes og det offentliges roller under forandring? Udviklingsleder Pernille Jensen Bo- og Rehabiliteringstilbuddet Orion Hvad jeg kort vil berøre: Vores viden om recovery
Læs mereRecovery i Viborg Kommune. Socialudvalgsmøde 8. maj 2012
Recovery i Viborg Kommune Pejlemærker for fremtidens socialpsykiatriske indsats Recovery og KLs pejlemærker Kommunernes socialpsykiatriske indsatser skal rumme større gruppe af borgere med komplekse behov
Læs mereBALLERUP KOMMUNES PSYKIATRIPOLITIK. Januar 2019
BALLERUP KOMMUNES PSYKIATRIPOLITIK Januar 2019 1 INDLEDNING I 2018 besluttede kommunalbestyrelsen i Ballerup Kommune, at etablere et psykiatriråd. Psykiatrirådet fungerer som dialogforum mellem politikere,
Læs mereRoskilde Kommunes foreningskurser. Kurser for foreningsledere 2015-16. Arrangeret af Folkeoplysningsudvalget. www.roskilde.dk
Roskilde Kommunes foreningskurser Kurser for foreningsledere 2015-16 Arrangeret af Folkeoplysningsudvalget www.roskilde.dk 2 Velkommen til alle frivillige i Roskilde Kommune Roskilde kommune er nu klar
Læs mereVÆRDIGHEDSPOLITIK. Vejle Kommune 2018
VÆRDIGHEDSPOLITIK Vejle Kommune 2018 Indledning Det er vigtigt for Vejle Kommune at fremme et værdigt ældreliv og sikre en værdig hjælp, støtte og omsorg til kommunens ældre, hvilket også kommer til udtryk
Læs mereMindful Self- Compassion
Mindful Self- Compassion Et evidensbaseret træningsprogram til professionelle omsorgsgivere Professionel træning i mindful selv-medfølelse gør dig bedre til at navigere i en kompleks hverdag, ved at mindske
Læs mereNr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år
Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år Værdigrundlag. Fællesskab. På Nr. Lyndelse Friskole står fællesskabet i centrum, og ud fra det forstås alle væsentlige aspekter i skolens arbejde.
Læs mereEddie Göttsch. Centerleder Center for Psykosocial Udvikling Slagelse
Eddie Göttsch Centerleder Center for Psykosocial Udvikling Slagelse Indsatser til borgere m. psykosociale/psykiatriske udfordringer + 85-støtte til borgere med udviklingshandicap 98 borgere i botilbud
Læs mereTrivsel og Psykisk arbejdsmiljø
Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø 22. september 2014 Trivsel og psykisk arbejdsmiljø Program mandag den 22. september 10.00 Velkomst - Ugens program, fællesaktiviteter og præsentation 10.35 Gruppearbejde:
Læs mereSKOLEN FOR RECOVERY. Skolen for Recovery. Årsrapport for november 2018
SKOLEN FOR RECOVERY Årsrapport for 2017 november 2018 Kompetencecenter for Rehabilitering og Recovery Psykiatrisk Center Ballerup Region Hovedstadens Psykiatri http://www.skolen-for-recovery.dk 1 : Årsrapport
Læs mereLivet med en kronisk sygdom. Psykolog, Phd Lone Knudsen Mail: Tlf nr
Livet med en kronisk sygdom Psykolog, Phd Lone Knudsen Mail: lonkn@rcfm.dk Tlf nr. 2265 2494 Dagens format Opmærksomhedsøvelse Oplæg og samtale i mindre grupper Fortroligt rum Opmærksomhedsøvelse Navn
Læs merePædagogiske læreplaner i SFO erne
Pædagogiske læreplaner i SFO erne Oplæg til skolereformsudvalgsmødet den 12.09.13 Ved Hanne Bach Christiansen SFO Leder Arresø Skole Historik Pædagogiske læreplaner har været brugt som arbejdsredskab i
Læs mereDen Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune
Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune Forord: Dette materiale er sammen med Strategi for Pædagogisk Praksis grundlaget for det pædagogiske arbejde i Hjørring kommunes dagtilbud. Det omfatter formål,
Læs mereVærdighedspolitik FORORD
VÆRDIGHEDSPOLITIK Værdighedspolitik FORORD Hvad er et godt og værdigt ældreliv, og hvordan støtter borgere, foreningsliv, medarbejdere og politikere op om et sundt og aktivt ældreliv? I Esbjerg Kommune
Læs mereSKOLEN FOR RECOVERY. Årsrapport for Marts 2019
SKOLEN FOR RECOVERY Årsrapport for 2018 Marts 2019 Kompetencecenter for Rehabilitering og Recovery Psykiatrisk Center Ballerup Region Hovedstadens Psykiatri http://www.skolen-for-recovery.dk Indholdsfortegnelse
Læs mereFORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK
Vi iværksætter tidlig sammenhængende indsats Børn og unge skal udfordres FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge kan være i udfordringer de er ikke en udfordring Gældende fra 2019 til 2022 GREVE
Læs mereDen styrkede pædagogiske læreplan og digital dannelse i dagtilbud Læringsfestival Britta Carl
Den styrkede pædagogiske læreplan og digital dannelse i dagtilbud Læringsfestival 13.3. 2019 Britta Carl Hvad skal vi tale om? 1. Hvad er det nye i den styrkede pædagogiske læreplan? Introduktion til den
Læs mereLederens hverdag - MBK A/S
Ledelse, konflikthåndtering og personlig planlægning Vil du være bedre til at håndtere udfordringerne i din daglige ledelse? Vil du være bedre til at genkende dine medarbejders grundlæggende forskelligheder?
Læs mereLivsmestring Recovery undervisning i grupper Socialpsykiatrisk Center Syd
Livsmestring Recovery undervisning i grupper Socialpsykiatrisk Center Syd Drømmer du om et mere selvstændigt liv? Vil du videre i din personlige udvikling, så kan vi støtte dig via et målrettet gruppeforløb
Læs mereRecoveryskolen Aarhus. Kursuskatalog, efteråret
Recoveryskolen Aarhus Kursuskatalog, efteråret 2019 Indholdsfortegnelse Hvad og hvem? - 5 Hvordan og Hvor? - 7 Recovery med vilje - 9 Introkursus ADHD og hva så? - 11 ADHD og hva så? pårørende - 13 ADHD
Læs mereRecovery Ikast- Brande Kommune
Recovery Ikast- Brande Kommune Individuelle forløb og gruppeforløb i Socialpsykiatrien I dette hæfte vil man kunne læse om de individuelle forløb og gruppeforløb, der vil kunne tilbydes i socialpsykiatrien
Læs mereSenior- og værdighedspolitik
Social og Sundhed Senior- og værdighedspolitik Maj 2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 En nuanceret forståelse af værdighed... 2 Fokusområder... 3 Livskvalitet... 3 Selvbestemmelse... 4 Kvalitet,
Læs mereKursuskatalog. For frivillige og peer-støtter i Rudersdal. - Peer-støtte og recovery. - Konflikthåndtering og samtaleteknik. - Fra idé til praksis
Kursuskatalog - Peer-støtte og recovery - Konflikthåndtering og samtaleteknik - Fra idé til praksis - Førstehjælp For frivillige og peer-støtter i Rudersdal Frivilligkurser i Rudersdal Arbejder du som
Læs mereHvidovre Kommunes Ældrepolitik
Udkast Hvidovre Kommunes Ældrepolitik 07-11-2013 Indhold Forord... 3 Politikkens indhold... 4 Et positivt menneskesyn... 5 Værdierne... 6 Indsatsområderne... 7 Tilblivelse og evaluering af ældrepolitikken...
Læs mereMål og indholdsbeskrivelse. Grejsdal skoles SFO. SFO en er en integreret del af skolen
Mål og indholdsbeskrivelse Grejsdal skoles SFO SFO en er en integreret del af skolen 1. SFO, Grejsdal Skoles pædagogiske grundlag en vedvarende proces! Som grundlag for dette arbejde har vi formuleret
Læs mereVærdighedspolitik. Proces FORORD
VÆRDIGHEDSPOLITIK 2 Værdighedspolitik FORORD Alle kommuner skal i 2016 vedtage en værdighedspolitik, som beskriver, hvordan kommunens ældrepleje i arbejdet med den enkelte ældre understøtter områderne:
Læs mereBørnehaven Sønderled Her skaber vi rammerne for et godt børneliv..
Det pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled Udarbejdet Februar 2016 1 Det pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled Børnehavelivet er en stor del af et barns liv. De tilbringer mange timer i hænderne
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK
UDKAST ODDER KOMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK FÆLLES ANSVAR SAMMEN OG PÅ TVÆRS INDLEDNING I Odder Kommune har vi høje ambitioner for alle børn og unge. Alle børn og unge skal gives de bedst mulige betingelser
Læs mereLivsmestring Recovery undervisning i grupper Socialpsykiatrisk Center Syd
Livsmestring Recovery undervisning i grupper Socialpsykiatrisk Center Syd Drømmer du om et mere selvstændigt liv? Vil du videre i din personlige udvikling, så kan vi støtte dig via et målrettet gruppeforløb
Læs mereSenior- og værdighedspolitik
Social og Sundhed Senior- og værdighedspolitik Maj 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Værdighed... 2 Fokusområder... 3 Livskvalitet... 3 Selvbestemmelse... 4 Kvalitet, tværfaglighed og sammenhæng
Læs mereVi er alle lige - -oplæg til arbejdet med en handicappolitik for Stevns kommune STEVNS KOMMUNES HANDICAPPOLITIK
Vi er alle lige - -oplæg til arbejdet med en handicappolitik for Stevns kommune STEVNS KOMMUNES HANDICAPPOLITIK Godkendt af Kommunalbestyrelsen d. 28. maj 2009 HVAD ER HANDICAP? Et handicap indebærer,
Læs mereKursus for Afdelingsformænd K U R S U S
Kursus for Afdelingsformænd Afdelingsformandens ansvarsområder Motivation og socialt samspil med de frivillige Det skal være attraktivt at være frivillig i afdelingen, overvej hvordan du kan fremme fællesskab
Læs mereVÆRDIGHEDSPOLITIK. Vejle Kommune 2019
VÆRDIGHEDSPOLITIK Vejle Kommune 2019 2 Indhold Indledning...4 Etisk grundlag for værdighedspolitikken...6 Fokusområder Livskvalitet...10 Fokusområder Selvbestemmelse...12 Fokusområder Kvalitet, tværfaglighed
Læs mereKursuskatalog for frivillige efterår 2013
Kursuskatalog for frivillige efterår 2013 Kurser for efteråret 2013 Kære frivillige Velkommen til PTU s kursuskatalog for efteråret 2013. Vi tilbyder igen en række spændende kurser for alle vores dygtige
Læs mereK V A L I T E T S P O L I T I K
POLITIK K V A L I T E T S P O L I T I K Vi arbejder med kvalitet i pleje og omsorg på flere niveauer. - Beboer perspektiv - Personaleudvikling og undervisning Louise Mariehjemmet arbejder med mennesket
Læs merevendepunkter uddannelse til peer
vendepunkter ❸ uddannelse til peer fokus på meningsfuld beskæftigelse VENDEPUNKTER 3: UDDANNELSE TIL PEER Vendepunkter 3 er et Peer to Peer kompetenceudviklingsforløb Kurset har til FORMÅL at opkvalificere
Læs mereBørnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne
Børnehuset Petra Værdigrundlag I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne Værdigrundlag Dette værdigrundlag er kernen i vores samarbejde, pædagogikken
Læs mereVærdighedspolitik for Norddjurs Kommune
Værdighedspolitik for Norddjurs Kommune Værdighedspolitik for ældrepleje I Norddjurs Kommune anses et værdigt ældreliv, som et liv med størst mulig selvstændighed, selvbestemmelse og livskvalitet. Den
Læs mereKURSER OG UDDANNELSER 2013/2014
SundTrivsel A/S KURSER OG UDDANNELSER 2013/2014 VELKOMMEN Sammensætningen i vores kursus- og uddannelsesrække bygger på vores forståelse af trivsel hos det hele menneske. For os indebærer trivsel/sundhed,
Læs mereDelpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år
Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet
Læs mereBETYDNINGEN AF RECOVERY- SKOLERNE
BETYDNINGEN AF RECOVERY- SKOLERNE For kursusdeltagerne For underviserne For organisationerne Et samarbejde mellem: Side 1 af 28 Figur 1. Centrale aktører i recovery-skolerne. 1. Om denne rapport Denne
Læs mereProcedure for kontaktpersonfunktion
Definition på ydelser: Alle ydelser er med udgangspunkt i den enkelte beboers 141 handleplan, omsat i en pædagogisk / personlig socialpædagogiskhandleplan, med fokus på en recovery orienteret indsats.
Læs merePædagogiske læringsmiljøer, evalueringskultur. der skaber en meningsfuld
Pædagogiske læringsmiljøer, der skaber en meningsfuld evalueringskultur Peter Rod, partner, Blichfeldt & Rod og Charlotte Wiitanen, dagtilbudsleder, Lyngby-Taarbæk Kommune Evalueringskultur Loven siger:
Læs mereHjælp rideglæden & trygheden tilbage, med disse 5 nemme tips
Hjælp rideglæden & trygheden tilbage, med disse 5 nemme tips Kan du huske den sidste gang du havde den der helt perfekte dag med din hest? Vejret var fantastisk, din hest var glad og frisk (uden at være
Læs mereBrokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?
Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave 1.Indhold 2. Hensigtserklæring 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? (egne eksempler) 5. 10 gode råd til kollegerne
Læs mereLivsduelige børn og unge. Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune
Livsduelige børn og unge Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune 1 Forord I Kerteminde Kommune vil vi understøtte kommunens børn og unge i at blive livsduelige mennesker, der har de rette egenskaber
Læs mereVærdighedspolitik for Fanø Kommune
Værdighedspolitik for Fanø Kommune Vedtaget i Social- og sundhedsudvalget den 30.10.2018 Værdighedspolitik Fanø Kommune I Fanø Kommune skal vi sikre værdighed for alle borgere uanset udgangspunkt. Vi ønsker
Læs mereDagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.
Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013. Indhold Forord.... 3 Lovgrundlag... 3 Dagtilbudsloven... 3 Børn- og ungepolitikker... 3 Udviklingsplan.... 4 Pædagogiske principper
Læs mere- et tilbud til kroniske smerteramte og deres pårørende. Smertetacklingskurser Støttende samtaler Netværk
- et tilbud til kroniske smerteramte og deres pårørende Smertetacklingskurser Støttende samtaler Netværk Hvem er vi? Foreningen Smertetærskel er en frivillig social forening. Vores forening består af en
Læs mereBLIV BRUGERLÆRER. og få indsigt i dit liv!
BLIV BRUGERLÆRER og få indsigt i dit liv! En brugerlærer fortæller, inspirerer og motiverer Nu har du chancen for at blive brugerlærer. Det er et godt tilbud til dig, der gerne vil hjælpe andre og ikke
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle børn og
Læs mereStrandgårdens værdier
Strandgårdens værdier Tryghed Respekt Inddragelse Tværfaglighed Udarbejdelsen af værdigrundlaget Strandgårdens værdigrundlag er udarbejdet på baggrund af forskellige drøftelser og undersøgelser af værdierne
Læs mereDe pædagogiske læreplaner og praksis
De pædagogiske læreplaner og praksis Medarbejderne har på en personaledag lavet fælles mål for læreplanerne, og på den måde har dagtilbuddet et fælles afsæt, alle medarbejderne arbejder ud fra. Der er
Læs mere3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats 3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle
Læs mere6 UGERS JOBRETTET UDDANNELSE FOR LEDIGE
6 UGERS JOBRETTET UDDANNELSE FOR LEDIGE PÆDAGOGMEDHJÆLPER I DAGINSTITUTION PLANLÆGNING AF PÆDAGOGISKE AKTIVITETER LEG OG LÆRING MED DIGITALE MEDIER BØRNS KOMPETENCEUDVIKLING (0-5 ÅR) PAKKE 35 HAR START
Læs mereHandleplaner for 2. årgang.
Handleplaner for 2. årgang. På 2. årgang, er den anerkendende tilgang af stor værdi for os i det daglige arbejde med, og omkring børnene. Det er vores håb, at dette vil opleves, samt fungere, som en paraply
Læs mere5 veje til et godt liv
5 veje til et godt liv Styrk dit netværk... Lær noget nyt... Lev dit liv aktivt... Vær til stede i nuet... Giv af dig selv... 5 VEJE TIL ET GODT LIV Styr yrk dit netv tvær ærk Lær noge get nyt Lev dit
Læs mere