Redegørelse og dokumentation for, hvordan det nye udbud bidrager til at opfylde behovet for uddannelsen regionalt og nationalt.
|
|
- Charlotte Juhl
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Redegørelse og dokumentation for, hvordan det nye udbud bidrager til at opfylde behovet for uddannelsen regionalt og nationalt. I det følgende redegøres der for, hvordan udbuddet af Den merkantile diplomuddannelse på Erhvervsakademi Dania i Viborg vil kunne bidrage til at opfylde behovet for uddannelsen regionalt og nationalt. Der lægges vægt på følgende: 1. Redegørelse for behov for uddannelsen regionalt 2. Erhvervsakademi Danias regionale vækst som fundament for øget lokal efter- og videreuddannelse på diplomniveau 3. Erhvervsakademi Danias metode til sikring af et bredt udbud af uddannelsen 4. Uddannelsens aktivitet på landsplan i dag 5. Støtteerklæringer fra relevante samarbejdspartnere Redegørelsen for behov for uddannelsen regionalt I den nuværende regerings politiske udmelding står der bl.a., at Udbuddet af videregående uddannelser skal være bredt både fagligt og geografisk. Professionshøjskolerne og erhvervsakademierne skal dække behovet for udbud af uddannelser regionalt og sikre en regional uddannelsesdækning ( Netop et øget politisk fokus på regional uddannelsesforsyning ift. de videregående uddannelser berettiger til flere uddannelser på videregående niveau lokalt og regionalt. Med afsæt i dette ønsker Erhvervsakademi Dania at øge antallet af udbud af diplomuddannelser lokalt og med indeværende ansøgning specifikt at sikre udbud af Den merkantile diplomuddannelse uden for de større byer i Jylland. Erhvervsakademi Dania har siden 2014 haft særligt og markant øget fokus på akademiuddannelserne med henblik på at sikre øget uddannelsesforsyning lokalt ift. at løfte primært faglærte til et højere uddannelsesniveau sideløbende med den enkelte studerende arbejde. Erhvervsakademi Danias fokus har medført en betragtelig vækst i antallet af studerende på akademiuddannelserne jf. tabel 1 i det følgende afsnit. Væksten vidner om, at der er et ønske lokalt fra såvel studerende som fra virksomheder om at uddanne sig i nærområdet. Som erhvervsdirektør Henrik Hansen fra Viborgegnens Erhvervsråd skriver i sin støtteerklæring, jf. sidst i indeværende redegørelse: VIBORGegnens Erhvervsråd vurderer, at det generelt er yderst centralt at kunne uddanne arbejdskraft lokalt for at fremtidssikre lokalt erhvervsliv. Her er samarbejdet med Dania en central faktor. Et hurtigt skøn af demografien for Danmarks arbejdskraft viser en stærk geografisk sammenhæng mellem tilgængelige uddannelser og arbejdskraftens kompetencer. Arbejdskraften flytter altså efter uddannelsesmulighederne. Hvis lokale virksomheder skal fremtidssikres, er det derfor afgørende, at deres arbejdskraft kan uddannes og efteruddannes lokalt. VIBORGegnens Erhvervsråd ser stærke muligheder i den merkantile diplomuddannelse, der indeholder højaktuelle emner som eksempelvis digitalisering og dataanalyse. Kompetencer i disse områder er i høj grad centrale for virksomheders fremtidige udviklingspotentiale. Diplomuddannelsen er et yderst godt match for lokalt erhvervsliv, som allerede har dygtige medarbejdere, der blot mangler et kompetenceløft (.) Således kan den merkantile diplomuddannelse være med til at fastholde dygtige medarbejdere i Viborg Kommune, hvilket er afgørende for at sikre vækst i fremtiden i det lokale erhvervsliv. Netop gennem et tæt samarbejde med lokale erhvervsråd og lokale virksomheder er det tydeligt, at behovet for højere kompetencer lokalt er stigende. Både med henblik på at skabe vækst og udvikling
2 for lokale virksomheder og for at sikre rette kompetencer til den lokale arbejdsstyrke. Væksten i antal deltagere på akademiuddannelserne i Erhvervsakademi Danias dækningsområde står ikke alene. Også på erhvervsakademiuddannelserne kan Erhvervsakademi Dania dokumentere en stor stigning i antallet af dimittender og i seneste optag på relevante erhvervsakademiuddannelser jf. tabellerne 3-6 i det følgende. Generelt er der således stor interesse for lokal uddannelse på videregående niveau. I takt med denne stigning ses en langt større andel af deltids- og fuldtidsstuderende og dimittender, der har opnået uddannelsesniveauer, der klargør dem til at kunne videreuddanne sig. Lokalt er der dog mangel på de mellemlange uddannelser på diplomniveau. For at fastholde de studerende i de lokale samfund, er der behov for et bredt lokalt udbud af videregående uddannelser på såvel AU som diplomniveau. Den merkantile diplomuddannelse rummer en lang række uddannelsesretninger, der er relevante for en stor del af Erhvervsakademi Danias dimittender fra såvel akademiuddannelserne som fra erhvervsakademiuddannelserne i Viborg og omegn. Dette er uddybet i tabellerne 3-6 nedenfor. Rekrutteringsgrundlaget er stort for videreuddannelse lokalt. Udbuddet mangler dog. Erhvervsakademi Dania er naturligvis bekendt med, at Den merkantile diplomuddannelse i dag udbydes på de fleste erhvervsakademier og professionshøjskoler på landsplan. Dog ser vi et stort geografisk område, hvor uddannelsen ikke udbydes i henhold til de nuværende godkendelser. I Region Midtjylland udbydes uddannelsen alene i Århus. Dette betyder, at hele det midtjyske område herunder Viborg og omegn ikke tilgodeses ift. denne uddannelsesmulighed. Med henvisning til vigtigheden af rette kompetencer lokalt og med vores dokumentation af øget vækst på lokale uddannelser ser vi et meget stort behov for at give studerende og virksomheder øget mulighed for lokale uddannelser på diplomuddannelser og i dette tilfælde Den merkantile diplomuddannelse med et bredt udvalg af uddannelsesretninger. Erhvervsakademi Danias regionale vækst som fundament for øget lokal efter- og videreuddannelse på diplomniveau Erhvervsakademi Dania har siden 2014 haft en strategi for øget efter- og videreuddannelse med fokus på akademiuddannelserne. I perioden har Erhvervsakademi Dania øget sit antal af akademiuddannelser fra 9 til 14, og udviklingen i STÅ har i perioden udviklet sig som vist i tabel 1. Tabel 1: STÅ for AU i perioden på Erhvervsakademi Dania Erhvervsakademi Dania 283,4 213,9 246,9 308,3 401,7 447,9 Kilde: Udtræk fra UFM, januar 2019 samt egen opgørelse Ift. ovennævnte tal ses en klar fremgang i aktiviteterne på akademiuddannelserne på Erhvervsakademi Dania. Dette skyldes en lang række tiltag. Med etablering af en samlet enhed, Dania Erhverv, har Erhvervsakademi Dania sikret en konsulentstab og et administrativt set up, der har allokeret ressourcer til en stor opsøgende indsats ift. kunder i hele Danias dækningsområder. Hertil er udviklet en lang række markedsføringstiltag, der har sikret øget synlighed i dækningsområdet. Erhvervsakademi Dania er således i perioden blevet en markant spiller på markedet for efter- og videreuddannelse, og de forventede tal for 2018 vil vise sig at være endnu højere end i Der er dermed tale om vækst i betragteligt omfang sammenlignet med de landsdækkende tal.
3 I takt med, at udviklingen på akademiuddannelserne viser en kraftig vækst lokalt, vil der være en naturlig efterspørgsel efter et højere lokalt uddannelsestilbud i forlængelse heraf. Den merkantile diplomuddannelse tilgodeser mulighederne for videreuddannelse med afsæt i akademiuddannelserne ift. en lang række uddannelsesretninger. Netop uddannelsesretningerne er væsentlige at nævne ift. Erhvervsakademi Danias nuværende aktivitet. Erhvervsakademi Dania er særlig stærk på markedsføring og finansiel rådgivning. Nedenfor i tabel 2 ses aktiviteten for de 2 akademiuddannelser på Erhvervsakademi Dania. Tabel 2: STÅ Akademiuddannelsen i Salg og markedsføring og Finansiel rådgivning på Erhvervsakademi Dania Akademiuddannelse i salg og markedsføring 10,2 7,2 37,4 80,6 86,9 92,2 Akademiuddannelsen i finansiel rådgivning 18,1 22,8 23,3 36,3 55,7 46,2 Kilde: Udtræk fra UFM, januar 2019 samt egen opgørelse Som det fremgår af de nævnte uddannelsers STÅ, er der en stor aktivitet. Fundamentet for efterspørgsel efter Den merkantile diplomuddannelse er dermed muligt. Som det fremgår af støtteerklæringerne fra Viborgegnens erhvervsråd, Bigum & Co, JYSK, Ejendom Danmark og HK Midt Vest, er der stor efterspørgsel efter kompetenceudvikling på diplomniveau med afsæt i de niveauer som deltagerne på akademiuddannelserne besidder efter endt uddannelse. Erhvervsakademi Dania har i dag en meget stor viden inden for markedsføring via et tæt samarbejde med Bigum & Co. Et ønske om en overbygning til et diplomniveau inden for flere af uddannelsens uddannelsesretninger rummer markedsføring, og særligt digital markedsføring og E-handel, som er en af Erhvervsakademi Danias stærke sider. Ifølge HK Midt Vest efterlyser en stor del af fagforbundets medlemmer med en kort videregående uddannelse som fx serviceøkonom, handelsøkonom eller markedsføringsøkonom mulige videreuddannelsestiltag, hvor Den merkantile diplomuddannelse vil være en naturlig uddannelse at følge for den enkelte sideløbende med job inden for kontor og administration, retail og handel. Erhvervsakademi Dania har gennem flere år haft mange dimittender på de nævnte uddannelser jf. tabel 3. Tabel 3: Dimittender fra relevante erhvervsakademiuddannelser på Erhvervsakademi Dania Dimittendtal Erhvervsakademi Dania Handelsøkonom Serviceøkonom Markedsføringsøkonom Logistikøkonom Samlet Kilde: Tal fra er baseret på tal fra UFM: 'Nyuddannedes beskæftigelse' (uddannelsesvinkeldetaljer). Tal fra er baseret på interne træk fra SIS. Det er ligeledes relevant at se nærmere på optagelsestallene for de seneste år for de samme 4 erhvervsakademiuddannelser. Disse fremgår af tabel 4 nedenfor.
4 Tabel 4: Optagelsestal ift. relevante erhvervsakademiuddannelser på Erhvervsakademi Dania Optagelsestal Erhvervsakademi Dania Handelsøkonom Serviceøkonom Markedsføringsøkonom Logistikøkonom Kilde: Tallene er baseret på interne træk fra SIS Tallene fra tabel 4 viser en markant fremgang på en række af de lokale erhvervsakademiuddannelser, der vil være aktuelt rekrutteringsgrundlag for Den merkantile diplomuddannelse fremadrettet. Det finansielle område er ligeledes en stor del af Erhvervsakademi Danias fokus. I et tæt samarbejde med Ejendom Danmark har Erhvervsakademi Dania i dag stor viden omkring ejendomsadministration og arbejder således sammen om 90% af det landsdækkende marked for området. Der er pt. ikke mulige videreuddannelser på diplomniveau, hvor også Den markantile diplomuddannelse med uddannelsesretningen finansiel rådgivning med fordel kunne være et stærkt tilbud lokalt jf. støtteerklæringen fra Ejendom Danmark nedenfor. Også Erhvervsakademi Danias store antal dimittender fra finansøkonomuddannelserne i Hobro og Silkeborg jf tabel 5 og 6 er naturlige rekvirenter til Den merkantile diplomuddannelses finansielle uddannelsesretning. Tabel 5: Dimittendtal - Erhvervsakademi Dania Finansøkonom Samlet 801 Kilde: Tal fra er baseret på tal fra UFM: 'Nyuddannedes beskæftigelse' (uddannelsesvinkeldetaljer). Tal fra er baseret på interne træk fra SIS. Tabel 6: Optagelsestal ift. finansøkonomuddannelsen på Erhvervsakademi Dania Finansøkonom Kilde: Tallene er baseret på interne træk fra SIS Endelig er området for Leisure Management og Sport management en større del af Erhvervsakademi Danias aktiviteter i dag end tidligere. Idræts- og fritidssektoren i Danmark er i konstant udvikling, og kravene til at drive idræts-, og fritidsvirksomhed i Danmark er tilsvarende stigende. Dette gælder uanset om der er tale om sportsklubber, idræts- og fritidsfaciliteter, idrætsorganisationer eller offentlige projekter på idræts- og fritidsområdet. Grænserne mellem foreningsdrift og kommercielle aktiviteter bliver mere udflydende og fremtidens idræts- og fritidsaktiviteter finder i stigende grad sted i spændingsfeltet mellem forening og forretning. Kommercialiseringen er stigende i de fleste områder af idræts- og fritidsområdet og foreningslivet skal kunne begå sig i en øget konkurrence med flere private aktører. Udviklingen medfører et behov for at tilføre fremtidens medarbejdere, konsulenter og ledere på idræts- og fritidsområdet nye merkantile
5 kompetencer. Dette uanset om man er ansat som leder i en sportsklub eller en organisation, eller man er konsulent med ansvar for at rådgive og udvikle organisationer, foreninger og klubber. Derfor har Erhvervsakademi Dania indgået aftale med Idrættens Kompetencecenter og en række idrætsinstitutioner under DGI om akademiuddannelsen i oplevelsesøkonomi. Erhvervsakademi Dania er et af de eneste erhvervsakademier, der arbejder med denne uddannelse, og der er en stærk stigende efterspørgsel også efter uddannelsen på et højere niveau. Den merkantile diplomuddannelse vil således kunne bidrage med uddannelsesretningerne Sportsmanagement og Leisure Management ift. at kunne tilbyde virksomheder og enkelt personer mulighed for overgang fra akademiuddannelsen til diplomuddannelsen. Erhvervsakademi Dania ser sig i dag som stærk på akademiuddannelserne og med stærke kompetencer på en række merkantile uddannelser. Den viden, der er opbygget gennem flere år i tæt samarbejde med en række store virksomheder, sikrer et højt fagligt niveau på en række uddannelsesretninger. Det vil derfor være relevant at kunne udbyde et højere uddannelsesniveau i forlængelse af de mange aktiviteter på de akademiuddannelser, der ligger som fundament for Den merkantile diplomuddannelse. Udbuddet af Den merkantile diplomuddannelse vil være next step for mange studerende på de lokale akademiuddannelser samt komplementere erhvervsakademiets øvrige udbud på efter- og videreuddannelsesområdet. Diplomuddannelsen vil signalere, at der er flere niveauer at kompetenceløfte sig på lokalt uden at skulle rejse langt til større byer for dette. Erhvervsakademi Dania metode til sikring af et bredt udbud af uddannelsen Den merkantile diplomuddannelse er opbygget som en bred uddannelse med en 9 uddannelsesretninger. Erhvervsakademi Dania har akademiuddannelser og korte videregående uddannelser, der samlet har et fagligt miljø på alle uddannelsesretninger. Ovenfor er kort nævnt de områder på akademiuddannelserne, hvor Erhvervsakademi Dania har særlig stærke kompetencer. Erhvervsakademi Dania har organiseret sig i en række videnuniverser på tværs af lokale campusser, hvor fuldtids- og deltidsuddannelserne danner fælles universer ift. de fagområder, der arbejdes med. Dette sikrer videndeling på tværs af fuldtids- og deltidsuddannelserne på trods af små lokale campusser flere steder. Der vil således altid være et fagligt miljø, selv i mindre lokale områder, og netop dette har været en væsentlig årsag til, at Erhvervsakademi Dania blev positiv institutionsakkrediteret i sommeren Der er således bevis på kvalitet i videnarbejdet. For at sikre fuldt udbud af alle uddannelsesretninger på Den merkantile diplomuddannelse vil Erhvervsakademi Dania særligt sikre et tæt samspil med Smartlearning. Erhvervsakademi Dania er medejer af Smartlearning, der udbyder akademi- og diplomuddannelser online. Det betyder i praksis, at Erhvervsakademi Dania vil udbyde alle fag på Den markantile diplomuddannelse, hvor de fleste fag skal følges på Erhvervsakademi Dania og enkelte fag vil skulle læses via Smartlearning. Kombination vil sikre et bredt udbud til glæde for den enkelte studerende, der således kan sikres gennemførelse af hele uddannelsen i eget tempo og efter egne ønsker om uddannelsesretninger. Med andre ord kan Erhvervsakademi Dania sikre garanti for færdiggørelse af alle linjer på uddannelsen. Særligt ift. til uddannelsesretningerne Shipping og Transport og supply chain optimering har Erhvervsakademi Dania et tæt samarbejde med Erhvervsakademi Sydvest. Sidstnævnte har stærke kompetencer på de 2 uddannelsesretninger og har i dag udbud af Den merkantile diplomuddannelse. For at sikre et stærkt fagligt miljø vil Erhvervsakademi Dania derfor sikre et tæt samspil med Erhvervsakademi Sydvest om disse uddannelsesretninger ifm. med et udbud. Samarbejdet gælder også deling af underviserressourcer og udvikling af undervisningen. Der henvises til støtteerklæringen fra Erhvervsakademi Sydvest nedenfor. Erhvervsakademi Dania er via samarbejde og egne faglige miljøer således sikker på at kunne tilbyde studerende udbud af alle fag på Den merkantile diplomuddannelse.
6 Uddannelsens aktivitet på landsplan i dag Aktiviteten på Den merkantile diplomuddannelse på landsplan ses i tabel nr. 7 nedenfor. Tabel 7: Aktiviteten på Den markantile diplomuddannelse på landsplan. 2009/ / / / / / / / 2017 Erhvervsakademi 2,8 3,9 10,3 15,9 23,7 20,7 Kolding Erhvervsakademi 1,3 3,2 SydVest Erhvervsakademi 3,5 5,9 4,7 9,3 9,9 Aarhus Erhvervsakademiet Copenhagen Business Academy 1,0 2,0 2,3 2,9 6,0 Professionshøjskolen 10,7 4,2 15,8 9,5 5,1 3,5 3,5 Absalon Professionshøjskolen 1,5 0,7 University College Nordjylland UCL 2,7 13,0 1,0 Erhvervsakademi og Professionshøjskole Grand Total 10,7 4,2 22,3 31,4 24,3 27,2 41,0 40,2 Kilde: Udtræk fra UFM, december 2018 Tallene viser tydeligt, at aktiviteten er lav, dog med en stigning de senere år fordelt på ganske få erhvervsakademier. Det er primært IBA i Kolding, der har aktivitet på uddannelsen. VIA University College har ligeledes udbudsretten, men udtræk fra Uddanneles- og Forskningsministeriet statistikker viser ingen aktivitet på uddannelsen. Erhvervsakademi Dania er fuldt ud bevidst om den manglende aktivitet på uddannelsen. Dette bunder sandsynligvis i, at erhvervsakademierne og professionshøjskolerne i dag fokuserer på en række andre uddannelser. Særligt er diplomuddannelserne i ledelse og i offentlig ledelse langt mere attraktive for uddannelsesinstitutionerne at udbyde. Der er ganske givet stor efterspørgsel efter lederuddannelserne, men dette betyder også, at øvrige merkantile uddannelser på højere niveau ikke får den opmærksomhed, der er behov for. Ovenfor er det uddybet, at der er et behov for videregående uddannelse på diplomniveau inden for det merkantile område. Ikke alle studerende, der ønsker uddannelse på diplomniveau, skal gennemføre lederuddannelser. Fremtidens kompetencebehov peger i retning af højere kompetencer på alle niveauer, og Den merkantile diplomuddannelser sikrer mulighed for kompetenceløft på en lang række uddannelsesretninger, der ligger i naturlig forlængelse af Erhvervsakademi Danias nuværende udbud og aktivitet på de merkantile akademiuddannelser samt på de korte videregående uddannelser. Tabel 7 viser endvidere, at et udbud i Viborg ikke vil være i konflikt med andre udbud i geografisk nærhed, da det alene i hele Region Midtjylland pt. er Erhvervsakademi Aarhus, der med under 10 gennemfører uddannelsen. Der er heller ikke gennemført aktivitet på uddannelsen i Region Nordjylland,
7 hvorfor et udbud i Viborg og omegn skønnes at være meget relevant set i lyset af manglende merkantile udbud på diplomniveau på et meget stort geografisk område i Midt- og Nordjylland. Støtteerklæringer fra relevante samarbejdspartnere Nedenfor følger støtteerklæringer fra: Viborgegnens Erhvervsråd Co. Jysk EjendomDanmark Idrættens Udviklingscenter Erhvervsakademi Sydvest Krifa HK Midt Vest
8
9
10
11
12
13
14
15
Dokumentation af efterspørgsel
Dokumentation af efterspørgsel i Professionsbachelor i Innovation og Entrepreneurship Bilag til ansøgningen om prækvalifikation af nyt udbud 1. Indholdsfortegnelse 1. Indholdsfortegnelse... 1 1.1 Bilag
Læs mereBilag vedr. Behovsredegørelsen. 1. Udtalelse fra Vejle Kommune, Erhverv og Kultur Erhvervsudvikling. 4. Samlet redegørelse for kriterium 2
Bilag vedr. Behovsredegørelsen 1. Udtalelse fra Vejle Kommune, Erhverv og Kultur Erhvervsudvikling 4. Samlet redegørelse for kriterium 2 Samlet redegørelse for kriterium 2: Sammenhæng i Uddannelsessystemet
Læs mereU d d a n n e l s e s p r o g r a m 2 0 1 5
U d d a n n e l s e s p r o g r a m 2 0 1 5 Om uddannelsesprogrammet Uddannelsesprogrammet indgår i det samlede ledelsesgrundlag for 2015 sammen med årets udviklingsprogram og budget. Uddannelsesprogrammet
Læs mereUddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling
Uddannelsespolitik 2016-2020 Region Midtjylland Regional Midtjylland Regional udvikling Uddannelsespolitik udmøntning af den regionale vækst- og udviklingsstrategi Uddannelsespolitik 2016-2020 Kolofon
Læs mereStrategisk rammekontrakt
Strategisk rammekontrakt 2018-2021 Erhvervsakademi Sjælland indgår en strategisk rammekontrakt med uddannelses- og forskningsministeren. Køge 25. juni 2018 København den 3. juli 2018 Bestyrelsesformand
Læs merePartnerskabsaftale mellem Erhvervsakademi Dania og VIA University College
Partnerskabsaftale mellem Erhvervsakademi Dania og VIA University College 1. Partnerskabets parter: Erhvervsakademi Dania Cvr-nr. 31 56 51 62 Minervavej 63 8960 Randers SØ Professionshøjskolen VIA University
Læs mereVIDEREGÅENDE UDDANNELSER I RINGKØBING-SKJERN KOMMUNE
VIDEREGÅENDE UDDANNELSER I RINGKØBING-SKJERN KOMMUNE MULIGE AKTIVITETER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET EFTER UNDERVISNINGS- & FORSKNINGSMINISTERIETS TILTAG OMKRING UDDANNELSES-STATIONER. Baggrund Der er for tiden
Læs mereErhvervsakademi Dania Afslag på godkendelse af nyt udbud
Erhvervsakademi Dania E-mail: eadania@eadania.dk Afslag på godkendelse af nyt udbud Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Erhvervsakademi Danias ansøgning
Læs mereErhvervsakademi Dania Afslag på godkendelse af nyt udbud
Erhvervsakademi Dania E-mail: eadania@eadania.dk Afslag på godkendelse af nyt udbud Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Erhvervsakademi Danias ansøgning
Læs mereErhvervsakademi Dania eadania@eadania.dk. Udkast til afslag på godkendelse
Erhvervsakademi Dania eadania@eadania.dk Udkast til afslag på godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Erhvervsakademi Danias ansøgning om godkendelse
Læs mereErhvervsakademi 2015 Status og fremdrift
Erhvervsakademi 2015 Status og fremdrift 3. Opfølgningsmøde 22. september 2011, Kl. 15.45-17.00 Konferencecenteret Kosmopol, København 1 Program 1. Velkomst 2. Fremdriften i arbejdet med styrkelse af erhvervsakademierne,
Læs mereHolstebro d. 23. april 2015. Til Styrelsen for Videregående Uddannelser
Holstebro d. 23. april 2015 Til Styrelsen for Videregående Uddannelser Under henvisning til brev af 13. april vedr. afslag på Erhvervsakademi MidtVests ansøgning om udbud af professionsbachelor i International
Læs mereAnsøgningen er blevet vurderet af Det rådgivende udvalg for vurdering af udbud af videregående uddannelser (RUVU). Vurderingen er vedlagt som bilag.
Erhvervsakademi Kolding Iba@iba.dk Udkast til afslag på godkendelse Ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Erhvervsakademi Koldings
Læs mereSøgning Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner. [marts 2018]
Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner [marts 2018] Indhold 1. Søgningen fordelt på uddannelsesniveauer og udvalgte uddannelser 3 2. Søgningen fordelt på uddannelsesgrupper
Læs mereUDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST. Veje til ny viden. - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved
UDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST Veje til ny viden - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved VÆKST OG UDVIKLING Sammen om fremtiden I Næstved Kommune skal uddannelse være for
Læs mereUDDANNELSES STRATEGI
UDDANNELSES STRATEGI Finansbachelor, Finansøkonom og Financial Controller iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING 2020 status Status IBA s afdeling for Finansielle/Økonomiske uddannelser råder over en portefølje af
Læs mereSøgning Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner. [marts 2019]
Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner [marts 2019] Indhold 1. Søgningen fordelt på uddannelsesniveauer og udvalgte uddannelser 3 2. Søgningen fordelt på uddannelsesgrupper
Læs mereVIDEN TO GO. Øget konkurrenceevne og mobilitet gennem målrettet voksen- og efteruddannelse
X Øget konkurrenceevne og mobilitet gennem målrettet voksen- og efteruddannelse Øget konkurrenceevne og mobilitet gennem målrettet voksen- og efteruddannelse Arbejdsmarkedet er i konstant forandring, og
Læs mereErhvervsakademi Sjælland. Orientering til KKR møde på Sørup Herregård den 7. november 2012
Erhvervsakademi Sjælland Orientering til KKR møde på Sørup Herregård den 7. november 2012 Erhvervsakademi Sjælland Vi udbyder 27 korte og mellemlange erhvervsrettede videregående uddannelser. Fuldtids-
Læs mereCampus Bornholms VEU Strategi
Campus Bornholms VEU Strategi 2019-2021 Bornholm skal være den bedst uddannede landsdel i Danmark i forhold til erhvervslivets krav til arbejdsstyrkens kvalifikationer. På Campus Bornholm forpligter vi
Læs mereErhvervsakademierne i Danmark Status og resultater
Erhvervsakademierne i Danmark Status og resultater Indledning Erhvervsakademierne blev etableret den 1.1. 2009. I lovgrundlaget og de politiske forlig bag etableringen af erhvervsakademierne som selvstændige
Læs mereRedegørelsen er delt op i en gennemgang af dækningsområdet samt de forskellige interessentgrupper og deres tilgang til behov og relevans.
Behov for uddannelsen Byggekoordinator Indhold 1. Redegørelse for behovet i dækningsområdet... 1 1.1. Dækningsområde... 1 1.2. Virksomheder og arbejdsmarked... 2 1.3. Institutioner og organisationer...
Læs mereDanmarks største professionshøjskole
Danmarks største professionshøjskole VIA University College er en af Danmarks største uddannelsesinstitutioner og det forpligter Vias værdier er: originalitet VIA udvikler uddannelser og løsninger, som
Læs mereOptagelsen Overblik. Nr. 1
Overblik Nr. 1 1. Den samlede optagelse i hovedtal Optagne: 65.714. 82 pct. er optaget på deres 1. prioritet. Standby: 4.034 Afviste kvalificerede ansøgere: 8.418 Ansøgere, der ikke lever op til adgangskrav
Læs mereAnsøgning om udbud af diplomuddannelsen i ledelse. Indhold. 1. Behov og relevans
Ansøgning om udbud af diplomuddannelsen i ledelse Indhold 1. Behov og relevans... 1 1.1. Baggrund og behovsanalyser... 2 1.2. Geografisk område... 2 1.3. Målgruppen... 2 1.3.1 Virksomhederne i og omkring
Læs mereOptag 2015. Nr. 1. Oversigt, uddannelsesgrupper
Optag 2015 Nr. 1 Oversigt, uddannelsesgrupper og institutioner 1. Samlet optag Det samlede optag på de videregående uddannelser er i 2015 på 65.298 studerende, hvilket er 2 pct. højere end sidste år, svarende
Læs mereInternational Business Academy. iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING STRATEGI 2020
International Business Academy TæNDT AF AT LÆRE iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING STRATEGI 2020 uddannelsesstrategi 2020 Uddannelsesstrategi 2020 IBA Erhvervsakademi Koldings fokusområder angiver de strategiske
Læs mereOptag Oversigt, uddannelsesgrupper og institutioner. Nr. 1
Oversigt, uddannelsesgrupper og institutioner Nr. 1 1. Samlet optag Det samlede optag på de videregående uddannelser er i 2018 på 64.943 studerende, hvilket er 0,3 pct. lavere end sidste år, svarende til
Læs mereErhvervsakademier uddanner til regionalt arbejdsmarked
Udvalget for Landdistrikter og Øer 2015-16 (Omtryk - 09-11-2015 - Uddybende oversigt fra EVA) ULØ Alm.del Bilag 27 Offentligt Analyse af dimittenders mobilitet efter endt uddannelse Erhvervsakademierne
Læs mereBilag. Region Midtjylland. Indstilling fra Vækstforum om bevilling til udmøntning af initiativet Fastholdelse af udenlandske studerende
Region Midtjylland Indstilling fra Vækstforum om bevilling til udmøntning af initiativet Fastholdelse af udenlandske studerende Bilag til Regionsrådets møde den 17. december 2008 Punkt nr. 7 Fastholdelse
Læs mereAnalyse dimittenders bosætning efter endt uddannelse
NOTAT Analyse s bosætning efter endt uddannelse Danske er har på baggrund af registerdata fra Danmarks Statistik foretaget en analyse af, hvor fra årgang 2014 og 2015 fra de videregående uddannelser (erhvervsakademier,
Læs mereVærdi af lederuddannelse
Værdi af lederuddannelse En undersøgelse af brugernes udbytte af Akademi- og Ledernes Hovedorganisation December 2004 Indledning Kompetenceudvikling af ledere er afgørende for at sikre virksomheders og
Læs mereSøgning Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner. Den 20. marts, 2017
Søgning 2017 Oversigt over søgningen pr. 15. marts fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner Den 20. marts, 2017 2. udgave, revideret 23. marts 2017 Indhold 1. Søgningen fordelt på uddannelsesniveauer
Læs mereUdbudspolitik for arbejdsmarkedsuddannelserne
Indledning... 2 Mål for udbudspolitikken... 2 Skolens strategi... 3 Afdækning af behov... 4 Markedsføring... 4 Samarbejdsrelationer... 5 Udlicitering... 5 Udlagt undervisning... 6 Revision... 6 1 Indledning
Læs mereSøgning Oversigt over søgningen fordelt på uddannelsesgrupper
Søgning 2017 Oversigt over søgningen fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner Den 6. juli, 2017 Indhold 1. Søgningen fordelt på uddannelsesniveauer og udvalgte uddannelser 3 2. Søgningen fordelt
Læs mereOptag Det endelige optag pr. 1. oktober 2018
Det endelige optag pr. 1. oktober 2018 1. Det endelige optag Uddannelses- og Forskningsministeriet opgør resultatet af årets optagelse to gange årligt den 28. juli samt den 1. oktober. Den 28. juli blev
Læs mereErhvervsakademi Aarhus Godkendelse af ny uddannelse
Erhvervsakademi Aarhus E-mail: info@eaaa.dk Godkendelse af ny uddannelse Erhvervsakademi Aarhus fik d. 12. december 2016 en afgørelse om, at en godkendelse af nedenstående uddannelse afventede, at der
Læs mereFakta om sygeplejerskeuddannelsen Indhold
Fakta om sygeplejerskeuddannelsen Indhold 1. Kort om sygeplejerskeuddannelsen 2. Søgning og studerende 3. Udvikling i optag i og uden for de fire store byer 4. Sygeplejersker har lav ledighed og flere
Læs mereUddannelse i Region Midtjylland
Uddannelse i Region Midtjylland - uddannelsespolitik som led i vækst og udvikling Pia Fabrin, 12. august 2015 www.regionmidtjylland.dk Uddannelse i Region Midtjylland Uddannelsessystemet i Region Midtjylland
Læs mereUddannelsesstrategi på idræts- og fritidsfacilitetsområdet. IDAN Forum 22. februar 2018
Uddannelsesstrategi på idræts- og fritidsfacilitetsområdet IDAN Forum 22. februar 2018 Mission At skabe Danmarks første egentlige kompetencecenter med fokus på idræts- og fritidsområdet. At udbyde kompetencegivende
Læs mereUDDANNELSES. STRATEGI iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING 2020
UDDANNELSES STRATEGI Professionsbachelor i international handel og markedsføring iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING 2020 status Status Uddannelsen fokuserer på international handel og markedsføring og bygger
Læs mereUdbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring. Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse
Udbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Udbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring
Læs mereDe engelsksprogede studerende
De engelsksprogede studerende Registeranalyse August 2018 Udgivet af Bredgade 40 1260 København K Tel.: 3544 6200 sfu@ufm.dk www.ufm.dk Publikationen kan hentes på ufm.dk/publikationer ISBN (elektronisk
Læs mereBehovsanalyse for Professionsbachelor i innovation og entreprenership
Behovsanalyse for Professionsbachelor i innovation og entreprenership Indhold: Kriterie 1: Behov og relevans, aktuelt og kommende arbejdsmarkedsbehov, fremtidens behov for innovation og entreprenørskab,
Læs mereSøgning Oversigt over søgningen pr. 5. juli. [juli 2019 revideret 5. juli]
Oversigt over søgningen pr. 5. juli [juli 2019 revideret 5. juli] Indhold 1. Søgningen fordelt på uddannelsesniveauer og de mest søgte uddannelser 3 2. Søgningen fordelt på uddannelsesgrupper 5 3. Søgningen
Læs mereErhvervsakademi MidtVest eamv@eamv.dk. Udkast til afslag på godkendelse
Erhvervsakademi MidtVest eamv@eamv.dk Udkast til afslag på godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Erhvervsakademi MidtVests ansøgning om godkendelse
Læs mereSøgning 2015 Oversigt over søgningen fordelt på uddannelsesgrupper. Den 6. juli 2015 (revideret 30. juli 2015)
Søgning 2015 Oversigt over søgningen fordelt på uddannelsesgrupper og institutioner Den 6. juli 2015 (revideret 30. juli 2015) Indhold 1. Søgningen fordelt på uddannelsesniveauer og udvalgte uddannelser
Læs mereAnalyse: Videregående VEU og erhvervsakademierne
Analyse: Videregående VEU og erhvervsakademierne Danske Erhvervsakademier Nansensgade 19, 1366 København K, www.dkea.dk Kontakt Michael Rugaard, Sekretariatschef, Telefon: 23281548, E-post: mr@dkea.dk
Læs mereForbundsformand Claus Jensen Høring om Vækstplan for Det Blå Danmark 24. januar 2013
Erhvervs-, Vækst- og Eksportudvalget 2012-13 ERU Alm.del Bilag 130 Offentligt Forbundsformand Claus Jensen Høring om Vækstplan for Det Blå Danmark 24. januar 2013 Tak for invitationen. Jeg er glad for
Læs mereNotat vedr. søgning til og optag på de videregående uddannelser i Nordjylland 2013
Notat vedr. søgning til og optag på de videregående uddannelser i Nordjylland 2013 Nordjylland har i de sidste 5 år oplevet en markant stigning i interessen for de videregående uddannelser i regionen.
Læs mereErhvervsakademi MidtVest eamv@eamv.dk. Udkast til afslag på godkendelse
Erhvervsakademi MidtVest eamv@eamv.dk Udkast til afslag på godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Erhvervsakademi MidtVests ansøgning om godkendelse
Læs mereSPORTSMANAGEMENTUDDANNELSEN Den merkantile diplomuddannelse målrettet ansatte i idræts- og fritidssektoren
SPORTSMANAGEMENTUDDANNELSEN Den merkantile diplomuddannelse målrettet ansatte i idræts- og fritidssektoren 2018 Sportsmanagementuddannelsen er for dig, der arbejder i idræts- eller fritidssektoren og ønsker
Læs mereAfgørelsesbrev. Erhvervsakademi Kolding (IBA) Endelig afslag på godkendelse af nyt udbud
Afgørelsesbrev Erhvervsakademi Kolding (IBA) E-mail: iba@iba.dk Endelig afslag på godkendelse af nyt udbud Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af IBA s ansøgning
Læs mereErhvervsakademi Kolding iba@iba.dk. Udkast til afslag på godkendelse
Erhvervsakademi Kolding iba@iba.dk Udkast til afslag på godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Erhvervsakademi Koldings ansøgning om godkendelse
Læs mereWorkshop 5. Hvad skal der til for at flere faglærte får en videregående uddannelse?
Workshop 5 Hvad skal der til for at flere faglærte får en videregående uddannelse? 12.01.2018 Den hemmelige uddannelse! Erling Jensen Dansk Metal Lars Thore Jensen Københavns Erhvervsakademi 12.01.2018
Læs mereUddannelsesudvalg. Finans og Økonomi 19. januar 2015
Uddannelsesudvalg Finans og Økonomi 19. januar 2015 Agenda Velkomst og præsentation Gennemgang af kommissorium v/uddannelseschef Kim Hass Rubin bilag 1 Konstituering v/ Uddannelseschef Kim Hass Rubin Præsentation
Læs mereNotat vedr. søgning til og optag på de videregående uddannelser i Nordjylland 2015
Notat vedr. søgning til og optag på de videregående uddannelser i Nordjylland 215 Nordjylland har i de sidste 7 år oplevet en markant stigning i interessen for de videregående uddannelser i regionen. I
Læs mereKOMPETENCEGIVENDE EFTERUDDANNELSE MÅLRETTEDE KURSER KONSULENTYDELSER
Kender vi hinanden? KOMPETENCEGIVENDE EFTERUDDANNELSE MÅLRETTEDE KURSER KONSULENTYDELSER Facts om Erhvervsakademi Aarhus Etablering 2009 330 mio. i omsætning 4.000 deltidsstuderende 27 fuldtidsuddannelser
Læs mereRapport vedr. beskæftigelsen for. Finansøkonomer årgang 2007-2009
Rapport vedr. beskæftigelsen for Finansøkonomer årgang 2007-2009 marts 2010 1. Grundlag Denne rapport redegør for beskæftigelsessituationen for finansøkonomer årgang 2007 2009 godt et halvt år efter dimissionen
Læs mereLokalafdeling Skive Viborg & Omegn. Ansøgning
Ansøgning Industriens uddannelser Fremtidens uddannelser Ansøgning på vegne af DS Håndværk og Industri Skive-Viborg & Omegn: Kasserer Jørgen Jacobsen, Vestermarken 25, Vester Jølby, 7950 Erslev. Tlf: 2363
Læs mereUdfordringer og muligheder for nordjysk erhvervsliv de kommende år. v/ Lars Erik Jønsson Adm. Direktør, Erhvervshus Nordjylland
Udfordringer og muligheder for nordjysk erhvervsliv de kommende år v/ Lars Erik Jønsson Adm. Direktør, Erhvervshus Nordjylland Specialiseret vejledning til alle nordjyske virksomheder Virksomheder modtager
Læs mereBilag til ansøgning om Diplomuddannelse i skat
Dato: 30. januar 2018 VIA University College Bilag til ansøgning om Diplomuddannelse i skat Indhold 1. Følgeskrivelse... 3 2. SKATs udflytningsplan... 4 3. Interessetilkendegivelser... 5 3.1. HK Østjylland...
Læs mereFÆLLES UDDANNELSESSTRATEGI PÅ IDRÆTS- OG FRITIDSFACILITETSOMRÅDET KLAUS FREJO KURSUSLEDER IDRÆTTENS KOMPETENCE CENTER IDAN 2018
FÆLLES UDDANNELSESSTRATEGI PÅ IDRÆTS- OG FRITIDSSOMRÅDET KLAUS FREJO KURSUSLEDER IDRÆTTENS KOMPETENCE CENTER IDAN 2018 IDRÆTTENS KOMPETENCE CENTER Kursuscenter på Vejen Idrætscenter Partnerskab med Cphbusiness
Læs mereAfgørelse. Afslag på godkendelse. Afslag på godkendelse af udbud af professionsbacheloruddannelsen. Erhvervsakademi Dania
Afgørelse Erhvervsakademi Dania E-mail: eadania@eadania.dk Afslag på godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Erhvervsakademi Danias ansøgning
Læs mereRapport vedr. beskæftigelsen for. Finansøkonomer årgang 2007-2009
Rapport vedr. beskæftigelsen for Finansøkonomer årgang 2007-2009 oktober 2010 1. Grundlag Denne rapport redegør for beskæftigelsessituationen for finansøkonomer årgang 2007 2009 godt et år efter dimissionen
Læs mere1. Uddannelsesstationer
Notat Afdeling/enhed Oprettelsesdato Kvalitet og Evaluering 02-maj-2017 Udarbejdet af HKK Journalnummer Dokumentnavn Uddannelsesstationer Dokumentnummer 3 1. Uddannelsesstationer Med en ny forsøgsordning
Læs mereSammensætning Medlemmerne af Det Nationale IT Kompetence Board skal bestå af folk med viden om og legitimitet indenfor IT arbejdsmarkedet
En samlet strategi for Danmarks Digitale Kompetencer IT Branchen, Prosa og IDA anbefaler, at der etableres en samlet strategi for Danmarks Digitale Kompetencer og nedsættes et Nationalt IT Kompetence Board,
Læs mereEfter- og videreuddannelse
Uddannelseskonsulent Vicki Frederiksen Efter- og videreuddannelse - Eftervidereuddannelse ved UCNact2learn - EU projekt: Værdiskabelse via videreuddannelse - Byggeteknologi - Automation & Drift - Innovation,
Læs mereAftale om opfølgning på evalueringen af erhvervsakademistrukturen
Den 4. juni 2013 AFTALETEKST Aftale om opfølgning på evalueringen af erhvervsakademistrukturen Regeringen (Socialdemokraterne, Radikale Venstre og Socialistisk Folkeparti) og Venstre, Det Konservative
Læs mereHK Kommunals uddannelsespolitik Vedtaget på forbundssektorbestyrelsens møde den 28. januar 2014
HK Kommunals uddannelsespolitik Vedtaget på forbundssektorbestyrelsens møde den 28. januar 2014 Indledning Flere af HK Kommunals medlemmer skal have uddannelse på et højere niveau. Af hensyn til den enkelte
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse for PBA i international handel og markedsføring. Årgang 2009-2011 pr. 1. februar 2012
Beskæftigelsesundersøgelse for PBA i international handel og markedsføring Årgang 2009-2011 pr. 1. februar 2012 Udarbejdet af Gitte Damgaard, Erhvervsakademi Aarhus, April 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning...
Læs mereUdnyt Erhvervsakademiernes potentiale i udviklingen af de teknisk-merkantile videregående uddannelser
Uddannelsesudvalget, Uddannelsesudvalget (2. samling) L 25 - Bilag 6,L 47 - Bilag 4 Offentligt Udnyt Erhvervsakademiernes potentiale i udviklingen af de teknisk-merkantile videregående uddannelser Et oplæg
Læs mereBehov for mere relevante uddannelser med høj kvalitet
VIDEREGÅENDE UDDANNELSER Behov for mere relevante uddannelser med høj kvalitet Af Mette Fjord Sørensen I oktober 2013 nedsatte daværende uddannelsesminister Morten Østergaard et ekspertudvalg, hvis opgave
Læs mereUDKAST. Bosætningsstrategi Ikast-Brande Kommune
UDKAST Bosætningsstrategi Ikast-Brande Kommune 2019-2022 Indhold Forord... 5 Ikast-Brande Kommune har en god beliggenhed. 7 Indbyggertallet vokser... 8 Vision... 9 2022-mål... 10 Målgrupper... 12 Indsatsområder...
Læs mereAfgørelsesbrev. Cphbusiness Godkendelse af nyt udbud
Afgørelsesbrev Cphbusiness E-mail: kontakt@cphbusiness.dk Godkendelse af nyt udbud Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Cphbusiness ansøgning om prækvalifikation
Læs mereHolstebro d. 23. april 2015. Til Styrelsen for Videregående Uddannelser
Holstebro d. 23. april 2015 Til Styrelsen for Videregående Uddannelser Under henvisning til brev af 13. april vedr. afslag på Erhvervsakademi MidtVests ansøgning om udbud af professionsbachelor i Finans
Læs mereNotat til Region Sjælland vedr. initiativer i Nordvestsjælland
Tirsdag d. 14. januar 2014 Notat til Region Sjælland vedr. initiativer i Nordvestsjælland I følgende notat præsenterer University College Sjælland (UCSJ) en række initiativer, der alle positivt vil bidrage
Læs mereMARKEDSFØRINGSØKONOM FÅ EN MARKEDSFØRINGSØKONOM STUDERENDE I PRAKTIK
MARKEDSFØRINGSØKONOM FÅ EN MARKEDSFØRINGSØKONOM STUDERENDE I PRAKTIK Et friskt pust, en hjælpende hånd og nye øjne på markedsføringen Hvad kan en markedsføringsøkonom studerende gøre for din virksomhed?
Læs mereProjektbeskrivelse. 1. Stamoplysninger Projekttitel. Indsatsområde
Projektbeskrivelse 1. Stamoplysninger Projekttitel Indsatsområde Der er pt. en række store byggeprojekter i gang eller under opstart i Nordjylland, som alle indebærer stor aktivitet og dermed behov for
Læs mereRapport vedr. beskæftigelsen for. Finansøkonomer årgang 2006-2008
Rapport vedr. beskæftigelsen for Finansøkonomer årgang 2006-2008 oktober 2009 1. Grundlag Denne rapport redegør for beskæftigelsessituationen for finansøkonomer årgang 2006 2008 godt et år efter dimissionen
Læs mereProfessionshøjskolernes. fastholdelse af. tiltrækning og. dimittender. November 2018
Professionshøjskolernes tiltrækning og fastholdelse af dimittender November 2018 Hovedresultater En tredjedel af de studerende flytter for at tage en uddannelse Professionshøjskolerne tiltrækker i gennemsnit
Læs mereUddannelse og Vækst i Kolding Kommune
Uddannelse og Vækst i Kolding Kommune Strategi Samarbejde: Uddannelse Kommunen Erhvervsliv Beskæftigelse! Vidensalonen 18.08.2016: Kommunaldirektør Henrik Beyer I DAG: 91.849 INDBYGGERE 3 GANGE HØJERE
Læs mereHandlingsplan 2014 for Bornholms Akademi
Handlingsplan 2014 for Bornholms Akademi Yderligere information: Bornholms Akademi Snorrebakken 66 3700 Rønne akademi@brk.dk, tlf. 56 92 16 10 Handlingsplan 2014 for Bornholms Akademi Nedenstående dokument
Læs mereBilag til ansøgning om Akademiuddannelse i sundhedspraksis
Dato: 31. januar 2017 Bilag til ansøgning om Akademiuddannelse i sundhedspraksis Indhold 1 Bilag 1: Redegørelse for behovet fremover... 2 1.1 Generel opkvalificering af social- og sundhedsassistenter til:...
Læs mereå Uddannelses- ag Strategisk rammekontrakt Forskningsministeriet ERHVERVSAKADcMI AARHUS -
Strategisk rammekontrakt 2018-2021 Erhvervsakademi Aarhus indgår en strategisk rammekontrakt med uddannelses- og forskningsministeren. ERHVERVSAKADcMI AARHUS - å Uddannelses- ag Forskningsministeriet Aarhus
Læs mereRegion Syddanmark KKR Syddanmark Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering
Region Syddanmark KKR Syddanmark Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering Den 7. oktober 2016 Forslag til initiativer, der skal bidrage til øget voksen- og efteruddannelse Diskussionsoplæg til politisk
Læs mereSamlet udbyder institutionerne under VEU-Center Østjylland FKB'er (fælles kompetencebeskrivelser), som fremgår af oversigten sidst i dokumentet.
UDBUDSPOLITIK 2013 UDBUDSPOLITIK 2013... 1 Indledning... 2 Udbud/geografisk opland... 2 Århus Købmandsskoles geografiske opland... 2 Aktivitetsudvikling... 3 Bevillingsmæssige prioriteringer... 3 Imødekommelse
Læs mereVideregående uddannelser til fremtiden
Videregående uddannelser til fremtiden Nye målsætninger for de videregående uddannelser Danmarks unge skal have en uddannelse, der udfordrer og danner dem, så de er parate til mødet med fremtiden. Det
Læs mereANALYSE: Optag 2018: Antal uddannelsespladser på de videregående uddannelser
ANALYSE: Optag 2018: Antal uddannelsespladser på de videregående uddannelser Danmark på Vippen, august 2018 For vækst, velstand og lige vilkår i hele Danmark Degnemosen 1 8740 Brædstrup www.danmarkpaavippen.dk
Læs mereAftale mellem erhvervsilkeborg, Handelsskolen Silkeborg Business College, LO Silkeborg-Favrskov og Teknisk skole Silkeborg.
Aftale mellem erhvervsilkeborg, Handelsskolen Silkeborg Business College, LO Silkeborg-Favrskov og Teknisk skole Silkeborg. Krisen i verden og i Danmark har betydet, at det er nødvendigt med nogle fælles
Læs mereSTRATEGI EFTER- OG VIDEREUDDANNELSER
UDDANNELSES STRATEGI EFTER- OG VIDEREUDDANNELSER IBA ERHVERVSAKADEMI KOLDING 2020 STATUS Status AKADEMIUDDANNELSER Human Resource, Ledelse, Kommunikation og formidling, International handel og markedsføring,
Læs mereRKV SOM SKRIDT PÅ VEJEN FRA UFAGLÆRT TIL FAGLÆRT
Workshop på lederseminar for VEU-Centrene region Midtjylland RKV SOM SKRIDT PÅ VEJEN FRA UFAGLÆRT TIL FAGLÆRT 27. november 2012 Ulla Nistrup 1 Program for workshoppen Introduktion til workshop 30 min.
Læs mereVi vækster på viden I den nye politik er visionen: Målsætninger:
Vi vækster på viden I den nye politik er visionen: Videnpolitikken arbejder for, at Ringkøbing-Skjern har en kompetent arbejdsstyrke, som er i stand til at bidrage til kommunens og virksomhedernes fortsatte
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Lillebælt
Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Lillebælt Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0086/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse i vurdering
Læs mere3,94 4 3,42 3,29. uddannelsesinstitution. Kunstneriske. Martime
Notat Nyuddannedes vurdering af uddannelsernes relevans s- og Forskningsministeriet har bedt dimittender fra ordinære videregående uddannelser, der færdiggør deres uddannelse i perioden 1. oktober 2012
Læs mereIndholdsfortegnelse. Bilag ét faktaark pr. uddannelse... 7
Indholdsfortegnelse Titel: Beretning fra censorformandskabet for Det Merkantile fagområde... 2 Første del... 3 Resume... 3 1. Censorkorpset sammensætning (jf. 23 og 29, stk. 2, 3. pkt.) herunder:... 4
Læs mereFlerårig handleplan for uddannelse og udvikling af arbejdskraftressourcer på uddannelsesområdet
Regionshuset Viborg Regional Udvikling Skottenborg 26 Postboks 21 DK-8800 Viborg Tel. +45 7841 0000 kontakt@rm.dk www.rm.dk Flerårig handleplan for uddannelse og udvikling af arbejdskraftressourcer på
Læs mereBaggrundsmateriale om videregående uddannelsesudbud i Nordvestsjælland
Baggrundsmateriale om videregående uddannelsesudbud i Nordvestsjælland Baggrundsmaterialet er bygget op om 4 kapitler: 1) Demografi og mobilitet 2) Offentlig transport fra bopæl til studiested 3) Udbud
Læs mereRigets tilstand. Survey blandt EASJs danske nyoptagne studerende
Rigets tilstand Survey blandt EASJs danske nyoptagne studerende Efterår 2013 Om evalueringen Undersøgelsen er blevet gennemført af 248 respondenter ud af et samlet optag på 1158 (baseret på optagsindberetning
Læs mereIværksætteri i uddannelsessystemet
Iværksætteri i uddannelsessystemet Udvalget vedr. Regional Udvikling den 7. oktober 2015 v/ruth Strøm Iværksætteri Rationalet Øget produktivitet Flere job Innovation Bringer nye produkter, services og
Læs mere