BLU. Præsentation af ansvarsområder

Transkript

1 BLU Præsentation af ansvarsområder

2 Organisationen

3 Økonomi

4 Økonomi

5 Økonomi Centrale konti ca. 94,4 8,7 5,8 12,4 37,7 33,6 23,9 73,4 88, ,2

6 Økonomi 76 & 78 Ungdomsskoleviksomhed og kommunale tilskud til selvejende uddsannelsesinstitutioner 3% Fagposter på Konto 3 09 Efter- og videreuddannelse i folkeskolen 0% 10 & 12 Privatskoler & Efterskoler 12% 07 & 08 Specialundervisning og interne specialskoler 13% 01 Folkeskoler 56% 06 Befordring af elever i grundskolen 2% 04 & 16 PPR og Specialpædagogisk bistand til førskolebørn 3% 05 Skolefritidsordninger 9% 02 Fællesudgifter for kommunens samlede skolevæsen 1%

7 Økonomi Fagposter på Konto 5 21 Forebyggende foranstaltninger for 25 Særlige dagtilbud og børn og unge særlige klubber 4% 1% 19 Tilskud til privatinstitutioner, privat dagpleje, private fritidshjem, private klubber og puljeordninger 3% 10 Fælles formål 23% 14 Daginstitutioner (Institutioner kun for børn indtil skolestart) 51% 11 Dagpleje 14% 13 Tværgående institutioner 4%

8 Arbejdet med Børne- og Ungepolitik

9 Børne- og Ungepolitikken Paraplyen over hele børne- og ungeområdet

10 Børne- og Ungepolitikken Vi arbejder med de politiske målsætninger gennem konkrete og fagnære resultatmål. 0-5 år Arbejdet med pædagogiske læreplaner styrkes 2,8 3 3,6 4,2 Kilde: Tilsyn Andelen af børn med sen skolestart reduceres 4,7 4,5 4,1 3,8 Kilde: KL De pædagogiske læringsmiljøer styrkes 3,9 4,1 4,3 4,6 Kilde: KL 6-16 år Andelen af elever med dårlige resultater i de nationale test for læsning og matematik skal reduceres år for år Andelen af de allerdygtigste elever i dansk og matematik skal stige år for år Flere elever skal være uddannelsesparate Dokumentation af årlig reduktion Kilde: Kvalitetsrapport Dokumentation af årlig stigning Kilde: Kvalitetsrapport 83,6 % 84,5 % 87 % 90 % Kilde: Kvalitetsrapport år Flere udsatte unge skal påbegynde ungdomsuddannelse 55,7 % 56 % 59 % 62 % Kilde: KL Færre unge skal være på offentlig forsørgelse (minus SU) 13,8 % 13 % 11 % 9 % Kilde: Danmarks Statistik Flere unge skal gennemføre mindst en ungdomsuddannelse 71,8 % 73 % 76 % 80 % Kilde: Danmarks Statistik

11 Børne- og Ungepolitikken Paraplyen over hele børne- og ungeområdet Vi har brugt 2017 på at udvikle tværgående indsatsområder for at skabe en fælles ledelsesidentitet i arbejdet med politikken på tværs af CBU og CFSB Tidlig og hurtig indsats Alle børn og unge skal opleve, at der er sammenhæng i deres liv, og at der tages hurtigt hånd om deres udfordringer, når de opstår. Meningsfuld effekt Alle børn og unge skal kunne mærke effekten og se meningen i de indsatser og aktiviteter, som de modtager. Lyst til læring Alle børn og unge skal være glade og motiveret til at lære nyt. Sund livsstil Alle børn og unge skal opleve, at der vises interesse for deres sundhed, og at der handles aktivt for at understøtte dem til at vedlige holde eller udvikle en sund livsstil. Gensidigt ansvar Alle børn og unge skal opleve, at de ikke står alene med ansvaret for deres egen fremtid. Plads til alle Alle børn og unge skal opleve, at de hører til i et anerkendende og alment fællesskab. Relationen først Alle børn og unge skal opleve, at de betydningsfulde relationer i deres liv prioriteres. Meningsfulde sammenhænge Alle børn og unge skal være klædt på så godt som muligt til at kunne agere i og opleve mening med kommende sceneskift i livet.

12 Børne- og Ungepolitikken Paraplyen over hele børne- og ungeområdet I perioden 2018/2019 igangsætter vi 6 fælles projekter til implementering af politikken. Projekterne er forankret på tværs af centrenes ledergrupper. Dette arbejde tager afsæt i de ambitioner om samskabelse og prøvehandlinger, der er i Faxe Kommunes fællesprojekt Faxe i Fællesskab. Igangsættelse af samskabelsesproces, der skal imødekomme lokale behov for arbejdet med forebyggelse og igangsætte prøvehandlinger Udvikling af en intensiveret PPR indsats på tværs af afdelinger, hvor fokus er på den tidlige og praksisnære forebyggelse. Igangsættelse af projekt til at styrke nærhedsprincippet i den faglige indsats på skolerne med fokus på nærmeste udviklingszone Udvikling af en tidlig helhedsorienteret indsats for familier i barnets vante miljø, for at styrke overgangene i barnets liv Igangsættelse af projekt til at styrke overgangen mellem dagtilbud, skole og SFO, herunder også styrkelse af forældresamarbejdet i overgangsarbejdet Udvikling af fælles strategi og principper for gode overgange fra folkeskole til ungdomsuddannelse og arbejdsliv

13 Årshjul for aktiviteter i BLU

14 Årshjhul 1. kvartal 2018 Dagtilbud Forslag til anvendelse af Kvalitetssikring af daginstitutioner kr. BFU-OP Dagtilbud Spor 3 i helhedsplan for det samlede dagtilbudsområde Skole Kvalitetsrapport Skole Klassedannelse Skole Forslag til anvendelse af midler til at øge andelen af Budget uddannelsesparate elever Skole Kvalitetsmidler sundkost og madordning i folkeskolen - Budget 2016 evaluering Ungdomsskole Forslag til ny klubstruktur Skole/Dagtilbud Analyse af ledelsesstrukturen på skole- og dagtilbudsområdet Budgetgrundlag 2. kvartal 2018 Skole Evaluering af åben skole Budget 2017 Skole Vikardækning Skole/Dagtilbud Behandling af budgetforslag fra 1. budgettemadag Skole/Dagtilbud Første budget opfølgning 3. kvartal 2018 Skole Ferieplan skoleåret 2019/2020 Skole Antimobbestrategi Skole/Dagtilbud Vedtagelse af foreløbige takster Skole/Dagtilbud Anden budgetopfølgning Skole/Dagtilbud Digitaliseringsstrategi 4. kvartal 2018 Dagtilbud Evaluering af sociale normeringer BFU-OP Dagtilbud Pædagogisk tilsyn i kommunale, selvejende og private dagtilbud Dagtilbud Afsluttende rapport læringsmiljøer i daginstitutioner og BFU-OP overgang til skole Skole/Dagtilbud Godkendelse af endelige takster