Automatisk Guitartuner. Der skal foretages desk research såvel som field research.

Transkript

1 Markedsundersøgelse Metode Der skal foretages desk research såvel som field research. o Hovedvægten vil blive lagt på desk research til at skaffe alle nødvendige oplysninger. o Det vil blive suppleret med field research til de punkter hvor der er behov for input fra brugerne. Indsamlingen af primærdata vil være hovedsageligt kvantitativ. Rapportering Rapport med data, databehandling og konklusion. Fremlæggelse af resultater til eksamen. Tidsplan Se gantt-kort Valg af design Desk research Anvendes til indsamling af sekundærdata Identifikation af konkurrenter Bestemmelse af markedspotentialet Segmentering Field research Anvendes til indsamling af primærdata Identifikation af kundernes krav til funktionaliteter Bestemmelse af markedspotentialet Udvælgelse af markedssegment Undersøgelse af købsadfærd Kvantitativ research baseret på spørgeskemaer Det undersøges specifikt om musiklærere i folkeskoler og gymnasier kunne være et oplagt segment. (Se afsnittet om segmentering for nærmere information om denne afgrænsning) Side 1 af 6

2 Der stræbes efter mindst 15 respondenter. Respondenterne skal findes på skoler og gymnasier. Undersøgelsesmetode: o Spørgeskema o Respondenterne udvælges på forhånd, og skal være repræsentative for skoler og gymnasier. Udformning af spørgeskema til musiklærere Dette afsnit indeholder en redegørelse for baggrunden for de forskellige kategorier og i hver kategori et uddybende skema som forklarer baggrunden for hvert enkelt spørgsmål. Identifikation af respondenter Spørgsmål 1-7 I denne kategori undersøges respondenternes baggrund men hensyn til køn, alder og arbejdsplads (folkeskole, gymnasium). Yderligere stilles en række spørgsmål, som skal afdække respondenternes behov for en automatisk guitartuner. Multiple-choice spørgsmål anvendes. Spørgsmål Hvorfor dette spørgsmål? 1. Køn Det formodes at mænd har en større interesse i tekniske produkter. 2. Alder Det ønskes undersøgt om der er en sammenhæng mellem alder og interesse for produktet. Det formodes at den yngre generation vil have størst interesse og at den ældre generation har mindre brug for den automatiske guitartuner, blandt andet på grund af deres erfaring. 3. Arbejdsplads Det ønskes undersøgt om arbejdspladsen har betydning for interessen i produktet. 4. Hvor mange år har du været ansat som Det formodes at erfaring i faget er omvendt proportional med interesse i produktet. musiklærer? 5. Hvor mange undervisningstimer i musik har du pr. uge? Det undersøges hvor relevant spørgeskemaet er for respondenten. Har man få musiktimer kan det være svært at forholde sig til problemstillingen omkring at stemme en guitar. Side 2 af 6

3 6. Hvor ofte stemmer du guitarer på en uge? 7. Hvor lang tid bruger du på at stemme en guitar? Det undersøges hvor relevant spørgeskemaet er for respondenten. Stemmer man ofte guitarer kan det være årsag til irritation. Det undersøges hvor relevant spørgeskemaet er for respondenten. Jo mere tid man bruger på at stemme en guitar, jo mere tid vil man spare med en automatisk guitartuner. Identifikation af respondenternes krav til funktionaliteter Spørgsmål 8a-8g Spørgsmålene i denne kategori skal gøre rede for respondenternes krav og behov til guitartuneren. Der er nogle opstillede krav og behov som respondenten skal vurdere vigtigheden af vha. en Likert skala, da denne er nem at overskue for respondenten. Denne kategori er vigtig for udviklingen af guitartuneren, da svarene skal vise hvilke egenskaber der skal fokuseres på i det færdige produkt, og markedsføringen af denne. Da spørgsmålene i denne kategori handler om den automatiske guitartuner startes med en beskrivelse af hvordan guitartuneren virker og ser ud, så respondenten har noget at forholde sig til. Udsagn Ved køb af en guitartuner er det en afgørende faktor at den 8a Stemmer guitaren helt præcist (mere præcist end en traditionel guitartuner) 8b Stemmer guitaren hurtigt (max 5 sekunder pr streng) 8c Er nem at anvende, så elever selv kan stemme guitaren Hvorfor dette udsagn? Der lægges vægt på hvad brugeren ville gå efter når de skulle ud og købe en guitartuner. Er præcision afgørende for brugeren? Er hurtighed afgørende for brugeren? Er det for brugeren afgørende at den er nem at anvende? Side 3 af 6

4 8d Er batteridrevet Er det for brugeren afgørende at den er batteridrevet? 8e Er uafhængig af støj i lokalet Er det for brugeren afgørende at den er uafhængig af støj i lokalet? 8f Er holdbar/robust Er holdbarhed afgørende for brugeren? 8g Er billig (billigst 500 kr. - dyrest kr.) Er prisen afgørende for brugeren? (Her set i forhold til de andre funktionaliteter. Synes brugeren således at det både er vigtigt at den er hurtig, præcis og holdbar, kan det evt. være at en højere pris accepteres) Bestemmelse af markedspotentialet Spørgsmål 9a-9f Spørgsmålene i denne kategori omhandler respondentens holdning til anvendelsen af guitarer og vigtigheden af om de stemmer. Denne kategori er udarbejdet for at undersøge om der er et behov for en guitartuner blandt musiklærere. Der er nogle opstillede udsagn som respondenten bedes forholde sig til ved hjælp af en Likert skala. Denne skala anvendes da den er nem at overskue for respondenten. Udsagn Hvor enig er du med følgende udsagn? 9a Alle elever bør prøve at spille på guitarer Hvorfor dette udsagn? - Det ønskes undersøgt om respondenten er åben overfor muligheden med en automatisk guitartuner. Hvis den pågældende respondent ikke anvender guitarer i sin undervisning formodes det at en guitartuner vil være uinteressant for respondenten. Der ønskes derfor en viden om hvorvidt lærere synes at brugen af guitarer er vigtig i undervisningen. 9b Det er vigtigt at guitarerne altid stemmer Dette udsagn anvendes således til at redegøre for interessen i en ny fuldautomatisk guitartuner. Side 4 af 6

5 9c Elever kan ikke selv finde ud af at stemme en guitar 9d Det er spild af tid at stemme guitarer 9e Det er tidskrævende at stemme guitarer 9f En automatisk guitartuner bør findes i alle musiklokaler Det formodes at en musiklærer der ikke har meget erfaring med at stemme guitarer synes at det er tidskrævende. Identifikation af opfattet værdi I denne kategori ønskes en redegørelse for hvor respondentens smertegrænse går med hensyn til pris og hvor mange guitartunere markedet potentielt kan bære. Som svarmuligheder anvendes multiple-choice og et åbent spørgsmål. Spørgsmål 10. Kunne du finde på at købe en guitartuner til skolen? 10a. Hvis ja, hvor meget ville du maksimalt betale i kroner? Hvorfor dette spørgsmål? Ud fra de indsamlede data ønskes en statistik over hvor mange der rent faktisk ville købe guitartuneren hvis den fandtes. Der ønskes undersøgt hvor respondentens smertegrænse for prisen ligger. Dette skal opfattes som et udtryk for kundens opfattede værdi af produktet og skal anvendes i prisfastsættelsen. Diverse I denne kategori undersøges det om respondenterne har kendskab til lignende produkter/konkurrenter. Desuden gives der her mulighed for at respondenten kan oplyse om ting som der ikke er tænkt på i udarbejdelsen af spørgeskemaet. Der anvendes multiple-choice og åbne spørgsmål. Side 5 af 6

6 Spørgsmål 11. Har du hørt om andre former for automatiske guitartunere? 11a. Hvis ja, hvilken (beskriv venligst) 12. Har du yderligere kommentarer eller andet som du mener, kan være relevant i denne sammenhæng, er du velkommen til at uddybe det her. Hvorfor dette spørgsmål? Der ønskes undersøgt om respondenten har kendskab til de eksisterende automatiske guitartunere. Hvis det er tilfældet skal der fokuseres på at demonstrere hvordan vores guitartuner er bedre end konkurrentens. Hvis det ikke er tilfældet kan der anvendes et produkt der ikke adskiller sig væsentligt fra konkurrentens, men der skal fokuseres på markedsføringen. Her gives mulighed for at respondenten kan beskrive en konkurrent som spørgeren ikke har kendskab til. Dette spørgsmål hjælper således til at afdække konkurrentsituationen. Her kan respondenten komme med kommentarer og forslag som spørgeren ikke havde taget i betragtning ved udarbejdelsen af spørgeskemaet. Side 6 af 6