Morgenfruen. HAVEDESIGN af Tycho Holcomb & Karoline Nolsø Aaen. Udebørnehaven
|
|
- Augusta Beck
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Udebørnehaven Morgenfruen HAVEDESIGN af Tycho Holcomb & Karoline Nolsø Aaen Fra havelågen føres du gennem skoven af bærbuske, frugt- og nøddetræer til en lysåbning i det grønne. I det fjerne hjørne skimter du et lille bål, der bevidner om aktivitet og varme. Du går rundt om et morbærtræ og møder espalieret frugtbuske, der leder dig igennem en spiral af spiselige bær i sorte og røde nuancer. Du nyder bærenes sødme og går videre fra spiralen, rundt om hasselbuske og bålplads til en indgang gennem hugelbede fyldt med honning- og blåbær. Bag hugelbedenes runde former gemmer sig grøntsager og blomster i alverdens farver. Du går forbi grøntsagsbedene og mødes af bænke og borde, der beskyttet af hjertenødens store trækrone indbyder til et lille hvil og måske lidt godt at spise. Velkommen til Morgenfruen.
2 Vision Designet af udebørnehaven Morgenfruen er baseret på besøg på børnehavens areal, Waldorfskolen Østskolen og samtale med skoleleder Vita Jessen i oktober Designet er udført med hensyn til eksisterende elementer, såsom nyplantede træer og spiral, samt nabolagets bygninger, vindpåvirkninger og trafik. Der ønskes en grund med følgende elementer og egenskaber: Følelse af skov og mangfoldighed Spiral af grønt Skovhave Højbede med grøntsager Plads til leg Stisystem til trillebørture Bålplads Redskabs/opholdsskur Nødder, frugt & bær Grønne rum Bistader Afskærmning fra naboer Det følgende design er udført på baggrund af vores helhedstænkende tilgang til selvforsyning, interesse i flerårige spiselige planter, bær, frugt og diversitet i kosten, samt behovet for produktive haver, der ikke kræver meget vedligeholdelse. Designet er fleksibelt og kan bruges som inspiration til egen udførelse. Kortene er tegnet efter vore observationer og tilgængelig information på internettet. Placeringen af træer er derfor ikke nødvendigvis præcis og i rette målestoksforhold. Der er lagt vægt på etablering af et skovmiljø, der kan give børnene en følelse af at være i naturen, væk fra byens lyde. Ved indgang til haven går man først igennem skoven inden man når til opholdsrummene. Det giver fornemmelse af at komme til en anden verden. Skoven består af træer med spiselige kvaliteter (nødder, frugt og bær), der er placeret med god plads, så der kan etableres et lille stisystem, bredt nok til trillebør o.lign. Træerne er placeret i en halvcirkel fra nordvest til nordøst for at afskærme for nabobygninger og vind. Langs hele havens grænse er beplantet med træer og buske i varierende højde og bredde. De eksisterende lærketræer er bevaret i designet, mens enkelte nuværende frugttræer er flyttet til andre placeringer. Lærketræerne kan dog med fordel udskiftes med lavere voksende frugtbærende træer. Lærketræerne kan i så fald placeres i havens nordlige del, hvor de vil danne et godt læhegn og ikke skygge for haven. For at få det bedste og meste ud af designet, anbefaler vi, at beplantning af træer og buske sker som det første med efterfølgende fladekompostering af hele skovhaven. Dernæst kan der fokuseres på de øvrige områder, såsom eks. hugelbede, højbede, bålplads og spiral. Vi tror, det vil give den bedste oplevelse af at skabe Morgenfruens have. Der er i designet ikke indtegnet bistader. Den bedste placering forventes at blive i havens mest vindbeskyttede område og med morgen/formiddagssol, såsom i det nordvestlige hjørne blandt æble, pære, kirsebærkornel og solstikbuske. I er velkommen til at kontakte os, hvis I har brug for at finde særlige planter. Vi kan give råd under processen og vil gerne uddybe mere om ukendte grøntsager og planter, hvis I ønsker det. I det følgende giver vi en overordnet beskrivelse af Morgenfruens forskellige rum i forhold til det overordnede design, og hvordan hvert område kan realiseres ud fra permakultur principper.
3
4 Skovhaven Placering Havens tættere beplantning af træer og buske kaldes her skovhaven. Skovhaven er placeret i et bælte, der strækker sig fra vest til nord til sydøst. Placeringen har flere funktioner: beplantningen giver haven flere rum, fungerer som lys- og varmelomme for havens centrale del, samt giver læ og ly for vind og nysgerrige blikke fra stisystemet og beboelsesområdet omkring. Beskrivelse Det skal være spændende at komme i haven. Fra hegnslågen går man ad stien gennem beplantningen af træer og buske for at nå frem til det mere lysåbne haveområde. Ideen er at skabe en skovfølelse, så børnene kommer væk fra byens støj og lyde. Indgangen til haven sker fra nordøst. Stien fører fra havelågen gennem skovhaven inden den når det lysåbne område midt i haven. Trillebørturen er et otte-tallet sti-system, der fører gennem skoven, ud i havens lysåbning og rundt om morbærtræet.
5 Skovhaven er stedet hvor bær, frugt og nødder kan plukkes af børnene, når de leger skjul, fange, cykler rundt, eller går tur med trillebøren på stien (markeret med lysegult på designet). Træer og buske vil give en følelse af, at være i naturen, at være langt væk eller tæt på, og kunne gå på opdagelse. Børnenes sti kan slås eller anlægges med jorddække. Skovhaven er designet til at være tætbeplantet, så man får skov-fornemmelse, men også for at skygge ukrudtsplanter og græs. Det vil give mindre vedligehold. En tæt beplantning vil fremme skovbundsplanter. Buske og træer er placeret, så buske får nok lys til at producere velsmagende bær. Træer & buske Valget af træer og buske er sket efter smagsnuancer, genkendelighed, nytænkning, årets gang og høsttider. Ved et bredt sortiment af spiselige planter vil børnene opleve noget at smage og nyde gennem det meste af vækstsæsonen. Valget af de enkelte artssorter anbefales at bestå af såvel kendte som mindre kendte, så børnene (og personalet) smager nyt og spændende. Vi anbefaler at vælge sorter, der modner på forskellige tidspunkter, så der ikke er en stor høst på én gang, men hellere lidt ad gangen i en længere periode. Der kan eksempelvis med fordel både være tidlige og sene (eks. Autumn bliss) sorter af hindbær, så høstsæsonen udvides, samt hassel i forskellige farver (rød, grøn), så øjet belønnes. Valget af æbler, pære og blommer afhænger af Jeres præferencer i smag, størrelse og tekstur, men også hvornår de skal bruges og spises. Planteskoler såsom De Gamle Sorter (Boi) i Holstebro og Westergaards (Lars & Bettina) på Fyn er meget behjælpelige med at vælge de mest hensigtsmæssige. Følgende arter af træer og buske anbefales: Træer Antal Kinesisk kornel (Cornus kousa) x 1 Kirsebærkornel (Cornus mas) x 1 Kirsebær x 3 Pære x 3-5 Æble x 3-5 Blomme x 3 Hyld x 3 Hassel x 5 Hjertenød x 2 (for krydsbestøvning) Morbær (Morus alba/nigra) x 1 Lærk (eksisterende)
6 Buske Antal Stikkelsbærkiwi (Actinidia arguta) x 1-2 Japansk vinbær (Rubus phoenicolasius ) x 8 Sølvbær (Eleagnus umbellata*) x 3 Bærmispel (Amelanchier alnifolia) x 3 Solbær x 4 Goumi (Eleagnus multiflora*) x 2 Solstik x 3 Hindbær x 4 Stikkelsbær x 3 Ribs x 2 Blåbær x 5 Honningbær/blå gedeblad (Lonicera sp/kamchatka) x 5 Buske med torne er kun medtaget i begrænset antal med hensyn til børnene, og er placeret i havens yderkanter eller efter bedst mulige placering i forhold til ophold og leg. Kvælstoffikserende planter er markeret med *). Valg af planter til havens spiral gennemgås i afsnittet om spiralen. Etablering Træer vokser generelt langsomt og kan være lang tid om at få fylde, hvis de i de første år er omringet af græs. Det anbefales derfor at fokusere på etableringen af havens træer først, samt at minimere græssets hæmmende effekt omkring træerne. En god måde at give træerne en god start er at bruge følgende fremgangsmåde: 1. Træet udplantes ift. placeringen på designet. 2. Pap udlægges med godt overlap (gerne cm) fra træstamme til træstamme, så hele græsfladen i området er tildækket. 3. Kompost (evt. kommunekompost), hestemøg, halm etc. lægges oven på pappet, så laget er cm tykt. Buske kan med fordel plantes samtidig og ved samme metode. Pap fungerer som en hæmmende barriere for eksisterende græs- og uønskede planter, men omsættes hurtigt i løbet af vintermånederne og vil således ikke have fuld effekt. Mens udplantning af træer med fordel kan ske i efterårsmånederne, er udlægning af pap og kompostlag derfor bedst i det tidlige forår. Bunddækkeplanter Såfremt det er muligt at skaffe tilstrækkelig med (kommune-)kompost e.lign. velkomposteret materiale, kan der udplantes bunddækkeplanter i skovbunden samtidig med etablering af det græshæmmende jorddække (pap og kompost). Eksempler er jordbær, skovjordbær, mynte og sødskærm (Myrrhis odorata). Bunddækkeplanterne udplantes med passende afstand i forhold til antal, ønsket tæthed og art. Skær et lille hul i pappet, så bunddækkeplanterne kan få godt rodfæste med jorden under. Anlæggelse Bedst forår, men også muligt efterår (dog må en del af pappet forventes at blive nedbrudt vinteren over, hvorfor effekten kan mindskes).
7 Ved udplantning af træer og buske udlægges pap efterfulgt af et tykt (20-30cm) lag af blandet kompost, møg, halm, græsafklip, etc. oven på pappet. Bunddækkeplanter kan udplantes med det samme. Som træ, busk og bunddækkeplanter vokser formulder også jorddækket af kompost etc. Efter 1-2 år vil jorddækket være dækket med bunddækkeplanter og/eller helt omsat til muld.
8 Bålpladsen Placering I ly af lærketræer, hugelbede, frugt og nøddetræer ligger bålpladsen i havens sydlige hjørne. Bålpladsen er afskærmet for bygninger uden for haven og forbipasserende folk på den offentlige sti. Det vil give mere ro og mulighed for fordybelse omkring det varmende ildsted. Bålpladsen og det omkringværende beplantede område, er designet, så der er plads til at slå græsset til ophold. Fra havens højbede og opholdsareal ved skuret, er der direkte passage til bålpladsen gennem hugelbedenes åbning. Beplantning Nordvest for bålpladsen er hasselbuske placeret i en ring, så der opstår et rum i midten, der kan tænkes at blive et godt legeskjul. Det er muligt at komme til bålpladsen fra havens nordlige del på hver side af hassellunden. Træerne syd og vest for bålpladsen er alle forholdsvis høje (især kirsebær og lærk), og der kan derfor evt. plantes bærbuske mellem træerne, hvis der ønskes et tættere læbælte for bålstedet. Anlæggelse Hele året. Hugelbede & højbede Placering Højbedene er placeret i umiddelbar forbindelse med opholdsrummet foran redskabsskuret. Placeringen vil betyde, at man altid ser bedene og derfor har bedre mulighed for at få høstet de dyrkede grøntsager på rette tid. Højbedene er i designet angivet som firkanter, da det formodes at de nuværende højbede-rammer benyttes i haven. Hugelbedene er formet i en bue, så de indkredser højbedene og skaber en opdeling af haven. Vi foreslår, at hugelbedene etableres ved at lægge stammer og grenafklip i bedets længde og dernæst fylde bedet op med kompost- og muldjord til den ønskede højde. For at jorden ikke skal ligge bar, inden bedets planter får fat, kan det være en god ide at dække jorden med græsafklip o.lign. Det forhindrer udvaskning af næringsstoffer og beskytter jorden. Afhængigt af personalets engagement og tid, kan hugelbedene beplantes med flerårige grøntsager, blomster og urter, og/eller have buske af sibirisk Tværsnit af hugelbed.
9 blåbær og honningbær på toppen. Skovjordbær eller almindelig jordbær er oplagte til at holde på hugelbedets jord, så det ikke skrider, og for at mindske ukrudt. Anlæggelse Efterår, forår eller sommer. Det anbefales at have planter klar til udplantning så snart bedene er etableret. Spiralen Den nuværende spiral bevares. Ideen er at spiralens består af espalieret frugtbuske, så man føres igennem en spiral af spiselige frugt-vægge. De nuværende sten, der markerer spiralens form bibeholdes, mens græsset skal til livs for at sikre god vækst for buskene. Hele spiralens cirkelflade dækkes med pap. Spiralen beplantes af bærbuske, der på sigt opstammes eller klippes i et espalier, så der er passage for børn og voksne ind til midten. I gangpassagen mellem frugtbuskene lægges et tykt lag af kompost eller eventuelt stenmel direkte oven på pappet. Vælges kompost vil denne blive omsat med tiden og græs vil igen begynde at vokse. Bærbuskene behøver et par år uden konkurrence af tæt-voksende græs, mens de etableres, herefter er det ok med græs omkring. Omkring buskene dækkes med kompost/velkomposteret møg oven på pappet. Vi foreslår ribs og solbær, der kan plantes i et mønster eller blot sættes skiftevis. Ribs og solbær kan tåle at blive beskåret og kan danne en fin spiselig hæk. Planterne bør sættes med ca. ½ meters afstand, så deres vækst gør spiralens væg tæt. De eksisterende jordbærplanter kan reddes ved at flytte dem til et andet bed evt. i skovhaven, eller i hugelbedene. Anlæggelse Tidligt forår, så pappet kan forhindre græsvækst bedst muligt. Rigtig go fornøjelse!
Vildtremiser - nr. 3 på demonstrationsarealet.
Vildtremiser Vildtremiser - nr. 3 på demonstrationsarealet. Vildtremiser er beplantninger, hvis eneste formål er at være til gavn for vildtet. Det kan de f.eks. være som ynglested, dækning og spisekammer.
Læs mereIntegrationsdaghaver på Lersøgrøftarealet
Integrationsdaghaver på Lersøgrøftarealet Konceptpapir 1 Med dette konceptpapir ønsker bestyrelsen for HF Lersøgrøftens Integrationsdaghaver, at præsentere sine visioner for anvendelsen af Lersøgrøftarealet,
Læs merePlantning af ny hæk, nye grunde på Faldet
Plantning af ny hæk, nye grunde på Faldet Som lovet, vil jeg hermed komme med forslag og anbefalinger, som forhåbentlig vil gøre det lidt nemmere, når vi skal vælge hvilken hæk der skal plantes omkring
Læs mereTag på markeder med PØ
Tag på markeder med PØ Markedstid er festtid! Lokale høst-, og havemarkeder, grønne-, mad-, og demokratifestivaler byder op til samtale, smagsoplevelser og inspiration. Det er der, hvor have- og økologifolket
Læs mereLad det vokse -1. Du høster, hvad du sår.
Lad det vokse -1 Du høster, hvad du sår. Mål: Børnene lærer om forudsætninger for vækst. Børnene lærer hvilke ting, der kan stå vækst i vejen; de indser, at man høster det, man sår - både i det naturlige
Læs merePleje og beplantningsplan for Hyldespjældet.
1 September 2012 Pleje og beplantningsplan for Hyldespjældet. Friarealerne i Hyldespjældet er planlagt med idé og omhu. De gennemgående stræder og torve er beplantet med ahorn (spidsløn) for stræderne
Læs mereSide 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.
Side 1 Kæmpen i hulen historien om Odysseus og Kyklopen Side 2 Personer: Odysseus Kyklopen Side 3 Kæmpen i hulen historien om Odysseus og Kyklopen 1 Øen 4 2 Hulen 6 3 Kæmpen 8 4 Et uhyre 10 5 Gæster 12
Læs mereDen levende jord o.dk aphicc Tryk: www.gr
Den levende jord Brug det afklippede græs som jorddække i bedene. Foto: Mette Kirkebjerg Due. I naturen er jorden sjældent nøgen. Er det mindste vil naturen hurtigt dække det i et kludetæppe af GIV JORDEN
Læs mereMasser af grønsager på et lille areal Af Peter Norris, 2010
Denne lille manual til dyrkning af egne grønsager er skrevet af Peter Norris. Peter Norris har 25 års erfaring med økologisk havebrug. Han er ekspert i at dyrke grønsager også i ydersæsonen, og har derfor
Læs mereDet er ikke et spørgsmål om overlevelse, hvis du vil lære lidt om plantesorter, der ikke blot er ufarlige at spise, men som også smager godt, for med
det vilde køkken INDLEDNING Det er ikke et spørgsmål om overlevelse, hvis du vil lære lidt om plantesorter, der ikke blot er ufarlige at spise, men som også smager godt, for med mindre der skulle opstå
Læs mereNotat om belægningstyper på Fodsporet
Notat om belægningstyper på Fodsporet Indledning I dette notat gennemgås 11 forskellige løsningsmodeller, som enten er fremkommet i den offentlige debat og/eller er foreslået af projektgruppen. Modellerne
Læs mereFÆLLES GÅRDANLÆG. I samarbejde med beboere og ejere kan Grønne Gårde indrette fælles gårdanlæg til ophold og leg.
FÆLLES GÅRDANLÆG I samarbejde med beboere og ejere kan Grønne Gårde indrette fælles gårdanlæg til ophold og leg. Formålet er at forbedre trivsel og livskvalitet for beboerne i de tæt bebyggede områder
Læs mereDrejebog. til. Jagtstien rundt
Drejebog til Jagtstien rundt Booking af de mange tilbud i "Børn, natur og bevægelse" sker til Fælleskontoret på Myrthuegård. Læs mere om dine muligheder for booking på hjemmesiden www.bnb.esbjergkommune.sk
Læs mereLEGEN. Vi vil gerne slå fast, at leg ikke bare er tidsfordriv.
LEGEN. Legen er barnets allervigtigste aktivitet. Gennem legen lærer barnet virkeligheden at kende. Ikke bare om de genstande der omgiver det, men også om de menneskelige relationer, der eksisterer. Vi
Læs mereSkibstrup kompost og topdress. God kompost - glad have
Skibstrup kompost og topdress God kompost - glad have 2 Skibstrup kompost - det naturlige valg Al kompost fra Skibstrup Affaldscenter er fremstillet af rent haveaffald grene, blade og græs fra haver og
Læs mereSprøjtefri Have Slip for ukrudt uden sprøjtemidler
Sprøjtefri Have Slip for ukrudt uden sprøjtemidler Det finder du i folderen Drop sprøjtemidler i haven... 3 Fjern ukrudtet... 4 Ukrudt i køkkenhave og staudebed... 5 Græsplænen... 6 Mos i græsplænen...
Læs mereBeskrivelse og materialeliste for løbsledelsen:
Beskrivelse og materialeliste for løbsledelsen: Start: Hvert hold får sin egen farve, så vi kan kende holdene fra hinanden. Holdets farve males på kinderne af deltagerne og alles næser males røde med sminke-
Læs mereHej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?
Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Du er her i dette hus, fordi dine voksne har problemer, og det hjælper vi med at løse. Her i dette
Læs mereDrift af grønne områder ved institutioner
Drift af grønne områder ved institutioner Park & Natur har ansvaret for vedligeholdelse af alt det grønne omkring institutionerne i Aalborg kommune. For at brugernes forventninger svarer til det, der udføres
Læs mereNatur og naturfænomener
Natur og naturfænomener Naturoplevelser i barndommen har både en følelsesmæssig, en kognitiv og en kropslig dimension. Naturfaglig dannelse for børn i dagtilbud handler om, at børnene får mangeartede naturoplevelser
Læs mereUderum for alle og til alle
Uderum for alle og til alle Udearealer skal have forskellige rum Udearealerne skal (ligesom vi gør i vores boliger) indrettes i forskellige rum alt efter vores behov for ophold, aktivitet og opbevaring.
Læs mereSØFRYD inviterer børnekulturkonsulenten
SØFRYD inviterer børnekulturkonsulenten Solen skinner denne 4. juni, hvor jeg besøger Søfryd og allerede ved indgangen får en lille snak med to piger. De skal i skole efter sommerferien fortæller de. Den
Læs mereGÅRDHAVEPROJEKT ET GRØNT PUST
GÅRDHAVEPROJEKT ET GRØNT PUST Udarbejdet af Kristian Mousten, bachelor i landskabsarkitektur for A/B Tagenshave, Tagensvej 30-38, 2200 København N, matrikel 5863 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning Side 3
Læs mereØvelser til større børn
som bedrer bevægelse, styrke, balance og stabilitet i fødderne. KONTAKT OG MERE VIDEN Har du spørgsmål, er du velkommen til at kontakte os. Kontakt Fysio- og Ergoterapi Tlf. 97 66 42 10 SÅDAN GØR DU ØVELSE
Læs mereDe pædagogiske læreplaner konkrete handleplaner
De pædagogiske læreplaner konkrete handleplaner Indholdsfortegnelse De pædagogiske læreplaner - konkrete handleplaner... 0 Mål for barnets personlige udvikling... 2 Mål for barnets sociale kompetencer...
Læs mereSKRÆNTEN UDEAREALER. www.algreenarkitekter.dk
SKRÆNTEN UDEAREALER RESUME Indgreb 2b 5 Forslaget går i korthed ud på gradvist at renovere og forny beplantning og aktiviteter i takt med at der er økonomisk råderum. Forslaget er ikke fuldstændigt, men
Læs merepragthave med stauder 68 BO BEDRE Nr. 8 2012. Af Hanne Gabel Christensen
pragthave med stauder og græsser Tag med til en have i Østsjælland, og oplev Marianne Follings udsøgte fornemmelse for at sætte planter sammen. Hun blander stauder og græsser, så bede bliver en farveoplevelse,
Læs mereFuchsia. Havens Perler. Passe & Plejevejledning til fuchsiaer af Bomhusets Blomster
Fuchsia Havens Perler Passe & Plejevejledning til fuchsiaer af Bomhusets Blomster Voksemedium. Jord til Fuchsia skal være humusrig og luftførende. Her i haven bruger vi en grov næringsberiget spagnum tilsat
Læs mereElementbeskrivelser - Beplantning
Vejdirektoratet, Driftsområdet Side 1 af 15 Elementbeskrivelser - Beplantning Overstregede elementer indgår ikke i denne entreprise. Element PRYDBUSKE BUNDDÆKKENDE BUSKE BUSKET FRUGTBUSKE KRAT BUSKET MED
Læs mereDin Gode Ide - Borger
Din Gode Ide - Borger Ansigtsløft til Frederiksberg Allé 11.02.15: Kommunen skulle arbejde for at integrere den "glemte del" af Frederiksberg Allé, der går fra Sankt Thomas Plads ned til Vesterbrogade
Læs mereGÅRDHAVE Otto Mallings Gadekarréen Otto Mallings Gadekarréen
Beslutning beslutning FÆLLES FÆLLES GÅRDHAVE Otto Mallings Gadekarréen Otto Mallings Gadekarréen Otto Mallings Gade 2-12, Lange Müllers Gade 20- Otto 22, Landskronagade Mallings Gade 2-12, 57-67 Lange
Læs mereOmråde 1. (Rød 1) Område 2. (Rød 1) Område 3. (Rød 1)
Område 1. (Rød 1) Et område bestående af eg, skovfyr i uklippet rough. Sidste del ved rød tee hul Rød 1, bestående af fyr med god afstand så der kan klippes imellem dem. Den første del af området fra Rød
Læs mereDit haveaffald sådan gør du!
Dit haveaffald sådan gør du! Din have og dit affald Som haveejer er du selv ansvarlig for at komme af med dit haveaffald. I denne folder kan du se, hvordan du kan komme af med det. Du kan også læse om,
Læs merehttp://192.168.1.217/www.nelostuote.fi/tanska/pakkeasletregler.html Indhold:
1 / 5 25.6.2008 9:00 Indhold: 1 bro, 1 æsel i træ med plastik kurv, 55 kort, 4 bakker til at samle frugt på, 9 tosidet bro-stykker., 9 æbler, 9 pærer, 9 appelsiner, 9 blommer Før spillet starter 2 / 5
Læs mereSådan træner du, når du har fået et halvt kunstigt hofteled efter hoftebrud
Sådan træner du, når du har fået et halvt kunstigt hofteled efter hoftebrud Du har fået indsat et halvt kunstigt hofteled. Det er afgørende for resultatet af operationen, at du hurtigt kommer i gang med
Læs mereNIVEAU 1 AQUA Sø- og Naturcenter, Silkeborg
DEN EUROPÆISKE BÆVER NIVEAU 1 AQUA Sø- og Naturcenter, Silkeborg Den europæiske bæver HISTORIE For 3000 år siden levede der bævere mange steder i Danmark. Men bæverne blev jaget af mennesket. Kødet smagte
Læs mereDidaktik i naturen. Katrine Jensen & Nicolai Skaarup
Didaktik i naturen Katrine Jensen & Nicolai Skaarup Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Forord Indledning Målgruppen Natur Praktiske overvejelser Nysgerrige voksne Opmærksomhed Læring Didaktik Den
Læs mereMål Handlinger Niveau. ansatte-børn - Holde samling. - Opøve og bruge sproget gennem forskellige spil.
Sprog forstået som: Ordforråd, udtale, kendskab til skriftsprog, rim og remser, eksistensen af tal og bogstaver og hvad de kan bruges til, IT/medier og kommunikation, m.m. Indgå og formulere sig i - Give
Læs mereHaveforeningen. Og bag mig sol og blød mig regn! Jeg plukker mine nødder og trasker langs et brombær hegn med plovmuld under fødder.
Haveforeningen Anno 1982 27. årgang September 2010 Og bag mig sol og blød mig regn! Jeg plukker mine nødder og trasker langs et brombær hegn med plovmuld under fødder. Og det er al den jord, jeg har, og
Læs mereMiljøministeriet Skov- og Naturstyrelsen. Dansk Skovforening
Miljøministeriet Skov- og Naturstyrelsen Dansk Skovforening 1 Hvad er klima? Vejret, ved du altid, hvordan er. Bare se ud ad vinduet. Klimaet er, hvordan vejret opfører sig over længere tid, f.eks. over
Læs mereUdfoldelses og Læringsmuligheder fra legeplads til uderum i Furesø Kommune
Udfoldelses og Læringsmuligheder fra legeplads til uderum i Furesø Kommune SKEMA Stedets navn: Antal børn: Alderstrin: Uderummets størrelse (kvm): Samlet legeværdi Sanser/Æstetiske oplevelser. Følesans,
Læs mereSÅDAN BLIVER STRANDVÆNGET
Bilag 1 SÅDAN BLIVER STRANDVÆNGET Når det nye vejanlæg engang står færdigt, vil Strandvænget bestå af to nye og markant forskellige byrum. Tilkoblingsanlægget, hvor Nordhavnsvej mødes med Strandvænget
Læs mereDet er jeg også, siger Bill. Jeg er så sul-ten, at jeg kunne æde en ko, siger han.
Bill og Bob er to pen-ta-ce-ra-tops. Bill og Bob er på vej ind i en skov. De vil søge føde i den skov. Jeg er sul-ten, siger Bob. Det er jeg også, siger Bill. Jeg er så sul-ten, at jeg kunne æde en ko,
Læs mereAdvent. 3. søndag i advent Mel.: I blev skabt som mand og kvinde (DDS 706)
Advent I advent tager flere af teksterne fra Det Gamle Testamente udgangspunkt i det golde ørkenlandskab og forjættelsen af ny frugtbarhed. Hos Esajas hører vi til 3. søndag i advent om dette tørre land
Læs mereMARIELYST KARAKTER OG KVALITET I SOMMERHUSOMRÅDET
KARAKTER OG KVALITET I SOMMERHUSOMRÅDET Marielyst - Karakter og kvalitet i sommerhusområdet er udarbejdet af Guldborgsund Kommune, Stab og Plan i samarbejde med Hasløv & Kjærsgaard, Byplankonsulenter,
Læs mereLEGE OG AKTIVITETER I NATUREN
LEGE OG AKTIVITETER I NATUREN Rid og løb To ryttere og én hest/pony udgør et hold. Hesten er udstyret med grime under trensen. En afmærket strækning er inddelt i 4, 6 eller 8 nogenlunde lige lange etaper.
Læs mereVelkommen til Grøndalen - det små i det store Marts 2012
Velkommen til Grøndalen - det små i det store Marts 2012 Velkommen til den integrerede daginstitution Grøndalen Kære forælder Vi vil gerne byde dit barn og dig velkommen i Grøndalen. Denne folder henvender
Læs mereØKODAG. Den 17. April 2016 Stensbølgård. Johan Frederiksen & Kirsten Moeslund Sivertsen Smedevej 18-4070 Kirke Hyllinge
ØKODAG Den 17. April 016 Johan Frederiksen & Kirsten Moeslund Sivertsen Smedevej 1-070 Kirke Hyllinge Email: kontakt@stensbolgaard.dk Tlf. Johan: 0 0 - Tlf. Kirsten 6 71 #stensbølgård www.stensbolgaard.dk
Læs mereVELKOMMEN TIL BØRNEHUSET KILDEBÆKKEN.
VELKOMMEN TIL BØRNEHUSET KILDEBÆKKEN. Vi vil gerne byde dig og din familie velkommen til Kildebækkens Børnehave. Børnehaven er opdelt i 2 stuer, som hedder henholdsvis, Skovhulen og Havhulen. Børnehaven
Læs mereInsekter og planter Elev ark - Opgaver
INSEKTER Insekter og lugte Nu skal I tage det rødvin, som jeres lærer har taget med. I skal bruge 1 deciliter rødvin og 1 deciliter sukker. I blander det indtil alt sukkeret er opløst i rødvinen I skal
Læs mereROSMUS BØRNEHUS. Behovsanalyse
ROSMUS BØRNEHUS Behovsanalyse Vi vil være Syddjurs bedste børnehave/vuggestue som en integreret del af et børne- ungemiljø dækkende fra 0 18 år. Vuggestue/børnehave har sammen med skole/sfo et fælles værdigrundlag,
Læs mereVelkommen i Børnehuset
Velkommen i Børnehuset Tanderupvej 49 5591 Gelsted Tlf. 8888 5475 Personale Alice Fabricius - Leder Pia B. Hansen - Konstitueret souschef Dorthe Andersson - Pædagog Annette Jakobsen - Medhjælper Ann Madsen
Læs mereBesøg biotopen Løvskov
Besøg biotopen Løvskov Skoven giver de blomstrende urter særlige vækstbetingelser. Saml og bestem skovens urter. Undersøg lysforholdene i løvskoven. Lær at iagttage forskellige jordbundsforhold og bestem
Læs mereVelkommen til Molevitten Fritidshjemmet Trekløveren
Velkommen til Molevitten Fritidshjemmet Trekløveren 1 Hej Alle børn og voksne på fritidshjemmet, vil hermed ønske dig velkommen til fritidshjemmet. På fritteren er vi 30 skolebørn og 20 førskolebørn. De
Læs mereStorebørnsgruppen for kommende skolebørn i Afdeling Mariesminde. Skoleparat - parat til livet
Personlige Kompetencer Sætte ord på følelser, eller det der er svært. Bidrage med egen fantasi i legen, komme med små input. Udtrykke sig via sprog og gå i dialog. Vælge til og fra. Drage omsorg for andre
Læs mereQuick ringeguide til jobkonsulenter. Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder
Quick ringeguide til jobkonsulenter Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder Generelle råd til samtalen Vær godt forberedt Halvér dit taletempo Tal tydeligt med entusiasme og
Læs mereskoven NATUREN PÅ KROGERUP
skoven NATUREN PÅ KROGERUP På Krogerup lægger vi stor vægt på, at det økologiske landbrug arbejder sammen med naturen. Blandt andet derfor bruger vi i det økologiske landbrug ikke sprøjtegifte og kunstgødning.
Læs mereKompost Den økologiske kolonihave
Kompost Den økologiske kolonihave Brug hovedet frem for sprøjten - Inspiration til en have med plads til både dig og naturen Udarbejdet af initiativgruppen Grønne kolonihaver et samarbejde mellem Veje
Læs mereFelsted - byforskønnelse. Udarbejdet af arkitekt maa Helene Plet i samarbejde med borgere fra Felsted og Aabenraa Kommune, 2012
Udarbejdet af arkitekt maa Helene Plet i samarbejde med borgere fra Felsted og Aabenraa Kommune, 2012 I forbindelse med byfornyelse af Felsted, er det tanken at 1. Etape er etablering af nye byporte, der
Læs mereVelkommen til Sct. Michaels Børnehave
Velkommen til Sct. Michaels Børnehave Sct. Michaels Børnehave Sct. Michaels Gade 10 6000 Kolding Tlf. 75529438 email: post@sct-michaels-bornehave.dk 12 kan der være oplæg fra enten personalet eller andre,
Læs mereMiddagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014
Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014 I Kløverløkken indgår pædagogiske aktiviteter som en del af det pædagogiske arbejde. I 2012/2013 har vi i børnehavegrupperne haft fokus på børnenes sociale
Læs mereDaginstitutionen. - en informationspjece til forældre. Forfattere: Modtagehuset & Egholmgaard
Daginstitutionen - en informationspjece til forældre Forfattere: Modtagehuset & Egholmgaard HVAD ER EN DAGINSTITUTION? 2 DERFOR ER DET VIGTIGT AT GÅ I DAGINSTITUTION? 3 HVERDAGEN I DAGINSTITUTIONEN 3 SAMLING
Læs mereGode råd om børns udendørsleg
Gode råd om børns udendørsleg Leg på på lettere forurenet jord Hjørring Kommune Miljø- & Naturkontoret Gode råd om børns udendørsleg på lettere forurenet jord Hvorfor denne pjece? Den 1. januar 2008 er
Læs mere7. forløb Træets forår
7. forløb Træets forår Træets forår 1. dag Marts-maj Læringsmål: At kende til tegn på forårets komme, at kende forskellige træsorter fra lokalområdet, at kunne iagttage forandringen fra vinter til forår
Læs mereGå til forside: Klik HER. Plantekuvøse
Plantekuvøse Gå til forside: Klik HER Beskrivelse af dyrkningsmetoder og resultater I virkeligheden er det kun få af årets måneder, at vi har tomater, agurker, peberfrugte osv. i vores drivhuse. Juli og
Læs mereOpfølgning på besigtigelse af idrætsanlæg 2012
Opfølgning på besigtigelse af idrætsanlæg 2012 Generelt: Flot standard på banerne i hele kommunen. Meget bløde baner flere steder i område vest og øst p.g.a. de store nedbørs mængder over en længere periode.
Læs mereLEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.
LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene
Læs mereVelkommen til. Sct. Michaels Børnehave
Velkommen til Sct. Michaels Børnehave Sct. Michaels Børnehave Sct. Michaels Gade 10 6000 Kolding Tlf. 75529438 email: post@sct-michaels-bornehave.dk Hvem er vi Sct. Michaels Børnehave er en privat daginstitution,
Læs mereDEN SPISELIGE HULE. Plan 1:500
DEN SPISELIGE HULE Plan 1:500 56800 1 af 6 Smag på Århus handler om at skabe en spiselig by! En by hvor vi som mennesker bliver bevidste om fødevarernes kvalitet, dets oprindelse og gøres opmærksomme på
Læs mereHvorfor denne pjece? GODE RÅD OM BØRNS UDENDØRSLEG PÅ LETTERE FORURENET JORD
Hvorfor denne pjece? Den 1. januar 2008 indføres der nye regler på jordforureningsområdet. Der indføres et begreb, der kaldes områdeklassificering. Områdeklassificering betyder, at al jord i byzonen er
Læs merePÅ STENSBØLGÅRD. Johan Frederiksen & Kirsten Moeslund Sivertsen Smedevej 18-4070 Kirke Hyllinge
D. 1. April 015 Johan Frederiksen & Kirsten Moeslund Sivertsen Smedevej 1-4070 Kirke Hyllinge Email: siv.kirsten@gmail.com Tlf. Johan: 0 40 - Tlf. Kirsten 46 715 www.stensbolgaard.dk 1 4 5 Køerne lukkes
Læs mereSmå passagerer på cyklen
Små passagerer på cyklen Vi cykler i Danmark. Mere end i de fleste andre lande tramper vi rundt i pedalerne hver dag. Børn og voksne, på små og store cykler, og små børn som passagerer på voksnes cykler
Læs mereCARLSHØJ Direkte tlf.: 7732 0507 Dato: 08.06.2012
Den selvejende almene boligorganisation CARLSHØJ DAB mrk.: ASG-2011-032338 Direkte tlf.: 7732 0507 Dato: 08.06.2012 GRØN RAPPORT Rapporten er udarbejdet på baggrund af gennemgangen d. 24.05.2012 Deltagere:
Læs mere- En cykellegebane i byen med fokus på leg og læring. Cirkuspladsen i Varde
- En cykellegebane i byen med fokus på leg og læring Cirkuspladsen i Varde Koncept: Cirkuspladsen fyldes ud med forskellige brikker med hvert sit indhold. Alle brikkerne behøves ikke at lægges på een gang
Læs mereNotat. Rettelsesblad til Lokalplan 4.1-2 for et område til campingformål på Helnæs
Notat Rettelsesblad til Lokalplan 4.1-2 for et område til campingformål på Helnæs Der anbefales nedenstående rettelser af lokalplanens bestemmelser. Lokalplanens redegørelsesdel vil gennemgå en konsekvenstilretning
Læs mereVelkommen til Fredensgård Den 1. august 2015 skal du starte i vuggestuen, og vi glæder os rigtig meget til at møde dig og din familie.
Kære Velkommen til Fredensgård Den 1. august 2015 skal du starte i vuggestuen, og vi glæder os rigtig meget til at møde dig og din familie. Vi vil gerne have besøg af jer, inden du starter. Så kan I se
Læs mereSådan træner du benet, når du har fået et kunstigt hofteled
Sådan træner du benet, når du har fået et kunstigt hofteled Du har fået indsat et kunstigt hofteled. Det er afgørende for resultatet af operationen, at du hurtigt kommer i gang med genoptræningen, så du
Læs mereI disse krav og formuleringer ligger der en del informationer om, hvad det er vi vægter i det pædagogiske arbejde.
Indledning: I forbindelse med Espebo Børnecenters ansøgning om at blive privatiseret under De Frie Børnehaver og Fritidshjem, ønsker vi at benytte lejligheden til at orientere om de forhold, som vi finder
Læs mere10 gode råd om færdsel
10 gode råd om færdsel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Træn skolevejen med jeres barn både før og efter skolestart Vælg den skolevej der er sikrest ikke kortest Opstil få og enkle regler for færdsel i trafikken Lær
Læs mereReferat generalforsamling 28.05.13. Gug plejehjem. Der var 30 personer og 21 parceller repræsenteret ved årets generalforsamling.
Referat generalforsamling 28.05.13 Gug plejehjem Der var 30 personer og 21 parceller repræsenteret ved årets generalforsamling. Dagsorden ifølge vedtægterne: 1. Valg af dirigent Bestyrelsen havde taget
Læs mereDigerne ved Digehytten. Hvordan blev de bygget?
Digerne ved Digehytten Hvordan blev de bygget? 1 Til pædagoger og børn, der gæster Digehytten. 2 Når du sidder i Digehytten og kikker ud af døren, kan du se et dige. Det hedder Søndre fløjdige 3 Går du
Læs mereBilag 1: Visualiseringer af stationer
BILAG 1: VISUALISERINGER AF STATIONER 1 Bilag 1: Visualiseringer af stationer Indhold 1 Visualiseringer 2 1.1 Metode og forudsætninger 2 1.1.1 Beplantningsbælte 3 1.2 Valg af fotopunkter 3 1.2.1 Station
Læs mereOdense Å ud i det blå
Odense Å ud i det blå Myndighedsprojekt 4 projekter langs Odense Å 1. Ellesumpen 2. Munke Mose 3. De hemmelige haver 4. Kulturbotanisk Have De hemmelige haver 10. oktober 2015 Charlotte Skibsted Landskabsarkitekter
Læs mereBARNETS SPROGLIGE UDVIKLING
L.P. Tema 3 6 år BARNETS SPROGLIGE UDVIKLING SAMMENHÆNG MÅL TILTAG TEGN Glentereden er en institution med få tosprogede børn. Vi ser en børnegruppe der er sproglig velfungerende. Ordforråd, udtale kendskab
Læs mere5 veje til et godt liv. Styrk dit netværk Lær noget nyt Lev dit liv aktivt Vær til stede i nuet Giv af dig selv
5 veje til et godt liv Styrk dit netværk Lær noget nyt Lev dit liv aktivt Vær til stede i nuet Giv af dig selv 5 veje til et godt liv Her kan du læse om at ha det godt og få inspiration til de små ting,
Læs mereOrd på Natursamarbejdet 0-3 årige børns oplevelser og erfaringer på Natursamarbejdet.
Ord på Natursamarbejdet 0-3 årige børns oplevelser og erfaringer på Natursamarbejdet. Denne rapport er en del af Kvalitetsløft Natursamarbejdet - et to-årigt udviklingsprojekt i Natursamarbejdet, Børn
Læs mereEvaluering af kerneområdet naturen i 3. kl. centret og DUS II skoleåret 2011/12
Evaluering af kerneområdet naturen i 3. kl. centret og DUS II skoleåret 2011/12 Mennesket er en del af, og er afhængig af naturen. Det sker at nogle glemmer dette, da en stor del af mange moderne menneskers
Læs mereSeptember, oktober & november 2011 23. ÅRGANG
September, oktober & november 2011 23. ÅRGANG Kredsleder Søren W. Nielsen...26 83 50 01 Formand Jørgen Bæk...75 82 48 65 Puslinge Tove Pedersen...75 82 59 13 Tumlinge Ann R. Nielsen...40 54 05 61 Pilte
Læs mereIkke desto mindre mener vi, at der er et stort uudnyttet potentiale for både borgere og brugere.
Projekttitel: Madpakkehus og Naturstier ved Faxe Kalkbrud - Optimering af rekreativ infrastruktur i og omkring Faxe Kommunes største turistattraktion Ansøger: Center for Udvikling, Faxe Kommune ved Centerchef
Læs mereBørnemiljøvurdering Lørslev Friskole & Børnecenter Børnehaven Mariehuset
Børnemiljøvurdering Lørslev Friskole & Børnecenter Børnehaven Mariehuset Forord I 2006 blev der vedtaget en ny Børnemiljølov. Alle dagtilbud skal udarbejde en skriftlig børnemiljøvurdering, BMV. En børnemiljøvurdering
Læs mereBissensvej 1 A. Velkommen til Børnehaven Bissensvej. Hej. Vi vil gerne sige velkommen til dig og din familie i Børnehaven Bissensvej
Velkommen til Børnehaven Bissensvej Hej Vi vil gerne sige velkommen til dig og din familie i Børnehaven Bissensvej Din primærpædagog hedder Dine voksne på gruppen hedder Vi glæder os meget til at se dig
Læs mereDen grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)
Den grønne have Wivi Leth, 1998 (4,8 ns) Dette skete for ikke så lang tid siden, i landet med det rødhvide flag. Det var efterår, og tre børn havde vovet sig 5 ind i den have, hvor der engang havde været
Læs mereInderst Inde. Et manuskript af. 8.B, Herningsholmskolen
Inderst Inde Et manuskript af 8.B, Herningsholmskolen 3. Gennemskrivning, juni 2009 1 SC. 1 FLASHBACK - MØRKT RUM Intromusik Irakiske oprørssoldater terrorisrer private hjem, Lejla er fanget i mængden,
Læs mereVelkommen til Sneslev Landbørnehus
Velkommen til Sneslev Landbørnehus Natur` ligvis Adresse: Haslevvej 379 4100 Ringsted tlf. 57627000 Mobil: 41196577 Mail: kan@ringsted.dk Åbningstider: Vi har åbent mandag torsdag kl. 6.30-17.00 og fredag
Læs mereAlsidige personlige kompetencer
Alsidige personlige kompetencer Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medleven omverden, som på én gang vil barnet noget og samtidig anerkender og involverer sig i barnets engagementer
Læs mere1. Skulpturen som medie. 2. Cronhammar og skulpturer
1. Skulpturen som medie Kunst kan være mange forskellige ting både noget du møder i skolen, hjemme hos dig selv måske, ude i byen eller på et museum. Kender I nogle former for kunst? Kunst kan for eksempel
Læs mereNede i køkkenet er mor ved at lave morgenmad. Godmorgen, råber Sille og er allerede på vej ud i haven. Hov, hov, griner mor, ikke så hurtigt, du skal
I dag er en god dag. Det kan Sille mærke lige så snart, hun vågner. Solen skinner nemlig, og hvis der er noget, Sille kan lide, så er det solskinsvejr. Så kan man nemlig komme ud og lege, og man kan blive
Læs mereBoligforeningen Grønnevangen Solsikkehaven HAVE OG ORDENSREGLEMENT
Boligforeningen Grønnevangen Solsikkehaven HAVE OG ORDENSREGLEMENT 2013 Indhold: Generelt.. 3 Hæk. 3 Græs. 4 Træer 4 Terrasser 4 Facader 5 Redskaber, værktøjer og færdsel.. 5 Haveaffald og andet affald...
Læs mereMandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag
Vi får løbende mange nye børn og mange nye forældre i Andedammen. Derfor har vi i BjørneBanden valgt at lave et lille introduktionsbrev, for at give et indblik i hvad der foregår i hverdagen. Når man starter
Læs mereDcH Bjerringbro. D - Programmet. Gældende fra marts 2015. TU og KU
DcH Bjerringbro D - Programmet Gældende fra marts 2015 TU og KU Rev. 19/3 2015 D-klassen D-klassen er ikke en officiel klasse indenfor DcHs lydighedsprogram. Dette vil sige, at det kun er muligt at stille
Læs mere