PPR S BIDRAG I EN KOMMUNAL UNGEINDSATS UDDANNELSE TIL ALLE UNGE

Transkript

1 PPR S BIDRAG I EN KOMMUNAL UNGEINDSATS Oplæg KL PPR-konference 20. juni 2017

2 Mit oplæg Om udfordringerne på unge- og uddannelsesområdet Om ekspertudvalgets, KL s og regeringens udspil Om kerneopgaven Uddannelse til alle unge Tænk hvis

3 Hvem er de unge, vi her taler om? Unge med faglige, sociale og/eller personlige udfordringer Unge, som mangler robusthed fagligt, socialt, personligt, mod på, lyst og kompetencer til at starte på og til at gennemføre en ungdomsuddannelse De udsatte unge ER et kommunalt ansvar og mange skal gøre sig selv relevante for at vi kan ændre på det Danmarkskort

4 Fra: Rådet for ungdomsuddannelser, Undervisningsministeriet/Epinion, juni 2015 Den mest indviklede vej for de mest udfordrede unge Virksomheder Social indsats

5 Ekspertgruppen om bedre veje til en ungdomsuddannelse Udfordringerne Ungdomsuddannelse 1 ud af 5 1 ud af 5 unge har ikke gennemført en ungdomsuddannelse eller er i job syv år efter grundskolen. Unge i forberedende tilbud 1 ud af 5 unge eller ca unge pr. årgang går på et tidspunkt i 1 ud af 5 mindst et forberedende tilbud (ekskl. 10. klasse). Kontanthjælp 9 ud af 10 9 ud af 10 kontanthjælpsmodtagere under 30 år har grundskolen som højst fuldførte uddannelse. Effekt af forberedende tilbud Der ikke er nogen entydig effekt af forberedende tilbud i forhold til at få unge i gang med en ungdomsuddannelse. (SFI 2015) Vejledning og støtte Ukoordinerede funktioner Delt myndighedsansvar Ujævn adgang til SPS og ordblindeundervisning Forberedende tilbud Forskelligartet finansiering Uklar progression Vanskeligt at koble det praksisnære og det alment faglige unge i hver årgang får aldrig hverken studie- eller erhvervskompetence

6 FREMADRETTET I DAG Ekspertgruppen om bedre veje til en ungdomsuddannelse Ekspertgruppens anbefalinger Optag forudsætter målgruppevurdering eller visitering Skolen afgør, hvem der kan optages Andre særlige krav for optagelse Frit optag for målgruppen Bestemt af Uddannelsesplan??? Mentor Støttekontakt UU-center Erhvervsklasse Jobcenter SSP Egne veje PPR SPS Misbrugscenter BESKÆFTIGELSE!! Uddannelsesplan Side 6

7 Regeringens udspil: Tro på dig selv, det gør vi! Udspillet indeholder forslag til: En ny forberedende uddannelse, der løfter de unge med uddannelsesdækning i hele landet Et samlet kommunalt ansvar for de unge En ny uddannelsespolitisk målsætning med ambitioner for alle unge Forhandlingerne er i gang men lige nu på sommerpause. Partierne er bl.a. uenige om målgruppe/alder og om kommunernes rolle i den forberedende grunduddannelse

8 Et samlet kommunalt ansvar for de unge Kommunen skal følge alle unge op til 25 år Koordineret og sammenhængende ungeindsats: Varetagelse af Ungdommens Uddannelsesvejlednings (UU) opgaveportefølje Koordinering af støtte og vejledningsfunktioner som f.eks. Specialpædagogisk støtte, Pædagogisk Psykologisk Rådgivning og misbrugsindsats Én plan, der leder til uddannelse og beskæftigelse Én fast kontaktperson gennem hele forløbet for de unge, der har behov Jobcentres funktioner og opgaver over for den unge Koordinering af opsøgende funktioner bl.a. i forhold til virksomhedspraktikker Kommunalt ansvar for den ny Forberedende Grunduddannelse 10. klasse styrkes med en praksisfaglig 20/20-ordning Fra Tro på dig selv det gør vi

9 Tænk hvis nu uddannelse til alle unge var en kerneopgave? (fremfor at være den sidste del af børneområdet, den mindste del af jobcentret, en lille del af voksenområdet og ikke rigtigt nogens politiske ansvar)

10 Ét styrende princip for organisationen Holbæk kommune skal være en stærk medspiller for den enkelte borger, vores virksomheder og øvrige samarbejdspartnere Byrådet, september 2014

11 Seks kerneopgaver, som alle skal bidrage til Kerneopgaven er det, vi er sat i verden for at skabe for og med borgerne Fællesskab et ansvar vi deler, og som alle bidrager til Læring og trivsel Uddannelse til alle unge Alle kan bidrage Aktiv hele livet Ansvar for fremtiden Byrådet, oktober 2014

12 Holbæk Kommune En stærk medspiller

13 Kerneopgaveområdet Uddannelse til alle unge Har ansvar for alle unge, som er færdige med grundskolen (9.kl), men endnu ikke har gennemført en erhvervsfaglig eller kompetencegivende ungdomsuddannelse Mange lovområder: Beskæftigelseslov, Servicelov, Folkeskolelov (10.klasse), lov om ungdomsvejledning, lov om ungdomsskoler, lov om specialundervisning for voksne mv Bidrager også til Læring & Trivsel (fx UU, SSP, Ungdomsskole, LæseTek) og Alle kan bidrage / Aktiv hele livet (bl.a. hjerneskadeindsats) 250 medarbejdere, 229 mio.kr (budget 2017)

14 Du bidrager til kerneopgaven Kerneopgave

15 Bærende principper i arbejdet med kerneopgaven Den unge i centrum: Vi finder løsninger for og med den unge Et uddannelsesrettet sigte: Alt hvad vi gør, har et uddannelsesrettet sigte En helhedsorienteret indsats: Vores indsats har fokus på det hele menneske og de ressourcer, der findes i den unges omverden En ressourcefokuseret tilgang: I dialogen med den unge fokuserer vi på ressourcer og muligheder, fremfor på problemer og barrierer

16 Hovedprocesser i Uddannelse til alle unge

17 Andre kerneopgaver bidrager Flere uddannelsesparate efter 9.kl Sundhed og forebyggelse Praktikpladser og fritidsjobs Fællesskab og dannelse Billige studieboliger

18 Hvad gør vi anderledes med En stærk Medspiller? Eksempler fra Uddannelse til alle unge: Én indgang og Åben Rådgivning Skoleår er omdrejningspunkt i gang efter ferien Flerfaglighed hurtig og let adgang til samarbejdspartner Den uddannelsesrettede indsats er omdrejningspunktet: Hvordan går det med din uddannelsesplan? Den sociale indsats understøtter den uddannelsesrettede indsats Fritid og forebyggelse skal effektivt og effektfuldt bidrage til, at vi slet ikke får servicelovens muligheder i spil ved at arbejde med at styrke unges faglige, sociale og personlige kompetencer Forskellige lovgivninger skal supplere hinanden ikke stå i vejen Målrettet samarbejde med uddannelsesinstitutionerne

19 Nyeste eksempel: Elevtjeneste inspireret af Norge Elevtjeneste sammen med ungdomsuddannelserne fra den 1. september 2017 Et unikt netværksamarbejde om at fremme gennemførslerne og forebygge frafald fra uddannelse: vejledning, sundhed, psykolog, socialrådgiver, økonomi mv Et tilbud med lavest muligt dørtrin for alle unge som er i gang med en ungdomsuddannelse i Holbæk Skal bidrage til at nedbringe antallet af unge på uddannelseshjælp yderligere

20 Nye, ambitiøse mål giver os også noget at arbejde med i Holbæk Kommune Regeringsmålsætning 2030 I 2030 skal 90 procent af de 25- årige have gennemført en ungdomsuddannelse I 2030 skal andelen af unge op til 25 år, som ikke har tilknytning til en uddannelse eller arbejdsmarkedet, være halveret Regeringsmålsætning 2025 I 2025 skal 85 procent af de 25- årige have gennemført en ungdomsuddannelse I 2025 skal andelen af unge op til 25 år, som ikke har tilknytning til en uddannelse eller arbejdsmarkedet, være nedbragt fra seks-syv procent til fem procent Status Landsplan 2017 (ifølge regeringsudspil) Status Holbæk Kommune 2017 *med forbehold for uklarhed om regeringens beregningsmetode 83 procent 70,6 procent 6-7 procent 5-6 procent*

21 Tænk hvis nu ved I egentligt hvad det er for unge, som ikke får starte i dag på en ungdomsuddannelse og hvad de møder i deres ungeliv? hvordan får andre professionelle gavn og glæde af den viden, I har om disse unge? Hvad kunne ske hvis vi fik PPR viden sat i spil til: - Uddannelsesvejlederen (som støtter den unge i en plan for uddannelse, eventuelt via et job) - Socialrådgiveren - Lærere i udskolinger og på ungdomsuddannelser - De udsatte boligområder - Dialogen med forældrene

22 Tak for opmærksomheden Julie Becher