Klinisk undervisningssted - kontaktoplysninger

Transkript

1 Navn og adresse på klinisk undervisningssted: Ungdomspsykiatrien Afsnit U1 Smedegade Roskilde Kontaktoplysninger på leder: Afsnitsledelse Tina Fibiger Gildberg, Mailadresse: Telefon: Kontaktoplysninger på klinisk underviser: Maja Robdrup Andreasen Mailadresse: Telefon: Klinisk undervisningssted - kontaktoplysninger Kontaktoplysninger på sygeplejerske med funktion som udd.ansvarlig: Pernille Hagbard Petersen Mailadresse: php@regionsjaelland.dk Telefon: mobil Antal pladser 1 1

2 Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold: Generel information om det kliniske undervisningssted Ungdomspsykiatrisk afd., U1, er en del af Afdeling for Børne- og Ungdomspsykiatri, Psykiatrien i Region Sjælland. Den består af 3 døgnafsnit, samlet på samme matrikel, og fordelt på afsnit for børn, unge og regionsfunktion for spiseforstyrrelser. Derudover er der 4 ambulante klinikker i: Næstved, Holbæk, Roskilde samt klinik for spiseforstyrrelser. Vi har et udgående OPUS team og løbende SATS-pulje projekter. Der er også en intern skole tilknyttet, som er beliggende i bygningen, og hvor patienterne så vidt muligt deltager i daglig skolegang. Overordnet ledes hele B & U i Region Sjælland af en ledende overlæge og en oversygeplejerske. Herunder er afsnitsledelsen bestående af en afdelingssygeplejerske og en overlæge som det øvrige personale refererer til. Personalegruppen består af sygeplejersker, pædagoger, social- og sundhedsassistenter, ergoterapeut, socialrådgiver, lærere, psykologer, læger og lægesekretærer. Afsnittet er løbende praktikplads for studerende, og har tilknyttet en uddannelsesansvarlig sygeplejerske, der har fokus på uddannelsesforløbene, studiemiljø og tværfagligt uddannelsesarbejde. Der er derfor mulighed for tværfaglig sparring og refleksion/læringsrum med andre studerende. Bl.a. ved fælles refleksionsdage/læringsrum. Der vil være mulighed for tværfaglige refleksioner i dette forum, som kan gøre den studerende klogere på egen monofaglighed. Yderligere informationer om behandling og hverdag afsnit U1 i Afdeling for Børne og ungdomspsykiatri: 2

3 Der er 2 ergoterapeuter ansat i Afdeling for Børne og Ungdomspsykiatri, hvor det er ergoterapeuten på U1, der er klinisk underviser. Den kliniske underviser refererer ledelsesmæssigt til afdelingssygeplejersken. Der er således ikke en ledende ergoterapeut. Ergoterapeuterne arbejder og udfører miljøterapi. De fungerer som miljøterapeuter, men med udgangspunkt i deres ergoterapeutiske grunduddannelse. Dette gøres i samarbejde med patienterne, og kan forgå primært i afsnittet, men også i aktivitetshallen eller i de udendørs arealer. Ergoterapeuterne har deres primære arbejdstid i dagtimerne på hverdage. I praksis betyder det, at der er mulighed for at øve, arbejde med og opnå viden, færdigheder og kompetencer inden for den ergoterapeutiske monofaglighed i en miljøterapeutisk kontekst. Elektronisk evaluering I Psykiatrien Region Sjælland evaluerer alle uddannelsessøgende deres uddannelsesperiode elektronisk. Den uddannelsessøgende bliver af sin vejleder anvist tilgangen til den elektroniske evaluering i slutningen af uddannelsesperioden. De kliniske uddannelseskonsulenter samler en gang årligt data fra de elektroniske evalueringer i en rapport, som sendes til alle Psykiatriens vejledere, afdelingssygeplejersker, oversygeplejersker og vicedirektør. Rapporten drøftes derefter i flere forskellige fora i Psykiatrien. Fysiske rammer Den kliniske undervisning for de ergoterapeutstuderende vil primært foregå på døgnafsnit U1 i Psykiatrien i Roskilde, og som studerende følger man primært den kliniske underviser. Den studerendes opgavetyper vil svare overens med de beskrevne læringsudbytter for det enkelte modul. Strukturen for afdelingen er at der arbejdes i skiftende vagter, dag/aften/nat med mulighed for skæve vagter, der giver overlap ift. patientforløbende. Afsnit for børn (U3) og afsnit for unge (U1) ligger fysisk op ad hinanden, hvorfor der i weekender og ferier er samarbejde omkring vagtdækning. Antal sengepladser: U1: 20 (i alt alment/intensivt). Alder: år inkl. U3: 9. Alder: op til 14 år. I U1 er der både et alment og et intensivt/skærmet afsnit. Det betyder at der bæres alarm og der er låste døre. I perioder kan det præge afdelingen, når der er patienter der har brug for tæt støtte og pleje. Der er ligeledes fælles/intern alarm. Det forventes at der bæres alarm. Psykiatrien har fokus på nedbringelse 3

4 af tvang ved konceptet Deeskalering og Relationer. Den studerende skal ikke være en del af konfliktsituationer i afsnittet. Den kliniske underviser har ansvaret for den kontinuerlige, daglige kliniske undervisning og vejledning af den studerende i det kliniske uddannelsesforløb i U1. Den studerendes læring foregår i et komplekst samspil mellem den studerende, patienten og det tværfaglige personale. Når klinisk vejleder ikke er tilstede, vil det være en daglig vejleder/kontaktperson man støttes af. Det betyder at der kan være ergoterapeutiske opgaver som er aftalt med klinisk vejleder, og at det varetages med mulighed for på dagen at drøfte det tværfagligt med fx en sygeplejerske. Der kan reflekteres i en tværfaglig kontekst, hvorefter der samles op ved klinisk vejleder på det monofaglige Lærings- og studiemiljø: Den studerende har mulighed for adgang til IT og have adgang til den elektroniske journal, Sundhedsplatformen. Der er adgang til internettet og dermed elektroniske søgemuligheder til faglitteratur og fag relevante links. Vi opfordrer til at den studerende samarbejder med klinisk underviser omkring relevant litteratur for undervisningsforløbet. Den studerende kan benytte et fælles studierum for studerende, som er i Parterre (underetagen). Ergoterapeutiske opgaver Ergoterapien dækker psykiatrisk miljøterapi og ergoterapi til patienter under 18 år, hvor den primære indlæggelsesgrund er behov for afklaring og afdækning indenfor bl.a. depression, psykoser, personlighedsforstyrrelser og misbrugs- og selvmordsproblematikker. Den ergoterapeutiske arbejdsproces indgår som en del af den miljøterapeutiske behandling. Ud fra patientens egne oplevelser af aktivitetsproblemer, inddrages elementer, hvor den ergoterapeutstuderende kan støtte og træne patienten, ud fra en miljøterapeutisk kontekst. Det vil sige at den studerende kan inddrage elementer i form af undersøgelse, planlægning af afgrænsede/kortvarige behandlingsforløb, behandling og evaluering. Således at patienten støttes til at udnytte egne ressourcer, handle aktivt og løse problemer i forhold til de daglige aktiviteter. Dette ud fra patientens motivation, graduering af aktiviteten og sikring af succesoplevelse for patienten. Den ergoterapeutiske intervention kan bestå af/inddrage elementer af: undersøgelser og behandling, individuelt og i grupper. Dette i form af; samtale/interview, COPM, ADL-taxonomi, observation af funktionsniveau, ADL-vurdering, AMPS, ADL-træning, vurdering/træning i hjemmet, social færdighedstræning, sansestimulering/sanseintegration. Tværfagligt og tværsektorielt samarbejde og opgaver: Ergoterapeuten i U1 arbejder tværfagligt ud fra den enkelte patients behandlingsforløb og målsætninger. 4

5 Praktiske forhold Ergoterapeuterne benytter eget tøj i arbejdstiden. De ansattes beklædning og fremtoning er et af de første indtryk patienter, klienter og borger får i deres kontakt med arbejdspladserne i Region Sjælland. Det er derfor væsentligt, at såvel beklædning og fremtoning medvirker til at signalere de værdier, som Region Sjælland ønsker at være kendt for nemlig professionalisme, troværdighed og tillid. Hertil kommer, at der er krav til hygiejne, således at patienter, pårørende og ansatte beskyttes mod smittespredning. Det betyder at tøj skal kunne vaskes ved min. 40 grader, jf. D4/gældende retningslinje. Rygning på matriklen og i arbejdstiden er ikke tilladt. 5