Når den politiske statusopdatering bliver en nyhedsartikel

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Når den politiske statusopdatering bliver en nyhedsartikel"

Transkript

1 Når den politiske statusopdatering bliver en nyhedsartikel Gruppe&nr.:&21&& & & & Hus&45.2& & & & & &&Hum1Bach& 6.&semester&& & & &&&Bachelorprojekt& & & & & F2015& & & Gine&Khatibzadeh&Buch&& & & & & & & & & 48888& Kasper&Laursen&& & & & & & & & & & 48918& Marc&Alexander&Jønsson&& & & & & & & & & 49769& & & Vejleder:&Susanne&Kjærbeck& & Antal&anslag:& &

2 Indholdsfortegnelse- 1.INDLEDNING 4 1.1PROBLEMFELT 4 1.2PROBLEMFORMULERING 6 1.3AFGRÆNSNING 6 2.METODE 8 2.1VIDENSKABSTEORI 9 2.2VALGAFCASES VALGAFJOURNALISTER SEMISTRUKTURERETTELEFONINTERVIEW INTERVIEWGUIDE ARTIKELSØGNING 13 3.REDEGØRELSEOGTEORI DEDANSKEMEDIERSUDVIKLING MEDIALISERING MEYROWITZ TREMEDIEMETAFORER MEDIERERKANALER MEDIERERSPROG MEDIERERMILJØER HVADERFACCEBOOK? INGERSTØJBERGOGÖZLEMCEKIC OFFICIELLEFACEBOOKJSIDE POLITIKERSTØJBERGELLERPRIVATEINGER? POLITIKERCEKICELLERPRIVATEÖZLEM? DERETORISKEAPPELFORMER ETHOSAPPEL LOGOSAPPEL PATHOSAPPEL DEFEMNYHEDSKRITERIER HVADERENGODNYHED? 36 4.ANALYSE KOMMUNIKATIONSSITUATION KOMMUNIKATIONSSITUATIONCINGERSTØJBERG KOMMUNIKATIONSSITUATIONCÖZLEMCEKIC DESPROGLIGEVIRKEMIDLERISTATUSOPDATERINGERNE HVORNÅRLÆRERIATOPFØREJERORDENTLIGT? FISHJEMMEDJER NYHEDSKRITERIERISTATUSOPDATERINGERNE INGERSTØJBERGSOPDATERING ÖZLEMCEKIC STATUSOPDATERING TVÆRMEDIALEREAKTIONERPÅSTATUSOPDATERINGERNE REAKTIONERPÅSTØJBERGSSTATUSOPDATERING REAKTIONERPÅCEKIC STATUSOPDATERING DELKONKLUSION ETJOURNALISTISKPERSPEKTIVPÅBETYDNINGENAFPOLITIKERNESBRUGAFFACEBOOK FACEBOOKELLERTWITTER? 61 1

3 4.5.2HVORFORBRUGESTATUSOPDATERINGERSOMBÆRENDEKILDEIPOLITISKENYHEDER? JOURNALISTERSHÅNDTERINGAFPOLITISKESTATUSOPDATERINGER ERMEDIEFORMENVIGTIG,HVISAFSENDERENERENPROMINENTPOLITIKER? DELKONKLUSION 70 5.DISKUSSION STRATEGISKEPOLITIKEREOG/ELLERUKRITISKEJOURNALISTER? FLERFUNKTIONELLE,STRATEGISKESTATUSOPDATERINGER HVILKENVEJBLÆSERVINDEN? MEDIALISERINGENSINDFLYDELSEPÅDETOPRAKSISSER HVADMENERJOURNALISTERNESELV? HVADBETYDERMEDIALISERINGENFOROFFENTLIGHEDEN? TOSIDERAFSAMMESAG HVADERNYHEDSVÆRDIIETMEDIALISERETSAMFUND? 79 6.PERSPEKTIVERING METODEREFLEKSION 81 7.KONKLUSION 83 8.LITTERATURLISTE 84 9.BILAG BILAG1JINTERVIEWGUIDE BLIAG2 INTERVIEWMEDNYNNEHEINMØLLER BILAG3 INTERVIEWMEDRASMUSDAMNIELSEN 100 2

4 Abstract ThisprojectexamineshowtwospecificpostsonFacebookwrittenbyDanishmembersof ParliamentIngerStøjberg(V)andÖzlemCekic(SF)aredevelopedwiththeintentionof includingnewscriteria.furthermoreitexamineswhichconsequencesthisrathernew practiceofpoliticiansusingfacebookpostsasachannelfortheirpoliticalmessageshaveon thejournalisticworkprocess.finallyitdiscusseswhichinfluencethemediatizationofpolitics hasontheprofessionalrelationshipbetweenpoliticiansandjournalists. TostudytheabovementionedwefindourtheoreticalstandinDanishmediaresearcherStig Hjarvard stheoryregardingthemediatizationofpoliticsandsocietyingeneral.wealso employthethreemediametaphorsdevelopedbyamericanprofessorofcommunications JoshuaMeyrowitz.Theseprimarilyservetonuanceourunderstandingofmedia.Weconduct twoqualitativeinterviewswithjournalistsfromdanishmediainstitutionsekstrabladetand Politiken.ThesearespecificallyselectedsinceEkstraBladetrepresentthetabloidpressand PolitikenrepresenttheomnibuspressinaDanishunderstandingofmedia.Theproject containsacomparativecasestudyofthepostsonfacebookmadebydanishpoliticians StøjbergandCekiconwhichweapplyarhetoricalanalysis.Thepostscanbecomparedina numberofwayswhereasthemostobviousthingtheyhaveincommonisthattheybothhave generatedseveralarticlesacrossthebroaddanishnewsmedia. Basedontherhetoricalanalysisandthequalitativeinterviewsweconcludethatthe politiciansusepostsonfacebookinastrategicmatter.theanalysisshowsthatboth Støjberg sandcekic postscontainseveralofthefivetraditionalnewscriteria.additionally wefindthatthepoliticiansuseoffacebookasachannelforpoliticalmessageshavecauseda changeinthejournalisticworkprocess,whichwethinkhaveconsequencesonthecredibility ofnewsregardingpolitics.finallyweconcludethatthemediatizationofpoliticshave influenceontheprofessionalrelationshipbetweenpoliticiansandjournalists.ifthe politiciansmasterfacebookanditsoptionstheyhavetheopportunitytoavoidthecritical filterofjournalists.thereforetheyhaveprerequisitestogaincontroloftheflowof communicationbeforejournalisticinterference. 3

5 1.-Indledning- 1.1-Problemfelt- Politikernebenytteristigendegraddesocialemediertilatkommeudmedsinebudskaber. EnundersøgelseforetagetafDanskJournalistforbund,derinkluderer58afFolketingets179 medlemmerviser,at80%afdeadspurgteerafdenopfattelse,atdesocialemedierervigtige forderespolitiskekommunikation.hele90%afdeadspurgtepolitikeresvarer,atdeer bevidsteom,atdetdeskriverpåfacebookellertwitter,kanblivebragtiandremediersåsom aviserellerfjernsynet(lind&johannesen,2013).dettyderpå,atpolitikerneønskeratnåud tilendnufleremenneskerenddem,somfølgerdempådesocialemedier.dettestiller imidlertidnoglekravtil,hvordanenstatusopdateringellerettweetskaludformes,før historienblivergrebetafenjournalist. Andenforskningviser,attraditionellemediertilstadighederdeetableredepolitikeres foretruknekommunikationskanaler(skovsgaard&vandalen,2013).detteskyldes øjensynligt,atdererstørreeksponering,ogdermedogsåstørremulighedforatkommeud medsitbudskabtilfleremenneskerifjernsynetelleriaviser,selvomomtrent3millioner danskereejerenfacebookcprofil(danmarksstatistik,2014).vejentilpolitiskenyhederskeri højgradgennempublicserviceradiocogtvcinstitutionernedrogtv2.80%afdanskerne svarer,atdeblivergjortopmærksompåpolitiskenyhedergennemdissemedier.hertilsvarer 40%,atdefinderpolitisknyhederinationaleaviserellerpådereshjemmesider,mens25% følgermedpådesocialemedier.hvadangårdanskernespolitiskeinteresser,svarer41%af danskeonlinenyhedsbrugere,atdeharenstorinteresseforpolitik,ogyderligere41% svarer,atdeerjævntinteresserede.14%svarer,atdeikkeersærligtinteresserede,ogkun4 %svarer,atdesletikkeerinteresserede(schrøder&nielsen,2014:26c27). Desocialemedierspilleraltsåenstadigtstigenderollehvadangårdanskernesnyhedsforbrug. Deterimidlertidikkekunstørrenyhedsmedier,somdelernyhederpåFacebook.Når politikernelaverenstatusopdateringsendesetbudskabudtilderesfølgerepåfacebook.de digitaleplatformefungerersomformidlereafdemokratiskdebat,hvorfor52%svarer,atde harbrugtinternettettildemokratiskaktivitetindenfordetsenesteår(schrøder&nielsen, 2014:28).Desocialemediermuliggørsomudgangspunktkontaktmellempolitikereog 4

6 borgere,hvilketisærgørsiggældendepåfacebook,hvormanikommentarfeltetkangivesin meningtilkende, synesgodtom og/eller dele opslaget. Selvomdesocialemedierspopulariteterstadigtstigende,erdetraditionellenyhedsmedier stadigvækdenforetruknekanalforpolitikernetilatfådanskernesopmærksomhed(ørsten, 2013:96).Detteskyldessomtidligerenævnt,atdererlangtflerelæsereogseereafde traditionellepublicservicecmedier,enddererfølgerepåderesfacebookcprofiler.vivedsom sagt,atstortsetallepolitikereerbevidsteom,atdetdeskriverpådesocialemedierkanblive bragtiandremedier.derfortydermegetpå,atdesocialemedierbliverbrugtstrategisk.iden forbindelsefindervidetinteressant,atvidensenestetidharlagtmærketil,atfacebookc opdateringerskrevetafpolitikereistigendeomfangindgårinyhedsartikler,hvilketmåsiges atværeennyjournalistiskpraksis. MedFacebookharpolitikernealtsåikkeblotetmedie,hvorigennemdekannåudtilderes følgere,menfacebookertilsyneladendeogsåetsted,hvorjournalisternehenterderes historier.mediernebliveridanmarkofterefererettilsomværendedenfjerdestatsmagtud fradenopfattelse,atmediernesrolleeratholdeøjemedatpolitikereogmagthavendeikke handleruretmæssigt(medieogkommunikationsleksikon1).mediernespillerderforen væsentligrolleivoresdemokrati.dennerollestillerimidlertidnoglekravtil,atjournalisterne forholdersigkritiskogobjektivt.detvilværeskadendefordenjournalistiskekvalitet,hvis journalisterneistigendegradhentersinehistorierdirektefrapolitikernesfacebookcsider.en undersøgelsefra2010,omhandlendepolitisknyhedsjournalistikstroværdighedblandt borgerne,placererdanmarkensmuleoverspanienogengland,sombeggeharhistorisklav troværdighedfrabefolkningen,nårdetkommertilpolitisknyhedsjournalistik(ørsten,2013: 109),hvilketdennemuligetendensnæppehjælperpå. Detdanskemediebilledehargennemdesenesteårtiergennemgåetenudvikling,hvor modtagerorienteringerifokus,hvilketblandtandetkantilskrivesenøgetprofessionalisering ogkommercialiseringafmedierne.hervedforstås,atmediernesomenhveranden virksomhedleverafatsælgeproduktertilforbrugerne.spørgsmåleterimidlertid,om politikerneskommunikationpådesocialemediermedfører,atjournalisternebliverukritiske 5

7 isinomgangmedindlæggene,sålængedeblotleveroptildegængsejournalistiske nyhedskriterier. 1.2-Problemformulering- ProjektetviltageudgangspunktitocasesiformafFacebookCopdateringer,somhardet tilfælles,atdebeggeerskrevetafpolitikere,ogatbeggeopslagefterfølgendeerblevetgrebet afjournalisterfraadskilligedanskenyhedsmedier.denenecaseomhandlervenstresinger Støjberg,somskrevetFacebookCindlægomendårligbiograftur,ogdenandenomhandlerSFs ÖzlemCekic,somhavdeendårligoplevelsevedBellaCentret.Meddetocasesønskerviat belyse,hvordandetopolitikerehartilrettelagtderesindlægsamtatgiveetbudpå,hvorforog hvordanindlæggeneblevgrebetogvidereformidletafjournalister.gennemenretorisk analyseafdeudvalgtestatusopdateringer,reaktionerpådissesamtanalyseafartiklerog interviews,vilvianalyserefølgendeproblemstillinger: HvordanerudvalgtepolitikeresindlægpåFacebooktilrettelagtmedhenblikpåat havenyhedspotentiale? HvilkekonsekvenserharpolitikeresbrugafFacebookfordenjournalistiske nyhedspraksis? Efterathaveanalyseretpåovenståendevilvihaveforudsætningerneforatbesvareden overordnedeproblemformulering: Hvilkenindflydelseharmedialiseringenpåforholdetmellempolitikereog journalister? 1.3-Afgrænsning- Ifølgendeafsnitvilviredegøreforrelevanteafgrænsningsvalg,viharmåttetgørei forbindelsemedvoresundersøgelsesdesign. Facebook FacebookCmedietindbefattermangefunktioner,somviserbortfraivoresundersøgelse.Vi afgrænseroshervedfraalleøvrigefunktionerendstatusopdateringsfunktionen,dadeter 6

8 dennefunktionpåfacebook,derkankanaliseremestindhold.til statusopdateringsfunktionenknyttersigtresupplerendefunktioner,delec, synesgodtom C ogkommentarfunktionen,ogdissevilbliveinddraget,nårdetfindesrelevantiforholdtil analytiskepunkter. Kommentarfunktionenindbydertilatundersøgemodtagerperspektivetiformafeksempelvis enreceptionsanalyse,dakommentarfeltetunderpolitiskestatusopdateringeroftest indeholderenmarkantmængdeempiri,mendetteundersøgelsesperspektivharvimåttet afgrænseosfraivoresundersøgelse.doginddrageskommentarc,dele,og synesgodtom C funktionerneietvisomfang,dadisseelementerharenvismålbarhed eksempelviskan mængdenaf synesgodtom påetopslagopfattessomparameterforpopularitet. Overordnetafgrænserviosaltsåfraatanalysereøvrigestatusopdateringerfrapolitikere,som harskabtoffentligdebatogharfundetvejtilnetavismediet. Twitter TwitterharifølgerepræsentanterneforEkstraBladetogPolitikenogsåindflydelsepåden journalistiskepraksis,mentwitterharikkeendominerenderolleiforholdtilaleneatdanne grobundforpolitiskenyhedsartiklerisammegradsomfacebookcopslag.detteer hovedsageligttilfældetpågrundaftegnbegrænsningenpå140tegn,ogfordimedietikkeer særligtudbredtidanmark.derforharvivalgtatsebortfradenkommunikation,derforegår mellemjournalisterogpolitikerepåmediet,selvomdetteaspektogsåharenindflydelsepå journalisternesarbejdsgang. Enkeltetweetsvildogbliveinddraget,nårviundersøgerhvilkereaktioner,henholdsvis StøjbergsogCekic statusopdateringerforårsagedeblandtbrugerneaftwittercmediet. Nyhedsmedier Vibeskæftigerosiprojektetmedtoforskelligedagblade,hvilketerhenholdsvisPolitikenog EkstraBladet.IundersøgelsenafFacebooksindvirkningpådenjournalistiskepraksis forholdervioskuntilnetavisudgaverneafdetoovennævntedagblade.detvilsige,at papirudgaverneafdagbladeneikkeindgårivoresundersøgelse,hvilketprimærtskyldes,atvi 7

9 erinteresseredeiatkiggepåpolitiskenyheder,dernetopikkeerdybdegående,somdet typiskertilfældetmedartikleripapirudgaverneafdagbladene. Andredagbladesnetavisudgaverinddrageskunsupplerendeicasestudiet,nårviundersøger, hvilkereaktionerstatusopdateringernefrastøjbergogcekicforårsagedepåtværsaf forskelligenyhedsmedier. JoshuaMeyrowitz VibrugertoteorierafmedieforskerenJoshuaMeyrowitz,hvorafdenene, Treparadigmeri medieforskningen (1997),hovedsageligtbrugestilatgiveenforståelseforforskellige medieopfattelser.denneteoribidragergrundlæggendetilatlæggeetanalytiskfokus,samttil atunderbyggehvilkemedieforståelsermøllerognielsentrækkerpåideresbeskrivelseraf FacebookCmediet. IforholdtilMeyrowitz andenteori NoSenseofPlace (1989),hvorfravihentermiddle regioncbegrebet,afgrænserviosfraatbrugedetteisamspilmedervinggoffmansfrontcog backstagecbegreber,damiddleregioncbegrebetivoresundersøgelsehovedsageligtskal brugestilatbeskrive,hvordanpolitikernepositionerersigselvsomafsendereafhalvt politiskeoghalvtprivatestatusopdateringer. 2.-Metode- Ifølgendeafsnitvilviredegøreforprojektetsmetodiskeogempiriskeovervejelser.Iafsnittet vilviførstredegøreforvoresoverordnedemetodiskeogvidenskabsteoretisketilgang. Dereftervilviredegøreforprojektetsvalgafcasesoginterviewedejournalister,hvorefterder følgerenredegørelseforprojektetsinterviewmetode,interviewguideogartikelsøgning. Vihariprojektetbådeeninduktivogdeduktivtilgang,hvorafhovedvægtenlæggespåden deduktivetilgang.detinduktivebeståri,atdetiprojektetsindledendefasevaringer Støjbergsstatusopdatering,derfordredeenundren,hvorfordenneharværetbestemmende forvoresvalgafteori.deinduktiveprincippergørsigligeledesgældendeibearbejdelsenaf casestudiet,derudgøresafingerstøjbergsogözlemcekic statusopdateringer,davipå 8

10 baggrundafempiriskedataforsøgeratkonkluderefranogetspecifikttilnogetgenerelt (Andersen&Boolsen,2012:41).Dettetilladeros,atvigennemenanalyseafdeto opdateringervilkunnegiveetkvalificeretbudpå,hvilkeelementerdererispilgenerelt,når enstatusopdateringskrevetafenpolitikerdannergrundlagfornyhedsartikler. DaviefterfølgendefinderprojektetsteoretiskeforståelsesrammeiStigHjarvards medialiseringsteorisamtjoshuameyrowitz medieteori,arbejderviherefterudfraen deduktivtilgang,hvorforvigårfrateoritilempiriskundersøgelse(andersen&boolsen,2012: 41).DetteafspejlersigblandtandetideefterfølgendeinterviewsmedRasmusDamNielsen ognynneheinmøller,hvorvoresforståelseafmedierogmediesammenhængeerfundereti detoførnævnteteorier,hvilketsætterenrammeforinterviewet.undersøgelsenafden journalistiskepraksisudspringersåledesafegenforforståelseogafiforvejenlæstteori. DavoresinterviewpersonerrepræsentererhenholdsvisEkstraBladetogPolitiken,kanviikke sigenogetom,hvordanallenyhedsmedierbrugerpolitikeresopdateringerideres journalistiskearbejde.vivilimidlertidgennemartikelinddragelsepåvise,atdenne nyhedsjournalistiskepraksisikkekungørsiggældendeforekstrabladetogpolitiken. 2.1-Videnskabsteori- Vifindervoresprimærevidenskabsteoretiskeståstedihermeneutikken,daprojekteti overvejendegraderbaseretpåtekstfortolkning.vifortolkersåledesstatusopdateringeraf henholdsvisingerstøjbergogözlemcekic,reaktioneriformafkommentarer,relaterede artikleroginterviewsmedjournalisternerasmusdamnielsenognynneheinmøller.vi arbejderindenfordenhermeneutiskecirkel,somanskuerfortolkningsomenustandselig bevægelsemellemdeloghelhed.enkeltdelemåforståspåbaggrundenafhelheden,og helhedenmåforståspåbaggrundafenkeltdele: For%at%kunne%forstå%og%få%mening%ud%af%et%enkeltstående%udsagn%bliver%man%nødt%til% at%se%udsagnet%i%forhold%til%den%sammenhæng,%det%indgår%i.%samtidig%må%man%forstå% den%bredere%sammenhæng%ud%fra%et%enkeltstående%udsagn.%del%og%helhed% forudsætter%hinanden. %(BergCSørensen,2012:221).% 9

11 Overordnetforstårvidelenesomvoreskvalitativeempiri,hvorhelhedenudgøresafden teoretiskeforståelsesrammeiformafhjarvardsbegrebmedialisering.foratværeistandtil atforståhelheden,måvialtsåanalyserepåenkelteelementeridenenkeltetekst.nårvi undersøgeretgiventfænomen,harvienbestemtforforståelse,hvorforvimåsefænomeneti enstørresammenhæng,hvilketendeligtførertil,atvimåreviderevoresforforståelse. Fortolkningsprocessenerderforpotentieltenuendeligproces(BergCSørensen,2012:223). Udoverdenhermeneutisketilgangfindesderiprojektetnogleantagelser,somudspringeraf densocialkonstruktivistiskevidenskabstradition.somsocialkonstruktivisteranskuervi virkelighedensomen,derbliverskabtisocialekonstruktionergennemsproget(collin& Køppe,2003:248C249).Medialiseringereksempelvisenmåde,hvorpåvisommennesker italesættermediernesøgedeindflydelsepåpolitikken,mendeterimidlertidikke ensbetydendemed,atmedialiseringerensandhedisigselv.derfindesikkeetobjektivt udgangspunktatanskueenproblemstillingfra,hvorforvirkelighedsopfattelsenafhængeraf perspektiv.dettegørsigligeledesgældende,nårvikiggerpåjournalisternespraksis. Samspilletmellempolitikerogjournalistharændretsigitaktmedmedialiseringen,da Facebookfordrerenforhandlingmellemdetoførnævnteaktører. Viantagerderudoveroverordnetset,atpolitikerneskriverderesstatusopdateringermed henblikpå,atdissebliverbragtinyhedsmedier,hvorforintentionenfrapolitikerenssideer, atjournalisternegriberdereshistorier,hvormedderespolitiskebudskaberkanopnåstørre eksponering. 2.2-Valg-af-cases- Projekteterbaseretpåetstudieaftocases,somudgøresaftoFacebookCopdateringeraf henholdsvisvenstrecpolitikereningerstøjbergogsfcpolitikerenözlemcekic.ifølge samfundsforskerbentflyvbjerggivercasestudietdenformforkontekstafhængigviden,som forårsager,atmenneskerkanudviklesigfrabegynderetileksperter(flyvbjerg,2010:466). Voresinteresseopstodsomsagt,daStøjbergden3.februar2015skrevenstatusopdatering omendårligbiografoplevelse.ideefterfølgendedageblevsagentagetopafenbredvifteaf danskemedieinstitutioner.adskilligeaviserbrugtestatusopdateringensomkildeideres artikler,ogdetteledtetilenundrenover,hvorfordennestatusopdateringfiksåmarkant eksponeringidedanskenyhedsmedier.viindledteensøgningpåetlignendetilfælde, 10

12 hvoreftervifaldtoverenartikelpåpolitikenmedtitlen Overblik:Hererdemest skelsættendestatusopdateringerfrapolitikerne (Martensen,2015).Pådennelistefigurerer IngerStøjberg,JoachimB.Olsen,SørenPind,MortenMesserschmidt,AndersSamuelsenog slutteligtözlemcekic.efterenspontananalysefandtvi,atsidstnævntesopdateringligner Støjbergspåendelpunkter,hvorforvihargrundlagforatforetageetkomparativtcasestudie. Aflighedspunkterfandtvi,at: 1.Beggeopdateringererskrevetaffremtrædendepolitikere 2.Beggehavdeføltsiggeneret 3.Beggebeskriverenoplevelse 4.Beggeopdateringerskabtedebat 5.Beggeopdateringerblevgrebetafjournalister 6.Beggeopdateringerblevanvendtsomkilderinyhedsartikler VidefinerervorescasestudieudfraFlyvbjergsstrategierforvalgafcases.Herfindervi selektionstypen ekstreme/atypiske%cases,hvisformåler: % At%opnå%information%om%usædvanlige%cases,%som%kan%være%særligt% gode/succesfulde%eller%særligt%problematiske%i%en%mere%snævert%defineret%forstand. % (Flyvbjerg,2010:475).% Vorescasesfremstårekstremeelleratypiske,davianskuerstatusopdateringernesom særtilfælde,fordidetlangtfraeralleopdateringer,somendermedatdannegrundlagforen politisknyhedsartikel.viviliprojektetargumenterefor,atstatusopdateringerneivores perspektivsynesathaveværetsuccesfuldeforstøjbergogtildelscekic,menatvisamtidig finderdetproblematisk,atjournalistergavstatusopdateringerneomfangsrig opmærksomhed. 2.3-Valg-af-journalister- ForudendenkvalitativedatabeståendeafStøjbergsogCekic statusopdateringpåfacebook, udgøresprojektetsempiriskegrundlagaftointerviewsmedtoudvalgtejournalister.denene errasmusdamnielsenfrapolitiken,ogdenandenernynneheinmøllerfraekstrabladet.vi 11

13 harvalgtjournalisterfranetopdissemedier,daekstrabladetrepræsenterertabloidaviser,og Politikenrepræsentereromnibusaviser(medieogkommunikationsleksikon2).Derudoverer EkstraBladetogPolitikendehenholdsvisandenogfemtemestanvendtenyhedsmedier online(schrøder&nielsen,2014:17).vigjordeforudforinterviewsituationenjournalisterne opmærksommepå,atvigerneså,atdesvaredesomrepræsentanterforderestilknyttede nyhedsmedie. 2.4-Semistruktureret-telefoninterview- Foratfåindsigtidenjournalistiskepraksisharviforetagettosemistrukturerede telefoninterviews.atviergåetsemistrukturerettilværksbetyder,atinterviewetfølgeret,af os,påforhåndbestemtformål,ogderforfølgernogleoverordnedespørgsmål,somviønsker besvaret.dogtilladerdennefremgangsmådeenvisspontanitetiinterviewsituationen,da interviewerenfårmulighedforatstilleopfølgendespørgsmålafhængigtaf,hvad interviewpersonensvarertildetindledendespørgsmål.dermedkanvipåvissetidspunkteri interviewetforfølgedet,sominterviewpersonenermestoptagetafatfortælle(brinkmannog Tanggaard,2010:38). Beggeinterviewsblevforetagetafdensammepersonforatsikre,atfremgangsmådenvarens, hvorforviderforharforudsætningerforatsammenligneinterviewpersonernessvar.begge interviewsblevoptaget,hvormedvisikrede,atvikunneforetageendirektetransskription. Derblevsomudgangspunktsatenhalvtimeaftilhvertinterview,hvilketvistesigatvære tilstrækkeligt. TilatstrukturereinterviewformentogviudgangspunktiHalkiers Tragtmodel (Halkier, 2008:41C43),davimeddennespørgerammebådekanstilleåbnespørgsmål,derindbydertil diskussion,samtmerespecifikkespørgsmål,somsøgerklare,direktesvar.vivilsenereunder afsnittet Metoderefleksion påside81tageetkritisk,refleksivtperspektivpådenanvendte interviewform. 2.5-Interviewguide- Somtidligerenævntharvivalgtatgåsemistrukturerettilværks,hvilketvoresinterviewguide bærerprægaf.detgørvi,daviindledningsvistkanfåenmereellermindregenerelforståelse afdenjournalistiskepraksis,hvorvigradvistgenneminterviewetstyrerinterviewetsfokusi 12

14 enretning,viønskeratbliveklogerepå.vilæggerderforudmedatspørgetiljournalistens dagligegangpåarbejdspladsen: Kan%ud%fortælle%os%lidt%om%din%stilling%og%din%hverdag%på%arbejdet?% Herefterbevægervioslidttættereindpåemnet,hvorvedvistilleruddybendespørgsmål,der læggersigopad,hvadjournalisterneharsvarethidtiliinterviewet: Hvor%ofte%anvender%du%disse?%(sociale%medier%i%arbejdssammenhæng,%red.)% Slutteligtspørgervipåetheltspecifiktplan,ogeksempelvisbederviinformanterne genrebestemmeforskellenmellemenstatusopdateringogenpressemeddelelse: Hvordan%opfatter%du%en%statusopdatering%eller%et%tweet%frem%for%en%traditionel% pressemeddelelse?% Forindenerjournalisterneblevetintroducerettil,hvilkenforståelsesrammeinterviewet befindersigi.foratlæsesamtligeinterviewspørgsmålsebilag Artikelsøgning- Foratafgrænseomfangetafartiklerrelaterettilvorescasesharviforetagetlettere avanceredesøgningerpågoogle.herharvikunnetdragegavnaf,atsøgemaskinenpågoogle erfølsomoverforforskelligealgoritmer,hvilketbevirker,atviharkunnetforetage afgrænsedesøgningerefterartikler,derindeholderflereforskelligekombineredenøgleord. Desudenhardetivorestilfældeværetnyttigtatbruge*Ctegnetisøgningerefterrelevante artikleriforholdtilbeggecases,dadettetegnbevirker,atdétord,tegnetknyttestil,kanhave flereforskelligeendelser. IindkredsningenafartiklermedrelationtilStøjbergCsagenbrugtevidissesøgeformularer: C StøjbergANDFacebook*ANDbiograf*ANDEkstrabladet C StøjbergANDFacebook*ANDbiograf*ANDPolitiken 13

15 Beggesøgningergavover90.000resultater.DogkategorisererGooglelinksefterderes væsentlighediforholdtildesøgeord,debenyttedesøgeformularerindeholder,ogsåledes kunnedeartikler,viskulleanvendeiprojektet,findespådeførstefemsidermedresultater frabeggesøgninger. SøgningenefterartiklerrelaterettilCekic statusopdateringsketepånogenlundesamme facon.hertogviogsåudgangspunktiudvalgtenøgleord,ogisamtligesøgningerfremgikatter Facebook*.Vimåttedogsande,atdetvarmestfrugtbartatbenytteflere søgeordskombinationer,enddetvistesignødvendigtiresearchenafstøjbergcsagen,og såledesendtevimedatbrugedissesøgeformularer: C ÖzlemANDFacebook*ANDOutlet*ANDEkstrabladet C ÖzlemANDFacebook*ANDBella*ANDEkstrabladet Detgørsigværdatbemærke,atvibevidstbrugerÖzlemCekic fornavnibegge søgeformularer,daekstrabladethovedsageligtomtalersfcpolitikerenözlem,hvilket eksempelvisafspejlesidenneoverskrift: OutletCdirektør:HidsigÖzlemfårikke særbehandling (Ishøy,2014). Genereltharvibrugtmangefleresøgninger,endvilisterher,daovenstående søgekombinationererdespecifikkeartikelsøgninger,viharbenyttet,nårviharønsketat findeartiklerfranetopdetomedier,vihovedsageligtbaserervoresundersøgelsepå.ekstra Bladeterisamtligesøgningerskrevetsométord,dadetoordersammenhængendeiEkstra BladetsdigitaleartiklersURL. Iforlængelseherafmådetogsånævnes,atvi,uansetsøgeformular,ikkeharkunnetfinde artiklerpåpolitiken,deromtalercekiccsagen,udoverén,% Overblik:%Her%er%de%mest% skelsættende%statusopdateringer%fra%politikerne (Martensen,2015),hvilkeneretoverblikover opsigtsvækkendeogdebatskabendestatusopdateringerfradanskepolitikere.atpolitiken ikkevælgeratskriveomcekic turtiloutletmessenibellacentret,mensekstrabladetskriver adskilligeartikleromdennesag,kantolkessometudtrykfor,atviharmedtoforskellige nyhedsmedieratgøre.dettevilsenerebliveberørtidiskussionenfraside71. 14

16 3.-Redegørelse-og-teori- Foratkunneplacereprojektetienudvidetforståelsesrammefindervidetformålstjenligtat giveenkortredegørelseafmediebilledetsudviklingidanmark.derefterfølgerenredegørelse afdendanskemedieforskerstighjarvardsbegrebmedialisering(hjarvard,2008:28). 3.1-De-danske-mediers-udvikling- MediebilledetiDanmarkhargennemgåetenmarkantudviklingoverdesidstemangeår.Da politiskepartierislutningenaf1800ctallettagersinform,udgavdefirestorepartierisamme ombæringhversinavismeddetformålatoplyseborgerneomderespolitiskedagsorden. Avismedietfungeredederforsometpolitiskredskabforpartierne,hvorforderrefererestil denneperiodesompartipressen.hveravissigtedesåledesmodetbestemtpolitisksegment, hvilketmedåreneforårsagedeetmættetmarked(drotner,1996:46). Etopgørmedpartipressenkanspores,daHenrikCavlingi1905blevchefredaktørpå Politiken.Hanigangsatteenomlægningafavisensindhold,hvilketvarensbetydendemedet størrefokuspåprofessionellereportager,nyhederogkulturstof.detteskullesikre,atavisen repræsenteredeenstørredelafbefolkningen.flereaviserfulgteimellemkrigstiden Politikenseksempel.Pressenblevmerejournalistiskfunderet,ogrettedesignuikkelængere modenbestemtpolitisklæserskare.dennepressehistoriskeperiodeomtales omnibuspressen.omnibuskommeraflatinogbetyder foralle (Drotner,1996:46C47). Partipressenfikitidenefter1.verdenskrigyderligerekonkurrencefradenannoncestyrede såkaldtesmudscogsensationspresse.fordissemedierhandlededetomattjenepengeved salgogannoncering,hvorfordennetypepresseerafmerekommercielkarakter.dissemedier satsedepåeksotiskeogdramatiskehistorier,somdeflesteandreaviserundlodatbeskæftige sigmed.ifølgedrotnerskulledissemediervisesigathavefatidenlangeende,hvilketfor alvorvistesig,dab.togekstrabladeti1960 ernefikstorsuccessomsåkaldte sensationsaviser(drotner,1996:46). Omnibuspressensetableringtrækkeravisenienretning,somgørdentilenselvstændig kulturinstitution,hvordenførvarendelafenpolitiskinstitution.detbetødblandtandet,at 15

17 medievirksomhedenblevmereprofessionaliseret,ogatjournalistikkenvandtfremsom professionmedegenuddannelse,hvilketgavdenenvisautonomi: Centralt%i%journalistikkens%egenforståelse%er%således%dens%uafhængighed%af% politiske%og%kommercielle%interesser,%herunder%den%armslængdes%afstand,% journalister%bør%holde%til%deres%kilder. (Hjarvard,2008:36). Hvormediernetidligerefungeredesomformidlereafpolitik,indtagerdesenereen undersøgenderolle.pressenblivermereselvstændigikraftafradiocogtv etsfremgangidet senemonopol,hvordenpolitiskearenaharjournalisteniencentralogkritiskrolle.idenne periodetilpasserpolitikernesigistigendegradmedierneslogikker,hvilketblandtandetkan sesiformafafholdelserafpressemødersamtbrugafpressemeddelelsersomenfast bestanddelafdenpolitiskeformidling(hjarvard,2008:67). MonopoletpåradioogTVbrydesislutningenaf1980 erne,ogdermedskabesderetstørre udbudpådetdanskemediemarked.karakteristiskfordenyemedierer,atdefungerersom kommerciellevirksomheder,hvorsalgafmedieprodukterstyresmedfokuspåegen forretning,ogaltsåikkesomtidligereafhensyntilkulturelogpolitiskalmenhed(hjarvard, 2008:67).Etoplagteksempelidenneforbindelseergratisavisernesindtognær årtusindskiftet,somhurtigtgjordedemtildemestlæsteaviser.derudovertagerteknologien fart,hvorinternettetsogmobiltelefonensfremkomstskaberennyverdenafkommunikation, somihøjgraderprægetafinteraktivitetogbrugerstyring.isammeombæringretter massemediernefokusmodmodtageren,hvorserviceringafbrugernebliverdencentrale styringslogik.politikkenoprusterisammeperiodederesmedieekspertisesåledes,atdebedre kanstyrederesoffentligeomdømmegennemmedierne(hjarvard,2008:67c68).medierne spillerenstørredeliudformningenafpolitikken,daderesdagsordenercentralforvælgernes kontaktmedpolitikken.mediernefårenfunktionsomopinionsindustri,hvorpolitikerne strategiskønsker,atderesdagsordenfåropmærksomhedimedierne: Kampen%om%den%politiske%dagsorden%foregår%også%mellem%valgene,%fordi%dén,%der% kan%præge%dagsordenen%mellem%valgene,%vil%have%gødet%jorden%for%den%afgørende% valgsejr. (Hjarvard,2008:68). 16

18 IfølgeHjarvardunderlæggerpolitikkensigidenneperiodeistigendeomfangmediernes logikker enproces,hankaldermedialisering. 3.2-Medialisering- Projektetplaceresienforståelsesramme,dereksistereriStigHjarvardsbegrebmedialisering. Medialiseringforståshersomenproces, hvor%samfundet%i%stigende%grad%underlægges%eller% bliver%afhængigt%af%medierne%og%deres%logik (Hjarvard,2008:28).Medialiseringkendetegner ikkeallesamfund,menerisærenudvikling,deridensidstedelafdet20.århundredehar fundetstedimodernevestligesamfundsåsomeuropa,usa,japanogaustralien.iprocessen eksistererendobbelthed,idetmediernepådenenesideintegreresiandreinstitutioneri samfundet,mensdesamtidigselvstændiggørsigsomsamfundsinstitution(hjarvard,2008: 29C30).Medialiseringskalikkeforvekslesmedmediering,menskalforståssom selvstændiggørelsesprocessenafsinrolleidenpolitiskemeningsdannelse.mediernekan bådeprægedenpolitiskedagsordensamtoffentlighedensholdninger,dadeterdem,dereri kontrolover,hvilkepolitiskeemnerognyhederderfåromtale. Denpolitiskemedialiseringskabergrundlæggendeændringeridenpolitiskekommunikation, hvilkethjarvardopdelerifempunkter: 1. Somopinionsindustristrukturerermediernekontaktenmellempolitikereog befolkning:debidragertilatsættedenpolitiskedagsordenogskabesamtykketil politiskebeslutninger 2. Somopinionsindustriudgørmedierneenarenaogplatformforpolitiskintervention; 3. Medierneslogikændrerpådenpolitiskekommunikationsformer,hvorikkemindst synlighedimedierneogbemestringafbestemteudtryksformerblivervigtige ressourcer; 4. Medierneslogikkanpåvirkeiretningafendemokratiskpopulisme;hvorpopulismen tidligerehavdeetpolitiskudspring,erdenidagogsåetresultatafmediesystemets virke; 17

19 5. Medierneslogikbidragertilatopdeleoffentligheden,såforskelligedeleaf befolkningenblivereksponeretforbestemtepolitiskeemnerogsynspunkter (Hjarvard,2008:70). Ad1C2) Vedmediernesetableringsomopinionsindustriforstås,atmediernebidragertiloghar indflydelsepådenoffentligemeningsdannelse.meningsdannelsenbliverindustrialiseretsom følgeafprofessionalisering,kommercialisering,masseproduktion,øgetarbejdsdeling, teknologiskinnovationm.m.(hjarvard,2008:68).mediernebliverderaf,systematiskog rutinepræget,producenterafopinion,uafhængigtafdepolitiskeinstitutionersegetvirke. Medierneindtagerderforencentralrolleforpolitikerneskontaktmedborgerne,hvilketer essentieltfor,atderfrapolitisksidekanskabeslegitimitetogopbakning.ietgenremæssigt perspektivgælderopinionsstoff.eks.ledere,læserbreve,debatindlægogblogs.gennemdisse genrerkanderespektivemedierietvistomfangpåvirkedagsordenen,dapolitisk interventionsomudgangspunkterkendetegnendefordissegenrer.itaktmedat nyhedsmedierneerblevetselvstændigeinstitutionerisamfundet,kanjournalisterbetragtes somenslagspolitiskeaktører,derikkeblotformidlerpolitiskrelevantinformation,men ligeledesbidragertilkonstruktionenafdenpolitiskedagsorden(hjarvard,2008:71). Ad3) Medierneslogikkerharindflydelsepå,hvordandenpolitiskekommunikationformes,hvor pressekonferencerogpressemeddelelsersomtidligerenævntvardiscipliner,somhurtigt blevendelafdenpolitiskekommunikation.politikernebliverimidlertidogsånødttilat kunnebegåsigifjernsynetelleriradioen,ligesåvelsomdesocialemedier,dadevia mediernekanpræsenteresigforoffentligheden(hjarvard,2008:67).somvisenerevil kommeindpåvedhjælpafmedieforskerjoshuameyrowitz,agererpolitikerneien middle region,hvorderesprivatcogarbejdslivbliverblandetsammen ikkebareafmedierne,men ogsåafdemselv.deterher,atdeudvalgtecaseserudtrykfor,atensåkaldtbemestringaf medierervigtigeressourcer,somdette,tredjepunktindikerer. 18

20 Ad4) Mediernesammenknytterdepolitiskeinstitutionerogbefolkningenietkommunikativt kredsløb,menblandtandetharkommercialiseringenafmedierneogsåforårsagetetøget fokuspåmodtagerstyring.deterdogikkeensbetydendemed,atmodtagernefår,hvadde ønsker,menselveomstillingenharændretrationaletforproduktionogcirkulation,hvor mediernenuihøjeregradertilbøjeligetilatladesitindholdstyreafmodtagerfremfor afsender(hjarvard,2008:108).mediernebidragermedenlogiksomgør,atmennesker, institutionerogdermedsamfundetkankommunikerepåkrydsogtværsafsocialelag. Mediesystemetkandog,ifølgeHjarvard,ogsåskabepopulisme.Populismeharsompolitisk strømningeksisteretimangeår,ogbyggerpåenprotest,hvorfolketfølersigsatudenfor indflydelseafeliten,altsåpolitikerneogmagthavende,derikkeinteresserersigforfolketog detsønsker.grundlæggendeskyldesantagelsenommedieskabtpopulisme,at nyhedsmedierneharsatkravetomnærhediforholdtilmodtagerenhøjerepåbekostningaf dettraditionellevæsentlighedskriterium(hjarvard,2008:109).isærindenfortvcmedietblev nærhedfraslut90 erneencentralnyhedsværdi.drmarkedsførtesigsomobscfjernsyn,som stodfor OplysningtilBorgerneomSamfundet.TV2giktilkampmoddette,oglavedei stedet OplysningtilSamfundetomBorgerne.DRogandrenyhedsmedierharsenerefulgt TV2seksempelogopprioriteretnærhedsomnyhedskriterium.Denneudviklingskaberen nyhedsformidling,derprægesafmodstillingmellemfolketogsystemverden,hvori journalistikkenansersigsomværendefolketsadvokat(hjarvard,2008:111c113). Ad5) Modtagerorienteringenijournalistikkenvilsomoftestmedføresegmentering,hvorfor mediernesindholdhenvendersigtilbestemtelæsercellerseertyper.selvompartipressen officieltikkeeksistererlængere,såbekenderavisernesigstadigtilpolitiske hovedstrømninger.citaterfraavisernesegnehjemmesiderhævdersåledes: Jyllandsposten%er% et% uafhængigt%liberalt%dagblad Politiken%og%Ekstra%Bladet%ledes%som%uafhængige%radikaltR socialliberale%blade%og%organer%for%dansk%frisind (Hjarvard,2008:80).Itaktmedden føromtaltemodtagerorienteringsynesdetderformuligt,atdetjournalistiskestofbærerpræg afpolitiskoverbevisning,omendmedietikkefungerersomdirektetalerørforpartierne. Artiklen Læserne%vælger%parti%efter%farve fra2011viserblandtandet,atpolitikensogekstra 19

21 Bladetslæserehovedsageligtstemmerrødt,mensJyllandsCPostensogBerlingskeslæsere hovedsageligtstemmerblåt(winther,2011). 3.3-Meyrowitz -tre-mediemetaforer- JoshuaMeyrowitz(1949)giverisinartikel Tre%paradigmer%i%medieforskningen (Meyrowitz, 1997:56C69)trebudpåparadigmerforforståelsenafmedier.Meyrowitzargumenterer indledningsvistfor,atmedieforskeretypiskundersøgeropfattelsenaffolkimedierne,hvorfor hanvilvendedetypiskemedierelateredespørgsmålpåhovedet,ogsnarerevilhanfokusere påfolksopfattelserafmedierne(meyrowitz,1997:56). Detremetaforer,MeyrowitzopererermedisinmetaCmetaforiskeanalyse,erhenholdsvis: MedieCsomCkanal,medieCsomCsprogogmedieCsomCmiljø(Meyrowitz,1997:57C58).MedieC somckanalogmediecsomcmiljømetaforernevilværededominerendemetaforerforvores opfattelseafmedier,dadeneneharindholdicentrum,ogdenandenserpåmediers kendetegnsamtrelationenmellemmedier(meyrowitz,1997:63).dasamtligetremetaforer hverforsigignorererligesåmeget,somdeundersøger,sættermeyrowitzstregunder,at: En% gennemført%undersøgelse%af%ethvert%medierelateret%emne%kræver%derfor%en%undersøgelse%af% spørgsmål,%som%vokser%ud%af%alle%tre%opfattelser%af%medier. (Meyrowitz,1997:66). Meyrowitz ovennævnteartikelersombekendtfra1997,ogdainternetmedietpådaværende tidspunktikkevarsærligtaktuelt,forholdermeyrowitzsigikketildennemedieform.vifinder dogalligevelmediemetaforerneinteressanteiforholdtilatopfatteinternetmediet,da metaforernesfokuspunkterkanflyttesframedietilmedie iartiklenbenyttermeyrowitzselv blandtandretryktemedier,radiomedietogfjernsynsmedietieksempler(meyrowitz,1997: 61). Idefølgendeafsnitbeskrivesdetremediemetaforerikortetræk.Slutteligt,ibehandlingenaf hvermetafor,vilviopsummerendekortlægge,hvorledesdenspecifikkemedieopfattelsekan værenyttigiforholdtilatindskrænkeopfattelsenaffacebooksamtmedietsrelationtilandre medier. 20

22 3.3.1-Medier-er-kanaler- Kanalmetaforener,ifølgeMeyowitz,denlangtmestanvendteopfattelseafmedier.Indenfor denneforståelseopfattesmediersomenslags%kanal,derlevererindhold(meyrowitz,1997: 58).Kanalmetaforenerderforsærligtoptagetafbudskaber,hvilketMeyrowitzpåpeger,erdet første,vireagererpå,nårvibetragterethvertmedie(meyrowitz,1997:58). Detdominerendefokuspåindholdminimererbetydningenafmedierssæregnenatur,og indenfordenneopfattelseerdetmereellermindreunderordnethvilketmedie,somsender engivenbesked.ianalysesammenhængforeslårmeyrowitzetfokuspåblandtandet budskabetsindhold,indholdetsvirkninger,medieindholdetstroværdighed,forskellige publikummersfortolkningerafindholdsamthvilkesociale,politiske,økonomiske, organisatoriskeogideologiskeindflydelserpåudviklingenogopfattelsenafindhold (Meyrowitz,1997:58C59). Meyrowitznuancerer,atmedierCsomCkanalmetaforenundersøgerdeelementer,derrelativt ubesværligtkanflyttesigframedietilmedie,fravirkelighedensinteraktiontilmedie,ogfra medietilvirkelighedensinteraktion(meyrowitz,1997:58).herforståsdet,athvisvi eksempelvisgårglipafennyhedifjernsynet,kanvisedensammenyhedpåennetavisuden attillæggemedieformennogenbetydeligrolle.etandetscenariekanvære,atviendnuen gangglipperenudsendelseifjernsynet,forsåatbedeenvenellervenindefortælle hvadder skete,altsåindholdetafdengivnefjernsynsudsendelse(meyrowitz,1997:58c59).af elementer,meyrowitzmenerkanflyttesrundtmellemforskelligemedierogvirkelighedens interaktion,nævnerhanblandtandet: ideer;%temaer;%emner;%information;%værdier;%ideologier;%appeller;%omgivelser;% objekter;%figurer/roller;%handlinger/adfærd;%fortællinger,%genrer%(defineret%som% temaer%eller%emner);%( )%motivationer%for%producenter%af%indhold;% medieindustriens%strukturs%indflydelse%på%indhold;%økonomiske%og%politiske% indflydelser%på%indhold;%( ) %(Meyrowitz,%1997:%58).% Meyrowitzbeskriverendvidere,atforskere,derstudererindhold,blandtandetundersøger underliggendekulturelleværdisystemer,samthvordanmedieindholdformesafpolitiske, psykologiske,økonomiskeogorganisatoriskefaktorer(meyrowitz,1997:59). 21

23 IforholdtilFacebooksåudgøresenvæsentligmængdeafindholdetpåmedietaf statusopdateringer.ianalysenafstatusopdateringererdetoplagtatstudereindholdetogdets budskab,samtenmassefaktorerafforskelligslags,somharindflydelsepåproduktionenog opfattelsenafindholdet.deterdesudencentraltatkiggepådeelementer,derkanrykkesfra Facebookogtiletandetmedie.Iforholdtilvoresundersøgelseerkanalmetaforensopfattelse ogtilgangtilindholdformålstjenstligt,davifordetførsteønskeratgåidybdenmed,hvadder gørnetopcekic ogstøjbergsstatusopdateringerinteressante.fordetandetvilviundersøge, hvaddergør,atindholdetinetopdetostatusopdateringerkanflyttesfrafacebooktil eksempelvisekstrabladetsogpolitikensnetaviser Medier-er-sprog- Sprogmetaforenbliver,somnævntiindledningen,ikkeenligesådominerendeforståelsefor medieriforholdtildeøvrigeto,dadenneforståelseharetforetrukketfokuspådet, Meyrowitzkalder grammatiske%variabler (Meyrowitz,1997:60C61).Grammatiskevariabler kanoversættestilproduktionsvariabler,somersæregneforenbestemttypemediecafdenne grunderdenneforståelsesærligtformålstjenstligiforholdtilfilmstudier. Produktionsvariablertagersignaturligvisforskelligtudfraforskelligetyperafmedier,oget studieafeksempelvistryktemediervilleføretilenundersøgelseafbrugafkursiv/fed, tegnsætning,farver,papiretsstørrelsesformat,samspilmellemtekstoggrafikogsåvidere (Meyrowitz,1997:60C61). Grammatikanalytikereserpåmedietsplasticitet,oghvordandetforandrerpræsentationenog betydningenafindholdselementer(meyrowitz,1997:60).hermådergøresopmærksompå, atmeyrowitzpåpeger,atmansomforskerikkekunkanbetragtegrammatiskevariableruden ogsåatbeskæftigesigmedindholdietvistomfang(meyrowitz,1997:60). Sprogmetaforenkiggerianalysesammenhængmerenøjagtigtpå,hvilkegrammatiske variabler,derertilrådighedindenforetspecifiktmedie,samtpåhvilkevirkninger manipulationmedvariablerkanafføde.imodsætningtilkanalmetaforensomharen tilbøjelighedtilatkiggepåelementer,derkanflyttesframedietilmedieogtilvirkelighedens interaktion,sersprogmetaforenpådevariabler,derkunfungererindenforetbestemtmedie (Meyrowitz,1997:60). 22

24 Selvomsprogmetaforensforståelseformedierikkeregnesligesåvæsentligsomdeandreto, indeholderdennemetafordogfokuspunkterogspørgsmål,derervæsentligeiforholdtil blandtandetatforståhvilkegrammatiskevariabler,henholdsvisstøjbergogcekicharhafttil rådighedunderudarbejdelsenafdetostatusopdateringerpåfacebook.detvilaltsåvisesig væsentligtatfokuserepå,hvadmanipulationenafvariablerkanforårsageafforskellige virkningerpåoffentlighedensopfattelseafindholdetceksempelvisstøjbergsbrugaf spørgsmålstegnogcekic ukorrektetegnsætningogbrugafbillede Medier-er-miljøer- Miljømetaforensforståelseformedierfindesihøjeregradpåmakroniveau,endideøvrigeto, dametaforenfordreretfokus,derserudoverindholdogproduktionsvariabler.meyrowitz beskriverindledningsvistmiljømetaforenigenerellevendinger: Et%tredje%svar%på%spørgsmålet%>>Hvad%er%medier?<<%er,%at%hvert%medie%er%en%type% >>miljø<<%eller%>>omgivelser<<%eller%>>sammenhæng<<,%som%har%kendetegn%og% virkninger,%som%overskrider%variationer%i%indhold%og%manipulation%med% produktionsvariabler. (Meyrowitz,1997:63). ViderebeskriverMeyrowitz,atetsynonymtilmiljømetaforener medieanalyse,samtat forskere,dertrækkerpådenneforståelse,måundersøgederelativtfastetrækvedethvert medie(meyrowitz,1997:63).iandrevendingerbørforskereundersøge,hvaddergøret giventmedietiletsærprægetkommunikationsværktøj,samthvordandettemedieadskiller sigfraandremedierogpersonliginteraktion(meyrowitz,1997:63c64). Ianalysesammenhængerdetvæsentligtblandtandetatkiggepåmedierskendetegn,dergør etbestemtmediefysisk,psykologiskogsocialtforskelligtfraandremedier uanset indholdsmæssigeoggrammatiskevalg.etandetforeslåetfokuseratundersøgehvilkesociale, politiskeogøkonomisketræk,somfremmerbrugenafetspecifiktmediefremforandretyper medier(meyrowitz,1997:63).somnævntuddybermeyrowitzmangefokuspunktervedat stillespørgsmål,ogmangeafdissevirkerformålstjenstligeatovervejeisammenhængmed voresundersøgelse.herkanblandtandetciteresto: 23

25 R%Hvordan%ændrer%fremkomsten%af%nye%medieformer%sociale%roller%og%institutioner,% hvis%struktur%og%funktioner%på%en%eller%anden%måde%var%afhængig%af%hidtidigt% fremtrædne%mediers%kendetegn?% R%Hvorledes%ændrer%tilføjelsen%af%et%nyt%medie%til%de%allerede%eksisterende%medier%de% ældre%mediers%funktion%og%brug? (Meyrowitz,1997:63). Iundersøgelserafmediersmiljømæssigekendetegnerdetendviderecentraltatsepå kommunikationscoginformationsformen(meyrowitz,1997:64).herbørmansomforsker blandtandetundersøge,omkommunikationenerenvejs,tovejs,ellerflervejs,hastighedenaf indkodning,udbredelseogafkodningsamtgradenogkarakterenafmenneskelig manipulation(meyrowitz,1997:64). Iforholdtilvoresundersøgelsefungerermiljømetaforentilatlæggeetfrugtbartperspektiv på,hvordanmediebilledetsudvidelsemedetsocialtmediesomfacebookharfåetindflydelse påbådepolitikernesogjournalisternespraksissamtmagtforholdetmellemdeto.da Meyrowitzpåpeger,atstudierudelukkendeafindholdsmæssigeoggrammatiskevariabler implicitbehandlermiljømæssigekendetegn(meyrowitz,1997:64),findervidet formålstjenstligtatarbejdeefteretoverordnetfokusinspireretafmiljømetaforensforståelse formedier,hvilketligeledesafspejlesivoresproblemformulering. 3.4-Hvad-er-Faccebook?- StifterenafFacebookMarkElliotZuckerbergerfødtd.14.maji1984.Detsocialemedie Facebooktjentei2004detformålathjælpenyeHarvardCuniversitetsstuderendemedatlære hinandenbedreatkende.blotfåugerefterskabelsenaffacebook,havdemereendhalvdelen afdebachelorstuderenderegistreretsigsombrugerepådettemedie.dergikderforikke længefør,atfacebookhavdeudvidetsigtiluniversiternestanford,columbiaogyale,hvor Facebookopnåedesammepopularitet(Faktalink1). IdagerFacebookformangegenerationerblevetendelafnormalenistoredeleafverden.Her erdetnærmestatypiskikkeathaveenfacebookcprofil.iseptember2006stegantalletaf danskebrugerestærktpåfacebook,ogalleredeioktober2010havdehverandendanskeren 24

26 FacebookCprofil.Facebookermedsinemilliardbrugereverdensstørstesocialemedie (Faktalink1C2). PåetsocialtmediesomFacebookerdetbrugerne,deroptrædersomdedominerende aktører.brugerneerdermedskribenter,ogdeharendvidereubegrænsetmulighedforat skabeindholdviaord,billeder,lyde,videoerogsåvidere.detsærligeveddettemedieer netopdetdynamiskekommunikationsforum,somertilgængeligtforalleindividermed adgangtilcomputere,tablets,smartphones,somharinternetforbindelse. Medietgiverogsådemangebrugeremulighedenforatdeleindhold,skabeinteraktionerog opnåenmasseinformationer,ogfacebookerunderkonstantudvikling. Medietsesikkeblotsomenenvejskommunikationsplatform,dabrugernekaninteragere, kommentereogdeleindhold,somdeønsker.facebookernetopbyggetsåledesop,atden enkeltebrugeropfordrestilatagereaktivt. Brugerneoptræderofteunderegetnavn,ogdukansombruger,irealiteten,selvskabedin identitetudfraetprofilbillede,personligeoplysninger,statusopdateringerogdemange netværksgrupper,somdukanbliveendelaf.denprimærekommunikationpåfacebook tjenerdetformål,atdusombrugerskalfodredinesocialerelationercogsamtidigskabenye. Facebookermedtilateffektiviseremenneskersrelationer,idetvipåenomkostningsfrimåde kanholdekontaktmedandremennesker,somikkebefindersigindenforrækkevidde (Faktalink1). Imodsætningtilentraditionelhjemmesideerinteraktionendetcentraleelementpå Facebook.Derkaninteragerespåstatusopdateringer,billeder,linksogmegetmere. Udoverdemangepersonligeprofilereksistererderogsåofficiellesider,somtilegnes virksomheder,organisationer,kendtepersoner,politikereogmangeflere.disseofficielle siderkankommunikerebredtud,dadeoftestharadskilligefølgere.dissesideradskillersig fradepersonligesidervedatopnå likes istedetforvenner. 25

27 Idetteprojekttjenervidetformålatundersøge,hvordandetopolitikere,CekicogStøjberg, benytterogdesignerderesfacebookcside.deterderfordetopolitikeresofficiellesider,som vilværegenstandforvoresanalyse. Facebookstilleringenkravtilbrugernesintelligensellersåkaldtesprogligeformidling.Du kanfritformidlenyhedertilvenner,ellerdem,duønsker,skalvide,hvadduhardupåhjerte. DogadskillerFacebooksigudfraeksempelvisTwitter.PåFacebookkanduindskrænkedin profil,sådetkunerdevenner,dutillader,derkanfølgemedidinenyheder.påtwitter tilladerduderimodpotentieltheleverdenatfølgemedidinetweets.twitterfungerersomet åbenttalerør,ogdetteharmedført,atviserenmereprofessionelogformeltone.påfacebook ertonengenereltmereuformel,hvilketkanskyldes,atbrugerbasenikkeerhomogenpå sammemåde,somdetertilfældetfortwitter. PåFacebookkanduanmodeomatblivevennermedenpågældendeperson,hvordupå Twitterselvvælger,hvemduønskeratfølge.Herkrævesingengodkendelse,somderskal anmodesompåfacebook.twitterkanidennesammenhængsammenlignesmeddeofficielle siderpåfacebook,damansombrugerikkeskalgodkendes. Ettweetmåmaksimaltfylde140tegn,ogdetteerinklusivlinktilartiklerogbilleder.Detkan derforantages,atduskalværesprogligtskarp,hvisduønskerattrumfemedetbudskab. Slutteligt,sågiverFacebookmerepladstil,atbrugernekanudtrykkesig,ogdekanderved letterebringeenhistorieellernyhedmedmeresubstans. EfterathavebeskrevetFacebookCmedietskarakteristikaikortetræk,venderviperspektivet mod,hvordansærligtpolitikerekanbrugedettesocialemedietilatpositioneresigsom afsenderidet,meyrowitzbeskriversommiddle%region. 3.5-Inger-Støjberg-og-Özlem-Cekic -officielle-facebookqside- VifinderdetrelevantatanvendeHjarvardsbeskrivelseafmedieforskeren,JoshuaMeyrowitz revideretudgaveafervinggoffmansteoriomsocialfærden.hjarvardintroducererderes teorieriforlængelsemedmedialiseringen,somtidligereerblevetbeskrevetpåside17.vivil brugemeyrowitz teori,middleregion,tilatbeskrivevoresudvalgtepolitikersrolle,nårde 26

28 optræderonline.pådenmådekanvibegrebsliggørepolitikernesselvfremstillingogopnåen bedreforståelseafderessocialepositioneringpåfacebookcmediet. SociologenErvingGoffmanintroduceredeforførstegangfrontstageogbackstageCteorieni 1959.Denneteoriomhandlerdemåder,hvorivitilpasservoresopførseltilengivensituation, oghvordanvisocialtpositionererosiforholdtilhinanden.dogtagergoffmankunfati individersfysiskemødeogreferererheriblandttilteateranalogien.hvisvioversætter frontstageogbackstage,såfårdissebegreberdennebetydning;påscenenogbagkulissen,der ipraksiskaldesoffentligcogprivatsfæren.disserollererskarptadskiltemenpåsammetid tætforbundne.goffmanharethøjtprioriteretfokuspåsocialtrollespil.herforklarerhan, hvordanengivenpersonkanindtageenrolle,somentenbevægersigindenfordenoffentligec ellerprivatesfære.(hjarvard,2008:96)selvomgoffmansteoriomsocialtrollespiler anvendeligtiforholdtilatbeskrivepolitikernessocialefærdenpåfacebook,ønskerviat brugeenrevideretudgaveafteorien,nemligmeyrowitz udvidelsemedmiddleregion (Hjarvard,2008:96). MedieforskerenJoshuaMeyrowitzharmedsitværk NoSenseofPlace fra1986udvikletpå Goffmansovenståendeteori,hvorMeyrowitzinddragertvCmedietstilstedeværelsei hverdagen.dennenyeinddragelsemedførernyeformerforsocialadfærd,hvordetfindes nødvendigtatblandedenprivatecogoffentligekarakter.heroptræderfrontstagecog backstagerollernepåsammetid,såadfærdenbliverbådeformeloguformel.vifindernetop dettebegrebinteressant,davikanbeskrivetoppolitikernes,henholdsviscekic ogstøjbergs, officiellefacebookcsider,idetdegennemdissekanudvisebådeprivatesiderafdemselv, samtidigmedatdekanudtrykkesinepolitiskemærkesager(hjarvard,2008:96c98) Politiker-Støjberg-eller-private-Inger?- DenpolitiskeordførerforVenstre,IngerStøjberg,ergenereltaktivpåsinFacebookprofil, hvorforvifinderhyppigeopdateringer.ikkealledisseopdateringerbevægersigindenforen politisksfære,hvorderrefererestilseriøsepolitiskediskuterbareemner.ofteflyderdenne nemligsammenmedprivatsfæren,hvorstøjbergfortællerompersonligehændelserellerblot ønskerbefolkningengodjul.nårdissetoelementerflydersammenbefinderhunsigimiddle region. 27

29 Den24.decemberposterStøjbergnedenståendebillede.Hervælgerhunatpositioneredet personlige,ogpolitikkenbliverskubbettilsideforenkortstund.middleregioncpositionen giverhéretindtrykafhendebådesompolitikerogsomprivatperson. Hunønskergodjultilalle.Samtidigkandetantages,atbilledetsandsynligvisertageti Støjbergsegethjem,hvorforprivatsfærenbliverforstærket.Detervigtigt,atStøjbergopnår tilslutningogforståelseframodtagerne.derforfortællerhundisse,atenstolttraditionsom julidengradogsåbliverpraktiseretihendesegethjem. Rigtig%glædelig%jul%til%jer%hver%og%én,skriverStøjbergtilbilledet.Støjbergønskerikkeat fremstå forvigtig tilatønskebefolkningenglædeligjul,ogdadennehøjtidansessomen vigtigtradition,derpraktiseresafdeflestedanskefamilier. Støjberggørendvidereigenbrugafdetpersonlige,nårhunfortællersinefølgere,athunikke altidbefindersigpåchristiansborg.påbilledetnedenfor,somerpostetden11.marts2014, fortællerærligtsinefølgereomsitfravær. 28

Vejleder:*Christine*Revsbech!! Anslag:*180.289*

Vejleder:*Christine*Revsbech!! Anslag:*180.289* Christoffer*Granhøj*Hansen* *48909** Lea*Poulsen* *46969** Fie*Frøling*Ipsen* *50212** Cristina*Nyangai*Siiger*E*49433* BA*Pædagogik*og*Uddannelsesstudier Roskilde*Universitet Vejleder:*Christine*Revsbech

Læs mere

Indledning. Problemformulering:

Indledning. Problemformulering: Indledning En 3 år gammel voldssag blussede for nylig op i medierne, da ofret i en kronik i Politiken langede ud efter det danske retssystem. Gerningsmanden er efter 3 års fængsel nu tilbage på gaden og

Læs mere

Resume. Side 1 af 112

Resume. Side 1 af 112 Resume VoresprojekttagerudgangspunktiKøbenhavnsKommunesambitionomoverde kommendeår,atudvikleamagerbrogadetilenmereattraktivhandelsgade.deterplanen,at gadenskalhavemindregennemkørendetrafik,udviklefleregrønnepladserogmereplads

Læs mere

Second screen og forbrugeraktivering

Second screen og forbrugeraktivering Second screen og forbrugeraktivering Nye kommunikationsmuligheder med tv-reklamer og digitale medier Second screen and consumer engagement New communication activities with TV commercials and digital media

Læs mere

Indledning...2 Problemfelt... 2 Problemformulering... 6 Afgrænsning... 7 Projektdesign... 7

Indledning...2 Problemfelt... 2 Problemformulering... 6 Afgrænsning... 7 Projektdesign... 7 Indholdsfortegnelse Indledning...2 Problemfelt... 2 Problemformulering... 6 Afgrænsning... 7 Projektdesign... 7 Kapitel1:Metode...9 Videnskabsteori kritiskrealisme... 9 Flyvbjergogdenphronetiskeforskning...13

Læs mere

Teori og tillid i en krisetid

Teori og tillid i en krisetid Teori og tillid i en krisetid Gruppe&10& Hus&20.2& Vejleder:&Gry&Dam&Schachtschabel& Simon&Hartkopp& Studienr.&51962& Zoey&Holst& & Studienr.&51895& Kathrine&A.&B.&Jensen& Studienr.&51870& Cecilie&E.&L.&Johansen&

Læs mere

Resumé. Abstract. Side 1 af 81

Resumé. Abstract. Side 1 af 81 Resumé NationalparkMolsBjergeblevopretteti2009somenudafDanmarksforeløbigttre Nationalparker.Detmesteafparkensarealerpålandjorden,og80%erprivatejet. Landskabetiparkeneretresultatafflereisfremstødundersidsteistidogbestårafbl.a.

Læs mere

Synopsis i Almen Studieforberedelse matematik. Hanne Hautop, lektor ved Favrskov Gymnasium formand for opgavekommissionen i AT

Synopsis i Almen Studieforberedelse matematik. Hanne Hautop, lektor ved Favrskov Gymnasium formand for opgavekommissionen i AT Synopsis i Almen Studieforberedelse matematik Hanne Hautop, lektor ved Favrskov Gymnasium formand for opgavekommissionen i AT Synopsis-eksamen Den tredelte prøve skriftligt oplæg fremlæggelse diskussion

Læs mere

!!!!!!! Speciale,!Socialvidenskab!K2,!Forår!2013!!!!!!!!!!!! Betingelser*og*barrierer*for*innovation:*

!!!!!!! Speciale,!Socialvidenskab!K2,!Forår!2013!!!!!!!!!!!! Betingelser*og*barrierer*for*innovation:* Speciale,SocialvidenskabK2,Forår2013 Betingelser*og*barrierer*for*innovation:* sammenhænge*mellem*offentlige*lederes*sociale*og* professionelle*position*og*subjektive*dispositioner* omkring*innovation*

Læs mere

INDHOLD! 1!INDLEDNING...

INDHOLD! 1!INDLEDNING... 2 INDHOLD! 1!INDLEDNING... 5! 1.1!EN!NY!KONTANTHJÆLPSREFORM...7! 1.2!LÆSEVEJLEDNING... 10! 2!TEORI...13! 2.1!KONTANTHJÆLPSOMRÅDET... 15! 2.1.1$Betingelser$for$at$modtage$kontanthjælp... 15! 2.1.2$Ydelsernes$størrelse...

Læs mere

&&& Big!data! Gruppe&7,&Hus&P10& ! Vejleder:!Kenneth&Hansen& !!!!!projekt!3.!ha!merit.!roskilde!universitets!center,!18.!december!2014.!

&&& Big!data! Gruppe&7,&Hus&P10& ! Vejleder:!Kenneth&Hansen& !!!!!projekt!3.!ha!merit.!roskilde!universitets!center,!18.!december!2014.! Big!data! Gruppe7,HusP10 FrederikThordalJørgensen SouphianIramdane ChristofferBolvigThomsen MartinBeckerNilsson NikolajSteffensen RasmusBjørkOlesen! Vejleder:!KennethHansen Studienr.:55889 Studienr.:56140

Læs mere

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017 Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann

Læs mere

Studieplan for Kvalitativ metode 7. semester foråret 2018

Studieplan for Kvalitativ metode 7. semester foråret 2018 Studieplan for Kvalitativ metode 7. semester foråret 2018 Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Kvale, Steinar; Brinkmann, Svend ( 2015): Interveiw. Det kvalitative forskningsinterview som

Læs mere

Mediekontakt. - gode råd fra Kommunikation til ledere og andre ansatte, der har kontakt med medierne

Mediekontakt. - gode råd fra Kommunikation til ledere og andre ansatte, der har kontakt med medierne Mediekontakt - gode råd fra Kommunikation til ledere og andre ansatte, der har kontakt med medierne I kontakt med medierne I Viborg Kommune vil vi gerne være synlige i medierne. Vi vil åbne kommunen op

Læs mere

ipads i Folkeskolen Et studie om læreres holdninger til ipads som undervisningsredskab metode

ipads i Folkeskolen Et studie om læreres holdninger til ipads som undervisningsredskab metode ipads i Folkeskolen Et studie om læreres holdninger til ipads som undervisningsredskab Q metode Humanistisk-Teknologisk Bacheloruddannelse 2. semester 2014 Roskilde Universitet Af Simon Kragh Engholm,

Læs mere

Uddannelse!til! kritisk!tilgang!!!

Uddannelse!til! kritisk!tilgang!!! Uddannelsetil AlexanderAamand+40255 JesperHinzeNielsen+51632 MalteGyldenkærne+52477 MaltheCarlsen+52393 MikeBrandt+51740 OleHelms+52552 SveaKrukow+51729 Nr.S1525073149 Vejleder: KasperEskildsen Filosofifagmodulsprojekt4/6semester

Læs mere

Indhold. Del 1 Kulturteorier. Indledning... 11

Indhold. Del 1 Kulturteorier. Indledning... 11 Indhold Indledning... 11 Del 1 Kulturteorier 1. Kulturbegreber... 21 Ordet kultur har mange betydninger. Det kan både være en sektion i avisen og en beskrivelse af menneskers måder at leve. Hvordan kultur

Læs mere

I#AM#YOUR#VOICE # ! En!begrebsorienteret!kritik!af!populistisk!retorik! med!afsæt!i!donald!trumps!valgkampagne! !!!!!!! !!!

I#AM#YOUR#VOICE # ! En!begrebsorienteret!kritik!af!populistisk!retorik! med!afsæt!i!donald!trumps!valgkampagne! !!!!!!! !!! I#AM#YOUR#VOICE # Enbegrebsorienteretkritikafpopulistiskretorik medafsætidonaldtrumpsvalgkampagne Af#Gry#Inger#Reiter# VejledtafMetteBengtsson 80normalsider Januar2017 AfdelingforRetorik,InstitutforMedier,Erkendelseogformidling

Læs mere

Så er det fixet! Et projekt om processen bag placeringen af Danmarks første stofindtagelsesrum

Så er det fixet! Et projekt om processen bag placeringen af Danmarks første stofindtagelsesrum Så er det fixet! Så er det fixet! Et projekt om processen bag placeringen af Danmarks første stofindtagelsesrum Stofindtagelsesrum 4. Semester, Hus 22.2, Gruppe 23 Thomas Jacob Pedersen Rasmus Bo Rasmussen

Læs mere

Et indblik i studielivet gennem Instagram

Et indblik i studielivet gennem Instagram KØBENHAVNS UNIVERSITET Et indblik i studielivet gennem Instagram Et casestudie af de studerendes involvering i Københavns Universitets studielivskampagne #BlivStuderendePåKU Ida SøborgMadsen Kristin Siefert

Læs mere

VOLDSRAMTE KVINDERS BETYDNINGSFULDE AKTIVITETER PÅ ET KRISECENTER!

VOLDSRAMTE KVINDERS BETYDNINGSFULDE AKTIVITETER PÅ ET KRISECENTER! BACHELOR I ERGOTERAPI VOLDSRAMTE KVINDERS BETYDNINGSFULDE AKTIVITETER PÅ ET KRISECENTER UDARBEJDET AF ANNE BENEDIKTE TUXEN, ELLEN DUE AARIS GOTTFRIEDSEN & HANNE HØJLUND HANSEN Voldsramte+kvinders+betydningsfulde+aktiviteter+

Læs mere

Internettets Personlige Udfordringer

Internettets Personlige Udfordringer Internettets Personlige Udfordringer Internettets'Personlige'Udfordringer' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' Udarbejdet'af:' Emil%Westborg%Schiøtz%3%46845% Nicholas%Jørgensen% %46880% Thomas%Sebastian%Lildal%Moisen%46851%

Læs mere

- en undersøgelse af TV-Avisens fagkorrespondenter

- en undersøgelse af TV-Avisens fagkorrespondenter Nyhedens ansigter - en undersøgelse af TV-Avisens fagkorrespondenter Britt Godske, Emil Ryttergaard, Mathias Skov Johansen, Nanna Martensen Journalistik - ES 2014 Vejleder: Michael Bruun Andersen Indledning(...(2

Læs mere

Vejledning til Projektopgave. Akademiuddannelsen i projektstyring

Vejledning til Projektopgave. Akademiuddannelsen i projektstyring Vejledning til Projektopgave Akademiuddannelsen i projektstyring Indholdsfortegnelse: Layout af projektopgave!... 3 Opbygning af projektopgave!... 3 Ad 1: Forside!... 4 Ad 2: Indholdsfortegnelse inkl.

Læs mere

Ulighed(og(polarisering(lokalt(og/eller(globalt( Kastesystemet(i(Indien((

Ulighed(og(polarisering(lokalt(og/eller(globalt( Kastesystemet(i(Indien(( ( ( ( ( ( ( Ulighed(og(polarisering(lokalt(og/eller(globalt( Kastesystemet(i(Indien(( ( ( Vejleder:)Ebbe(Prag( ( Udarbejdet)af:) Gruppe(7,(Sam

Læs mere

Fremtidig!positionering!af! Rema!1000!

Fremtidig!positionering!af! Rema!1000! Fremtidigpositioneringaf Rema1000 InstitutforMarketingogOrganisation Bachelorafhandling Forfatter:ChrisSecherChristensen HAAAlmen6.semester Studienr.:201208006 Vejleder:MargitNsofor Antalanslageksklusivmellemrum:107.161

Læs mere

MEDIER OG MAGT THE MEDIA AND POWER

MEDIER OG MAGT THE MEDIA AND POWER MEDIER OG MAGT THE MEDIA AND POWER Roskilde universitet Samfundsvidenskabelig bachelor 3. semester, P11, gruppe 17 21. december 2015 Cathrine Belinda Kondrup Pedersen Studienummer: 54708 Kenneth Beyer

Læs mere

Undersøgelse*om*brugen*af*sociale*medier. Foretaget*på*Midt9*og*Vestsjællands*Politiforenings*hjemmeside*fra*den*21.928.*januar*2014.

Undersøgelse*om*brugen*af*sociale*medier. Foretaget*på*Midt9*og*Vestsjællands*Politiforenings*hjemmeside*fra*den*21.928.*januar*2014. Undersøgelse*om*brugen*af*sociale*medier. Foretaget*på*Midt9*og*Vestsjællands*Politiforenings*hjemmeside*fra*den*21.928.*januar*2014. 1?.?Køn 2?.?Alder 3?.?Stilling Mand 74.72% 133 Kvinde 25.28% 45 178

Læs mere

DEN GODE PRESSEMEDDELELSE

DEN GODE PRESSEMEDDELELSE DEN GODE PRESSEMEDDELELSE Typer af pressemeddelelser Den eventbaserede Man får omtale ved at udsende en klassisk pressemeddelelse, der knytter sig til en begivenhed. Den analysebaserede Man får omtale

Læs mere

Abstract Indholdsfortegnelse( Resumé(

Abstract Indholdsfortegnelse( Resumé( Abstract DetteprojektomhandlertoafJamieOliversmadprogrammermedhenblikpåat analysereogfortolkehansmaskulinitetidisse.voresanalysestrategiharvi konstrueretaffilmanalytiskebegreberogifortolkningenanvenderviraewynw.

Læs mere

USAglighed* HumBach( 12(hus(7.1((Gruppe(7( ((Vejleder:(Marianne(Rathje(

USAglighed* HumBach( 12(hus(7.1((Gruppe(7( ((Vejleder:(Marianne(Rathje( HumBach 12hus7.1Gruppe7 Vejleder:MarianneRathje USAglighed* ChristinnaBeeken,EyðbjørtSkylvMidjord,JanKlitsgaard, JaquelinePaprikaSommer,MarcAlexanderJønsson,Nina JasmineS.Vosoughi,PernilleVesterledogThomasBrorholm

Læs mere

Unge etniske minoriteters veje til omsorgs- og pædagogiske grunduddannelser på EUD

Unge etniske minoriteters veje til omsorgs- og pædagogiske grunduddannelser på EUD Unge etniske minoriteters veje til omsorgs og pædagogiske grunduddannelser på EUD MajBritt Parsberg Oryé TineMarie Dahl Knudsen 29.5.2015 MUL modul 2 Hold MUL efterår 2014 Vejleder: Kevin Mogensen Antal

Læs mere

MUSIKVIDEOER FRA FJERNSYNSSKÆRM TIL INTERNET

MUSIKVIDEOER FRA FJERNSYNSSKÆRM TIL INTERNET Abstract: Theobjectiveofthisthesisisthephenomenonoftransitionandmeaninginmusic videotransmissionandconsumptioninadigitalmediaorder. Anewmediatedcommunicationsituationformedbymerginginteractionbetween production,distributionandreceptionthatbringsnewcomplexpositionsintoplay

Læs mere

Kultur- og samfundsfags eksamen.

Kultur- og samfundsfags eksamen. Kultur- og samfundsfags eksamen. Hvordan afslutter vi undervisningen i kultur- og samfundsfag? I 2. hf afsluttes undervisningen i kultur- og samfundsfag nogle uger før den øvrige undervisning. Du skal

Læs mere

De 7 trin til en LinkedIn Virksomhedsside, der skaber resultater

De 7 trin til en LinkedIn Virksomhedsside, der skaber resultater De 7 trin til en LinkedIn Virksomhedsside, der skaber resultater Tak fordi du har downloadet denne guide! Du er nu allerede godt på vej til at skabe bedre resultater med din Virksomhedsside på LinkedIn.

Læs mere

How to Facebook projekt UNG MOR PÅ VEJ

How to Facebook projekt UNG MOR PÅ VEJ Af:KatrineBartramReinert,Wanek&Myrner D.10.Januar2012 HowtoFacebook projektungmorpåvej HermedenmanualtildeatforstådemangeforskelligeelementerpåFacebookogenguide tilatopretteenprofilpåfacebook,somdukanbrugeiforbindelsemedungmorpåvej.

Læs mere

KREATIVITET!OG!KOMMUNIKATIVE!RESSOURCER!

KREATIVITET!OG!KOMMUNIKATIVE!RESSOURCER! DET HUMANISTISKE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET KREATIVITETOGKOMMUNIKATIVERESSOURCER Et%sprogpsykologisk%studie%af%undervisningssituationens%multimodalitet% KANDIDATSPECIALE Sille%Julie%Jøhnk%Abildgaard%

Læs mere

Professionsbacheloropgaven

Professionsbacheloropgaven GORM BAGGER ANDERSEN & JESPER BODING Professionsbacheloropgaven i læreruddannelsen I n d h o l d Indhold 7 Forord 9 Hvad er en professionsbacheloropgave? 9 Særlig genre, særlige krav 10 Praksis som omdrejningspunkt

Læs mere

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2016

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2016 Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann

Læs mere

A Question Of Kommunikation af mode og bæredygtighed på Facebook Bachelor HA Roskilde Universitet December 2012. 1 Introduktion...

A Question Of Kommunikation af mode og bæredygtighed på Facebook Bachelor HA Roskilde Universitet December 2012. 1 Introduktion... Indholdsfortegnelse 1 Introduktion... 5 1.1 Indledning... 5 1.2 Virksomhedsbeskrivelse... 7 1.3 Vores samlede billede af A Question Of... 9 1.4 Problemfelt... 10 1.5 Problemformulering... 12 1.5.1 Arbejdsspørgsmål...

Læs mere

Et velovervejet projekt

Et velovervejet projekt Et velovervejet projekt ECTS-point: 3 1/3 Valgfaget afholdes: University College Nordjylland Selma Lagerløfs Vej 2 9220 Aalborg Ø Periode for afvikling af valgfaget: (angivelse af ugenumre) Uge: 8-9/37-38

Læs mere

Titel:"Med"studiet"i"lommen" Studie:"Informationsvidenskab"&"Informationsteknologi" Semester:"6."semester" "Bachelorprojekt"

Titel:Medstudietilommen Studie:Informationsvidenskab&Informationsteknologi Semester:6.semester Bachelorprojekt Titel:Medstudietilommen Studie:Informationsvidenskab&Informationsteknologi Semester:6.semester Bachelorprojekt Sted:AalborgUniversitet Gruppemedlemmer:/ LineThygesen TineRønøBove MikkelHøyerTherkildsen

Læs mere

Adgang til naturen i medierne

Adgang til naturen i medierne Adgang til naturen i medierne Adgangssager i medierne hvad er formålet? Friluftsrådet vil forbedre befolkningens og organisationers muligheder for at få adgang til naturen og være kendt for det lokalt

Læs mere

OM KUNST OG KREATIVITET I UNDERVISNING

OM KUNST OG KREATIVITET I UNDERVISNING ROSKILDEUNIVERSITET PERFORMANCE DESIGN CECILIEAABOELYNEBORG SPECIALE OMKUNSTOGKREATIVITETIUNDERVISNING Hvordankunstogkreativitetkananvendesiundervisningsøjemed påenkontinuerligogallestedsnærværendemåde.

Læs mere

KOMMUNIKATION Gode råd om basiskommunikation

KOMMUNIKATION Gode råd om basiskommunikation KOMMUNIKATION Gode råd om basiskommunikation Etape 0 Kommunikationen er en del af jeres ansigt udadtil. Sørg derfor for at den stemmer overens med jeres foreningsstrategi. Mission: Hvorfor findes foreningen?

Læs mere

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017 Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017 Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann

Læs mere

Positionering på www.radikale.net

Positionering på www.radikale.net Positionering på www.radikale.net Enundersøgelseafdeninterpersonellekommunikation påetpolitiskdebatforum 2.semesterHumanistiskInformatik Gruppe2 Vejleder:CamillaDindler Positionering på www.radikale.net

Læs mere

Gruppeopgave kvalitative metoder

Gruppeopgave kvalitative metoder Gruppeopgave kvalitative metoder Vores projekt handler om radikalisering i Aarhus Kommune. Vi ønsker at belyse hvorfor unge muslimer bliver radikaliseret, men også hvordan man kan forhindre/forebygge det.

Læs mere

1SPTUJUVUJPO J 5IBJMBOE

1SPTUJUVUJPO J 5IBJMBOE 1SPTUJUVUJPO J 5IBJMBOE &O QSPKFLUSBQQPSU BG 1BUSJDJB - +FOTFO 3PTLJMEF 6OJWFSTJUFU *OTUJUVU GPS 4BNGVOE PH (MPCBMJTFSJOH Abstract( This%project%aims%to%examine%the%economic,%political%and%sociocultural%

Læs mere

Periode: Side: 1 af 8. Facebook. Evalueringsark til Effektmåling på sociale medier. Vi investerer i din fremtid

Periode: Side: 1 af 8. Facebook. Evalueringsark til Effektmåling på sociale medier. Vi investerer i din fremtid Side: 1 af 8 Facebook Evalueringsark til Effektmåling på sociale medier Vi investerer i din fremtid Side: 2 af 8 Facebook formål Dit overordnede formål med at være på Facebook F.eks. Få flere unge til

Læs mere

UKLASSIFICERET FAGPLAN

UKLASSIFICERET FAGPLAN UKLASSIFICERET FAGPLAN 1. FAG Intern og ekstern kommunikation Kontaktofficerskursus 3081. Udgivelse April 2014. 2. FAGETS MÅL Faget skal give kursisten en sådan viden, færdigheder og holdninger, at den

Læs mere

Del 1. Viden, medier, vidensmedier 19

Del 1. Viden, medier, vidensmedier 19 Indhold Indledning 11 Hvad forstår vi ved vidensmedier og nye vidensmedier? 11 Et opbrud i opfattelsen af viden 12 Facilitering af videnstilegnelse 14 Nytænkning af formidling, læring og tilegnelse af

Læs mere

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017 Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 foråret 2017 Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann

Læs mere

Traumer En undersøgelse af sammenhængen mellem PTSD og kroniske smerter

Traumer En undersøgelse af sammenhængen mellem PTSD og kroniske smerter Kandidatafhandling,InstitutforPsykologi,Københavnsuniversitet Traumer EnundersøgelseafsammenhængenmellemPTSDog kroniskesmerter Ethvertlevendevæsensøgerstraksfrafødslenlystenog befindersigvelvedden,somdetbedsteafalt,ogskyr

Læs mere

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017 Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann

Læs mere

BOLIGMANGEL!OG!ØKONOMISKE!INCITAMENTER!

BOLIGMANGEL!OG!ØKONOMISKE!INCITAMENTER! Abstract ThisthesisaimstoexaminehomelessnessamongyoungpeopleinDenmark,whichhasbeena growingproblemthelastfewyears.throughqualitativeinterviewswith7youngadults,who haveexperiencedhomelessnessorarehomelessatthemoment,iwishtofindouthowand

Læs mere

Indholdsfortegnelse 1. Problemfelt 2. Problemformulering 3. Projektdesign 4. Metode 5. Redegørelse 6. Tematiseret analyse af interviews

Indholdsfortegnelse 1. Problemfelt 2. Problemformulering 3. Projektdesign 4. Metode 5. Redegørelse 6. Tematiseret analyse af interviews Indholdsfortegnelse 1. Problemfelt 1 2. Problemformulering 2 3. Projektdesign 2 3.1 Visualisering 4 4. Metode 5 4.1 Fremgangsmåde 5 4.1.1 Redegørelse 5 4.1.2 Behandling af anvendt statistisk materiale

Læs mere

Crowdfunding+af+ computerspil+

Crowdfunding+af+ computerspil+ !!!! Crowdfunding+af+ computerspil+! 4+et+studie+af+online+relationer+!!!!!!!!! Roskilde!Universitet,!Speciale!Forår!2015,!Kommunikation!!! Af:!Anders!Kildebæk!&!Julie!Bremholm!Sørensen! Vejleder:!Lisbeth!Frølunde!!!

Læs mere

Værdiansættelse af Djurslands Bank

Værdiansættelse af Djurslands Bank HA6.Semester Bachelorafhandling Forfatter: MartinBøgildPoulsen vejleder: HenningRudJørgensen Institut: Erhvervsøkonomiskinstitut VærdiansættelseafDjurslandsBank AarhusSchoolofBusniessandSocialSciences

Læs mere

Titelblad Humanistisk Informatik Forår 2014

Titelblad Humanistisk Informatik Forår 2014 Titelblad Humanistisk Informatik Forår 2014 Vejleder: Simon Stefansen Gruppenummer: Gruppe 1 Semester: 4. semester Retning: Humanistisk Informatik, Aalborg Universitet København Fuldt for- og efternavn

Læs mere

Unge pigers identitet og selviscenesættelse på Instagram

Unge pigers identitet og selviscenesættelse på Instagram Unge pigers identitet og selviscenesættelse på Instagram 87 opslag 563 følgere Rediger profil 124 følger Roskilde Universitet - Humanistisk basisstudium 5.2 1. semester, efteråret 2015 - Gruppe 4 Anne

Læs mere

Rammer AT-eksamen 2019

Rammer AT-eksamen 2019 Rammer AT-eksamen 2019 Kalender for offentliggørelse, vejledning og udarbejdelse af synopsis Mandag d. 28. januar Kl. 10:00 i Festsalen Offentliggørelse af Undervisningsministeriets udmelding af emne,

Læs mere

Når politik på Facebook bliver til politik i nyhedsmedierne

Når politik på Facebook bliver til politik i nyhedsmedierne Når politik på Facebook bliver til politik i nyhedsmedierne En specialeafhandling om de danske folketings- politikeres statusopdateringers indflydelse på den politiske nyhedsformidling Af Katrine Juel

Læs mere

Kalender for offentliggørelse, vejledning og udarbejdelse af synopsis

Kalender for offentliggørelse, vejledning og udarbejdelse af synopsis Rammer for synopsis og mundtlig eksamen i almen studieforberedelse (AT) Det sidste AT-forløb i 3.g indebærer, at du skal udarbejde en synopsis, der skal være oplæg til den mundtlige eksamen i AT. Der er

Læs mere

Værktøjer til kommunikation af mærkesager ved kommunalvalg 2017

Værktøjer til kommunikation af mærkesager ved kommunalvalg 2017 Værktøjer til kommunikation af mærkesager ved kommunalvalg 2017 Skarp og målrettet kommunikation af en sag Når I har overvejet, hvilke sager der kan være interessante for jer at skabe debat om i forbindelse

Læs mere

Vejledning og gode råd til den afsluttende synopsisopgave og eksamen

Vejledning og gode råd til den afsluttende synopsisopgave og eksamen AT Vejledning og gode råd til den afsluttende synopsisopgave og eksamen Indhold: 1. Den tredelte eksamen s. 2 2. Den selvstændige arbejdsproces med synopsen s. 2 3. Skolen anbefaler, at du udarbejder synopsen

Læs mere

B&O Play fejler og Jabra vinder på social synlighed!

B&O Play fejler og Jabra vinder på social synlighed! Synlighed på sociale medier: B&O Play fejler og Jabra vinder på social synlighed! En analyse af GN Netcoms Jabra, Libratone og B&O Plays globale synlighed afslører en enkel vej til vækst og global digital

Læs mere

Undersøgelse om sikker internetbrug. Medierådet for Børn og Unge

Undersøgelse om sikker internetbrug. Medierådet for Børn og Unge Undersøgelse om sikker internetbrug Medierådet for Børn og Unge Sp.1 Har du en smartphone? Base (1008) Ja 98% Nej 2% 2 Sp.2 Hvor ofte bruger du din smartphone til følgende aktiviteter, når du ser noget

Læs mere

Hvordan involverer du dig i disse emner på sociale medier? Svar i %. Flere svar mulige per emne. Nedbrudt på alder årige

Hvordan involverer du dig i disse emner på sociale medier? Svar i %. Flere svar mulige per emne. Nedbrudt på alder årige Nedbrudt på alder. 1-1-årige 9 9 1 1 1 1 Venner/familie Underholdning Interesser/hobby Andre nyheder Krig, katastrofer, Politik - dansk og 9 19 1 Kendte personer Sport Kommercielt indhold Kilde: Index

Læs mere

Vejledning til større skriftlige opgaver

Vejledning til større skriftlige opgaver Vejledning til større skriftlige opgaver INDHOLDSFORTEGNELSE 0. Indledning..... 2 1. Opgavens opbygning...3 1.1. Om forside.. 3 1.2. Om abstract......3 1.3. Om indholdsfortegnelse... 3 1.4. Om opgavens

Læs mere

OSO'en. (Obligatorisk Selvvalgt Opgave)

OSO'en. (Obligatorisk Selvvalgt Opgave) OSO'en (Obligatorisk Selvvalgt Opgave) Du skal nu i gang med at forberede din obligatorisk selvvalgte opgave (OSO'en), som alle elever i 10. klasse skal lave. Her skal du arbejde SELVSTÆNDIGT med et emne,

Læs mere

Seminar DIGITAL MARKEDSFØRING OG DE JURIDISKE GRÅZONER

Seminar DIGITAL MARKEDSFØRING OG DE JURIDISKE GRÅZONER Seminar DIGITAL MARKEDSFØRING OG DE JURIDISKE GRÅZONER Dagens program 8.00 8.15: Registrering og let morgenmad 8.15: Velkomst ved Dansk Kommunikationsforening og Advokatfirmaet Stokholm & Lindegaard 8.20:

Læs mere

Eksamensprojektet på HF

Eksamensprojektet på HF Eksamensprojektet på HF - Erfaringer fra sommereksamen 2007 Oplæg på teo.pæd. 23 & 30/11-2007 v/uddannelsesleder Henrik Nevers Næstved Gymnasium & HF Næstved Gymnasium & HF 1025 elever & kursister 115

Læs mere

Facebook til Medborgerskabsudvalget

Facebook til Medborgerskabsudvalget Facebook til Medborgerskabsudvalget Siden oprettes og lanceres umiddelbart efter den 18. juni. Opgaven løses af sekretariatet Færdselsreglerne for siden er de samme som er gældende for øvrige Facebooksider

Læs mere

Projektrapporten. - At I kan disponere et emne/område Arbejde systematisk. - At I kan undersøge og afgrænse en problemstilling Indsnævre et problem

Projektrapporten. - At I kan disponere et emne/område Arbejde systematisk. - At I kan undersøge og afgrænse en problemstilling Indsnævre et problem Projektrapporten Krav til projektrapporten - At I kan skrive en sammenhængende rapport - Rød tråd - At I kan disponere et emne/område Arbejde systematisk - At I kan undersøge og afgrænse en problemstilling

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

Prisinformation. Nyheden når den er ny - fra hele Billund Kommune ugentlige unikke brugere. 48% er mellem 35 og 54 år

Prisinformation. Nyheden når den er ny - fra hele Billund Kommune ugentlige unikke brugere. 48% er mellem 35 og 54 år Prisinformation 13.600 ugentlige unikke brugere 48% er mellem 35 og 54 år Nyheden når den er ny - fra hele Billund Kommune Bliver du set? Ja, du gør BillundOnline gik i luften 14. januar 2015, og smugstartede

Læs mere

Status på Instagram i Danmark. Morten Nordstrøm Stefan Bøgh-Andersen #SMWinstagram

Status på Instagram i Danmark. Morten Nordstrøm Stefan Bøgh-Andersen #SMWinstagram Status på Instagram i Danmark Morten Nordstrøm Stefan Bøgh-Andersen Morten Nordstrøm Professionel Instagramer og fotograf Digital kommunikationsrådgiver Social Media Manager Overskrift.dk / Overblik Social

Læs mere

Spritkampagne: Spritkørsel Helt ærligt?! #stopsprit. Kunde: Nordjyske Kommuner

Spritkampagne: Spritkørsel Helt ærligt?! #stopsprit. Kunde: Nordjyske Kommuner Spritkampagne: Spritkørsel Helt ærligt?! #stopsprit Kunde: Nordjyske Kommuner Baggrund Nordjylland indtager nationalt en kedelig andenplads i spritkørsel Alle11 nordjyske kommuner går sammen i fælles kampagne

Læs mere

Jeg tilgår/læser Jeg liker Jeg deler Jeg kommenterer Jeg involverer mig ikke i dette emne. Kristendemokraterne Folkeparti.

Jeg tilgår/læser Jeg liker Jeg deler Jeg kommenterer Jeg involverer mig ikke i dette emne. Kristendemokraterne Folkeparti. Hvordan involverer du dig i [Politik - og international] på sociale medier? Svar i %. Flere svar mulige per emne. Brudt ned på politisk tilhørsforhold - "Stemte sidst" 8 4 8 52 1 4 4 4 2 2 1 4 45 42 18

Læs mere

Inddragelse*af*børn*som*pårørende*til*en* * forælde r *med*en*psykisk*lidelse*

Inddragelse*af*børn*som*pårørende*til*en* * forælde r *med*en*psykisk*lidelse* Inddragelse*af*børn*som*pårørende*til*en* * forælde r *med*en*psykisk*lidelse* Involvement)of)children)as)relatives)of)a)parent)with)a)mental)disorder) Bachelorprojekt udarbejdet af: Louise Hornbøll, 676493

Læs mere

Nyhedsmediernes udvælgelse af enkeltsager og deres indtræden på den politiske dagsorden

Nyhedsmediernes udvælgelse af enkeltsager og deres indtræden på den politiske dagsorden Nyhedsmediernes udvælgelse af enkeltsager og deres indtræden på den politiske dagsorden Foto (fra oven til højre): TV2/Nord; NN; Scanpix; Finn Frandsen Projektet er udarbejdet af: Gruppe 22 hus 19.1, overemne:

Læs mere

Peter Skjold Mogensen SKRIV OPGAVE PÅ AKADEMIUDDANNELSEN

Peter Skjold Mogensen SKRIV OPGAVE PÅ AKADEMIUDDANNELSEN Peter Skjold Mogensen SKRIV OPGAVE PÅ AKADEMIUDDANNELSEN Skriv opgave Håndbog til succesfuld opgaveskrivning 2. udgave 1. oplag, 2017 ISBN: 978-87-998675-2-3 Forfatter Peter Skjold Mogensen Forlaget Retail

Læs mere

Det kan være vi får brug for at stille nogle opfølgende spørgsmål. Vil det være okay?

Det kan være vi får brug for at stille nogle opfølgende spørgsmål. Vil det være okay? elj@ruc.dk Dato: 7. apr. 2014 14.35 marihaa@ruc.dk Hej, Her kommer et svar på jeres spørgsmål. Min kollega Camilla Buchardt har fået en forespørgsel fra en af dine gruppemedlemmer om et indlæg til nyhedsbrevet

Læs mere

M-government i Silkeborg Kommune

M-government i Silkeborg Kommune M-government i Silkeborg Kommune - Et casestudie af Silkeborg Kommunes mobil kommunikation med borgerne Kandidatafhandling af: Katrine Vandborg Sneftrup (20093956) & Line Ulrikka Pedersen (LP86750) Vejleder:

Læs mere

Filmanalyse. Gruppefremlæggelser + perspektivering og opsamling

Filmanalyse. Gruppefremlæggelser + perspektivering og opsamling Filmanalyse Gruppefremlæggelser + perspektivering og opsamling Gruppearbejde 1. Ordet rundt i gruppen præsentér kort den film, I har valgt hjemmefra 2. Bliv enige om en film, I vil arbejde videre med 3.

Læs mere

Synopsisvejledning til Almen Studieforberedelse

Synopsisvejledning til Almen Studieforberedelse 1 Synopsisvejledning til Almen Studieforberedelse Dette papir er en vejledning i at lave synopsis i Almen Studieforberedelse. Det beskriver videre, hvordan synopsen kan danne grundlag for det talepapir,

Læs mere

Elevbrochure 2013. Studieområdet 3. del. Det Internationale Område

Elevbrochure 2013. Studieområdet 3. del. Det Internationale Område Elevbrochure 2013 Studieområdet 3. del Det Internationale Område Indholdsfortegnelse Studieområdet 3. del... 1 Det Internationale Område... 1 Studieområdet 3. del Det Internationale Område... 3 Oversigt

Læs mere

Indholdsfortegnelse. 1. Indledning...1 1.1. Problemfelt...1 1.2 Problemformulering...2 1.3 Arbejdsspørgsmål...3 2. Metode...4

Indholdsfortegnelse. 1. Indledning...1 1.1. Problemfelt...1 1.2 Problemformulering...2 1.3 Arbejdsspørgsmål...3 2. Metode...4 Abstract( This%report%investigates%how%the%phenomenon%of% human%trafficking%for%sexual% exploitation %is%represented%as%a%political% problem %in%a%danish%context.%the% analysis%is%positioned%within%a%poststructuralist%paradigm%and%therefore%seeks%to%

Læs mere

Podcasten der brød lydmuren

Podcasten der brød lydmuren Podcasten der brød lydmuren En#undersøgelse#af#forholdet#mellem#fortælling#og#e4k#i#en#radiokrimiserie# Af:$Sine$Pam$Jensen$&$Lise$Højer$ Roskilde$Universitet,$Juni$2015$ Speciale$i$JournalisDk$ Vejleder:$Maria$Bendix$Olsen$

Læs mere

- En analyse af borgeres medskabelse af nyheder og betydningen for journalistens og de traditionelle nyhedsmediers funktion

- En analyse af borgeres medskabelse af nyheder og betydningen for journalistens og de traditionelle nyhedsmediers funktion Sideblad Nyhedsformidling på Twitter - En analyse af borgeres medskabelse af nyheder og betydningen for journalistens og de traditionelle nyhedsmediers funktion Enkeltfags-speciale i Dansk ved Roskilde

Læs mere

ROTARYs brand vi er, hvad vi gør!

ROTARYs brand vi er, hvad vi gør! ROTARYs brand vi er, hvad vi gør! AGENDA Kl. 18.00 Velkomst ved Guvernøren Kl. 18.10 Kort intro af Access PR og Karin Lund-Frank Kl. 18.20 Hvorfor fokus på branding og image? PR organisation og PR aktivitetskalender

Læs mere

Kultur- og kommunikationsteori

Kultur- og kommunikationsteori 1 Meyrowitz, Joshua: Tre paradigmer i medieforskningen 1 Kilde: MedieKultur, Vol. 13, nr. 26, 1997 ISSN: 19010726 2 Just, Sine Nørhom; Burø, Thomas: Fra Auschwitz til Anders And - kultur som ideologi 15

Læs mere

Sociale medier. Novicell - 2011 - Præsenteret af Martin Skøtt

Sociale medier. Novicell - 2011 - Præsenteret af Martin Skøtt Sociale medier 2011 Novicell - 2011 - Præsenteret af Martin Skøtt 1 Agenda Hvad er sociale medier? Udvikling & trends på sociale medier Det kan sociale medier bruges til Sådan lytter du på de sociale medier

Læs mere

Marie Starke Bachelorprojekt IVA, Maj 2013. Abstract

Marie Starke Bachelorprojekt IVA, Maj 2013. Abstract Abstract This analysis examines how Danish politicians communicate on the social media platforms Facebook and Twitter. My focus is to explore whether this communication is primarily classical political

Læs mere

Interne retningslinjer for Facebook

Interne retningslinjer for Facebook Interne retningslinjer for Facebook Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Typer af indhold... 3 5.1 Statusopdateringer... 3 5.2 Billede- /videoopslag... 3 5.3 Linkdelinger... 3 3. Behandling af sager...

Læs mere

Politik, medier og kommunikation - et projekt om politisk kommunikation i medialiseringen

Politik, medier og kommunikation - et projekt om politisk kommunikation i medialiseringen Politik, medier og kommunikation - et projekt om politisk kommunikation i medialiseringen 3. semester Humanistisk Informatik Aalborg Universitet København Gruppe 16 Emma Holst Eskildsen Julie Stidsholt

Læs mere

Rammer for synopsis og mundtlig eksamen i almen studieforberedelse (AT) Kalender for offentliggørelse, vejledning og udarbejdelse af synopsis

Rammer for synopsis og mundtlig eksamen i almen studieforberedelse (AT) Kalender for offentliggørelse, vejledning og udarbejdelse af synopsis Rammer for synopsis og mundtlig eksamen i almen studieforberedelse (AT) Det sidste AT-forløb i 3.g indebærer, at du skal udarbejde en synopsis, der skal være oplæg til den mundtlige eksamen i AT. Der er

Læs mere

MaxBank En analyse af arkitektur og ledelsesrationalitet i moderne bankpraksis

MaxBank En analyse af arkitektur og ledelsesrationalitet i moderne bankpraksis Kandidatafhandling MaxBank Enanalyseafarkitekturogledelsesrationalitetimoderne bankpraksis Afhandlingensengelsketitel: MaxBank Ananalysisoforganizationalarchitectureinperspectiveofcontemporary managementrationality.

Læs mere

Store skriftlige opgaver

Store skriftlige opgaver Store skriftlige opgaver Gymnasiet Dansk/ historieopgaven i løbet af efteråret i 2.g Studieretningsprojektet mellem 1. november og 1. marts i 3.g ( årsprøve i januar-februar i 2.g) Almen Studieforberedelse

Læs mere