3. marts Godkendelse af referat for Rådet for Primærskolen for 1. trimester. Referatet blev enstemmigt godkendt.
|
|
- Caspar Strøm
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Referat for møde i Rådet for primærskolen 3. marts 2015 Til stede: Lærere: Amina Tessier (MS), Cathy Quinonero (GS), Sonia Hartvick (CP), Lolita Lopes Pommergaard (CE1), Jean- François Castanié (CE2), Florence Boucher Jahnsen (CM1), Clémence Chatelain et Elsa Chaballier (CM2), Philippe Puisais, Olivia Tellier- Savary. ASEM : Virginie Campagnolo og Karine Trilles. Forældre : Dorothée Rokkjear (CE1), Eva Breton (CE1 et CM2), Julie- Marine Guerin (CP et CM1), Katia Dupret (CE1 og CM1), Sophie Carré- Le Pennec (CE2 et CM2), Baptiste Boryczka (CE1), Frederikke Ingemann (CP og CM1), Aude Didieux (CE2 og CM2) og Leila Taouti- Lambert (MS og GS) Administration: Cédric Hartvick (Direktør for Primærskolen), Mette Huld Jakobsen (Pædagogisk leder dansk) directrice), Chérif Abdelmoumene (Leder af pasningsordningen) Afbud :Camilla Strandsbjerg (CM1), Gauthier Rouhet (MS), Michel Chesne (rektor), Nicolas Hernandez de la Mano (regnskabschef) Referent : Julie- Marine Guerin (forældre) 1. Godkendelse af referat for Rådet for Primærskolen for 1. trimester. Referatet blev enstemmigt godkendt. 1. Skolestart Elevtallet har siden skolestart været ret stabilt, når elever har forladt skolen, er der kommet nye ind. I forhold til næste skolestart åbnede skolen for indskrivning den 2. februar. I år finder indskrivningerne sted elektronisk direkte fra hjemmesiden. De første svar bliver sendt til familierne i slutningen af april. I slutningen af denne uge vil der blive sendt en bekræftelsesmail til familierne vedr. indskrivningen af deres børn. Lærere og lokalt ansatte: For resident- stillingerne: to forlader skolen: Danielle LANDRY og Stéphanie PRIOU. En ledig stilling efter ændring af en stilling til lokal kontrakt. En resident- stilling er blevet flyttet tilbage til AEFE- netværket. Skolen har modtaget 140 ansøgninger. CCPL (Ansættelsesudvalget) samles den 12. marts 2015 for at godkende beslutningen vedr. ansættelse (lærere udnævnt under den franske stat). Lokal- kontrakter: 1 ledig stilling og et ledigt barselsvikariat. Arbejdet med rekruttering har været i gang et par uger og ansættelsesudvalget vil sandsynligvis træffe beslutning i slutningen af marts eller i begyndelsen af april. Dansk- undervisning: Mette Huld Jakobsen blev budt velkommen. Hun er nyansat ansvarlig for danskundervisningen og startede i stillingen den 1. februar 2015.
2 Siden begyndelsen af året har der desværre været stor udskiftning i dansklærerstaben, af forskellige grunde. Vi beklager de gener, det har skabt for børnene, og vi arbejder på at definere en lærerprofil, som er tilpasset elevernes behov. Vi arbejder hen imod at skabe en profil for en dansklærer- stilling til maternelleklasserne. Fra begyndelsen af næste skoleår vil danskundervisningen starte fra 1.år i maternelle. Denne ændring er første tiltag i forbindelse med skolens nye sprogpolitik. Pædagogiske projekter 2014/2015. Sprogpolitik: I øjeblikket er det skole- collège- rådet, som samler sproglærerne og lærerne fra primærskolen, der opstiller Prins Henriks Skoles sprogpolitik. Sprogpolitikken skal gøre det muligt at tage hensyn til den enkelte elevs sproglige profil og tilbyde alle et tilpasset forløb. Fremskridt i læringen i de forskellige sprog (fransk, dansk og engelsk) og behovet for støtte i disse sprog. Efter en indsamling af de sproglige profiler for eleverne i primærskolen, kan vi komme med den første analyse/ statistik: eleverne på skolen taler 29 forskellige sprog. 70 % taler dansk 83 % taler to eller flere sprog. Familierne er sprogligt meget forskellige: 11 % af eleverne har ikke fransk som sprog i hjemmet 25 % af eleverne har ikke dansk som sprog i hjemmet. Der er tre hovedsprog på skolen: dansk, fransk og engelsk (fra 3.klasse - CE2). Tysk eller spansk fra 7. Klasse (5ème). Projektet «Kunst og lys Arts» : Der er blevet sat et stort projekt i gang i år. Det er det pædagogiske projekt Kunst og lys, som lærerne fra primærskolen står bag. De første præsentationer blev organiseret før juleferien til lysfesten. Alle børn fra maternelle til 5. klasse mødtes i gården for at vise deres arbejde. Senere på formiddagen, samledes maternelle i gymnastiksalen for at indlede med musik med deres lanterner. Det var en fin oplevelse, hvor lærere og elever fra andre klasser også var tilstede. I de kommende uger bliver projektet fulgt op med skabelse af tegnefilm, installationer med lys i centrum, iscenesættelse, arbejde med skyggeteater og besøg af Michel Ocelot i nogle af klasserne. Lysets år afsluttes den 29. maj med præsentationer af elevernes arbejde, udstillinger af elevernes arbejde gennem skoleåret. For næste skoleårs vedkommende er temaet endnu ikke valgt. Det er lærerne fra primærskolen, som på lærerrådsmøde, skal arbejde sig frem til et tema, som kan præsenteres på årets 3. møde i rådet for primærskolen. Vi minder om:
3 Klasseudflugter: 1.klasse (CP): klassetur til Hillerød (fra 1. til 4. juni 2015), 3. Klasse (CE2): lejrskolen til Samsø (fra den 18. til den 22. maj) arbejde omkring bæredygtighed, historie, om flora og fauna. Eleverne cykler rundt. 4.klasse (CM1): lejrskolen til Bornholm ( fra 15. til 19. juni 2015): arbejde om Middelalderen. 5. Klasse (CM2): lejrskolen til Læsø (uge 23) for Anne- Claire og Emmanuels klasser. Nogle informationer : Læse- ugen fra 23. til 26. marts med besøg af Satomi Ichikawa Kermesse den 12. juni. Arbejder: Arbejde med renovering af skolegården. Arbejdet med renovering af skolegården vil finde sted i flere faser. Første etape vil begynde en uge før påskeferien. I første etape vil varmtvandsledningerne, som løber gennem gården blive skiftet. Dette arbejde vil vare omkring 5 uger. Anden fase begynder i slutningen af juni måned med igangsættelse af to dele af arbejdet over sommeren. Til slut vil de to sidste arbejder blive gennemført i efterårsferien og i ugerne efter. Vores første prioritet er brugernes sikkerhed. Der vil blive opsat barrierer som afgrænsning til arbejdsområderne. Tegnestuen, som skolen har udvalgt skal efter aftale præsentere sit endelige projektforslag inden for de kommende uger og derefter vil det blive tilgængeligt for resten af skolen. IT Projekt : Bestyrelsen på Prins Henriks Skole har fokus på investering i IT. I øjeblikket er vi i gang med at lave en analyse af behovene for overordnet infrastruktur, og vi læner os op af det arbejde, som blev udført af IT- arbejdsgruppen i sidste skoleår. Implementering af udstyr planlagt til næste skolestart. Istandsættelsesarbejder: I forbindelse med afslutningen af skoleåret er der planlagt forskellige istandsættelsesarbejder udover arbejdet i skolegården og IT- projekt. Toiletterne ved garderoben i pasningsordningen vil blive sat i stand. 5. Spørgsmål: Vi er forundrede over nogle af de spørgsmål, som stilles og som ikke hører til i rådet for primærskolen. Det er vigtigt, at når forældre eller forældrerepræsentanter har spørgsmål, tager de kontakt til klassens lærer(e). I anden omgang kan direktøren for primærskolen også kontaktes desangående. Idet rådet for primærskolen beskæftiger sig med primærskolen (maternelle og 1-5.klasse), kan rådet ikke besvare spørgsmål vedr. college og gymnasiet. Sikkerhed på skolen: Information til familierne foregår via Skoleintra, efter møde mellem ledelse og forældrerepræsentanter.
4 Anti- mobning, hvor er vi? En gruppe ansatte har frivilligt meldt sig til at blive uddannet og der er dannet en anti- mobningsgruppe med 5 ansatte. Anti- mobningsgruppen lytter til og tager elevernes eller andre parters ord med i vurdering, og hvis det er nødvendigt sørge for, at de kommer til fagfolk for at få svar. Medlemmerne af anti- mobbegruppen kommer på besøg i klasserne fra 3. til 5.klasse i begyndelsen af året og følger de kendte situationer eller hændelser. Engelsk- niveauet i primærskolen hvordan kan vi sikre en udvikling hen imod et talt og læst engelsk i slutningen af primærskolen? De kompetencer, der arbejdes med, er fastlagt i det franske undervisningsministeriums læseplaner, som har det mål, at eleverne når niveau A1 i slutningen af 5.klasse. På Prins Henriks Skole når eleverne niveau A1 i slutningen af 4. klasse. I skole- collège rådet er der i øjeblikket overvejelser om, hvordan man skaber en bedre sammenhæng mellem 5. klasse og de første år på college (6. og 7.klasse) Der iværksættes projekter, som skal forbedre elevernes niveau i engelsk, og der skal kigges på læseplan for klasse og klasse. Kommunikation: Når der er information fra skolen til forældrene, skal det altid være specificeret om det er til forældrerepræsentanter eller til alle forældre. Mødet sluttede kl Julie- Marine GUERIN Referent. Cédric HARTVICK Direktør for Primærskolen.
5 Compte rendu Conseil d Ecole du 3 mars 2015 Présents Enseignants : Amina Tessier (MS), Cathy Quinonero (GS), Sonia Hartvick (CP), Lolita Lopes Pommergaard (CE1), Jean- François Castanié (CE2), Florence Boucher Jahnsen (CM1), Clémence Chatelain et Elsa Chaballier (CM2), Philippe Puisais, Olivia Tellier- Savary. ASEM : Virginie Campagnolo et Karine Trilles. Parents : Dorothée Rokkjear (CE1), Eva Breton (CE1 et CM2), Julie- Marine Guerin (CP et CM1), Katia Dupret (CE1 et CM1), Sophie Carré- Le Pennec (CE2 et CM2), Baptiste Boryczka (CE1), Frederikke Ingemann (CP et CM1), Aude Didieux (CE2 et CM2) et Leila Taouti- Lambert (MS et GS) Administration : Cédric Hartvick (directeur), Mette Huld Jakobsen (directrice des études danoises), Chérif Abdelmoumene (directeur garderie) Excusés :Camilla Strandsbjerg (CM1), Gauthier Rouhet (MS), Michel Chesne (proviseur), Nicolas Hernandez de la Mano (DAF) Secrétaire de séance : Julie- Marine Guerin (parent) 2. Validation du CR du 1er conseil d'école. 3. Le CR est validé à l'unanimité. 2. Rentrée Depuis la rentrée scolaire le nombre d'élèves est quasiment stable, les départs ont été compensés par les différentes arrivées. En vue de la prochaine rentrée scolaire, les inscriptions ont été ouvertes le 2 février. Cette année les inscriptions s'effectuent directement en ligne, à partir du site internet de l'établissement. Les premières réponses seront adressées aux familles à la fin du mois d'avril. Un courrier va être adressé en fin de semaine aux familles pour valider la réinscription de leur(s) enfant(s). Personnels enseignants et recrutés locaux : Pour les postes de résident : 2 départs : Danielle LANDRY et Stéphanie PRIOU. Un seul poste à pourvoir suite à la transformation d'un poste en contrat local. Ce poste de résident a été redéployé au sein du réseau de l'aefe. 140 dossiers de candidature ont été déposés auprès de l'établissement. La commission consultative paritaire locale (CCPL) se réunira le 12 mars 2015 pour entériner la décision d attribution de poste (enseignants titulaires de l éducation nationale). Pour les postes de recrutés locaux : Un poste à pourvoir et un poste de remplaçant pour un congé maternité. Le recrutement a également été lancé ces dernières semaines et la commission de recrutement entérinera l'attribution des
6 postes, probablement fin mars début Avril. Enseignement du danois : Présentation de Mette Huld Jakobsen nouvelle responsable des études danoises qui a pris ses fonctions le 1er février Depuis le début de l'année, nous avons malheureusement a déploré une grande rotation dans l'équipe des professeurs de danois pour différentes raisons. Nous regrettons ces désagréments pour les enfants et travaillons à définir le profil des enseignants en fonction des élèves auprès desquels les interventions se déroulent. Nous allons définir le profil d'un professeur de danois pour les classes de maternelle. En effet, à partir de la prochaine rentrée scolaire l'enseignement de la langue danoise se fera à partir de la Petite Section. Cette modification est le premier changement entrant dans la nouvelle politique des langues de l'établissement. 1. Projets pédagogiques 2014/2015. Politique des langues : Actuellement le conseil école- collège regroupant les enseignants de langues et des enseignants du premier degré construit la politique des langues du lycée Prins Henrik. Cette politique doit permettre de prendre en compte le profil linguistique de chaque élève de l'établissement et de lui proposer un parcours adapté. Identifier la progression des apprentissages dans les différentes langues enseignées (français, danois et anglais) et les besoins d'accompagnement dans ces langues. Suite au recueil des profils linguistiques pour les élèves de l'école primaire une première analyse, statistique, peut- être effectuée : les élèves de l'école parlent 29 langues différentes 70 % parlent le danois 83 % des enfants portent deux langues ou plus. Les environnements linguistiques familiaux sont très variés : 11 % des élèves n'ont pas de français à la maison. 25 % des élèves n'ont pas de danois à la maison. Il y a 3 langues principales : danois, français et anglais (dès le CE2). Démarrage en 5ème de l'allemand ou de l'espagnol. Projet «Arts et Lumières» : Un grand projet cette année a été mis en place. Il s'agit de l'action Pédagogique Pilote «Arts et lumières». Ce projet est porté par les enseignants de l'école primaire. Temps forts : Un premier temps fort a été organisé avant les vacances de noël, pour la fête des lumières. Tous les enfants de l'élémentaire se sont retrouvés dans la cour pour réaliser des constellations. Plus tard dans la matinée les classes de la maternelle se sont retrouvées dans le gymnase pour déambuler en musique avec leurs lanternes. De très beaux moments partagés avec les enseignants et les élèves des différentes classes. Dans les prochaines semaines, le projet se poursuivra avec la réalisation de films d'animation, d'installation autour de la lumière, de mises en espace, de travail autour du théâtre d'ombres et la visite de Michel Ocelot pour certaines classes. Cette année de la lumière se clôturera le 29 mai par un dernier temps fort avec des expositions et la présentation des travaux réalisés tout au long de cette année scolaire.
7 Pour l'année prochaine, le thème de travail n'a pas encore été choisi, un travail va être mené avec les enseignants de l'école primaire en conseil des maîtres et il devrait être présenté lors du troisième conseil d'école. Rappel : projets de classe de découverte. CP : classe de découverte à Hillerød (du 1er au 4 juin 2015) CE2 : classe de découverte à Samsø (du 18 au 22 mai 2015) : travail autour du développement durable, sur l histoire, sur la faune et la flore. Déplacements en vélo. CM1 : classe de découverte à Bornholm (du 15 au 19 juin 2015) : travail autour du Moyen- Age. CM2 : classe de découverte à Læsøe (semaine 19) pour les classes de Anne- Claire et Emmanuel. Quelques informations : Semaine de la lecture du 23 au 26 mars avec la visite de Satomi Ichikawa Kermesse le 12 juin. 1. Travaux : Travaux de rénovation de la cour. Les travaux de rénovation de la cour vont se dérouler en différentes phases. Une première étape devrait débuter une semaine avant les vacances de printemps. Cette première phase de travail va permettre de changer les canalisations d'eau chaude qui traversent la cour. Cette phase doit durer 5 semaines. La seconde phase débutera à la fin du mois de juin, avec la réalisation de deux secteurs de travaux pendant l'été. Enfin les deux derniers secteurs seront réalisés pendant les vacances d'automne et les semaines suivantes. Notre priorité sera la sécurité des usagers de l'établissement. Des barrières délimiteront les zones de travaux. Le cabinet d'architecte recruté par l'établissement devrait présenter le projet définitif dans les prochaines semaines et celui- ci sera ensuite disponible pour l'ensemble des membres de la communauté éducative. Projet informatique : Le conseil d'administration du lycée Prins Henrik souhaite construire un projet d'investissement dans le domaine des nouvelles technologies. Actuellement une étude est menée autour des besoins au niveau de l'infrastructure globale de l'établissement et s'appuie sur le travail réalisé par la commission informatique lors de la précédente année scolaire. Un début de déploiement du matériel est prévu pour la prochaine rentrée scolaire. Travaux de rénovation : Lors des vacances de fin d'année scolaire différents travaux de rénovation sont prévus, en plus des travaux de la cour et du projet informatique. Les toilettes situées à proximité des vestiaires de la garderie seront rénovées.
8 1. 5. Questions diverses : Rappel : surpris par certaines questions qui ne relèvent pas des compétences du conseil d'école. Il est important quand les parents ou les parents délégués ont des questions de prendre contact avec le ou les enseignants de la classe. Le directeur peut également dans un deuxième temps participer à ces échanges. De même le conseil d'école est en charge des problématiques de l'école primaire (maternelle et élémentaire) et ne peut pas répondre aux questions sur le collège et lycée. Sécurisation de l'établissement : Information aux familles par skoleintra suite à la réunion entre l'équipe direction et les parents délégués. Anti- mobning, où en est- on? Un groupe de personnels volontaires a été formé, suite à cette formation, une cellule d écoute (5 membres du personnel) a été créée. Celle- ci est actuellement en mesure de prendre en compte la parole des élèves ou des personnes qui y ont recours et le cas échéant de les diriger vers des professionnels à même d apporter des réponses adaptées. Les membres de la cellule d'écoute interviennent en prévention dans les classes du cycle 3 depuis le début de l'année et suivent les situations connues. Niveau d Anglais en primaire, comment assurer une progression vers un anglais lu et parlé à la fin du primaire? Les compétences travaillées sont celles définies dans les programmes de l éducation nationale française, avec pour objectif la validation du niveau A1 en fin de CM2. Au lycée Prins Henrik le niveau A1 est validé en fin de CM1. Une réflexion est menée actuellement dans le cadre du conseil école- collège pour assurer une meilleure continuité des apprentissages entre le cycle 3 et les premières années du collège. Mise en place de projets qui amèneront les élèves à une meilleure maîtrise de la langue anglaise et d une programmation sur les trois années de l école élémentaire et les premières années du collège. Communication : Les messages transmis de l'établissement aux parents devront bien spécifier si ils s'adressent aux parents, aux parents délégués ou à l'ensemble des parents d'élèves. Julie- Marine GUERIN Secrétaire de séance. Cédric HARTVICK Le directeur. Fin de séance à 19h30.
Prins Henriks Skole København REFERAT fra bestyrelsesmøde den 9. september 2015 kl. 17h30
Prins Henriks Skole København REFERAT fra bestyrelsesmøde den 9. september 2015 kl. 17h30 Til stede : Skolens ledelse: Michel Chesne, Cédric Hartvick, Nicolas Hernandez de la Mano, Cherif Abdelmoumene
Læs mereLycée Français Prins Henrik Copenhague
Lycée Français Prins Henrik Copenhague Procès- verbal de Conseil d Administration du 12 Novembre 2014 Lycée Français Prins Henrik Frederiksberg Alle 22 1820 FREDERIKSBERG C DENMARK Présents : Parents d
Læs mereCompte rendu Conseil d Ecole. Jeudi le 28 janvier 2016
Compte rendu Conseil d Ecole Jeudi le 28 janvier 2016 Présents Enseignants : Amina Tessier (PS/MS) Manuèle Serre (GS) Sabine Karalambakis (CP) Valérie Sina (CP) Christine Bonneau (CE1) Jean-Francois Castanie
Læs merePS MS GS CP (1.kl) (2.kl) (3.kl) (4.kl) 5.kl) 38 62 92 82 69 76 65 58
Referat for møde i Rådet for primærskolen 1. juni 2015 Tilstede: Forældre: Dorothée Rokkjear (CE1) Juliette- Marie Guerin (CP og CM1), Katia Dupret (CE1 og CM1), Camilla Strandsbjerg (CM1), Baptiste Boryczka
Læs mereJeanine. Pædagogisk vejledning www.mitcfu.dk/filmogtv. SVT2, 2011, 17 min.
Tema: Fag: Målgruppe: La Famille Fransk 5. til 6. klasse SVT2, 2011, 17 min. er en pige på ca. 10 år, der bor sammen med sin hippiefamilie, som kun tænker på at have det sjovt og more sig. er træt af det.
Læs mereReferat for møde i Rådet for primærskolen. 30. septembre 2015
Referat for møde i Rådet for primærskolen 30. septembre 2015 Tilstede Lærere : Elsa Chaballier(CM2), Bernard Cavagna(CP), Christine Hardit(GS), Elodie Tournafol(CE1), Cecile Marty- Johansen(PS-MS), Francoise
Læs mereDe urørlige, scene 1-14
De urørlige, scene 1-14 Delprøve 1 Navn og klasse:.. Varighed: 1 time Ingen hjælpemidler 1. Tekstgenre a) une lettre personnelle b) un extrait de roman c) une nouvelle d) un scénario e) un article dans
Læs mereOpgave 3 Gennemgå vocabulaire inden læsning alt efter elevernes niveau.
Foto: Angel Films Fag: Fransk Niveau: 7. klasse Formål: I opgaverne skal du Besvare spørgsmål i hele sætninger ud fra en filmplakat Arbejde mundtligt med personerne i en Quiz&Byt Lære hvordan man laver
Læs mereUndervisningsforløb med sang Jean Petit qui danse
Find tekst og videoklip på denne side: http://comptine.free.fr/comptine/jean_petit_qui_danse.html Mål : - at kende navnene på kropsdele på fransk - at kunne spørge om et ords betydning på fransk - at kunne
Læs mereHelveticus épisodes 15 «Barry, le chien d avalanche» Mes premiers mots
Helveticus épisodes 15 «Barry, le chien d avalanche» Tema: Fag: Målgruppe: Mes premiers mots Fransk 6. klasse TV5MONDE Europe, 30.08.2014, 4 min. Helveticus er en serie korte schweiziske animationsfilm
Læs mereFag: Fransk Niveau: klasse
Foto: Angel Films Fag: Fransk Niveau: 5.- 8. klasse Formål I opgaverne skal du: Lære at lytte efter bestemte ord i traileren Læse små tekster og besvare spørgsmål i hele sætninger Besvare spørgsmål og
Læs mereReferat. Rådet for primærskolen 10 juni 2014
Tilstede : Thomas Reignier (Direktør) Lærere : Anne- Claire Guer (CM2), Sophie Galisson (CE2), Bernard Cavagna (CP) ; Cathy Quinonero (Mat3), Anne Muonghane (Mat2), Amina Tessier (Mat1) Forældre: Maud
Læs mereД1Х3A vant-propos. Version Mac. Index
Д1Х3 Д1Х3A vant-propos Ces polices ont t cr es pour les manuels d ѓenseignement de l ѓ criture, r pondant ainsi aux besoins exprim s par les diteurs. Elles conviennent galement tous travaux n cessitant
Læs mereSynthèse Evolution (SE) Logiciel: SecurWave 1.1 SPD
1. Installation Faire une installation standard ou les manipulations suivantes si vous êtes sous Windows 7. Aller dans le contrôle de compte utilisateur et sélectionner «Ne jamais m avertir» (vous pourrez
Læs mereReferat af møde i rådet for primærskolen den 6. marts 2014
Tilstede : Thomas Reignier (Direktør) Lærere: Françoise Brustis, Stéphanie Priou, Christine Hardit, Christine Bonneau, Alban Vidal, VanSon Muonghane, Florence Boucher, Silvia Mendes Forældre: Maud Oberwoits
Læs mereMARQUE: SCHNEIDER REFERENCE: THERMOSTAT WISER CODIC:
MARQUE: SCHNEIDER REFERENCE: THERMOSTAT WISER CODIC: 4182219 NOTICE Wiser Thermostat 1 2 8 sec./sek. 3 mm 3 EER5100x 4 5 FRANÇAIS Dans le carton Wiser Thermostat 3 x piles AAA (LR03) 2 x bandes adhésives
Læs mereTendres agneaux épisodes 1 à 6 Mes premiers mots
Tendres agneaux épisodes 1 à 6 Tema: Fag: Målgruppe: Mes premiers mots Fransk 5. klasse TV5MONDE Europe, 2014, 6 x 1 min. Tendres agneaux er en serie korte franske animationsfilm på hvert 1 minut. Titlen:
Læs mereEmne: At kunne beskrive filmens personer og deres indbyrdes forhold
Foto: Angel Films Fag: Fransk Niveau: 6.-7. Klasse Emne: At kunne beskrive filmens personer og deres indbyrdes forhold Mål: Udvide ordforrådet til at kunne snakke og skrive om filmen Læse korte sætninger
Læs mereEUROPA-PARLAMENTET. Udvalget om Miljø, Folkesundhed og Fødevaresikkerhed UDKAST TIL UDTALELSE
EUROPA-PARLAMENTET 2004 2009 Udvalget om Miljø, Folkesundhed og Fødevaresikkerhed 2008/0018(COD) 18.8.2008 UDKAST TIL UDTALELSE fra Udvalget om Miljø, Folkesundhed og Fødevaresikkerhed til Udvalget om
Læs mereGUADELOUPE SARG EXPO 2019
Valorisation Observation Collecte Suivi Stockage Dossier de SPONSORING L ÉVENEMENT SARG EXPO est le premier salon international des techniques innovantes de prévision, de suivi, de surveillance, de collecte
Læs mereNB: Tilmeldingen til valgfaget gælder for 5. og 6. semester
Sprog og jura Semester: Efteråret 2003 og foråret 2004 NB: Studerende, der har været på udlandsophold i 5. semester, tilbydes et opsamlingsforløb i sprog og jura i foråret 2004. De som ønsker at benytte
Læs mereJ me sens poubelle. Titel
Titel Tema: Fag: Målgruppe: Kærlighed, familie Fransk 7. 10 kl. Kortfilm: Spilletid: 10 min. Produktionsår: 2016 Distributør/selskab: SVT 2 En mand ude på sin daglige skraldetur hører mærkelige lyde inde
Læs mereRejse Komme omkring. Komme omkring - Sted. Je suis perdu. Ikke at vide hvor du er
- Sted Je suis perdu. Ikke at vide hvor du er Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? At spørge efter et bestemt på et kort Où puis-je trouver? At spørge efter en bestemt... des toilettes?... une
Læs mereOrmen som laver huller. La chenille qui fait des trous. Ormen som laver huller. La chenille qui fait des trous
Ormen som laver huller La chenille qui fait des trous Ormen som laver huller La chenille qui fait des trous I månelyset ligger et lille æg på et blad. Dans la lumière de la lune, un petit œuf repose sur
Læs mereAlors on danse de Stromae
de Stromae http://www.youtube.com/watch?v=7pkrvb5f2w0&feature=related A. Les mots du texte Mål : at stifte bekendtskab til ordforrådet i teksten. 1. Trouve l intrus. Utilise un dictionnaire pour trouver
Læs mereFransk begyndersprog A
Fransk begyndersprog A Studentereksamen Delprøve 1 1 time uden hjælpemidler Typeopgave 1 Der er kun ét rigtigt svar i hver opgave, medmindre andet er angivet Side 1 af 9 sider «Oui» au mariage homo? Le
Læs mereIdeer til undervisningen Idéerne er tænkt som inspiration til franskundervisningen og har fokus på ordforrådstilegnelse.
Tendres agneaux épisodes 7 à 12 Tema: Fag: Målgruppe: Mes premiers mots Fransk 5. klasse TV5MONDE Europe, 2014, 1 min. Tendres agneaux er en serie korte franske animationsfilm på hvert 1 minut. Alle billeder
Læs merePsychologie du vieillissement cognitif
Psychologie du vieillissement cognitif Licence II psychologie UPMF Julien OCHS Cours 2 Julien.ochs@upmf-grenoble.fr Plan de ce cours Performances intellectuelles et psychométrie du vieillissement Approche
Læs mereDK/F. Fremtidens vandingsmaskiner Les machines d irrigation du futur
DK/F Fremtidens vandingsmaskiner Les machines d irrigation du futur Fasterholt Maskinfabrik en moderne og 100% dansk producent af fremtidens vandingsmaskiner. Fasterholt Maskinfabrik un producteur moderne
Læs mereBedømmelse af de nye prøver
Bedømmelse af de nye prøver Delprøve 1 Vejledende opgave 1, fransk stx 6 multiple choice opgaver (opg. 1,2,3,5,6,9) 4 kombinationsopgaver (4,7,8,12) 3 formuleringsopgaver (10,11,13) 1 indsætning/bøjnings-opgave
Læs mereVed indskrivning af en elev ved Prins Henriks Skole gælder disse betalingsforpligtelser.
BETALINGSBETINGELSER PRINS HENRIKS SKOLE Ved indskrivning af en elev ved Prins Henriks Skole gælder disse betalingsforpligtelser. Følgende betalingsbetingelser er gældende fra 1. september 2015 og indtil
Læs mereDyrk sproget en kreativ sprogkonkurrence for gymnasieelever
Dyrk sproget en kreativ sprogkonkurrence for gymnasieelever Fransk - underemne 1 - Le repas du midi Læs nedenstående tekst (Bemærk, at der er gloser i parentes inde i teksten) Chaque lycée en France a
Læs mereOS2-V. Agrafe de varisation. ST-OS2V-FR Version 02
OS2-V Agrafe de varisation ST-OS2V-FR - 022016 - Version 02 2 ST-OS2V-FR-022016 - VERSION 02 OS2 -V - SOMMAIRE FICHE TECHNIQUE 3 INDICATIONS 5 TECHNIQUE OPÉRATOIRE 6 1 - PRÉPARATION DE L OS 7 2 - INSERTION
Læs mereLWU701i/LW751i/LX801i/LWU601i/LW651i Manuel d'utilisation (détaillé) Guide d empilement rapide
Manuel d'utilisation (détaillé) Guide d empilement rapide Projecteur LWU701i/LW751i/LX801i LWU601i/LW651i Manuel d'utilisation (détaillé) Guide d empilement rapide Caractéristiques AVERTISSEMENT ATTENTION
Læs mereDFB. 1 A-niveau er det højeste faglige niveau i danske gymnasier. Man skelner mellem A, B og C-niveauer.
DFB Hvad er DFB? DFB er en dansk-fransk studentereksamen, hvor eleverne udover de franske fag (på studieretning L, S eller ES) har Dansk A og Historie A 1, som fagene undervises i danske STX-gymnasier.
Læs mereOrdinær generalforsamling på Prins Henriks Skole Referat Torsdag den 30. oktober 2014
Ordinær generalforsamling på Prins Henriks Skole Referat Torsdag den 30. oktober 2014 Til stede : Forældre: 33 forældre og 21 fuldmagter Forældre valgt til bestyrelsen van LINGEN Catherine, valgt forældre,
Læs mereProtokollen har følgende ordlyd: BKI nr 2 af 08/01/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 2. september Senere ændringer til forskriften Ingen
BKI nr 2 af 08/01/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 2. september 2019 Ministerium: Skatteministeriet Journalnummer: Skattemin., j.nr. 11-0296513 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse af protokol
Læs merePå Prins Henriks Skole inddeler vi danskundervisningen i fire danskniveuaer:
DANSK PÅ PRINS HENRIKS SKOLE Prins Henriks Skole er inspireret af de af ministeriet udstukne rammer for danskundervisningen i folkeskolen: Fælles Mål. Fra 2015 er der udgivet nye Fælles Mål, som skolen
Læs mereBETALINGSBETINGELSER PRINS HENRIKS SKOLE. Alle priser er anført i DKK og er inklusiv moms.
BETALINGSBETINGELSER PRINS HENRIKS SKOLE Ved indskrivning af en elev ved Prins Henriks Skole gælder de til enhver tid vedtagne betalingsforpligtelser. Følgende betalingsbetingelser er gældende fra 1. september
Læs mereG A Z E T T E. ------------------------------------------------------ Compte rendu : Le Dîner Annuel de l Amicale p. 2
G A Z E T T E Sommaire N 106 avril 2012 ------------------------------------------------------ Compte rendu : Le Dîner Annuel de l Amicale p. 2 Prochaine activité : Conférence sur le Christianisme et l
Læs mereC est parti! 2.1 Mes réponses. Cahier Intro. Je sais déjà. Mes attentes pour cette année. C est parti! Intro. 1 Bingo! 7.
Mes attentes pour cette année Kig hele bogen igennem. Skriv lidt om, hvad du glæder dig til at arbejde med. Je sais déjà Skriv nogle ord og udtryk, du kan huske fra 5. og 6. klasse. Vælg noget, som du
Læs mereLUMEAL GA NOTICE D UTILISATION
NOTICE D UTILISATION LUMEAL 1 er trimestre 2013 GA I. II. III. IV. V. VI. VII. Présentationdelamotorisation...2 A. Entraînement...2 B. Commande...2 Descriptiond uncyclecomplet...3 Ouverturemaximaleduvantail...5
Læs mereReferat af møde i Rådet for primærskolen 14 november 2013
Til stede : Thomas Reignier (Direktør) Lærere : Françoise Brustis (PS), Anne Muonghane (MS), Manuèle Serre (GS), Lolita Lopes (CP), Cécile Marty (CE1), Jean- François Castanié (CE2), Jonas Kiil- Nielsen
Læs mereExigences d examen pratique Flûte traversière Phase 3. Fédération Jurassienne de Musique
Exigences d examen pratique Flûte traversière Phase 3 Fédération Jurassienne de Musique 3 Février 2016 Exigences d examen pratique Flûte traversière - Phase 3 Technique Approfondir et automatiser la base
Læs merePrénom: Classe: NOËL EN FAMILLE CAHIER. Et juleforløb til 7.klasse Dea Jespersen
Prénom: Classe: CAHIER NOËL EN FAMILLE Et juleforløb til 7.klasse Dea Jespersen Indhold Noël en famille - Intro... 1 Une chanson de Noël... 3 Moi et ma famille... 4 Les décorations de Noël... 6 La carte
Læs mere9.klasses afgangsprøve i engelsk, tysk og fransk
9.klasses afgangsprøve i engelsk, tysk og fransk Engelsk Prøvens indhold Den mundtlige prøve i engelsk består af to dele: - Den første del er det selvvalgte emne (outline). - Den anden del er et lodtrukkent
Læs mereImmigration Documents
- Général Où se trouve le formulaire pour? Hvor kan jeg finde formularen til? Demander où trouver un formulaire Quand votre [document] a-t-il été délivré? Demander quand un document a été délivré Où votre
Læs mereIT Manuale utente 73. NL Gebruiksaanwijzing 91. PT Manual do utilizador 109. SV Användarhandbok 129
Register your product and get support at www.philips.com/welcome MCM2000 EN User manual 3 DE Benutzerhandbuch 19 ES Manual del usuario 37 Mode d emploi 55 IT Manuale utente 73 NL Gebruiksaanwijzing 91
Læs mereGi en fonetisk transkripsjon av ordene og forklar forskjellen mellom deres fonemiske og fonetiske transkripsjon med hensyn til fonemene /A, E, O/.
Informasjonsdokument Universitetet i Oslo Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk FRA1103 - Fonologi og muntlig fransk Høsten 2017 3 timers skriftlig eksamen Eksamen består av sju oppgaver
Læs mereTrès formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom
- Ouverture Kære Hr. Direktør, Kære Hr. Direktør, Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom Kære Hr., Formel, destinataire masculin, nom inconnu Kære
Læs mere06h08 07h07 (1) 07h43 08h05 (3) 08h31 09h05 (0) 06h09 07h08 (1) 07h44 08h06 (3) 08h32 09h05 (0) 06h10 07h09 (1) 07h45 08h07 (3) 08h33 09h06 (0)
En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour mesurer la fréquentation de nos services afin de les améliorer. Pour en savoir plus et paramétrer vos cookies Réseau
Læs mereChime Pro. Wi-Fi aktiveret klokke og forstærker designet til dine Ring-apparater.
Chime Pro Wi-Fi aktiveret klokke og forstærker designet til dine Ring-apparater. Trin 1 Sig Hallo til din Chime Pro Chime Pro udsender straks lyde, der kan tilpasses når dit Ringapparat registrerer aktivitet.
Læs mereRejse Logi. Logi - Resultat. Logi - Booking. Hvor kan jeg finde? Où puis-je trouver? At spørge efter vej til et logi
- Resultat Hvor kan jeg finde? Où puis-je trouver? At spørge efter vej til et logi... et værelse som man kan leje?... une chambre à louer? type... et vandrehjem?... une auberge de jeunesse? type... et
Læs mereBACCALAURÉAT GÉNÉRAL DANOIS. Langue vivante 1. Séries L, ES, S ÉPREUVE DU MERCREDI 20 JUIN Durée de l épreuve : 3 heures
Session 2018 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL DANOIS Langue vivante 1 Séries L, ES, S ÉPREUVE DU MERCREDI 20 JUIN 2018 Durée de l épreuve : 3 heures Séries ES/S coefficient : 3 Série L langue vivante obligatoire (LVO)
Læs mereLa touche française (la francophopnie) La nourriture (ikke eksamenstekst i dette emne) La chanson (ikke eksamenstekst i dette emne)
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 15 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold 414 Københavns VUC Stx Fransk C til B fortsætter
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution VoksenUddannelsescenter Frederiksberg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Stx/Hf
Læs mere05h47 06h42 07h19 07h30 08h06 08h30 (0) 09h23 (0) 10h08 (0) h48 06h43 07h20 07h31 08h07 08h31 (0) 09h24 (0) 10h09 (0) - -
En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour mesurer la fréquentation de nos services afin de les améliorer. Pour en savoir plus et paramétrer vos cookies Réseau
Læs mereBACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE DANOIS. Mardi 23 juin 2015. Langue vivante 2
Session 2015 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE DANOIS Mardi 23 juin 2015 Langue vivante 2 Séries ES/S Durée de l épreuve : 2 heures coefficient : 2 Série L Langue vivante obligatoire (LVO) Durée de
Læs mereא א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א
K K א א א K א W א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א א K א א א א א : اﻟﻛﻠﻣﺎت اﻟﻣﻔﺗﺎﺣﯾﺔ K א א א א א א Résumé : La femme durant l époque Zianide Durant l époque
Læs mereUP! studio 3, rue jacques Louvel Tessier. 75010 Paris. www.up-studio.org web.up-studio.org www.skew-eyed.com
UP! studio 3, rue jacques Louvel Tessier 75010 Paris www.up-studio.org web.up-studio.org www.skew-eyed.com UP! Pleasure of designing UP! est né de la rencontre de quatre créatifs avec des parcours individuels
Læs mereProgresser vers la maîtrise de la langue française : Echanger, s exprimer: Comprendre:
Echanger, s exprimer: S exprimer dans un langage mieux structuré, en articulant correctement Participer à un échange collectif en écoutant autrui et en attendant son tour de parole. Relater un événement
Læs mereFransk begyndersprog A
Fransk begyndersprog A Højere handelseksamen Delprøve 1, uden hjælpemidler Kl. 9.00-10.00 hhx171-frabn/a-31052017 Onsdag den 31. maj 2017 Kl. 9.00-13.00 Side 1 af 11 sider Nedenstående rubrikker udfyldes.
Læs mereMeget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne
- Åbning Dansk Fransk Kære Hr. Direktør, Monsieur le Président, Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne Kære Hr., Formel, mandelig modtager, navn ukendt
Læs mereM06/2/ABDAN/HP1/DAN/TZ0/XX/Q
IB DIPLOMA PROGRAMME PROGRAMME DU DIPLÔME DU BI PROGRAMA DEL DIPLOMA DEL BI DANISH B HIGHER LEVEL PAPER 1 DANOIS B NIVEAU SUPÉRIEUR ÉPREUVE 1 DANÉS B NIVEL SUPERIOR PRUEBA 1 M06/2/ABDAN/HP1/DAN/TZ0/XX/Q
Læs mereSusanne Lervad* * Susanne Lervad Département des Etudes Allemandes et Scandinaves Université Lyon II Avenue Pierre Mendès France 69676 Bron Cedex (F)
Susanne Lervad* 159 Præsentation af CRTT - Centre de Recherche de Terminologie et de Traduction fra Université Lyon II og CTN - Centre de Terminologie et de Néologie i Paris På Université Lyon II findes
Læs mereIpesup. Stages intensifs. Prépa HEC Voie Scientifique Voie Économique. Première année Deuxième année DÉCOUVREZ L EXCELLENCE
Ipesup Stages intensifs Prépa HEC 2019-2020 Voie Scientifique Voie Économique Première année Deuxième année www.ipesup.fr DÉCOUVREZ L EXCELLENCE 18, rue du Cloître Notre-Dame 75004 Paris 01 44 32 12 00
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes maj-juni 2012 VoksenUddannelsescenter
Læs mereGodmorgen og velkommen
Godmorgen og velkommen Le Grand Lyon Intercommunalité, urbanisme et déplacements urbains Intercommunal struktur, byplanlægning og bytransport Bernard LENSEL, Larissa RENSING, Document repris en Décembre
Læs mereSOMMAIRE... 0 AMENAGEMENT DU LITTORAL... 2 TOURISME... 2 Hébergement... 2 Croisires et plaisance... 2 Autres activités nautiques... 2 Pressions du secteur touristique... 2 Projets... 3 Conclusion... 3
Læs mereBACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE DANOIS. Langue vivante 2
Session 2019 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE DANOIS Langue vivante 2 Séries ES/S Durée de l épreuve : 2 heures coefficient : 2 Série L langue vivante obligatoire (LVO) Durée de l épreuve : 3 heures
Læs mereSPURVEN - LA VIE EN ROSE ET UNDERVISNINGSMATERIALE
SPURVEN - LA VIE EN ROSE ET UNDERVISNINGSMATERIALE Niveau: 8.-10. klasse, gymnasiet og ungdomsuddannelserne Fag: Dansk, fransk INDHOLD: Til læreren... 2 Filmens handling... 4 Til brug i dansk om personer,
Læs mereStatus for fransk oktober 2013. Cette langue recherchée - morte ou vivante
Status for fransk oktober 2013 Cette langue recherchée - morte ou vivante Pause-café ou au travail? Nous guettons en vain pour retrouver la grandeur du temps jadis Sidst kendte tal for fransk i gym 17,5%
Læs mereMINISTERE DE LA JUSTICE SERVICE DES AFFAIRES EUROPEENNES ET INTERNATIONALES PARIS DANEMARK. Novembre 2006
MINISTERE DE LA JUSTICE SERVICE DES AFFAIRES EUROPEENNES ET INTERNATIONALES PARIS STATUT DES PRISONNIERS DROIT A UNE VIE CONJUGALE ET FAMILIALE DANEMARK Novembre 2006 JURISCOPE C.N.R.S. - UMS 2268 Téléport
Læs mereFransk begyndersprog A
Fransk begyndersprog A Studentereksamen Delprøve 1 1 time uden hjælpemidler Typeopgave 2 Der er kun ét rigtigt svar i hver opgave, medmindre andet er angivet Side 1 af 9 sider Side 2 af 10 sider L acteur
Læs mereBACCALAURÉAT GÉNÉRAL
Session 2015 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL DANOIS Vendredi 19 juin 2015 Langue vivante 1 Séries L, ES, S Durée de l épreuve : 3 heures Séries ES/S coefficient : 3 Série L langue vivante obligatoire (LVO) coefficient
Læs mereBACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE DANOIS. Langue vivante 2. Mardi 21 juin 2016
Session 2016 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE DANOIS Langue vivante 2 Mardi 21 juin 2016 Séries ES/S Durée de l épreuve : 2 heures coefficient : 2 Série L Langue vivante obligatoire (LVO) Durée de
Læs mereUn animal de compagnie
Un animal de compagnie Af Isabelle Salvé Nielsen Niveau: 5.-6. klasse Varighed: 3-4 lektioner Om forløbet Forløbet Un animal de compagnie har fokus på læsning. Eleverne læser en bog om Laure, der ønsker
Læs mereEinstein était un réfugié.
Einstein était un réfugié. Niveau: Udskoling/ungdomsuddannelser Fag: Fransk Læringsmål: Eleven kan anvende grundlæggende viden om geografi og historie og om levevilkår, værdier og normer i fransktalende
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2013 Institution VoksenUddannelsescenter Frederiksberg - 380 Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereMr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ
- Adresse Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikansk adresse format: Vejnummer + Vejnavn Bynavn + forkortelse af staten + Postnummer Mr. Adam Smith
Læs mereBACCALAURÉAT GÉNÉRAL
Session 2016 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL DANOIS Langue vivante 1 Séries L, ES, S Vendredi 17 juin 2016 Durée de l épreuve : 3 heures Séries ES/S coefficient : 3 Série L langue vivante obligatoire (LVO) coefficient
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2012 Institution VoksenUddannelsescenter Frederiksberg - 380 Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereDOWNLOAD OR READ : VINTER FRYD PDF EBOOK EPUB MOBI
DOWNLOAD OR READ : VINTER FRYD PDF EBOOK EPUB MOBI Page 1 Page 2 vinter fryd vinter fryd pdf vinter fryd Jul 9. Det kimer nu til julefest 49 Vinter 10. Guds nã de er en vintergã k 53 Tegn selvâ salmen
Læs mereDemander s'il y a des frais supplémentaires pour retirer de l'argent dans un pays donné
- Général Kan jeg hæve penge i [land] uden at betale gebyrer? Kan jeg hæve penge i [land] uden at betale gebyrer? Demander s'il y a des frais supplémentaires pour retirer de l'argent dans un pays donné
Læs mereZehnder Excelsior RADIATEURS CHAUFFAGE CENTRAL COLONNE. 80 l Tarifs janvier Zehnder France. Tarifs janvier Zehnder France l 81
S adapte à tous les agencements en exécution sur-mesure : Séparation de pièce, rambarde, murs d angles, cintrés ou mansardés Confort immédiat et durable : faible contenance en eau et grande surface de
Læs mereGeneration VIII Ane nr. 498/499. Indholdsfortegnelse. Kort overblik 2 Tidsbillede 3 Josse Dujardin & Anne Leclercq 4 Kildemateriale 6
Indholdsfortegnelse Side Kort overblik 2 Tidsbillede 3 Josse Dujardin & Anne Leclercq 4 Kildemateriale 6 Gerard Dujardin & Jeanne Lebon Henri Leclerq & Louise Anthoine Ane nr. 996/997 998/999 Josse Dujardin
Læs mereZehnder Charleston. Zehnder Charleston Clinic I p. 77. Zehnder Charleston Turned I p. 78. N ouveau
Design vintage très tendance Grande surface de rayonnement pour un confort immédiat et durable Nettoyage et désinfection facilités les modèles Clinic S adapte à tous les espaces grâce au sur-mesure : hauteur,
Læs mere- les possibilités et les problèmes dans les banlieues. Der er arbejdet med ordforråd og sprogproduktion
Undervisningsbeskrivelse for: 3g FRF Fag: Fransk fors. B->A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 3g FRF 12 Termin: Juni 2013 Uddannelse: STX Lærer(e): Forløboversigt (8): 1 21.08.12
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni 2012/13 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole, Stavnsholtvej 29, 3520
Læs mereI. Skolens navn, adresse, hjemsted og status. I. Nom du lycée, adresse, siège et statut. Article 1.
- 1 - VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE INSTITUTION PRINS HENRIKS SKOLE DEN FRANSKE SKOLE I KØBENHAVN STATUTS DE L ETABLISSEMENT INDEPENDANT LYCEE PRINS HENRIK LYCEE FRANCAIS DE COPENHAGUE I. Skolens navn,
Læs mereEuropaudvalget 2004 KOM (2004) 0105 Offentligt
Europaudvalget 2004 KOM (2004) 0105 Offentligt RÅDET FOR DEN EUROPÆISKE UNION Bruxelles, den 19. februar 2004 (20.02) (OR. en) 6481/04 SOC 75 JEUN 6 FØLGESKRIVELSE fra: Patricia BUGNOT, direktør, på vegne
Læs mereFransk. Tekst- og opgavesamling B. Til elever, der læser og skriver på fransk som stærkeste sprog. Afdækning af litteracitet
Afdækning af litteracitet Tekst- og opgavesamling B Fransk Til elever, der læser og skriver på fransk som stærkeste sprog 1 Introduktion Denne tekst- og opgavesamling anvendes sammen med samtaleark, Spor
Læs mereRejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk
- Essentielle Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp Parlez-vous anglais? At spørge efter om en person snakker engelsk Kan du hjælpe mig, tak? Snakker du engelsk? Parlez-vous _[langue]_?
Læs mereKan du hjælpe mig, tak? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp
- Essentielle Kan du hjælpe mig, tak? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp Snakker du engelsk? Parlez-vous anglais? At spørge efter om en person snakker engelsk snakker du _[language]_?
Læs mereKURSUS PROGRAM JAN 2019
KURSUS PROGRAM JAN 2019 ALMENE KURSER BEGYNDER- TIL MELLEMNIVEAU A1-B1 Bliv bedre til at udtrykke dig mundtligt og skriftligt og få indblik i fransk kultur og samfund. Alle lektioner varer 45 minutter.
Læs mereDirective CEM. Olivier HEYER
Olivier HEYER Champ d application Tous les appareils électriques et électroniques susceptibles de créer des perturbations électromagnétiques et d être sensibles à celles-ci en bref, presque 100% des appareils
Læs mereBESTYRELSENS BERETNING Skoleåret 2013-2014
BESTYRELSENS BERETNING Skoleåret 20132014 Medlemmer af bestyrelsen, oktober 2014 Forældre til elever : Catherine van Lingen, Formand JeanThomas Meyer, Næstformand Moncef Barhoumi, Kasserer AnneLaure Bustarret
Læs mereSkriftlig produktion med adgang til internettet. UCC- CFU 16. marts 2017
Skriftlig produktion med adgang til internettet UCC- CFU 16. marts 2017 Objectifs Fokus på kompetenceområdet Skriftlig kommunikation i de forenklede Fælles Mål. at inddrage internet og it i sprogundervisningen
Læs mereεi iid , Dérivez l estimateur des MCO du modèle en sommation (vous devez dériver le tout en sommation).
Exo4 A v3 Q Avec le modèle suvant : y β + xβ + x3β3+ où d...(, σ, Dérvez l estmateur des MCO du modèle en sommaton (vous devez dérver le tout en sommaton. Q Avec le modèle suvanty β + xβ + où d...(, σ.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Kts, Sukkertoppen, Valby Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold htx Fransk C Fortsætter
Læs mere