Filmprojekt 1 Vær opmærksom på dit publikum! En kommentar på en vens væg kan sagtens nå ud til 600 mennesker

Transkript

1 SO:ME? Dette projekt sker på baggrund af Furesø Bibliotekernes ønske om at skabe ung-til-ung formidling i forhold til retningslinjer for brugen af de sociale medier. Marie Kruse Gymnasium skal derfor lave 9 små filmklip til alle udskolingsklasser i Furesø Kommune. Vi ønsker ikke at filmene skal fremstå som en løftet pegefinger, men derimod en række guidelines for og til unge, i forhold til social adfærd og navigation på digitale medier. Filmklippene kommer til at lægge på en officiel facebookside, samt en hjemmeside: digitaluddannelse.dk. Her vil man kunne se filmene og undervisere skal ligeså kunne finde undervisningsmateriale til filmene, så man kan tale om dem i klasserummet. Ligeså skal man kunne tage kontakt til Marie Kruses digitale ambassadører, hvis man ønsker et oplæg på læremøder, forældremøder eller bare har spørgsmål. Vi ønsker at alle filmprojekterne bliver realiseret og produceret i mediefagstimerne og efterfølgende vil de digitale ambassadører udvælge de bedste. Det handler altså både om at være kreativ og gøre sig forståelig. Vi tænker at alle filmprojekterne kan produceres i gruppearbejde med 3-4 gruppemedlemmer. 9 skarpe om adfærd på de sociale medieplatforme: Filmprojekt 1 Vær opmærksom på dit publikum! En kommentar på en vens væg kan sagtens nå ud til 600 mennesker Billedet: Frit, men sørg for at arbejde med forgrund, baggrund og mellemgrund, samt fokusskift. Opgaver/roller: Skuespil, instruktør, klipning, manuskript, filmning, scenografi og design, lyd og lys, evt. musik, skiltning. Beskrivelse af indhold: Med dette filmklip ønsker vi, at gøre opmærksomme på, at de ytringer man gør sig på venners vægge eller din egen væg, på facebook, ikke bare ses i mellem dig og din ven, men også dine venner, hans venner og muligvis også venners venner. Derfor kan det være en god ide at tænke sig om, inden at man skriver ting som virker sjove i dette øjeblik. F.eks. kan det misforstås af andre som ikke kender dig, og det kan have ærgerlige konsekvenser i forhold til dine fremtidige venskaber. Vær opmærksom på dit publikum! En kommentar på en vens væg kan sagtens nå ud til 600 mennesker

2 Lav e filmatisering som består af to personer ved to forskellige computere, hvor en sidder hjemme og griner over et opslag, som er lavet for sjov og en anden græder/bliver vred Filmatiser tråde på facebook, hvor det er klart at ting er blevet misforstået Brug jeres egen fantasi Filmprojekt 2 - Tænk dig om før du deler/sender intime billeder. Intet er 100% sikkert. Beskrivelse af indhold: Vi vil her gerne formidle at det er risikofyldt at dele personlige ting på online f.eks. som nøgenbilleder. Man ved ikke altid hvordan modtageren vil reagere og man ved ikke om modtageren vil dele det med andre og hvem. Klippet må gerne indeholde et statement om at det er sejt at sige fra/nej! Tænk dig om før du deler/sender intime billeder. Intet er 100% sikkert. Find de intime billeder og personlige ting i kan finde online og gør det klart at det er sådan noget som kan ske at billederne vil lægge der for evigt. Lav et mindre skuespil hvor to personer sidder to forskellige steder med hver deres telefon, hvor den ene presser på for et nøgenbillede og den anden overvejer det, føler sig presset og manipuleret men ender med at sige nej (lykkelig afslutning). Filmprojekt 3 - Husk dine privatlivsindstillinger! Hvem må følge med i hvad du laver?

3 Beskrivelse af indhold: Vi vil gerne fortælle at det er vigtigt at gennemgå privatindstillinger på blandt andet facebook. Her kan man selv bestemme hvem der kan se dine billeder, oplysninger, opslag m.m. Det er i hvert fald værd at overveje, om der er noget man ikke ønsker ens mor skal se og/eller kommende arbejdsgiver. Husk dine privatlivsindstillinger! Hvem må følge med i hvad du laver? Skuespil: nogen der sider og griner af en andens facebookside og dømmer vedkommende for noget som er sagt, skrevet, delt for flere år siden. Find en masse kiksede billeder og opslag fra facebook og klip dem sammen, for at vise konsekvenserne ved at dele noget offentligt på de sociale medier. Filmprojekt 4 At nedgøre folk er kriminelt, og således er racisme og diskrimination. Beskrivelse af indhold: Med dette klip ønsker vi at gøre det klart at det er ulovligt at udtale sig racistisk og diskriminerende offentligt, herunder på de sociale medier dette betyder at man kan blive straffet for sine ytringer hvis det f.eks. handler om homoseksualitet, etnicitet eller religion. At nedgøre folk er kriminelt, og således er racisme og diskrimination. Brug virkelighedens sager, hvor mennesker er blevet dømt for diskrimination evt. i et skuespil.

4 Lav en filmatisering, med en masse grimme ord og ytringer, hvor det kobles hen på en person som virkelig ikke selv er for smart. Filmprojekt 5 En kommende arbejdsgiver kan få et rigtig godt billede af dig via dine profiler på de sociale medier - så udnyt de positive værktøjer på Instagram og Facebook og Twitter Beskrivelse af indhold: Med dette klip ønsker vi at vise alt det positive ved de sociale medier linkedin og facebook og vise hvordan man kan bruge det aktivt i forbindelse med jobsøgning. F.eks. gennem seriøse profiler, som skildre alt det arbejde man laver i sin hverdag, de drømme man har osv. yderligere kan man bruge det til netværk og opsøgende arbejde. En kommende arbejdsgiver kan få et rigtig godt billede af dig via dine profiler på de sociale medier - så udnyt de positive værktøjer på Instagram og Facebook og Twitter. Lav en filmatisering hvor en skuespiller sidder og redigerer i sin facebookprofil/linkedinprofil og fremhæver de gode ting, mens de mindre seriøse ting slettes (festbilleder, dumme kommentarer osv. Filmprojekt 6 - Hvis du har vigtig personlig information på din telefon burde du overveje at have en sikker kode på som kun du kender til(ulåst telefon bliver åbnet af nogen der ikke ejer den.)

5 Beskrivelse af indhold: Din telefon er dit personlige eje, men har du ikke adgangskode på, kan andre nemt få adgang til dine personlige oplysninger, sms er, billeder og aktiviteter. Vi vil gerne fortælle udskolingsklasserne at det er vigtigt at passe på sig selv, og gøre det svære for andre at finde ud af personlige ting, som man ikke ønsker at offentliggøre/dele med sine venner. Sæt kode på din telefon, så du sikre at dine private oplysninger, billeder og aktiviteter forbliver private. Lav et skuespil, hvor en person åbner en andens telefon og deler indholdet med andre. De griner hånligt og tager billeder af indholdet evt. deler de det offentligt. Brug jeres fantasi Filmprojekt 7 Hvad giver du ret til når du laver en bruger? Må siden bruge dine billeder, sælge din data eller noget helt tredje? Hvor mange steder kan du finde dine egne oplysninger. Beskrivelse af indhold: Med dette klip ønsker vi at gøre opmærksomme på, at de konkurrencer du deltager i, de søgebaser du bruger osv. oftest henter oplysninger fra din offentlige profil. Vi ønsker at gøre opmærksom på, hvad det er du siger ja til, ved at bruge google, facebook og deltage i konkurrencer. Vigtigt hold et skilt frem som gør det klart hvad det er for et filmprojekt i skildrer. F.eks. Når du er aktiv digitalt henter de store virksomheder dine oplysninger.

6 Lav en film, hvor nogen googler sig selv eller kigger på de oplysninger som google har om jer eller hvad en virksomhed beder om i forbindelse med en konkurrence/test m.m. Brug jeres fantasi Filmprojekt 8 Tænk over hvilken identitet du skaber på internettet. Beskrivelse af indhold: Vigtigt hold et skilt frem som gør det klart hvad det er for et filmprojekt i skildrer. F.eks. Hvem vil du gerne være på nettet? Skuespil: En person lægger en kontroversielt/underligt opslag op på Facebook. En ven eller flere læser opslaget, og bagtaler personen fra opslaget (evt. i samtalegruppe). Brug jeres fantasi. Filmprojekt 9 Få skabt et godt socialt adfærds kodeks på de sociale medier - tal med dine venner/klassekammerater/familie om hvad der er ok og hvad der ikke er! Beskrivelse af indhold:

7 Vigtigt hold et skilt frem som gør det klart hvad det er for et filmprojekt i skildrer. F.eks. Tal med dine venner om hvad der er okay/ikke okay på de sociale medier Skuespil: En vennegruppe sidder sammen og taler om grænser på de sociale medier en siger at vedkommende helst vil spørges inden nogen deler et billede af vedkommende mens en anden reagere med seriøst? Ej hvorfor har du ikke sagt det (eller noget lignende).