Studienævnsmøde, Odontologisk Studienævn

Transkript

1 K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T Odontologisk Studienævn M Ø D E R E F E R A T 20. SEPTEMBER 2017 Forum Studienævnsmøde, Odontologisk Studienævn AFDELINGEN FOR UDDANNELSE OG Møde afholdt Onsdag den 20. september 2017 kl STUDERENDE SEKTION FOR LEGALITET OG Sted (Odonternes mødelokale) STUDIENÆVNSBETJENING Referent Jonas Bukhave Spenner BLEGDAMSVEJ 3B 2200 KØBENHAVN N Til stede Anne Havemose Poulsen, Carsten Eckhart Thomsen, Sally Dabelsteen, Anna Hoang Anh Huynh, Rasmus Christophersen, Latefa Norestani, Vibe Primdahl Tønnes (deltog kun ved behandlingen af punkt 8), Marie-Louise Fabricius Nielsen (deltog kun ved behandlingen af punkt 8), Ida Marie Høyer Minck TLF DIR jonas.spenner@sund.ku.dk Afbud Ilse Margrethe Hessing-Olsen, Ana Raquel Benetti, Dagsorden 1. Godkendelse af dagsorden 2. Godkendelse af referat fra møde d. 14. juni (bilag) 3. Opfølgning på møde d. 14. juni 4. Meddelelser ved studieleder 5. Til orientering: Vejledende retningslinjer for afmeldelse af fag (bilag) 6. Til orientering: Censorkorps, Odontologi (bilag) 7. Godkendelse af rammeplaner, foråret 2018 (eftersendes) 8. Godkendelse af eksamensplaner, foråret 2018 (eftersendes) 9. Godkendelse af reviderede kompetenceprofiler (bilag) 10. Godkendelse af ændringer ved biokemi fra foråret 2018 (bilag)

2 11. Oversigt over kommende studieordningsændringer på Bachelor- og Kandidatuddannelsen (bilag) 12. Drøftelse og godkendelse af ændring i valgfagsudbuddet for 2017/ Evt. SIDE 2 AF 6 Ad 1) Studienævnet godkendte at punktet omkring valgfagsudbuddet blev tilføjet til dagsordenen som punkt 12. Med dette punkt tilføjet godkendes dagsordenen. Ad 2) Der var følgende rettelser og tilføjelser til referatet fra sidste møde: Kurset, der blev drøftet under punkt 9, er SODB16041U Kursus og eksamen i medicinsk fysiologi og patofysiologi. Ida Marie Høyer Minck ønskede at tilføje til punkt 5 under eventuelt, at studieleder og AUS har aftalt, at man ikke længere skal have klinikmakkere, da klinikholdene skal være lige store. Hvis der skal ændres på dette skal studieleder aftale det med Jannie Winther Christensen. Man kan derfor ikke ønske klinikmakkere. Desuden kan man kun holdbytte med en, som har det samme semesterforløb som en selv. Efter 4. semester kopieres holdsætningen hvert semester. Ad 3) Ad 4) Carsten Eckhart Thomsen (CET) berettede om, at han endnu ikke har været i kontakt med folkene bag Medicinsk fysiologi, men at han gør det snarest muligt. CET uddybede endvidere, at det nye kursus skal effektueres fra 2019, forudsat at planen med at udvikle lærebogsmateriale holder stik. Rasmus Christophersen spurgte til opfølgning på Eksamen i cariologi, endodonti og plastiske restaureringer. Flere studienævnsmedlemmer gav udtryk for, at kursusleder har fået fortalt, at det ikke var i orden at ændre på indholdet så sent. CET beretterede om den til studieleder udsendte høring om den kommende ændring i Eksamensbekendtgørelsen. CET gav udtryk for, at denne ændring får betydning for uddannelsen, studienævn og undervisere. De studerende kan, hvis den nye bekendtgørelse træder i kraft, vælge at udarbejde bacheloropgaven og kandidatspecialet alene. Studienævnet fandt bestemt ikke dette optimalt i forhold til uddannelsen. Og særligt uddannelsens økonomi. CET foreslog at studienævnet gør opmærksom på det i høringssvaret. Studienævnet støttede dette. Konklusion: CET sørger for at høringssvaret indsendes

3 Ad 5) Præcisering af at der skal noget udsædvanligt til for at studerende kan afmelde sig. SIDE 3 AF 6 Ad 6) Ad 7) Ad 8) Studienævnet tager dette ad notam CET forklarede censor-it-systemet. Studienævnet havde både positive og negative pointer omkring systemet. Særligt fandt studienævnet, at det bliver problematisk, at man ikke på samme måde kan genbruge censorer, da fagmiljøerne er små. På nogle fagområder er der endog meget få brugbare censorer. Implementeringen sker fra april Studienævnet tager dette ad notam. Studienævnet præciserede, at der altid skal skrives 80 i prognoserne, hvis der er over 80 studerende. I Basal Parodontologi 2, 6. semester, mangler der at blive skemalagt en øvelse. Den er siden mødet blevet skemalagt. Studienævnet ønskede at opsætningen skal være den samme i bachelor og kandidatrammeplanerne. Godkendes med disse ændringer implementeret. Rasmus Christophersen havde på vegne af de studerende følgende kommentarer: 2. semester bachelor: Tænderne udvikling og struktur flyttes: SPOT flyttes til tirsdag i uge 24 Skriftlig eksamen til onsdag eller torsdag i uge 24. Det kan også være at SPOT ligger dagen før, det vil være helt fint. 4. semester bachelor: Studium generale og Biokemi ligger meget tæt på hinanden. De studerende ønsker at: Biokemi rykkes til fredag den 8. mikrobiologi til fredag den 15. juni. 2. semester kandidat: De studerende ønsker at bytte rundt på parodontologi og cariologi/endo.

4 4. semester kandidat: CET opridsede problemstillingen omkring administrationens krav. Der skal ifølge administrationen være 14 dage fra sidste eksamen til tandlægeløftet. SIDE 4 AF 6 Vibe Primdahl Tønnes påpegede, at det bliver for presset på mange områder, hvis den rykkes. Anne Havemose er enig i, at et administrativt pres ikke må gøre de studerendes vilkår ringere. CET har talt med flere fra eksamenskontoret omkring sagen. Studienævnet ønsker følgende: KIR flyttes til mandag og OD beholder sin placering. OSKEN tages før OD. De studerende er villige til at placere OD med start mandag den 11. juni. Hvis administrationen stiller sig på bagbenene er de studerende villige til at starte torsdag den 7. juni. Studienævnet bakker op om start mandag den 11. med KIR om mandagen den 4. juni med OSKEN ind imellem (onsdag den 6. uge 23). CET vender sagen med Birgit Thomsen. Jonas Bukhave Spenner skriver og spørger Esben om det er muligt at starte mandag. Opfølgning: Esben siger god for start mandag. Studienævnet godkender resten af eksamenerne. Ad 9) CET indledte med at forklare processen. Der har været ønske om at kompetenceprofilerne blev strammet op. Dette ønske er opstået, ad rammerne for kompetenceprofilerne er blevet strammet. Derfor har CET i samarbejde med Maria Novrup udarbejdet dette forslag. Carsten foreslår at ændringerne kommer til at gælde for studieordningen. Rasmus Christophersen havde en kommentar til punktet vedr. litteratursøgning under bachelordelen. Han spurgte til om ikke der er for lidt om fagområdet til at det kan figurere i kompetenceprofilen. Han argumenterede endvidere for at kunne planlægges yderligere inden for fagområdet? Anne Havemose spurgte til om der er blevet gjort nogle tanker omkring eksempelvis Blooms Taksonomi. Hun finder at nogle af

5 punkterne handler mest om forståelse, og derfor virker til at være på for lavt vidensniveau. CET oplyste om at de kompetenceprofiler, der er taget udgangspunkt i, er besluttet tidligere af studienævnet. Anne Havemose gjorde opmærksom på, at der er blevet arbejdet meget med kompetenceprofilerne på kursusniveau, hvorfor man godt kunne forestille sig, at kompetenceprofilerne på studieordningsniveau også skulle revideres. CET kigger kompetenceprofilerne igennem og sammenholder med kursusbeskrivelserne. Studienævnet godkender de reviderede kompetenceprofiler med CETs rettelser. SIDE 5 AF 6 CET foreslår desuden, at studienævnet ved lejlighed får kigget på kompetenceprofilerne mere dybdegående. Ad 10) De studerende finder det problematisk, at man laver tre dobbelte SAUer om til forelæsninger, da der derved vil blive reduceret i timetallet. Ida Marie Høyer Minck informerede om, at der er forsøgt taget højde for dette i undervisningsplanlægningen. Anne Havemose påpegede desuden, at der er nogle områder, der egner sig bedst til forelæsninger. CET forklarede endvidere, at dette er en her-og-nu løsning, og at der skal tages nogle langsigtede løsninger senere. De studerende stiller sig generelt kritiske og foretrækker SAU er, dette skal kommunikeres videre til Christiane. CET forklarede, at det generelt har bekymret ham at fagområdet bliver udhulet. Studienævnet finder slutteligt at den nye kursusleder er meget kompetent, og at de ser frem til at hun overtager kursuslederhvervet. Godkendt Jonas Bukhave Spenner sørger for, at dette tilrettes i kursusbeskrivelsen/rammeplan. Ad 11) CET har nogle små opdateringer til planen, som han sender til Jonas Bukhave Spenner. Den opdaterede version sendes ud sammen med referatet.

6 Ad 12) Carsten indledte punktet med at opridse de 3 dele det drejer sig om: SIDE 6 AF 6 Ad 13) Evt. Første del handler om den rotationsordning, som skulle have været implementeret. Jonas Bukhave Spenner udarbejder et oplæg til en rotationsordning til november-mødet Anden del: Ana Benetti havde ved sidste møde udtrykt ønske om at hendes valgfag ikke udbydes i indeværende studieår grundet personaleudfordringer. Dette godkendes af studienævnet. Beslutningen begrundes i dels de omstændigheder Ana præsenterede, og dels at der er sket en administrativ fejl, som gør at der ikke er taget officielt stilling til valgfagsudbuddet for studieåret 2018/2018. Jonas Bukhave Spenner sørger for at valgfagsudbuddet tilrettes på hjemmesiden. Tredje del handler om "Flygtningebørn i tandplejen" v. Nuno Vibe Hermann. NVH har givet udtryk for, at det ikke kan lade sig gøre at gennemføre kurset, da flygtninge situationen ikke er som den var, da kurset blev oprettet. I stedet ønsker de at udbyde kurset "Sundhed og sygdom- i samfunds- og børnetandpleje-perspektiv". Studienævnet godkender dette. Processen med oprettelse af det nye kursus skal gå meget stærkt og den endelige kursusbeskrivelse skal sendes i skriftlig høring, medmindre dekanatsmødet ligger efter den 11. oktober Jonas Bukhave Spenner står for at drive processen videre. Opdatering: dekanatet har godkendt oprettelsen af det nye kursus.