Oplæg til fremtidig organisering af SFO og juniorklubtilbud i Norddjurs Kommune
|
|
- Silje Holmberg
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 16. juni 2016 Oplæg til fremtidig organisering af SFO og juniorklubtilbud i Norddjurs Kommune Kommunalbestyrelsen besluttede i forbindelse med vedtagelsen af budget 2017, at der skal foretages en vurdering af behovet for pasning for børn i 4., 5. og 6. klasse, og at der skal udarbejdes et oplæg til en alternativ tilrettelæggelse af tilbuddene til målgruppen i SFO og juniorklub, som skal sætte fokus på mulighederne for en øget samkøring af pasningstilbuddene for at skabe mere fagligt og økonomisk bæredygtige enheder. Baggrunden for beslutningen var et lavt antal børn i tre af kommunens fem juniorklubber, samt et lavt antal børn i SFO-tilbuddene til børn i 4. klasse. Der har været nedsat en arbejdsgruppe med repræsentanter fra skole- og dagtilbudsområdet, Vestre Skole, Ørsted Børneby, Auning Skole og Distrikt Ørum samt UngNorddjurs og socialområdet. Arbejdsgruppen har i sit arbejde taget afsæt i såvel budgetaftalen som kommunalbestyrelsens beslutning Indhold og organisering af SFO og klubtilbud, der er vedtaget den 18. marts 2014 (vedlagt som bilag). På baggrund af ovenstående har arbejdsgruppen drøftet de fem modeller til en fremtidig organisering, som er beskrevet nedenfor. Arbejdsgruppen har ikke været i stand til at tage stilling til den ene model fremfor den anden model. 1
2 Nuværende organisering I Norddjurs Kommune løses den største del af kommunens fritids- og klubtilbud af UngNorddjurs, som driver juniorklubber i Grenaa (to steder), Ørum, Auning og Ørsted. Derudover har enkelte SFO-tilbud også indmeldte 4. klasses elever. Særligt har Vestre Skole i Grenaa et stort antal børn i SFO på 4. årgang. I dag benytter børn fra klasse kommunens juniorklubber og i enkelte SFO er kommer børn fra 4. klasse. Figur 1: Nuværende juniorklubber i NDK Figur 2: Nuværende SFO er i NDK 2
3 Oplæg om fem mulige modeller til organisering I de følgende afsnit præsenteres fem mulige modeller til organisering af SFO/juniorklubtilbud. De vurderes alle i forhold til faglig og økonomisk bæredygtighed. Den faglige bæredygtighed vurderes i forhold til kerneopgaven for SFO og juniorklubber, som blev vedtaget i forbindelse med implementeringen af skolereformen. Dette grundlag er nærmere beskrevet i det vedtagne forslag Indhold og organisering af SFO og klubtilbud. (Kommunalbestyrelsen 18. marts 2017) SFO og juniorklubbernes kerneopgave skal bidrage til at nå reformens mål omkring elevernes trivsel og læring. Norddjurs Kommunes SFO er og juniorklubber spiller således en væsentlig rolle i, at Norddjurs Kommune opfylder de nationale mål. Det betyder, at selve kerneopgaven i SFO- og juniorklubtilbuddene er ens og at den vil være ens uanset hvilken fremtidig model, der vedtages. Det vil sige, at SFO er, eventuelle SFOII-tilbud og juniorklubber fagligt og indholdsmæssigt skal leve op til følgende: Kerneopgave og pædagogisk fundament: Tilbuddene skal bidrage til at opfylde folkeskolens mål og formål via et pædagogisk fundament, hvor de: arbejder systemisk anerkendende i tilgangen til børnene, til forældrene og til hinanden arbejder forskningsbaseret med elevernes læring arbejder forskningsbaseret med elevernes trivsel Tilbuddene skal arbejde systematisk med følgende emner i hverdagen: - Alsidig personlig udvikling - Sociale kompetencer - Sprog og andre udtryksformer - Sundhed og livsstil - Natur og naturfænomener - Demokratisk dannelse - It, medier og kommunikation. 3 Figur 1. Emner, der skal indgå i SFO og juniorklubbernes indhold
4 Tilbuddene skal indarbejde planlagte pædagogiske aktiviteter for alle børn inden for hvert emne i deres årsplaner. De skal: sikre, at alle børn i videst mulige omfang når de opstillede mål inden for hvert emne. sikre, at der inden for hvert emne findes en balance mellem planlagte og selvvalgte aktiviteter, og at der samtidig levnes plads til selvvalgte aktiviteter inden for helt andre emner end de syv obligatoriske. sikre, at sårbare, udsatte og truede børn tænkes ind i aktiviteterne såvel de planlagte som de spontane aktiviteter. beslutte lokalt, hvordan kerneopgaven udmøntes, dvs. hvilke konkrete aktiviteter, der planlægges inden for de forskellige emner. Den fulde beskrivelse af SFO og klubtilbud kan læses her: Indhold og organisering af SFO og klubtilbud. 4
5 De fem modeller Nedenfor præsenteres fem mulige modeller til fremtidig organisering af SFO og juniorklubber. Modellerne indeholder alle variationer af tre former for tilbud: Almindelig SFO, SFO II og juniorklub-tilbud. Den almindelige SFO er et tilbud til elever fra klasse. Eleverne kan gå i almindelig SFO om morgenen inden skolestart og om eftermiddagen efter skole. Det er ikke muligt at vælge enten morgen- eller eftermiddagsmodul. I dag kan skolebestyrelserne på de enkelte skoler vælge, om SFO en på skolen skal tilbydes 4. klasses elever eller ej. Forældre-taksten for et barn i almindelig SFO er i dag 1350 kr. SFO II-tilbud kan oprettes efter folkeskolelovens bestemmelser om skolefritidsordninger. SFO II-tilbuddet vil være målrettet elever i 4.-7 klasse, der har behov for enten morgen-, eftermiddags- eller heldagspasning. Det tager udgangspunkt i de lokale forhold, og skolen i det enkelte skoledistrikt har ansvaret for, at der etableres et kvalificeret SFO II-tilbud. Der eksisterer ikke SFO II-tilbud i Norddjurs Kommune i dag. Da SFO og SFO II hører under Folkeskoleloven, skal der for disse tilbuds vedkommende tilbydes søskenderabat og friplads. Juniorklubtilbuddet er et tilbud til elever i klasse. Juniorklubtilbud er etableret under Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (Dagtilbudsloven). Børn kan gå i dag gå i juniorklub om eftermiddagen der tilbydes ikke aktuelt morgenpasning. Forældre-taksten for et barn i juniorklub er i dag 480 kr. (eftermiddagsmodul). Da juniorklubber ikke er etableret under Folkeskoleloven, tilbydes ikke søskenderabat og friplads. Ressourceneutrale forslag Alle fem præsenterede forslag er ressourceneutrale. Den grundlæggende økonomiske model er forskellig alt efter i hvilket omfang de eksisterende juniorklubber bevares, men den samlede udgift til området er uændret i de fem forslag. Med hensyn til modellernes mulige ikrafttrædelsestidspunkter skal det i forhold til ressourceneutralitet iagttages, at der ved evt. personalereduktioner kan være opsigelsesvarsler op til 6 måneder. Særligt om tilbud i nærmiljøet Juniorklub anvendes primært og næsten udelukkende af elever, der bor tæt på en sådan. Det er altså ikke almindeligt at tage ud af sit skoledistrikt for at gå i en juniorklub, selvom det er muligt. Det betyder, at den eksisterende organisering i praksis giver 4.-7.klasses børn i Auning, Ørum og Grenaa mulighed for at benytte et eftermiddagstilbud, mens børn i resterende distrikter i praksis ikke har et eftermiddagstilbud. Særligt om 4. klasse. I dag kan 4. klasses elever gå i juniorklub eller i SFO, hvis skolebestyrelsen har godkendt dette. Såfremt der oprettes SFO II, som det foreslås i nogle af nedenstående modeller, vil 4.klasse være en del af denne ordning. Hvis der ikke oprettes SFO II-tilbud, foreslås det, at 4. klasses elever fremover kan tilmeldes alle almindelige SFO er, uden at skolebestyrelserne skal have truffet beslutning om dette, som det er tilfældet i dag. Samarbejde med lokalsamfundet Uanset om der træffes beslutning om etablering af SFO II- eller juniorklubtilbud, vil den faglige bæredygtighed for tilbuddene kunne skærpes gennem øget samarbejde med lokalsamfundet, herunder foreningslivet. Et tæt samarbejde gør det f.eks. muligt at inspirere de ældre børn og unge i et eftermiddagstilbud til at tage aktiv del i lokalsamfundet og f.eks. tage del i idrætsaktiviteter mv. 5
6 Modulordning Uanset hvilken model, der træffes beslutning om, foreslås det, at der for både børn i juniorklubber og SFO II-tilbuds vedkommende (altså for børn i 4.-7.klasse) vil være mulighed for at vælge opdeling af morgenpasning og eftermiddagstilbud for at tilgodese familiens pasningsbehov. Det foreslås, at forældrene til børn i SFO II-tilbud og juniorklubtilbud får mulighed for at vælge én af følgende: - Morgenpasning der vil være integreret med SFO 0.-3.klasse - Eftermiddagspasning - Heldagspasning På skoledage kan alle tre pasningstilbud vælges. Hvis familien ønsker pasning på skolefridage, hvor SFO er åben, så skal barnet være tilmeldt heldagspasning. De fem modeller, der præsenteres nedenfor, er som følger: Model 1: Model 2: Model 3: Model 4: Model 5: SFO II-tilbud på alle skoler og nedlæggelse af eksisterende juniorklubber SFO II-tilbud på alle skoler og etablering af én juniorklub i Grenaa Etablering af SFOII-tilbud i skoledistrikter uden juniorklub og bevaring af fire juniorklubber Etablering af SFOII-tilbud i skoledistrikter uden juniorklub og bevaring af tre juniorklubber Bevaring af 4 juniorklubber uden etablering af SFOII Model 1 Etablering af SFOII-tilbud og nedlæggelse af juniorklubber I Model 1 foreslås det at oprette SFO II tilbud i forbindelse med de eksisterende SFO-tilbud på alle Norddjurs Kommunes skoler. Dette vil brede tilbuddet ud til alle dele af Norddjurs Kommune, hvor der er etableret skoler med SFO-tilbud, hvorfor Model 1 sikrer alle børn et tilbud i eget skoledistrikt. Åbningsdagene i SFO II-tilbuddet følger åbningsdagen i SFO 0.-3.klasse. Faglig bæredygtighed Ved at etablere SFO II-tilbuddet i tilknytning til den lokale skole og som en naturlig fortsættelse af den almindelige SFO har pædagoger og lærere bedre mulighed for at skabe faglige synergieffekter og kan bl.a. forbedre de forebyggende og læringsmæssige aspekter på tværs af skole og fritidstilbud. Det betyder, at indholdet i SFOII i høj grad kan være det samme som i den almindelige SFO, om end det skal tilpasses aldersgruppen med stigende udfordringer til ældre børn. SFO II skal f.eks. i højere grad styrke elevernes kompetencer i overgangen fra børn til ungeliv. Samtidig vil SFO II bidrage til at understøtte indsatsen for at skabe sammenhæng mellem skole, uddannelse og fritid. Derudover vil det kunne bidrage til at skabe et bedre og mere sammenhængende styringsgrundlag i forhold til kvalitetssikring og udvikling af effektiviteten i de enkelte tilbud. Det kan være fordelagtigt at tænke i en form for fysisk opdeling eller overgang, der markerer, at der sker et skift fra SFO til SFOII, således at børnenes egen udvikling gøres tydelig for dem, og at SFOII bliver en attraktiv mulighed for de større børn og ikke blot en ren fortsættelse af den almindelige SFO. 6
7 Økonomi Etableringen af SFO II tilbuddet for elever i klasse sker inden for den nuværende økonomiske ramme. Nedenfor er angivet, hvordan den økonomiske ramme for etableringen af SFO II-tilbuddet er fastlagt. Der er i takstberegningen taget udgangspunkt i, at der pt. er 29 børn fra 4. klasse i skolernes SFO er og 150 børn fra kl. tilmeldt i juniorklubberne. Forældrebetaling 4. klasse, skolernes SFO 29 børn x kr. pr. måned x 11 mdr. 0,431 mio. kr. Budget til juniorklubber nettobudget fratrukket forældrebetaling Budgetteret forældrebetaling juniorklubber Samlet årligt budget 2,642 mio. kr. 0,656 mio. kr. 3,729 mio. kr. Budgettildeling pr. barn pr. måned i 11 måneder til skolernes SFO II-tilbuddet vil herefter være: 3,729 mio. kr.:179 børn : 11 måneder kr. Andel af budget ved nyt SFO II-tilbud, som skal finansieres ved forældrebetaling for at være budgetneutral: 0,431 mio. kr. + 0,656 mio. kr. 1,087 mio. kr. Forældrebetalingstakster Budgettet til juniorklubber er fastsat i forhold til, at klubberne har åben om eftermiddagen. Der er derfor taget udgangspunkt i, at de 1,087 mio. kr. er forældrefinansieringen ved eftermiddagspasning svarende til 550 kr. pr. måned i 11 måneder. SFO II-tilbuddet etableres efter folkeskoleloven. Dette betyder, at der skal tages højde for, at forældrene kan få økonomisk friplads og søskenderabat. Ved beregning af den afledte effekt af økonomisk friplads og søskenderabat kalkuleres med 31,5 % af forældrebetalingen. Da forslaget er ressourceneutralt, skal den afledte effekt af økonomisk friplads og søskenderabat finansieres af forældrebetalingen. Dette betyder, at forældrefinansieringen ved eftermiddagspasning skal udgøre 1,429 mio. kr. pr. år svarende til 725 kr. pr. måned i 11 måneder. Forældrebetalingstakster ved de tre pasningsmuligheder i SFO II: Takst pr. måned i 11 mdr. eksklusiv finansiering af afledte udgifter til økonomisk friplads og søskenderabat Takst pr. måned i 11 mdr. inklusiv finansiering af afledte udgifter til økonomisk friplads og søskenderabat Morgenmodul 200* 264 Eftermiddagsmodul Heldagspasning *Taksten er fastsat ud fra en vurdering af, at pasningsbehovet er færre timer, samt at personalebemandingen er mindre i morgenpasninger. 7
8 Model 2 Etablering af SFOII-tilbud og etablering af én juniorklub i Grenaa I Model 2 etableres SFO II-tilbud på alle Norddjurs Kommunes skoler til alle børn i klasse samtidig med, at der etableres ét juniorklubtilbud til børn i klasse i Grenaa i de lokaler på Åboulevarden, hvor UngNorddjurs nu driver juniorklub. Det bemærkes, at forudsætningen for, at juniorklubben kan rummes på ét sted, er, at en del børn i de nuværende juniorklubber i stedet vælger de oprettede SFOII-tilbud på skolerne. I Model 2 er det ligeledes muligt at tilvælge morgenmodul i skolens SFO, hvis man har eftermiddagsmodul i enten SFOII eller i juniorklubben i Grenaa. Faglig bæredygtighed Da der i denne model er SFOII tilbud på alle skoler, hvorfor nogle børn vil vælge dette fremfor juniorklub, forventes der at være kapacitet nok i én klub til, at alle interesserede kan gå i juniorklub. Den faglige bæredygtighed vurderes desuden at være tilsvarende Model 1 (se ovenfor). Økonomi Budgettildelingen vil være identisk med tildelingen til SFO II-tilbuddet (se under Model 1). Forældrebetalingstakster Forældrebetalingstaksten i SFOII-tilbuddet er som i Model 1. Taksterne i klubtilbuddet i Grenaa vil dog kunne være taksterne eksklusiv finansiering af økonomisk friplads og søskenderabat, idet klubtilbuddet her ikke giver mulighed herfor. Taksten for juniorklubtilbuddet vil derfor blive tilsvarende lavere. SFOII Model 2 Juniorklub i Grenaa Forældretakst morgenmodul i skolens SFO 264 kr. 200 kr. Forældretakst - eftermiddagsmodul 725 kr. 550 kr. Forældretakst - heldagspasning 989 kr. 750 kr. 8
9 Model 3 Etablering af SFOII-tilbud i skoledistrikter uden juniorklub og bevaring af fire juniorklubber I Model 3 etableres SFOII-tilbud i de skoledistrikter, hvor der ikke er juniorklubtilbud. Juniorklubben i Ørsted lukkes grundet manglende tilslutning, mens de øvrige fire juniorklubber bevares. Med etablering af SFOII tilbud i skoledistrikter uden juniorklub, sikres alle børn i klasse et tilbud i deres eget skoledistrikt. Børn, der bor i skoledistrikter med juniorklubber (Auning, Ørum og Grenaa (2 juniorklubber)), har fortsat mulighed for at gå i juniorklub. Børn, der går i juniorklub eller SFOII får mulighed for at tilvælge morgenmodul i skolernes almindelige SFO. Børn, der går i 4. klasse, kan vælge at gå i almindelig SFO til almindelig SFO-takst eller juniorklub til juniorklubtakst. Faglig bæredygtighed Den faglige bæredygtighed sikres i Model 3 ligesom i Model 1 og 2 af det forhold, at der oprettes SFOII-tilbud på steder, hvor der i forvejen er almindelig SFO, og hvor der arbejdes med den samme kerneopgave. Det betyder, at indholdet i SFOII i høj grad kan være det samme som i den almindelige SFO, om end det skal tilpasses aldersgruppen med stigende udfordringer til ældre børn. SFOII skal f.eks. i højere grad styrke elevernes kompetencer i overgangen fra børn til ungeliv. Som i Model 1 og 2, kan det være fordelagtigt at tænke i en form for fysisk opdeling eller overgang, der markerer, at der sker et skift til SFOII, således at børnenes egen udvikling gøres tydelig for dem, og at SFOII bliver en attraktiv mulighed for de større børn og ikke blot en ren fortsættelse af den almindelige SFO. I Auning indledes et samarbejde mellem idrætscenter og svømmehal i Auning, idet juniorklubben får mulighed for at bruge idrætscenterets fysiske rammer. Samarbejdet har til hensigt at øge muligheden for brobygning mellem klub og øvrigt fritidsliv, således at børnene i klubben får let adgang til idrætsaktiviteter. Det formodes, at tiltaget vil øge antallet af børn og unge i klubben. I Ørum er der aktuelt et stykke vej fra skole til juniorklub, og det registreres, at eleverne i stedet naturligt bevæger sig over i Ørum Aktivcenter i stedet for at komme i juniorklubben. Denne naturlige tiltrækning forsøges udnyttet ved at flytte juniorklubben til lokaler i Ørum Aktivcenter samtidig med at samarbejdet med Aktivcenteret øges for at give eleverne let adgang til idrætsaktiviteter. Det foreslås, at den økonomiske og faglige bæredygtighed af juniorklubben i Ørum bliver evalueret i midten af For så vidt angår alle juniorklubberne sigtes i model 3 mod øget samarbejde med lokalmiljøet samt fortsat prioritering af arrangementer på tværs af kommunen, hvor børn fra eventuelle SFOIItilbud i skoledistrikter uden juniorklubber fremover kan inviteres med. Økonomi I denne model bevares den nuværende økonomiske model, hvor juniorklubberne drives ved henholdsvis en forældrebetaling (i dag 480 kr. pr. barn) samt en fast budgetramme. Ved lukning af juniorklubben i Ørsted forventes frigjort kr. beregnet på grundlag af gennemsnitsbelægningen her. I Model 3 foreslås disse midler dels anvendt som tilskud til driften af de oprettede SFOII-tilbud og dels til at finansiere søskenderabat og økonomiske fripladser i SFOII-tilbuddene, således at alle 9
10 børn i kommunen får samme forældrebetalingstakst, uanset om de er tilmeldt et SFOII-tilbud eller er tilmeldt et juniorklubtilbud. SFOII-tilbuddene drives herudover udelukkende ved forældrebetalingen. Den økonomiske bæredygtighed forventes opretholdt ved, at SFOII-tilbuddene oprettes i sammenhæng med eksisterende SFO-tilbud. Dette vurderes muligt, idet der med udgangspunkt i den nuværende søgning til klubtilbud i 5. og 6. klasse forventes meget få tilmeldinger i SFOII. Børn i 4.klasse betaler almindelig SFO-takst, hvis de vælger at gå i skolens SFO. Når de overgår til juniorklub skifter de til juniorklubtakst. Model 3 Forældretakst - morgenmodul Forældretakst - eftermiddagsmodul Juniorklub og SFOII: 300 kr. Juniorklub og SFOII: 480 kr. Forældretakst - heldagspasning Juniorklub og SFOII: 780 kr. Model 4 - Etablering af SFOII-tilbud i skoledistrikter uden juniorklub og bevaring af tre juniorklubber Denne model er en variation af Model 3, hvor Ørum Juniorklub nedlægges sammen med juniorklubben i Ørsted. Som i andre distrikter uden juniorklub etableres SFOII-tilbud i Ørum. Dog fastholdes ideen om et tæt samarbejde med Ørum Aktivcenter blot med SFOII som Aktivcenterets samarbejdspartner. SFOII-tilbuddet i Ørum vil i så fald omfatte 5.-7.klasse, idet Ørum Skole er overbygningsskole. Den faglige bæredygtighed er som beskrevet i Model 3. Økonomi I denne model bevares i lighed med Model 3 den nuværende økonomiske model, hvor juniorklubberne drives ved henholdsvis en forældrebetaling (i dag 480 kr. pr. barn) samt en fast budgetramme. Ved lukning af juniorklubben i Ørsted forventes frigjort kr. beregnet på grundlag af gennemsnitsbelægningen her. Ved lukning af juniorklubben i Ørum forventes frigjort kr. beregnet på grundlag af gennemsnitsbelægningen her. Samlet set forventes der frigjort kr. ved lukningen af juniorklubberne i Ørsted og i Ørum. I lighed med Model 3 foreslås disse midler i Model 4 anvendt dels som tilskud til driften af de oprettede SFOII-tilbud og dels til at finansiere søskenderabat og økonomiske fripladser i SFOII-tilbuddene, således at alle børn i kommunen får samme forældrebetalingstakst, uanset om de er tilmeldt et SFOIItilbud eller er tilmeldt et juniorklubtilbud. SFOII-tilbuddene drives herudover udelukkende ved forældrebetalingen. Den økonomiske bæredygtighed forventes opretholdt ved, at SFOII-tilbuddene oprettes i sammenhæng med eksisterende SFO- 10
11 tilbud. Dette vurderes muligt, idet der med baggrund i den nuværende søgning til klubtilbud i 5. og 6. klasse forventes meget få tilmeldinger i SFOII. Model 5 Bevaring af 4 juniorklubber uden etablering af SFOII I denne model bevares fire juniorklubber (Auning, Ørum, to klubber i Grenaa). Juniorklubben i Ørsted lukkes grundet manglende tilslutning. Der oprettes ikke SFOII-tilbud. I denne model kan børn i 4. klasse benytte tilbud om almindelig SFO eller gå i juniorklub. De børn, der går i juniorklubberne kan tilvælge morgenmodul i skolernes SFO. Med denne model fastholder man den aktuelle situation, hvor børn i skoledistrikter uden juniorklubber enten skal tage til et andet distrikt efter et juniorklubtilbud eller skal undvære et eftermiddagstilbud. Faglig bæredygtighed Den faglige bæredygtighed i juniorklubberne sikres i denne model på samme måde som i Model 3 gennem øget samarbejde med lokalsamfundet, herunder konkret gennem tæt samarbejde med og udnyttelse af de fysiske rammer i Idrætscenteret i Auning og med Ørum Aktivcenter (Se Model 3). Elever på 4. årgang kan indgå i den almindelige SFO, men der kan ikke forventes særligt tilpasset indhold til aldersgruppen, som det er tilfældet ved etablering af SFOII-tilbud. Økonomi I denne model bevares den nuværende økonomiske model, hvor juniorklubberne drives ved henholdsvis en forældrebetaling (i dag 480 kr. pr. barn) samt en fast budgetramme. Børn, der går i almindelig SFO i 4.klasse, betaler almindelig SFO-takst. Model 5 Forældretakst - morgenmodul Forældretakst - eftermiddagsmodul Juniorklub: 300 kr. Juniorklub: 480 kr. Forældretakst - heldagspasning Juniorklub: 780 kr. Ved lukning af juniorklubben i Ørsted forventes frigjort kr., der i Model 5 kan anvendes til fastholdelse af den faste budgetramme til juniorklubber. 11
12 De fem modeller i korte træk Det følgende skema giver et overblik over, hvordan de fem modeller adskiller sig fra hinanden og fra status i dag: Status i dag Model 1 Model 2 Model 3 Model 4 Model 5 Juniorklubber 5 juniorklubber: To i Grenå, en i hhv. Ørsted, Auning og Ørum Ingen juniorklubber bevares Én juniorklub i Grenå bevares Alle juniorklubber bevares på nær Ørsted Alle juniorklubber bevares på nær Ørsted og Ørum Alle juniorklubber bevares på nær Ørsted SFOII-tilbud (SFO til 4.,5.,6. og 7. klasse) Der er ingen SFOIItilbud i dag Der etableres SFOII-tilbud på alle skoler Der etableres SFOIItilbud på alle skoler Der etableres SFOII-tilbud på alle skoler, der ikke har juniorklub i distriktet. Der etableres ingen SFOIItilbud. SFO for 4. klasse Skolebestyrelserne kan i dag beslutte, om skolen skal tilbyde SFO til 4. klasses elever Alle skoler skal tilbyde 4. klasses elever plads i SFO en Alle skoler skal tilbyde 4. klasses elever plads i SFO en Alle skoler skal tilbyde 4. klasses elever plads i SFO en Alle skoler skal tilbyde 4. klasses elever plads i SFO en Morgenmodul Man kan i dag ikke tilkøbe morgenmodul i SFO, hvis man går i juniorklub Børnene i SFOII skal kunne tilkøbe morgenmodul. Børnene i juniorklubben i Grenaa og børn i SFOII skal kunne tilkøbe morgenmodul i skolernes SFO. Børnene i juniorklubberne og børn i SFOII skal kunne tilkøbe morgenmodul i skolernes SFO. Børn i 4. klasse, der går i SFO, kan kun vælge heldagspasning Børnene i juniorklubberne skal kunne tilkøbe morgenmodul i skolernes SFO. Børn i 4. klasse, der går i SFO, kan kun vælge heldagspasning Søskenderabat og friplads for klasses elever Er ikke muligt for børn i juniorklubber. Vil være muligt, da SFOII etableres under folkeskoleloven Vil være muligt for børn i SFOII, som etableres under folkeskoleloven, men ikke for børn i juniorklubben Vil være muligt for børn i SFOII, som etableres under folkeskoleloven, men ikke for børn i juniorklubberne. Frigjorte midler ved lukning af Ørsted eller Ørsted og Ørum Juniorklub (Model 3A)kan finansiere økonomiske fripladser og søskenderabat i SFOII, så alle børn får samme forældrebetalingstakst uanset tilbud. Er ikke muligt for børn i juniorklubber. Tilbud i nærmiljøet Juniorklubberne kan anvendes af alle børn i kommunen, men anvendes i praksis primært af børn i nærmiljøet. SFOII på alle skoler giver alle børn et tilbud i eget skoledistrikt. SFOII på alle skoler giver alle børn et tilbud i nærmiljøet. Børn i Grenå kan fortsat vælge juniorklub. SFOII på skoler uden juniorklubber giver alle børn et tilbud i eget skoledistrikt. Børn i skoledistrikter med juniorklub kan anvende denne. Juniorklubberne kan fortsat anvendes af alle børn i kommunen, men forventes i praksis fortsat at blive anvendt af børn i nærmiljøet. Børn i skoledistrikter uden juniorklub får ikke et tilbud i nærmiljøet 12
13 Forældretakster i de fem modeller I dag Model 1 Model 2 Model 3 Model 4 Model 5 Morgenmodul Det er ikke muligt at vælge morgenmodul i I dag. *SFOII: 264 kr. Juniorklub: 200 kr. SFOII: 264 kr. Eftermiddagsmodul Juniorklub: 480 kr. *SFOII: 725 kr. Juniorklub: 550 kr. SFOII: 725 kr. **Juniorklub og SFOII: 300 kr. **Juniorklub og SFOII: 480 kr. Juniorklub: 300 kr. Juniorklub: 480 kr. Heldagspasning Heldagspasning er i dag ikke muligt for 5.-7.klasse. 4. klasses elever betaler SFO-takst. *SFOII: 989 kr. Juniorklub: 750 kr. SFOII: 989 kr. **Juniorklub og SFOII: 780 kr. Juniorklub: 780 kr. *SFOII-tilbuddet etableres under folkeskoleloven, hvor søskenderabat og fripladser skal tilbydes. Dette finansieres af en højere forældretakst. **Forældretaksten i SFOII nedsættes til juniorklubtakst ved hjælp af midler fra lukning af juniorklub i Ørsted (Model 3) eller lukning af juniorklub i Ørsted og i Ørum (Model 3A) 13
Forslag om ændringer i skolernes miniklub- og juniorklubtilbud.
Sagsbehandler: 03092014 / toje/cabu/sirk Forslag om ændringer i skolernes miniklub- og juniorklubtilbud. På grund af det faldende antal børn i kommunens skoleklubber, har administrationen udarbejdet oplæg
Læs mereForslag om ændringer i skolernes miniklub- og juniorklubtilbud.
Sagsbehandler: 01102014 / toje/cabu/sirk Forslag om ændringer i skolernes miniklub- og juniorklubtilbud. På grund af det faldende antal børn i kommunens skoleklubber, har administrationen udarbejdet oplæg
Læs mereHjørring Kommune. Internt notat Børne og Undervisning. Revidering af fritidsmodel BSU
Hjørring Kommune Internt notat Børne og Undervisning Sag nr. 17.13.00-A00-1-15 22-05-2015 Side 1. Revidering af fritidsmodel BSU Indledning I forbindelse med implementeringen af den nye folkeskolereform
Læs mereOrganisering af fritidsdelen. Tværfaglig arbejdsgruppe Oktober 2014 nr. VIII
Organisering af fritidsdelen Tværfaglig arbejdsgruppe Oktober 2014 nr. VIII Organisering af fritidsdelen Gennem fælles værdier i Børne- og Ungepolitikken og ved skolechefens overordnede ledelse skabes
Læs mereBørne- og ungdomsudvalget BESLUTNINGSPROTOKOL
Børne- og ungdomsudvalget BESLUTNINGSPROTOKOL Sted: Arresten, Markedsgade 1A i Grenaa. Mødet forsætter hos Enheden for forebyggelse og tidlig indsats, Karen Blixens Vej 1 i Grenaa. Dato: Tirsdag den 2.
Læs mereBilag til Børne- og Skoleudvalget driftsbudget for 2018
Økonomi og Administration Sagsnr. 00.30.00-Ø00-24-16 Dato:27.4.2017 Bilag til Børne- og Skoleudvalget driftsbudget for 2018 Folkeskolereformen og SFO Målet for skolerne i Horsens Kommune er, at alle elever
Læs mereÆndrede åbningstider og lukkedage i SFO
Ændrede åbningstider og lukkedage i SFO Dagtilbudsloven 1 stk. 2, 4 23 Formålet med loven er at 1 stk. at fremme børns og unges trivsel, udvikling og læring gennem dag-, fritids- og klubtilbud samt andre
Læs mereEtablering af SFO2 for 4. klasse
Børn- og Ungeforvaltningen NOTAT Staben BUF Viden og Kompetencer Ørbækvej 100 5220 Odense SØ www.odense.dk Tlf. +4565515211 DATO 19. april 2016 Etablering af SFO2 for 4. klasse REF. CLWJ Baggrund Børn-
Læs mereHøringssvar om folkeskolereformen i Guldborgsund Kommune
Guldborgsund Kommune Dato: 31-10-2013 Att.: Deres ref.: Parkvej 37 Vor ref.: Guldborgsund 4800 Nykøbing F. Sagsbehandler: AWO/ Høringssvar om folkeskolereformen i Guldborgsund Kommune Guldborgsund Kommune
Læs mereDagsorden. Uddannelsesudvalget. Slagelse Rådhus, Mødelokale 227, 2. sal
Dagsorden Uddannelsesudvalget Mødedato 20. januar 2014 kl. 17:00 Mødelokale Deltagere Slagelse Rådhus, Mødelokale 227, 2. sal Johnny Persson (V), Bodil Knudsen (A), Pernille Ivalo Frandsen (V), Niels Christian
Læs mereBilag 5: Andre forhold. 5.1 Skolefritidsordninger og klubtilbud Skolefritidsordninger (SFO)
Bilag 5: Andre forhold 5.1 Skolefritidsordninger og klubtilbud 5.1.1 Skolefritidsordninger (SFO) Alle børn i børnehaveklasse, 1. og 2. klasse tilbydes pasning i egen skoles skolefritidsordning. Skolefritidsordningen
Læs mereServiceinformation for Skolefritidsordning Gældende fra 1. januar 2018
Serviceinformation for Skolefritidsordning Gældende fra 1. januar 2018 Dagtilbudssekretariatet Børne- og Undervisningsforvaltningen Springvandspladsen 5, 9800 Hjørring Opdateret oktober 2018 Indhold Mål
Læs mereSkolefritidsordning - SFO
Skolefritidsordning - SFO Maj 2008 SFO I Middelfart Kommune er der skolefritidsordning (SFO) ved alle skoler bortset fra Tanderup Skole. Her kan børnene fortsætte i Børnehuset. Aktiviteterne i skolefritidsordningerne
Læs mereBilag 3: Økonomien i folkeskolereformen
Bilag 3: Økonomien i folkeskolereformen Resumé I det netop vedtagne budget for 2014-2017 er det indlagt som forudsætning, at reformen er udgiftsneutral, dvs. den finansieres efter den model, der er lagt
Læs mereBilag 5: Andre forhold. 5.1 Skolefritidsordninger og klubtilbud Skolefritidsordninger (SFO)
Bilag 5: Andre forhold 5.1 Skolefritidsordninger og klubtilbud 5.1.1 Skolefritidsordninger (SFO) Alle børn i børnehaveklasse, 1. og 2. klasse tilbydes pasning i egen skoles skolefritidsordning. Skolefritidsordningen
Læs mereHøring vedrørende indførelse af SFO I Dragør Kommune
2011 Høring vedrørende indførelse af SFO I Dragør Kommune Høringsmateriale Høring vedrørende indførelse af SFO i Dragør Kommune fra 1. august 2011 Social Børn og Kultur Dragør kommune 03-01-2011 Indhold
Læs mereServiceinformation for Skolefritidsordning Gældende fra 1. januar 2018
Serviceinformation for Skolefritidsordning Gældende fra 1. januar 2018 Pladsanvisningen Børne- og Undervisningsforvaltningen Springvandspladsen 5, 9800 Hjørring Indhold Mål for skolefritidsordninger...
Læs mereBilag: Beslutning om at lægge skoleafdelinger sammen
Bilag: Beslutning om at lægge skoleafdelinger sammen D. 22. oktober 2014, Børne- og ungesekretariatet Baggrund Byrådet besluttede med vedtagelsen af budget 2015 at iværksætte en proces med henblik på at
Læs mereOrganisering af fritidsdelen i Frederikssund Kommune i relation til skolereformen. Beskrivelse af forslag
23. januar 2014 Model 1 Samarbejds- og partnerskabsmodel. Modellen betyder en uændret organisering af fritidsområdet. Der indgås forpligtende samarbejds- og partnerskabsaftaler i forhold til blandt andet
Læs mereMål og Indholdsbeskrivelse for SFO i Hjørring Kommune
Mål og Indholdsbeskrivelse for SFO i Hjørring Kommune Indhold INDLEDNING... 2 FORMÅL... 2 BAGGRUND... 3 RAMMEN... 4 TEMAERNE... 4 DEN LOKALE PROCES... 5 FRIST FOR UDARBEJDELSE... 6 1 INDLEDNING Med vedtagelse
Læs mereBørn, Unge og Læring Ikke indarbejdede ændringer Budget
Børn, Unge og Læring Ikke indarbejdede ændringer Budget 2019-2022 I 1000 kr. Regnskab 2017 Opr. 2018 Basisbudget 2019 BF 2019 BO 2020 Ændringer BO 2021 BO 2022 BUL s beslutning Dagtilbud til børn 310 Daginst.
Læs mereBørne-, Unge- og Familieudvalget
Børne-, Unge- og Familieudvalget Referat Dato 04. september 2014 Mødetidspunkt 12:00 Sluttidspunkt 12:20 Sted Medlemmer Fraværende Bemærkninger Hotel Præstekilde Kirsten Overgaard (formand), Helle Mandrup
Læs mereMÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO I
RAMMER FOR MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO I aarhus KOMMUNE UDGIVET AF: Aarhus Kommune Børn og Unge Læring og Udvikling UDGIVET: 2. udgave, juni 2017 COPYRIGHT: Aarhus Kommune Børn og Unge Læring og
Læs mereDebatmøde 8: Økonomi og ressourcestyring på folkeskoleområdet. Kend din kommune - og styr den
Debatmøde 8: Økonomi og ressourcestyring på folkeskoleområdet Kend din kommune - og styr den Debatmøde 8 på KØF Økonomi og ressourcestyring på folkeskoleområdet Direktør Per Aalbæk Nielsen 10. Januar 2014
Læs mereBørne- og ungdomsudvalget Politikerspørgsmål - budget 2016 og overslagsår
Udvidelse af åbningstiden i juniorklubberne P306 (Mio. kr. i 2016-priser) 2016 2017 2018 2019 Iværksættelsestidspunkt: Udgifter 0,613 0,613 0,613 0,613 01.01.2016 Indtægter 0,000 0,000 0,000 0,000 Indenfor
Læs mereDen Sammenhængende Skoledag
Vestre Skole og Åløkkeskolen for dig og dit barn Scan koden Find materiale om DSS, på platformen http://odense.dk/dss 2 I Den Sammenhængende Skoledag handler det om at skabe helhed og sammenhæng i børnenes
Læs mereDagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget
GENTOFTE KOMMUNE Dagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget Mødetidspunkt 10-08-2015 17:00 Mødeafholdelse Gentofte Rådhus- Mødelokale D Indholdsfortegnelse Børne- og Skoleudvalget 10-08-2015 17:00 1
Læs mereBUPL s høringssvar til Næstved Kommunes implementering af folkeskolereformen
BUPL s høringssvar til Næstved Kommunes implementering af folkeskolereformen BUPL skal hermed svare på kommunens høringsmateriale vedrørende implementering af den kommende skolereform i Næstved Kommune.
Læs mereBØRN OG UNGE Aarhus Kommune
Rådhuspladsen 2, 8000 Aarhus C Att.: Borgmesterens Afdeling Side 1 af 6 Børn og Unges svar på forespørgsel vedrørende implementering af folkeskolereformen Socialdemokraterne i Aarhus Byråd har 9. februar
Læs merePointe 1: Bevar ungdomsklubben på Gug skole Indhold Høringssvar Skoleforvaltningens kommentar
Pointe 1: Bevar ungdomsklubben på Gug skole Indhold Høringssvar Skoleforvaltningens kommentar Gug ungdomsklub er et samlingssted for områdets unge Bekymring for at de unge vil udøve uhensigtsmæssige aktiviteter
Læs mereUdgift til gennemførelse af den nye folkeskolereform
13. september 2013 KKN Dok.nr. 119505-13 Udgift til gennemførelse af den nye folkeskolereform Den nye folkeskolereform medfører, at der fastsættes et gennemsnitligt ugentligt minimumstimetal, som kommunerne
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelser for Klub Dragør
Mål- og indholdsbeskrivelser for Klub Dragør Vedtaget af Kommunalbestyrelsen den XX.XX.XXXX 1 Indhold 1. Lovgivning og politik...3 1.1 Lokalpolitiske beslutninger...4 2. Struktur og rammer for Klub Dragør...5
Læs mereForårsSFO - Analyse og forslag til plan for etablering
ForårsSFO - Analyse og forslag til plan for etablering 18/21661 Beslutningstema Fremlæggelse af analyse af mulighed for etablering af forårssfo og beslutning om etablering af forårssfo som det pædagogiske
Læs mereMÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune
MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO i Vejle Kommune MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE for SFO i Vejle Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune er et fælles fundament og danner ramme for skolernes
Læs mereSFO og SFO-klub bidrager som en aktiv medspiller til opfyldelse af folkeskolens og skolereformens hensigt og formål. 1
Indledning I Halsnæs er SFO og SFO-klub en fuldt integreret del af folkeskolen. Det betyder i det daglige arbejde, at lærere og det pædagogiske personale ud fra hver deres faglige baggrund har et fælles
Læs mereServiceinformationer Gældende fra 1. januar 2018
Serviceinformationer Gældende fra 1. januar 2018 Serviceinformation for Dagtilbud 0-6-års området Gældende fra 1. januar 2018 Pladsanvisningen Børne- og Undervisningsforvaltningen Springvandspladsen 5,
Læs merePrincipper for Furesø Fritidsordning
Principper for Furesø Fritidsordning Baggrund Byrådet ønsker at etablere Furesø Fritidsordning (FFO), hvor fritidstilbuddene organiseres under Folkeskoleloven. Dato: 1. september 2010 Sagsnr.: 190-2010-10462
Læs mereDe nye fritidstilbud. En ny folkeskole
De nye fritidstilbud En ny folkeskole 2 De nye fritidstilbud De nye fritidstilbud Elevernes læring og trivsel i en varieret og motiverende dag Målet med folkeskoleremen er, at alle elever skal blive så
Læs mereBilag 6. Budgettildeling til FU-områderne. Børn og Unge Dato
Bilag 6 Fra Børn og Unge Dato 10-06-2014 Budgettildeling til FU-områderne Det politiske forlig og de deraf følgende ændringer på FU-området er budgetneutralt, hvilket betyder at den samlede ramme er uændret.
Læs merePuljen til mere pædagogisk personale i dagtilbud
Puljen til mere pædagogisk personale i dagtilbud Svar på ofte stillede spørgsmål DISPENSATION FRA ANSØGNINGSFRISTEN... 2 KAN KOMMUNALBESTYRELSEN VEDTAGE ÆNDRINGER I TAKSTER OG TILSKUD FØR KOMMUNEN HAR
Læs mereEvaluering af SFO2 BØRN- OG UNGEFORVALTNINGEN, ODENSE KOMMUNE, APRIL 2018
Evaluering af SFO2 BØRN- OG UNGEFORVALTNINGEN, ODENSE KOMMUNE, APRIL 2018 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 2 1.1. Evalueringens formål... 2 1.2. Hovedresultater... 2 2. Evalueringens design... 3 2.1.
Læs mereTillægsdagsorden. Dato: :00:00. Sted: Mødelokale nr. 8, Rådhuset i Skanderborg 1/11
Tillægsdagsorden Dato: 26-02-2014 09:00:00 Udvalg: Direktionen Sted: Mødelokale nr. 8, Rådhuset i Skanderborg 1/11 Indholdsbetegnelse Tillægsdagsorden Indholdsbetegnelse 45 Skolereform - nye tildelingsmodeller
Læs mereOpgørelse over antal børn i kommunale skoler og SFO i 2013 og 2014
Opgørelse over antal børn i kommunale skoler og SFO i 2013 og 2014 Antal børn i kommunale skoler 1. august 2013 1. august 2014 forskel antal børn forskel i % 0. klasse 373 311-62 -16,62 1. klasse 336 360
Læs mereMÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune
MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO i Vejle Kommune MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE for SFO i Vejle Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune er et fælles fundament og danner ramme for skolernes
Læs mereStyrk børn og unge skab bedre fritidsinstitutioner. BUPL s fritidsudspil 2017
Styrk børn og unge skab bedre fritidsinstitutioner BUPL s fritidsudspil 2017 STYRK BØRN OG UNGES LIV SKAB BEDRE FRITIDSINSTITUTIONER Fritidsinstitutioner i Danmark et broget billede. Skolefritidsordninger
Læs mereBESLUTNINGSGRUNDLAGET FOR LEMVIG KOMMUNE IMPLEMENTERINGEN AF FOLKESKOLEREFORMEN I. juni 2015
BESLUTNINGSGRUNDLAGET FOR IMPLEMENTERINGEN AF FOLKESKOLEREFORMEN I LEMVIG KOMMUNE - juni 2015 Indhold Indledning... 2 Teamstrukturen... 2 Den samskabende skole... 3 Vejledende timefordeling... 3 Tysk fra
Læs mereDagtilbudsaftalen og Ny dagtilbudslov. Børne og Skoleudvalgsmøde d. 18.april 2018
Dagtilbudsaftalen og Ny dagtilbudslov Børne og Skoleudvalgsmøde d. 18.april 2018 Oplægget i dag Dagtilbudsaftalen - indhold Dagtilbudsloven: 1. Formålsparagraf 2. Den styrkede pædagogiske læreplan 3. Områder
Læs mereDrøftelse af fritidsanalyse
Punkt 6. Drøftelse af fritidsanalyse 2015-067117 Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen fremsender til Skoleudvalget og Familie- og Socialudvalgets drøftelse, de foreløbige resultater
Læs mereServiceinformation for Dagtilbud 0-6-års området Gældende fra 1. januar 2018
Serviceinformation for Dagtilbud 0-6-års området Gældende fra 1. januar 2018 Pladsanvisningen Børne- og Undervisningsforvaltningen Springvandspladsen 5, 9800 Hjørring Indhold Mål for dagtilbud 0-6-års
Læs mereSpilleregler for den budgetmæssige tildeling på skoler, SFO og klubber
Spilleregler for den budgetmæssige tildeling på skoler, SFO og klubber Formålene med denne nye skole-model er flerstrenget: - tildelingen af ressourcerne skal være enkel og overskuelig - der skal være
Læs mereMål og Midler Dagtilbud
Fokusområder i 2015 Fokusområder er de faglige og økonomiske mål/indsatser, som der sættes særligt fokus på i budgetperioden. De udvælges ud fra politiske målsætninger, ny lovgivning eller aktuelle udfordringer.
Læs mere1 Undervisnings- og Børneudvalget
1 Undervisnings- og Børneudvalget Politikområde 12: Dagtilbud 0 6 årige 1.1 Ændret forældrebetaling vedr. børn i specialtilbuddene Æsken og Galaksen Der er lovgivningsmæssigt grundlag for at opkræve forældrebetaling
Læs mereServiceinformation for klubtilbud i dagtilbudsområdet Gældende fra 1. januar 2017
Serviceinformation for klubtilbud i dagtilbudsområdet Gældende fra 1. januar 2017 Pladsanvisningen Børne- og Undervisningsforvaltningen Springvandspladsen 5, 9800 Hjørring Tlf. 72 33 33 33 Side 2 Indhold
Læs mereBusiness case. Pilotprojekt - Ny organisering af Hornbæk Skole og Puk
Business case Projekttitel Pilotprojekt - Ny organisering af Hornbæk Skole og Puk Skolebestyrelse, forældrebestyrelse, A-med i skolen og på Puk samt ledelse på Puk og Hornbæk Skole, ønsker en ny organisering,
Læs mereKommissorium for Arbejdsgruppe om skolens indhold samt undergrupperne Den a bne skole og Forældreindflydelse og elevinddragelse
Kommissorium for Arbejdsgruppe om skolens indhold samt undergrupperne Den a bne skole og Forældreindflydelse og elevinddragelse Skolereformen Den nationale baggrund Den nationale baggrund tager afsæt i
Læs mereAftale om ny skolestruktur
Aftale om ny skolestruktur 1 Norddjurs 5. oktober 2018 Aftale om ny skolestruktur Aftalen er indgået af Socialdemokratiet, Venstre og Dansk Folkeparti. Aftalen er bilag til budgetaftale 2019-2022. I forbindelse
Læs mereStyrk børn og unge skab bedre fritidsinstitutioner. BUPL s fritidsudspil 2017
Styrk børn og unge skab bedre fritidsinstitutioner BUPL s fritidsudspil 2017 Fritidsinstitutioner i Danmark et broget billede. Skolefritidsordninger (SFO) under folkeskoleloven. Integrerede institutioner,
Læs mereFokus OMRÅDER. Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune
9 Fokus OMRÅDER Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune er et fælles fundament og danner
Læs mereMål for SFO. Overordnede mål for 6-10 årige børn i Vesthimmerlands Kommune. Alle børn i Vesthimmerland skal have et godt børneliv
Mål for SFO Overordnede mål for 6-10 årige børn i Vesthimmerlands Kommune Alle børn i Vesthimmerland skal have et godt børneliv 1 2 Børnesyn Overordnede Mål for Dagtilbud/Landsbyordninger/ Skolefritidsordninger
Læs mereServiceinformationer Gældende fra 1. januar 2019
Serviceinformationer Gældende fra 1. januar 2019 Serviceinformation for Dagtilbud 0-6-års området Gældende fra 1. januar 2019 Dagtilbudssekretariatet Børne- og Undervisningsforvaltningen Springvandspladsen
Læs mereHelhedsløsning på fritids- og klubområdet - efter høring Dok.nr.: 6027 Sagsid.: 13/15802 Initialer: Åben sag
Helhedsløsning på fritids- og klubområdet - efter høring Dok.nr.: 6027 Sagsid.: 13/15802 Initialer: 47821 Åben sag Sagsfremstilling Udvalget for Børn og Undervisning vedtog den 3. juni 2014 at sende 2
Læs mereIndsatsbeskrivelse. Projekt Social balance i Værebro Park 29. januar Økonomiudvalget Punkt 22, E-bilag 1
Økonomiudvalget 28.01.2014 Punkt 22, E-bilag 1 Projekt Social balance i Værebro Park 29. januar 2014 Indsatsbeskrivelse 1. Indsatsens navn Hvad er indsatsens titel? 2. Baggrund Hvad er baggrunden for at
Læs mereBekendtgørelse af lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven)
Bekendtgørelse af lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven) Herved bekendtgøres lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge, lovbekendtgørelse nr. 314 af
Læs mereVelkommen på Hældagerskolen. Informationsfolder til nye forældre
Velkommen på Hældagerskolen Informationsfolder til nye forældre Kære forældre At starte i skole er et kæmpe skridt både for dit barn, men også for dig som forælder. Vi har derfor lavet denne folder, da
Læs mereOversigt over ændringer i dagtilbudsloven
Sagsnr. 28.00.00-P00-15-17 Oversigt over ændringer i dagtilbudsloven Dato: 30.5.2018 Styrelsesvedtægten Delegations- og kompetencefordelingsplan Indhold Styrelsesvedtægten for dagtilbud i Horsens Kommune
Læs mereUdkast til Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014
Udkast til Årsplan i Undervisnings- og Børneudvalget for 2014 Med årsplanen tilrettelægger udvalget sit arbejde i møder, dialog og andre aktiviteter, således at det afspejler udvalgets prioriteringer af
Læs mereI det følgende redegør forvaltningen for mulighederne for at forkorte skoledagen, herunder de juridiske og økonomiske rammer.
Notat Vedrørende: Afkortning af skoledagenes længde Sagsnavn: Skoledagens længde. Mulighed for kortere skoledage Sagsnummer: 17.00.00-G01-20-16 Skrevet af: Erik Kragelund Larsen/Jørn Sørensen/Torben Bugge
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE
BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE 2016-2020 Indhold Børne- og Ungepolitikken en værdifuld platform... 2 Et respektfuldt børne- og ungesyn... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber...
Læs mereBørn, Unge og Læring Ikke indarbejdede ændringer Budget
Børn, Unge og Læring Ikke indarbejdede ændringer Budget 2019-2022 I 1000 kr. Regnskab 2017 Opr. 2018 Basisbudget 2019 BF 2019 BO 2020 Ændringer BO 2021 BO 2022 BUL s beslutning Dagtilbud til børn 3410
Læs mereAttraktive dag-, fritids- og klubtilbud
Budgetforslag 2016 Attraktive dag-, fritids- og klubtilbud Børn og forældre efterspørger mere fleksibilitet, længere åbningstid og mere aktive dag-, fritids- og klubtilbud. Børne- og Ungdomsudvalget ønsker,
Læs mereOversigt over udvidelsesforslag 28.5.2014. Udvalg: Børn- og Skoleudvalget Ramme til udvidelser på 0,5%: 3,121 mio. kr. Budget 2015
Oversigt over udvidelsesforslag 28.5.2014 Udvalg: Ramme til udvidelser på 0,5%: 3,121 mio. kr. Budget 2015 Ark Pol. Omr. Nr Projektnavn Basis 2015 2015 2016 2017 2018 Prioritet 1 71 Uddannelse 1 Frivillige
Læs mereI - 1. behandling - Organisering af kommunens fritidstilbud i forlængelse af Folkeskolereformen - ISU
I - 1. behandling - Organisering af kommunens fritidstilbud i forlængelse af Folkeskolereformen - ISU Sagstype: Åben Type: Institutions- og Skoleudvalget - I Sagsnr.: 14/6716 Baggrund Som en del af implementering
Læs mereForslag til ressourcetildeling pr. 1. august Stevns Dagskole. Supplerende notat på baggrund af BUL s beslutning
Forslag til ressourcetildeling pr. 1. august 2019 Stevns Dagskole Supplerende notat på baggrund af BUL s beslutning 12.03.19 April 2019 S. 1/11 Indhold 1 - Indledning...3 2 - Model 5 30/33 ugentlige timer
Læs mereUdtalelse. Forslag fra SF om mere to-voksenundervisning. BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune. Til Aarhus Byråd via Magistraten
Udtalelse Side 1 af 5 Til Aarhus Byråd via Magistraten Forslag fra SF om mere to-voksenundervisning BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune 1. Konklusion Byrådet behandlede den 18. november 2015
Læs mereForeløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet
Foreløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Fakta... 2 Mål... 2 Modeller... 3 Model 1... 3 Model 2... 4 Model 3... 5 Model 4...
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for SFO- og SFO-klub i Halsnæs Kommune
Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO- og SFO-klub i Halsnæs Kommune Børn, Unge og Læring - december 2018 Indhold Indledning 3 Formål 3 Struktur og rammer for SFO og SFO-klub 3 SFO og SFO-klub og Børne-
Læs mereDagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget
GENTOFTE KOMMUNE Dagsorden til møde i Børne- og Skoleudvalget Mødetidspunkt 02-02-2015 18:00 Mødeafholdelse på Skolens kontor, Munkegårdsskolen, Vangedevej 178, 2870 Dyssegård Indholdsfortegnelse Børne-
Læs mereLæring og trivsel hos børn og unge
Læring og trivsel hos børn og unge Omstillingsgruppens anbefalinger Materiale til byrådet - juni 2014 På baggrund af de første to møder i omstillingsgruppen er der formuleret tre temaer: Større sammenhæng
Læs mereBeskrivelse af opgaver indenfor Ballerup Fritidsordninger
Bevillingsramme 30.34 Ballerup Fritidsordning (BFO) Ansvarligt udvalg Børne- og Skoleudvalget Beskrivelse af opgaver indenfor Ballerup Fritidsordninger Bevillingsrammen omfatter kommunens aktiviteter i
Læs mereBørnetalsprognose og kapacitet
Børnetalsprognose og kapacitet 2019-2023 Udarbejdet af Sekretariat og Dagtilbud og Økonomi, april 2019. Acadre nr. 19/6582 Indhold 1. Indledning...3 2. Forventet behov for pladser...3 2.1 Befolkningsprognosen...3
Læs mereServiceinformation for Special SFO Gældende fra 1. januar 2016
Serviceinformation for Special SFO Gældende fra 1. januar 2016 Pladsanvisningen Børne- og Undervisningsforvaltningen Springvandspladsen 5, 9800 Hjørring Tlf. 72 33 33 33 Side 2 Indholdsfortegnelse Mål
Læs mereDet åbne dagtilbud. Overordnede mål og rammer
Det åbne dagtilbud Overordnede mål og rammer 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Det engagerede møde med omverdenen har værdi og skaber værdi.... 3 Lovgivning... 3 Formål... 3 Mål... 4 Organisering...
Læs mereForslag til ressourcetildeling pr. 1. august 2019 Stevns Dagskole
Forslag til ressourcetildeling pr. 1. august 2019 Stevns Dagskole S. 1/10 Indhold Indledning... 3 Model 1 Oprindelig tildeling...4 Model 2 30 ugentlige timer til undervisning/behandling SFO i Krudthuset...5
Læs mereDen Sammenhængende Skoledag. Den Sammenhængende Skoledag for dig og dit barn
Den Sammenhængende Skoledag Den Sammenhængende Skoledag for dig og dit barn Den Sammenhængende Skoledag for dig og dit barn Scan koden Find materiale om DSS, på platformen www.odense.dk/dss 2 I Den Sammenhængende
Læs mereFolkeskolereformen. Skolen i morgen Ledelse. Økonomi. Proces. Oplæg budgetkonference 29. august 2013
Folkeskolereformen Skolen i morgen Ledelse Økonomi Oplæg budgetkonference 29. august 2013 Proces Skoleledelse Hvad sker her i efteråret Alle landets skoleledere 3 dages kursus: Folkeskolereformen
Læs mereBørne- og Kulturchefforeningen (BKF)
Børne- og Kulturchefforeningen (BKF) Skolestarten som en del af en større sammenhæng i kommunen Baggrund Regeringen har nedsat et skolestartudvalg, der i februar 2006 har afgivet rapport En god skolestart.
Læs mereServiceinformation for klubtilbud i dagtilbudsområdet Gældende fra 1. januar 2016
Serviceinformation for klubtilbud i dagtilbudsområdet Gældende fra 1. januar 2016 Pladsanvisningen Børne- og Undervisningsforvaltningen Springvandspladsen 5, 9800 Hjørring Tlf. 72 33 33 33 Side 2 Indholdsfortegnelse
Læs mereBeskrivelse af ændringer i ressourcetildelingsmodellen (gældende fra 1. august 2014)
Beskrivelse af ændringer i ressourcetildelingsmodellen (gældende fra 1. august 2014) Indledning Indledning tilrettet i forhold til ny skolereform, herunder en samlet ressourcetildelingsmodel for skoler,
Læs mereUdgift til gennemførelse af den nye folkeskolereform
21. februar 2014 Dok.nr. 26438-14 Udgift til gennemførelse af den nye folkeskolereform Den nye folkeskolereform medfører, at der fastsættes et gennemsnitligt ugentligt minimumstimetal, som kommunerne skal
Læs mereAftale om ny skolestruktur
Aftale om ny skolestruktur 1 Norddjurs 22. august 2018 Aftale om ny skolestruktur Aftalen er indgået af Socialdemokratiet, Venstre, Dansk Folkeparti, Socialistisk Folkeparti og Enhedslisten. Aftalen er
Læs mereBudget Omprioriteringskatalog - reduktioner
Budget 2018-2021 Omprioriteringskatalog - reduktioner Børne- og Uddannelsesudvalget Forvaltningens forslag 1.000 kr. Note Politikområde Titel 2018 2019 2020 2021 1 PPR 2.500 2.500 2.500 2.500 2 1 % besparelse
Læs mereNotat. Ny folkeskolereform 2014. Tildeling til skolerne som følge af skolereformen. Til: Økonomiudvalget Kopi til: Fra:
Notat Til: Økonomiudvalget Kopi til: Fra: Ny folkeskolereform 2014 Tildeling til skolerne som følge af skolereformen. Et væsentligt element i den nye folkeskolereform er den udvidede skoledag, hvor understøttende
Læs mereForslag til anvendelse af midler fra puljen til mere pædagogisk personale i dagtilbud
Forslag til anvendelse af midler fra puljen til mere pædagogisk personale i dagtilbud Indledning og baggrund for puljen Der er i forbindelse med aftalen om finansloven for 2015 afsat 250 mio. kr. årligt
Læs mereBørne- og Kulturudvalget
Referat tillægsdagsorden Børne- og Kulturudvalget kl. 16:00 administrationsbygningen i Fjerritslev, lokale 1.01 Jammerbugt Kommune Børne- og Kulturudvalget Punkter på tillægsdagsorden åbent møde: 115.
Læs mereBilag til. Styrelsesvedtægt. for. folkeskolerne. Middelfart Kommune
Bilag til Styrelsesvedtægt for folkeskolerne i Middelfart Kommune (Revideret september 2015) Indhold Bilag 1: Skolestruktur... 3 Bilag 2: Undervisningens ordning... 8 Bilag 3: Skoledistrikter...10 Side
Læs mereOplæg til Børn og Unge Udvalget. Spørgsmål stillet af Jan Ravn Christensen (SF): Besvarelse af spørgsmål fra Byrådets drøftelse: Emne
Oplæg til Børn og Unge Udvalget Emne Besvarelse af spørgsmål fra Byrådets drøftelse: Sag 21: Børnenes og de unges trivsel, læring og udvikling Til Kopi til Børn og Unge Udvalget Den 12.9 2014 Spørgsmål
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse. Brøndby kommune
Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Brøndby kommune 1 Indhold: Mål- og indholdsbeskrivelse hvorfor og hvordan? s. 3 Processen s. 3 Den fritidspædagogiske ramme s. 3 Mål- og indholdsbeskrivelsernes temaer
Læs mereInklusionspolitik at høre til i et fællesskab
Inklusionspolitik at høre til i et fællesskab Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 15. december 2016 Indhold 3 5 6 7 8 9 Inklusion i Dragør Kommune at høre til i et fællesskab Faglighed Organisering Forældresamarbejde
Læs mereRapport. Bedre sammenhæng mellem skole og fritid. 30. juni 2011
Uddannelsesudvalget 2010-11 UDU alm. del, endeligt svar på spørgsmål 422 Offentligt Rapport 30. juni 2011 Bedre sammenhæng mellem skole og fritid 1. Indledning og sammenfatning...2 Konklusioner...2 2.
Læs mere