Undervisningsmateriale Grundskolen: Mellemtrin. SOLO Rita Kernn-Larsen 7. feb maj 2019

Transkript

1 Undervisningsmateriale Grundskolen: Mellemtrin SOLO Rita Kernn-Larsen 7. feb maj 2019

2 Om udstillingen Udstillingen SOLO: Rita Kernn-Larsen kan ses på Kunsten i Aalborg fra den 7. februar til 5. maj Rita Kernn-Larsen var en dansk kunstner, som levede fra Hun havde stor succes i udlandet, men i Danmark var hun i mange år helt glemt. At der ikke var nogen, der kendte hende i Danmark, var dog ikke noget, hun selv gik op i. Så længe, hun kunne få lov til at male, var hun glad. At male var det vigtigste. På udstillingen kan man opleve alle de forskellige måder, Rita Kernn-Larsen malede på hendes billeder ændrede sig nemlig meget fra hun gik på kunstskole i storbyen Paris, til hun endte i en lille bjerglandsby i Sydfrankrig. Se godt på billedet her. Det er et fotografi af Rita Kernn-Larsen. Hvordan synes du, hun ser ud? På billedet er hun blevet gammel, og derfor er hun begyndt at gå med paryk rød paryk og store briller. Selvom hun er gammel, kan man se, at hun stadig maler der er nemlig både staffeli, pensler og lærreder i baggrunden. Hvis man er maler, så holder man ikke op med at male, sagde hun, da hun var 86 år gammel. Om materialet Materialet indeholder små introducerende tekster samt opgaver til anvendelse både på skolen og i udstillingen. Materialet er primært tiltænkt grundskolens mellemtrin. Materialet er inddelt i fire afsnit: 1. Begyndelsen 2. Rejsen til Paris 3. Surrealisten Rita Kernn-Larsen 4. Franske landskaber

3 Begyndelsen Rita Kernn-Larsen voksede op i en rig familie i Hillerød på Sjælland. Det allerførste motiv, hun tegnede, forestillede et tårn på et slot, som ligger i hendes hjemby. Hun var 14 år, da hun tegnede tårnet, og man kan sige, at det er med den tegning, at hun begynder sin karriere som kunstner. Tårnet er et fængselstårn. Hun tegnede ikke hele slottet, men kun fængselstårnet måske hun følte sig indespærret, som om hun var i fængsel, og derfor tegnede hun kun tårnet? Rita Kernn-Larsen fortsatte med at tegne og male, og på et tidspunkt begyndte hun på tegneskole og senere på Det Kongelige Kunstakademi i København den fineste kunstskole i Danmark. Den skole brød hun sig dog ikke om den var for gammeldags! Hun har selv sagt, at det på skolen kun handlede om, at kunst skulle være flot Og dét var ikke nok, mente hun. Hun kedede sig i det hele taget i København derfor rejste hun til Paris. Opgave på skolen Individuel opgave Rita Kernn-Larsen lavede som ung flere billeder af fængselstårnet, f.eks. dette fra Hvis du var en bygning, hvilken ville du så være? Og hvorfor? Søg efter billeder på nettet og tegn dig selv som en bygning.

4 Fernand Léger med eleverne Franciska Clausen, Erik A. Olson og Otto G. Carlsund. Paris, oktober Kreditering: Gladys C. Fabre Archive Rejsen til Paris Rita Kernn-Larsen var 25 år, da hun rejste til Paris. Det var en meget spændende by der var liv på gaden og caféer, hvor unge mennesker kunne tale om kunst og litteratur. Det første år, hun boede i byen, brugte hun på at gå rundt i gaderne og på udstillinger. Kvinde med kors, ca Men i Paris var der også kunstskoler, som eksperimenterede med kunst på nye måder. Én af dem hed Académie Moderne, hvor den franske kunstner Fernand Léger var lærer. Her blev Rita Kernn-Larsen elev. Hun lærte rigtig meget af Léger. Han var slet ikke gammeldags og kedelig som de lærere, hun havde haft i København han var kreativ og arbejdede med kunst på en anderledes og ny måde. Léger syntes også, at Rita Kernn-Larsen var noget helt særligt en mesterelev. Han gav hende f.eks. til opgave at overføre hans egne skitser til store lærreder og det var ikke noget, hvem som helst fik lov til. Her kan man se et fotografi af Fernand Léger (i midten) sammen med nogle af eleverne på kunstskolen i oktober Kvinden på billedet er ikke Rita Kernn-Larsen, men hendes gode veninde Franciska Clausen, der også var dansk kunstner. Léger lærte sine elever, at et billede gerne måtte bestå af både figurative og nonfigurative elementer det vil sige, at et billede både kunne bestå af ting, der forestillede noget (f.eks. mennesker) og ting, der ikke forestillede noget (f.eks. former). På maleriet Kvinde med kors kan man både se et kvindehoved, en handske og et kors, men man kan også se former og linjer, som ikke forestiller noget.

5 Opgave på skolen Individuel opgave Den væltede skuffe, 1932 Rita Kernn-Larsen har malet et billede af en skuffe, der er væltet, så alt dens indhold er faldet ud. Kan du se saksen, der klipper en snor over, skuffelågen, som står op, den væltede ramme med billedet af to personer, perlehalskæden og det hvide stof. Se dig omkring i billedkunstslokalet og find 5 ting. Tegn et billede, hvor de 5 ting indgår sammen med former og linjer, som du selv sætter ind, så billedet kommer til at hænge sammen. Farvelæg billedet

6 Surrealisten Rita Kernn-Larsen Da Rita Kernn-Larsen var færdig på skolen i Paris, begyndte hendes værker at ændre sig faktisk så meget, at Léger sagde, at han var skuffet over hende. Det, som Léger ikke brød sig om, var, at hun var ved at blive surrealist. Det var ikke en kunstretning, han brød sig om. De blev dog alligevel ved med at være venner. Surrealisme er en slags kunst, som arbejder med menneskets underbevidsthed. De surrealistiske kunstnere var blandt andet inspirerede af den østrigske læge Sigmund Freud. Han havde fundet ud af, at mange psykiske sygdomme stammede fra oplevelser, folk havde haft i barndommen, men som der ikke var blevet talt om de var blevet fortrængt eller glemt, og derfor dukkede de kun op i drømme. Det var netop de fortrængte oplevelser, som fandtes mellem drømme og virkelighed i underbevidstheden som kunstnerne ville vise i deres værker. Mange af Rita Kernn-Larsens surrealistiske billeder er skabt med automattegning. Hvis man automattegner, tegner man ting fra sin underbevidsthed direkte frem på papiret det mente surrealisterne i hvert fald. Ved at slippe alle tanker om, hvad de ville tegne og forventninger til, hvordan det skulle se ud, kunne kunstnerne arbejde direkte fra underbevidstheden. Maleriet Æblet er et eksempel på en automattegning. Hvorfor har Rita Kernn-Larsen mon kaldt det for Æblet. Er det ét stort æble med forskellige farver? Eller måske en mærkelig figur med kun ét øje, én fod og to helt forskellige hænder, der holder et lillebitte æble? Hvad synes du, det ligner? Æblet, Rita Kernn-Larsen ønskede ikke, at hendes malerier lignede den ydre virkelighed hun ville ikke vise et æble, som det ser ud, når det ligger i en kurv i supermarkedet. Hun ville vise et æble, som man f.eks. kan opleve det i drømme fantasifuldt og forvrænget.

7 Opgave i udstillingen Hvad er et selvportræt Et selvportræt er et billede, som forestiller kunstneren selv. Det kan både være et fotografi, et maleri, en lerfigur eller noget helt andet. Hvis du har tegnet dig selv eller måske fotograferet dig selv så har du også prøvet at lave et selvportræt. Paropgave i udstillingen Find billedet Selvportræt (Kend dig selv) fra Beskriv billedet og svar på spørgsmålene. Skriv jeres svar ned. Hvad kan I se på billedet? Hvad siger billedet om Rita-Kernn Larsen? Hvad vil Rita Kernn-Larsen gerne vise/ fortælle om sig selv med billedet? Selvportræt (Kendt dig selv), 1937.

8 Opgave på skolen Fortsat paropgave på skolen I skal lave et fælles portrætdigt og portrætbillede, inspireret af Rita Kernn-Larsens selvportræt, som I så på udstillingen. Beskriv hinanden med ti ord. Det er vigtigt, at I ikke skriver hele sætninger, men nøjes med enkelte ord. Når beskrivelsen er færdig, læser I alle ordene højt for hinanden og udvælger i fællesskab 10 ord, som I vil arbejde med fem fra hver. Ordene behøver ikke have noget med hinanden at gøre. Et eksempel på en collage, som Rita Kernn-Larsen har lavet. Sæt ordene sammen til et digt. Tænk over rækkefølgen, ordene sættes i. Det behøver ikke være den samme rækkefølge, som de først blev skrevet ned i. Da Rita Kernn-Larsen var blevet gammel, begyndte hun at lave mange collager. En collage er er billede, som er sat sammen af andre billeder, ord eller ting. I skal lave en portrætcollage. Omsæt jeres portrætdigt til en portrætcollage. I må tegne, klippe billeder eller dele af billeder ud og sætte på, farvelægge, bruge ord fra jeres digt der er ingen grænser. Som afslutning fremsiges jeres portrætdigt, og jeres portrætcollage vises for de andre i klassen.

9 Franske landskaber Rita Kernn-Larsens kunstværker ændrede sig endnu engang efter 2. Verdenskrigs afslutning. Under krigen havde hun boet med sin mand i London, og her havde hun oplevet virkeligheden overgå hendes fantasi: Krigens grusomheder var meget mere uvirkelige end det, hun malede frem fra sin underbevidsthed. I stedet for at male billeder, hvis motiver viste hendes egne indre drømme, begyndte hun derfor at male ydre landskaber. Hun flyttede til en lille bjerglandsby i Sydfrankrig, og her blev hun inspireret til at male billeder af det, hun så, når hun gik tur i landskabet hendes malerier forestillede nu bjerge og marker og små, franske huse. Efterhånden blev hendes landskabsmalerier mere og mere abstrakte de kom til at bestå næsten udelukkende af geometriske former. Men man kan alligevel godt genkende dele af landskabet i billederne prøv selv! Kan du genkende noget fra et landskab i billedet her? Uden titel, ukendt år.

10 Opgave i udstillingen og på skolen Landskab, ukendt årstal. Paropgave i udstillingen Gå en tur rundt i udstillingen og vælg et værk, som I godt kan lide. Tal om værket sammen: hvad kommer I til at tænke på, når I ser på billedet? Er der noget genkendeligt i billedet? Hvad tror I, Rita KernnLarsen har været inspireret af, da hun malede billedet? Hvad handler det om? Optag jeres samtale eller tag noter. Tag også et billede af kunstværket. Fortsat paropgave på skolen Lyt til jeres optagelse eller læs jeres noter igennem fra udstillingen. Skriv nu en sammenhængende tekst om billedets handling (husk at bruge jeres fantasi!). teksten må ikke være længere end en side. Læs teksten for resten af klassen.

11