Firkløverskolens seksualpolitik fra skoleåret
|
|
- Philippa Holm
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Firkløverskolens seksualpolitik fra skoleåret Sammenhæng Firkløverskolens seksualpolitik er en del af Randers Kommunes Vejledning til håndtering af mistanke om seksuelle overgreb på børn og unge (pr ) Randers Kommunes vejledning er udarbejdet for at hjælpe daginstitutioner og skoler til at håndtere sager om seksualitet, som ofte er svære for alle parter. Randers Kommunes politik er opdelt i to, og den kan findes på Randers kommunes hjemmeside, Broen. Firkløverskolens personale kan se både Randers kommunes politik samt Firkløverskolens seksualpolitik på Personaleintra (Arkiv, dokumenter, personalehåndbogen: punktet Seksualpolitik, faner: Firkløverskolens seksualpolitik og Randers kommunes seksualpolitik, 1. og 2. del). Desuden er både Randers Kommunes og Firkløverskolens seksualpolitik gjort tilgængelige for skolens forældre på Forældreintra. Formål Firkløverskolens egen seksualpolitik er udarbejdet på baggrund af, at skolen er Randers kommunes folkeskole for børn og unge med ASF og / eller ADHD, dvs. med elever, som har specialpædagogiske behov. Skolen udfører en foregribende, specialpædagogisk indsats, som er tilpasset hver enkelt elev. I den forbindelse er det hensigtsmæssigt for skolens personale og elever at have en egen politik med f.eks. egne regler på skolen I forbindelse med elevernes almindelige udvikling fra barn til voksen vil et ungt menneske blive påvirket af de ændringer, der sker med kroppen og psyken. For skolens elever kan udviklingen, som følge af deres handicap, forløbe anderledes end for de fleste, hvorfor der kan være brug for en særlig pædagogisk indsats fra personalet. En indsats, som hjælper eleven til at udvikle sin seksualitet på en måde, så den ikke er til gene for sig selv og andre, men til glæde for eleven. Indsatsen skal samtidig hjælpe eleven til at udvikle en adfærd, også på det seksuelle område, der er præget af mest mulig selvstændighed. Anvendelse Politikken tænkes anvendt af skolens personale og ledelse. Nyt personale informeres om skolens seksualpolitik, når de starter på skolen. Informationen ligger som en del af mentorordningen / klippekortet. Skolens forældre informeres om skolens politik med henblik på det almene, tætte skole - hjem samarbejde. Desuden informerer skolen alle elevernes forældre om, hvilke forpligtelser skolen har, ved mistanke eller viden om et seksuelt overgreb.
2 Skolens elever øves i at anvende deres egne, fælles regler samt skolens regler for omgangsformer. Definition af seksualitet Seksualitet er en integreret del af ethvert menneskes personlighed. Som mennesker har vi et grundlæggende behov for nære relationer, kontakt, varme, intimitet og seksualitet, uanset om vi lever med eller uden nedsat funktionsevne. 2. Forebyggelse Firkløverskolen ønsker at forebygge en uheldig udvikling hos eleverne, samt at forebygge at der sker seksuelle overgreb for skolens elever. Omgangsformer 1. Skolens regler Personale og elever skal overveje deres påklædning, så den er passende i et skolemiljø. Hvis en medarbejder oplever egne eller kollegaers grænser overtrådt (af elever, kollegaer eller forældre) så skal man dele dette med kollegaer og / eller ledelse. Elever skal undgå upassende adfærd af seksuel karakter; både fysisk, psykisk og på nettet. 2. Elevernes egne regler Elevrådene er enige om, at der skal være regler for elevernes seksuelle adfærd. Reglerne er ens for eleverne på skolens tre afdelinger. Derudover må hver afdeling gerne have sine egne, ekstra regler. - Man skal beherske sig mht. berøring, uanset om man er kærester eller ej. - Personalet formulerer reglen, i samarbejde med den enkelte / eller de berørte, for elever med problemer ifht. at aflæse grænser. - Jeg skal respektere et nej / stop. Hvis den anden ikke stopper, så kan man gå væk og evt. hente en voksen til hjælp. - Jeg må ikke røre andre seksuelt - Man må ikke gå to på toilettet - - Hvis man er kærester må man holde i hånden og kysse let, i det offentlige rum. Dette gælder også, selv om der kan være andre regler i hjemmene.
3 - Hvis mine grænser bliver overskredet (hvis nogen gør noget ved mig, som jeg ikke kan lide) så må jeg gerne sige det til personen. Hvis jeg ikke kan det, så må jeg også sige det til en voksen / kontaktpersoner, som jeg har tillid til, mhp. at vi hjælpes ad med, at sige det til den person, som overskred mine grænser. - Elever og personale må ikke være kærester. Undervisning: 1. Firkløverskolens seksualundervisning Firkløverskolens specialpædagogik er uændret, selv når indholdet i undervisningen handler om seksualitet. Faget indeholder åben samtale med og undervisning af eleverne om seksualitet. Der foregår ikke personlig oplæring af eleverne i seksualitet på skolen. Seksualundervisningen er et obligatorisk emne i folkeskolen. Det er del af et såkaldt timeløst fag Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab ( 7 fag) for alle folkeskoleelever. Områder, som kan være særligt vigtige i forhold til vore elever, kan være sociale samspil, at lære en passende sprogbrug samt viden om og færdighed i, at håndtere nettets muligheder og risici. Desuden øves skolens elever i, at anvende deres egne, fælles regler samt skolens regler for omgangsformer. Seksualundervisningen tilrettelægges i forhold til elevernes individuelle behov. Seksualundervisningen kan sammenkædes med socialfag. Teamet har mulighed for at udvælge nogle, som forestår seksualundervisningen. Ansvarlige for undervisningen har en særlig opgave i forhold til at forholde sig professionelt og personligt i undervisningen og undgå at blive private i dialogen med eleverne. Teamet bruges som sparingspartner, f.eks. på teammøder, når de ansvarlige for seksualundervisningen møder tvivl om undervisningen eller møder egne grænser i undervisningen. De ansvarlige for undervisningen inddrager afdelingsleder, hvis de ønsker at undervisningen går ud over aftalte rammer; f.eks. i forhold til begrænsning af elevers samvær. Firkløverskolen ønsker at bruge de mest hensigtsmæssige, herunder de nyeste, materialer i seksualundervisningen. Skolens seksualvejleder kan bruges til at understøtte seksualundervisningen samt evt. have fortrolige samtaler med elever. 2. Anden undervisning.
4 Firkløverskolens tilrettelæggelse af undervisning og aktiviteter følger svømmehaller og andre steders regler, f.eks. for kønsopdeling af personale og elever i omklædningsrum, med mere. Firkløverskolens personale planlægger, så vidt muligt, undervisningen i f.eks. idræt og svømning, så to personaler er med i ét omklædningsrum, samt at personalet er kønsopdelt ved elevernes omklædning, m.m. - Fra 3. klasse skal personalet være kønsopdelt ved elevers omklædning, m.m. Undtagelser fra denne regel kan foretages efter indhentning af en forudgående, accept fra forældre til de pågældende elever. Teamet skal delagtiggøres i pædagogiske overvejelser, før enkelt personale foretager sig handlinger, alene med en elev og som er f.eks. fysisk intime eller foregår på private steder: - at personale tager alene til sit eget hjem eller til andre, private steder, sammen med en enkelt elev; - at personale giver massage, fysisk behandling, eller lignende, alene til en delvist afklædt elev, alene i et lukket rum. Når personalet udfører arbejde, efter aftale med teamet og alene med en elev, opfordres den enkelte personale til ekstra opmærksomhed på, at man følger på forhånd aftalte regler for sin egen og elevens adfærd. 3. Handleplan ved mistanke om overgreb Skoleleder og / eller afdelingsleder i forhold til at implementere handleplaner. Ledelsens opgaver står beskrevet i Randers Kommunes vejledning til håndtering af seksuelle overgreb på børn og unge. En liste over nyttige adresser og telefonnumre er vedlagt som bilag til Firkløverskolens seksualpolitik. Denne liste er kopieret fra Randers Kommunes vejledning. Randers kommunes vejledning beskriver den fulde handleplan ved mistanke over for elever, personale og elevens netværk, herunder ledelsens opgaver. Firkløverskolens seksualpolitik har fokus på personalets opgaver. Randers Kommunes sagsgang er dannet med henblik på den bedst mulige sikkerhed for alle involverede. Hvis Firkløverskolen får mistanke eller viden om, at et overgreb er sket, ønsker skolen at håndtere situationen så hensigtsmæssigt som muligt for alle involverede. Herunder, at skolen tager vare på anmelderen, på krænkeren og den krænkede. Definition af seksuelle overgreb At barnet inddrages i seksuelle handlinger, som han/hun ikke udviklingsmæssigt er i stand til at forstå, og som det pågældende barn derfor er ude af stand til at give er kvalificeret tilsagn om at ville være med til eller ej (Randers Kommunes vejledning s.3)
5 Grooming Overgreb sker via opbyggelsen af en tillidsfuld og nær relation, hvor manipulation og forførelse får overgrebspersonen til at fremstå som en uskyldig og hjælpsom person (Grooming) Børn og unge kan derfor virke utroligt glade for den mistænkte. Samtidig har børn og unge ofte svært ved at holde fast i egne grænser over for nogen med mere autoritet og de mangler viden om voksen seksualitet. Derfor får børn og unge svært ved at vurdere, om det de bliver bedt om er forkert, især når det camoufleres som sjov og leg. (Randers kommunes vejledning s.7.) Tegn på overgreb Tegn hos et barn eller en ung vil altid indgå i et skøn og personalets helhedsviden om barnet eller den unge. Som hjælp til at foretage dette skøn vedlægges handleplanen et bilag med en nuanceret oversigt over tegn på overgreb.(januscentrets Bekymringsbarometer) Handleplaner for personalet Firkløverskolens seksualpolitik fokuserer på personalets handlemuligheder, ved mistanke, tvivl eller viden om seksuelle overgreb over for børn. Personalets opgave i forhold til barnet / den unge: At lytte til barnet / den unge At fortælle, at du tror på det At tage skylden fra vedkommende At bekræfte hans / hendes følelser At være rolig og neutral At afholde dig fra at efterforske, hvad der er sket At love vedkommende, at tage det alvorligt At afstå fra at love, at holde på hemmeligheden Udgangspunktet for handling er; det er ikke professionelt, ikke at handle på tvivl. Personalet opfylder sin skærpede, personlige underretningspligt ved at gå til sin ledelse og ved at følge op på, om informationerne gives videre til de relevante instanser, f.eks. Børn og Familieafdelingen. (Randers Kommunes vejledning s. 9) Hvis man som personale, har gjort ovenstående og stadig er uenig i sin leders beslutning angående behov for en underretning, så opfordres man til at kontakte Firkløverskolens leder. Hvis man også er uenig i skoleders beslutning, kan man indgive en personlig underretning. Hvis man som personale står med håndgribelige beviser for et seksuelt overgreb, såsom blod, sæd, m.m. er det personalets opgave, at bevare spor, f.eks. ved at aflåse rum, forhindre barnet/den unge i at tage et bad og at skifte sit tøj, m.m. Personalet kontakter straks sin leder, som går videre med sagen og der aftales, hvordan barnet / den unge bringes til relevante undersøgelser, bl.a. m.h.p. dokumentation af spor.
6 Opfølgning Firkløverskolen følger Randers Kommunes vejledning, også mht. opfølgning. Kommunen og skolens ledelse tager i samarbejde initiativ til at informere og støtte både forældre, personale og elever, i det forløb der kommer efter indgivelse af en underretning og evt. politikanmeldelse. Barnets reform (2011) har medført, at der er åbnet mulighed for, at skolen efter en underretning, kan få en overordnet information om, hvilken form for tiltag sagsbehandler tager. (Kilde: Håndbog om barnets reform Servicestyrelsen 2011) Efter afslutningen af en sag vedrørende overgreb, tager Randers kommune sammen med skoleledelsen initiativ til ét eller flere, opfølgende møder med relevante parter. (Randers kommunes vejledning) Firkløverskolen er opmærksom på, at barnet / den unge, kan have et behov for støtte til, at komme ud af en rolle som offer for overgreb. Desuden er skolen opmærksom på, at personalegruppen, alt efter situationen, behøver støtte til at komme videre med det daglige arbejde. Endelig kan det generelle, tætte skole - hjem samarbejde være påvirket, hvis skolen har været forpligtet til at bruge handleplanen. 4. Revidering af Firkløverskolens seksualpolitik Firkløverskolens ledelse har ansvaret for at skolens seksualpolitik tages op på Pædagogisk Rådsmøde hvert andet år, mhp. revideringer. Alle, der møder behov for ændringer, har ansvaret for at give ledelsen besked om dette mhp.revidering. Bilag 1: Januscentrets bekymringsbarometer. NB: ved udskrivning af bilag 1 anbefales mindst A3 papirstørrelse a.h.t. læsbarhed. Bilag 2: Randers Kommunes nyttige adresser og telefonnumre
7
8 Bilag 2: Randers Kommunes nyttige adresser og telefonnumre Børn og familiecentrene -kan evt. benyttes ved behov for sparring. Underretning sker til et af de tre Børn og familiecentre: Børn og familiecenter Kasernen Regimentvej 16 (indgang fra gården) Tlf Børn og familiecenter Gudenå Gl. Stationsvej 9, 2. sal Tlf Børn og familiecenter Odinsgade Odinsgade 14, 2. sal Tlf Åbningstider: Mandag kl Tirsdag - torsdag kl Fredag kl Telefonisk henvendelse til Den Sociale Døgnvagt: ved underretning eller behov for sparring udenfor Børn og familiecentrenes åbningstider. Hvordan laver man en underretning? Se Ankestyrelsens pjece Tag signalerne alvorligt Fagchefer: Børneområdet 0-5 år: tlf Skoleområdet: tlf Familieområdet: tlf Børnerådgivningsscenteret: (kræver henvisning fra Børn- og familieafdelingen) Langenæs Alle 21, Århus SISO SISO er et landsdækkende videnscenter for Sociale Indsatser ved Seksuelle Overgreb mod børn. SISO henvender sig især til faggrupper, der involveres i det konkrete arbejde, når der er sket seksuelle overgreb eller mistanke herom - såvel i kommuner som i dag- og døgninstitutioner, opholdssteder, familiepleje og øvrige organisationer. Med sit fokus på det sociale område beskæftiger SISO sig dels med de sociale indsatser før, under og efter et egentligt sagsforløb i forhold til barnet, familien og fagpersonerne, og dels med de forebyggende indsatser. SISOs generelle arbejdsfelter er rådgivning, metodeudvikling, vidensindsamling, erfaringsopsamling, netværksskabelse og formidling. SISO s telefonrådgivning for fagfolk, børn, unge og forældre: i følgende tidsrum: Mandag onsdag kl Torsdag Fredag Center for Børn udsat for Overgreb (CBO) (Videoafhøringer og fysiske undersøgelser) Århus Universitetshospital Skejby Brendstrupgårdsvej Århus N Tlf Henvisning via egen læge eller politiet Kontaktpersoner ved Østjyllands Politi Århus i forbindelse med sager vedrørende overgreb mod børn Poul Erik Christensen, afdelingsleder, tlf lok. 4702, mobil , mail: PEC001@politi.dk Ejnar Albertsen, sagsbehandler, tlf lok. 4712, mobil , mail: PAL001@politi.dk René Raffo Johannesen, sagsbehandler, tlf lok. 4726, mobil , mail: RJO001@politi.dk Lis Borup, sagsbehandler, tlf lok. 4713, mobil , mail: LGE003@politi.dk Gitte Christensen, sagsbehandler, tlf lok. 4711, mobil , mail: GCH002@politi.dk
Maglebjergskolens seksualpolitik
Maglebjergskolens seksualpolitik Seksualpolitikken for Maglebjergskolen tager udgangspunkt i skolens målsætning og danner ramme om og udstikker retningslinjer for arbejdet med elevernes seksualitet. Derudover
Læs mereSeksualpolitik Gyldenstenskolen 26.oktober 2012
Seksualpolitik Gyldenstenskolen 26.oktober 2012 Formål Skolens har først og fremmest brug for en seksualpolitik for at forebygge krænkelser og seksuelle overgreb, men også for give personalet på skolen
Læs mereBeredskabsplan Ved viden eller mistanke om overgreb på børn i Distrikt Bremdal.
Beredskabsplan Ved viden eller mistanke om overgreb på børn i Distrikt Bremdal. Bremdal Dagtilbud, SFO og Skole. Indledning Dette beredskabs- skriv retter sig mod alle medarbejdere og ledere ansat på Bremdal
Læs mereMaglebjergskolens seksualpolitik
Maglebjergskolens seksualpolitik Seksualpolitikken for Maglebjergskolen tager udgangspunkt i skolens målsætning og danner ramme om og udstikker retningslinjer for arbejdet med elevernes seksualitet. Derudover
Læs mereALLERØD KOMMUNE BEREDSKABSPLAN VED OVERGREB PÅ BØRN OG UNGE
ALLERØD KOMMUNE BEREDSKABSPLAN VED OVERGREB PÅ BØRN OG UNGE Denne pjece indeholder en handleguide til ansatte i Allerød kommunes skoler, dagtilbud og foreninger om, hvordan overgreb og mistanke om overgreb
Læs mereMELLEMKOMMUNALE UNDERRETNINGER
MELLEMKOMMUNALE UNDERRETNINGER Når familier med udsatte børn og unge flytter mellem kommuner Udgivet af: Socialministeriet Juni 2011 KOLOFON Af Socialministeriet Juni, 2011 Pjecen er alene udgivet elektronisk
Læs mereVi har forståelse for at alle har forskellige grænser, men samtidig har alle medarbejdere et ansvar ift. at understøtte seksualundervisningen.
Værdier/Visioner Seksualitet er en integreret del af alle mennesker. Som mennesker har vi et grundlæggende behov for nære relationer, kontakt, varme, intimitet og seksualitet, uanset om vi lever med eller
Læs mere- og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte
Trivselsplan - og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte I Vestsalling skole og dagtilbud arbejder vi målrettet for at skabe tydelige rammer for samværet og har formuleret dette som forventninger
Læs mereForord. Dette er Vordingborg Kommunes beredskab.
Kommunalt beredskab Beredskab til opsporing, forebyggelse, og håndtering af sager med vold og seksuelle overgreb mod børn og unge i Vordingborg Kommune 1 Forord Der er igennem de sidste år kommet et større
Læs mereUNDERRETNING. En vejledning i, Hvordan man i praksis griber det an.
UNDERRETNING. En vejledning i, Hvordan man i praksis griber det an. Allerød kommune Familieafdelingen 2011 1 Indholdsfortegnelse: 1. Baggrunden for Familieafdelingens vejledning om underretningspligt S..3.
Læs mereMålsætning Børn og unge i Køge Kommune skal opleve en tryg barn- og ungdom uden vold og seksuelle overgreb
Beredskab til forebyggelse af vold og seksuelle overgreb mod børn og unge Målsætning Børn og unge i Køge Kommune skal opleve en tryg barn- og ungdom uden vold og seksuelle overgreb Børneudvalget og Skoleudvalget
Læs mereHANDLEGUIDE VED OVERGREB
HANDLEGUIDE VED OVERGREB Ishøj Kommune Handleguide ved overgreb 1 Indhold Indledning... 2 Definition på overgreb... 3 Er du i tvivl?... 4 Tavshedspligt... 4 Overgreb begået af forældrene... 5 Overgreb
Læs mereSamværspolitik. Del I - retningslinier til forebyggelse af fysiske og psykiske overgreb på børn og unge i Ungdommens Røde Kors
Samværspolitik Del I - retningslinier til forebyggelse af fysiske og psykiske overgreb på børn og unge i Ungdommens Røde Kors Del II - retningslinier til forebyggelse af seksuelle overgreb på børn og unge
Læs mereUnderretningsguide Hvis du bliver bekymret for et barn eller en ung
Underretningsguide Hvis du bliver bekymret for et barn eller en ung Indholdsfortegnelse 1. OM UNDERRETNINGSGUIDEN Indholdsfortegnelse... Fejl! Bogmærke er ikke defineret.2 Indledning... 3 Underretningsguidens
Læs mereHANDLEGUIDE VED OVERGREB
HANDLEGUIDE VED OVERGREB Ishøj Kommune Handleguide ved overgreb 1 Indhold Indledning... 2 Definition på overgreb... 3 Er du i tvivl?... 4 Tavshedspligt... 4 Overgreb begået af forældrene... 5 Overgreb
Læs mereRetningslinier vedr. seksuelle overgreb.
Retningslinier vedr. seksuelle overgreb. Forord For at sikre en ensartet og hurtig indsats ved såvel mistanke som begået overgreb skal alle medarbejdere være bekendt med retningslinjerne, som er beskrevet
Læs mereLov om social service (serviceloven), nr. 1096 af 21. september 2010
Notat Til: Fra: Notat til sagen: Børne - og Familiecentret, skoler og daginstitutioner i Odder Kommune og Tandplejen, private opholdssteder samt Gerda Pedersen, Lise Gammelby, Jørgen Møholt og Mette Lunau
Læs mereRetningslinjer ved mistanke eller viden om seksuelle overgreb eller vold begået mod børn og unge under 18 år.
Retningslinjer ved mistanke eller viden om seksuelle overgreb eller vold begået mod børn og unge under 18 år. Indledning: Kerteminde kommune har udviklet et beredskab, som dels består af et specialistteam
Læs mereBeredskabsplan ved overgreb mod børn og unge
Beredskabsplan ved overgreb mod børn og unge Indhold Indhold...2 1. Indledning...3 2. Definitioner på seksuelle overgreb, fysisk og psykisk vold...4 3. Tidlig forebyggelse og opsporing...5 4. Bekymring...7
Læs mereOverordnede retningslinier. Forebyggelse af seksuelle krænkelser og overgreb brugere / beboere imellem. Voksen handicap og psykiatriområdet
Overordnede retningslinier Forebyggelse af seksuelle krænkelser og overgreb brugere / beboere imellem Voksen handicap og psykiatriområdet Dag- og døgntilbud - Handicap & Psykiatri - Ballerup Kommune 1
Læs mereSeksuelle overgreb på børn Cathrine Søvang Mogensen Den 03.02.11
Foto: Cathrine Søvang Mogensen Min far voldtog mig 200 gange Gerningsmænd slipper godt fra det, når seksuelle overgreb på børn ikke anmeldes. Line blev seksuelt misbrugt af sin far i hele sin opvækst.
Læs mereTidlig indsats i forhold til børn, unge og familier med behov for særlig støtte
Overordnet målsætning Alle medarbejdere i Furesø Kommune er forpligtet til at gøre en indsats overfor børn og unge, der viser tegn på behov for særlig støtte. Det forebyggende arbejde og en tidlig identificering
Læs mereBørne- og Ungeområdets Beredskabsplan ved overgreb mod Børn og Unge
Børne- og Ungeområdets Beredskabsplan ved overgreb mod Børn og Unge December 2014 Indhold 1. Indledning...3 2. Definitioner på seksuelle overgreb, fysisk og psykisk vold...4 2.1. Definition af seksuelle
Læs mereSeksuelle krænkelser og vold mod børn og unge i Esbjerg Kommune. Sådan handler Familierådgivningen
Seksuelle krænkelser og vold mod børn og unge i Esbjerg Kommune Sådan handler Familierådgivningen Procedurer og retningslinjer for Familierådgivningens håndtering af sager med mistanke eller viden om seksuelle
Læs mereFAKTA OM RETTIGHEDER
FAKTA OM RETTIGHEDER Børn og unge har ret til at bestemme over deres egen krop. De har ret til selv at bestemme, hvem der må give dem et knus, hvem de vil være kæreste med, og hvem der må se deres private
Læs mereberedskabsplan for sager med vold og seksuelle overgreb mod børn og unge
beredskabsplan for sager med vold og seksuelle overgreb mod børn og unge apr il 201 6 Beredskabsplanen er en del af: TIDE Indsatsmodellen i Forord Hvidovre Kommunes vision er, at uanset hvilke forudsætninger
Læs mereAHORNPARKENS SEKSUALPOLITIK
AHORNPARKENS SEKSUALPOLITIK Seksualitet er en integreret del af ethvert menneskes personlighed. Den er et basalt behov og et aspekt af det at være menneske, som ikke kan adskilles fra andre aspekter i
Læs mereREGLER OM UNDERRETNINGS- PLIGT
REGLER OM UNDERRETNINGS- PLIGT REGLER OM UNDERRETNINGSPLIGT I dette kapitel beskriver vi indledningsvist reglerne for underretningspligt. Efterfølgende kan du læse mere om, hvordan du og din leder i praksis
Læs mereBeredskabsplan. for Herlev Kommune, når der er mistanke om vold eller seksuelle overgreb på børn eller unge.
Beredskabsplan for Herlev Kommune, når der er mistanke om vold eller seksuelle overgreb på børn eller unge. Procedurer i forvaltningen 1. Underretningen drøftes altid med Socialfaglig konsulent eller Socialfaglig
Læs mereDialogspørgsmålene er inddelt i to temaer: seksuelle overgreb og vold.
Dialog DAGTILBUD Dialogspørgsmålene er velegnede til at sætte temaet Overgreb på dagsordenen i en personalegruppe i forhold til, hvordan I bør handle, når der opstår viden eller mistanke om overgreb. De
Læs mereFrørup September 2015
Smørhullet Skolen Mandag 31 Kampagne: Alle børn cykler 7.45-8.00: uddeling af flyers 8.00: indvielse af cykelbane Tirsdag 1 17.00-18.30: 3F forældremøde Onsdag 2 8.00-15.00: 4F ud i det blå Torsdag 3 Fredag
Læs mereOVERVEJER DU AT SENDE DIT BARN TIL UDLANDET? Har du tænkt over hvilke fordele og ulemper, der kan være for dit barn ved sådan en rejse?
OVERVEJER DU AT SENDE DIT BARN TIL UDLANDET? Har du tænkt over hvilke fordele og ulemper, der kan være for dit barn ved sådan en rejse? 3 01 OVERVEJER DU AT SENDE DIT BARN TIL UDLANDET? Her kan du læse
Læs mereKærester. Lærermanual Sexualundervisning KÆRESTER LÆRERMANUAL
Kærester Lærermanual Sexualundervisning 1 Kompetenceområde og færdigheds- og vidensmål Dette undervisningsmateriale, der er velegnet til sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab for 7. -9. klassetrin,
Læs mereInddragelse af barn, ung og forældremyndighedsindehaver under hele indsatsen
Standarder for sagbehandling Del II- den Sammenhængende Børn og Unge Politik Overordnet målsætning Forældrene spiller en central rolle for barnet og den unges trivsel og udvikling, og forældrene har altid
Læs mereTrivselspolitik for Vejlebro
Indholdsfortegnelse: 1. Formål 2. Ordensregler 3. Handleplan mod mobning 4. Elever der forstyrrer undervisningen 5. Mulighed for særlige tiltag 1. Formål Trivselspolitik for Vejlebro Med trivselspolitikken
Læs mereBorgerrådgiverens årsberetning 2014.
Borgerrådgiverens årsberetning 2014. Borgerrådgivningen i Holbæk Kommune har eksisteret siden den 1. januar 2007 efter beslutning truffet af Byrådet den 29. november 2006 i forbindelse med kommunesammenlægningen.
Læs mereDen professionelle bekymring på Lyne Friskole
1 Den professionelle bekymring på Lyne Friskole November 2015 Lovgrundlag Dette er lovgrundlaget, der skal sikre, at der tages hånd om børn og unge, der har behov for særlig støtte Underretningspligt Underretningspligt
Læs mereU&B-afdelingen Undervisnings- og behandlingstilbud
U&B-afdelingen Undervisnings- og behandlingstilbud Beskrivelse af målgruppen: Til U&B-afdelingen visiteres normaltbegavede elever med svære personligheds- og kontaktmæssige vanskeligheder, som kræver længerevarende
Læs mereSom der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin.
Breve til kopiering Trin for Trin Som der blev orienteret om ved forældremødet, begynder vi nu på det nye undervisningsprogram, som hedder Trin for Trin. Trin for Trin lærer børnene færdigheder, som de
Læs mereFokus på omgangsformer og grænser
Fokus på omgangsformer og grænser Forebyggelse af seksuelle overgreb i dagtilbud og skoler Oplæg Hvis en medarbejder mistænkes for et seksuelt overgreb Vejledning Indhold Indledning... 3 En forebyggende
Læs mereSPILLEREGLER FOR DET GODE SAMARBEJDE FOR ANSATTE OG FRIVILLIGE PÅ FLYGTNINGEOMRÅDET
SPILLEREGLER FOR DET GODE SAMARBEJDE FOR ANSATTE OG FRIVILLIGE PÅ FLYGTNINGEOMRÅDET Maj 2015 Visioner og beskrivelser af det gode samarbejde i snitfladen mellem frivillig og ansat Evalueres efter max 1½
Læs mereBehandlingsinstitutionen Hald Ege
Behandlingsinstitutionen Hald Ege Dagsorden til dialogmøde april 2013 Præsentation Kort om Hald Ege Organisationsplan og værdigrundlag Målgruppe Miljøterapi Politikker omkring seksualitet Fysisk indretning
Læs mereBørnehus Syd. Samarbejdsaftale mellem Odense Kommune og Assens Kommune omkring Børnehus Syd
Børnehus Syd Samarbejdsaftale mellem Odense Kommune og Assens Kommune omkring Børnehus Syd Formål Det overordnede formål med børnehusene er at bidrage til at sikre en koordineret og skånsom tværfaglig
Læs mereBEREDSKABSPLAN OG HANDLEVEJLEDNING
kolding kommune 2014 OV1_Kvadrat_RØD Kort udgave af BEREDSKABSPLAN OG HANDLEVEJLEDNING til forebyggelse og håndtering af sager med mistanke og viden om vold og seksuelle krænkelser af børn og unge 1 Forebyggelse
Læs mereHvem er vi? Ca. 1050 elever Mellem 3 og 6 spor Vores forskellige huse en lille skole i den store skole De fysiske rammer
Præsentation Hvem er vi? Ca. 1050 elever Mellem 3 og 6 spor Vores forskellige huse en lille skole i den store skole De fysiske rammer Visionen Antvorskov Skole er en anerkendende og inkluderende virksomhed,
Læs mereTør du tale om det? Midtvejsmåling
Tør du tale om det? Midtvejsmåling marts 2016 Indhold Indledning... 3 Om projektet... 3 Grænser... 4 Bryde voldens tabu... 6 Voldsdefinition... 7 Voldsforståelse... 8 Hjælpeadfærd... 10 Elevers syn på
Læs mereBryndum Skoles antimobbestrategi
Bryndum Skoles antimobbestrategi God trivsel er en forudsætning for børns læring og udvikling Skolens overordnede mobbepolitik er klar: Vi vil overhovedet ikke tolerere mobning på Bryndum Skole Bryndum
Læs mereHAR DU HAFT EN GOD DAG I SKOLEN?
HAR DU HAFT EN GOD DAG I SKOLEN? HAR DU HAFT EN GOD DAG I SKOLEN? Det har du nemlig lov til Ved du, at der er en lov, der handler om, hvordan du har det i skolen? Det er der, og den hedder Undervisningsmiljøloven.
Læs mereTil medarbejdere i behandlings- og socialpsykiatri
Til medarbejdere i behandlings- og socialpsykiatri Bedre tværfaglig indsats for børn og unge i familier med misbrug eller sindslidelse Samarbejdsmodel Handlevejledninger Redskaber www.tvaerfaglig-indsats.dk
Læs mereDel 2. Den årlige etablering af fundament for teamets arbejde og samarbejde.
Del 2. Den årlige etablering af fundament for teamets arbejde og samarbejde. Indhold: Årshjul Fælles årsmål og årsplan for klassen Årsplan for fag Den individuelle undervisningsplan og statusrapport Rolleafklaring
Læs merePsykiatri. INFORMATION til pårørende
Psykiatri INFORMATION til pårørende VELKOMMEN Som pårørende til et menneske med psykisk sygdom er du en vigtig person både for patienten og for os som behandlere. For patienten er du en betydningsfuld
Læs mereSåfremt der er mistanke om overgreb foretaget af andre børn: se særlig vejledning herom.
Handleguide Ved mistanke om seksuelt krænkende adfærd fra voksen til barn Indledning Formålet med denne handleguide er at sikre, at alle kender procedurer og regler ved mistanke om seksuelle overgreb mod
Læs mereBallerup kommune Center for Børn og Ungerådgivning
Ballerup kommune Center for Børn og Ungerådgivning Beredskabsplan for Ballerup Kommune når der er mistanke om vold eller seksuelt overgreb på børn eller unge. Udarbejdet 1.11.2013 Redigeret ultimo 2015
Læs mereDIALOG MED PÅRØRENDE OM INTIMITET OG SEKSUALITET SEKSUEL SUNDHED OG TRIVSEL FOR ÆLDRE OG BORGERE MED KRONISK SYGDOM
DIALOG MED PÅRØRENDE OM INTIMITET OG SEKSUALITET SEKSUEL SUNDHED OG TRIVSEL FOR ÆLDRE OG BORGERE MED KRONISK SYGDOM RETTEN TIL SEKSUALITET HELE LIVET Seksualitet og intimitet er en vigtig del af de fleste
Læs mereDen nødvendige koordination - BKF sætter fokus på den kommunale forpligtelse i indsatsen for handicappede børn og unge og deres familier
Notat Dato: 4. november 2007/jru/ami Den nødvendige koordination - BKF sætter fokus på den kommunale forpligtelse i indsatsen for handicappede børn og unge og deres familier I årsmødevedtagelsen Alle børn
Læs mereMange mennesker er ikke parate til at forholde sig til sorg og død. I afmagt vælges derfor den eneste løsning, som ikke duer... nemlig at lade som
Mange mennesker er ikke parate til at forholde sig til sorg og død. I afmagt vælges derfor den eneste løsning, som ikke duer... nemlig at lade som ingenting. Det er det værste man kan gøre. Indholdsfortegnelse
Læs mereHandleguide ved overgreb
Handleguide ved overgreb Ishøj Kommune Handleguide ved overgreb 1 Denne pjece indeholder en handleguide til ansatte i Ishøj Kommunes skoler, dagtilbud og foreninger om hvordan overgreb mod børn og unge
Læs mereGældende fra den 26. november 2015. Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?
Antimobbestrategi for Frederiksværk skole Gældende fra den 26. november 2015 På Frederiksværk skole er det et fælles ansvar, at alle trives. Alle er derfor forpligtet til at bidrage til god trivsel på
Læs mereSeksualpolitik for Specialområde Udviklingshæmning og ADHD
Seksualpolitik for Specialområde Udviklingshæmning og ADHD Specialområde Udviklingshæmning og ADHD Region Midtjylland Møgelkærvej 6, 8800 Viborg www.sua.rm.dk Indhold Formål... 2 Definition af seksualitet...
Læs mereSådan gør du. Om samarbejde og underretningspligt - når børn, unge og deres forældre har brug for hjælp
Sådan gør du Om samarbejde og underretningspligt - når børn, unge og deres forældre har brug for hjælp 2 1. Tavshedspligt s. 3 2. Sådan arbejder vi med barnet eller den unge og familien s. 6 3. Sådan søger
Læs mereSammenhæng mellem normal- og specialområdet for børn og unge med særlige behov
Sammenhæng mellem normal- og specialområdet for børn og unge med særlige behov I et hønsehus i en lille by boede der en dreng ved navn lille Virgil. Hønsehuset var bagerens, men lille Virgil havde fået
Læs mereRetsudvalget REU alm. del Svar på Spørgsmål 1081 Offentligt. Bilag II Oversigt over relevante myndigheder
Retsudvalget 2009-10 REU alm. del Svar på Spørgsmål 1081 Offentligt Bilag II Oversigt over relevante myndigheder Hvis man har været udsat for et seksuelt overgreb, er der flere myndigheder, man kan henvende
Læs mereBørnehuset Babuska. Forebyggelse af overgreb på børn
Skanderborg marts 2014 Børnehuset Babuska Forebyggelse af overgreb på børn Der indhentes en børneattest på alle fastansatte medarbejdere samt løst tilknyttet pædagogisk personale. I Børnehuset Babuska
Læs mereKoncept for medarbejderudviklingssamtaler (MUS)
Koncept for medarbejderudviklingssamtaler (MUS) - med supplerende skemaer til brug ved seniorsamtaler (SUS) og lederudviklingssamtaler (LUS). I dette dokument er samlet alle skemaer, hjælpespørgsmål, vejledning
Læs mereHandleplan for elever, hvor der er iværksat særlige indsatser eller støtte
Handleplan for elever, hvor der er iværksat særlige er eller støtte NOTAT 19. september 2013 I forbindelse med arbejdet med inklusion i Frederikssund kommunes skoler, er det besluttet at der på alle kommunens
Læs mereRetningslinier ved mistanke om seksuelle overgreb på børn i dagtilbud samt vejledning i, hvordan personalet skal forholde sig.
1 Retningslinier ved mistanke om seksuelle overgreb på børn i dagtilbud samt vejledning i, hvordan personalet skal forholde sig. Disse retningslinier gælder for den kommunale dagpleje, de kommunale daginstitutioner
Læs mereBeredskabsplan og handlevejledning
Social- og Indenrigsudvalget 2015-16 SOU Alm.del Bilag 250 Offentligt KOLDING KOMMUNE 2014 KOV1_Kvadrat_RØD kolding kommune Beredskabsplan og handlevejledning til forebyggelse og håndtering af sager med
Læs mereHandlingsguide for mistanke om børn i mistrivsel. trin for trin. Pjecen er revideret med telefonnumre og links, december 2011 Dok nr.
Handlingsguide for mistanke om børn i mistrivsel trin for trin. 1 Indhold NÅR ET BARN MISTRIVES...3 REGLER FOR UNDERRETNINGSPLIGT...4 HVAD GØR JEG VED MISTANKE OM MISTRIVSEL?...5 TRIN 1: KONTAKT TIL LEDER
Læs mereBekymrende fravær i folkeskolen
Bekymrende fravær i folkeskolen Pilotprojektet Op, lille Hans - i Distrikt Tarup Baggrund Når elever udebliver fra undervisning, er det tit og ofte udtryk for mistrivsel. De senere års erfaringer på området
Læs merePjece til medarbejdere på skoler og SFO er
Pjece til medarbejdere på skoler og SFO er ] Bedre tværfaglig indsats for børn og unge i familier med misbrug eller sindslidelse Samarbejdsmodel Handlevejledninger Redskaber www.tvaerfaglig-indsats.dk
Læs mereKapitel 27. Børnehuse
Kapitel 27 Børnehuse Der skal i hver region etableres et børnehus til undersøgelse af et barns eller en ungs forhold, når barnet eller den unge har været udsat for overgreb eller ved mistanke herom, jf.
Læs mereINTERNATIONAL KUNST & DESIGN SCIENCE SPORT
SNEKKERSTEN SKOLE INTERNATIONAL KUNST & DESIGN SCIENCE SPORT temalinjer i udskolingen 14/15 VEL KOM MEN 4 UDSKOLINGSLINJER PÅ SNEKKERSTEN SKOLE Efter sommerferien skal vi, på Snekkersten Skole, i gang
Læs mereSocialfaglig undersøgelse
gladsaxe.dk Information om Socialfaglig undersøgelse Underrubrik eller dato Denne pjece beskriver, hvad en socialfaglig undersøgelse er, og hvorfor rådgiveren skal udarbejde den. Med pjecen har du som
Læs mereDet forudsættes, at kommunens tilbud til børn og unge med særlige behov skal baseres på aktuel viden og dokumentation af effekt.
Standarder for sagsbehandlingen vedrørende opfølgning og evaluering af resultaterne af den konkrete indsats Politisk målsætning vedr. opfølgning og evaluering af resultaterne af den konkrete indsats Det
Læs mereVelkommen til Molevitten Fritidshjemmet Trekløveren
Velkommen til Molevitten Fritidshjemmet Trekløveren 1 Hej Alle børn og voksne på fritidshjemmet, vil hermed ønske dig velkommen til fritidshjemmet. På fritteren er vi 30 skolebørn og 20 førskolebørn. De
Læs mereLæseplan for emnet sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
Læseplan for emnet sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab Indhold Indledning 3 1. trinforløb for børnehaveklasse til 3. klassetrin 4 Sundhed og trivsel 4 Køn, krop og seksualitet 6 2. trinforløb
Læs mereFrodesgade 25, Esbjerg
Frodesgade 27, Esbjerg Finsensgade 11, Esbjerg Frodesgade 25, Esbjerg Tangevej 10, Ribe Tangevej 6, Ribe Fritidsliv & motion Personlig udvikling og samtaler Akut Døgnstøtte Læringsforløb & kursus Café
Læs mereUnge med særlige behov og seksualitet. v. Kim Steimle Rasmussen, SUMH Mette Gundersen, Sex & Samfund
Unge med særlige behov og seksualitet v. Kim Steimle Rasmussen, SUMH Mette Gundersen, Sex & Samfund Program Introduktion Særlige temaer og problematikker Case del 1: Charlotte onanerer i timen Case del
Læs mereTak til Socialstyrelsen for gennemlæsning og kommentering af underretningsguiden
Underretningsguide Hvad skal du gøre, når du får kendskab til eller grund til at antage, at et barn eller en ung udsættes for fysisk, psykisk eller seksuelt overgreb eller af andre grunde har behov for
Læs mereUNDERRETNINGSGUIDE FREDENSBORG KOMMUNE
UNDERRETNINGSGUIDE FREDENSBORG KOMMUNE Til brug for offentligt ansatte og andre med særlige ansvar over for børn og unge. Når du under dit arbejde får kendskab til forhold, der giver formodning om, at
Læs mereSammenhængende strategi for forebyggelse af ungdomskriminalitet
Sammenhængende strategi for forebyggelse af ungdomskriminalitet Forord Den sammenhængende strategi for forebyggelse af ungdomskriminalitet skal ses som en del af kommunens sammenhængende børne- og ungepolitikpolitik.
Læs mereJeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen
Jeg er glad for at gå i skole 1% 0% 14% 52% 33% Jeg føler mig tryg i klassen 3% 0% 46% 10% 41% Jeg kan lide mine kammerater i klassen 0% 0% 9% 40% 51% Mine venner kan lide mig, som den jeg er 1% 45% 46%
Læs mereUnderretningspligt. Hvornår Hvordan og hvorfor?
Underretningspligt Hvornår Hvordan og hvorfor? Hvem skal underrette: Almindelig underretningspligt (servicelovens 154) : Omfatter alle privat personer som får kendskab til, at et barn/en ung udsættes for
Læs mereKjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse
Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min
Læs mereDIALOGKORT. SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn. Skole. Seksuelle overgreb
DIALOGKORT Skole Seksuelle overgreb SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn 12986 Dialogkort_Skole-Sex.indd 1 15/01/13 11.47 Ida i 6. klasse har afleveret en stil,
Læs mereBruger-, patientog pårørendepolitik
Bruger-, patient- og pårørendepolitik Oktober 2008 Region Hovedstaden Region Hovedstaden Bruger-, patientog pårørendepolitik Hvorfor en bruger-, patientog pårørendepolitik? Inddragelse af brugere, patienter
Læs mereRYGNING, ALKOHOL, STOFFER OG SEX. Få hjælp til at sætte unges livsstil på skemaet bestil et besøg i din klasse
RYGNING, ALKOHOL, STOFFER OG SEX Få hjælp til at sætte unges livsstil på skemaet bestil et besøg i din klasse Hæftet er udgivet af Folkesundhed København Tekst: Andrea Collén Redaktion: Henrik Borggren
Læs mereRETNINGSLINIER FOREBYGGELSE AF SEKSUELLE OVERGREB
Børn & Kultur Dagtilbud RETNINGSLINIER FOREBYGGELSE AF SEKSUELLE OVERGREB Retningslinier for medarbejderes samvær med børn samt forholdsregler og procedure såfremt en medarbejder mistænkes for et seksuelt
Læs mereBeredskabsplan og handlevejledning Marts Kort udgave
Beredskabsplan og handlevejledning Til forebyggelse og håndtering af sager med mistanke eller viden om vold eller seksuelle krænkelser af børn og unge Marts 2019 - Kort udgave Kolding Kommune Dette er
Læs mereI tilfælde af et seksuelt overgreb...
I tilfælde af et seksuelt overgreb... Seksuelle overgreb forekommer alle vegne i samfundet. Som vi har set i de senere år, forekommer de også i Den katolske Kirke. De er også forekommet i vort eget bispedømme
Læs mereInklusionsstrategi for Galten/Låsby Dagtilbud
Inklusionsstrategi for Galten/Låsby Dagtilbud Inklusion er det bærende princip i Salamanca-erklæringen, som Danmark tiltrådte i 1994, og i FNkonventionen som Danmark ratificerede den 13. juli 2009. Samlet
Læs mereEvaluering af. projekt Aktiv Fritid. Evaluering af. projekt Aktiv Fritid
Evaluering af Evaluering af projekt Aktiv Fritid projekt Aktiv Fritid Opfølgning på børn fra de to første - Opfølgning på børn fra de to første projektår projektår Lilhauge Lilhauge Svarrer Svarrer 01-08-2014
Læs mereINTRODUKTION og AFTALESKRIFT
INTRODUKTION og AFTALESKRIFT Formål med frivillige madguider: At hjælpe borgeren til varige livsstilsændringer i forhold til: - At højne livskvaliteten for borgeren og vejlede denne i at træffe sunde valg
Læs meretænketank danmark - den fælles skole
NYHEDSBREV NR. 20 SOMMER 16 tænketank danmark - den fælles skole INDHOLD Nyt fra bestyrelsen Nyt fra bestyrelsen Indlæg fra Elisa Bergmann, BUPL Indlæg fra Mette Witt-Hagensen, Skole og Forældre Indlæg
Læs mereUgebrev 34 Indskolingen 2014
Ugebrev 34 Indskolingen 2014 Fælles info: Kære indskolingsforældre. Allerførst velkommen tilbage til jer alle efter en dejlig varm og solrig sommerferie, det er tydeligt, at børnene har nydt det, men alle
Læs mere- Karakteristika - Signaler - Hvordan tager jeg hånd om et krænket barn/ung?
PROGRAM 1. Hvornår er noget et seksuelt overgreb? 2. Grooming 3. Særligt udsatte børn/unge - Karakteristika - Signaler - Hvordan tager jeg hånd om et krænket barn/ung? 4. Børn/unge med krænkende adfærd
Læs mereSystematisk håndtering af underretninger. Socialrådgiverdage 2015
Systematisk håndtering af underretninger Socialrådgiverdage 2015 Dagsorden Erfaring i Aarhus Kommune med håndtering af underretninger jf. reglerne i Overgrebspakken Dilemmaer ved de nye regler, som vi
Læs mereNotat om underretninger i børnesager
Norddjurs Kommune Myndighedsafdelingen 8. maj 2012 Margit Tang Møller Notat om underretninger i børnesager På landsplan er der en stor stigning i antal underretninger. Dette vurderes af eksperter i familiesager
Læs mereRed Hill Special School
Red Hill Special School 72 Waterworks Road Red Hill QLD 4059 Email: admin@redhillspecs.eq.edu.au Område: Børn og unge med nedsat funktionsevne 1. Rejsebrev fra Brisbane, Australien Så er der allerede gået
Læs mere