Notat. Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget cc: Revision af Skole for alle Sammenfatning af høringssvar
|
|
- Aksel Paulsen
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Notat Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget cc: Revision af Skole for alle Sammenfatning af høringssvar Skoler & Uddannelse har modtaget femten høringssvar til høringsmaterialet om Skole for alle Der er modtaget høringssvar fra: Dato: 9. marts 2017 Sags nr.: A Sagsbehandler: HKR Idrætsrådet Sundhedsrådet Integrationsrådet Albertslund Lokalhistoriske Forening BUPL Storkøbenhavn Albertslund lærerkreds Brøndagerskolens skolebestyrelse Egelundskolens MED og skolebestyrelse Herstedvester Skoles MED og skolebestyrelse Herstedlund Skoles skolebestyrelse Herstedlund Skoles MED Herstedøster Skoles skolebestyrelse Herstedøster Skoles MED Albertslund Ungecenter MED Bestyrelsen på Albertslund Ungecenter I høringssvarene er der en række spørgsmål og ønsker til Skole for alle I nedenstående har afdelingen Skoler & Uddannelse gennemgået og svaret på spørgsmålene i høringsmaterialet. Spørgsmål til inddragelse ved udarbejdelse af skole for alle Integrationsrådet efterspørger at eleverne og forældrene var blevet inddraget mere i processen med at udarbejde revisionen af Skole for alle. Skolebestyrelsen på Herstedvester Skole efterspørger en større dialog om Skole for alle med skolebestyrelserne. Alle skolebestyrelser har været inviteret til et møde i september 2016, hvor forældre, elev og medarbejderrepræsentanter gav input til hvilke fokusområder, der skulle arbejdes videre med i Skole for alle. Det fælles elevråd har løbende diskuteret elementer i strategien, og har også givet input til det videre arbejde med skole for alle. Skolerådet bør fremadrettet drøfte, hvordan skolerådet og skolebestyrelserne bedst muligt kan understøtte arbejde med at omsætte strategien til virkelighed på skolerne. BØRN, SUNDHED & VELFÆRD Skoler & Uddannelse Nordmarks Allé Albertslund skoleroguddannelse@albertslund.dk T
2 Spørgsmål til opfølgning på mål for skole for alle Integrationsrådet efterspørger et bilag, som viser hvordan der er arbejdet med de konkrete mål og fokusområder. Vedlagt til sagen er bilaget notat til BSU i september Dette bilag beskriver en status på mål og indsatser i skole for alle Spørgsmål til den fremadrettede opfølgning på Skole for alle Skolebestyrelsen på Herstedøster Skole efterspørger mere konkrete redskaber til at kunne følge op på udviklingen i mål og indsatser for skole for alle. Afdelingen Skoler & Uddannelse vil understøtte skolebestyrelsernes arbejde med at følge fremdriften på den enkelte skole fremadrettet. F.eks. ved at udvikle et fælles værktøj eller vejledning i hvordan data for den enkelte skole fremsøges. Spørgsmål til dagtilbud, SFO og sprogindsats - arbejdet med basisdansk BUPL og Herstedvester Skole påpeger at der skal være en større opmærksomhed på SFO-området. De er bekymrede for sprogudviklingen hos de børn der ikke går i SFO. Integrationsrådet og Herstedlund Skole påpeger at der behov for en tidligere sprogindsats også i forhold til familierne. De sidste fem år har der været arbejdet med indsatsen i forhold til læsning og sprogforståelse og nu sættes der yderligere fokus på området. Sprog og sprogarbejde er en vigtig indsats i strategien for dagtilbud. Der er sat yderligere fokus på dette arbejde ved politisk at prioritere kr. til en tidlig sprogindsats på dagtilbudsområdet. I skole for alle sættes der fokus på overgangen mellem dagtilbud og skole samt på sammenhængen mellem skole, SFO og klub. Spørgsmål til trivsel Integrationsrådet efterspørger en målsætning for elevernes trivsel og arbejdsmiljø. Der er mål for social og faglig trivsel. Elevernes arbejdsmiljø følges hvert tredje år og der ligger særskilte planer for dette. Spørgsmål til overgang til ungdomsuddannelse Egelundskolen efterspørger et mål for andelen af unge, der tager en længerevarende uddannelse. Herstedvester skole efterspørger, at målene sættes højere i forhold til at komme ind på en ungdomsuddannelse. Albertslund Ungecenters bestyrelse og MED-udvalget på Herstedlund Skole efterspørger et tættere samarbejde med UU-Vestegnen, særligt i forhold til elever der kommer uden uddannelsesmæssige traditioner i familien. Skolebestyrelsen på Egelundskolen har et forståelsesspørgsmål på side 6 efter 25. Der skal stå 25. år, da det er dette profilmodellen bygger på. Der er vedlagt et uddybende bilag Uddannelsesmålsætninger Skole for alle, Side 2 af 5
3 Det er korrekt, at målet, om at 95 % af alle unge har en ungdomsuddannelse, er efter 25 år. Målsætningen kan sættes op til 95% som er den nationale målsætning. En stor del af ungdomsuddannelserne herunder erhvervsuddannelser giver adgang til en efterfølgende længerevarende uddannelse. Samarbejdet med UU-Vestegnen ligger bl.a. i udviklingen af Job &Uddannelse beskrevet på p.17 i skolestrategien. Spørgsmål til forældresamarbejde Sundhedsrådet og skolebestyrelsen på Herstedøster Skole efterspørger en nytænkning og udvikling af forældresamarbejdet i forhold til de forældre, der ikke magter at leve op til de generelle forventninger. Egelundskolens skolebestyrelse ønsker, at der generelt kommer mere fokus på den gensidige forpligtelse i samarbejdet mellem skole og forældre. Afsnit om forældresamarbejde og gensidig forpligtelse er blevet skærpet i notatet skole for alle på baggrund af høringssvarene. Demokratisk dannelse Skolebestyrelsen på Herstedvester Skole savner et mål om dannelse. Det foreslås at skolebestyrelsen og elevrådet på den enkelte skole arbejder videre med, hvordan dannelse kan oversættes til konkrete mål og handlinger på den enkelte skole. Åben skole Idrætsrådet og Albertslund Ungecenter efterspørger, at Albertslund idrætsforeninger og fritidsundervisningen skrives tydeligere ind i strategien. Det foreslås at der indsættes en tekst i afsnittet om den varierede skoledag og dannelse om idrætsforeninger og fritidsundervisningen. Undervisningskompetence Skolebestyrelsen på Herstedvester skole spørger, hvad det betyder, at en lærer har undervisningskompetence. Undervisningskompetence er det der før 2014 blev betegnet linjefagskompetence. Udskolingsprofiler Skolebestyrelsen på Herstedlund Skole er bekymret for, om profiler bidrager til uhensigtsmæssig shopping mellem skolerne uden i tilstrækkelig grad at have et indhold, der reelt vil forbedre elevernes motivation. Der er ikke prioriteret ressourcer til kapacitets- og kompetenceudvikling. Side 3 af 5
4 Skolebestyrelsen og MED-udvalg på Herstedøster Skole ser udskolingsprofiler som et spændende tillæg, men ikke et der i sig selv kan løfte udskolingen. Politikerne har prioriteret en varig udviklingspulje på 2 mio. om året, der kan bruges på at udvikle en udskolingsprofil. Sundhed og bevægelse Skolebestyrelsen på Herstedlund og sundhedsrådet efterspørger et fokus på mere bevægelse og sundhed. Forslag om at målet fra Albertslunds Vision og strategi Alle børn skal bevæge sig mindst én time dagligt med fokus på aktiviteter, der styrker deres motorik indsættes i afsnittet Fuld fart frem for alle. Definition af skole og folkeskole Albertslund Ungecenter undrer sig over at der arbejdes med begreberne skole og folkeskole. Det tydeliggøres med følgende ændring: Målet med skolestrategien er at sikre, at alle børn og unge, som har gået i skole i Albertslund, bliver i stand til at gennemføre en ungdomsuddannelse og skabe sig et godt liv. Et godt liv med rødder i nysgerrighed og fællesskab. Det gælder børn og unge på Albertslund Ungecenter, Brøndagerskolen, Egelundskolen, Herstedlund Skoler, Herstedvester Skole og Herstedøster Skole. (s.2) Kompetencedækning MED-udvalget på Herstedlund Skole foreslår, at der i stedet for udelukkende at fokusere på hele undervisningsfag på de nævnte fagområder, arbejdes med at tilbyde enkelte moduler i de fag, som den enkelte skole mangler. Der er et nationalt måltal for kompetenceudviklingen for 2018 og 2020, som vi ikke kan afvige fra, skolen må organisere og kompetenceudvikle på baggrund af dette. Det kræver planlægning og samtidig udnyttelse af muligheder for kortere opkvalificering og brug af realkompetencevurderinger. Elever med særlige behov Albertslund Ungecenter efterspørger et større fokus på elever med særlige behov. Er omfattet af den særlige indsats i forhold til den specialpædagogiske plan nævnt i strategien på s århundredes kompetencer Albertslund ungecenter påpeger at det 21. århundredes kompetencer handler om mere end teknologi. I afsnittet om 21.århundredes kompetencer er det forsøgt at folde ud at det handler om kollaboration/samarbejde og meget andet end brugen af it. Kulturtrappen Side 4 af 5
5 Albertslund Ungecenter efterspørger at kulturtrappen også bliver for børn og unge i 10. klasse. ; Det foreslås, at indsatsen rettes til klasse, så alle klassetrin på sigt bliver en del af Kulturtrappen. Matematikindsats Albertslund Ungecenter spørger hvorfor Indsats for elever med matematikvanskeligheder hvorfor kun klasse Der er indsatser på alle klassetrin den beskrevne indsats er et særligt forløb, som skal afprøves i kommende skoleår. Herstedlund MED Efterlyser en fælles kommunal indsats for matematik Det er en del af strategien af der udarbejdes en matematikhandleplan. Dysleksi MED-udvalget på Albertslund Ungecenter foreslår at der løbende screenes for dysleksi i folkeskolen. Der screenes for dysleksi på alle klassetrin, hvis der vurderes et behov. Side 5 af 5
Notat. 1 - Kompetencedækning i folkeskolen Hører til journalnummer: A Udskrevet den
Notat 1 - Kompetencedækning i folkeskolen 20172018 Modtager(e): Børne og Skoleudvalget cc: [Navn(e)] Kompetencedækning i folkeskolen 2017/2018 Undervisere med undervisningskompetencer i det pågældende
Læs mereNotat. Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget. Principper for oprettelse af klasser på folkeskolerne
Notat Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget Principper for oprettelse af klasser på folkeskolerne Baggrund Børne- og Skoleudvalget har bedt forvaltningen undersøgt om der er behov for at ændre i de nuværende
Læs mereNotat. 1 - Orientering om lærerpersonale marts Hører til journalnummer: A Udskrevet den
Notat 1 - Orientering om lærerpersonale marts 19 Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget cc: [Navn(e)] Orientering om lærer personale marts 19 På baggrund af ønske fra formanden for Børne- og Skoleudvalget
Læs mereIdrætsrådet ønsker at kvittere for at blive hørt i forbindelse med udformningen af strategien for de fælles skolevæsen i de kommende fem år.
1 - Idrætsrådet_Høringssvar vedr. skolestrategi Albertslund Udskrevet 23. februar den 08-03-2017 Høringssvar vedr. Skole for alle 2017-22 strategi for et fælles skolevæsen Idrætsrådet ønsker at kvittere
Læs mereNotat. 1 - BSU - Orientering om magtanvendelser Hører til journalnummer: P Udskrevet den
Notat 1 - BSU - Orientering om magtanvendelser 215-216 Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget Orientering om magtanvendelse for Dagtilbud og Skoler & Uddannelse i skoleåret 215/16 Afdelingerne Dagtilbud
Læs mereNotat. Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget cc: [Navn(e)]
Notat Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget cc: [Navn(e)] Skolebestyrelsesvalg 2018 Hvert fjerde år er der valg til skolebestyrelserne på kommunens folkeskoler. Der skal blandt forældrene vælges syv repræsentanter
Læs mere1 - Høringsbrev, 'Skole for alle ' Hører til journalnummer: A Udskrevet den
1 - Høringsbrev, 'Skole for alle 2017-22' Skolebestyrelser, Bestyrelser i Dagtilbud, MED-udvalg på skolerne, Albertslund Lærerkreds, BUPL, Handicaprådet, Integrationsrådet, Idrætsrådet, Sundhedsrådet,
Læs mereNotat. Modtager(e): BSU cc: [Navn(e)] Indsatserne i skolestrategien Skole for alle, status september 2016
Notat Modtager(e): BSU cc: [Navn(e)] Indsatserne i skolestrategien Skole for alle, status september 2016 Vedlagte skema tager afsæt i indsatserne i temaerne Faglighed for alle, Fællesskab for alle og Fuld
Læs mereDir. telefon: Mobil: Egelundskolen Egelundsvej Albertslund
Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget Høringssvar vedrørende skoleindskrivning for skoleåret 2018-2019 Skolebestyrelsen og MED udvalget på Egelundskolen har drøftet de fire modeller for skoleindskrivning
Læs mereDet er svært at vurdere, om det på sigt vil være en besparelse at indgå en aftale
Notat Modtager(e): Økonomiudvalg cc: [Navn(e)] Spørgsmål og svar om 10. klasse juni 2017 1. Hvad betyder det for den samlede økonomi, at de, som bliver tilbage må forventes at være mere udgiftskrævende?
Læs mereSkolebestyrelsen på Egelundskolen har d drøftet de fire modeller for skoleindskrivning og fordeling af basisdansk hold i skoleåret 2017/18.
Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget Høringssvar vedrørende skoleindskrivning for skoleåret 2017-2018 Skolebestyrelsen på Egelundskolen har d.11.1.2017 drøftet de fire modeller for skoleindskrivning og
Læs mereSkole for alle Strategi for et fælles skolevæsen
Notat Modtager(e): BSU/ØU/KB cc: Skole for alle 2017-2022 - Strategi for et fælles skolevæsen Udkast til revideret handleplan for Skole for alle 2012-2022. Dato: 21. marts 2017 Sags nr.: 00.01.00-A00-87-16
Læs mereKvalitetsrapport 2016/17. marts 2018 stevns kommune 1
Kvalitetsrapport 2016/17 marts 2018 stevns kommune 1 Baggrund for kvalitetsrapporten Der er formuleret tre overordnede nationale mål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige,
Læs mereStrategi for et fælles skolevæsen Skole for alle
Notat Modtager(e): BSU/ØU/KB cc: Revision af Skole for alle, 2017-22 Udkast til revideret handleplan for Skole for alle 2012-2022. Dato: 9. januar 2017 Sags nr.: 00.01.00-A00-87-16 Sagsbehandler: MKC Strategi
Læs mereSkoler og Uddannelse Albertslund Kommune. Afslutning af tilsynssag på Herstedlund Skole
1 - Afslutning af tilsynssag på Herstedlund Skole.pdf Skoler og Uddannelse Albertslund Kommune Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Afdelingen for Almen Uddannelse og Tilsyn Afslutning af tilsynssag
Læs mereVICESKOLELEDER EGELUNDSKOLEN ALBERTSLUND KOMMUNE. København juli Job- og personprofil. gør god ledelse bedre
København juli 2019 Job- og personprofil VICESKOLELEDER EGELUNDSKOLEN ALBERTSLUND KOMMUNE GENITOR LANGEBROGADE 6E, 3.TV 1411 KØBENHAVN K TLF. 31410178 KONTAKT@GENITOR.DK CVR-NUMMER: 35524258 1. Indledning
Læs mereEgelundskolen. Børn, Kultur og Velfærd Skoler og Uddannelse Att.: Alice Christensen. Høringssvar fra Egelundskolen vedr. elev- og klassetalsagen 16/17
Børn, Kultur og Velfærd Att.: Alice Christensen Egelundskolen Høringssvar fra Egelundskolen vedr. elev- og klassetalsagen 16/17 Dato: 14. januar 2016 Sags nr.: Skolebestyrelsen har behandlet det tilsendte
Læs mereKvalitetsaftaler. For dagtilbud og skoler i Horsens Kommune
Kvalitetsaftaler For dagtilbud og skoler i Horsens Kommune Formål med kvalitetsaftaler Mål- og resultatstyring af dagtilbud og skoler Kvalitetsaftaler på to niveauer Med kvalitetsaftalerne sætter Børne-
Læs mereKvalitetsrapport for skoleområdet. 2011/12 og 2012/13. Databilag. Børn, Kultur og Velfærd. Albertslund Kommune Nordmarks Allé Albertslund
Børn, Kultur og Velfærd Kvalitetsrapport for skoleområdet 2011/12 og 2012/13 Albertslund Kommune Nordmarks Allé 2 2620 Albertslund www.albertslund.dk bkv.skoler.uddannelse@albertslund.dk T 43 68 68 68
Læs mereNotat. Høring Røgfri skoletid Hører til journalnummer: A Udskrevet den AUC høring røgfri skoletid 2018.
Notat 1 - AUC høring røgfri skoletid 2018.docx Høring Røgfri skoletid 2018 Albertslund Ungecenters bestyrelse har drøftet høringsmaterialet Røgfri skoletid 2018 på mødet den 30. november. Dato: 8. december
Læs mereNotat. Modtager(e): Kommunalbestyrelsen cc: Kulturtrappen Baggrundsmateriale
Notat Modtager(e): Kommunalbestyrelsen cc: Kulturtrappen Baggrundsmateriale Igennem de sidst 10 år har skolerne i Albertslund modtaget en række forskelligartede tilbud, mødt professionelle kunstnere i
Læs mereNotat. 1 - H. Uddannelsesparathedsvurdering. Hører til journalnummer: A Udskrevet den Modtager(e): BSU
Notat 1 - H. Uddannelsesparathedsvurdering Modtager(e): BSU Orientering om uddannelsesparathedsvurdering Skolen skal vurdere elevernes uddannelsesparathed ud fra elevens faglige, personlige og sociale
Læs mereNotat. Modtager(e): BSU cc: [Navn(e)]
Notat Modtager(e): BSU cc: [Navn(e)] Opsamling på høringssvar Ressourcetildelingsmodel skole 2017 Der er modtaget høringssvar fra Bestyrelsen og MED-udvalget på Albertslund Ungecenter bestyrelsen på Egelundskolen
Læs mereNotat. Hører til journalnummer: P Udskrevet den Elevtrivselsmåling Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget cc:
Notat 1 - Elevtrivselsmåling 2019 Hører til journalnummer: 17.00.35-P05-2-19 Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget cc: Orientering om elevtrivselsmåling 2019 Et af folkeskolereformens tre nationale mål
Læs mereSKOLE FOR ALLE STRATEGI FOR ET FÆLLES SKOLEVÆSEN REVIDERET HANDLEPLAN FOR»SKOLE FOR ALLE «
SKOLE FOR ALLE STRATEGI FOR ET FÆLLES SKOLEVÆSEN 2017-2022 REVIDERET HANDLEPLAN FOR»SKOLE FOR ALLE 2012-2022« SKOLE FOR ALLE STRATEGI FOR ET FÆLLES SKOLEVÆSEN I ALBERTSLUND KOMMUNE 2017-22 REVIDERET HANDLEPLAN
Læs mereSKOLESTART Klar, Parat Skolestart!
SKOLESTART 2019 Klar, Parat Skolestart! Velkommen til 0. klasse! Kære forældre Kan du huske din første skoledag? Den dag du pakkede din første skoletaske, og gik af sted med dine forældre. Alle de mennesker
Læs mereGenerelt anerkender høringssvarene behovet for en indsats, der søger at nedbringe kommunens høje elevfravær.
1 - Bilag - opsamling på høringssvar Opsamling på høringssvar: Indsats om nedbringelse af elevfravær Der er modtaget høringssvar fra følgende parter: Bestyrelserne på Albertslund Ungecenter, Brøndagerskolen,
Læs mereNotat. 1 - Elevtrivselsmåling Hører til journalnummer: P Udskrevet den
Notat 1 - Elevtrivselsmåling 2018 Hører til journalnummer: 17.00.35-P05-2-17 Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget cc: [Navn(e)] Orientering om elevtrivselsmåling 2018 Et af folkeskolereformens tre nationale
Læs mereVirksomhedsplan. Skoler & Uddannelse
Virksomhedsplan Skoler & Uddannelse 2018-2020 Indholdsfortegnelse Forord fra afdelingschef for Skoler & Uddannelse...3 Hvem er vi?... 3 Hvorfor er vi her?... 4 Hvor står vi?... 5 Indsatsområder... 6 1.
Læs mereSammenskrivning af høringssvar, vedr. Ny folkeskolereform.
Sammenskrivning af høringssvar, vedr. Ny folkeskolereform. Blandt de 26 indkomne høringssvar er der en generel positiv indstilling over høringsmaterialet. Der bliver i høringssvarene også stillet spørgsmål,
Læs mereKOMPETENCEUDVIKLINGSPLAN
FOLKESKOLEREFORMEN KOMPETENCEUDVIKLINGSPLAN 2014 2020 INDHOLD Indledning... 1 Baggrund... 2 Kompetenceudviklingsfokus og aktiviteter... 3 Principper... 3 Begrebsafklaring... 4 Organisering... 5 Anvendelse
Læs mereKOMPETENCEUDVIKLINGSPLAN
FOLKESKOLEREFORMEN KOMPETENCEUDVIKLINGSPLAN 2014 2020 INDHOLD Indledning... 1 Baggrund... 2 Kompetenceudviklingsfokus og aktiviteter... 3 Principper... 3 Begrebsafklaring... 4 Organisering... 5 Anvendelse
Læs mereKvalitetsrapport for skoleåret 2013/2014 forslag til opbygning
Kvalitetsrapport for skoleåret 2013/2014 forslag til opbygning Baggrund Siden 2006 har det været lovpligtigt at udarbejde kvalitetsrapporter en gang om året. Rapporten er en del af Kommunalbestyrelsens
Læs mereSKOLESTART Klar, parat start!
SKOLESTART 2017 Klar, parat start! Velkommen til 0. klasse Samarbejdet mellem hjem og skole begynder i 0. klasse. Kære børn og forældre Samarbejdet mellem hjem og skole begynder i børnehaveklassen. Samarbejdet
Læs mereNotat. BSU - Skoleindskrivning 15/16, Elev- og klassetal; høring Sags nr.: 14/16311 Sagsforløb: BSU - (ØU - KB) Sagen afgøres i: Kommunalbestyrelsen
Notat Modtager(e): Børne- og udvalget Dato: 4. december 2014 Sags nr.: Sagsbehandler: ASC BSU - indskrivning 15/16, Elev- og klassetal; høring Sags nr.: 14/16311 Sagsforløb: BSU - (ØU - KB) Sagen afgøres
Læs mereSkolereformen i Greve. - lad os sammen gøre en god skole bedre
Skolereformen i Greve - lad os sammen gøre en god skole bedre Dialogforum 12. maj 2014 De overordnede nationale mål Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan Mindst 80% af
Læs mereNOTAT. Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre. Kommunikation. Rammefortælling:
NOTAT Fælles- og Kulturforvaltningen Dato Sagsnummer Dokumentnummer Rammefortælling: Folkeskolereformen i Køge Kommune - vi gør en god skole bedre Skolerne i Køge Kommune vil se anderledes ud fra 1. august
Læs mereNotat. Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget, Økonomiudvalget, Kommunalbestyrelsen
Notat Modtager(e): Børne- og udvalget, Økonomiudvalget, Kommunalbestyrelsen Baggrund Den nuværende ressourcetildelingsmodel er fra 2011. I 2013 blev ressourcetildelingsmodellerne for dagtilbud, og SFO
Læs mereKriterier for den specialpædagogiske indsats i Albertslund Kommune (0 18 år)
Notat Modtager(e): Kommunalbestyrelsen cc: Kriterier for den specialpædagogiske indsats i Albertslund Kommune (0 18 år) Baggrund Børne- og Skoleudvalget behandlede den 25. januar 2016 BDO rapporten Analyse
Læs mereEt fagligt løft af folkeskolen
Et fagligt løft af folkeskolen 1 Hvorfor er der behov for en reform af folkeskolen? Folkeskolen står over for en række udfordringer: Formår ikke at bryde den negative sociale arv For mange forlader skolen
Læs mere1. Procesplan for implementering af folkeskolereformen i Randers Kommune
1. Procesplan for implementering af folkeskolereformen i Randers Kommune I indeværende notat redegøres for forvaltningens reviderede oplæg til den procesplan, der skal være med til at gøre den nye folkeskolereform
Læs mereBØRN, SUNDHED & VELFÆRD
Notat Modtager(e): Børne- og Skoleudvalget cc: [Navn(e)] Klassedannelse Herstedvester Skole, Evaluering 2019 Børne- og Skoleudvalget har på deres møde 16. januar 2019 ønsket en evaluering af fordelingen
Læs mereNYT om skoleåret Nyhedsbrev. Juni /2020
NYT om skoleåret Nyhedsbrev Juni 2019 2019/2020 Ny forvaltningschef Den 3 juni tiltrådte Henriette Krag som ny forvaltningschef for Børneog Kulturforvaltningen. Hun får således ansvaret for kernevelfærdsområder
Læs mereGodkendelse af 2. behandling af indførelse af samfundsfag i 7. klasse
Punkt 9. Godkendelse af 2. behandling af indførelse af samfundsfag i 7. klasse 2017-042293 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender en af de to beskrevne modeller for indførelse af samfundsfag
Læs mereBørn og unge i Frederikssund Kommune. Målsætninger
Børn og unge i Frederikssund Kommune Målsætninger 2014-2017 BAGGRUND I august 2013 vedtog Frederikssund Kommune en ny Børne- og ungepolitik: http://www.frederikssund.dk/generelle-kommuneoplysninger/om-kommunen/politikker/boerne-
Læs mereFrederikssund Kommune. Matematikstrategi
Frederikssund Kommune Matematikstrategi 2016-2020 Matematikstrategi Forord Matematik er et redskab til at forstå verden omkring os og en del af børn og unges dannelse. For at kunne tage aktiv del i livet
Læs mereOplæg til politiske målsætninger og styringsparametre for udviklingen af folkeskolerne i Kalundborg Kommune
Folkeskolereform november 2013 Folkeskolereformen Oplæg til politiske målsætninger og styringsparametre for udviklingen af folkeskolerne i Kalundborg Kommune Kontakt Sagsansvarlig: Lærke Kibsgaard Fagcenter
Læs mereReferat for ekstraordinært møde Børne- og Ungeudvalget
Referat for ekstraordinært møde Børne- og Ungeudvalget : Fredag den 06. december 2013 Mødetidspunkt: Kl. 8:00 Sluttidspunkt: Kl. 9:30 Mødested: Det Hvide Værelse, Rådhuset Bemærkninger: Medlemmer: Gitte
Læs mereVedrørende formandskabet for Skolerådets beretning 2011
K O MMENTARER FRA KL Vedrørende formandskabet for Skolerådets beretning 2011 KL vurderer samlet set, at beretningens hovedtemaer folkeskolens bidrag til at opfylde 95 % målsætningen og samarbejdet om de
Læs mereHøringssvar for Mål og Retning for skolerne i Solrød Kommune
Høringssvar for Mål og Retning for skolerne i Solrød Kommune BUPL Roser arbejde med at skabe en fælles retning for alle skoler i Solrød og at der tydeligt signaleres, at der er brug for alle fagligheder
Læs mereUdviklingsaftale Skole og dagtilbud
Udviklingsaftale 2017 Skole og dagtilbud 1 Aftalens periode: 01. januar 2017 31. december 2017 Aftaleparter Direktionen og chefen for skoler og dagtilbud Aftalens grundlag: Værdigrundlag Direktionens Strategiplan
Læs mereKvalitetsrapporter 2016/2017: Dagtilbudsområdet og skoleområdet
Kvalitetsrapporter 2016/2017: Dagtilbudsområdet og skoleområdet Indhold 1) 2) 3) 4) Intro til kvalitetsrapporter og kvalitetsaftaler Præsentation af hovedkonklusioner for kvalitetsrapporten på dagtilbudsområdet
Læs mereOverordnet Målsætning At en højere procentdel af unge gennemfører ungdomsuddannelser. -at 95% af alle unge får en ungdomsuddannelse
Overordnet Målsætning At en højere procentdel af unge gennemfører ungdomsuddannelser. -at 95% af alle unge får en ungdomsuddannelse Sammenhæng - Hvilke værdier og prioriteringer har vi Politisk beslutning
Læs mereFolkeskolereformen - fokus på faglighed
Folkeskolereformen - fokus på faglighed Hvorfor en folkeskolereform Folkeskolen anno 2013.intellektuel og uddannelsesmæssig armod, Politikken Fokus på bedre uddannelse og bedre udnyttelse af skattekronerne,
Læs mereVi drøftede kvalitetsrapporten på vores skolebestyrelsesmøde i tirsdags, og skolebestyrelsen har ikke noget at bemærke.
1 Høringssvar fra skolebestyrelsen, Tingløkkeskolen, Odense Kommune Vedrørende: Kvalitetsrapport, Skolerne i Odense Kommune, Skoleåret 2016/2017 4. januar 2018 Skolebestyrelsen, Tingløkkeskolen, kommenterer
Læs mereDen nuværende sprogindsats i de københavnske vuggestuer og børnehaver lægger vægt på:
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen BUDGETNOTAT Bilag 8 En styrket og udvidet sprogindsats Baggrund I juni 2011 blev der i forbindelse med Integrationspakken iværksat en række tiltag på sprogområdet
Læs mereNotat vedr. resultatopfølgning på måltal i Strategi for flere unge i erhvervsuddannelse i Horsens Kommune
Notat vedr. resultatopfølgning på måltal i Strategi for flere unge i erhvervsuddannelse i Horsens Kommune 1. Måltal nationalt og i Horsens Kommunes Strategi for flere unge i erhvervsuddannelse Erhvervsuddannelsesreformen
Læs mereModel 1 blev opstillet med forslag om, at: - Skolerne skal udvide lektionsantallet i samfundsfag ved at anvende den understøttende undervisning.
Bilag Høringssvar vedrørende ungebyrådets forslag om i 7. klasse. Af de 4 modeller skoleforvaltningen havde til drøftelse i Skoleudvalget, blev skolebestyrelser og MED-udvalg bedt om at forholde sig til
Læs mereUnderstøttende undervisning
Understøttende undervisning Almindelige bemærkninger til temaindgangen der vedrører understøttende undervisning: 2.1.2. Understøttende undervisning Med den foreslåede understøttende undervisning indføres
Læs mereNøgletal Placering Udvikling Tiltag Tema 1: Resultater Trivsel
Nøgletal for folkeskoleområdet 2016 Kommunernes Landsforening udarbejder udvalgte nøgletal for folkeskoleområdet. Første gang kommunerne fik tilsendt de centrale nøgletal var i december 2015. Nøgletallene
Læs mereOmstilling til en ny folkeskole. Resultater af spørgeskema til de kommunale skoleforvaltninger
Omstilling til en ny folkeskole Resultater af spørgeskema til de kommunale skoleforvaltninger Om undersøgelsen 96 kommuner har besvaret, heraf delvist, ikke besvaret Dataindsamlingen er foregået fra oktobernovember
Læs mereBilag 2 Høringssvar vedrørende styrelsesvedtægt 2015/2016
Bilag 2 Høringssvar vedrørende styrelsesvedtægt 2015/2016 Afsender af høringssvar Indhold i høringssvar Forvaltningens svar Skole 1 Avedøre Skole på Avedøre Skole tog styrelsesvedtægten til efterretning
Læs mereLæsning sprog leg læring. Læsepolitik i Københavns Kommune 0 18 år
Læsning sprog leg læring Læsepolitik i Københavns Kommune 0 18 år Indledning Københavns Kommune har med det brede forlig Faglighed for Alle skabt grundlag for en styrket indsats på blandt andet læseområdet.
Læs mereStrategi for implementering af folkeskolereformen på Kollund Skole og Børnehus
Strategi for implementering af folkeskolereformen på Kollund Skole og Børnehus. 2015-2020 Skole og Undervisning oktober 2015 VIRKNINGER PÅ LÆNGERE SIGT: Strategi for folkeskolerne i Aabenraa Kommune 2015-2020
Læs mereMødet afholdtes på Kirkevej mandag den 16. april kl i personalerummet. Afbud fra Frederikke
Mødet afholdtes på Kirkevej mandag den 16. april kl. 19.00-21.00 i personalerummet Mødedeltagere: Forældrerepræsentanter: Helene Egtved, Christina Laugesen, Grith Puggaard, René Bomholt, Thor Frølich,
Læs mereFolkeskolernes handleplan for tosprogede børn og unge 2011-2014
Folkeskolernes handleplan for tosprogede børn og unge 2011-2014 Indholdsfortegnelse Mål:.. 4 Fælles aktiviteter på alle skoler 5 Dansk som andetsprog som dimension i undervisningen. 5 Udvikling af tosprogede
Læs mereHolddannelse i folkeskolens ældste klasser
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Magistratsafdelingen for Børn og Unge Dato 22. oktober 2014 Holddannelse i folkeskolens ældste klasser Børn og Unge fremsender hermed Børn og Unge-byrådets
Læs mereNye regler som tilstedeværelsestid skal først og fremmest understøtte arbejdspladsens muligheder for samarbejde.
Udkast høringssvar Hermed høringssvar vedrørende Fremtidens Folkeskole i Helsingør fra Hornbæk Skoles skolebestyrelse og A-med. Denne gang har der været afholdt personalemøder og forældrecaféer for at
Læs mereVurdering af folkeskolelæreres undervisningskompetence værktøjer til inspiration
Vurdering af folkeskolelæreres undervisningskompetence værktøjer til inspiration Indhold 1. Baggrund og formål... 1 1.1. Undervisningskompetence eller kompetencer svarende hertil... 2 2. Nærmere om de
Læs mereKompetenceudviklingsplan for 2014 2020 Esbjerg kommunale Skolevæsen
Børn & Kultur Skoleadministration Kompetenceudviklingsplan for 2014 2020 Esbjerg kommunale Skolevæsen Kompetenceudviklingsplanen er baseret på publikationen fra ministeriet: Pejlemærker for kompetenceudvikling
Læs mereSkoleleder til Herstedøster Skole Albertslund Kommune
JOB- OG KRAVPROFIL Astrid Ravnsbæk Hellerup, den 15. september 2014 Skoleleder til Herstedøster Skole Albertslund Kommune AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA
Læs mereFolkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.
Folkeskolereformen Folkeskolereformen Når det nye skoleår begynder efter sommerferien, vil det være med en ny ramme for hverdagen på alle landets folkeskoler. Regeringen har vedtaget en folkeskolereform,
Læs mereStrategi for implementering af folkeskolereformen på Kollund Skole og Børnehus
Strategi for implementering af folkeskolereformen på Kollund Skole og Børnehus. 2015-2020 Skole og Undervisning oktober 2015 VIRKNINGER PÅ LÆNGERE SIGT: Strategi for folkeskolerne i Aabenraa Kommune 2015-2020
Læs mereOverordnet plan for overgang daginstitution / skole
Overordnet plan for overgang daginstitution / skole Skole og daginstitutioner mødes på ledelsesniveau i oktober måned, for at evaluere sidste overlevering, udvikling af vores samarbejde, vores kommunikation,
Læs mereKommissorium for Arbejdsgruppe om skolens indhold samt undergrupperne Den a bne skole og Forældreindflydelse og elevinddragelse
Kommissorium for Arbejdsgruppe om skolens indhold samt undergrupperne Den a bne skole og Forældreindflydelse og elevinddragelse Skolereformen Den nationale baggrund Den nationale baggrund tager afsæt i
Læs mereÅRSBERETNING 2018 ... 2... 2... 2... 3... 4... 5... 5... 6... 7... 7... 8... 9... 10... 11... 12... 12... 13... 13 1 2 3 4 5 6 Integrationsrådet anser foreningslivet for at være en vigtig aktør i integrationsprocessen,
Læs mereAlle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan
Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, de kan Strategi for folkeskoleområdet i Aabenraa Kommune 2015-2020 Børn og Skole, Skole og Undervisning Marts 2015 Indhold 1. Baggrund... 3 2. Formål...
Læs mereStrategi for skoleområdet i Vordingborg Kommune 2014 2017. Alle elever skal lære mere og trives bedre
Strategi for skoleområdet i Vordingborg Kommune 2017 Alle elever skal lære mere og trives bedre Mål, formål og oprindelse Målet er implementering af Folkeskolereformen over en treårig periode med udgangspunkt
Læs mereRoskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret
1 Roskilde Kommunes Kvalitetsrapport Skoleåret 2015-2016 FAGLIGE RESULTATER Bundne prøvefag Dansk: Matematik: Engelsk: Fysik/kemi: Læsning, retskrivning, skriftlig fremstilling og mundtlig Matematiske
Læs mereSamarbejdsaftale. Skoler og klubber
Samarbejdsaftale Skoler og klubber Samarbejdsaftale Samarbejdsaftalen er et redskab for skoleledelser, klubledelser, lærere og klubmedarbejdere, der skal medvirke til at sikre gode rammer og vilkår for
Læs mereOplæg til Børn og Unge-udvalget
Oplæg til Børn og Unge-udvalget Emne Til Tiltag til styrkelse af elevernes niveau i dansk og matematik. Børn og Unge-udvalget Den 12. september 2014 Resumé På temadrøftelsen om uddannelse for alle i Børn
Læs mere24. februar Køge Rådhus
NOTAT Dato Børne- og Ungeforvaltningen Skoleafdelingen Køge Rådhus Kvalitetsrapport 2015 - indkomne høringssvar fra skolebestyrelserne Torvet 1 4600 Køge Der er modtaget høringssvar fra skolebestyrelserne
Læs mereLokal udviklingsplan for. Holme Skole og lokaldistrikt Holme / Rundhøj
Lokal udviklingsplan for Holme Skole og lokaldistrikt Holme / Rundhøj 2016-2017 1 1 Indhold 2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor?... 3 2.1 Politiske beslutninger skærpet strategisk ramme for hele
Læs mere2018 UDDANNELSES POLITIK
2018 UDDANNELSES POLITIK Vores børn, deres skolegang og fremtid ligger til enhver tid os alle på sinde. Det er af største betydning, at vi lykkes med at ruste vores børn til fremtiden og til at begå sig
Læs mereMøde i skolebestyrelsen den kl Skolen er værter ved kage
Møde i skolebestyrelsen den 29.10 2018 kl. 18.30-21.00 Skolen er værter ved kage 1. Godkendelse af referater Udsendt pr. mail. Referater godkendt fællesmøde med Bjerregrav den 25.09.18 samt mødet den 22.08.18
Læs mereRESULTATER FRA KL- UNDERSØGELSE AF STYRING PÅ FOLKESKOLEOMRÅDET, FORÅR 2017
RESULTATER FRA KL- UNDERSØGELSE AF STYRING PÅ FOLKESKOLEOMRÅDET, FORÅR 2017 BLANDT DE KOMMUNALE SKOLEFORVALTNINGER Om undersøgelsen Undersøgelse blandt de kommunale skoleforvaltninger Gennemført marts-april
Læs mereReferat af skolebestyrelsesmøde den 22. januar 2019 kl på Ganløse Skole. Skoleledelsen: Lise Bjerregaard Suzette Vinstrup
Referat af skolebestyrelsesmøde den 22. januar 2019 kl. 19.00 21.30 på Ganløse Skole Faste deltagere: Skoleledelsen: Lise Bjerregaard Suzette Vinstrup Forældrerepræsentanter: Carsten Rysgaard Peter Mortensen
Læs mereCenter for Undervisning
Center for Undervisning Indsatsområder, mål og rammer for folkeskolen i Faxe Kommune Folkeskolereformen Et fagligt løft af folkeskolen, vedtaget i december 2013 af et bredt udsnit af folketingets partier,
Læs mereVurdering af det pædagogiske personales kompetencer
Vurdering af det pædagogiske personales kompetencer - Introduktion til samtale mellem skoleledelsen og medarbejderne Baggrund og formål med kompetencesamtalen mellem skoleledelsen og medarbejderen Med
Læs mereTema 2: Uddannelse og arbejdsmarked
Sagsnr. 00.01.00-A00-32-17 Sagsbehandler Lotte Riberholt Fredberg Dato August 2017 Revideret Tema 2: Uddannelse og arbejdsmarked Opfølgning på Strategiplan 2017 Mål fra strategiplan 2016 er indarbejdet
Læs mereKAPITEL 1 SKOLEBESTYRELSE
KAPITEL 1 SKOLEBESTYRELSE 1. Skolebestyrelsen fører tilsynet med den kommunale folkeskole på Kommunalbestyrelsens vegne i.h.t. bestemmelserne i 44 i gældende folkeskolelov, samt under hensyn til de mål
Læs mereNotat om ansøgningsrunden til A.P. Møller Fonden efteråret 2014
NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Notat om ansøgningsrunden til A.P. Møller Fonden efteråret 2014 BUU godkendte på sit møde den 2.4.2014 en strategi for ansøgning om midler fra A P Møller Fonden og bad
Læs mere3. Glostrups skoleelever skal trives National trivselsmåling
1. behandlet i Børne- og Skoleudvalget den 22. september 2016 HOVEDMÅL 1. Glostrups skoleelever skal opnå et højere fagligt niveau, når de forlader folkeskolen HOVEDINDIKATOR Afgangskarakterer DELMÅL 1.
Læs mereTrivsel, læring og udvikling hos børn og unge i Aarhus
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Børn og Unge Dato 23. februar 2018 Trivsel, læring og udvikling hos børn og unge i Aarhus Børn og Unges kvalitetsrapport skal behandles af Byrådet hvert
Læs mereNotatet omfatter forslag til nye procedurer vedrørende aftalemål for følgende aftaleenheder:
Notat Vedrørende: Aftalemål for aftaleenheder under Børn og skoleforvaltningen Sagsnavn: Aftalemål for Børn og Skole Sagsnummer: 17.01.00-A26-2-16 Skrevet af: Brian Høyer Lorentsen Mail: Brian.Hoyer.Lorentsen@randers.dk
Læs mereSkolebestyrelsens principper
Indledning... 2 Skolens drift... 3 1. Undervisningens organisering... 3 2. Dækning af undervisning ved undervisers fravær... 3 3. Skolens arbejde med elevernes læringsmål... 4 4. SFO og Puk... 4 5. Arbejdets
Læs mereIndstilling. Strategisk ramme for det specialpædagogiske område. 1. Resume. Til Aarhus Byråd via Magistraten. 27. april 2011.
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten 27. april 2011 Aarhus Kommune Børn og Unge 1. Resume Efterspørgslen på specialpædagogiske indsatser i dag-, fritids- og skoletilbud har været stigende over
Læs mereBudget 2016: Temadrøftelse af tosprogsområdet
Punkt 7. Budget 2016: Temadrøftelse af tosprogsområdet 2015-004510 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget orienteres og drøfter temaemnet og tilkendegiver i hvilket omfang konklusionerne skal
Læs mereGør en god skole bedre. - Et fagligt løft af folkeskolen
Gør en god skole bedre - Et fagligt løft af folkeskolen Hvorfor et fagligt løft af folkeskolen Alle børn skal blive dygtigere Dagens folkeskole skal gøre vores børn og unge parate til morgendagens samfund
Læs mere