DAGSORDEN Uddannelsesudvalgsmøde Produktionsteknolog og Produktudvikling og teknisk integration

Transkript

1 DAGSORDEN Uddannelsesudvalgsmøde Produktionsteknolog og Produktudvikling og teknisk integration Mødetidspunkt: Mandag27. november kl. 14:00-15:30 Mødested: Referent Deltagere: Fraværende: Mødeleder Sofiendalsvej 60, 9200 Aalborg SV CSD Tine Jeppesen Baandhagen (Studieadministrativ medarbejder, kontorelev) Lasse Thomsen (LT-automation) Ole Madsen (Væksthus Nordjylland) Jette Rygaard Poulsen (Vesthimmerlands Gymnasie og HF) Karl Brian Nielsen (Aalborg Universitet) Andreas Volstrup (Studerende, PRO) Jacob Kildahl Lauritsen (Studerende, PTI) Jens Dancker Jensen (Adjunkt, UCN) Majbritt Christensen (Teknisk Landsforbund) -AFBUD Niels Kjeldsen (Technology College Aalborg) -AFBUD Bent Rosenkilde (Adjunkt, UCN) Dina Cecilie Lindberg Jensen (studieadministrativ medarbejder) -AFBUD Jens Christian Hansen Kløve (Studieleder) Side 1. Velkommen til nyt medlem Godkendelse af dagsorden Beretning for den forløbne periode Kvalitetsarbejde på uddannelserne Udviklingsprojekter Tema Input fra udvalgsmedlemmer til uddannelsen Tema Møder i Eventuelt Velkommen til nyt medlem Andreas Volstrup, 2. semester. Produktionsteknologuddannelsen. Rundvisning i vores nye område (det gamle LAB) Kløve fremhæver mulighederne for samarbejde på tvær. 2. Godkendelse af dagsorden University College Nordjylland 1/5

2 Godkendelse af seneste referat Referat blev sendt ud til udvalget d Godkendt 3. Beretning for den forløbne periode 3.1 Hold 1. semester: Proa0917, 31 studerende Ptia0917, 15 studerende / Ptii0917, 18 studerende 2. semester: Proa0217, 15 studerende 3. semester: Proa0916, 24 studerende (28) Ptia0916, 13 studerende (21) / Ptii0916, 14 studerende (14) 4. semester: Proa0216, 17 studerende (18) Det interessante er at kigge på frafald. PTI er der faldet med 8 studerende fra (september 2016) 20% ellers ser det hæderligt ud. Jette spørger indtil om begrundelsen er bekendt, denne viden er placeret hos udviklingskonsulenterne. Jette spurgte ligeledes indtil KPI (Key Performance Indicator), er det tilfældigt eller holdes der øje med om vi skal have særligt fokus på. JCK afholder hver tirsdag møde med koordinatorerne. Derud over er der møde i afdelingerne en gang om måneden. Begge for at have en finger på pulsen og sikre en høj kvalitet. 4. Kvalitetsarbejde på uddannelserne I år er det valg år, JCK håber på at udvalget fortsat vil blive, der er endnu ingen meldinger om udskiftning. University College Nordjylland 2/5

3 4.1 Ledelsesinformation 4.2 Nøgletal Dimensionering af PTI Vi er ramt af ledighedsdimensionering, som bliver registreret via cpr. nr. baseret på 7. kvartal efter endt uddannelse. Dette har berørt alle fire udbydere af PTI uddannelsen, VIA, KEA, EAAA og UCN. Konsekvensen er at vi nu er nødsaget til at lukke for det internationale optag. Men branchen udvikler sig hurtigt og når der, som er tilfældet her, er mange er ansat som freelancer, ser det ud som om der er stor ledighed. Vi forventer at optage 28 studerende til sommer, og forsøger at finde en løsning hvor vi fremadrettet optager 25 studerende pr. optag, fremfor de 17 studerende som vi nu er dimensioneret til. Vi henviser de internationale studerende til KEA, da vi ikke har mulighed for at lave blandet klasser, grundet engelskniveauet hos de danske studerende ikke er tilstrækkeligt til det. Det er for dyrt at lave to klasser med 12 stud i hver, uden mulighed for samlæsning. Der er, for tiden, ikke politisk medvind, det kan vi mærke i og med internationalisering ikke længere bliver fremhævet. Vi har indgået et samarbejde med et universitet i USA, hvilket vi ser meget frem til. Vi har inviteret dem herover til foråret. Vi har forøget optaget på PRO til 75 studerende, hvor vi før optog 50 studerende. Der er igangsat en kampagne henvendt til de kvindelige studerende, blandt andet for at fastholde dem og det ser ud til at være en succes. Optaget passer rigtig fint i forhold til interessen. Energiuddannelsen har udviklet et rigtig fint koncept med e-learning som vi kan bruge med Pro indhold, dette kræver dog ekstra midler, de er derfor søgt ved Kompetenceudviklingsfonden. 4.3 Opfølgning på året Vi er ved at ændre i studieordningen. Det er lavet et nyt bilag til bekendtgørelsen, og der kommer desuden en overordnet bekendtgørelse. Denne proces er i fuld gang, men afsæt i branchen, udviklingen og med industri 4.0 er i højsæde. Der kommer en national studieordning og en lokal studieordning. Processen er således: Når studieordningen er klar sendes den til juristen som sikre at love og regler overholdes, dernæst sendes til bestyrelsen til godkendelse. 4.4 Plan for kommende år Vi er godt i gang med kvalitets handlingsplaner, hvilket er et kæmpe arbejde. Vi vil udfordre handleplanerne ved at udvikle og forbedre i med tiden i takt med at vi bliver klogere. Vi forsøger at have få- og virkelig gode handleplaner. Vi vil gerne have udvalget med i denne proces. University College Nordjylland 3/5

4 5. Udviklingsprojekter E-learning og blended learning er der hvor vi bruger ressourcerne. Vi skal lige lære platformen at kende tænke Refleksiv praksis læring ind i det. Canvas understøtter rigtig fint, og underviserne skal klædes på hertil via eftervidereuddannelse. 5.1 Kommende projekter Udviklingsprojekter (FoU) til støtte for undervisernes lektorforløb. Fokus er på industri 4.0 og materialer. Dette begrundes i den udvikling der ses i industrien. Lektorkvalificeringer vil fremadrettet blive med en mere fagfaglig forskning afsæt frem for nu med en mere pædagogisk forskning. 5.2 Input fra udvalgsmedlemmer til uddannelsen Punktet er overført fra forrige mødet d. 30. maj. Uddannelsen arbejder med pædagogik, i forhold til problembaseret læring, sat op mod de studerendes forventning, der er traditionel tavle undervisning. Studieleder, Kløve, ønsker input fra udvalgsmedlemmerne til, hvordan vi kan vi flytte de studerende, så de forstår hvad problembaseret læring er, og hvad det kræver af dem? 6. Tema 6.1 STU og den videre proces i kvalitetssystemet Der er fortaget STU (studenter tilfredsheds undersøgelse). I år har vi forsøgt at undervist de studerende i hvordan de udfylder. Udviklingskonsulenten har været inde i alle klasser for at forklare hvad vi spørger om, i håb om at få et mere tydeligt og reelt resultat. Svar procenten var på 75%, de som er i praktik er ikke til at få fat i denne forbindelse, og derfor vil svarprocenten aldrig komme op på 100% Møder i Forslag til datoer Torsdag den 15. marts 2018 kl University College Nordjylland 4/5

5 Torsdag den 7. juni 2018 kl Tirsdag d. 4. december 2018 kl Forslag til Temaer i B hele vores 3. semester får vi frit spil for hvad vi gerne vil udbyde. Dette bliver vores fokuspunkt, her laver vi 5ETCS moduler, vi kan med stor fordel høre udvalgets forslag til hvad der giver mening at udbyde. Vi skal have en strategi, hvor vil vi hen, hvad siger bekendtgørelsens ramme og hvad er målet herfor. Lægge os op ad lokale strategier. Nyt ude fra virkeligheden, så vi får mere udbytte af at mødes. Udvalgets perspektiver nedover de forskellige emner. 8. Eventuelt Der blev gjort opmærksom på at klasselisterne kan trænge til en opdatering, hvilket vi vil følge op på. University College Nordjylland 5/5