Religion og historie Slaveri og undertrykkelse, befrielse og frelse Fagdag 8/ b / Kib

Transkript

1 Religion og historie Slaveri og undertrykkelse, befrielse og frelse Fagdag 8/ b / Kib 1

2 Hvad udtrykker plakaten? Kender du nogle af logoerne? Har det noget med dig og dit liv at gøre? 2

3 Prøv at finde tilsvarende billeder på nettet. Det er nemt... Hvad skal man mon søge efter? Prøv sweatshops. Vælg et billede og beskriv det. Hvem, hvad, hvor? Hvad er det for et initiativ? 3

4 Ordforklaring Hvad betyder ordene? Forklar med dine egne ord. Slaveri undertrykkelse befrielse frelse 4

5 Biblen, kirken, filosofi og slaveri Hvad siger apostlen Paulus om frihed, frelse og slaver? Er der noget som du synes er modsætninger i de tekster som her er vist? Uretfærdighed/fattigdom Hvad siger biblen om uretfærdighed i verden? Hvornår stoppede slaveriet i Europ? Hvorfor opstår der et pres fra kirken for at forbyde slaveri? Indstillingen til slaveri ændrer sig På næste side ser du et uddrag fra en bog om slaveriet. Marker de personer som er helt imod, de der delvis forsvarer og de der er for slaveri i teksten. En af de nævnte personer er John Locke. Hvordan passer hans indstilling til de vi ellers ved om ham? Sammenlign med teksten herunder: John Locke: , politisk filosof. Grundlægger af liberalismen. Alle født lige og uafhængige, men danner fællesskaber/samfund. det var statens opgave at sikre det enkelte individs frihed, lighed og suverænitet. John Locke fik dermed stor indflydelse på fremtidige grundlove. En af hans vigtige fremhævelser kommer han med i Et brev om tolerance der handler om fri vilje til at vælge. Et af hans grundprincipper var, at staten ikke skulle kunne påvirke det enkelte individs frihed og krænke den. Hvis staten gjorde det, var det en menneskeret at være kritisk og gøre oprør. Søren Kierkegaard taler også om slaveri: Opgave: Forklar Kierkegaards tanker med dine egne ord. I begyndelsen af Kærlighedens Gerninger anvender Kierkegaard buddet Du skal elske din næste som dig selv som udgangspunkt for en beskrivelse af, hvad kærlighed er. Og han siger, at det her bud sørgeligt nok må forudsætte, at vi har et selvisk forhold til os selv, at vi allerede elsker os selv. Buddet vil så ikke sige, at vi selvisk skal elske vores næste, men buddet vil tage det selviske fra os for at vi ret kan elske vores næste og os selv. Fordi der er noget, som skal tages fra os, er der også en udfordring i Kierkegaards forståelse af kærlighed. Kierkegaards tanker om kærlighed får betydning for den enkelte og for samfundet generelt. Hans interesse for politik, samfundet og det religiøses plads i det offentlige rum viser sig blandt andet, når han siger, at slaveriets ophør egentlig var en konsekvens af kristendommen. Eller når han siger, at det i virkeligheden ikke er muligt for nogen politik at realisere menneske-lighed: Kun det religiøse kan ved evighedens hjælp indtil det sidste gennemføre menneskelighed, den gudelige, den væsentlige, den ikke-verdslige, den sande, den eneste mulige menneske-lighed; og derfor er også det være sagt til dets forherligelse det religiøse den sande menneskelighed. 5

6 Slaverne dansede og holdt sig lystige: En fortælling om den danske slavehandel Af Kåre Lauring Gyldendal Uddrag Opgave: marker de personer som er helt imod, de der delvis forsvarer og de der er for slaveri i teksten 6

7 Frelse, fri-halse og befrielsesteologi Befirelsesteologi Befrielsesteologien er en katolsk bevægelse og teologi i den tredje verden, der kæmper imod social uretfærdighed og skæv fordeling af ressourcer, der anses som udtryk for synd. Den opstod i 1960 ernes Latinamerika og er kraftigt inspireret af marxismen. Opgave: Diskuter hvor langt I vil gå for at opnå retfærdighed. Kan menneske eller et samfund komme i en situation hvor det er nødvendigt at bruge vold? Befrielsesteologi. Hvilke elementer genkender du på billedet. Hvad skal billedet udtrykke? 7

8 Aparheid Den sydafrikanske ærkebiskop Desmond Tutu er verdenskendt for sit arbejde for forsoning og fred i Sydafrika. Han var en nøglefigur i kampen mod apartheid og har betydet meget for en afrikansk fortolkning af kristendommen. Desmond Tuto er født i 1931 i Klerksdorp, Transvaal. Tutus teologi kan ikke ses adskilt fra hans politiske arbejde, som har bestået i ikke-voldelig kamp mod det sydafrikanske apartheid regime. I 1984 blev han tildelt Nobels Fredspris for sine anstrengelser for en fredelig overgang til et frit Sydafrika. Efter apartheids fald, kom Tutu til at stå i spidsen for Kommissionen for Sandhed og Forsoning. Kommissionen blev oprettet for at kortlægge de menneskerettighedskrænkelser, der fandt sted under apartheidstyret, og for at lette forsoningen mellem befolkningsgrupperne. Kommissionen har dannet skole inden for konfliktløsning i resten af verden. Netop fred og forsoning står i fokus for Tutu, både i hans prædikener og som hans politiske mål. Og de to ting hænger sammen for Tutu. Sand forsoning er en forudsætning for fred og har ikke noget at gøre med bare at glemme uretten. Nej, sand forsoning er ifølge Tutu at stille folk over for de fordringer om retfærdighed, fred og barmhjertighed, som evangeliet om Jesus Kristus stiller. Man kan derfor som kristen ikke forholde sig neutral over for uretfærdighed, undertrykkelse og udnyttelse. I kristendommen har vi som mennesker vores værdi i kraft af, at vi er skabt i Guds billede. Denne nyhed bliver ifølge Tuto revolutionær i en situation, hvor der hersker uretfærdighed og undertrykkelse. Og derfor er apartheid i strid med kristendommen og Bibelen. Apartheid begrunder nemlig mennesket værdi i et biologisk, racemæssigt forhold og fornægter, at mennesker er skabt i Guds billede. (KD) Opgave: Ærkebiskop Desmond Tutu kæmpede mod apartheid-regimet i Sydafrika. Men hvorfor er fred og forsoning og ikke-vold mon vigtige begreber for ham? På hvilken måde har den kristene tro inspireret Desmond Tutu? 8

9 Prøv at finde tilsvarende billeder på nettet. Det er nemt... Hvad skal man mon søge efter? Prøv sweatshops. Vælg et billede og beskriv det. Hvem, hvad, hvor? Slaveri idag Der har aldrig har været så mange slavegjorte mennesker i verden, som der er i dag Forklar hvad moderne slaveri er ud fra artiklen: Om ordet slavegjorte Hvorfor er vi begyndt at tale om slavegjorte i stedet for slaver? kvindegjorte-og-jyder-jydegjorte Hvad kan der gøres? Hvad kan vi gøre? 9

10 Udstillingen Stemmer fra Kolonierne, Nationalmuseet Navn: Dato: Gruppe: Opgaver: I skal arbejde i grupper. Giv jer god tid. Undersøg tingene i ser grundigt, tegn og noter og tag billeder af spændende ting. Her er en række personer I kan finde information om på udstillingen, (i behøver ikke finde dem alle) samt nogle spørgsmål. Brug evt. bagsiden. Hvem er.. Mary Thomas? Oly Ludvig Rømer profet Habakuk slaven Franciscus Anna Catherina 5-årige Nanna Queen Marys Poq Find en historie som viser overmagt, udnyttelse og uretfærdighed. Er der et ulige magtforhold? Find en historie som fortæller om respekt for de slavegjorte, måske et ønske om retfærdighed. 10 Fagdag Religion og historie / Institut Sankt Joseph / Kim Broström