Erfamøde for børne- og ungetilbud omfattet af lov om socialtilsyn 16. maj Socialtilsyn Øst Socialtilsyn Hovedstaden

Transkript

1 Erfamøde for børne- og ungetilbud omfattet af lov om socialtilsyn 16. maj 2019 Tid og sted: Danske Handicaporganisationer. Blekinge Boulevard 2, 2630 Taastrup Klokken Socialtilsyn Øst Socialtilsyn Hovedstaden

2 Workshop om digital adfærd på sociale medier Dagsorden for workshop: Præsentation af facilitatorer Maj-Lill Skov, tilsynskonsulent Socialtilsyn Hovedstaden Sidse Frihagen, tilsynskonsulent Socialtilsyn Øst Workshoppens forløb/tidsramme Workshoppens tidsramme er i alt 50 minutter Kort introduktion om emnet Hvorfor emnet er vigtigt at drøfte (10 minutter) Drøftelse ved bordene Vi håber I vil byde ind og dele konkrete erfaringer med at udvikle jeres tilbud - hvad er det I lykkes med, hvor bliver det svært, og hvordan oplever I samarbejdet med socialtilsynet undervejs? (25 minutter) Opsamling Vigtige pointer, spørgsmål og gode ideer (15 minutter)

3 Emnet digital adfærd på sociale medier tager udgangspunkt i socialtilsynets anbefaling fra årsrapporten: Vi anbefaler generelt, at tilbuddene på børne- og ungeområdet har fokus på opkvalificering af medarbejderne i forhold til børn og unges digitale adfærd på internettet. Det er i den forbindelse vigtigt, at tilbuddene får sikret, at børn og unge kender til reglerne på området og får redskaber til at håndtere digitale krænkelser.

4 Det er væsentligt at drøfte emnet fordi: NOGLE af de lurende katastrofer for børnene/de unge i jeres tilbud, i forhold til digital adfærd på sociale medier, er: Overgreb, prostitution, misbrug Økonomisk udnyttelse, spil om penge, fralure koder mv. Udsat for kriminalitet eller udsat for at begå kriminalitet Udfordringen for de voksne/tilbuddet: Vi voksne er ofte et skridt bagefter den digitale udvikling Den unges selvbestemmelsesret og behovet for at beskytte mod overgreb/udnyttelse Kan være svært at finde adgang til at støtte/hjælpe det enkelte barn/den unge

5 Socialtilsynene møder gode eksempler i tilbuddene omkring digital adfærd: Indgåede lavpraktiske aftaler, fx: - Mobiler sover i køkkenet - Ingen skærme ved bordet - Skærmfri dag / eksperiment Medarbejderes opmærksomhed på at være rollemodel/spejling Digital adfærd som fast punkt ved husmøder - evt. benytte cases, historier fra den virkelige verden og børnenes/de unges erfaringer Undervisning af børnene/de unge - evt. kønsopdelt i forhold til specifikke problemstillinger. Kan være af ekstern underviser/formidler

6 Socialtilsynene har særligt fokus på: Om og hvordan emnet drøftes i tilbuddet, eksempelvis: Er I opdaterede på, hvad der rører sig for børnene/de unge på de sociale medier, samt tendenser som er i konstant forandring? Sikrer I at børnene/de unge kender til reglerne på området og får redskaber til at forebygge/håndtere digitale krænkelser? Drøfter I hvad der er godt og udviklende i forhold til sociale medier og hvad der er farligt? Hvordan støtter I dannelsen af digitalt indfødte? Hvilke tanker gør I jer omkring tilbuddets brug af sociale medier, f.eks. hvis I som tilbud er på Facebook? Jeres digitale borgerrettede strategi: Har I de rette kompetencer i forhold til at beskytte børnene/de unge mod risici? - Er der viden I mangler i tilbuddet? Ved I hvor I søger viden, hvis I som tilbud står med en konkret problemstilling? Har I retningslinjer/procedurer i tilfælde af digitale krænkelser?

7 Samarbejdet mellem socialtilsyn og tilbud er vigtigt på dette område fordi: Socialtilsynet skal kunne forstyrre tilbuddene og stille spørgsmål til praksis omkring digital adfærd i tilbuddet (udviklings-/kontrolperspektivet) Der skal ske videndeling og deling af god praksis samt gode refleksioner. I hjælper Socialtilsynet til at blive klogere, hvormed vi bliver bedre til at bidrage til udvikling på tværs af tilbuddene Tilbuddet kan have spørgsmål i forhold til hvad der er tilladt/hvornår er noget en magtanvendelse Tilbuddets arbejde med at udvikle børnenes/de unges sociale relationer og selvstændighed, set over for beskyttelsen af dem, er et fagligt dilemma

8 I bedes drøfte følgende spørgsmål ved bordene: Hvilke gode erfaringer har I med at arbejde med digital adfærd på sociale medier? Hvad synes I er særligt udfordrende ved digital adfærd på sociale medier? Hvordan har I oplevet samarbejdet med socialtilsynet om at udvikle tilbuddets kvalitet på området digital adfærd på sociale medier?

9 Opsamling/afrunding Hvilke vigtige pointer? Gode ideer Spørgsmål Feed back på form og udbytte tages i plenum