Notat januar 2016 Vedr. Arbejdsmiljø. Skoler Screening af lærernes arbejdspladser til forberedelse

Transkript

1 Notat januar 2016 Vedr. Arbejdsmiljø. Skoler Screening af lærernes arbejdspladser til forberedelse Baggrund for notat: Udvalget for Børn og Unge har bedt om en screening af lærernes arbejdspladser til forberedelse. Hvordan ser det ud på den enkelte skoler? - Er forberedelsespladserne indrettet, så de lever op til gældende regler om arbejdsmiljø? Screening og undersøgelsesmetode: Alle arbejdspladser er besøgt i løbet af uge , og vurderet i forhold til: Bekendtgørelse om faste arbejdssteders indretning. (Bekg. nr. 96 af 13. februar 2001) Bekendtgørelse om arbejde ved skærmterminaler. (Bekg. nr af 15. december 1992) At- vejledning - Arbejdets udførelse D Skærmarbejde Konkret betyder det at alle arbejdspladser er vurderet i forhold til:. Konklusion Generelt er lærerforberedelsespladserne på skolerne i Rebild Kommune indrettet, så de opfylder de fleste gældende regler om arbejdsmiljø. På Bakkehusene opfylder man alle gældende regler. De resterende skoler lever ikke fuldt op til kravene i skærmbekendtgørelsen. For at sikre gode arbejdsstillinger, skal der være mulighed for at adskille skærm og tastatur. (I praksis lave opkobling til ekstern skærm og/eller tastatur) På Terndrup Skole kan lærerforberedelsespladserne ikke opfylde gældende regler. Her er der lavet delearbejdspladser, der deles af 2 lærer. Arbejdspladserne er indrettet med 1 hæve-sænke bord og 2 gode arbejdsstole, så arbejdspladsen i teorien - Men i praksis sker det ofte, at medarbejdere skal forberede undervisning på samme tid. Når man sidder 2 personer ved samme bord, er det ikke muligt at udnytte bordets hæve-sænke funktion. - For at delearbejdspladser kan opfylde gældende regler, kræver det, at arbejdspladsen kun benyttes af 1 medarbejder ad gangen. Skørping Skole er meget presset på plads, her er en del af lærerforberedelsespladserne indrettet i mangelfulde lokaler, der ikke opfylder gældende regler. (Herunder krav til plads, dagslys, loftshøjde og ventilation/luftskifte.) Opbygning af Notat Kort beskrivelse af indretning af forberedelsespladser på de enkelte skoler, - herunder konklusion med angivelse af evt. udfordringer i forhold til gældende regler. Efter hver skole er der indsat billeder med eksempler fra en tilfældig arbejdsdag på skolen. Bakkehusene Skolerne i Bælum og Blenstrup Side 2 Bavnebakkeskolen Side Haverslev/Ravnkilde skole Skolerne i Haverslev og Ravnkilde Side 5 Karensmindeskolen Side 6 Skibsted skole Side 7 Skørping skole Side Sortebakkeskolen Side 10 Suldrup skole Side 11 Terndrup skole Side 12 Øster Hornum Børneunivers Skolen i Øster Hornum Side 13 Side 1 af 13

2 Bakkehusene Skolerne i Bælum og Blenstrup I Bakkehusene er der indrettet arbejdspladser til forberedelse for alle lærer. De enkelte lærer har deres egen faste arbejdsplads. På skolen i Bælum er arbejdspladserne fordelt i 2 storrumskontorer. I Blenstrup er lærerforberedelsespladserne indrettet i 1 storrumskontor. klasseværelser og It-loklaer. Lokalerne har god tilgang af dagslys, der er etableret god almenbelysning, og for at sikre et godt arbejdslys ved de enkelte arbejdspladser, er der er opsat arbejdslamper. For at sikre lærerne gode arbejdsstillinger, når de arbejder ved pc arbejdspladsen i længere tid ad gangen, er arbejdspladserne indrettet, så den bærbare pc, Chromebook eller lign. kan kobles op til ekstern skærm og tastatur. I Bakkehusene er lærerforberedelsespladserne indrettet, så de opfylder gældende regler. Nedenstående billeder er eksempler fra en tilfældig arbejdsdag på Bakkehusene Eks. - Skolen i Bælum Ekstern skærm og tastatur sikrer mulighed for god arbejdsstilling Nogle arbejdspladser er indrettet med støjabsorberende skillevæg Eks. Skolen i Blenstrup Arbejdslampe ved arbejdspladsen Side 2 af 13

3 Bavnebakkeskolen På Bavnebakkeskolen er der indrettet arbejdspladser til forberedelse for alle lærer og pædagoger. Lærerne har deres egen faste arbejdsplads, mens pædagogerne har indrettet sig med arbejdspladser der bliver delt af flere medarbejder. I praksis er der indrettet 1 arbejdsplads pr. 1½ - 2 pædagoger. På Bavnebakkeskolen har medarbejderne tilhørsforhold til forskellige gruppe-, - klasse- og årgangsteams. Lærerforberedelsespladserne til de enkelte teams, er indrettet i tidligere klasseværelser, depoter, møde- og grupperum, der ligger fordelt rundt omkring på skolen. Lærerforberedelsespladserne er indrettet i lyse og rummelige lokaler. Alle lokaler har god tilgang af dagslys, der er etableret god almenbelysning, og for at sikre et godt arbejdslys ved de enkelte arbejdspladser, er der er opsat arbejdslamper. De forberedelsesarbejdspladser der er indrettet i lokaler i den nyere del af skolen har generelt et godt indeklima. Men de forberedelsespladser der er indrettet i den ældre del af skolebygningen, kan i perioder være udfordret af mangelfuld ventilation, fordi det gamle ventilationsanlæg ikke er dimensioneret i forhold til det nuværende lokalebrug. På solrige dage, bliver nogle af lokalerne tilført langt større varmemængde end ventilationsanlægget kan klare. Problemet forsøges løst med åbne vinduer, men det medfører en del generende træk. For at sikre lærerne gode arbejdsstillinger, når de arbejder ved pc arbejdspladsen i længere tid ad gangen, er hovedparten af arbejdspladserne indrettet med stationære pc,er. En del medarbejdere har valgt at arbejde på bærbare pc, Chromebook eller lign. Disse arbejdspladser mangler mulighed for opkobling til ekstern skærm og tastatur, så det sikres at lærerne kan arbejde i gode arbejdsstillinger, når de arbejder ved pc arbejdspladsen i længere tid ad gangen. På Bavnebakkeskolen er lærerforberedelsespladserne indrettet, så de opfylder de fleste gældende regler. Bedre ventilation/luftskifte ved en del af lærerforberedelsespladserne i den ældre del af skolen. Nedenstående billeder er eksempler fra en tilfældig arbejdsdag på Bavnebakkeskolen Arbejdsplads med stationær pc God plads - men stort solindfald Side 3 af 13

4 Nedenstående billeder er eksempler fra en tilfældig arbejdsdag på Bavnebakkeskolen Plads til fralægning - kan være en udfordring Fællesarbejdsplads for pædagoger Team med lille møde-/ gruppebord Sidder tæt, - men ikke for tæt God arbejdslampe + godt lysindfald Side 4 af 13

5 Haverslev/Ravnkilde Skole Skolerne i Haverslev og Ravnkilde På Haverslev/Ravnkilde Skole er der indrettet arbejdspladser til forberedelse for alle lærer. De enkelte lærer har deres egen faste arbejdsplads. På begge skoler er lærerforberedelsespladserne indrettet i et storrumskontor. klasseværelser. Lokalerne har god tilgang af dagslys, der er etableret god almenbelysning, og for at sikre et godt arbejdslys ved de enkelte arbejdspladser, er der er opsat arbejdslamper. for at lave opkobling til ekstern skærm og tastatur så det sikres at lærerne kan arbejde i gode arbejdsstillinger, På Haverslev/Ravnkilde Skole er lærerforberedelsespladserne indrettet, så de opfylder de fleste gældende regler. Nedenstående billeder er eksempler fra en tilfældig arbejdsdag på Haverslev/Ravnkilde Skole Eks. - Skolen i Haverslev Arbejdspladserne er indrettet med støjabsorberende skillevæg Eks. Skolen i Ravnkilde Arbejdslampe- Kolleger der gør en forskel gør hverdagen meget sjovere. Side 5 af 13

6 Karensmindeskolen På Karensmindeskolen er der indrettet arbejdspladser til forberedelse for alle lærer. På Karensmindeskolen har medarbejderne tilhørsforhold til forskellige gruppe-, klasse- og årgangsteams. Lærerforberedelsespladserne til de enkelte teams, er indrettet som storrumskontorer. klasseværelser. Lokalerne har god tilgang af dagslys, der er etableret god almenbelysning, og for at sikre et godt arbejdslys ved de enkelte arbejdspladser, er der er opsat arbejdslamper. for at lave opkobling til ekstern skærm og tastatur så det sikres at lærerne kan arbejde i gode arbejdsstillinger, På Karensmindeskolen er lærerforberedelsespladserne indrettet, så de opfylder de fleste gældende regler. Nedenstående billeder er eksempler fra en tilfældig arbejdsdag på Karensmindeskolen Standardplads Hæve-sænke bord, god stol + arbejdslampe En lille faglig snak Sidder tæt, - men ikke for tæt God tilgang af dagslys Side 6 af 13

7 Skibstedskolen På Skibstedskolen er der indrettet arbejdspladser til forberedelse for alle lærer og pædagoger. Lærer og pædagoger har deres egen faste arbejdsplads. På Skibstedskolen har medarbejderne tilhørsforhold til forskellige gruppeteams. Lærerforberedelsespladserne til de enkelte teams, er indrettet i mindre fælleskontorer, der ligger fordelt rundt omkring på skolen. klasseværelser, møde- eller grupperum. Lokalerne har god tilgang af dagslys, der er etableret god almenbelysning, og for at sikre et godt arbejdslys ved de enkelte arbejdspladser, er der er opsat arbejdslamper. for at lave opkobling til ekstern skærm og tastatur, så det sikres at lærerne kan arbejde i gode arbejdsstillinger, På Skibstedskolen er lærerforberedelsespladserne indrettet, så de opfylder de fleste gældende regler. Nedenstående billeder er eksempler fra en tilfældig arbejdsdag på Skibstedskolen Standardplads Hæve-sænke bord, god stol + arbejdslampe Plads til en faglig snak Plads til læsning og anden type forberedelse God tilgang af dagslys Side 7 af 13

8 Skørping Skole På Skørping Skole er der ikke indrettet arbejdspladser til forberedelse for alle lærer. Lærerne der underviser i AKT klasserne har en lokalaftale, hvor det er aftalt at forberedelse til undervisning udføres hjemme i privaten. Resten af skolens lærer har deres egen faste forberedelsesplads på skolen. På Skørping skole har medarbejderne tilhørsforhold til forskellige gruppe-, - klasse- og årgangsteams. Lærerforberedelsespladserne til de enkelte teams, er indrettet i tidligere klasseværelser, depoter, møde- og grupperum, der ligger spredt rundt omkring på skolen. Skørping skole er presset af generel pladsmangel, - en problematik der viser sig meget tydeligt i forbindelse med indretningen af lærerforberedelsespladserne. I nogle af teamene er lærerforberedelsespladserne indrettet i lyse og rummelige lokaler, med god tilgang af dagslys. Lokaler hvor der er etableret god ventilation og almenbelysning. For at sikre et godt arbejdslys ved de enkelte arbejdspladser, er der er opsat arbejdslamper. Men der er også indrettet lærerforberedelsespladser i lokaler der ikke opfylder gældende regler. De enkelte lokaler har forskellige mangler, problemstillingerne varierer i forhold til de enkelte lokaler. Generelt handler det om lokaler med, for lav loftshøjde, manglende solafskærmning, for lidt/ingen dagslystilgang eller for lidt luftskifte. kan tilpasses den enkelte medarbejder, og for at sikre et godt arbejdslys ved de enkelte arbejdspladser, er der er opsat arbejdslamper. for at lave opkobling til ekstern skærm og tastatur, så det sikres at lærerne kan arbejde i gode arbejdsstillinger, På Skørping Skole er nogle af lærerforberedelsespladserne indrettet, så de opfylder de fleste gældende regler. Lærerforberedelsespladser, der pt. er indrettet i mangelfulde lokaler, skal flyttes til lokaler der opfylder gældende regler. Herunder krav til plads, dagslys, loftshøjde og ventilation/luftskifte. Nedenstående billeder er eksempler fra en tilfældig arbejdsdag på Skørping Skole Standardplads Hæve-sænke bord, god stol + arbejdslampe Arbejdspladser under skråvægge uden tilstrækkelig dagslystilgang Side 8 af 13

9 Nedenstående billeder er eksempler fra en tilfældig arbejdsdag på Skørping Skole Arbejdspladser i lokale med lav loftshøjde Arbejdsplads til It-vejleder skal omtænkes Arbejdspladser i team Beklumrede lokaler med mangelfuld ventilation Arbejdsplads team 5 Printer i lokale med generelt for lavt luftskifte. Side 9 af 13

10 Sortebakkeskolen På Sortebakkeskolen er der indrettet arbejdspladser til forberedelse for alle lærer og pædagoger. Lærer og pædagoger har deres egen faste arbejdsplads. På Sortebakkeskolen har medarbejderne tilhørsforhold til forskellige gruppeteams. Lærerforberedelsespladserne til de enkelte teams, er indrettet i større fælleskontorer, der ligger i umiddelbar nærhed af skolens øvrige administrative kontorarbejdspladser. klasseværelser, møde- eller grupperum. Lokalerne har god tilgang af dagslys, der er etableret god almenbelysning, og for at sikre et godt arbejdslys ved de enkelte arbejdspladser, er der er opsat arbejdslamper. De fleste medarbejdere benytter bærbare pc, Chromebook eller lign. For at sikre lærerne gode arbejdsstillinger, når de arbejder ved pc arbejdspladsen i længere tid ad gangen, er hovedparten af arbejdspladserne indrettet med mulighed for at lave opkobling til ekstern skærm og tastatur. Men der er enkelte arbejdspladser hvor der ikke er mulighed for opkobling til ekstern skærm og tastatur På Sortebakkeskolen er lærerforberedelsespladserne indrettet, så de opfylder de fleste gældende regler. Nedenstående billeder er eksempler fra en tilfældig arbejdsdag på Sortebakkeskolen Arbejdsplads med opkobling til ekstern tastatur og skærm God plads - men godt dagslystilgang Arbejdspladser - Afd. 1 + modtageklasse Arbejdspladser ved specialklassen Side 10 af 13

11 Suldrup Skole På Suldrup Skole er der indrettet arbejdspladser til forberedelse for alle lærer. På Suldrup Skole har medarbejderne tilhørsforhold til forskellige gruppe-, klasse- og årgangsteams. Lærerforberedelsespladserne til de enkelte teams, er indrettet som storrumskontorer. klasseværelser. Lokalerne har god tilgang af dagslys, der er etableret god almenbelysning, og for at sikre et godt arbejdslys ved de enkelte arbejdspladser, er der er opsat arbejdslamper. for at lave opkobling til ekstern skærm og tastatur så det sikres at lærerne kan arbejde i gode arbejdsstillinger, På Suldrup Skole er lærerforberedelsespladserne indrettet, så de opfylder de fleste gældende regler. Nedenstående billeder er eksempler fra en tilfældig arbejdsdag på Suldrup Skole Standardplads Hæve-sænke bord, god stol + arbejdslampe Nogle arbejdspladser er indrettet med støjabsorberende skillevæg Sidder tæt, - men ikke for tæt Afskærmning giver ro til arbejdet Side 11 af 13

12 Terndrup Skole På Terndrup Skole er der indrettet dele-arbejdspladser til forberedelse for alle lærer. På Terndrup Skole har medarbejderne tilhørsforhold til forskellige gruppe-, klasse- og årgangsteams. Lærerforberedelsespladserne til de enkelte teams, er indrettet som storrumskontorer. klasseværelser. Lokalerne har god tilgang af dagslys, der er etableret god almenbelysning, og for at sikre et godt arbejdslys ved de enkelte arbejdspladser, er der er opsat arbejdslamper. På Terndrup skole er der ikke arbejdsborde til hver enkelt lærer, her er forberedelsespladserne indrettet som dele-arbejdspladserne, der deles af 2 lærer. Delearbejdspladserne er indrettet med 1 hæve-sænke bord og 2 gode arbejdsstole, så arbejdspladsen i teorien - Men i praksis sker det ofte, at medarbejderne skal forberede undervisning på samme tid. Når man sidder 2 personer ved samme bord, er det ikke muligt at udnytte bordets hæve-sænke funktion. For at delearbejdspladser kan opfylde gældende regler, kræver det, at arbejdspladsen kun benyttes af 1 medarbejder ad gangen. for at lave opkobling til ekstern skærm og tastatur så det sikres at lærerne kan arbejde i gode arbejdsstillinger, På Terndrup Skole kan lærerforberedelsespladserne ikke opfylde gældende regler. At der indrettes flere lærerforberedelsespladserne, så alle lærer har mulighed for at sidde ved et arbejdsbord, der er tilpasset den enkelte medarbejder. (1 lærer pr. arbejdsbord ad gangen) Nedenstående billeder er eksempler fra en tilfældig arbejdsdag på Terndrup Skole Standardplads Hæve-sænke bord, 2 gode stole + arbejdslampe Nogle arbejdspladser er indrettet med støjabsorberende skillevæg Det kniber med plads til den enkelte medarbejder Opbevaringsplads i forbindelse med pc arbejdsplads Team ved biblioteket 1 medarbejder pr. arbejdsbord. Side 12 af 13

13 Øster Hornum Børneunivers Skolen i Øster Hornum På skolen i Øster Hornum er der indrettet arbejdspladser til forberedelse for alle lærer. De enkelte lærer har deres egen faste arbejdsplads. Lærerforberedelsespladserne til de enkelte teams, er indrettet i et fælles storrumskontor. Lærerforberedelsespladserne er indrettet i et stort, lyst og rummelige lokaler, der tidligere har været brugt til klasseværelser. Lokalet har god tilgang af dagslys, der er etableret god almenbelysning, og for at sikre et godt arbejdslys ved de enkelte arbejdspladser, er der er opsat arbejdslamper. Lokalet har generelt et godt indeklima, Normalt sørger ventilationsanlægget for det generelle luftskifte, på for at lave opkobling til ekstern skærm og tastatur så det sikres at lærerne kan arbejde i gode arbejdsstillinger, På skolen i Øster Hornum er lærerforberedelsespladserne indrettet, så de opfylder de fleste gældende regler. Nedenstående billeder er eksempler fra en tilfældig arbejdsdag på skolen i Øster Hornum Standardplads Hæve-sænke bord, god stol + arbejdslampe Nogle arbejdspladser er indrettet med støjabsorberende skillevæg En enkelt arbejdsplads med ekstern tastatur Opbevaringsplads i forbindelse med pc arbejdsplads Arbejdslampe ved arbejdspladsen Side 13 af 13