nr.1 å rgang: 16 Undgå frygt hos hvalpen TEMA Superkræfter Klikpunkt LEG Forebyggelse og behandling Når du behøver det!

Transkript

1 nr.1 å rgang: 16 Et fag- og aktivitetsmagasin for hundeejere Undgå frygt hos hvalpen Forebyggelse og behandling Superkræfter Når du behøver det! Klikpunkt Et nyt begreb TEMA LEG Kom i gang med legen! Vi tager hundetræning seriøst

2 Tekst: Ulrika Norell 30 Canis nr

3 Hundehold Foto: Therese N. Andersen Det skal være sjovt at træne! Vi taler ofte om den så vigtige belønningskvalitet og understreger hvor vigtig legen er. Legen er mange gange en forudsætning for at kunne belønne hunden og at få et aktivitetsniveauet op i hunden for at få de hurtige indkald, flotte stop,det gode tempo på vej ind med apporten etc. Noget jeg også vil lægge vægt på, er at hunden skal synes at det er sjovt at være sammen med dig, at det skal være morsomt at træne, er de fleste nok enig i, men træner vi på det? Først tryghed Når jeg får en hvalp hjem, begynder jeg at opbygge relation til hvalpen og koncentrerer mig om tryghed i den første tid. Ved på alle måder at vise hvalpen at den kan stole på mig, at jeg passer på den, jeg giver den mad og vand, en rolig soveplads, kæl og klap og samvær, jeg leger med hvalpen og viser den gradvist mere af verden hvor jeg er det trygge punkt, og derved opbygger jeg trygheden i hvalpens tilværelse som siden bliver vejen ind til et godt samarbejde hvor hvalpen/hunden helst vil være sammen med mig og som foretrækker at gøre ting sammen med mig i stedet for at gøre ting for sig selv eller med andre hunde i familien. Det vigtigste for mig i min træning er netop at hunden mærker at den kan stole på mig, da har den absolut bedste forudsætning for indlæring. Tanten kan trylle! Samarbejdet mellem mig og min hund er en forudsætning for at træningen kan blive vellykket. Hvis min hund vil være sammen med mig og træne med mig, så bliver det jo definitivt nemmere at lære hunden alle de ting som jeg vil lære den. Jeg ønsker at mine hunde skal tænke: Tanten kan trylle! Hun har alverdens lækre, morsomme ting som jeg kan få hvis jeg holder mig til hende. Der sker altid en masse sjove ting hvis jeg er opmærksom når hun er med! Jo flere forskellige slags belønninger jeg har, desto bedre forudsætninger har jeg for at opbygge samarbejdet! Kenth Svartberg taler om vigtigheden af at bygge værdi, og jeg kan bare istemme! Når du træner med din hund, så tænk over hvordan du kan opbygge din værdi i din hunds øjne jo større værdi du har, desto større er chancen for at hunden vil vælge at være sammen med dig, i stedet for at tage legetøjet og gå for sig selv med det. I stedet for bare at tænke at nu skal vi indlære en adfærd, kan vi fokusere på hvordan vi kan indlære en adfærd OG opbygge vores værdi hos hunden. Hvis jeg er meget værd for min hund, hvis den tror at jeg kan trylle med knæene, så har jeg meget lettere ved at lære den forskellige færdigheder. Tag apporteringen for eksempel hvis min hund er god at til bytte legetøj med mig og kommer ind med et stykke legetøj for at få et andet, har jeg jo fundamentet i afleveringen, og sikkert også hastigheden ind med noget i munden som er så vigtig i apporteringen. Tilpas træningen For at lære hunden at jeg kan trylle, må jeg naturligvis tilpasse træningen efter hvilken hund jeg har, men hovedtanken er at jeg træner hunden i at det er sjovt at træne. Det lyder måske mærkeligt, men er egentlig ikke værre end at jeg lærer hunden at lege med mig. Mange hunde 4 Canis nr. 1 Canis nr

4 Ulrika Norell Foto: Sara Pettersson Bergman Bygge værdi Når du træner din hund, så overvej hvordan du kan opbygge din værdi i hundens øjne. Foto: Sandra Eriksson synes jo at det er rigtig hyggeligt at løbe væk og lægge sig med legetøjet for sig selv, andre kan lide at løbe rundt på banen og lykkeligt slå sig selv med kongen, mens atter andre måske bare ser på kamplegetøjet og funderer over hvad de mon skal stille op med det? Tre forskellige adfærd hvor begge de første giver mig som opgave at vise hunden at det faktisk kan være meget sjovere at lege med legetøjet sammen med mig, mens den tredje adfærd giver mig information om at jeg behøver at lære hunden at legetøj kan være meget sjovere i samvær med mig. Benyt to ting Hunde som løber væk med legetøjet for at have dem for sig selv, eller løber omkring med dem, lægger jeg meget tid i at lære at bytte legetøjet med noget I sikkert har gjort mange gange med jeres hunde. Jeg bruger to ting, en lidt mindre interessant ting og en der er super spændende. Jeg kaster det mindre interessante legetøj først, f. eks. en bold, et lille stykke væk fra mig, og viser derefter hunden det andet og mere interessante legetøj, f.eks. en kong med snor i. Tanken er her at jeg vil have at hunden skal løbe ind til mig med bolden for at få lov til at lege med kongen i stedet. På dette niveau leger jeg aktivt med hunden og kongen, den får altså ikke lov til at løbe væk med den selv. I begyndelsen slipper hunden måske bolden, men det tager jeg mig ikke af. Det vigtigste for mig er at den kommer tilbage mig for at lege med kongen. Jeg repeterer øvelsen flere gange, og ved hvert træningspas gør jeg det samme med to tilsvarende stykker legetøj indtil jeg ser at hunden har forstået hvad øvelsen går ud på. Hunde som ikke forstår hvad legetøj skal gøre godt for, forsøger jeg at lære at dette er fantastiske ting som man kan have det sjovt sammen med mig med. Når hvalpen er kommet hjem, begynder jeg at bygge værdi i noget legetøj ved selv at lege med dem uden at hvalpen får lov at deltage aktivt, måske leger jeg med en anden hund foran hvalpen og gemmer derefter legetøjet osv. Hovedtanken er at gøre legetøjet interessant, at hvalpen skal begynde at fundere over hvad det der er for noget. På gåturene sørger jeg for at tabe ting som hvalpen får lov at finde og gør et stort nummer ud af det. Jeg leger med hvalpen, og introducerer legetøjet efterhånden under legen. Leg uden legetøj At lege sammen med mig uden legetøj er også noget jeg bruger tid på at finde ud af sammen med min hvalp/hund. Kan den lide at blive jagtet? Eller selv at jage? Kan den lide at jeg sniger mig ind på den? Vil den hellere lege brydekamp? Rulle rundt på jorden? Find ud af hvad din hund kan lide. Du kan få mange hints ved at studere den når den leger med andre hunde som den kender godt. Hvis du kan lære din hund (og måske også dig selv) at lege uden legetøj, så har I endnu et middel til samarbejde, og en del af legene kan måske tilpasses til konkurrencebanen efterhånden? Godbidder Godbidder er godt!, siger mange hunde, men ikke alle. Find ud af hvad din hund kan lide, måske er den rigtig madglad og æder alt hvad der bliver serveret. Da kan det være en idé at finde lidt forskellige godbidder af særlig høj værdi. Er den mindre madglad, bliver det måske vanskeligere at finde noget den virkelig vil have, men vær ikke bange for at eksperimentere. Ikke alle hunde kan lide pølser jeg havde selv en tæve som knapt rørte pølsestykker, men som kunne gå gennem ild og vand for ostehapser. Lad fantasien hjælpe dig på vej, pølser, frikadeller, kylling, lever, fiskeboller, kattemad, makrel på tube, smøreost på tube, leverpostej, hvad vil din hund have når familien fredagshygger? Popcorn? 32 Canis nr

5 Hundehold Foto: Stine Thoresen jeg under hele træningen. Jeg er meget påpasselig med at bryde f.eks. udgangsstilling hvis jeg skal tale med nogen. Det er ikke i orden overfor hunden at lade den sidde ved siden af dig og holde kontakt når jeg er koncentreret om noget andet. Det har helt modsat effekt på det jeg ønsker i træningen, her bliver der ikke opbygget værdi men i stedet lærer jeg hunden at der ingen idé er i at være koncentreret og forsøge at holde fokus på mig, jeg blæser jo alligevel på den og det er jo absolut ikke det jeg ønsker at min hund skal få erfaring med! Foto: Wendy Jean Bishop Tryghed Det vigtigste for mig i træningen er at hunden føler at den kan stole på mig, da har jeg de absolut bedste forudsætninger for at lære den noget Tænk: Hunden og jeg Hvis hunden ikke vil være sammen med mig når vi træner, hvis den f.eks. lige pludselig går fra mig for at gøre noget andet, så viser jeg at jeg heller ikke vil være sammen med den ved beslutsomt (og uden at sige noget) at gå væk fra den i modsat retning. Når den derefter kommer tilbage til mig, bliver jeg glad og belønner dens kontaktsøgen virkelig godt, og så fortsætter jeg træningen, og er påpasselig med at gøre det let for hunden og belønne dette, og derefter genoptager jeg den træning som jeg var i gang med da hunden gik fra mig. Det er vigtigt at huske på i al træning at koncentrere sig om hunden, undgå at tale med andre og virkelig tænke hunden og Snig færdighedstræningen ind Når jeg har lært min hund at det er super morsomt at være sammen med mig og lege, spise, hygge etc., så sniger jeg færdighedstræningen med ind. Jeg lader f.eks. hvalpen tilbyde sid og belønner det med tanke på at belønne adfærden og opbygge min værdi. Ved ikke bare mekanisk at levere godbidder eller kaste bold for fin fart i indkaldet, men indblande mig selv mere aktivt i belønningen, øger jeg min kapital hos den. Jeg træner naturligvis også mod flyd i mine grundfærdigheder ved mange, hurtige repetitioner efter hinanden med efterfølgende korte, effektive belønninger, men det er også sådan at det ikke altid er antallet af repetitioner som gør forskellen, men kvaliteten på de repetitioner man virkelig laver, og ved at involvere mig selv mere i belønningen, får jeg belønningskvaliteten op og med høj belønningskvalitet behøver jeg ikke lave lige så mange repetitioner. Lykkes jeg med min ambition om at lære hunden at det er morsomt at træne og at jeg faktisk kan trylle med knæene, har jeg en hund som med glæde og fart deltager i træningen og chancen er stor for at jeg har en hund som elsker at træne. Kan jeg få min hund til at føle sig glad og forventningsfuld, synes jeg at jeg er lykkes i min træning! Canis nr