INTROKURSUS i 8. klasse

Transkript

1 INTROKURSUS i 8. klasse Ta' et kig på skolens fysiske miljø Oplev undervisningen og de opgaver eleverne arbejder med Kom tæt på virkeligheden og mærk dagligdagen på skolen Se værksteder Hør om videreuddannelses muligheder Få overblik over fag og studieretninger Mød lærere og nuværende elever Få indblik i det social liv på skolen Bearbejd dine indtryk og oplevelser fra introkursus Bliv klogere på hvad der er afgørende for dit valg af uddannelse N a v n o g k l a s s e : Få indtryk af det faglige niveau Opdag de praktiske og teoretiske elementer der er Se og hør om studievaner Bliv klogere på hvilke krav og forventninger uddannelsen har til elever Spørg til lektiebyrde, studieture, projekter osv.

2 M i n e I n t r o k u r s e r Førintrokursus Introkursus 1 Introkursus 2 Efterintrokursus viden oplevelser indtryk Hvad motiverer mig i skolen og i fritiden? Hvad er afgørende/ vigtigt for mig når jeg skal vælge ungdomsuddannelsen? Jeg samler viden, indtryk og oplevelser på introkursus 1 Jeg samler viden, indtryk og oplevelser på introkursus 2 Hvad har jeg lært om de to ungdomsuddannelser jeg har besøgt og om mig selv? 1

3 M i n V i g t i g h e d s s k a l a U d s a g n : 1. Det er vigtigt for mig at bo tæt på skolen. 2. Det er vigtigt for mig, at jeg kender nogen, som starter på samme ungdomsuddannelse som mig. 3. Det er vigtigt for mig at jeg kan fordybe mig i bøger og specifikke fag/emner i skolen. 4. Det er vigtigt for mig at arbejde sammen med andre i skolen. 5. Det er vigtigt for mig at have tid til at dyrke mine hobbyer/fritidsaktiviteter ved siden af skole. 6. Det er vigtigt for mig, at det faglige niveau på ungodmsuddannelsen passer til mig. 7. Det er vigtigt for mig, at jeg gennem min ungdomsuddannelse kommer i praktik og prøver det af som jeg har lært. 8. Det er vigtigt for mig, at der foregår meget socialt udenfor timerne på ungdomsuddannelsen. 9. Det er vigtigt for mig at kunne få hjælp til mine skoleopgaver/lektier (i lektiecafé eller lign.) 10. Det er vigtigt for mig, at der er nye og moderne lokaler på skolen. 11. Det er vigtigt for mig, at ungdomsuddannelsen åbner for mange muligheder for videre uddannelse eller job. 12. Det er vigtigt for mig, at jeg i løbet af skoledagen har fag som jeg synes er spændende. 2

4 Det motiverer mig en smule Det motiverer mig ikke Det motiverer mig M i t M o t i v a t i o n s b a r o m e t e r 3

5 Hvad vil jeg have særligt fokus på at undersøge/blive klogere på når jeg besøger ungdomsuddannelserne? Find inspiration på forsiden af mappen, på vigtighedsskalaen (side 2) og motivationsbarometeret (side 3). Prøv at være så konkret som du kan. Du kan skrive spørgsmål til en lærer, studievejleder eller en nuværende elev..eller du kan skrive stikord omkring hvad du vil have særligt fokus på. i løbet af ugen på introkursus. f.eks. - Hvad er årsagen til at du vil finde ud af mere om de to ungdomsuddannelser? - Hvad vil du gerne vide mere om? Brug evt. bagsiden 4

6 Mit introkursus 1: Hvilken uddannelse besøger jeg? mandag og tirsdag 5

7 Hvad har ikke motiveret dig Hvad har motiveret dig Tænk tilbage på de oplevelser og indtryk du har fået i løbet af ugen og skriv dem på: M i t M o t i v a t i o n s b a r o m e t e r 6

8 Hvad mangler du at finde ud af eller blive klogere på omkring denne ungdomsuddannelse? Hvad vil du være ekstra opmærksom på ved næste ungdomsuddannelse du skal besøge? Hvilke fordele ser du i denne ungdomsuddannelse? Beskriv en situation fra besøget på ungdomsuddannelsen som du husker særligt godt: Hvilke ulemper ser du i denne ungdomsuddannelse? Hvorfor husker du den særligt godt? 7

9 Mit introkursus 2: Hvilken uddannelse besøger jeg? onsdag og torsdag 8

10 Hvad har ikke motiveret dig Hvad har motiveret dig Tænk tilbage på de oplevelser og indtryk du har fået i løbet af ugen og skriv dem på: M i t M o t i v a t i o n s b a r o m e t e r 9

11 Hvad mangler du at finde ud af eller blive klogere på omkring denne ungdomsuddannelse? Beskriv en situation fra besøget på ungdomsuddannelsen som du husker særligt godt: Hvilke fordele ser du i denne ungdomsuddannelse? Hvorfor husker du den særligt godt? Hvilke ulemper ser du i denne ungdomsuddannelse? 10

12 Introkursus 1: Hvor? Hvad overraskede dig omkring ungdomsuddannelsen? Og hvad var som du forventede? Individuel tid opsamling Forestil dig, at du går på ungdomsuddannelsen.. På hvilke måder, tror du, at hverdagen er anderledes end den du er vant til i folkeskolen? Hvordan/Hvorfor tror du det? (fællesskabet, fagene, niveauet, opgaver, min fritid, hvordan man arbejder sammen med andre mm...) Hvad vil betyde mest for, at du kan gennemføre den ungdomsuddannelse du har besøgt? Og hvordan vil det komme til udtryk? (Vilje, det sociale, lærerne, interesse mm.) Brug evt. bagsiden Hvad synes du er det bedste ved ungdomsuddannelsen? (nævn gerne 3 ting) 11 11

13 Introkursus 2: Hvor? Hvad overraskede dig omkring ungdomsuddannelsen? Og hvad var som du forventede? Individuel tid opsamling Forestil dig, at du går på ungdomsuddannelsen. På hvilke måder, tror du, at hverdagen er anderledes end den du er vant til i folkeskolen? Hvordan/Hvorfor tror du det? (fællesskabet, fagene, niveauet, opgaver, hvordan man arbejder sammen med andre mm...) Hvad vil betyde mest for, at du kan gennemføre den ungdomsuddannelse du har besøgt? Og hvordan vil det komme til udtryk? (Vilje, det sociale, lærerne, interesse mm.) Hvad synes du er det bedste ved ungdomsuddannelsen? (nævn gerne 3 ting) Brug evt. bagsiden Er der nogle uddannelser eller jobs, som kunne være interessante for dig at undersøge lidt nærmere? (Sæt cirkel omkring uddannelser) (Skriv jobs på linjen) HHX HTX STX HF EUX EUD: - Teknologi, byggeri og transport - Kontor, handel og finans - Sundhed, omsorg og pædagogik - Hår, krop og sundhed - Mad, oplevelser og mennesker - IT (datatekniker/it-supporter) - Medie, data og kommunikation - Dyr, fødevarer, jordbrug og oplevelser Læs mere om job og uddannelser på 12

14