Recovery. skolen. Psykiatriens Hus

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Recovery. skolen. Psykiatriens Hus"

Transkript

1 Recovery skolen Psykiatriens Hus Kursuskatalog EFTERår 2019 GRATIS undervisning for alle

2 Recovery er den enkeltes aktive proces i skabelsen af et meningsfyldt og tilfredsstillende liv! jeg vil hellere være hel end god Carl G. Jung RECOVERY Helt enkelt betyder recovery at komme sig at få det bedre. At komme videre efter, og leve videre med, følgerne af livsomvæltende omstændigheder såsom psykisk sygdom/sårbarhed, stress, tab, sygemelding, sorg og krise mm. Recovery drejer sig om livsmestring med afsæt i egne erfaringer og udvikling af iboende ressourcer. På Recoveryskolen Randers tager vi udgangspunkt i følgende definitioner: En dybt personlig, unik forandringsproces med hensyn til ens holdninger, værdier og mål, færdigheder og/eller roller. Det er en måde at leve et tilfredsstillende liv på præget af håb og aktiv medvirken selv med de begrænsninger, der er forårsaget af sygdom. Recovery indebærer udvikling af ny mening og nyt formål i ens liv (William Anthony, Boston University, 1993) Recovery handler om at skabe sig et meningsfuldt og tilfredsstillende liv, sådan som personerne selv definerer det, med eller uden symptomer og problemer, som kan komme og gå (Mike Slade m.fl., ImRoc, 2008)

3 Disse værdier bygger på ligeværdighed - det samme gør Recoveryskolen og det er helt centralt for både skolens formål og opbygning! DE 4 RECOVERY VÆRDIER Recoverytanken er baseret på fire kerneværdier*, som danner grundlag for både den enkeltes recoveryproces og den organisatoriske tilgang til at bedre mulighederne for trivsel og aktiv inddragelse. Personorientering Det enkelte menneske først - "... intet menneske kan reduceres til en diagnose, til symptomer eller funktionsnedsættelser, men ethvert menneske må mødes som en unik og særlig person med en livshistorie, konkrete problemer og også forhåbninger og drømme." GRATIS Recoveryskolen er for alle! Gratis og for alle Undervisningen henvender sig til alle der er nysgerrige på recovery. Det er for personer med eller uden psykisk sårbarhed, for fagprofessionelle, studerende, pårørende og for alle andre med personlig eller faglig interesse. Det er ikke nødvendigt at have forudgående kendskab til recovery for at deltage i og få udbytte af kurserne. Alle kurser er gratis. Hvis du bliver forhindret i at deltage, forventer vi, at du melder afbud. Personinvolvering "Nothing about us without us" man kan ikke tilrettelægge behandling eller støtte for mennesker, det enkelte menneskes egne erfaringer og præferencer må inddrages. Dette gælder på individniveau, men også i forhold til planlægning, implementering og evaluering af indsatsen, hvor erfaringsekspertisen anerkendes på linje med professionelle kvalifikationer. Selvbestemmelse Handler om valgmuligheder. At kunne træffe afgørelser i eget liv er en fundamental menneskeret, som mange mennesker med en psykiatrisk diagnose oplever sættes ud af kraft i deres møde med systemet. Værdien er et opgør med tanken om, at personer visiteres til tilbud og idéen om, at mennesker må affinde sig med valget mellem en behandling, de ikke ønsker eller ingenting. Potentiale for udvikling Deri ligger håbet om, at alle har mulighed for at vokse og gro, og at ingen skal affinde sig med at være sat ud på et sidespor, kategoriseret som et håbløst tilfælde. Den er et opgør med de, nogle gange velmente, men altid undertrykkende, begrænsende forestillinger og lave forventninger, som mange psykiatribrugere oplever den dag i dag. *Værdierne er udformet af William Anthonys - professor ved CPR, Boston University, Kilde: Recovery på dansk v/pernille Jensen et al (2004), side

4 FORMÅL Formål 6 Formålet med Recoveryskolen er at tilbyde undervisning, der understøtter den personlige recoveryproces, fremmer forståelse og ligeværd, og endvidere medvirker til at nedbryde stigmatisering af mennesker med psykisk sårbarhed. Al undervisning bliver udviklet og afholdt af et hold på mindst to undervisere en fagprofessionel og en peer-professionel. Peer-underviseren har selv gennemgået en recoveryproces efter et sygdomsforløb og er nu uddannet til at anvende sine levede erfaringer i undervisningen. I undervisningen sidestilles den faglige viden og de levede erfaringer, ligeledes sidestilles undervisernes og deltagernes erfaringer. Alle opfordres til at bidrage til det fælles læringsrum med deres egne unikke perspektiver, betragtninger og meninger. Netop samspil og samskabelse er det særlige og helt centrale ved Recoveryskolen. På den måde skabes der rum for ligeværdig erfaringsudveksling og gensidig læring. Peer betyder ligestillet. I denne sammenhæng henviser det til peer-underviserens baggrund med psykisk sårbarhed Kursus PROGRAM En-dags kurser Forløb Recovery - værdier i virkeligheden s. 8 Det personlige potentiale s. 20 Recovery i samspil S. 9 Livsfortælling s. 23 Tænk positivt S. 11 Mening i recovery s. 24 SelvkontakT S. 12 Kommunikation og kontakt s. 26 kommunikationsniveauer S. 14 Identitet i Recovery s. 29 Kommunikations- og adfærdsformer s. 15 Relationernes betydning s. 30 Selvværd og selvtillid S. 16 Energiregnskab s. 32 DiagnosemestrinG S. 17 spiritualitet i Recovery s. 33 Identitet og stigma S. 18 Tag magten over maden s. 34 Identitet og projektioner S. 19 Pårørende i Recovery s. 37

5 RECOVERY Vinkler på Recovery Recovery værdier i virkeligheden Kursus nr. E I denne undervisning har vi fokus på begrebet recovery og hvordan man i praksis kan styrke den recovery-orienterede tilgang til større selvstændighed, livsmestring, trivsel og medborgerskab. Kurset er en introduktion til de fire grundlæggende recoveryværdier: Personorientering, Personinvolvering, Selvbestemmelse og Potentiale for udvikling/håb. Målet med kurset er at give forståelse for vigtigheden af disse værdier og inspiration til hvordan de kan anvendes i praksis, både som retningslinjer og konkrete redskaber til at understøtte egen eller andres recovery. Kurset sigter også mod at øge bevidstheden om den recovery-orienterede tilgang, på det organisatoriske niveau. Mandag d. 7/10 kl (seneste tilmelding d. 30/9) Recovery i samspil Kursus nr. E Dette kursus har til formål at undersøge hvilke grundlæggende værdier og elementer som er vigtige for os hver især ifht. at skabe en meningsfuld og tilfredsstillende tilværelse. Kursets centrale øvelse er et værdispil som danner udgangspunkt for dialog og erfaringsudveksling. Ved at invitere andre ind i vores personlige opfattelse af værdier og begreber, kan vi mødes ud fra en ny forståelse, som kan fremme dialog og samarbejde. Hvad forstår vi f.eks. hver især ved Frihed? Og hvorfor er Samhørighed vigtigere for dig end Selvstændighed? Kurset skaber således mulighed for ny forståelse og indsigt ifht. at kunne arbejde videre med egen/andres recoveryproces. Mandag d. 2/12 kl (seneste tilmelding d. 25/11) Undervisere / Tilmelding / afbud JANNE FRAUSING ØSTERGAARD / INGE NIEWALD MIKKELSEN Tilmelding/afbud: inge.niewald.mikkelsen@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dit telefonnummer ved tilmelding. Undervisere / Tilmelding / afbud JANNE FRAUSING ØSTERGAARD / INGE NIEWALD MIKKELSEN Tilmelding/afbud: inge.niewald.mikkelsen@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dit telefonnummer ved tilmelding. 8 9

6 TÆNK POSITIVT Tænk positivt Kursus nr. E Det betyder noget hvordan vi tænker - både om hverdagen, livet, hinanden og ikke mindst os selv! Måske synes du, at der mangler farve og nuancer, måske har du for vane at tænke dårligt om dig selv. På dette kursus vil vi fokusere på hvordan tænkningen påvirker vores opfattelse af os selv. Det vil vi gøre gennem erfaringsudveksling, simple redskaber, øvelser og vidensdeling. Dette endags kursus udbydes af to omgange. Onsdag d. 6/11 kl (seneste tilmelding d. 30/10) Onsdag d. 11/12 kl (seneste tilmelding d. 4/12) Helle Rasmussen / inge niewald mikkelsen Tilmelding/afbud: inge.niewald.mikkelsen@randers.dk / afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dato samt dit telefonnummer ved tilmelding. 11

7 SELVKONTAKT Selvkontakt Kursus nr. E Hvordan kan vi sætte ord på det der sker indeni os? Hvordan kan vi udvikle evnen til både at lytte til, og forstå vores egne følelser? Og hvad skal der til for at kunne dele det vi mærker og oplever i os selv, med andre? På dette endagskursus sætter vi fokus på hvordan vi kan kommunikere med vores følelser. Både den indre kommunikation det vi tænker om vores følelser, og den ydre kommunikation med andre det vi tør og formår at sige højt. Sammen vil vi være nysgerrige på hvordan vi kan finde et sprog for følelserne og hvordan vi finder/skaber et rum hvor de kan få plads og luft så vi i højere grad får mulighed for at blive set og mødt af andre i vores behov. Dette endags kursus udbydes af to omgange. Mandag d. 23/9 kl (seneste tilmelding d. 16/9) Onsdag d. 20/11 kl (seneste tilmelding d. 13/11) DANIEL ANCHER ANDERSEN / inge niewald mikkelsen Tilmelding/afbud: daniel.ancher.andersen@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dato samt dit telefonnummer ved tilmelding. 12

8 KONTAKT Kontakt og Kommunikation Kommunikationsniveauer Kursus nr. E Denne endags undervisning giver et bud på hvordan man kan anskue kommunikation mellem mennesker på forskellige niveauer. Indledningsvist vil du blive præsenteret for en teoretisk og praktisk model over forskellige niveauer, vi ofte bruger til at kommunikere på i vores hverdag, uden nødvendigvis at være klar over det. Fokus i undervisningen er, hvordan hver enkelt deltager kan bruge denne model, til at opnå større bevidsthed om egen, og andres kommunikation. Gennem teori, øvelser og erfaringsudveksling søger vi på kurset at åbne nye muligheder for hensigtsmæssig kommunikation og kontakt med andre mennesker. Herunder f.eks. at sætte grænser og sige til/fra på en respektfuld måde. Indholdet i dette kursus indgår også i tredages forløbet Kommunikation og kontakt. Dette endags kursus udbydes af to omgange. Onsdag d. 4/9 kl (seneste tilmelding d. 28/8) Mandag d. 30/9 kl (seneste tilmelding d. 23/9) DANIEL ANCHER ANDERSEN / KIRA PHARSEN Tilmelding/afbud: kira.pharsen@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dato samt dit telefonnummer ved tilmelding. Kommunikations - og adfærdsformer Kursus nr. E Denne endags undervisning giver et bud på hvordan man kan anskue kommunikation ud fra bestemte former for kommunikationsadfærd. I kontakten med andre reagerer vi ofte med en form for adfærd vi ikke rigtigt er bevidste om. Vores adfærd, har som mål at opfylde forskellige af vores behov. Af og til på måder som skaber en uhensigtsmæssig kontakt mellem os og andre eller med os selv. Formålet med denne undervisning er at skabe større bevidsthed om vores egne reaktioner og adfærdsformer og hvordan vi påvirkes af andres adfærd. Målet med undervisningen er at åbne muligheder for at vi får kommunikeret og dækket egne behov på en hensyntagende og respektfuld måde - både overfor andre og os selv. Indholdet i dette kursus indgår også i tredages forløbet Kommunikation og kontakt. Dette endags kursus udbydes af to omgange. Mandag d. 16/9 kl (seneste tilmelding d. 9/9) Mandag d. 7/10 kl (seneste tilmelding d. 30/9) DANIEL ANCHER ANDERSEN / KIRA PHARSEN Tilmelding/afbud: kira.pharsen@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dato samt dit telefonnummer ved tilmelding

9 selvværd SELVVÆRD og selvtillid SELVVÆRD OG SELVTILLID Kursus nr. E Et kursus om selvfølelse og selvopfattelse og om hvordan man kan styrke tiltroen til sig selv, samt øge følelsen af eget værd. Er man udfordret på sit selvværd eller sin selvtillid, kan det have mange forskellige livsbegrænsende konsekvenser. En grundlæggende del af den personlige recoveryproces kan derfor være, at have fokus på udviklingen af en positiv og ressource-orienteret selvfølelse. Dette endags kursus udbydes af to omgange. Onsdag d. 25/9 kl (seneste tilmelding d. 18/9) Onsdag d. 13/11 kl (seneste tilmelding d. 6/11) DIAGNOSEMESTRING DIAGNOSEMESTRING Kursus nr. E Erfaring og betydning for egen recovery Hvordan er det at få en diagnose koblet på den person man er? Hvordan påvirker det mit selvbillede, mine relationer, mine livsmuligheder? Vi vil på dette endagskursus sætte rammen for erfaringsudvekslingen, omkring de individuelle oplevelser med diagnosemestring, ud fra gennemgående temaer som sorg/krise, vrede, sårbarhed, lettelse, chok, forvirring, skyld/skam mm., som mange vil kunne genkende i relation til det, at have fået en diagnose. Fokus vil være på accept, anerkendelse og hvordan forståelsen af de forskellige aspekter omkring diagnosemestring, kan understøtte egen/andres recovery. Mandag d. 18/11 kl (seneste tilmelding 11/11) DANIEL ANCHER ANDERSEN / inge niewald mikkelsen Tilmelding/afbud: daniel.ancher.andersen@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dato samt dit telefonnummer ved tilmelding. JANNE FRAUSING ØSTERGAARD / ZANDRA MØLLER Tilmelding/afbud: zandra.moller@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dit telefonnummer ved tilmelding

10 IDENTITET OG PROJEKTIONER IDENTITET OG STIGMA 18 IDENTITET OG STIGMA Kursus nr. E En vigtig del af den personlige recoveryproces kan være, at finde eller genskabe en positiv selv-identitet og en styrket selvfølelse. Har man oplevet perioder med psykisk sygdom eller sårbarhed, kan det have mange forskellige konsekvenser. Blandt andet kan det påvirke den måde vi bliver set på af andre og af os selv. Stigmatisering er et socialt fænomen, som stempler mennesker ud fra bestemte karaktertræk eller egenskaber. Mange mennesker som har oplevet psykisk sygdom eller sårbarhed, har mærket effekten af den stigmatisering som kan følge med og hvordan det også kan medføre selv-stigmatisering. På dette kursus vil vi udfordre de negative selvbilleder og komme med bud på hvordan man kan modarbejde selvstigmatisering i processen med at skabe en mere positiv selvopfattelse. Indholdet i dette kursus indgår også i fire-dages forløbet Identitet i Recovery. Mandag d. 2/12 kl (seneste tilmelding 25/11) TILMELDING: Se oplysninger side 19 IDENTITET OG PROJEKTIONER Kursus nr. E Den personlige recoveryproces handler i høj grad om at lære sig selv at kende på godt og ondt. Alle mennesker rummer både styrker og sårbarheder, kompetencer og uhensigtsmæssigheder. Og alle har vi en tendens til at være blinde ifht. forskellige sider af os selv. Disse ikke-erkendte sider, der både indeholder ressourcer og uhensigtsmæssigheder, kan ofte spænde ben for os. Dette kursus sætter fokus på hvordan vi ved at acceptere og integrere mere af alt det vi rummer, kan få et mere nuanceret billede af os selv, og derigennem også få adgang til flere af vores egne ressourcer. Indholdet i dette kursus indgår også i fire-dages forløbet Identitet i Recovery. Mandag d. 9/12 kl (seneste tilmelding 2/12) DANIEL ANCHER ANDERSEN / ZANDRA MØLLER Tilmelding / afbud: zandra.moller@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dit telefonnummer ved tilmelding. 19

11 POTENTIALE Det Personlige Potentiale det personlige potentiale Kursus nr. E Dette tredages kursus er en introduktion til begreberne empowerment, positiv tænkning og recoveryværdierne. Det handler om at blive bevidst om de personlige styrker og ressourcer vi allerede har. Vi har ved brug af forskellige arbejdsredskaber fokus på, hvordan man i praksis kan understøtte udviklingen af empowerment, hos sig selv eller andre. Det gælder, uanset om man er pårørende, har en psykisk sårbarhed eller fagligt er optaget af andres/egen trivsel, livsmestring og recovery. Dette tredages forløb udbydes af to omgange. Forløb 1: Torsdag d. 12/9 + 19/9 + 26/9 kl (seneste tilmelding d. 5/9) Forløb 2: Torsdag d. 14/ / /11 kl. Kl (seneste tilmelding d. 7/11) BEMÆRK: Begge forløb afholdes i Psykiatriens Hus, Multirum 2 20 PIA RODIL BACH / KIRA PHARSEN Tilmelding/afbud: kira.pharsen@randers.dk / Afbud tlf Oplys kursus nr. + forløb samt dit telefonnummer ved tilmelding.

12 LIVS DIT FORTÆLLING DIN HISTORIE LIVSFORTÆLLING Kursus nr. E På kurset kommer du til at udforme små fortællinger fra dit liv. Vi har plads til, at du kan få kortlagt uddrag derfra med henblik på selvudvikling og positivt livssyn mm. Vi byder på en selvinvolverende kreativ proces med inspiration og feedback i trygge rammer. Dette firedages forløb udbydes af to omgange. Forløb 1: Torsdag d. 12/9 + 19/9 + 26/9 + 3/10 kl (seneste tilmelding d. 5/9) Forløb 2: Torsdag d. 31/10 + 7/ / /11 kl (seneste tilmelding d. 24/10) BEMÆRK: Begge forløb afholdes i Psykiatriens Hus, Multirum 2 CAMILLA FJELDSTED PAPE / PIA RODIL BACH Tilmelding/afbud: camilla.fjeldsted.pape@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + forløb samt dit telefonnummer ved tilmelding. 23

13 Mening MENING I I RECOVERY Mening I RECOVERY Kursus nr. E Når vi som mennesker oplever livskriser - eksempelvis ved psykisk sygdom - kan vi risikere at miste retning, miste fornemmelse for hvad vi finder betydningsfuldt og hvad der giver os værdi vi mister mening! En del af det, at gennemgå en recoveryproces er, at finde/genfinde en meningsfyldt tilværelse. På dette kursusforløb arbejder vi med hvad mening er hvordan føles det, at mangle mening og kan vi selv skabe mening? Vi vil i fællesskab sætte fokus på det der giver os hver især indhold og værdi i vores liv og hverdag. Kom med og vær nysgerrige sammen med os, når vi prøver, at blive klogere på hvad meningen er! Kurset er et sammenhængende tredages forløb. (seneste tilmelding d. 16/10) Dag 1: Mening Onsdag d. 23/10 kl Dag 2: Tab af MENING Onsdag d. 30/10 kl Da g 3: At f i n d e M E N I N G Onsdag d. 6/11 kl DANIEL ANCHER ANDERSEN / ZANDRA MØLLER Tilmelding: zandra.moller@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dit telefonnummer ved tilmelding.

14 Kommunikation KOMMUNIKATION OG KONTAKT Kursus nr. E Dette undervisningsforløb fører deltagerne igennem en både grundig og underholdende undersøgelse, af egen og andre menneskers måder at være i kontakt med sig selv og sin omverden på. Kurset består både af teoretiske oplæg og konkrete øvelser, som øger bevidstheden om alt det som er i spil, i og imellem os, når vi er i kontakt med hinanden. Kurset sigter mod både at udvikle deltagernes egne ressourcer og kompetencer ift. at kommunikere hensigtsmæssigt og konstruktivt, og at forstå andre menneskers kommunikation. Samt at blive mere bevidste om behovet for, og evnen til, at sige fra og sætte grænser på en måde som både respekterer sig selv og andre. Kurset er et sammenhængende tredages forløb. (seneste tilmelding d. 17/10) Dag 1: Torsdag d. 24/10 kl Dag 2: Torsdag d. 31/10 kl Dag 3: Torsdag d. 7/11 kl DANIEL ANCHER ANDERSEN / KIRA PHARSEN Tilmelding/afbud: kira.pharsen@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dit telefonnummer ved tilmelding. 26

15 identitet i recovery Kursus nr. E Et kursus om selvfølelse og selvopfattelse og om hvordan man kan styrke og udvikle sit selvbillede gennem recoveryprocessen. Vi vil gennem kurset se på hvordan vores identitet og selvværd påvirkes af de kriser vi kommer ud for i livet hvilke udfordringer det kan give, og hvordan man kan håndtere det. Vores eget billede og oplevelse af os selv kan rystes voldsomt når vi rammes af sygdom, mister nogen/noget eller ramler ind i andre livskriser. Her kan det først og fremmest ske, at vi mister fornemmelsen for os selv og vi bliver udfordret på vores selvfølelse. Dernæst kan det ske, at vi begynder at invitere bebrejdelser, skam og skyld ind i vores egen opfattelse af os selv. Derved opstår der en risiko for at vi ubevidst udvikler et negativt selvbillede, som er med til at fastholde os i en uhensigtsmæssig rolle i eget og andres liv. Mange mennesker har erfaret hvor stor og vigtig en del af deres personlige recovery som netop drejer sig om at finde, eller genfinde sin identitet. Vi tager på dette kursus livtag med de negative selvopfattelser, for at skabe grobund for at et mere ressourcefyldt og sandfærdigt selvbillede kan vokse frem. Kurset er et sammenhængende firedages forløb. (seneste tilmelding d. 4/9) Dag 1: Identitet og stigma Onsdag d. 11/9 kl Dag 2: Projektioner, skygger og skam Onsdag d. 18/9 kl Dag 3: Projektioner og integrering af skygger Onsdag d. 25/9 kl Dag 4: Selvværd og selvtillid Onsdag d. 2/10 kl IDENTITET 28 IDENTITET i RECOVERY DANIEL ANCHER ANDERSEN / ZANDRA MØLLER Tilmelding/afbud: zandra.moller@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dit telefonnummer ved tilmelding.

16 RELATIONER Relationer Relationernes betydning Kursus nr. E Samspillet med andre mennesker er af afgørende vigtighed for vores trivsel og livskvalitet. Helt fra vores spæde opvækst og livet igennem, former det os og kan være årsag til både glæde, smerte og frustration. Dette kursusforløb handler om betydningen af vores relationer hvordan de påvirker os, og hvordan vi gennem forskellige relationer søger at få dækket væsentlige basale behov. Kurset vil både have fokus på den tidlige tilknytnings betydning, forskellige relationers forskellige funktioner/betydning for os, og manglen på relationer eller hvad vi savner/søger i bestemte relationer. Et særligt fokus vil være på de udfordringer samt muligheder for vækst og udvikling der kan være, når vores relationer ændres eller påvirkes af egne eller andres recoveryprocesser. Gennem ny forståelse af relationers betydning og funktion, styrkes muligheden for selv aktivt at påvirke de sociale sammenhænge vi indgår i, i berigende og hensigtsmæssig retning. Kurset er et sammenhængende firedages forløb. (seneste tilmelding d. 6/11) Dag 1: Barndommens betydning Onsdag d. 13/11 kl Dag 2: Ensomhed fravær i eller af relationer? Onsdag d. 20/11 kl Helle Rasmussen / Zandra Møller Tilmelding/afbud: zandra.moller@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr.+ dit telefonnummer ved tilmelding. Dag 3: Relationer i proces Onsdag d. 27/11 kl Dag 4: Forhold i udvikling Onsdag d. 4/12 kl

17 Energiregnskab ENERGIREGNSKAB Kursus nr. E Har du overblik over dit personlige energiregnskab? Når det handler om din personlige energi og ressourcer, er det vigtigt at der er balance på kontoen. Faktisk er det mindst ligeså vigtigt som når det gælder din økonomi, at der ikke kommer underskud på budgettet. Mange mennesker kan have en tendens til at overtrække deres personlige energikonto, endda uden at være rigtig klar over det og uden at være bevidst om konsekvenserne. Men på et tidspunkt skal regningen betales, med renter der kan mærkes! Derfor kan det være en god idé at se på sit personlige energiregnskab og få hjælp til at økonomisere med sin energi. På dette kursus vil vi præsentere dig for nogle simple redskaber til at prioritere brugen af dine egne ressourcer, og skabe mere balance i hverdagen, så der bliver overskud til det, som er vigtigst for dig. Kurset strækker sig over to undervisningsgange af hver to timer. Forløbet udbydes af tre omgange. Forløb 1: Mandag d. 2/9 + 9/9 kl (seneste tilmelding d. 26/8) Forløb 2: Onsdag d. 2/10 + 9/10 kl (seneste tilmelding d. 25/9) Forløb 3: Torsdag d. 5/ /12 kl (seneste tilmelding d. 28/11) DANIEL ANCHER ANDERSEN / KIRA PHARSEN Tilmelding/afbud: kira.pharsen@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + forløb samt dit telefonnummer ved tilmelding. SPIRITUALITET SPIRITUALITET I RECOVERY Kursus nr. F Spiritualitet spiller en vigtig rolle for mange mennesker. F.eks. i det at føle sig forbundet med andre mennesker og verden om kring sig. Spiritualitet kan også tilbyde en måde at udvikle en tro og et håb i tilværelsen. Spiritualitet kan således være en vigtig del af fundamentet for det enkelte menneskes tydning af tilværelsen og måde at være i verden på. Et fundament som flere har erfaret kan blive udfordret i forbindelse med krise, sorg og sygdom. Ligeledes er det en recovery-erfaring at spiritualitet kan give en fornemmelse for identitet, og være en del af det som hjælper til at finde mening i tilværelsen - og med tilsyneladende meningsløse livserfaringer. Kurset er et sammenhængende tredages forløb. (seneste tilmelding d. 27/11) Dag 1: Onsdag d. 4/12 kl Dag 2: Onsdag d. 11/12 kl Dag 3: Onsdag d. 18/12 kl DANIEL ANCHER ANDERSEN / FILIP BAUN Tilmelding/afbud: daniel.ancher.andersen@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dit telefonnummer ved tilmelding

18 Energiregnskab Tag magten over din mad TAG MAGTEN OVER DIN MAD Kursus nr. E Hvordan får jeg magten tilbage over maden, så den ikke tager magten over mig? Har du lyst til at forstå og lære mere omkring mad og følelser? Et kursus til dig der gerne vil forstå din eller andres relation til mad. Kurset er et skridt i forståelsen af, hvad der sker uanset om du er emotionel spiser, altså spiser på dine følelser, eller om du som pårørende eller fagprofessionel har interesse i at få viden om emnet med henblik på at støtte andre. Vi arbejder med mad og følelser ud fra forskellige redskaber, værktøjer, øvelser og ikke mindst erfaringsudveksling. BEMÆRK: Efter kurset har psykisk sårbare mulighed for at fortsætte på madskolen i psykiatriens hus og få en praktisk indføring til emnet! ER du interesseret i at høre mere, skal du kontakte: Marlene Rohde Nielsen på tlf Kurset er et sammenhængende fire-dages forløb. (seneste tilmelding d.2/9) Dag 1: Mandag d. 9/9 kl Dag 2: Mandag d. 23/9 kl Dag 3: Mandag d. 30/9 kl Dag 4: Mandag. d. 7/10 kl MArLENE Rohde Nielsen / inge NIEWALD MIKKELSEN Tilmelding/afbud: inge.niewald.mikkelsen@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dit telefonnummer ved tilmelding.

19 PÅRØRENDE I RECOVERY PÅRØRENDE I RECOVERY Kursus nr. E Dette kursus sætter fokus på rollen som pårørende i en recoveryproces. Både fra et pårørende-perspektiv, og set fra dem som selv er i en recoveryproces. Et liv med psykisk sårbarhed eller sygdom kan være udfordrende for alle involverede. Det kan måske af og til være svært at forstå hinandens virkeligheder eller at møde hinandens opfattelser, tilgodese hinandens behov, tage tiltrængte hensyn til sig selv eller hinanden. Ofte lægger det et pres på vores indbyrdes relationer som er af så stor vigtighed ifht. at understøtte hinandens recovery. Dette kursus søger gennem dialog at skabe indsigt i hvordan man som pårørende konstruktivt kan tage hånd om det at være pårørende, og hvordan man som et menneske i recovery der har pårørende, kan forstå pårørende-rollen, og de udfordringer begge parter kan opleve i denne relation. Kurset vil også byde på konkrete input og inspiration til handlemuligheder, måder man kan tage vare på sig selv og hinanden, samt styrke relationerne. Kurset er et sammenhængende todages forløb. Seneste tilmelding d. 23/10 Dag 1: Onsdag d. 30/10 kl Dag 2: Onsdag d. 6/11 kl DANIEL ANCHER ANDERSEN / inge niewald mikkelsen Tilmelding/afbud: inge.niewald.mikkelsen@randers.dk / Afbud tlf.: Oplys kursus nr. + dit telefonnummer ved tilmelding. 37

20 TEAM Undervisere Følg os på Facebook hvor vi løbende vil lægge informationer op om både infodage, kurser og hverdagen i Recoveryskolen recoveryskoleniranders/ Daniel Ancher Andersen Kira Pharsen Camilla Fjeldsted Pape Helle Rasmussen eller benyt QR-koden Pia Rodil Bach Janne Frausing Østergaard Filip Hove Rosendahl Baun Zandra Liv Schaadt Møller INFORMATION Information Undervisningen afholdes i Fritidscentret, Vestergade 15, 8900 Randers C. Efter tilmelding vil du modtage en mail med informationer om lokalenummer mm. Marlene Rohde Nielsen Inge Niewald Mikkelsen BEMÆRK: Hvis du er forhindret i at komme, beder vi dig hurtigst muligt melde afbud, da vi ofte har venteliste! For yderligere oplysninger Kontakt : Koordinerende underviser Daniel Ancher Andersen Telefon Mail: daniel.ancher.andersen@randers.dk Koordinerende underviser Inge Niewald Mikkelsen Telefon Mail: inge.niewald.mikkelsen@randers.dk Vi glæder os til at se dig! Recoveryskolen Randers drives i samarbejde mellem Randers Kommune og RegionMidt

21 Illustrationerne i kataloget er udarbejdet af en lokal kunstner Se mere på hendes Instagram og facebookside : MIA BREJNHOLM Nielsen Facebook: Billedkunstner Mia Brejnholm Nielsen Instagram: sortestreger Recoveryskolen, Psykiatriens Hus, Gl. Hadsundvej 3, 8900 Randers

Recovery. skolen. Psykiatriens Hus

Recovery. skolen. Psykiatriens Hus Recovery skolen Psykiatriens Hus Kursuskatalog FOrår 2019 GRATIS undervisning for alle Recovery er den enkeltes aktive proces hen imod og skabelse af et meningsfyldt og tilfredsstillende liv! Man kan ikke

Læs mere

Recovery. skolen. Psykiatriens Hus

Recovery. skolen. Psykiatriens Hus Recovery skolen Psykiatriens Hus Kursuskatalog efterår 2018 GRATIS undervisning for alle Recovery er den enkeltes aktive proces hen imod og skabelse af et meningsfyldt og tilfredsstillende liv! Vi kan

Læs mere

Recovery. skolen. Psykiatriens Hus

Recovery. skolen. Psykiatriens Hus Recovery skolen Psykiatriens Hus Kursuskatalog forår 2018 Recovery er den enkeltes aktive proces mod og skabelse af et meningsfyldt og tilfredsstillende liv! Den eneste sande viden er erfaring Albert Einstein

Læs mere

Recoveryskolen Psykiatriens Hus Randers. -Et undervisningstilbud for alle. Kursuskatalog

Recoveryskolen Psykiatriens Hus Randers. -Et undervisningstilbud for alle. Kursuskatalog Recoveryskolen Psykiatriens Hus Randers -Et undervisningstilbud for alle Kursuskatalog Efterår 2016 Recovery det vedkommer også dig Hvad? Recovery handler grundlæggende om livskvalitet og ligeværdighed.

Læs mere

Recoveryskolen Psykiatriens Hus Randers Kursuskatalog

Recoveryskolen Psykiatriens Hus Randers Kursuskatalog Recoveryskolen Psykiatriens Hus Randers Kursuskatalog Forår/sommer 2016 Velkommen til Recoveryskolen Hvad? Recovery handler om, at man kan komme sig helt eller delvist fra psykisk sygdom. Recovery handler

Læs mere

Recoveryskolen Aarhus

Recoveryskolen Aarhus Recoveryskolen Aarhus Et undervisningstilbud for alle Kursuskatalog Foråret 2017 Velkommen til Recoveryskolen Hvad? Rammen for kurserne er recovery. Recovery handler om at komme sig, om at skabe en meningsfuld

Læs mere

Recoveryskolen Psykiatriens Hus Randers. -Et undervisningstilbud for alle. Kursuskatalog

Recoveryskolen Psykiatriens Hus Randers. -Et undervisningstilbud for alle. Kursuskatalog Recoveryskolen Psykiatriens Hus Randers -Et undervisningstilbud for alle Kursuskatal Forår/sommer 2017 Recovery det vedkommer så dig Hvad? Recovery handler grundlæggende om livskvalitet ligeværdighed.

Læs mere

RECOVERY RAMMER OG RETNING SKOLEN PSYKIATRIENS HUS

RECOVERY RAMMER OG RETNING SKOLEN PSYKIATRIENS HUS RECOVERY SKOLEN PSYKIATRIENS HUS RAMMER OG RETNING RECOVERYSKOLEN PSYKIATRIENS HUS RANDERS KOMMUNE RAMMER OG RETNING Dette notat er udarbejdet i forbindelse med forankring af Recoveryskolen i Psykiatriens

Læs mere

RECOVERY SKOLEN PSYKIATRIENS HUS PEERFAGLIGHED

RECOVERY SKOLEN PSYKIATRIENS HUS PEERFAGLIGHED RECOVERY SKOLEN PSYKIATRIENS HUS PEERFAGLIGHED PEERFAGLIGHED EN BEVÆGELSE I RETNING AF MERE LIGESTILLETHED? Der er i disse år et voksende fokus på, og interesse for, de ressourcer der potentielt ligger

Læs mere

Når undervisning bliver behandling

Når undervisning bliver behandling Når undervisning bliver behandling Oplæg 22. maj 2018 Recoveryskolen Aarhus Anne Thøgersen Faglig koordinator Hvad er Recoveryskolen? En skole og et undervisningstilbud ikke et dagtilbud eller en del af

Læs mere

ET SAMARBEJDE MELLEM:

ET SAMARBEJDE MELLEM: Veje til recovery Kurser Efterår 2019 ET SAMARBEJDE MELLEM: Region Hovedstadens Psykiatri og kommunerne Rudersdal, Lyngby-Taarbæk, Gentofte og Gladsaxe. VELKOMMEN TIL SKOLE PÅ TVÆRS Hvad er Skole på Tværs

Læs mere

Kursuskatalog Peer-Undervisning Forår Undervisning for alle. Recovery-skolen Center for Mestring Søndersøparken 16 Viborg

Kursuskatalog Peer-Undervisning Forår Undervisning for alle. Recovery-skolen Center for Mestring Søndersøparken 16 Viborg Kursuskatalog Peer-Undervisning Forår 2017 - Undervisning for alle Recovery-skolen Center for Mestring Søndersøparken 16 Viborg Om Recovery-skolen og peer-undervisning Recovery er et ord venligst udlånt

Læs mere

HVAD ER SKOLE PÅ TVÆRS?

HVAD ER SKOLE PÅ TVÆRS? HVEM ER VI? Alle undervisere i Skole på Tværs-tilbuddet har kendskab til recovery, enten gennem egne erfaringer eller som medarbejder med fagprofessionel baggrund. Udvikling af kurserne er sket i et samarbejde

Læs mere

Mentalt velvære fremmer recovery

Mentalt velvære fremmer recovery VELVÆRE I HVERDAGEN KURSUS 1 Mentalt velvære fremmer recovery HVEM ER VI? Alle undervisere i Skole på Tværs-tilbuddet har kendskab til recovery, enten gennem egne erfaringer eller som medarbejder med fagprofessionel

Læs mere

Psykiatri. Skolen for Recovery. Kursuskatalog Efterår 2015. Psykiatrisk Center Ballerup Maglevænget 2 2750 Ballerup

Psykiatri. Skolen for Recovery. Kursuskatalog Efterår 2015. Psykiatrisk Center Ballerup Maglevænget 2 2750 Ballerup Psykiatri Skolen for Recovery Kursuskatalog Efterår 2015 Psykiatrisk Center Ballerup Maglevænget 2 2750 Ballerup Indholdsfortegnelse Velkommen til Skolen for Recovery... 4 Praktiske oplysninger... 6 Oversigt

Læs mere

ET SAMARBEJDE MELLEM:

ET SAMARBEJDE MELLEM: Veje til recovery Kurser Forår 2019 ET SAMARBEJDE MELLEM: Region Hovedstadens Psykiatri og kommunerne Rudersdal, Lyngby-Taarbæk, Gentofte og Gladsaxe. VELKOMMEN TIL SKOLE PÅ TVÆRS Hvad er Skole på Tværs

Læs mere

Recoveryskolen Aarhus. Kursuskatalog, foråret

Recoveryskolen Aarhus. Kursuskatalog, foråret Recoveryskolen Aarhus Kursuskatalog, foråret 2019 Indholdsfortegnelse Hvad og hvem? - 5 Hvordan og Hvor? - 7 Recovery med vilje - 9 Dit liv, dine historier - 11 Introkursus ADHD og hva så? - 13 ADHD og

Læs mere

Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø

Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø 22. september 2014 Trivsel og psykisk arbejdsmiljø Program mandag den 22. september 10.00 Velkomst - Ugens program, fællesaktiviteter og præsentation 10.35 Gruppearbejde:

Læs mere

1. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 2. Uddannelsen har levet op til mine forventninger.

1. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 2. Uddannelsen har levet op til mine forventninger. . Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. % % % 8% 7 8% 3 % % % 5% 5% 75% %. Uddannelsen har levet op til mine forventninger. % % % 4% 6 55% % % 5% 5% 75% % 3. Uddannelsens indhold har

Læs mere

1. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 2. Uddannelsen har levet op til mine forventninger.

1. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 2. Uddannelsen har levet op til mine forventninger. . Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 9% 78% 45 5% 5 75%. Uddannelsen har levet op til mine forventninger. 4 53% 3 3% 5% 5 75% 3. Uddannelsens indhold har været relevant for mig. 9%

Læs mere

Region Hovedstadens Psykiatri. Skolen for Recovery Kursuskatalog Efterår 2016

Region Hovedstadens Psykiatri. Skolen for Recovery Kursuskatalog Efterår 2016 Region Hovedstadens Psykiatri Skolen for Recovery Kursuskatalog Efterår 2016 2 Skolen for Recovery Efterår 2016 Indhold Velkommen til Skolen for Recovery... 5 Hvad kan du lære på kurserne... 6 Praktiske

Læs mere

Peer-støtte. - når erfaringer gør en forskel! Viborg - Aarhus -Randers

Peer-støtte.  - når erfaringer gør en forskel! Viborg - Aarhus -Randers Peer-støtte - når erfaringer gør en forskel! www.peermidt.dk Viborg - Aarhus -Randers Ligestillet støtte-piece-2.indd 1 15-11-2016 08:29:37 LIGESTILLET STØTTE -EN VEJ TIL RECOVERY LIGESTILLET STØTTE HVAD

Læs mere

1. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 2. Uddannelsen har levet op til mine forventninger.

1. Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 2. Uddannelsen har levet op til mine forventninger. . Jeg har samlet set været tilfreds med peer-uddannelsen. 7 5 7. Uddannelsen har levet op til mine forventninger. 8 5 5 7 3. Uddannelsens indhold har været relevant for mig. 5 7 5 7 7. Det faglige niveau

Læs mere

KURSUSKATALOG EFTERÅR 2018 FØLG MED PÅ VORES OG ARK-ROSKILDE.DK, HVOR VI LØBENDE ANNONCERER NYE WORKSHOPS FOR EFTERÅRET 2018!

KURSUSKATALOG EFTERÅR 2018 FØLG MED PÅ VORES OG ARK-ROSKILDE.DK, HVOR VI LØBENDE ANNONCERER NYE WORKSHOPS FOR EFTERÅRET 2018! KURSUSKATALOG EFTERÅR 2018 FØLG MED PÅ VORES OG ARK-ROSKILDE.DK, HVOR VI LØBENDE ANNONCERER NYE WORKSHOPS FOR EFTERÅRET 2018! (DE FINDES ENDNU IKKE I KATALOGET) 1 VELKOMMEN TIL AKADEMIET FOR RECOVERY OG

Læs mere

Politik for socialt udsatte i Odsherred Kommune

Politik for socialt udsatte i Odsherred Kommune Politik for socialt udsatte i Odsherred Kommune Hvorfor en politik for socialt udsatte? Socialt udsatte borgere udgør som gruppe et mindretal i landets kommuner. De kan derfor lettere blive overset, når

Læs mere

Oplæg om recovery-orientering

Oplæg om recovery-orientering Oplæg om recovery-orientering KommuneKontaktRådet Hovedstaden Temamøde 4.sept 2013 Udviklingskonsulent Peter Boldsen Socialforvaltningen Århus Kommune Oversigt Temaer 1. Recovery og rehabilitering. 2.

Læs mere

Værdighedspolitik, Vejle Kommune

Værdighedspolitik, Vejle Kommune Værdighedspolitik, Vejle Kommune 1 Indledning Det er vigtigt for Vejle Kommune at fremme et værdigt ældreliv og sikre en værdig hjælp, støtte og omsorg til kommunens ældre, hvilket også kommer til udtryk

Læs mere

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. 1 Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. DUS står for det udvidede samarbejde, for vi er optaget af at skabe helheder i børns liv og sikre sammenhæng mellem undervisning og fritiden.

Læs mere

Recoveryskolen Aarhus

Recoveryskolen Aarhus Recoveryskolen Aarhus Et undervisningstilbud for alle Kursuskatalog, efteråret 2018 Indholdsfortegnelse Hvad og hvem? - 5 Hvordan og Hvor? - 7 Recovery (skolen) hvad er nu det? - 9 Recovery med vilje -

Læs mere

R E C O V E R Y KURSUS KATALOG C O L L E G E VINTER FORÅR V E J L E FOTO: HELLE FISKER

R E C O V E R Y KURSUS KATALOG C O L L E G E VINTER FORÅR V E J L E FOTO: HELLE FISKER R E C O V E R Y C O L L E G E KURSUS KATALOG VINTER FORÅR 2018 FOTO: HELLE FISKER V E J L E Velkommen til Recovery College Vejle Recovery College Vejle tilbyder kurser, workshops og lignende aktiviteter

Læs mere

BESKÆFTIGELSE SOM BEHANDLING

BESKÆFTIGELSE SOM BEHANDLING BESKÆFTIGELSE SOM BEHANDLING NÅR BESKÆFTIGELSE ER DEN RETTE MEDICIN ERHVERVSPSYKOLOG RIKKE PLOUGSBÆK MIN BAGGRUND UNDERVISNING FOR VIRKSOMHEDER/ORGANISATIONER I PSYKISK SÅRBARHED/SYGDOM, TRIVSEL PÅ ARBEJDSPLADSEN

Læs mere

Mini-ordbog Ord du kan løbe ind i, når du arbejder med peer-støtte

Mini-ordbog Ord du kan løbe ind i, når du arbejder med peer-støtte Peer-Støtte i Region Hovedstaden Erfaringer, der gør en forskel Mini-ordbog Ord du kan løbe ind i, når du arbejder med peer-støtte Her kan du blive klogere på hvad peer-støtte er, og læse om de begreber

Læs mere

Dialogforum. 23. november 2015

Dialogforum. 23. november 2015 Dialogforum 23. november 2015 Projektleder Marie Løkke og underviser med brugererfaring Mads Lange Skolen for Recovery, Region Hovedstadens Psykiatri Psykiatrisk Center Ballerup Hvor kommer Skolen for

Læs mere

Peer- uddannelsen. Uddannelsesbeskrivelse. Juni Side 1 af 5

Peer- uddannelsen. Uddannelsesbeskrivelse. Juni Side 1 af 5 Peer- uddannelsen Uddannelsesbeskrivelse Juni 2017 Side 1 af 5 I dette papir beskrives den peer-uddannelse, som er udviklet af projekt Ligestillet Støtte en vej til recovery i 2015. Uddannelsen er udviklet

Læs mere

Recovery-orientering fællesfagligt grundlag 2012

Recovery-orientering fællesfagligt grundlag 2012 Recovery-orientering fællesfagligt grundlag 2012 SOCIALFORVALTNINGEN Socialpsykiatri og Udsatte Voksne Indledning Som en del af den fortsatte faglige udvikling i Socialpsykiatri og Udsatte Voksne i Aarhus

Læs mere

Region Hovedstadens Psykiatri Skolen for Recovery

Region Hovedstadens Psykiatri Skolen for Recovery Region Hovedstadens Psykiatri Skolen for Recovery Kursuskatalog Forår 2017 Nye kursussteder Indhold I dette semester har du mulighed for at gå på kurser flere steder i Regionen. På alle kurserne møder

Læs mere

Pixi-udgave af Plan for fortsat implementering af Styrket Recovery-orientering i den psykosociale rehabilitering

Pixi-udgave af Plan for fortsat implementering af Styrket Recovery-orientering i den psykosociale rehabilitering Pixi-udgave af Plan for fortsat implementering af Styrket Recovery-orientering i den psykosociale rehabilitering Alle kan komme sig - recovery er et fælles ansvar - er den foreløbige vision for Socialpsykiatrien

Læs mere

Ældrepolitik for Norddjurs Kommune

Ældrepolitik for Norddjurs Kommune ÆLDREPOLITIK Ældrepolitik for Norddjurs Kommune 2017-2021 INDHOLDSFORTEGNELSE Forord 3 Menneskesyn og kerneværdier 4 Det gode ældreliv er at kunne selv 6 Det gode ældreliv er at bestemme selv 8 Det gode

Læs mere

Fælles læreplaner for BVI-netværket

Fælles læreplaner for BVI-netværket Fælles læreplaner for BVI-netværket Lærings tema Den alsidige personlige udvikling/sociale kompetencer Børn træder ind i livet med det formål at skulle danne sig selv, sit selv og sin identitet. Dette

Læs mere

Oplæg om recovery og 5 veje til et godt liv Erhvervs-, Vækst og Beskæftigelsesudvalget. Rudersdal Kommune september 2014

Oplæg om recovery og 5 veje til et godt liv Erhvervs-, Vækst og Beskæftigelsesudvalget. Rudersdal Kommune september 2014 Oplæg om recovery og 5 veje til et godt liv Erhvervs-, Vækst og Beskæftigelsesudvalget Rudersdal Kommune september 2014 Recovery og Psykosocial rehabilitering Recovery er den proces eller rejse, som det

Læs mere

Recoveryskolen Aarhus. Kursuskatalog, efteråret

Recoveryskolen Aarhus. Kursuskatalog, efteråret Recoveryskolen Aarhus Kursuskatalog, efteråret 2019 Indholdsfortegnelse Hvad og hvem? - 5 Hvordan og Hvor? - 7 Recovery med vilje - 9 Introkursus ADHD og hva så? - 11 ADHD og hva så? pårørende - 13 ADHD

Læs mere

Pædagogiske læreplaner i SFO erne

Pædagogiske læreplaner i SFO erne Pædagogiske læreplaner i SFO erne Oplæg til skolereformsudvalgsmødet den 12.09.13 Ved Hanne Bach Christiansen SFO Leder Arresø Skole Historik Pædagogiske læreplaner har været brugt som arbejdsredskab i

Læs mere

Eddie Göttsch. Centerleder Center for Psykosocial Udvikling Slagelse

Eddie Göttsch. Centerleder Center for Psykosocial Udvikling Slagelse Eddie Göttsch Centerleder Center for Psykosocial Udvikling Slagelse Indsatser til borgere m. psykosociale/psykiatriske udfordringer + 85-støtte til borgere med udviklingshandicap 98 borgere i botilbud

Læs mere

BALLERUP KOMMUNES PSYKIATRIPOLITIK. Januar 2019

BALLERUP KOMMUNES PSYKIATRIPOLITIK. Januar 2019 BALLERUP KOMMUNES PSYKIATRIPOLITIK Januar 2019 1 INDLEDNING I 2018 besluttede kommunalbestyrelsen i Ballerup Kommune, at etablere et psykiatriråd. Psykiatrirådet fungerer som dialogforum mellem politikere,

Læs mere

I ALT, HVAD VI GØR MED BØRNENE OG DE UNGE, TAGER VI AFSÆT I

I ALT, HVAD VI GØR MED BØRNENE OG DE UNGE, TAGER VI AFSÆT I I ALT, HVAD VI GØR MED BØRNENE OG DE UNGE, TAGER VI AFSÆT I TIDLIG, RETTIDIG INDSATS OG FOREBYGGELSE HELHEDSSYN PÅ BØRNENE OG DE UNGE VIDENSBASERET UDVIKLING AF VORES PRAKSIS SAMSKABELSE MED OG FOR BØRNENE

Læs mere

FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi iværksætter tidlig sammenhængende indsats Børn og unge skal udfordres FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge kan være i udfordringer de er ikke en udfordring Gældende fra 2019 til 2022 GREVE

Læs mere

Recovery og rehabilitering:

Recovery og rehabilitering: Recovery og rehabilitering: Er borgernes og det offentliges roller under forandring? Udviklingsleder Pernille Jensen Bo- og Rehabiliteringstilbuddet Orion Hvad jeg kort vil berøre: Vores viden om recovery

Læs mere

Recovery i Viborg Kommune. Socialudvalgsmøde 8. maj 2012

Recovery i Viborg Kommune. Socialudvalgsmøde 8. maj 2012 Recovery i Viborg Kommune Pejlemærker for fremtidens socialpsykiatriske indsats Recovery og KLs pejlemærker Kommunernes socialpsykiatriske indsatser skal rumme større gruppe af borgere med komplekse behov

Læs mere

Sundhedspolitik. Sundhed. over Billund Kommune. Sociale fællesskaber. Kulturelle faktorer. Livsstil (KRAM) Leve- og arbejdsvilkår

Sundhedspolitik. Sundhed. over Billund Kommune. Sociale fællesskaber. Kulturelle faktorer. Livsstil (KRAM) Leve- og arbejdsvilkår Sundhedspolitik Sociale fællesskaber Livsstil (KRAM) Personlige valg og prioriteringer Alder, køn, arv (biologi) Sundhed over Billund Kommune Kulturelle faktorer Leve- og arbejdsvilkår Socialøkonomi, miljø

Læs mere

Procedure for kontaktpersonfunktion

Procedure for kontaktpersonfunktion Definition på ydelser: Alle ydelser er med udgangspunkt i den enkelte beboers 141 handleplan, omsat i en pædagogisk / personlig socialpædagogiskhandleplan, med fokus på en recovery orienteret indsats.

Læs mere

De 9 strategiske pejlemærker

De 9 strategiske pejlemærker De 9 strategiske pejlemærker Socialpsykiatrisk Center Slagelse De 9 strategiske pejlemærker I denne folder præsenteres 9 strategiske pejlemærker for socialpsykiatrien i Slagelse Kommune. Pejlemærkerne

Læs mere

Den styrkede pædagogiske læreplan og digital dannelse i dagtilbud Læringsfestival Britta Carl

Den styrkede pædagogiske læreplan og digital dannelse i dagtilbud Læringsfestival Britta Carl Den styrkede pædagogiske læreplan og digital dannelse i dagtilbud Læringsfestival 13.3. 2019 Britta Carl Hvad skal vi tale om? 1. Hvad er det nye i den styrkede pædagogiske læreplan? Introduktion til den

Læs mere

VÆRDIGHEDSPOLITIK. Vejle Kommune 2018

VÆRDIGHEDSPOLITIK. Vejle Kommune 2018 VÆRDIGHEDSPOLITIK Vejle Kommune 2018 Indledning Det er vigtigt for Vejle Kommune at fremme et værdigt ældreliv og sikre en værdig hjælp, støtte og omsorg til kommunens ældre, hvilket også kommer til udtryk

Læs mere

Mål og indholdsbeskrivelse. Grejsdal skoles SFO. SFO en er en integreret del af skolen

Mål og indholdsbeskrivelse. Grejsdal skoles SFO. SFO en er en integreret del af skolen Mål og indholdsbeskrivelse Grejsdal skoles SFO SFO en er en integreret del af skolen 1. SFO, Grejsdal Skoles pædagogiske grundlag en vedvarende proces! Som grundlag for dette arbejde har vi formuleret

Læs mere

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? VSON: DYBDE, BEVÆGELSE & BREDDE Hummeltofteskolen er et aktivt fællesskab, hvor elever, lærere, pædagoger og forældre bringer viden, kompetencer og relationer i

Læs mere

Livsduelige børn og unge. Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune

Livsduelige børn og unge. Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune Livsduelige børn og unge Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune 1 Forord I Kerteminde Kommune vil vi understøtte kommunens børn og unge i at blive livsduelige mennesker, der har de rette egenskaber

Læs mere

Lederens hverdag - MBK A/S

Lederens hverdag - MBK A/S Ledelse, konflikthåndtering og personlig planlægning Vil du være bedre til at håndtere udfordringerne i din daglige ledelse? Vil du være bedre til at genkende dine medarbejders grundlæggende forskelligheder?

Læs mere

Livet med en kronisk sygdom. Psykolog, Phd Lone Knudsen Mail: Tlf nr

Livet med en kronisk sygdom. Psykolog, Phd Lone Knudsen Mail: Tlf nr Livet med en kronisk sygdom Psykolog, Phd Lone Knudsen Mail: lonkn@rcfm.dk Tlf nr. 2265 2494 Dagens format Opmærksomhedsøvelse Oplæg og samtale i mindre grupper Fortroligt rum Opmærksomhedsøvelse Navn

Læs mere

Hvidovre Kommunes Ældrepolitik

Hvidovre Kommunes Ældrepolitik Udkast Hvidovre Kommunes Ældrepolitik 07-11-2013 Indhold Forord... 3 Politikkens indhold... 4 Et positivt menneskesyn... 5 Værdierne... 6 Indsatsområderne... 7 Tilblivelse og evaluering af ældrepolitikken...

Læs mere

Forord. og fritidstilbud.

Forord. og fritidstilbud. 0-17 år Forord Roskilde Kommunes børn og unge skal udvikle sig til at blive demokratiske medborgere med et kritisk og nysgerrigt blik på verden. De skal udvikle deres kreativitet og talenter og blive så

Læs mere

K V A L I T E T S P O L I T I K

K V A L I T E T S P O L I T I K POLITIK K V A L I T E T S P O L I T I K Vi arbejder med kvalitet i pleje og omsorg på flere niveauer. - Beboer perspektiv - Personaleudvikling og undervisning Louise Mariehjemmet arbejder med mennesket

Læs mere

Guldborgsund Handicap November 2018

Guldborgsund Handicap November 2018 Guldborgsund Handicap November 2018 GULDBORGSUND HANDICAP STUBBEKØBINGVEJ 83 4800 NYKØBING F TLF. 5473 2340 HANDICAP@GULDBORGSUND.DK WWW.HANDICAP.DK FIND OGSÅ GULDBORGSUND HANDICAP PÅ FACEBOOK. ÅBNINGSTIDER

Læs mere

KURSER OG UDDANNELSER 2013/2014

KURSER OG UDDANNELSER 2013/2014 SundTrivsel A/S KURSER OG UDDANNELSER 2013/2014 VELKOMMEN Sammensætningen i vores kursus- og uddannelsesrække bygger på vores forståelse af trivsel hos det hele menneske. For os indebærer trivsel/sundhed,

Læs mere

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne Børnehuset Petra Værdigrundlag I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne Værdigrundlag Dette værdigrundlag er kernen i vores samarbejde, pædagogikken

Læs mere

Værdighedspolitik

Værdighedspolitik Værdighedspolitik 2018-22 Forord Jeg glæder mig over, at Byrådet kan præsentere Faxe Kommunes værdighedspolitik 2018-2022. Værdighedspolitikken fastlægger den overordnede ramme i arbejdet med ældre og

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle børn og

Læs mere

Børnehaven Sønderled Her skaber vi rammerne for et godt børneliv..

Børnehaven Sønderled Her skaber vi rammerne for et godt børneliv.. Det pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled Udarbejdet Februar 2016 1 Det pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled Børnehavelivet er en stor del af et barns liv. De tilbringer mange timer i hænderne

Læs mere

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats 3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle

Læs mere

Recovery Ikast- Brande Kommune

Recovery Ikast- Brande Kommune Recovery Ikast- Brande Kommune Individuelle forløb og gruppeforløb i Socialpsykiatrien I dette hæfte vil man kunne læse om de individuelle forløb og gruppeforløb, der vil kunne tilbydes i socialpsykiatrien

Læs mere

FRIVILLIGHEDSPOLITIK for det sociale område

FRIVILLIGHEDSPOLITIK for det sociale område FRIVILLIGHEDSPOLITIK for det sociale område Forord...4 Den overordnede vision...6 Bærende principper...8 Understøttelse af frivilligheden...10 Mangfoldighed og respekt...12 Synliggørelse af det frivillige

Læs mere

De Frivillige Hænder. - Fælles pejlemærker for pårørende- og frivillighedssamarbejdet på plejecentrene UDKAST

De Frivillige Hænder. - Fælles pejlemærker for pårørende- og frivillighedssamarbejdet på plejecentrene UDKAST De Frivillige Hænder - Fælles pejlemærker for pårørende- og frivillighedssamarbejdet på plejecentrene UDKAST 1 Indhold Forord... 3 Værdier for frivilligindsatsen... 4 Det etiske ansvar... 5 Frihed til

Læs mere

Skolen for Recovery. Vi skaber rum for gensidig læring mellem patienter, pårørende og personale

Skolen for Recovery. Vi skaber rum for gensidig læring mellem patienter, pårørende og personale Skolen for Recovery Vi skaber rum for gensidig læring mellem patienter, pårørende og personale Region Hovedstadens Psykiatri Kompetencecenter for Rehabilitering og Recovery, Psykiatrisk Center Ballerup

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST ODDER KOMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK FÆLLES ANSVAR SAMMEN OG PÅ TVÆRS INDLEDNING I Odder Kommune har vi høje ambitioner for alle børn og unge. Alle børn og unge skal gives de bedst mulige betingelser

Læs mere

Antimobbestrategi for Seden Skole. Gældende fra den Skoleåret 2017/18

Antimobbestrategi for Seden Skole. Gældende fra den Skoleåret 2017/18 Antimobbestrategi for Seden Skole Gældende fra den Skoleåret 2017/18 FORMÅL Hvad vil vi med vores antimobbestrategi på Seden Skole? Formålet med antimobbestrategien er at: alle børn er glade for at gå

Læs mere

Værdighedspolitik FORORD

Værdighedspolitik FORORD VÆRDIGHEDSPOLITIK Værdighedspolitik FORORD Hvad er et godt og værdigt ældreliv, og hvordan støtter borgere, foreningsliv, medarbejdere og politikere op om et sundt og aktivt ældreliv? I Esbjerg Kommune

Læs mere

Mindful Self- Compassion

Mindful Self- Compassion Mindful Self- Compassion Et evidensbaseret træningsprogram til professionelle omsorgsgivere Professionel træning i mindful selv-medfølelse gør dig bedre til at navigere i en kompleks hverdag, ved at mindske

Læs mere

SKOLEN FOR RECOVERY. Skolen for Recovery. Årsrapport for november 2018

SKOLEN FOR RECOVERY. Skolen for Recovery. Årsrapport for november 2018 SKOLEN FOR RECOVERY Årsrapport for 2017 november 2018 Kompetencecenter for Rehabilitering og Recovery Psykiatrisk Center Ballerup Region Hovedstadens Psykiatri http://www.skolen-for-recovery.dk 1 : Årsrapport

Læs mere

Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune

Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune Forord: Dette materiale er sammen med Strategi for Pædagogisk Praksis grundlaget for det pædagogiske arbejde i Hjørring kommunes dagtilbud. Det omfatter formål,

Læs mere

Dagens mål Individuel læringsaftale Kobling til praksis. Tema: Mål:

Dagens mål Individuel læringsaftale Kobling til praksis. Tema: Mål: Kursusprogram, Opkvalificering, Forløb for ledige, SUF Undervisning 8.30-15.55 Dagens forløb Mandag d. 11. August 2014. Medvirken ved lægemiddelbrug i omsorgsarbejdet (47258) Underviser Tine Sørensen Tirsdag

Læs mere

UDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

UDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats UDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet

Læs mere

Adfærd. Selvværd. Hvordan handler jeg i dagligdagen på Funder Skole for at styrke selvværd overfor barnet/kollegaen/forældrene?

Adfærd. Selvværd. Hvordan handler jeg i dagligdagen på Funder Skole for at styrke selvværd overfor barnet/kollegaen/forældrene? Hvad forstår vi ved selvværd på Funder Skole? Hvordan handler jeg i dagligdagen på Funder Skole for at styrke selvværd overfor barnet/kollegaen/forældrene? Selvværd Et menneske med selvværd - har lyst

Læs mere

SKOLEN FOR RECOVERY. Årsrapport for Marts 2019

SKOLEN FOR RECOVERY. Årsrapport for Marts 2019 SKOLEN FOR RECOVERY Årsrapport for 2018 Marts 2019 Kompetencecenter for Rehabilitering og Recovery Psykiatrisk Center Ballerup Region Hovedstadens Psykiatri http://www.skolen-for-recovery.dk Indholdsfortegnelse

Læs mere

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?

Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave 1.Indhold 2. Hensigtserklæring 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? (egne eksempler) 5. 10 gode råd til kollegerne

Læs mere

Kursuskatalog. For frivillige og peer-støtter i Rudersdal. - Peer-støtte og recovery. - Konflikthåndtering og samtaleteknik. - Fra idé til praksis

Kursuskatalog. For frivillige og peer-støtter i Rudersdal. - Peer-støtte og recovery. - Konflikthåndtering og samtaleteknik. - Fra idé til praksis Kursuskatalog - Peer-støtte og recovery - Konflikthåndtering og samtaleteknik - Fra idé til praksis - Førstehjælp For frivillige og peer-støtter i Rudersdal Frivilligkurser i Rudersdal Arbejder du som

Læs mere

Værdighedspolitik. Indholdsfortegnelse

Værdighedspolitik. Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Forord... 2 Derfor en værdighedspolitik... 2 Hvorfor værdighed... 2 Værdighed i Gribskov Kommune er:... 2 Visioner og hvordan de opnås... 4 Livskvalitet... 4 Selvbestemmelse... 4 Kvalitet,

Læs mere

vendepunkter uddannelse til peer

vendepunkter uddannelse til peer vendepunkter ❸ uddannelse til peer fokus på meningsfuld beskæftigelse VENDEPUNKTER 3: UDDANNELSE TIL PEER Vendepunkter 3 er et Peer to Peer kompetenceudviklingsforløb Kurset har til FORMÅL at opkvalificere

Læs mere

playmaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati

playmaker program Samfundsniveauet Det sociale niveau Det individuelle niveau Identitet Nysgerrighed og refleksion Konflikthåndtering Demokrati Empowerment Niveauer Empowerment Idræt er vigtig i unges udvikling, fordi det styrker fysisk og mental sundhed samtidig med, at det skaber vigtige, sociale relationer. Idræt er en mulighed for leg, deltagelse

Læs mere

Vi er alle lige - -oplæg til arbejdet med en handicappolitik for Stevns kommune STEVNS KOMMUNES HANDICAPPOLITIK

Vi er alle lige - -oplæg til arbejdet med en handicappolitik for Stevns kommune STEVNS KOMMUNES HANDICAPPOLITIK Vi er alle lige - -oplæg til arbejdet med en handicappolitik for Stevns kommune STEVNS KOMMUNES HANDICAPPOLITIK Godkendt af Kommunalbestyrelsen d. 28. maj 2009 HVAD ER HANDICAP? Et handicap indebærer,

Læs mere

Nyt liv til det at blive gammel EN VISION FOR ÆLDRE MED BRUG FOR HJÆLP

Nyt liv til det at blive gammel EN VISION FOR ÆLDRE MED BRUG FOR HJÆLP Nyt liv til det at blive gammel EN VISION FOR ÆLDRE MED BRUG FOR HJÆLP Forord I Ældre Sagen har vi talt med ældre mennesker, der modtager hjælp, om, hvad et værdigt liv er for dem. Vi har blandt andet

Læs mere

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet

Læs mere

De pædagogiske læreplaner og praksis

De pædagogiske læreplaner og praksis De pædagogiske læreplaner og praksis Medarbejderne har på en personaledag lavet fælles mål for læreplanerne, og på den måde har dagtilbuddet et fælles afsæt, alle medarbejderne arbejder ud fra. Der er

Læs mere

Senior- og værdighedspolitik

Senior- og værdighedspolitik Social og Sundhed Senior- og værdighedspolitik Maj 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Værdighed... 2 Fokusområder... 3 Livskvalitet... 3 Selvbestemmelse... 4 Kvalitet, tværfaglighed og sammenhæng

Læs mere

BETYDNINGEN AF RECOVERY- SKOLERNE

BETYDNINGEN AF RECOVERY- SKOLERNE BETYDNINGEN AF RECOVERY- SKOLERNE For kursusdeltagerne For underviserne For organisationerne Et samarbejde mellem: Side 1 af 28 Figur 1. Centrale aktører i recovery-skolerne. 1. Om denne rapport Denne

Læs mere

Pædagogiske læringsmiljøer, evalueringskultur. der skaber en meningsfuld

Pædagogiske læringsmiljøer, evalueringskultur. der skaber en meningsfuld Pædagogiske læringsmiljøer, der skaber en meningsfuld evalueringskultur Peter Rod, partner, Blichfeldt & Rod og Charlotte Wiitanen, dagtilbudsleder, Lyngby-Taarbæk Kommune Evalueringskultur Loven siger:

Læs mere

Psykiatri- og Rusmiddelplan for Skive Kommune

Psykiatri- og Rusmiddelplan for Skive Kommune Psykiatri- og Rusmiddelplan for Skive Kommune 2018-2021 Forord Sundheds- og Forebyggelsesudvalget har det politiske ansvar for psykiatri- og rusmiddelområdet, der organisatorisk er en del af Sundhedsafdelingen.

Læs mere

RESSOURCE KONSULENTER

RESSOURCE KONSULENTER RESSOURCE KONSULENTER Projekt sundhed på arbejdsmarked Formål med projektet Projektets overordnede formål er at borgere som er sygdomsramte pga stress, angst, depression vender tilbage på arbejdsmarkedet

Læs mere

Livsmestring Recovery undervisning i grupper Socialpsykiatrisk Center Syd

Livsmestring Recovery undervisning i grupper Socialpsykiatrisk Center Syd Livsmestring Recovery undervisning i grupper Socialpsykiatrisk Center Syd Drømmer du om et mere selvstændigt liv? Vil du videre i din personlige udvikling, så kan vi støtte dig via et målrettet gruppeforløb

Læs mere

VÆRDIGHEDSPOLITIK. Vejle Kommune 2019

VÆRDIGHEDSPOLITIK. Vejle Kommune 2019 VÆRDIGHEDSPOLITIK Vejle Kommune 2019 2 Indhold Indledning...4 Etisk grundlag for værdighedspolitikken...6 Fokusområder Livskvalitet...10 Fokusområder Selvbestemmelse...12 Fokusområder Kvalitet, tværfaglighed

Læs mere

Senior- og værdighedspolitik

Senior- og værdighedspolitik Social og Sundhed Senior- og værdighedspolitik Maj 2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 En nuanceret forståelse af værdighed... 2 Fokusområder... 3 Livskvalitet... 3 Selvbestemmelse... 4 Kvalitet,

Læs mere

Kurser sommer/sensommer 2011

Kurser sommer/sensommer 2011 Kurser sommer/sensommer 2011 Kurser og foredrag Sommeren i Frivilligcenter Aarhus byder på flere spændende arrangementer. Vi har to kurser og en temaaften at byde på. Skab overskud og trivsel i dit frivillige

Læs mere