Grammatik og tekst. 5 Mortensen, Kristine Køhler: Multimodalitet - Venskaber på tværs af billeder og tekst

KA-TILVALG I DANSK SPROG

1 Saussure, Ferdinand de: Lingvistikkens objekt 1 Kilde: Strukturalisme: en antologi Rhodos, 1970 ISBN: 8774960091 2 Wille, Niels Erik: Tegnteoriens grundlæggere 16 Kilde: Fra tegn til tekst. En indføring

Sprog 3. Semantik, interaktionsanalyse og sprogteori

Bind 1 1 Saussure, Ferdinand de: "Uddrag af: CGL" 1 Kilde: Course in general linguistics Duckworth & Co., 1983 ISBN: 0715616706 2 Hjelmslev, Louis: "Forbemærkninger" 26 Kilde: Sproget. En introduktion

Sprog 3. Bind 1. 1 Saussure, Ferdinand de: "Uddrag af: CGL" 1 Kilde: Course in general linguistics Duckworth & Co., 1983 ISBN:

Bind 1 1 Saussure, Ferdinand de: "Uddrag af: CGL" 1 Kilde: Course in general linguistics Duckworth & Co., 1983 ISBN: 0715616706 2 Hjelmslev, Louis: "Forbemærkninger" 26 Kilde: Sproget. En introduktion

Kultur- og kommunikationsteori

1 Just, Sine Nørhom; Burø, Thomas: "Fra Auschwitz til Anders And - kultur som ideologi" 1 Kilde: Kultur- og kommunikationsteori. En introduktion Hans Reitzels Forlag, 2010 ISBN: 9788776757953 2 Meyrowitz,

Kultur- og kommunikationsteori

1 Meyrowitz, Joshua: Tre paradigmer i medieforskningen 1 Kilde: MedieKultur, Vol. 13, nr. 26, 1997 ISSN: 19010726 2 Just, Sine Nørhom; Burø, Thomas: Fra Auschwitz til Anders And - kultur som ideologi 15

Sprog 3. Bind 1. 1 de Saussure, Ferdinand: "Uddrag af: CLG" 1 Kilde: Course in general linguistics Duckworth & Co., 1983 ISBN:

Bind 1 1 de Saussure, Ferdinand: "Uddrag af: CLG" 1 Kilde: Course in general linguistics Duckworth & Co., 1983 ISBN: 0715616706 2 Hjelmslev, Louis: "Forbemærkninger" 26 Kilde: Sproget. En introduktion

Oplæsning. 1 Ringgaard, Dan: "Hvad litteratur kan" 1 Kilde: Litteratur Aarhus Universitet, 2014 ISBN: 9788771243833

1 Ringgaard, Dan: "Hvad litteratur kan" 1 Kilde: Litteratur Aarhus Universitet, 2014 ISBN: 9788771243833 2 Møllehave, Johannes: "Samvittighed sort som blæk" 5 Kilde: På myrens fodsti. Erindringsglimt Lindhardt

Litteraturhistorie. 1 Studienævnet for Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab: "Modul 4: Litteraturhistorie"

1 Studienævnet for Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab: "Modul 4: Litteraturhistorie" 1 Kilde: Studieordning for det centrale fag på bachelorniveau i Dansk, 2012-ordningen Det Humanistiske

Metodekursus for kommunikation og medier

1 Krogstrup, Hanne Kathrine; Kristiansen, Søren: "Observationsmetoden og dens former" 1 Kilde: Deltagende observation. Introduktion til en samfundsvidenskabelig metode Hans Reitzel, 2004 ISBN: 8741227085

Sproglig-stilistisk analyse (en omtale af forskellige kilder)

Sproglig-stilistisk analyse (en omtale af forskellige kilder) Som en del af en tekstanalyse indgår ofte en særlig analyse af det sproglige. I mange bøger om litterær analyse understreges det, at man ikke

Oplæsning. 1 Kock, Caspar: Oplæsning 1 Kilde: Siger du noget? - om mundtlig formidling Undervisningsministeriet, 1994 ISBN:

1 Kock, Caspar: Oplæsning 1 Kilde: Siger du noget? - om mundtlig formidling Undervisningsministeriet, 1994 ISBN: 09061509 2 Møllehave, Johannes: Samvittighed sort som blæk 14 Kilde: På myrens fodsti. Erindringsglimt

Metodekursus for Kommunikation og Medier

1 Kristiansen, Søren; Krogstrup, Hanne Kathrine: Observationsmetoden og dens former 1 Kilde: Deltagende observation. Introduktion til en samfundsvidenskabelig metode Hans Reitzel, 2004 ISBN: 8741227085

1 5. M ø d e o m U d f o r s k ni n g e n a f D a n s k S p r o g. d e n 9. 10. oktober 2014

1 5. M ø d e o m U d f o r s k ni n g e n a f D a n s k S p r o g d e n 9. 10. oktober 2014 Program Mødet afholdes på Afdeling for Nordisk Sprog og Litteratur, Institut for Æstetik og Kommunikation, Aarhus

Modulet Dansk stilistik og elektroniske tekster bygger videre på modulerne Formel grammatik og didaktik og Funktionel grammatik og didaktik.

Valgmodulet: Dansk stilistik og digitale tekster (stylistics and digital texts) ECTS og aktivitetskode 5 ECTS Aktivitetskode: Placering 3. semester på Masteruddannelse i sprogundervisning, lingvistik og

Videnskabsteori og metode

1 Østergaard, Anders: "Sprog og litteratur: Ord, sætninger - mening" 1 Kilde: Hvad enhver dansker bør vide Gyldendal, 2004 ISBN: 8702040921 2 Møller, Lis: "'Der Sandmannn' og Freuds analyse af fortællingen

Sprogbeskrivelse (15 ETCS)

København, efteråret 2015 Sprogbeskrivelse (15 ETCS) København Master i dansk som andetsprog Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Modul 1 Studiekoordinator: Karen Lund karlund@dpu.dk Modulkoordinator:

Studieretningsprojekter i matematik og dansk? v/ Morten Overgård Nielsen

Studieretningsprojekter i matematik og dansk? v/ Morten Overgård Nielsen Kilde: Den store danske encyklopædi reto rik Men det er, som Aristoteles også fremhæver, ikke ligegyldigt, om man siger tingene

Mikromaner, hjemsøgelser og onkelagtige tekster

1 Genette, Gérard: "Uddrag af Paratexts: Tresholds of Interpretation" 1 Kilde: Paratexts: Tresholds of Interpretation Press Syndicate of the University of Cambridge, 1997 ISBN: 0521413508 2 Nyboe, Jacob

STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I DANSK SOM CENTRALT FAG DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET

STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I DANSK SOM CENTRALT FAG DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET SEPTEMBER 2014 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indledende bestemmelser 1 Bekendtgørelsesgrundlag

Sprogbeskrivelse (15 ETCS)

Aarhus, efteråret E2014 Sprogbeskrivelse (15 ETCS) Aarhus hold B Master i dansk som andetsprog Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Modul 1 Koordinator: Professor Karen Lund karlund@dpu.dk

Aarhus hold B, efteråret 2015

Aarhus hold B, efteråret 2015 Uddannelse: Masteruddannelsen i dansk som andetsprog og Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Modul: Modul 1, Sprogbeskrivelse ECTS: 15 Semester + år: Efterår 2016

Sprog 3. Semantik, interaktionsanalyse og sprogteori

Bind 1 1 Dirven, René; Verspoor, Marjolijn: What's in a word: Lexicology 1 Kilde: Cognitive Exploration of Language and Linguistics John Benjamins Pub. Company, 1998 ISBN: 9027219028 2 Nimb, Sanni: Leksikalsk-semantisk

Referat af 2. møde i Dansk Sprognævns repræsentantskab 7. oktober 2011

Referat af 2. møde i s repræsentantskab 7. oktober 2011 Mødet fandt sted på H.C. Andersens Boulevard 2, 1553 København V. Deltagere Fra repræsentantskabet: Nina Møller Andersen (Lektoratsudvalget under

To moderne gennembrud: Jacobsen & Jensen

1 Andersen, Jørn Erslev: Kampen om J.P. Jacobsen 1 Kilde: Værkelighed Modtryk, Aarhus, 2005 ISBN: 8773948993 2 Borum, Poul: Elementær introduktion, Jacobsen mellem Mallarmé.. 9 Kilde: Kritisk alfabet Gyldendal,

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 / 2016 Institution Fag og niveau Lærer Hold Rybners Dansk A Dorthe Søndergaard 3.D + E Oversigt over

Sprogbeskrivelse (15 ETCS)

Aarhus hold A, efteråret 2015 Sprogbeskrivelse (15 ETCS) Aarhus Master i dansk som andetsprog Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Modul 1 Studiekoordinator: Karen Lund karlund@dpu.dk Modulkoordinator:

Forestillingsanalyse

1 Fischer-Lichte, Erika: Theatricality 1 Kilde: Theatre Research International, Vol. 20, no. 2, 1995 Oxford University Press ISSN: 03078833 2 Bennet, Susan: Culture and the Idea of the Theatrical Event

Modul 1: Sprogbeskrivelse (15 ECTS) Aarhus hold A Masteruddannelse i dansk som andetsprog Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog

Aarhus hold A. Efterår 2013 Modul 1: Sprogbeskrivelse (15 ECTS) Aarhus hold A Masteruddannelse i dansk som andetsprog Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Undervisere og e-mail-adresse(r):

Sprogpsykologisk formidling E2016

Bind 1 1 Bazerman, Charles: Genre as social action 1 Kilde: The Routledge Handbook of Discourse Analysis Taylor & Francis, 2013 ISBN: 9781136672927 2 Brier, Søren: Videnskabsformidling: forskningens store

Videnskabsteori og vidensformer, Hold 2 og 3

1 Jensen, Hans Siggaard: Kompetencebegrebet - og tavs viden 1 Kilde: Kvan, 25, 71, 2005 KvaN ISSN: 0107-4016 2 Langergaard, Luise Li; Rasmussen, Søren Barlebo; Sørensen, Asger: Kapitel 2: Forskningsbaseret

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: December 2016 VUC

Aarhus hold C, efteråret 2016

Aarhus hold C, efteråret 2016 Uddannelse: Masteruddannelsen i dansk som andetsprog og Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Modul: Modul 1, Sprogbeskrivelse ECTS: 15 Semester + år: Efterår 2016

Sprogbeskrivelse (15 ETCS)

Aarhus, efteråret E2014 Sprogbeskrivelse (15 ETCS) Aarhus hold A Master i dansk som andetsprog Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Modul 1 Koordinator: Professor Karen Lund karlund@dpu.dk

Aarhus hold A, efteråret 2016

Aarhus hold A, efteråret 2016 Uddannelse: Masteruddannelsen i dansk som andetsprog og Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Modul: Modul 1, Sprogbeskrivelse ECTS: 15 Semester + år: Efterår 2016

Modul 1: Sprogbeskrivelse (15 ECTS) København Masteruddannelse i dansk som andetsprog Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog

København. Efterår 2013 Modul 1: Sprogbeskrivelse (15 ECTS) København Masteruddannelse i dansk som andetsprog Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Undervisere og e-mail-adresse(r): Karen Lund

Sprogbeskrivelse (15 ETCS)

Aarhus hold C, efteråret 2015 Sprogbeskrivelse (15 ETCS) Aarhus Master i dansk som andetsprog Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Modul 1 Studiekoordinator: Karen Lund karlund@dpu.dk Modulkoordinator:

København, efteråret Sophia Frovin Stampe Søren Skov

København, efteråret 2017 Uddannelse: Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Modul: Modul 1, Sprogbeskrivelse ECTS: 15 Semester + år: Efterår 2017 Undervisningssted: København Modulansvarlig:

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014 / 2015 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 3.B

Modul 1: Sprogbeskrivelse (15 ECTS) Aarhus hold B Masteruddannelse i dansk som andetsprog Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog

Aarhus hold B. Efterår 2013 Modul 1: Sprogbeskrivelse (15 ECTS) Aarhus hold B Masteruddannelse i dansk som andetsprog Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Undervisere og e-mail-adresse(r):

Sprog skaber Folk - klædt varmt på til rejsen

1 Holmes, J.: "What is a sociolinguist?" 1 Kilde: An introduction to sociolinguistics Pearson, 2008 ISBN: 9781405821315 2 Perregaard, Bettina: "Tidlig sociolingvistik" 10 Kilde: Pædagogisk sprogforskning

Aarhus, efteråret Sophia Frovin Stampe Søren Skov Karen Lund

Aarhus, efteråret 2017 Uddannelse: Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Modul: Modul 1, Sprogbeskrivelse ECTS: 15 Semester + år: Efterår 2017 Undervisningssted: Aarhus Modulansvarlig: Karen

LITTERATURHISTORIE. 1 Red.: Sørensen, Preben Meulengracht; Red.: Steinsland, Gro: Vølvens Spådom

1 Red.: Sørensen, Preben Meulengracht; Red.: Steinsland, Gro: Vølvens Spådom 1 Kilde: Vølvens Spådom Høst & Søn, 2001 ISBN: 8714297612 2 Oversætter: Springborg, Peter; Lassen, Annette: Ravnkels saga 22

Undervisning på Dansk - Forår 2008 senest opdateret 14/1 2008

Undervisning på Dansk - Forår 2008 senest opdateret 14/1 2008 Grunduddannelse F8 antal deltagere Årgang 2007-2. semester 4t Hold 1 Litteraturanalyse 2 Erik A. Nielsen 2t Litteraturhistorie 2 Henrik Blicher

Døstrup IF Svinget Hobro Klublotto vinderne

Klublotto vinderne 2009 25 Rigmor Madsen 58 Lisbeth Sørensen 66 Lars Pedersen (LP) 24 Klaus Rasmussen 14 Michael Nielsen 51 Familien Pedersen 9 Jørgen Hedemand 55 Henrik Nielsen 60 Døstrup kortklub 49

Sprogbeskrivelse (15 ETCS)

Aarhus hold B, efteråret 2015 Sprogbeskrivelse (15 ETCS) Aarhus Master i dansk som andetsprog Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Modul 1 Studiekoordinator: Karen Lund karlund@dpu.dk Modulkoordinator:

Litteraturhistorie - Kompendium 1

1 Thomsen, Mads Rosendahl; Larsen, Svend Erik: Introduktion 1 Kilde: Litteraturhistoriografi Aarhus Universitetsforlag, 2005 ISBN: 8779341225 2 Brøndsted, Mogens: Periodiseringsproblemet i litteraturhistorien

Introduktion til retorik (G1)

1 Lindhardt, Jan: "Nogle grundbegreber i retorikken" 1 Kilde: Retorik Rosinante, 2000 ISBN: 8773572500 2 Jørgensen, Charlotte: "Hvem bestemmer, hvad der er god retorik?" 3 Syvmil Förlag, No 15, September,

LITTERATURHISTORIE. 1 Red.: Steinsland, Gro; Red.: Sørensen, Preben Meulengracht: Vølvens Spådom

1 Red.: Steinsland, Gro; Red.: Sørensen, Preben Meulengracht: Vølvens Spådom 1 Kilde: Vølvens Spådom Høst & Søn, 2001 ISBN: 8714297612 2 Red.: Lund, Karin Birgitte; Red.: Lassen, Annette: Ravnkels saga

Pernille Rosberg Frederiksen. 1 af 23. København 2016

København 2016 Uddannelse: Masteruddannelsen i dansk som andetsprog og Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Modul: Modul 1, Sprogbeskrivelse ECTS: 15 Semester + år: Efterår 2016 Undervisningssted:

Litteraturhistorie. 3 Grammaticus, Saxo: Saxos Danmarkshistorie 42 Kilde: Saxos Danmarkshistorie Gads Forlag, 2000 ISBN:

1 NN: Vølvens Spådom 1 Kilde: Vølvens Spådom, udg. af Preben Meulengracht Sørensen og Gro Steinsland Høst & Søn, 2001 ISBN: 8714297612 2 NN: Ravnkels saga 22 Kilde: Islændingesagaerne: Samtlige sagaer

Sprogpsykologisk formidling

1 Bazerman, Charles: "Genre as social action" 1 Kilde: The Routledge Handbook of Discourse Analysis Taylor & Francis, 2013 ISBN: 9781136672927 2 Brier, Søren: "Videnskabsformidling: forskningens store

Metoder i sprogpsykologiske undersøgelser

1 Schutz, Alfred: Common sense og videnskabelig tolkning af menneskelig handling 1 Kilde: Hverdagslivets Sociologi Hans Reitzel, 2005 ISBN: 8741224272 2 Bryman, Alan: The nature and process of social research

Litteraturhistorie - Kompendium 1

1 Thomsen, Mads Rosendahl; Larsen, Svend Erik: "Introduktion" 1 Kilde: Litteraturhistoriografi Aarhus Universitetsforlag, 2005 ISBN: 8779341225 2 Brøndsted, Mogens: "Periodiseringsproblemet i litteraturhistorien"

Referat af 1. repræsentantskabsmøde fredag 19. marts 2010

Referat af 1. repræsentantskabsmøde fredag 19. marts 2010 Mødet fandt sted i Kulturministeriets Koncerncenter, H.C. Andersens Boulevard 2, 1553 København V Program: 11.00 11.05 Velkomst v. formand for

Mundtlighed og Retorik i Dansk ugerne 47-51

Mundtlighed og Retorik i Dansk ugerne 47-51 Introduktion Det mundtlige i dansk fylder meget i den daglige undervisning rundt omkring på skolerne. Eleverne bliver bedt om at tage stilling, diskutere, analysere

UVB - Skabelon Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

UVB - Skabelon Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution Skive tekniske Gymnasium Uddannelse HTX Fag og niveau Dansk A Lærer(e) Bente Mulbjerg Hold 1c

Didaktik, curriculumsteori og curriculumssociologi

1 Schnack, Karsten: Dannelsens indhold som didaktikkens emne 1 Kilde: Didaktik på kryds og tværs Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag, 2004 ISBN: 87-7613-023-1 2 Klafki, Wolfgang: Introduktion til

Sprogbeskrivelse (15 ETCS)

København, efteråret E2014 Sprogbeskrivelse (15 ETCS) København Master i dansk som andetsprog Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Modul 1 Koordinator: Professor Karen Lund karlund@dpu.dk Undervisere:

Kursus 1: Tekstanalyse Om kurset Uddannelse Hjemmeside Kursustype Tilmelding Fagmodul i Http://www.ruc.dk/om-universitetet/organisation/regelsamling/uddannelse/bachelorstudieordninger-knyttet-tilfaellesreglerne-fra-2012/

Dansk som andetsprog - Supplerende undervisning

Kompetencemål Kompetenceområde Efter klassetrin Efter 5. klassetrin Efter 7. klassetrin Efter 9. klassetrin Læsning Eleven kan læse og forstå enkle Eleven kan læse og forstå fiktive og ikkefiktive Eleven

Sprogbeskrivelse (15 ETCS)

København, efteråret 2015 Sprogbeskrivelse (15 ETCS) København Master i dansk som andetsprog Uddannelse til underviser i dansk som andetsprog Modul 1 Studiekoordinator: Karen Lund karlund@dpu.dk Modulkoordinator:

Situationsanalyse, argumentation og vinkling

Syddansk Universitet / Aarhus Universitet Master i Offentlig Ledelse (MOL) Efterårssemestret 2016 Ledelseskommunikation i praksis Læseplan Fagansvarlig: Heidi Jønch-Clausen, ph.d., adjunkt, Center for

Moderne litteratur og litteraturteori - Kompendium 2

1 Oversat af Villy Sørensen: "Hverken - eller!" 1 Kilde: Ny-radikalismen Gyldendal, 1960 Sørensen, Villy: "En glashistorie" 3 Kilde: Formynder-fortællinger Gyldendal, 1964 3 Gemzøe, Anker: "Tavshed og

Progressionskursus - Faglig formidling - bachelorstuderende i Kommunikation (6. semester)

Progressionskursus - Faglig formidling - bachelorstuderende i Kommunikation (6. semester) Om kurset vær opmærksom på at en del af de bachelorstuderende i kommunikation skal have progressionskurset i faglig

Dansk, klassetrin

Dansk,.-6. klassetrin Fagets kompetenceområder og kompetencemål Kompetenceområde Kompetencemål: Den studerende kan Indgår i modul Sprog og kommunikationsundervisning 2 Læsning og læseundervisning 3 Skrivning

Bag teksten - tekstarbejde i en organisatorisk kontekst

1 Woods, Stephen A.; West, Michael A.: "Introduction" 1 Kilde: The Psychology of Work and Organizations South-Western Centage Learning, 2010 ISBN: 9781408018866 2 Jensen, Leif Becker: "Sprog og skrivesituation

Turister og vagabonder. Tekster i kulturforståelse og interkulturel kommunikation

1 Liep, John; Olwig, Karen Fog: "Kulturel Kompleksitet" 1 Kilde: Komplekse liv Akademisk Forlag, 1994 ISBN: 8750032313 2 Sarangi, Srikant: "Culture" 16 Kilde: Culture and Language John Benjamins Pub. Company,

STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I DANSK SOM CENTRALT FAG DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET

STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I DANSK SOM CENTRALT FAG DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET September 2018 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indledende bestemmelser 1 Bekendtgørelsesgrundlag

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2010-2012 Institution Københavns Tekniske Skole, Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Dansk

Indholdsfortegnelse. Hvad er tekstlingvistik og funktionel grammatik? 2. De fire tekstkriterier 3. Strukturen i kapitlerne 4. Sproglig vejledning 6

LÆRERVEJLEDNING: Tæt på genrer og sprog Indholdsfortegnelse Hvad er tekstlingvistik og funktionel grammatik? 2 De fire tekstkriterier 3 Strukturen i kapitlerne 4 Målovervejelser: Brug af logbog og portfolio

STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I DANSK SOM CENTRALT FAG DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET

STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I DANSK SOM CENTRALT FAG DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET SEPTEMBER 2009 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indledende bestemmelser 1 Bekendtgørelsesgrundlag

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2011 Institution Herningsholm Gymnasium, HHX Herning Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk

STUDIEORDNING FOR GÆSTEPROGRAMMET I SCANDINAVIAN STUDIES DET HUMANISTISKE FAKULTET

STUDIEORDNING FOR GÆSTEPROGRAMMET I SCANDINAVIAN STUDIES DET HUMANISTISKE FAKULTET SEPTEMBER 2013 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indledende bestemmelser 1 Bekendtgørelsesgrundlag 2 Fakultetstilhørsforhold

STUDIEORDNING FOR BACHELOR- OG KANDIDATSIDEFAGENE I DANSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET

STUDIEORDNING FOR BACHELOR- OG KANDIDATSIDEFAGENE I DANSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET SEPTEMBER 2018 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indledende bestemmelser 1 Bekendtgørelsesgrundlag

Dansk som andetsprog - Supplerende undervisning

Fagformål for faget dansk som andetsprog Tosprogede elever skal i dansk som andetsprog udvikle sproglige kompetencer med udgangspunkt i deres samlede sproglige forudsætninger, sådan at eleverne kan forstå

Undervisning på Dansk - Forår 2009 senest opdateret 6/4 2008

Undervisning på Dansk - Forår 2009 senest opdateret 6/4 2008 Grunduddannelse F09 Årgang 2007-2. semester 4t Hold 1 Litteraturanalyse 2 Gorm Larsen Alternativt: Litteraturhistorie 2 / Overbygningskursus

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2016 VUC Fredericia

Dansk modernisme Del 2

1 Houmann, Søren: Indholdsfortegnelse 1 Kilde: Eget manuskript 2004 2 Ortega y Gasset, José: Den nye kunsts upopularitet 3 Kilde: Menneskets fordrivelse fra kunsten Den Gyldendalske Boghandel, 1997 ISBN:

1 7. M ø d e o m U d f o r s k ni n g e n a f D a n s k S p r o g

1 7. M ø d e o m U d f o r s k ni n g e n a f D a n s k S p r o g d e n 11. 12. oktober 2018 Program Mødet afholdes på Afdeling for Nordiske Studier og Oplevelsesøkonomi, Institut for Kommunikation og

Stamoplysninger og undervisningsbeskrivelse. Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb

Stamoplysninger og undervisningsbeskrivelse Termin August 2015 januar 2016 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse HF Enkeltfag Fag og niveau Dansk C Lærer (e) Johanna Bergitta Klein Thomassen (JBT)

HD(R) 2. DEL HOVEDOPGAVER FORÅR OVERSIGT OVER MUNDTLIG PRØVE ( ) Morten Lynge Andersen Morten Lynge Andersen

Roskilde Handelsskole, Bakkesvinget 67, Roskilde (bygning 1). 19/5 Grethe Fuglsang Lone Stæhr Nielsen Kim Illum Marcussen Jan Paarup 14.30 15.30 Ann-Cecilie Bang Christensen Malene Skafte Jensen Roskilde

Brev till Carl Gustaf Bjurström från brevskrivare i Norden, 281: 3: 1-18 Innehållsförteckning

Brev till Carl Gustaf Bjurström från brevskrivare i Norden, 281: 3: 1-18 Innehållsförteckning L 281:3:1, Författare, förlag, tidskrifter och andra brevskrivare i Norge och på Island... 2 L 281:3:2, H.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2012 Institution EUC Nordvest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Dansk A TSB 2htxf11 Oversigt

STUDIEORDNING FOR BACHELOR- OG KANDIDATSIDEFAGENE I DANSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET

STUDIEORDNING FOR BACHELOR- OG KANDIDATSIDEFAGENE I DANSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET SEPTEMBER 2017 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indledende bestemmelser 1 Bekendtgørelsesgrundlag

Hvem har lagt hvor mange dage?

Hvem har lagt hvor mange dage? Bofællenavn Dato Tema Indsats Bemærkning Hus Anne Sebastian () Hus Peter Hus 3 Alexander Henrik (3) Maria Oliver Hus 4 Dan Hus 5 Anne-lise Elva Hus 6 Bodil Niels 0-03-03

Referat af repræsentantskabsmøde i Dansk Sprognævn 5. oktober 2012

Referat af repræsentantskabsmøde i Dansk Sprognævn 5. oktober 2012 Deltagere Margrethe Heidemann Andersen, Nina Møller Andersen, Elisabeth Arnbak, Kirstine Baloti, Dorthe Duncker, Lisbeth Eskelund, Anita

ARGUMENTER I KONTEKST

100 mm 158 mm 14 mm www.samfundslitteratur.dk ISBN 978-87-593-1508-8 INTRODUKTION TIL PRAGMATISK ARGUMENTATIONSANALYSE 2. UDGAVE Bogen henvender sig til alle der vil lære at analysere argumentation og

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2016 Institution HANSENBERG Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold htx Dansk A Charlotte Degn Schubert

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret 2017

Studieplan for Kvalitativ metode - modul 14 efteråret Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Interview. Det kvalitative forskningsinterview som håndværk af Steinar Kvale og Svend Brinkmann

Referat af repræsentantskabsmøde 16. marts 2018

af repræsentantskabsmøde 16. marts 2018 Dagsorden 1. Velkomst og kort præsentationsrunde. Vedtagelse af forretningsorden. 2. Årsberetning 2017, budget 2018 og orientering om nævnets arbejde, herunder udflytning

Dansk litteratur. 1 Rottensten, Rikke: "Kjel Abell" 1 Kilde: Dansk Forfatterleksikon. Biografier Rosinante, 2001 ISBN:

1 Rottensten, Rikke: "Kjel Abell" 1 Kilde: Dansk Forfatterleksikon. Biografier Rosinante, 2001 ISBN: 8762102524 2 Rottensten, Rikke: "Melodien der blev væk" 2 Kilde: Dansk Forfatterleksikon. Værker Rosinante,

Studieordning for SIDEFAG I NORDISK SPROG OG LITTERATUR DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET

Studieordning for SIDEFAG I NORDISK SPROG OG LITTERATUR DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET September 2006 Senest revideret april 2007 Kapitel 1: Formål 1. Sidefaget inden for Nordisk Sprog og

Plac. Navn Sejl. nr. Skarø

Læs års-beretning og om vindere HER Overall resultat '08 Plac. Navn Sejl. nr. Skarø 1 Heine Andersen D378 0,7 2 Danni Jakobsen D64 6 1 / 40 3 Bo Dahl Larsen D213 7 4 Torben Kornum D2 12 5 Thomas Svendsen

23 maj 2006 Side 1. Første Generation

23 maj 2006 Side 1 Første Generation 1. Kristian Martinus 1 Jensen #20, (søn af Laurits Jensen #1868 og Ane Marie Pedersdatter #1869). Han blev gift med Jacobine Andrea (Rubæck) Jacobsen #21. + 2 i. Laurits

RETORIK. Jørgen Fafner. Jørgen Fafner RETORIK KLASSISK OG MODERNE

46304_om_retorik_r2 29/12/04 12:33 Page 1 Foto: Scanpix Jørgen Fafner, f. 1925, professor i retorik ved Københavns Universitet 1970-95. Fafner har arbejdet med både teori og praktisk analyse, fx i Strofer

KORSØRLØBET 2003. Piger indtil 10 år

KORSØRLØBET 2003 Piger indtil 10 år 1 MATHILDE THORSEN 0.10.08,6 2 ANNE KNUDSEN 0.10.10,8 3 SABINE OLSEN 0.10.16,4 4 PERNILLE HANSEN 0.10.36,0 5 ELINE KRISTIANSEN 0.11.19,9 6 JOSEFINE MIKKELSEN 0.11.32,8

Dansk kunst i det 20. og 21. århundrede. Del 2

1 Houmann, Søren: "Indholdsfortegnelse" 1 Kilde: Eget manuskript 2004 2 Ortega y Gasset, José: "Den nye kunsts upopularitet" 3 Kilde: Menneskets fordrivelse fra kunsten Gyldendalske Boghandel, 1997 ISBN:

KLIISK VEJLEDERUDDAELSE Undervisningsplan HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage

KLIISK VEJLEDERUDDAELSE HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage Dato Lokale Tidspunkt Emne Underviser 19.03 C1.05 9.15-11.00 11.15 12.00 12.00-12.30 Præsentation Introduktion til uddannelsens formål,

Studieplan for Kvalitativ metode 7. semester foråret 2018

Studieplan for Kvalitativ metode 7. semester foråret 2018 Undervisningen tager primært udgangspunkt i bøgerne: Kvale, Steinar; Brinkmann, Svend ( 2015): Interveiw. Det kvalitative forskningsinterview som