Udbyderens samarbejdspartnere Se punkt i vejledningen Undervisningens omfang Se punkt i vejledningen Beskæftigelsesrettet danskundervisnin
|
|
- Philip Mogens Bagge
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1
2
3
4
5
6
7
8 Udbyderens samarbejdspartnere Se punkt i vejledningen Undervisningens omfang Se punkt i vejledningen Beskæftigelsesrettet danskundervisning Beskriv udbyderens/udbydernes samarbejde med lokale aktører som fx offentlige og private virksomheder, uddannelsesinstitutioner og kulturinstitutioner. Vurder på baggrund af det, om det samlet set lever op til de generelle og lokale mål. UCplus har samarbejde med Mosede skolen, Projekt Nord, frivillighedscenteret, sundhedsplejerskerne, Greve kommune, Center for sundhed og pleje (i forbindelse med en kommende SOSU-forskole), Greve kommune Jobcenter, Solrød kommune Jobcenter. UCplus med IKEA Høje Tåstrup og McDonalds Greve. Det vurderes, at det samlet set lever om til de generelle og lokale mål. Beskriv undervisningens omfang. Kom i den sammenhæng ind på, hvor mange timers undervisning der udbydes på de tre danskuddannelser, samt hvilke forskellige elementer undervisningen består af. Vurder på baggrund af det, om omfanget lever op til de generelle og lokale mål. Der tilbydes 3 gange 5 lektioners undervisning på DU1, DU2 og DU3 på dag hold. 2 gange 4 lektioner om aftenen, samt 6 lektioner om lørdagen. Undervisningen består af klasselokale undervisning, ekskursioner rundt i samfundet og til kulturelle attraktioner samt erhvervsbesøg i lokalmiljøet. Det vurderes, at det samlet set lever om til de generelle og lokale mål. Beskriv på hvilken måde udbyderen/udbyderne arbejder med beskæftigelsesrettet danskundervisning. UCplus har, siden Greve Kommune indgik samarbejde med dem, haft fokus på den beskæftigelsesrettede del af danskundervisningen. UCplus har selv taget initiativ til at styrke denne del af undervisningen og har også indgået i konstruktivt samarbejde med Greve Kommune om initiativer taget af kommunen. Den arbejdsmarkedsrettede undervisning i UCplus består af undervisning efter arbejdslignende forhold (komme stabilt til tiden, lovlige fraværsgrunde mv.), træning i dansk etikette, dansk med job- og uddannelsesfagligt indhold, træning i at skrive CV, hjælp til at tilmelde sig på Jobnet.dk, jobsøgning og træning i jobsøgningssamtalen, træning til digital borger samt information om det danske uddannelsessystem og arbejdsmarked. Den enkelte kursist introduceres så snart, den enkelte kursist er i stand til at kunne modtage undervisningen. UCplus har bl.a. ansat en arabisktalende mentor, som bliver benyttet som mentor til de arabisktalende flygtninge og familiesammenførte dertil, der kommer til Greve Kommune. Det skaber en god sammenhæng mellem den beskæftigelsesrettede indsats og danskundervisningen. Bl.a. underviser mentoren i brugen af Jobnet.dk og udarbejdelse af CV er. Det har været forsøgt at rykke undervisningen i CV og Jobnet.dk frem til nogle af de indledende moduler på sprogskolen. Det har der imidlertid ikke været gode erfaringer med, da kursister på dette niveau ikke har kunnet forstå CV-begrebet og har haft svært ved at betjene en computer. Undervisningen i CV og Jobnet.dk er derfor rykket tilbage til de sidste moduler. Samtidig har UCplus skærpet indsatsen for at gøre kursisterne fortrolige med Angiv eventuelle bilag. Angiv eventuelle bilag. Angiv eventuelle bilag.
9
10
11 Antal kursister der gik op og bestået PD 3, 2018 forår = 12 stk. Prøvekarakter UCPlus karaktergennemsnit ligger for Danskuddannelse 1 i 2017 over landsgennemsnittet og karaktergennemsnittet for Danskuddannelse 2 ligger på landsgennemsnittet, hvilket anses for at være tilfredsstillende. Karaktergennemsnittet for danskuddannelse 3 ligger væsentligt under landsgennemsnittet, og anses ikke for tilfredsstillende. Dette er opmærksomhedspunkt til drøftelse med UCplus, om årsagen til det lave karaktergennemsnit kan ses i sammenhæng med gennemførelseshastigheden, hvor der i 2017 var et gennemsnit på 113 timer pr. modul på danskuddannelse 3, hvor gennemsnittet for hele landet ligeledes var på 113 timer. Jobcenter Greve vil fremadrettet have fokus på karaktergennemsnittet for danskuddannelse 3 kursisterne, da ligger under landsgennemsnittet. Oversigt i forhold til gennemførselshastighed pr. danskuddannelse og pr. modul Gennemførselshastighed pr. danskuddannelse 1 modul 1 til 6 Gennemførselshastighed pr. danskuddannelse 2 modul 1 til 6
12 Gennemførselshastighed pr. danskuddannelse 3 modul 1 til 5
13 Fravær Fraværet på danskuddannelse er generelt alt for højt. Der er et tæt samarbejde mellem UCplus omkring ulovligt fravær, som ligger på 1,5-2 %. Der er udarbejdet arbejdsgange omkring det ulovlige fravær, således at det sikres at der sanktioneres ved ulovligt fravær. Der vil fremadrettet også være større fokus på sygefravær, og dette emne vil være et fast dagsordenspunkt på de kvartalsvise samarbejdsmøder med henblik på drøftelse og igangsættelse af initiativer, som kan begrænse sygefraværet for især I1 og I2 kursister.
14
15 Kursistundersøgelser Se punkt i vejledningen Fremmøde og fravær Se punkt i vejledningen Gennemførselshastighed Beskriv om kommunen anvender kursistundersøgelser, herunder hvorvidt det er udbyderens/udbydernes egen kursistundersøgelse. Indtil videre har Greve Kommune ikke selv anvendt kursistundersøgelser, men alene de 2 årlige kursistundersøgelser som UCplus foretager. Denne undersøgelse sker forår og efterår og består af 5 faste spørgsmål og 2 nye spørgsmål. Beskriv fraværsprocenten på alle tre danskuddannelser, samt hvad sprogcentret specifikt gør for at nedbringe fraværet og motivere kursisterne til i højere grad at møde op til undervisningen. Fraværsprocenten for 1. halvår 2017 var 34% og for 2. halvår 2017 var den 40%. Hvis en kursist har været fraværende 3 gange i træk, ringer deres underviser til dem og snakker med dem om fraværsårsagen samt informerer dem om konsekvenserne ved fraværet. Der stilles forventninger til kursisten ved start på uddannelsen og hver gang kursisten starter på et nyt modul så kursisten fornemmer en progression i deres uddannelse samt kan se, hvornår det forventes af dem at de er færdige med deres modul og i sidste ende har en bestået Prøve i Dansk. Kursister der modtager ydelse skal meddele fravær til kontoret enten på telefon eller mail og de er informeret om, at UCplus skal registrere alt fravær og det bliver indberettet til kommunen, de er ligeledes informeret om at fravær uden gyldig grund, vil have konsekvenser i form af sanktion. Kursisterne er ligeledes informeret om, at fravær også skal meddeles til deres rådgiver i kommunen og det er kommunen der vurderer om det er lovligt fravær. Ved udeblivelse uden grund kontaktes kursisten telefonisk på første fraværsdag. Ved fortsat ustabilt fremmøde tager sprogchefen et møde med kursisten. Der er løbende kontakt til kursistens rådgiver. Der gives også besked om fravær for selvforsørgende I-kursister og hvis det fx er en flygtning orienteres de af kommunen om deres periode for retten til danskundervisning og hvilke konsekvenser det kan have på sigt, hvis der ikke er en bestået Prøve i Dansk. Udfyld tabellen nedenfor og beskriv kursisternes gennemførselshastighed pr. danskuddannelse. Uddyb med informationer om gennemførselshastighed pr. modul (se vejledningens bilag 2). Gennemførselshastigheden betegner det gennemsnitlige antal skemalagte undervisningslektioner pr. kursist før bestået modultest (der skelnes ikke mellem Angiv eventuelle bilag. Angiv eventuelle bilag. Angiv eventuelle bilag.
16 Se punkt i vejledningen forskellige typer kursister). Vurder på baggrund af det sprogcentrets gennemførselshastighed sammenlignet med landsgennemsnittet. Uddannelse Landsgennemsnit (2017) Sprogcentrets UCplus, Greve gennemførselshastighed DU DU DU Der er taget udgangspunkt i UCplus, Greve tal for gennemførselshastighed og ikke det samlede for UCplus på landsplan. Som det kan ses af skemaet ligger gennemførelseshastigheden for danskuddannelse 1. og 2. en anelse over landsgennemsnittet. Men for danskuddannelse 3 ligger gennemførelseshastigheden på landsgennemsnittet. Det er et opmærksomhedspunkt til drøftelse med UCplus, idet at beståelsesprocenten og gennemsnitskarakteren for danskuddannelse 3 anses for at være for lav. Prøvekarakterer Se punkt i vejledningen Overordnet vurdering af undervisningens indhold og kvalitet Udfyld tabellen nedenfor og beskriv kursisternes karaktergennemsnit for hver danskuddannelse. Vurder på baggrund af det sprogskolens karaktergennemsnit sammenlignet med landsgennemsnittet. Uddannelse Landsgennemsnit (2017) Sprogcentrets karaktergennemsnit DU1 6,1 6,7 DU2 6,7 6,7 DU3 6,7 4,5 UCplus karaktergennemsnit ligger for danskuddannelse 1 i 2017 over landsgennemsnittet og karaktergennemsnittet for danskuddannelse 2 ligger på landsgennemsnittet, hvilket anses for at være tilfredsstillende. Karaktergennemsnittet for danskuddannelse 3 ligger væsentligt under landsgennemsnittet, og anses ikke for tilfredsstillende. Jobcenter Greve vil fremadrettet have fokus på karaktergennemsnittet for danskuddannelse 3 kursisterne, da de ligger lavere end landsgennemsnittet og der er den samme gennemførselshastighed. Beskriv kommunens overordnede vurdering af undervisningens indhold og kvalitet. Angiv eventuelle anbefalinger, opfølgningspunkter og udviklingsmål. Kommunens tilsyn med undervisningen indhold er sat i system. For alle UCplus undervisningsforløb på de forskellige moduler er der udarbejdet en lokal undervisningsplan, som beskriver hvilke krav, der er til undervisningen og dens indhold. Herunder at undervisningen skal leve op til det beskrevne i ministeriets bekendtgørelser og vejledninger. Udbyders egen ISO-certificering sikrer, at der sker en overvågning af, at det beskrevne i de lokale undervisningsplaner også finder sted i undervisningen. Derudover har kommunen til enhver tid og i det daglige samarbejde fri adgang til Angiv eventuelle bilag. Angiv eventuelle bilag.
17
18 Overordnet vurdering af lærerkvalifikationer og kompetenceudvikling Seneste efteruddannelser har været TR-uddannelsen, konflikthåndtering og udtalekursus. Der er deltagelse i kurser mv. fra ministeriet. Det er et krav hos UCplus, at undervisere har DAV eller tilmelder sig ved ansættelse UCplus betaler for deltagergebyr og tiden betaler underviseren selv. Beskriv kommunens overordnede vurdering af undervisernes lærerkvalifikationer og muligheder for kompetenceudvikling. Angiv eventuelle anbefalinger, opfølgningspunkter og udviklingsmål. Det vurderes, at der er god mulighed for kompetenceudvikling og det har høj prioritering. Der holdes årligt MUS samtale, hvor kompetenceudvikling er en del om der snakkes fx om der er noget der er svært, noget man gerne vil blive bedre til eller om der er noget nyt man gerne vil lære. Angiv eventuelle bilag.
Lærerne opkvalificeres og udvikles løbende via kurser og efteruddannelse. Skive Kommune har ikke skiftet udbyder inden for den toårige tilsynsperiode.
Sprogcenter Skives lærere arbejder i teams og tilrettelægger undervisningen med henblik på den enkelte kursists læring og jobmål. Lærerne opkvalificeres og udvikles løbende via kurser og efteruddannelse.
Læs mereDet er et krav i kontrakten, at leverandøren skal overholde sin forpligtigelse til at indberette data til Udlændinge- og Integrationsministeriet.
4 vejledningen Indberetning af data til Udlændinge- og Integrationsministeriet Se punkt 3.4 i vejledningen Indberetning af fravær til kommunen Se punkt 3.2. i vejledningen Tilsyn med udbydernes interne
Læs mereDen overordnede vurdering af tilsynet
UCplus er ISO-certificeret jf. næste spørgsmål Den overordnede vurdering af tilsynet Beskriv den samlede vurdering af de førte tilsyn. Kom i den sammenhæng ind på vurderingen af både de økonomiske, administrative
Læs mereBeskriv om udbyderen/udbyderne overholder sin forpligtelse til at indberette data til ministeriet.
Indberetning af data til Udlændinge- og Integrationsministeriet Se punkt 3.4 i vejledningen Indberetning af fravær til kommunen Se punkt 3.2. i vejledningen Tilsyn med udbydernes interne administrative
Læs mereIndberetningsskabelon
Indledning Indberetningsskabelon Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens udbyder/udbydere af danskuddannelse. Skabelonen er opdelt i fire dele: 1. Overordnet
Læs mereIndberetning af data til Udlændinge- og Integrationsministeriet. Indberetning af fravær til kommunen
Se kap 3 og punkt 3.3. i vejledningen Indberetning af data til Udlændinge- og Integrationsministeriet Se punkt 3.4 i vejledningen Indberetning af fravær til kommunen Se punkt 3.2. i vejledningen Tilsyn
Læs merevoksenpædagogisk undervisning. Kursisterne på sprogcenteret udtrykker høj tilfredshed med undervisningen samt at de får meget støtte og vejledning til
voksenpædagogisk undervisning. Kursisterne på sprogcenteret udtrykker høj tilfredshed med undervisningen samt at de får meget støtte og vejledning til at kunne klare eget liv som ny borger på Samsø. Udbyderens
Læs mereBeskrivelse af tilsynene og den/de tilsynsførende
Beskrivelse af tilsynene og den/de tilsynsførende Se punkt 2.5. og 2.6 i vejledningen Det administrative og pædagogiske tilsyn er udført af det eksterne firma BDO, mens det økonomiske tilsyn er gennemført
Læs mereRationelle og effektive sagsgange.
Der har været fokus på kursisternes mødetider i forbindelse med praktik og arbejde og i den forbindelse har der også være løbende fokus på kursisternes fravær. Rationelle og effektive sagsgange. Se kap
Læs mereIndberetningsskabelon
Indledning Indberetningsskabelon Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens udbyder/udbydere af danskuddannelse. Skabelonen er opdelt i fire dele: 1. Overordnet
Læs mereDen overordnede vurdering af tilsynet
Se punkt 2.5. og 2.6 i vejledningen og profession/professioner, samt i hvilket omfang der har været anvendt personale med pædagogisk kompetence i dansk som andetsprog for voksne i opfølgning og vurdering
Læs mereDet løbende tilsyn i Høje-Taastrup Kommune har fokus på økonomi, administration og pædagogik. De elementer som konstituerer det løbende tilsyn er:
sprogcentret. Det løbende tilsyn i Høje-Taastrup Kommune har fokus på økonomi, administration og pædagogik. De elementer som konstituerer det løbende tilsyn er: Mødeaktivitet Kommunens overordnede politikker:
Læs mereFremmøde til danskundervisning. Indledning
Fremmøde til danskundervisning Indledning Jobcentret og A2B enige om, at nedbringelse af fraværet fortsat bliver et fælles indsatsområde og på det årlige kommunale tilsynsmøde d. 27.9.18, blev det aftalt,
Læs mereTilsyn med danskuddannelserne til voksne udlændinge m.fl.
Tilsyn med danskuddannelserne til voksne udlændinge m.fl. Rapport Styrelsen for International Rekruttering og Integration 1. december 2016 1 Indhold 1. Indledning:... 3 2. Udviklingen på området siden
Læs mereTilsynsrapport 2018 Sprogcenter Thisted
Indberetning af data til Udlændinge- og Integrationsministeriet Se punkt 3.4 i vejledningen Indberetning af fravær til kommunen Se punkt 3.2. i vejledningen Tilsyn med udbydernes interne administrative
Læs mereBesøgsrapport fra tilsynsbesøg hos leverandør af danskuddannelse
Besøgsrapport fra tilsynsbesøg hos leverandør af danskuddannelse EMNE OPLYSNINGER/KOMMENTARER AFTALER vedrørende opfølgning/ændringer Faktaoplysninger Leverandør navn og adresse VUC Nordjylland, Himmerland
Læs mereRapport vedrørende Tilsyn med Danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. Esbjerg, Varde, Vejen og Fanø December 2016
Rapport vedrørende Tilsyn med Danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. Esbjerg, Varde, Vejen og Fanø December 2016 Indledning: Esbjerg Kommune er Driftsansvarlig Kommune for Vejen, Varde og Fanø Kommuner.
Læs mereGuldborgsund Kommune er enig i udtagelserne fra eksternet tilsyn.
Rationelle og effektive sagsgange. Se kap 3 og punkt 3.3. i vejledningen ved visitation. BDO s metode: BDO s tilsynskoncept kombinerer en række forskellige metoder til indsamling af viden, som alle tager
Læs mereBeskrivelse af tilsynene og den/de tilsynsførende
Indhold Overordnet om udbyder af danskuddannelse og det førte tilsyn... 2 Administrativt tilsyn... 7 Økonomisk tilsyn... 9 Pædagogisk tilsyn...10 Fysiske rammer...15 Undervisningens indhold og kvalitet...16
Læs mereIndberetningsskabelon
Indledning Indberetningsskabelon Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens udbyder/udbydere af danskuddannelse. Skabelonen er opdelt i fire dele: 1. Overordnet
Læs mereOrientering: Sprogcenter Aalborgs årsrapport 2014
Punkt 4. Orientering: Sprogcenter Aalborgs årsrapport 2014 2015-016886 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen fremsender til Beskæftigelsesudvalgets orientering Sprogcenter Aalborgs Årsrapport 2014. kl.
Læs mereIndberetningsskabelon
Indberetningsskabelon Indledning Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens udbyder/udbydere af danskuddannelse. Skabelonen er opdelt i fire dele: 1. Overordnet
Læs mereIndberetningsskabelon
Indledning Indberetningsskabelon Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens udbyder/udbydere af danskuddannelse. Skabelonen er opdelt i fire dele: 1. Overordnet
Læs mereIndberetningsskabelon
Indledning Indberetningsskabelon Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens udbyder/udbydere af danskuddannelse. Skabelonen er opdelt i fire dele: 1. Overordnet
Læs mereSe punkt 2.5. og 2.6 i vejledningen
Se punkt 2.5. og 2.6 i vejledningen BDO s tilsynskoncept kombinerer en række forskellige metoder til indsamling af viden, som alle tager afsæt i den anerkendende metode og en konstruktiv tilgang. Den anerkendende
Læs mereIndividuelle læringsmål og fælles jobmål er afsættet, når NSI holdsætter på tværs af de traditionelle moduler og Danskuddannelser
Bilag B: NSIs leverance af danskuddannelse for voksne udlændinge På de efterfølgende sider beskrives NSIs aktuelle indsats på danskuddannelsen for voksne udlændinge. Herunder skrives ligeledes de målinger
Læs mereVejledning til ansøgning om støtte til virksomhedsorganiseret Ansøgningsfristen er den 17. august 2018 INDHOLDSFORTEGNELSE
Vejledning til ansøgning om støtte til virksomhedsorganiseret danskundervisning 14.62.08.30 Ansøgningsfristen er den 17. august 2018 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 2 2. Puljens målgruppe... 3 3.
Læs mereTilsyn på sprogcentrene
Tilsyn på sprogcentrene Til: Den driftsansvarlige kommunalbestyrelse i forbindelse med tilsyn på Vestegnens Sprog & Kompetencecenter Skabelon til vurdering af sprogcentrets praksis Af informationsbrev
Læs mereKøbenhavns Kommune: Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning (CLAVIS, UCplus & CIP)
Indberetningsskabelon Københavns Kommune: Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning 2016-17 (CLAVIS, UCplus & CIP) Indledning Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens
Læs mereTilbud på Job og Kompetencecentret fra 1.januar 2014
Den 20.november 2013 J.nr. 13/4205 Tilbud på Job og Kompetencecentret fra 1.januar 2014 Udviklings- og beskæftigelsesrettede tilbud til alle Indsatserne på Job og Kompetencecentret er målrettet kompetenceafklaring,
Læs mere1 Strategi Integration Job & Uddannelse. Mål og fokuspunkter i den beskæftigelsesrettede integrationsindsats i Faaborg- Midtfyn Jobcenter.
1 Mål og fokuspunkter i den beskæftigelsesrettede integrationsindsats i Faaborg- Midtfyn Jobcenter. At den enkelte udlænding hurtigst muligt opnår varig tilknytning til arbejdsmarkedet på ordinære vilkår,
Læs mereTilsyn med danskuddannelsen for udlændinge, Rebild Kommune
Tilsyn med danskuddannelsen for udlændinge, Rebild Kommune Indhold Indledning og formål med tilsynet... 2 Tilsynsførendes hovedkonklusioner... 2 Sådan føres tilsynet... 3 Elementerne i tilsynet... 3 Fysiske
Læs mereTilsynsrapport for CLAVIS sprog & kompetence 1. halvår 2019
CF 5. kontor - Aktiveringsøkonomi, Resultater og Danskuddannelse Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen Tilsynsrapport for CLAVIS sprog & kompetence 1. halvår 2019 1. Konklusion og læringspunkter
Læs mereGod start til udenlandske medarbejdere og deres familier
Lærdansk Erhverv God start til udenlandske medarbejdere og deres familier Danskundervisning, modtageprogrammer, undervisning i dansk kultur og samfundsforståelse 2 Gode tilbud til erhvervslivet Har jeres
Læs mereUdlændinge bliver væk fra danskkurser
25. januar 2015 ARTIKEL Af David Elmer Udlændinge bliver væk fra danskkurser Flygtninge og familiesammenførte går i gennemsnit glip af mere end hver fjerde danskundervisnings-time, fordi de ikke møder
Læs mereHalsnæs Kommunes integrationsstrategi. Oktober Som forelagt til politisk behandling
Halsnæs Kommunes integrationsstrategi Oktober 2016 Som forelagt til politisk behandling Indhold Introduktion... 3 Halsnæs Kommunes integrationsstrategi... 3 1 Bolig til den nytilkomne... 4 Overordnede
Læs mereTal på danskuddannelsesområdet (til og med 4. kvartal 2013)
Tal på danskuddannelsesområdet (til og med 4. kvartal 2013) 1 Generel introduktion til danskuddannelserne og de afsluttende prøver på danskuddannelserne Danskuddannelserne er opdelt i tre uddannelser:
Læs mereAktiveringsstrategi for job- og uddannelsesparate ledige i Rudersdal Kommune
Aktiveringsstrategi for job- og uddannelsesparate ledige i Rudersdal Kommune April 2016 Indhold Indledning... 3 Målgrupper... 3 Principper... 4 Fokus på den individuelle indsats... 4 Hurtig indsats og
Læs mereTilsyn med danskuddannelserne til voksne udlændinge m.fl. Tilsynsrapport Rebild Kommune
Tilsyn med danskuddannelserne til voksne udlændinge m.fl. Tilsynsrapport 2016 Rebild Kommune Tilsyn med danskuddannelsen for udlændinge, Rebild Kommune Indhold Indledning og formål med tilsynet...1 Tilsynsførendes
Læs mereVIRKSOMHEDSPLAN 2013 og 2014
VIRKSOMHEDSPLAN 2013 og 2014 Virksomhedsbeskrivelse Navn: Adresse: Tlf. nr.: 48 22 78 80 Sprogcenter Nordsjælland Milnersvej 41C, 3400 Hillerød Sprogcenter Nordsjælland er en uddannelsesinstitution for
Læs mereTal på danskuddannelsesområdet (til og med 2. kvartal 2011)
Tal på danskuddannelsesområdet (til og med 2. kvartal 2011) 1 Generel introduktion til danskuddannelserne og de afsluttende prøver på danskuddannelserne Danskuddannelserne er opdelt i tre uddannelser:
Læs mereTal på danskuddannelsesområdet (til og med 4. kvartal 2011)
Tal på danskuddannelsesområdet (til og med 4. kvartal 2011) 1 Generel introduktion til danskuddannelserne og de afsluttende prøver på danskuddannelserne Danskuddannelserne er opdelt i tre uddannelser:
Læs mereTilsyn med danskuddannelse
Rapport Tilsyn med danskuddannelse Esbjerg Kommune samt Vejen Kommune Varde Kommune Fanø Kommune Indledning Esbjerg Kommune har indgået aftale med henholdsvis Fanø, Vejen og Varde Kommune om overdragelse
Læs mereTilsynsrapport for UCplus A/S 1. halvår 2019
CF 5. kontor - Aktiveringsøkonomi, Resultater og Danskuddannelse Beskæftigelses- og Integrationsforvaltningen Tilsynsrapport for UCplus A/S 1. halvår 2019 1. Konklusion og læringspunkter Konklusion Tilsynet
Læs mereEsbjerg Kommunes beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte
HANDLINGSPLAN Esbjerg Kommunes beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte Juni 2016 Indhold 1. Introduktion 2. Formål og målsætninger 3. Indsatser og aktiviteter 4. Koordination og samarbejde
Læs mereUndervisning af unge fra januar 2017
Målgruppe: Formål: Målsætning: Periode: Overordnet tilgang: Unge fra 18 25 år med opholdstilladelse efter 7, 8 eller 9c i Udlændingeloven. Unge fra 16 18 år, der ikke har relevant skoletilbud jf. Folkeskoleloven
Læs mereIndberetningsskabelon
Indledning Indberetningsskabelon Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens udbyder/udbydere af danskuddannelse. Skabelonen er opdelt i fire dele: 1. Overordnet
Læs mereArbejdsmarkedsområdet
Arbejdsmarkedsområdet Oplæg til Integrationsrådet 16.4.2018 Integrationsområdet i Arbejdsmarkedsindsatsen - De driftsmæssige opgaver Jobcenter og Ungecenter - Arbejdsløsheden er efterhånden meget lav -
Læs mereJobcentrets beskæftigelsesindsats i relation til integrationspolitikken. BIU 5. marts 2014 v. Peter Sidelmann
Jobcentrets beskæftigelsesindsats i relation til integrationspolitikken BIU 5. marts 2014 v. Peter Sidelmann 3 centrale målsætninger for udlændinges integration Nyankomne udlændinge skal sikres den bedst
Læs mereProjekt Jobguideenhed på integrationsområdet i Viborg Kommune
Bilag 3 Side 1-7 Projekt Jobguideenhed på integrationsområdet i Viborg Kommune Generel beskrivelse Projektet er et 2-årigt samarbejdsprojekt mellem Sprogskolen i Viborg og Jobcenter Viborg. Projektet har
Læs mereVejledning til kommunernes tilsyn med danskuddannelserne
Vejledning til kommunernes tilsyn med danskuddannelserne Vejledning Indholdsfortegnelse 1. Indledning og formål... 3 1.1 Læsevejledning... 5 2. Tilsyn med danskuddannelsesområdet... 5 2.1 Hvad er tilsyn,
Læs mereJob- og personprofil for leder af nyoprettet integrationsafdeling
Job- og personprofil for leder af nyoprettet integrationsafdeling Jobcenter Horsens søger pr. 1. marts 2017 en leder til nyoprettet integrationsafdeling. Integration af flygtninge og familiesammenførte
Læs mereJobcenter Esbjerg - beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte
HANDLINGSPLAN Jobcenter Esbjerg - beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte Juni 2016 Indhold 1. Introduktion 2. Formål og målsætninger 3. Indsatser og aktiviteter 4. Koordination og samarbejde
Læs mereTAL OG FAKTA. Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge
TAL OG FAKTA Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2011 Udgivet af: Social- og Integrationsministeriet Januar 2013 KOLOFON Af Social- og Integrationsministeriet Januar
Læs merePEJLEMÆRKER I BESKÆFTIGELSESINDSATSEN. For integrationsborgere i Svendborg Kommune
PEJLEMÆRKER I BESKÆFTIGELSESINDSATSEN For integrationsborgere i Svendborg Kommune Målgruppe: Borgere på integrationsydelse, der er i gang med Integrationsprogrammet og er visiteret som jobparate eller
Læs mereTilsynsgruppen holdt efterfølgende et individuelt evaluerings- og dialogmøde med underviserne. Den pædagogiske del af tilsynet er.
Tilsynsgruppen holdt efterfølgende et individuelt evaluerings- og dialogmøde med underviserne. Tilsynsgruppen holdt desuden et møde på 2 timer På mødet drøftedes observationer fra undervisningen. Tilsynsgruppen
Læs mereBeskæftigelsesindsatsen på integrationsområdet. Aalborg Kommune
Beskæftigelsesindsatsen på integrationsområdet Aalborg Kommune Status januar 2018 Sagsbeskrivelse Enslydende indstillingen sendes til orientering i Beskæftigelsesudvalget d. 13. februar 2018. Status antal
Læs mereStatistik for Jobcenter Aalborg
Statistik for Jobcenter Aalborg November 2016, data fra jobindsats.dk Aalborg Kommunes andel af forsikrede ledige i Nordjylland Beskæftigelsestilskuddet beregnes på baggrund af udviklingen i Aalborgs andel
Læs mereOpkvalificering i Jobcentrenes Rekrutteringsservice Sjælland BLIV KLAR TIL SOSU. - Arbejdsgange og rollefordeling
Opkvalificering i Jobcentrenes Rekrutteringsservice Sjælland BLIV KLAR TIL SOSU - Arbejdsgange og rollefordeling Indholdsfortegnelse 1. Formål med opkvalificering 2. Rollefordeling omkring opkvalificering
Læs mereDANSK OG JOB EN FÆLLES OPGAVE FOR KOMMUNER OG SPROGCENTRE SIRI S LÆRERKONFERENCE NOVEMBER 2018 OPLÆG VED SPECIALKONSULENT ANNA BALLAN, KL
DANSK OG JOB EN FÆLLES OPGAVE FOR KOMMUNER OG SPROGCENTRE SIRI S LÆRERKONFERENCE - 30. NOVEMBER 2018 OPLÆG VED SPECIALKONSULENT ANNA BALLAN, KL PRÆSENTATION - SPROG - FRA BARRIERE TIL VILKÅR - VEJE TIL
Læs mereGod praksis på kurser i arbejdsmarkedsdansk
God praksis på kurser i arbejdsmarkedsdansk Inspiration til jobcentre Dette katalog omhandler god praksis på arbejdsmarkedsrettede kurser for jobcentre, der vil igangsætte danskundervisning for flygtninge/indvandrere
Læs mereTal på danskuddannelsesområdet (til og med 1. kvartal 2013)
Tal på danskuddannelsesområdet (til og med 1. kvartal 2013) 1 Generel introduktion til danskuddannelserne og de afsluttende prøver på danskuddannelserne Danskuddannelserne er opdelt i tre uddannelser:
Læs mereTil: Beskæftigelses- og Erhvervsudvalget Fra: Forvaltningen
Til: Beskæftigelses- og Erhvervsudvalget Fra: Forvaltningen Besvarelse af bemærkninger vedrørende Revision 2015 Den 29. juni 2016 godkendte Byrådet Revisionsberetningen vedrørende regnskab 2015 samt godkende
Læs mereØget beskæftigelsesfokus i integrationsindsatsen Februar 2016
Øget beskæftigelsesfokus i integrationsindsatsen Februar 2016 Integration på arbejdsmarkedet er en helt central del af integrationen i det danske samfund. En forstærket indsats for flygtninge og familiesammenførte
Læs mereMAJ 2017 STRATEGI FOR DANSKUNDERVISNING FOR VOKSNE UDLÆNDINGE I KOLDING KOMMUNE
MAJ 2017 STRATEGI FOR DANSKUNDERVISNING FOR VOKSNE UDLÆNDINGE I KOLDING KOMMUNE Det danske sprog er en væsentlig kilde til at kunne begå sig i Danmark og blive en aktiv del af arbejdsmarkedet og samfundet.
Læs mereAlmen efteruddannelse - Til din virksomhed
Almen efteruddannelse - Til din virksomhed Opdateret september 2019 Det skal være nemmere og mere overskueligt for virksomheder at finde frem til undervisningsforløb. I dette katalog kan du få overblik
Læs mereTil udbydere af danskuddannelse, kommuner og centerkommuner
Ministeriet for Flygtninge Indvandrere og Integration Til udbydere af danskuddannelse, kommuner og centerkommuner Dato: 9. oktober2003 Kontor: 1. integrationskontor J. nr.: 2003/5123-8 Sagsbeh.: ml Fil-navn:
Læs mereAktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2016 Årsrapport
Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2016 Årsrapport August 2017 Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2016 Årsrapport Årsrapport
Læs mereV E J L E D N I N G. Sådan melder du dig ledig på Jobnet. Uden ydelse. 1 - MIN SIDE - Meld dig ledig Uddannelsesniveau 3
V E J L E D N I N G Sådan melder du dig ledig på Jobnet Uden ydelse Indhold: Side: 1 - MIN SIDE - Meld dig ledig 2 2 - Uddannelsesniveau 3 (Kun for borgere under 30 år / under 25 år for a-kassemedlemmer
Læs mereV E J L E D N I N G. Sådan melder du dig ledig på Jobnet. Kontanthjælp / Uddannelseshjælp / Integrationsydelse
V E J L E D N I N G Sådan melder du dig ledig på Jobnet Kontanthjælp / Uddannelseshjælp / Integrationsydelse Indhold: Side: 1 - MIN SIDE - Meld dig ledig 2 2 Uddannelsesniveau 3 Kun for borgere under 30
Læs mereBilag 1: Kravspecifikation for evaluering af Grundkursus i arbejdsmarkedsdansk pulje til ny fleksibel beskæftigelsesrettet danskundervisning
NOTAT Dato: 2008-10-31 Kontor: Integration J.nr.: 2007/5147-35 Sagsbeh.: PVV Fil-navn: projektbeskrivelse Bilag 1: Kravspecifikation for evaluering af Grundkursus i arbejdsmarkedsdansk pulje til ny fleksibel
Læs mereBeskæftigelsesregion Syddanmark
Beskæftigelsesregion Syddanmark Netværksmøde om implementering af føp/fleksreformen 13.dec. 2012 Beskæftigelsesregion Syddanmark Program for workshops 13.00-13.30: Drøftelse af opgaver og opmærksomhedspunkter
Læs mereStatus og politiske tendenser i den beskæftigelsesrettede integrationsindsats
Status og politiske tendenser i den beskæftigelsesrettede integrationsindsats 22. marts 2017 De kommunale netværk om integration, Aarhus v. Direktør Kasper Højvang Kyed Integrationsudfordringen Antallet
Læs mereHjælp til syge medarbejdere
Opdateret december 2017 Hjælp til syge medarbejdere og virksomheden Det skal være nemmere og mere overskueligt for virksomheder at fastholde arbejdskraft. I dette dokument kan du få overblik over, hvilke
Læs mereIndsatsstrategi og status på projekter på integrationsområdet
Sekretariatet Jobcentret Sagsbehandler: Malene Nordestgaard Laursen Sagsnr. 15.40.00-P20-1-15 Dato:24.2.2016 Indsatsstrategi og status på projekter på integrationsområdet Antallet af borgere omfattet af
Læs mereStatus på reformer og indsats. Jobcenter Esbjerg
Status på reformer og indsats. Jobcenter Esbjerg Borgere på offentlig forsørgelse 21% af borgerne i Esbjerg/Fanø er på offentlig forsørgelse. Det svarer til gennemsnittet i Syddanmark. Der har været et
Læs mereIndberetningsskabelon
Indledning Indberetningsskabelon Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens udbyder/udbydere af danskuddannelse. Skabelonen er opdelt i fire dele: 1. Overordnet
Læs merevisiteret unge på projektet. Her af er 12 personer under 30 år og 17 personer over 30 år. skraldeindsamling-teamet
Ministermål 1: Flere personer skal i beskæftigelse eller uddannelse i stedet for at være på offentlig forsørgelse Skraldeprojekt 24 timer efter første samtale, Der skal altid være 20 Der er ultimo marts
Læs mereSkoleåret UU-Center Sydfyn
Skoleåret 2015-2016 UU-Center Sydfyn [YDELSESKATALOG] En beskrivelse vejledningen, som UU-Center Sydfyn yder overfor unge fra 8. klasse til det 24. år i tæt samarbejde med relevante samarbejdspartnere.
Læs mereIndberetningsskabelon
Indledning Indberetningsskabelon Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens udbyder/udbydere af danskuddannelse. Skabelonen er opdelt i fire dele: 1. Overordnet
Læs mereAktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i Årsrapport 2018
Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2018 Årsrapport 2018 Juli 2019 Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2018 Årsrapport 2018 ISBN
Læs mereSAMTALEGUIDE FOR VIDENSKABELIGT PERSONALE MED LEDELSESANSVAR
SAMTALEGUIDE FOR VIDENSKABELIGT PERSONALE MED LEDELSESANSVAR Indledning En god medarbejderudviklingssamtale (MUS) begynder med en god forberedelse. Forud for samtalen læses dokumentet Vejledningen til
Læs mereDA s høringssvar om lovforslag om bedre rammer for at modtage og integrere flygtninge, styrket virksomhedsrettet
Udlændinge-, Integrations- og Boligministeriet (sab@uibm.dk og sox@uibm.dk) DA s høringssvar om lovforslag om bedre rammer for at modtage og integrere flygtninge, styrket virksomhedsrettet integrationsprogram
Læs mereUCplus jobpakker. er hurtigste vej for den nye borger ind i seks brancher
UCplus jobpakker er hurtigste vej for den nye borger ind i seks brancher Transport Køkken Bygge/Anlæg Detail/Service Rengøring Pleje/Omsorg UCplus jobpakker UCplus kombinerer dansk, faglig træning og job
Læs mereBeskæftigelsesrettet indsats på flygtningeområdet, status december 2016 Indeholder flygtninge ankommet til kommunen efter 1. januar 2016.
Beskæftigelsesrettet indsats på flygtningeområdet, status december 2016 Indeholder flygtninge ankommet til kommunen efter 1. januar 2016. Arbejdsmarkedsintroduktion og beskæftigelsestrappen Personer Andel
Læs mereStudie-og ordensregler
Studie-og ordensregler På VUC Roskilde tager vi i studie- og ordensregler udgangspunkt i gældende lovgivning samt de 4 værdier, som er udgangspunkt for VUC Roskildes værdigrundlag. Mangfoldighed: Fordi
Læs mereVejledning om at stå til rådighed for arbejdsmarkedet
1 Vejledning om at stå til rådighed for arbejdsmarkedet For at modtage dagpenge mens du er ledig, skal du stå til rådighed for det danske arbejdsmarked. Det gør du ved blandt andet at opfylde disse betingelser:
Læs mereStrategi for modtagelse og integration af flygtninge i Allerød Kommune
Strategi for modtagelse og integration af flygtninge i Allerød Kommune - Opfølgningsnotat 4. kvartal 2017 Allerød Kommunes strategi for modtagelse og integration af flygtninge er under implementering og
Læs mereTilsynsrapporten omhandler udviklingen på danskuddannelsesområdet og det førte tilsyn i perioden 2012-2014.
Tilsynsrapport danskuddannelse i Frederikshavn Kommune 28. november 2014 Baggrund Frederikshavn Kommune har til opgave at føre økonomisk, administrativt og pædagogisk tilsyn med danskuddannelserne for
Læs mereAktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2012
Ankestyrelsens statistikker Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2012 Årsrapport 2012 TAL OG FAKTA OM DANSKUDDANNELSERNE INDHOLDSFORTEGNELSE Side 1. Indledning 3 1.1
Læs mereVirksomhedsplan. IA Sprog
IA Sprog Virksomhedsplan 2018 Om IA Sprog IA Sprogs målsætning Områder med særligt fokus i 2018: Nyt undervisningsmateriale med fokus på blended learning Lærerhåndbog i blended learning Én online indgang
Læs mereMEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALE
MEDARBEJDERUDVIKLINGSSAMTALE ODDER KOMMUNE INTRODUKTION Medarbejderudviklingssamtalen er en fremadrettet og gensidigt forpligtende samtale mellem medarbejder og den nærmeste leder om medarbejderens trivsel,
Læs merePraktikant. Sprogpraktik med mentorstøtte
Praktikant Sprogpraktik med mentorstøtte praktikant 2 Kan du dansk nok til at klare et arbejde? n Er du usikker på, om du kan nok dansk til at klare et arbejde? n Har du lyst til at opleve en dansk arbejdsplads?
Læs mereSprogcenter Midt, Horsens Sprogcenter Midt, Silkeborg Sprogcenter Midt, Skanderborg
Årsberetning 2018 Sprogcenter Midt, Horsens Emil Møllers Gade 30 8700 Horsens Sprogcenter Midt, Silkeborg Kejlstrupvej 99D 8600 Silkeborg Sprogcenter Midt, Skanderborg Grønlandsvej 5 8660 Skanderborg Antallet
Læs mereSamarbejdsaftale. mellem Sprogskolen Kolding og Jobcenter Kolding. Den Erhvervsrettede Sprogskole
Samarbejdsaftale mellem Sprogskolen Kolding og Jobcenter Kolding Den Erhvervsrettede Sprogskole et erhvervsrettet forløb for integrationsborgere i Kolding Kommune INDHOLD Baggrund og formål... 2 Målgruppe...
Læs mereLærdansk. Velkommen til Lærdansk
Lærdansk Velkommen til Lærdansk 2 Kære kursist Vi er glade for at byde dig velkommen hos Lærdansk, og vil gøre vores til, at du får et godt forløb hos os. Pjecen her indeholder en række informationer,
Læs mere2. Jobcentret kan give aktive tilbud til alle sygemeldte (efter LAB loven), også selvom de ikke er berettiget til revalidering.
Den 9. juni 2009 Oversigt over status for implementering af trepartsaftalen Forslag til ændring af lov om sygedagpenge, lov om en aktiv beskæftigelsesindsats, lov om aktiv socialpolitik og lov om integration
Læs mereRegistreringsvejledning til indberetning af aktivitetsdata om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl.
9. marts 2010 Registreringsvejledning til indberetning af aktivitetsdata om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. Dette notat indeholder en vejledende beskrivelse af de data, som skal indberettes
Læs mereAktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændige m.fl. i 2013
Ankestyrelsens statistikker Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændige m.fl. i 2013 Årsrapport 2013 INDHOLDSFORTEGNELSE Side Indledning 3 1.1 Hovedresultater 3 1.2 Metode 5 2 Forløbs-
Læs mereFrederiksberg kommunalbestyrelses rapport over tilsyn med danskuddannelserne til voksne udlændinge m. fl. til Styrelsen for International
Frederiksberg kommunalbestyrelses rapport over tilsyn med danskuddannelserne til voksne udlændinge m. fl. til Styrelsen for International Rekruttering og Integration November 2016 Kommunalbestyrelsen på
Læs mere