Beskrivelse af tilsynene og den/de tilsynsførende
|
|
- Einar Skov
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1
2 Indhold Overordnet om udbyder af danskuddannelse og det førte tilsyn... 2 Administrativt tilsyn... 7 Økonomisk tilsyn... 9 Pædagogisk tilsyn...10 Fysiske rammer...15 Undervisningens indhold og kvalitet...16 Lærerkvalifikationer og kompetenceudvikling
3
4 Ud over Centerrådet oprettede sprogcentrets samarbejdskommuner i 2015 Strategisk Forum. I Strategisk Forum deltager repræsentanter med beslutningskompetence og mandat til at træffe strategiske beslutninger fra de 10 samarbejdskommuner. Der afholdes tre møder om året. Beskrivelse af tilsynene og den/de tilsynsførende Hillerød Kommune er driftskommune for det kommunale Sprogcenter Nordsjælland på vegne af de 10 nordsjællandske kommuner: Allerød, Egedal, Fredensborg, Frederikssund, Gribskov, Halsnæs, Helsingør, Hillerød, Hørsholm og Rudersdal. Som driftskommune har Hillerød Kommune tilsynsansvaret med sprogcentrets virksomhed. Organisatorisk er sprogcenteret en decentral enhed under Jobcenter Hillerød. Formålet med Hillerød Kommunes tilsyn er at sikre, at undervisningen gennemføres efter reglerne i lov om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. Tilsynet omfatter et administrativt, økonomisk og pædagogisk tilsyn. Det kommunale tilsyn med Sprogcenter Nordsjælland er over året dels struktureret med faste aktiviteter, og dels pågår der mellem de tilsynsførende og Sprogcenter Nordsjælland en tæt og fortløbende dialog, som bl.a. afspejles i de månedlige statusmøder mellem arbejdsmarkedschef i jobcenteret og centerleder af Sprogcenter Nordsjælland, hvor det daglige samarbejde og driften af sprogcentret drøftes. De faste kvartalsvise aktiviteter består af: Kvartalsmøder med sprogcentersekretariatet, arbejdsmarkedschef i Jobcenteret og centerleder af Sprogcenter Nordsjælland. Her indgår bl.a. drøftelse af sprogcentrets virksomhedsplan, løbende statistik på lektionsforbrug, fravær og prøveresultater. Til brug ved kvartalsmøderne mellem tilsynsførende og sprogcentret er der udarbejdet følgende årshjul: 3
5 Deltagelse i sprogcentrets kvartalsvise centerrådsmøder med teamledere og sagsbehandlere fra samarbejdskommunerne, hvor samarbejdskommunerne bl.a. præsenteres for seneste status, tal og aktiviteter fra sprogcenteret. Sprogcentersekretariatets og centerleders fælles udarbejdelse af kvartalsvis ledelsesinformation, der udsendes til orientering til samarbejdskommunerne. Ledelsesinformationen sikrer større gennemsigtighed af Sprogcenter Nordsjællands økonomistyring, og der indgår en kort status på nye tiltag, antal kursister fordelt på DU, gennemsnitsholdstørrelse, fremmødeprocent, prøveresultater, udviklingen i antallet af kursister pr. kategori pr. kommune samt progression i form af modtagne undervisningslektioner pr. modul pr. kursist pr. danskuddannelse (dokumenteret ved ministeriets årsrapport). Deltagelse i Strategisk Forum for Sprogcenter Nordsjælland med jobcenterchefer fra samarbejdskommunerne. I Strategisk Forum drøftes bl.a. samarbejdskommunernes forventninger og ønsker 4
6 til sprogcentrets udvikling af indhold og fleksibilitet i undervisningen samt øvrige områder, hvor der skal træffes fælles, strategiske beslutninger vedr. sprogcentrets virksomhed. Budgetopfølgning De faste årlige aktiviteter består af: Tilsynsbesøg med temadrøftelse Tilsynsrapport Årsregnskabsår og slutkonklusion. Ud over det løbende dialogbaserede tilsyn og jævnlige møder vedr. den daglige drift bliver der hvert år gennemført et tilsyn med et temabaseret tilsynsemne, der har fokus på udvalgte enkeltområder inden for det pædagogiske, det administrative og/eller det økonomiske tilsyn. 1 Foruden nærværende rapport til Styrelsen for International Rekruttering og Integration udarbejdes en årlig tilsynsrapport, der tager afsæt i årets tilsynsemne samt øvrige tilsynsaktiviteter. Tilsynsrapporten behandles af det politiske niveau i Hillerød Kommune samt af Strategisk Forum og Centerrådet. Tilsynsrapporten udsendes til samarbejdskommunerne og lægges desuden på sprogcentrets hjemmeside. Den årlige tilsynsrapport sammenfatter udviklingen inden for de områder, som tilsynet følger med i. Disse områder er inddelt i følgende emner: 1. Undervisningstilbud 2. Kompetenceudvikling af lærere 3. Administrativt og økonomisk tilsyn 4. Fysiske rammer og beliggenhed 5. Eksternt samarbejde. Desuden indeholder tilsynsrapporten tilsynets konklusioner samt tilsynets anbefalinger til sprogcentret for det kommende år. Udover at anvende et dialogbaseret tilsyn, hvori der indgår både et tematisk tilsyn og statistiske data, anvendes der i tilsynet også observationer og evalueringer. Specifikt i opfølgningen og vurderingen af undervisningens kvalitet bliver der hentet data fra de pædagogiske tilsyn, som udføres på baggrund af en fælles model for det pædagogiske tilsyn, der er udviklet i samarbejde mellem Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) og de kommunale sprogcentre. Modellen for det pædagogiske tilsyn har til formål at synliggøre kvalitet og indhold af danskundervisningen, at udvikle et redskab til intern udvikling på de kommunale sprogcentre og at skabe en ensartet tilsynsmodel, der giver mulighed for at udveksle viden og erfaringer 1 Følgende temaer har været drøftet mellem sprogcentrets ledelse og tilsynet på tilsynsbesøg: Brugerundersøgelser blandt sprogcenterets kursister (2014), Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning (2015), Danskuddannelser i de virksomhedsrettede tilbud og beskæftigelsesfokus i danskundervisningen (2016), Gennemgang af den økonomiske og strategiske styring af Sprogcenter Nordsjælland og de foreløbe resultater heraf (2017). 5
7 på tværs. Modellen for det pædagogiske tilsyn bygger på principperne for et dialogbaseret kvalitetstilsyn og sætter i forlængelse heraf særligt fokus på kvalitet og udvikling af undervisningen. Den overordnede vurdering af tilsynet Hillerød Kommunes overordnede vurdering af de førte tilsyn i perioden er, at Sprogcenter Nordsjælland fremstår som en driftssikker kommunal virksomhed. Sprogcentret er en aktiv og dynamisk samarbejdspartner for samarbejdskommunerne, og sprogcentret evner at navigere sikkert mellem efterspørgslen fra samarbejdskommunerne fx i forhold til virksomhedsrettede tilbud, de formelle lovkrav og med et kontinuerligt fokus på kursisternes sprogtilegnelse og sproglige progression. Sprogcenter Nordsjælland arbejder med et øget beskæftigelsesfokus i undervisningen og med et øget samarbejde med samarbejdskommunerne om den virksomhedsforlagte danskundervisning. Arbejdsemnet er centralt på de specialtilrettelagte forløb, hvor flygtninge går tre dage til danskundervisning og er to dage i virksomhedspraktik. Lærerne har et stort fokus på at få anvendelsesrummet (erfaringer/sprog fra praktik /job) ind i læringsrummet på sprogcenteret. Alle sprogdomæner bliver behandlet ligeværdigt, og der er ingen krav om en anden fordeling, men lærerne er blevet opfordret til et endnu større fokus på arbejdsrelateret undervisning. Det kommer tydeligt til udtryk i undervisningens temaer på respektive niveauer, at læreren relaterer spørgsmål, opgaver og har opmærksomhed på at gøre undervisningen relevant, arbejds- og uddannelsesrettet. Sprogcenter Nordsjælland søger aktivt at indgå i et samspil med private og offentlige virksomheder, og sprogcentret lever dermed op til lovens formål om, at danskuddannelserne skal bidrage til, at voksne udlændinge kommer i beskæftigelse og bliver i stand til at forsørge sig selv. Sprogcenter Nordsjælland arbejder målrettet med en effektivisering af sprogcentret og med at få omkostningsægte takster for danskuddannelser. Sprogcentret er i gang med at etablere en konkret model for monitorering og styring af sprogcentrets omkostningsdrivers med henblik på at understøtte ledelsen i at kunne justere og tilpasse omkostningsniveauet på et transparent grundlag. Inden for de generelle tilsynsområder i tilsynsperioden har der været en tilfredsstillende udvikling. Det er Hillerød Kommunes vurdering, at Sprogcenter Nordsjælland tilrettelægger den ordinære danskundervisning og øvrige tilbud fleksibelt med hensyn til omfang, tid, sted og indhold. Hillerød Kommune har i tilsynsperioden bl.a. anbefalet sprogcentret følgende: At sprogcentret tilbyder en målrettet danskundervisning mod udvalgte brancher, hvor der er gode jobmuligheder og relativt lave indgangsforudsætninger til ufaglært arbejde, set ift. sprog, uddannelse og arbejdsmarkedserfaring. At sprogcentret sikrer samarbejdskommunernes indblik i sprogcentrets transparente økonomi og omkostningsægte takster. 6
8
9 Indberetning af data til Udlændinge- og Integrationsministeriet Indberetning af fravær til kommunen Tilsyn med udbydernes interne administrative procedurer Overordnet vurdering af det administrative tilsyn Sprogcenter Nordsjælland overholder sin forpligtelse til at indberette data til ministeriet. Hillerød Kommune følger løbende med i, hvorvidt Sprogcenter Nordsjælland opfylder kravene til indberetning af statistiske oplysninger til ministeriet samt øvrige lovpligtige krav til data til samarbejdskommunerne, fx fraværsregistreringer. Dette sker ved, at Sprogcenter Nordsjælland sender kopi af indberetningerne til driftskommunen. Der er implementeret et nyt fraværsregistreringssystem, UMS, hvor kursisterne via en app kan melde fravær. Der er sagsbehandleradgang til UMS og dermed en øget dokumentation til gavn for både sprogcentret og kursisterne. I systemet kan sagsbehandler få overblik over fraværsprocent, fraværsårsag, kursistens skema samt månedsrapporter. Herudover sender sprogcentret fraværslister til kommunerne hver måned. Depositum, klippekort og deltagerbetaling Kursisterne informeres ved visitationen både mundtligt (som oftest med tolk) og skriftligt (information om depositum, klippekort og deltagerbetaling er vedhæftet). Det har været en udfordring med at etablere hensigtsmæssige betalingsmåder på alle sprogcenterets adresser. Der kan nu betales kontant, via Mobile Pay og bankoverførsel. Sprogcentret arbejder på at etablere en betalingsmulighed via Webshop. Vedr. deltagerbetaling har Sprogcenter Nordsjælland oprettet en konto for hver henvisende kommune, hvor modtaget deltagerbetaling indtægtskonteres, og ved fakturering af danskundervisning medsendes de opkrævede beløb samt en oversigt for den pågældende kommunes kursister, der har betalt deltagerbetaling, således at bogføring bliver korrekt. Prøver Sprogcenter Nordsjælland informerer om tilmeldingsfrister i lokalaviser og på hjemmeside. Fra 2019 annonceres der på Googles display netværk. Hillerød Kommune vurderer, at Sprogcenter Nordsjælland løbende arbejder med at effektivisere arbejdsgangene mellem sprogcentret og samarbejdskommunerne. Hillerød Kommune anbefaler, at sprogcentret opdaterer og synliggøres reglerne vedr. depositum og deltagerbetaling på sprogcentrets hjemmeside. indberetning på en kursist. Angiv eventuelle bilag. Angiv eventuelle bilag. Bilag: - Information om depositum, klippekort og deltagerbetaling Angiv eventuelle bilag. 8
10
11
12 Udbyderens målgruppe Sprogcentret er prøveudbyder på de afsluttende danskprøver: PD1, PD2 og PD3. Sprogcentret afholder også både Medborgerskabs- og Indfødsretsprøve. Foruden den ordinære danskundervisning tilbyder sprogcentret en række tilbud, som udvikles i samarbejde med den enkelte kommunes ønsker og behov. I disse tilbud er danskog virksomhedspraktikforløb ofte integreret, og kursisterne modtager erhvervsrettet danskundervisning. Her kan fx nævnes arbejdsmarkedsrettede forløb, undervisning for traumatiserede og virksomhedsforlagt undervisning. SN Ung blev oprettet i 2016 på baggrund af samarbejdskommunernes efterspørgsel efter muligheden for at kunne visitere unge flygtninge til særligt tilrettelagte ungeklasser. SN Ung er et tilbud for unge i alderen år og dækker alle danskuddannelser og alle moduler. Sprogcenter Nordsjælland har indgået et samarbejde med Vestegnens Sprog- & Kompetencecenter om et e-sprogcenter. Det er muligt at gå på e-sprogcenter på alle moduler og niveauer. Undervisningen er individuel, og der er tilknyttet en fast underviser, der planlægger den enkelte kursists undervisning. Undervisningen er inddelt i moduler, og kursisten skal afslutte hvert modul med en modultest. Den enkelte kursists aktivitet på e- Sprogcenter bliver registreret hver uge, og kursisten får fravær, hvis kursisten ikke har lavet sine opgaver og overholder deadline. Hvis kursisten har meget fravær, bliver kursisten udmeldt af e-sprogcenter. Sprogcenter Nordsjællands målgruppe består af voksne udlændinge med opholdstilladelse i Danmark: Flygtninge, familiesammenførte, arbejdstagere, studerende og au-pair-personer. 80 % af sprogcentrets aktivitet omhandler danskuddannelse. I 2016 havde sprogcentret aktive kursister, mens tallet i 2018 er faldet til aktive danskkursister. Heraf går ca. 25 % af kursisterne på DU1, 60 % af kursisterne på DU2 og 15 % af kursisterne på DU3. Sprogcentret er primært et DU2 sprogcenter. Over halvdelen af sprogcentrets kursister har i tilsynsperioden været flygtninge og familiesammenførte (I-kursister) og resten er selvforsørgende (S-kursister). Der er dog i 2018 en stigning i antallet af selvforsørgere (S-kursister), og samtidig et mindre fald af kursister på ydelse (I1-kursister). Angiv eventuelle bilag. 11
13
14
15 Udbyderens samarbejdspartnere overflyttes til anden danskuddannelse. Der bliver taget kontakt til kommunen ved en overflytning. Sprogcenter Nordsjælland har driftsaftale med HF & VUC Nordsjælland og udbyder derfor Forberedende Voksenundervisning (FVU) i læsning og matematik samt ordblindeundervisning (OBU) for sprogcentrets kursister. FVU bliver tilbudt som dag- og aftenundervisning på samtlige af sprogcentrets afdelinger. Sprogcenter Nordsjælland har en række formelle samarbejdsaftaler med såvel offentlige som private virksomheder. Heraf kan nævnes: Angiv eventuelle bilag. Grundvigs Højskole; frikøb af lærer, afholdelse af modultest Restart, Hørsholm; frikøb af lærere, afholdelse af modultest VEU-center; et løbende samarbejde bl.a. om udvikling af IGU-pakker Branchepakkeforløb med Egedal Kommune Forlagt moduldansk på Berendsen, Ølsted, i et samarbejde med Halsnæs Kommune SOPU-skolen; udvikling af et SOPU-start forløb DEKRA; samarbejde om chaufføruddannelse (nu 4. forløb). DEKRA står for chaufførdelen, og sprogcentrets lærere står for fag-understøttende dansk i FVU-regi. Dialog med Hillerød Kommune om dansk-kursus for rengøringsmedarbejdere. Undervisningens omfang Beskæftigelsesrettet danskundervisning Skemastrukturen for danskundervisningen på daghold ligger i 4 lektioners blokke i tidsrummet Alle daghold bliver tilbudt 12 lektioner om ugen, dvs. 3x4 lektioner og/eller I-kursisterne er to dage i virksomhedspraktik og modtager tre dages undervisning. Sprogcentret tilbyder aftenundervisning to aftenener om ugen fra Al undervisning tager udgangspunkt i et fast hold med lærerstøttet undervisning. Herudover er det muligt for kursisterne at supplere danskundervisningen med lærerbemandede studiecentre i alle formiddagsflader på alle sprogcentrets afdelinger. Efter de gældende regler blev udenlandske arbejdstagere og studerende m.v. tilbudt arbejdsmarkedsrettet danskundervisning i stedet for den ordinære danskuddannelse frem til lovændringen pr. 1. juli 2017, hvor arbejdsmarkedsrettet danskundervisning blev afskaffet. Kursister på arbejdsmarkedsrettet dansk blev i stedet indplaceret på den danskuddannelse og det modul, der svarede til den enkeltes forudsætninger og mål med uddannelsen. Sprogcenter Nordsjælland har som en del af sprogcentrets tilbudsvifte et tilbud om danskundervisning på virksomheder for fastansatte medarbejdere eller praktikanter, der har ret til danskundervisning. Undervisningen målrettes efter virksomhedernes konkrete behov. Undervisningen foregår på den enkelte arbejdsplads og indgår som en del af arbejdsdagen. I 14 Angiv eventuelle bilag. Angiv eventuelle bilag.
16
17
18
19 Kommunerne har adgang til kursisternes fremmøderegistrering i LUDUS og i UMS. Gennemførselshastighed Prøvekarakterer Overordnet vurdering af undervisningens indhold og kvalitet Kursisternes gennemførselshastighed pr. danskuddannelse Uddannelse Landsgennemsnit (2017) Sprogcentrets gennemførselshastighed DU DU DU Sprogcenter Nordsjælland er generelt mere effektivt end landsgennemsnittet målt på gennemførselshastigheden, dvs. det gennemsnitlige antal skemalagte undervisningslektioner pr. kursist før bestået modultest (jf. det tilsendte bilag, der viser gennemførselshastigheden). Kursisternes karaktergennemsnit for hver danskuddannelse Uddannelse Landsgennemsnit (2017) Sprogcentrets karaktergennemsnit (2017) DU1 6,1 5,9 DU2 6,7 7,1 DU3 6,7 5,9 Sprogcenter Nordsjællands karaktergennemsnit omfatter både S-kursister og I-kursister. Sprogcentret er primært et DU2 sprogcenter, hvilket skal tages med i betragtningen af karaktergennemsnittet for DU1 og DU3, hvor der er færre kursister og dermed bliver data mere følsom for udsving. Sprogcenter Nordsjælland har stor fokus på at få kursisterne tilmeldt prøve i danskuddannelse, så snart kursisterne vurderes klar til at bestå. Det er tilsynets vurdering, at undervisningen gennemføres efter reglerne i danskuddannelsesloven, og at Sprogcenter Nordsjælland tilrettelægger såvel den ordinære danskundervisning som øvrige tilbud fleksibelt med hensyn til tid, sted og indhold for at fremme kursisternes beskæftigelse, aktivering og uddannelse, jf. danskuddannelseslovens 3, stk. 7. Tilsynet vurderer endvidere, at undervisningen tilrettelægges tilfredsstillende i forhold til omfang og med mulighed for at følge undervisningen uden for normal arbejdstid, jf. danskuddannelseslovens 3, stk. 9. Angiv eventuelle bilag. Angiv eventuelle bilag. Angiv eventuelle bilag. 18
20
VIRKSOMHEDSPLAN 2013 og 2014
VIRKSOMHEDSPLAN 2013 og 2014 Virksomhedsbeskrivelse Navn: Adresse: Tlf. nr.: 48 22 78 80 Sprogcenter Nordsjælland Milnersvej 41C, 3400 Hillerød Sprogcenter Nordsjælland er en uddannelsesinstitution for
Læs mereIndberetning af data til Udlændinge- og Integrationsministeriet. Indberetning af fravær til kommunen
Se kap 3 og punkt 3.3. i vejledningen Indberetning af data til Udlændinge- og Integrationsministeriet Se punkt 3.4 i vejledningen Indberetning af fravær til kommunen Se punkt 3.2. i vejledningen Tilsyn
Læs mereLærerne opkvalificeres og udvikles løbende via kurser og efteruddannelse. Skive Kommune har ikke skiftet udbyder inden for den toårige tilsynsperiode.
Sprogcenter Skives lærere arbejder i teams og tilrettelægger undervisningen med henblik på den enkelte kursists læring og jobmål. Lærerne opkvalificeres og udvikles løbende via kurser og efteruddannelse.
Læs mereDet løbende tilsyn i Høje-Taastrup Kommune har fokus på økonomi, administration og pædagogik. De elementer som konstituerer det løbende tilsyn er:
sprogcentret. Det løbende tilsyn i Høje-Taastrup Kommune har fokus på økonomi, administration og pædagogik. De elementer som konstituerer det løbende tilsyn er: Mødeaktivitet Kommunens overordnede politikker:
Læs mereDet er et krav i kontrakten, at leverandøren skal overholde sin forpligtigelse til at indberette data til Udlændinge- og Integrationsministeriet.
4 vejledningen Indberetning af data til Udlændinge- og Integrationsministeriet Se punkt 3.4 i vejledningen Indberetning af fravær til kommunen Se punkt 3.2. i vejledningen Tilsyn med udbydernes interne
Læs mereSe punkt 2.5. og 2.6 i vejledningen
Se punkt 2.5. og 2.6 i vejledningen BDO s tilsynskoncept kombinerer en række forskellige metoder til indsamling af viden, som alle tager afsæt i den anerkendende metode og en konstruktiv tilgang. Den anerkendende
Læs mereTilsynsrapport Sprogcenter Nordsjælland
Tilsynsrapport Sprogcenter Nordsjælland 2014 1 Indhold Indledning... 3 Sammenfatning af rapporten 2014... 4 Brugerundersøgelse... 4 Tilsynets aktiviteter... 5 Tilsynsområder Sprogcenter Nordsjælland 2014...
Læs mereTilsynsrapport Sprogcenter Nordsjælland
Hillerød Kommune Tilsynsrapport 2017 Sprogcenter Nordsjælland Tilsynsemne 2017: Gennemgang af den økonomiske og strategiske styring af Sprogcenter Nordsjælland og de foreløbe resultater heraf. 1 Indhold
Læs mereTilsyn med danskuddannelserne til voksne udlændinge m.fl.
Tilsyn med danskuddannelserne til voksne udlændinge m.fl. Rapport Styrelsen for International Rekruttering og Integration 1. december 2016 1 Indhold 1. Indledning:... 3 2. Udviklingen på området siden
Læs mereSprogcenter Nordsjællands kerneopgave
Sprogcenter Nordsjællands kerneopgave er at tilbyde danskundervisning i et læringsmiljø, der med udgangspunkt i kursistens forudsætninger, mål og behov giver kursisten et sprogligt, samfundsmæssigt og
Læs mereStatus og politiske tendenser i den beskæftigelsesrettede integrationsindsats
Status og politiske tendenser i den beskæftigelsesrettede integrationsindsats 22. marts 2017 De kommunale netværk om integration, Aarhus v. Direktør Kasper Højvang Kyed Integrationsudfordringen Antallet
Læs mereRapport vedrørende Tilsyn med Danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. Esbjerg, Varde, Vejen og Fanø December 2016
Rapport vedrørende Tilsyn med Danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. Esbjerg, Varde, Vejen og Fanø December 2016 Indledning: Esbjerg Kommune er Driftsansvarlig Kommune for Vejen, Varde og Fanø Kommuner.
Læs mereUdbyderens samarbejdspartnere Se punkt i vejledningen Undervisningens omfang Se punkt i vejledningen Beskæftigelsesrettet danskundervisnin
Udbyderens samarbejdspartnere Se punkt 5.1.2 i vejledningen Undervisningens omfang Se punkt 5.1.3 i vejledningen Beskæftigelsesrettet danskundervisning Beskriv udbyderens/udbydernes samarbejde med lokale
Læs mereEndnu et år med store forandringer
Endnu et år med store forandringer Den markante vækst i antallet af flygtninge siden 2014 stoppede temmelig brat, så 2017 bød fortsat på et fokus på tilpasning, men nu med omvendt fortegn, da det handlede
Læs mereBeskriv om udbyderen/udbyderne overholder sin forpligtelse til at indberette data til ministeriet.
Indberetning af data til Udlændinge- og Integrationsministeriet Se punkt 3.4 i vejledningen Indberetning af fravær til kommunen Se punkt 3.2. i vejledningen Tilsyn med udbydernes interne administrative
Læs mereBeskrivelse af tilsynene og den/de tilsynsførende
Beskrivelse af tilsynene og den/de tilsynsførende Se punkt 2.5. og 2.6 i vejledningen Det administrative og pædagogiske tilsyn er udført af det eksterne firma BDO, mens det økonomiske tilsyn er gennemført
Læs mereSamarbejdsaftale Danskuddannelse til voksne udlændinge 2018
Samarbejdsaftale Danskuddannelse til voksne udlændinge 2018 mellem Køge Kommune, Stevns Kommune og Center for Dansk og Integration 1. Samarbejdsaftalens parter Denne samarbejdsaftale er indgået mellem:
Læs mere2. Opfølgning på tilsynet i 2008.s.3. 3. Tilsyn 2009.. s.5. 4. Tilsynsbesøg 2009.. s.8
INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Hillerød Kommunes tilsynsforpligtelse og tilsynsaktiviteter i forhold til Sprogcenter Nordsjælland. s.2 2. Opfølgning på tilsynet i 2008.s.3 3. Tilsyn 2009.. s.5 4. Tilsynsbesøg
Læs mereTilsynsgruppen holdt efterfølgende et individuelt evaluerings- og dialogmøde med underviserne. Den pædagogiske del af tilsynet er.
Tilsynsgruppen holdt efterfølgende et individuelt evaluerings- og dialogmøde med underviserne. Tilsynsgruppen holdt desuden et møde på 2 timer På mødet drøftedes observationer fra undervisningen. Tilsynsgruppen
Læs mereTilsyn med danskuddannelsen for udlændinge, Rebild Kommune
Tilsyn med danskuddannelsen for udlændinge, Rebild Kommune Indhold Indledning og formål med tilsynet... 2 Tilsynsførendes hovedkonklusioner... 2 Sådan føres tilsynet... 3 Elementerne i tilsynet... 3 Fysiske
Læs mereTilsyn med danskuddannelserne til voksne udlændinge m.fl. Tilsynsrapport Rebild Kommune
Tilsyn med danskuddannelserne til voksne udlændinge m.fl. Tilsynsrapport 2016 Rebild Kommune Tilsyn med danskuddannelsen for udlændinge, Rebild Kommune Indhold Indledning og formål med tilsynet...1 Tilsynsførendes
Læs mereDe store forandringer fortsætter
De store forandringer fortsætter Udsvingene på danskuddannelsesområdet har de seneste år været meget markante, og således gik sprogcentret fra i 2015/2016, hvor der blev fastansat 60 nye medarbejdere,
Læs mereIndberetningsskabelon
Indledning Indberetningsskabelon Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens udbyder/udbydere af danskuddannelse. Skabelonen er opdelt i fire dele: 1. Overordnet
Læs mereTilsynsrapport 2018 Sprogcenter Thisted
Indberetning af data til Udlændinge- og Integrationsministeriet Se punkt 3.4 i vejledningen Indberetning af fravær til kommunen Se punkt 3.2. i vejledningen Tilsyn med udbydernes interne administrative
Læs mereFaktaark om Danskuddannelse
Faktaark om Danskuddannelse 1. Baggrund og formål Den grundlæggende danskundervisning for nyankomne udlændinge sker efter lov om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. Formålet med uddannelse i dansk
Læs merevoksenpædagogisk undervisning. Kursisterne på sprogcenteret udtrykker høj tilfredshed med undervisningen samt at de får meget støtte og vejledning til
voksenpædagogisk undervisning. Kursisterne på sprogcenteret udtrykker høj tilfredshed med undervisningen samt at de får meget støtte og vejledning til at kunne klare eget liv som ny borger på Samsø. Udbyderens
Læs mereTilsynsrapport. Tørring sprogskole. Niels Espes Vej 8 8722 Hedensted T: 79755000
Tilsynsrapport Tørring sprogskole Niels Espes Vej 8 8722 Hedensted T: 79755000 Indhold Indledning... 3 Tilsynets gennemførelse... 3 Det administrative tilsyn... 4 Det økonomiske tilsyn... 4 Det pædagogiske
Læs mereOrientering: Sprogcenter Aalborgs årsrapport 2014
Punkt 4. Orientering: Sprogcenter Aalborgs årsrapport 2014 2015-016886 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen fremsender til Beskæftigelsesudvalgets orientering Sprogcenter Aalborgs Årsrapport 2014. kl.
Læs mereTilsynsrapport Sprogcenter Nordsjælland 2012. Hillerød Kommune
Tilsynsrapport Sprogcenter Nordsjælland 2012 Hillerød Kommune 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Indledning... 3 Sammendrag fra rapporten... 3 Generelle tilsynsområder Sprogcenter Nordsjælland
Læs mereFaktaark om Danskuddannelse
Faktaark om Danskuddannelse 1. Baggrund og formål Den grundlæggende danskundervisning for nyankomne udlændinge sker efter lov om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. Formålet med uddannelse i dansk
Læs mereTilsyn med danskuddannelse
Rapport Tilsyn med danskuddannelse Esbjerg Kommune samt Vejen Kommune Varde Kommune Fanø Kommune Indledning Esbjerg Kommune har indgået aftale med henholdsvis Fanø, Vejen og Varde Kommune om overdragelse
Læs mereIndberetningsskabelon
Indledning Indberetningsskabelon Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens udbyder/udbydere af danskuddannelse. Skabelonen er opdelt i fire dele: 1. Overordnet
Læs mereHøringssvar til udkast til lovforslag om målretning af danskuddannelsestilbud m.v. Foreslåede ændringer. KL s hovedsynspunkter
Arbejdsmarkedsstyrelsen ams@ams.dk hen@ams.dk asc@ams.dk Høringssvar til udkast til lovforslag om målretning af danskuddannelsestilbud m.v. KL har den 2. september 2013 modtaget udkast til forslag til
Læs mereDen overordnede vurdering af tilsynet
UCplus er ISO-certificeret jf. næste spørgsmål Den overordnede vurdering af tilsynet Beskriv den samlede vurdering af de førte tilsyn. Kom i den sammenhæng ind på vurderingen af både de økonomiske, administrative
Læs mereBesøgsrapport fra tilsynsbesøg hos leverandør af danskuddannelse
Besøgsrapport fra tilsynsbesøg hos leverandør af danskuddannelse EMNE OPLYSNINGER/KOMMENTARER AFTALER vedrørende opfølgning/ændringer Faktaoplysninger Leverandør navn og adresse VUC Nordjylland, Himmerland
Læs mereDen overordnede vurdering af tilsynet
Se punkt 2.5. og 2.6 i vejledningen og profession/professioner, samt i hvilket omfang der har været anvendt personale med pædagogisk kompetence i dansk som andetsprog for voksne i opfølgning og vurdering
Læs mereSprogcenter Midt, Horsens Sprogcenter Midt, Silkeborg Sprogcenter Midt, Skanderborg
Årsberetning 2018 Sprogcenter Midt, Horsens Emil Møllers Gade 30 8700 Horsens Sprogcenter Midt, Silkeborg Kejlstrupvej 99D 8600 Silkeborg Sprogcenter Midt, Skanderborg Grønlandsvej 5 8660 Skanderborg Antallet
Læs mereGuldborgsund Kommune er enig i udtagelserne fra eksternet tilsyn.
Rationelle og effektive sagsgange. Se kap 3 og punkt 3.3. i vejledningen ved visitation. BDO s metode: BDO s tilsynskoncept kombinerer en række forskellige metoder til indsamling af viden, som alle tager
Læs mereLedelsesresumé Ekstern gennemgang af Sprogcenter Nordsjællands økonomistyring
Ekstern gennemgang af Sprogcenter Nordsjællands økonomistyring 29. Juni 2017 Baggrund og anbefalinger Ekstern gennemgang af Sprogcenter Nordsjælland Jobcenter Hillerød og Sprogcenter Nordsjælland har igangsat
Læs mereCenter for Dansk og Integration / FAB. Virksomhedsplan 2015
Center for Dansk og Integration / FAB Virksomhedsplan Center for Dansk og Integration / FAB Virksomhedsplan INDHOLD Forord 3 Virksomhedens rammer 4 Opgaver 4 Organisation 4 Personale 5 Sygefravær 5 Økonomi
Læs mereTilsyn på sprogcentrene
Tilsyn på sprogcentrene Til: Den driftsansvarlige kommunalbestyrelse i forbindelse med tilsyn på Vestegnens Sprog & Kompetencecenter Skabelon til vurdering af sprogcentrets praksis Af informationsbrev
Læs mereRationelle og effektive sagsgange.
Der har været fokus på kursisternes mødetider i forbindelse med praktik og arbejde og i den forbindelse har der også være løbende fokus på kursisternes fravær. Rationelle og effektive sagsgange. Se kap
Læs mereØnsker du at blive bedre til dansk? DANMARK. Hej! Hola! Tjek hvad der findes af danskundervisning. indvandrere
Ønsker du at blive bedre til dansk? DANMARK Hej! Hola! Tjek hvad der findes af danskundervisning for indvandrere 2017 Forord Vi har alle behov for at kunne kommunikere med de mennesker, vi møder i hverdagen.
Læs mereTil samtlige kommunalbestyrelser og udbydere af danskuddannelse til voksne udlændinge
Til samtlige kommunalbestyrelser og udbydere af danskuddannelse til voksne udlændinge Orienteringsskrivelse om ændringer af lov om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. med ikrafttræden den 1. januar
Læs mereKommunekontrakt. Den selvejende institution BALLERUP SPROGCENTER. Ballerup Kommune. Herlev Kommune. Rødovre Kommune
Sags nr.: 2014-3452 Dok. nr.: 2014-35073 Udkast Kommunekontrakt mellem Den selvejende institution BALLERUP SPROGCENTER og følgende aftalekommuner Ballerup Kommune Herlev Kommune Rødovre Kommune 1 Forpligtelser
Læs mereTema 1: Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning
KL seminar om danskundervisningen for voksne udlændinge Vejle den 22. september 2014 Tema 1: Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning Peter Villads Vedel Center for Kvalitetsudvikling og Tilsyn Indsæt note
Læs mereSpørgsmål 1: Vil kommunen stadig sende danskundervisning i udbud, for voksne udlændinge?
Notat Side 1 af 7 Til Til Medlem af Byrådet Knud N. Mathiesen (DF) Orientering Besvarelse af 10-dages forespørgsel fra DF om danskundervisning til udlændinge Spørgsmål 1: Vil kommunen stadig sende danskundervisning
Læs mereIndberetningsskabelon
Indledning Indberetningsskabelon Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens udbyder/udbydere af danskuddannelse. Skabelonen er opdelt i fire dele: 1. Overordnet
Læs mereTILSYNSRAPPORT - HERNING KOMMUNES TILSYN MED DANSKUDDANNELSEN V/ LÆRDANSK HERNING. Perioden fra 1. oktober 2011 til 30.
Herning Kommune, oktober 2014 TILSYNSRAPPORT - HERNING KOMMUNES TILSYN MED DANSKUDDANNELSEN V/ LÆRDANSK HERNING Perioden fra 1. oktober 2011 til 30. november 2014 1. Indledende bemærkninger Indledningsvist
Læs mereVejledning til ansøgning om støtte til virksomhedsorganiseret Ansøgningsfristen er den 17. august 2018 INDHOLDSFORTEGNELSE
Vejledning til ansøgning om støtte til virksomhedsorganiseret danskundervisning 14.62.08.30 Ansøgningsfristen er den 17. august 2018 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 2 2. Puljens målgruppe... 3 3.
Læs mereSprogcentret Haderslev Oversigt over tilsyn
Sprogcentret Haderslev Oversigt over tilsyn Det bærende i tilsynet med Sprogcentret Haderslev er 2 årlige dialogmøder i januar/februar og september/oktober med deltagelse af afdelingschefen for Specialrådgivningen,
Læs mereEsbjerg Kommunes beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte
HANDLINGSPLAN Esbjerg Kommunes beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte Juni 2016 Indhold 1. Introduktion 2. Formål og målsætninger 3. Indsatser og aktiviteter 4. Koordination og samarbejde
Læs mereVejledning til kommunernes tilsyn med danskuddannelserne
Vejledning til kommunernes tilsyn med danskuddannelserne Vejledning Indholdsfortegnelse 1. Indledning og formål... 3 1.1 Læsevejledning... 5 2. Tilsyn med danskuddannelsesområdet... 5 2.1 Hvad er tilsyn,
Læs mereJobcenter Esbjerg - beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte
HANDLINGSPLAN Jobcenter Esbjerg - beskæftigelsesindsats for flygtninge og familiesammenførte Juni 2016 Indhold 1. Introduktion 2. Formål og målsætninger 3. Indsatser og aktiviteter 4. Koordination og samarbejde
Læs mereTemamøde med fokus på udenlandske medarbejdere
Temamøde med fokus på udenlandske medarbejdere Marianne Jensen, konst. forstander 14.9.2017 Agenda 1. Danskuddannelsen; opbygning og kompetencer 2. Undervisning på virksomheden - muligheder 3. Sprog og
Læs mereDecember Tilsyns-rapport. Tørring sprogskole. Niels Espes Vej Hedensted T:
December 2016 Tilsyns-rapport Tørring sprogskole Niels Espes Vej 8 8722 Hedensted T: 79755000 Indhold Indledning...3 Tilsynets gennemførelse...3 Det administrative tilsyn...4 Det økonomiske tilsyn...4
Læs mereTilsynsrapporten omhandler udviklingen på danskuddannelsesområdet og det førte tilsyn i perioden 2012-2014.
Tilsynsrapport danskuddannelse i Frederikshavn Kommune 28. november 2014 Baggrund Frederikshavn Kommune har til opgave at føre økonomisk, administrativt og pædagogisk tilsyn med danskuddannelserne for
Læs mereDANSK OG JOB EN FÆLLES OPGAVE FOR KOMMUNER OG SPROGCENTRE SIRI S LÆRERKONFERENCE NOVEMBER 2018 OPLÆG VED SPECIALKONSULENT ANNA BALLAN, KL
DANSK OG JOB EN FÆLLES OPGAVE FOR KOMMUNER OG SPROGCENTRE SIRI S LÆRERKONFERENCE - 30. NOVEMBER 2018 OPLÆG VED SPECIALKONSULENT ANNA BALLAN, KL PRÆSENTATION - SPROG - FRA BARRIERE TIL VILKÅR - VEJE TIL
Læs mereArbejdsmarkedsrettet danskundervisning
1 Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning - vejledning om organiseringen af den arbejdsmarkedsrettede begynderundervisning Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen Undervisningsministeriet Juni 2014 2 Indhold Indledning
Læs mereNotat. SOCIALE FORHOLD OG BESKÆFTIGELSE Beskæftigelsesforvaltningen Aarhus Kommune
Notat Side 1 af 5 Til Til Kopi til Social- og Beskæftigelsesudvalget Drøftelse Opfølgning på byrådsbehandling af "Forslag fra EL om at danskundervisningen på Lærdansk ikke skal genudbydes" SOCIALE FORHOLD
Læs mereIndberetningsskabelon
Indberetningsskabelon Indledning Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens udbyder/udbydere af danskuddannelse. Skabelonen er opdelt i fire dele: 1. Overordnet
Læs mereJobcentrets beskæftigelsesindsats i relation til integrationspolitikken. BIU 5. marts 2014 v. Peter Sidelmann
Jobcentrets beskæftigelsesindsats i relation til integrationspolitikken BIU 5. marts 2014 v. Peter Sidelmann 3 centrale målsætninger for udlændinges integration Nyankomne udlændinge skal sikres den bedst
Læs mereSprogcenter Viborg Vævervej 10, 8800 Viborg
Bilag 1 Side 1-8 Sprogcenter Viborg Vævervej 10, 8800 Viborg Tlf.: 87 87 46 87 E-mail: sprogcenterviborg@viborg.dk www.viborg.dk/sprogcenter Undervisning på Sprogcenter Viborg Sprogcenter Viborg er en
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. og forskellige andre love. Lovforslag nr. L 175 Folketinget
Lovforslag nr. L 175 Folketinget 2016-17 Fremsat den 29. marts 2017 af udlændinge- og integrationsminister (Inger Støjberg) Forslag til Lov om ændring af lov om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl.
Læs mereBilag 3. Att. Uddannelseschef Susan Otte Hilden Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Lindevangs Allé Frederiksberg
Bilag 3 Att. Uddannelseschef Susan Otte Hilden Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Lindevangs Allé 10 2000 Frederiksberg Tilsynsrapport for Statsligt tilsyn med visitation og indplacering D. 6. april
Læs mereUndervisning af unge fra januar 2017
Målgruppe: Formål: Målsætning: Periode: Overordnet tilgang: Unge fra 18 25 år med opholdstilladelse efter 7, 8 eller 9c i Udlændingeloven. Unge fra 16 18 år, der ikke har relevant skoletilbud jf. Folkeskoleloven
Læs mereIndividuelle læringsmål og fælles jobmål er afsættet, når NSI holdsætter på tværs af de traditionelle moduler og Danskuddannelser
Bilag B: NSIs leverance af danskuddannelse for voksne udlændinge På de efterfølgende sider beskrives NSIs aktuelle indsats på danskuddannelsen for voksne udlændinge. Herunder skrives ligeledes de målinger
Læs mereAktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i Årsrapport 2018
Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2018 Årsrapport 2018 Juli 2019 Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2018 Årsrapport 2018 ISBN
Læs mereBorgerens rettigheder og pligter jf. Integrationsloven. Nogle karakteristika for særlig effektfulde kommuner
Indhold: Borgerens rettigheder og pligter jf. Integrationsloven Integrationsøkonomi Danskuddannelse Nogle karakteristika for særlig effektfulde kommuner Status på Vejen Kommunes integrationsindsats.. Indgåelse
Læs mereUdkast til. Forslag. til
3. februar 2017 Udkast til Forslag til Lov om ændring af lov om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. og forskellige andre love (Mere virksomhedsrettet danskuddannelse til voksne udlændinge, krav
Læs mereVurdering af danskuddannelsestilbuddet på det særligt tilrettelagt grundforløb på Social- og Sundhedsskolen
Sagsnr.: 312434 Dokumentnr.: 1947874 Vurdering af danskuddannelsestilbuddet på det særligt tilrettelagt grundforløb på Social- og Sundhedsskolen RESUMÉ Indberetninger om sprogligt standpunkt ved start
Læs mereTal på danskuddannelsesområdet (til og med 1. kvartal 2013)
Tal på danskuddannelsesområdet (til og med 1. kvartal 2013) 1 Generel introduktion til danskuddannelserne og de afsluttende prøver på danskuddannelserne Danskuddannelserne er opdelt i tre uddannelser:
Læs mereIndberetningsskabelon
Indledning Indberetningsskabelon Denne Indberetningsskabelon skal anvendes til indberetning af tilsynet med kommunens udbyder/udbydere af danskuddannelse. Skabelonen er opdelt i fire dele: 1. Overordnet
Læs mereTal på danskuddannelsesområdet (til og med 4. kvartal 2011)
Tal på danskuddannelsesområdet (til og med 4. kvartal 2011) 1 Generel introduktion til danskuddannelserne og de afsluttende prøver på danskuddannelserne Danskuddannelserne er opdelt i tre uddannelser:
Læs mereUDKAST. Kvalitet og udvikling af danskuddannelser
UDKAST Kvalitet og udvikling af danskuddannelser KL-vejledning om tilsynsopgaven Sprogcentret "God til dansk" Soldal Kommune Henvisende myndighed i forhold til den enkelte borger med pligt til at informere
Læs mereBeskæftigelsesplan 2018 Opfølgning på resultater 2. kvt. 2018
Beskæftigelsesplan 2018 Opfølgning på resultater 2. kvt. 2018 Ministermål 1: Flere personer skal i beskæftigelse eller uddannelse i stedet for at være på offentlig forsørgelse Resultatmål 1a: Den gennemsnitlige
Læs mereBilag 1: Kravspecifikation for evaluering af Grundkursus i arbejdsmarkedsdansk pulje til ny fleksibel beskæftigelsesrettet danskundervisning
NOTAT Dato: 2008-10-31 Kontor: Integration J.nr.: 2007/5147-35 Sagsbeh.: PVV Fil-navn: projektbeskrivelse Bilag 1: Kravspecifikation for evaluering af Grundkursus i arbejdsmarkedsdansk pulje til ny fleksibel
Læs mereStrategi for modtagelse og integration af flygtninge i Allerød Kommune
Strategi for modtagelse og integration af flygtninge i Allerød Kommune - Opfølgningsnotat 3. kvartal 2017 Allerød Kommunes strategi for modtagelse og integration af flygtninge er under implementering og
Læs mereBeskæftigelsesrettet integration - IGU og danskuddannelse
Beskæftigelsesrettet integration - IGU og danskuddannelse Uddannelsesindsatser for voksne flygtninge, d. 8. december 2016, Scandic Copenhagen v. Direktør Kasper Højvang Kyed Integrationsudfordringen Flygtningesituationen
Læs mereTal på danskuddannelsesområdet (til og med 2. kvartal 2011)
Tal på danskuddannelsesområdet (til og med 2. kvartal 2011) 1 Generel introduktion til danskuddannelserne og de afsluttende prøver på danskuddannelserne Danskuddannelserne er opdelt i tre uddannelser:
Læs merePædagogisk tilsyn med danskuddannelserne
Hanne Søndergård Pedersen og Mette Slottved Pædagogisk tilsyn med danskuddannelserne Vurdering af den kommunale praksis danskuddannelserne Vurdering af den kommunale praksis kan hentes fra hjemmesiden
Læs mereSamarbejdsaftale. mellem Sprogskolen Kolding og Jobcenter Kolding. Den Erhvervsrettede Sprogskole
Samarbejdsaftale mellem Sprogskolen Kolding og Jobcenter Kolding Den Erhvervsrettede Sprogskole et erhvervsrettet forløb for integrationsborgere i Kolding Kommune INDHOLD Baggrund og formål... 2 Målgruppe...
Læs merePEJLEMÆRKER I BESKÆFTIGELSESINDSATSEN. For integrationsborgere i Svendborg Kommune
PEJLEMÆRKER I BESKÆFTIGELSESINDSATSEN For integrationsborgere i Svendborg Kommune Målgruppe: Borgere på integrationsydelse, der er i gang med Integrationsprogrammet og er visiteret som jobparate eller
Læs mereLov om integration af udlændinge i Danmark (Integrationsloven) 4, stk. 1:
Job og Arbejdsmarked Notat Til: Sagsnr.: 2009/16143 Dato: 16-12-2009 Sag: Indsatsområder for integration i 2010 Sagsbehandler: Hanne Stausgaard Integrationskonsulent Indhold 1. Kommunens opgaver efter
Læs mereDanskuddannelsestilbuddet
Bekendtgørelse om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. I medfør af 2, stk. 7, 2 a, stk. 5, 3, stk. 11, 5, stk. 3, 2. pkt., 6, stk. 6, 9, stk. 4, 10, stk. 6, 11, stk. 3, 12, 16, stk. 2, og 18, stk.
Læs mereStrategi for modtagelse og integration af flygtninge i Allerød Kommune
Strategi for modtagelse og integration af flygtninge i Allerød Kommune - Opfølgningsnotat 2. kvartal 20 Allerød Kommunes strategi for modtagelse og integration af flygtninge er under implementering og
Læs mereFrederiksberg kommunalbestyrelses rapport over tilsyn med danskuddannelserne til voksne udlændinge m. fl. til Styrelsen for International
Frederiksberg kommunalbestyrelses rapport over tilsyn med danskuddannelserne til voksne udlændinge m. fl. til Styrelsen for International Rekruttering og Integration November 2016 Kommunalbestyrelsen på
Læs mereTil udbydere af danskuddannelse, kommuner og centerkommuner
Ministeriet for Flygtninge Indvandrere og Integration Til udbydere af danskuddannelse, kommuner og centerkommuner Dato: 9. oktober2003 Kontor: 1. integrationskontor J. nr.: 2003/5123-8 Sagsbeh.: ml Fil-navn:
Læs mereModel for danskkurser til internationale medarbejdere på Københavns Universitet udbudt af Center for Internationalisering og Parallelsproglighed
D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Model for danskkurser til internationale medarbejdere på Københavns Universitet udbudt af Center for Internationalisering
Læs mereStrategi for modtagelse og integration af flygtninge i Allerød Kommune
Strategi for modtagelse og integration af flygtninge i Allerød Kommune - Opfølgningsnotat 4. kvartal 2017 Allerød Kommunes strategi for modtagelse og integration af flygtninge er under implementering og
Læs mereAktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2016 Årsrapport
Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2016 Årsrapport August 2017 Aktiviteten hos udbydere af danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. i 2016 Årsrapport Årsrapport
Læs mereKoordineret Integrationsindsats for nytilkomne flygtninge i Fredericia Kommune. Alle skal bidrage
Koordineret Integrationsindsats for nytilkomne flygtninge i Fredericia Kommune Alle skal bidrage Alle flygtninge og familiesammenførte, der ankommer til Fredericia, udgør en ressource både som almindelige
Læs mereUDKAST TIL TILSYNSVEJLEDNING. December 2016
Re UDKAST TIL TILSYNSVEJLEDNING December 2016 Indhold 1. Indledning... 2 2. Regelgrundlag for tilsynet... 2 3. Tilsynets formål... 2 4. Tilsynets tilrettelæggelse... 3 5. Forslag til temaer for tilsyn...
Læs mereSprogcenter Nordsjælland Beretning 2014
Sprogcenter Nordsjælland Beretning 2014 1 Indholdsfortegnelse: SPROGCENTER NORDSJÆLLAND Lovgrundlag 2 Sprogcenterråd 3 SPROGCENTER NORDSJÆLLANDS ARBEJDSOPGAVER Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning 5
Læs mereSprogcenter Nordsjælland Beretning 2014
Sprogcenter Nordsjælland Beretning 2014 1 Indholdsfortegnelse: Side SPROGCENTER NORDSJÆLLAND Lovgrundlag 2 Sprogcenterråd 3 SPROGCENTER NORDSJÆLLANDS ARBEJDSOPGAVER Arbejdsmarkedsrettet danskundervisning
Læs mereLov nr. 375 af 28. maj 2003 om danskuddannelse af voksne udlændinge m.fl.
Ministeriet for Flygtninge Indvandrere og Integration Til udbydere af danskuddannelse, kommuner og driftsansvarlige kommuner Dato: 17. december 2003 Kontor: 1.i J. nr.: 2003/5123-8 Sagsbeh.: ml Fil-navn:
Læs mereBekendtgørelse om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl.
Bekendtgørelse om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. I medfør af 2 e, stk. 4, 2 a, stk. 5, 2 f, stk. 4, 3, stk. 11, 5, stk. 3, 2. pkt., 6, stk. 6, 6a, stk. 6, 9, stk. 4, 10, stk. 6, 11, stk. 3,
Læs mereIntegrationsgrunduddannelsen (IGU)
Integrationsgrunduddannelsen (IGU) Erhvervsrettet uddannelse og integration Temakonference om trepartsaftalens initiativer til arbejdsmarkedsintegration Tirsdag den 20. september 2016 v. Kåre Vind Jensen
Læs mereIndhold. Vejledning til ansøgning om støtte til puljen efteruddannelse af medarbejdere ved danskuddannelserne m.fl
Vejledning til ansøgning om støtte til puljen efteruddannelse af medarbejdere ved danskuddannelserne m.fl. 14.62.07.10 Indhold 1. Indledning... 1 2. Puljens formål... 2 3. Puljens prioriterede temaer i
Læs mereOversigt over ændringer i den beskæftigelsesrettede indsats som følge af LF /16
Oversigt over ændringer i den beskæftigelsesrettede indsats som følge af LF 189 15/16 Med ikrafttrædelse 1.7.2016 Ændring i reglerne vedr. helbredsmæssig vurdering Ændringen indebærer, at kommunalbestyrelsen
Læs mere