INDHOLDSFORTEGNELSE SÆSON 2 GUD ER KONGE

Transkript

1 INDHOLD INDHOLDSFORTEGNELSE SÆSON 2 INDLEDNING SIDE 3 GUD VISER SIN KÆRLIGHED GENNEM JESUS Lektion 1 DU ER GUDS BARN (Jesus velsigner børnene) SIDE 9 Lektion 2 GUD KENDER DIG (Kvinden med blødninger) SIDE 17 Lektion 3 GUD ELSKER DEM, DU IKKE KAN LIDE (Kvinden ved brønden) SIDE 28 Lektion 4 ALT ER MULIGT FOR GUD (En blind mand) SIDE 39 GUDS HELTE Lektion 5 GUDS HELT TROR PÅ GUD (Na amans tjenestepige) SIDE 45 Lektion 6 GUDS HELT TROR PÅ GUD, TRODS ALT (Elias og Ba als profeter) SIDE 63 Lektion 7 GUDS HELT ER MODIG (Rahab) SIDE 69 Lektion 8 GUDS HELT BRUGER DET HAN HAR (Drengen med madpakken) SIDE 76 Lektion 9 GUDS HELT HØRER GUDS STEMME (Ananias) SIDE 83 Lektion 10 GUDS HELT - THOMAS BALL BARRATT SIDE 93 1

2 INNHOLD INDHOLD GUD ER HELT KONGE KONGE Lektion 11 GUDS HELTE - DIG OG MIG SIDE 102 GUDS PLAN Lektion 12 GUD ELSKER MENNESKER (Noa) SIDE 110 Lektion 13 PALMESØNDAG. JESUS ER KONGE (Jesus salves) SIDE 118 Lektion 14 PÅSKE. JESUS ER VORES STEDFORTRÆDER (Barabbas) SIDE 131 DIT FORHOLD TIL GUD Lektion 15 DU MÅ VÆLGE, OM DU VIL TRO PÅ JESUS (Thomas) SIDE 140 Lektion 16 DÅRLIG SAMVITTIGHED ER EN HINDRING MELLEM DIG OG GUD (Jonas) SIDE 149 Lektion 17 TAK (De ti spedalske) SIDE 158 Lektion 18 LOVSANG (Paulus og Silas i fængslet) SIDE 179 UDEN JESUS? Lektion 19 KRISTI HIMMELFARTSDAG. VI ER ALDRIG ALENE SIDE 185 Lektion 20 PINSE - MENIGHEDENS FØDSELSDAG SIDE 190 2

3 ! Med stor forventning og glæde udgiver vi nu sæson 2 af Gud er Konge. Forventning fordi vi ved, at det vi giver dig er ord med liv og livsværdi. Vi beder om, at disse undervisningslektioner må være med til at gøre barnetro til voksende tro, at børn og familier må tage nye skridt på vejen sammen med Jesus. Vi ønsker også at udfordre ledere til at strække sig frimodigt, både når det gælder egne oplevelser med Gud, og til at prøve nye virkemidler og temaer i undervisningen. Glæde fordi vi faktisk har verdens bedste, og vigtigste, budskab! Dette får vi lov til at forkynde frit og med frimodighed. Så lad os være modige, stærke og ikke miste modet! Vi beder om, at ordene i denne mappe må formidle Guds omsorg og udfordringer, men også at jer, der bruger materialet, må opleve, at mellem alle linjerne og over alle tegningerne hviler Guds Helligånds nærvær. Ham, der har givet os ideerne og ordene, han er med dig i forberedelser, i mødet med andre ledere og med børnene. Til sammen bliver dette et redskab til Guds ære! Ringbindet du holder i hånden indeholder anden sæson af Gud er Konge, undervisningsmateriale til børnegrupper. Du kan finde stof til lederne, oplæg til 20 samlinger, inklusiv højtiderne påske, Kristi Himmelfartsdag og pinse plus kopieringsorginaler. Vi anbefaler fortsat sæson 1 og henviser til den nogle steder i dette ringbind. Der skal udarbejdes i alt 6 sæsoner. Du kan bestille materialet på efterhånden som det udkommer. Som udgangspunkt er ringbindets indhold for ledere i grupper med klasses børn. Det kan også bruges til blandede aldersgrupper. Tilpas oplægget til din gruppe og dine børn. Der er rigeligt med stof til en samling på en god time. Du opfordres til at vælge det, du vil bruge og ikke nødvendigvis bruge alt det, som er foreslået. Det er tænkt som forslag, og nogle gange har vi også foreslået alternativer. Vi opfordrer dig alligevel til at tænke variation og helhed i samlingen, og beder dig også at vurdere, om I har mulighed for at lave regelmæssige smågrupper. Det vil være en hjælp til vækst og modning for børnene og give dig som leder et godt indblik i børnenes hverdag og kristenliv. Gud er vores far. Han er helt (&) Konge. Vi er Guds prinser og prinsesser. Tænk på det næste gang du ser dig i spejlet eller spejler dig i andre mennesker. Guds fred til dine og Guds små prinser og prinsesser! Pinsevennenes Barne- og Ungdomsutvalg, desember 2006 Øyfrid Sofienlund (prosjektleder) Anne Hansli (daglig leder) 3

4 VÆRDIER I HELT KONGE Vi har i arbejdet med dette undervisningsmateriale lagt følgende værdier som grundlag: Vi vil give barnet grundlæggende kundskab om Gud og lægge grundlaget for udvikling af et personlig forhold til ham. Barnet skal blive bedre kendt med og lære at leve sammen med Jesus. Det skal gøre åndelige erfaringer i en tryg atmosfære. Materialet skal på en naturlig måde gennemsyres af vores pinsekarismatiske tro og kultur. Bibelen skal undervises på kreative måder og med forskellige virkemidler. Mange forskellige sanser skal bruges. Vi vil i hver lektion tage udgangspunkt i en bibelsk sandhed. Historier fra Bibelen vil blive fortalt for at understrege dette budskab. Dette for at børnene skal lære historierne, men endnu mere for at lære hvorfor Gud handler, som han gør. Samlingene skal være mest mulig temabaseret. Det vil sige at det tilstræbes at alle dele af samlingen understreger dagens målsætning. En del af samlingen skal organiseres i smågrupper, så vi med aktivitet og formidling af viden, erfaring og oplevelser, fremmer livsnære relationer, giver vejledning og opfølging. Indholdet skal være relevant og anvendeligt for børn i vor tid. Materialet skal kunne bruges i forskellige grupper (uafhængig af aktivitetsform, mødehyppighed, størrelse, alderssammensætning, antal af ledere og udrustning, med mere). Lederne skal selv kunne tilpasse oplægget til sin gruppe. Børneledere skal udfordres til at dele sine oplevelser med Jesus, leve Gudslivet sammen med hinanden og børnene, og udfordres til at begynde at bruge nye sider af sig selv. 4

5 FORBEREDELSER TIL SAMLINGERNE At formidle til børn er spændende og krævende. At bruge tid før samlingerne er den vigtigste regel for at lykkes i dette. I og med at vor målsætning er at formidle og give liv til verdens bedste budskab, må vi bruge de virkemidler, vi har til rådighed for at få menneskers opmærksomhed. Skal det lykkes at holde den kvalitet, som der er brug for i arbejdet, er forberedelse et vigtigt punkt. De færreste har tid til overs. Alligevel bør man ikke sløse med forberedelserne. Læs lektionen igennem, som du har ansvar for, så snart du har mulighed for det. Så vil stoffet begynde at arbejde i dig og blive dit eget. Også i forhold til udstyr og materiale er det klogt at læse lektionerne igennem tidligt. Skaf det du har brug for i god tid. Nogle af lektionerne kræver planlægning i god tid. Det gælder specielt, hvis du skal have hjælp fra andre, eller hvis der er noget materiale, der skal laves. Vi vil udfordre dig til at inddrage nye medarbejdere til forskellige opgaver. Alle passer ikke til at lede en samling eller spille dukketeater, men nogen kan fortælle sit vidnesbyrd, komme og vise sin baby frem, lave en billedserie på pc, eller dekorere lokalet I skal bruge til en speciel samling. Brug også de ældste børn og teenagerne. Ved at bruge forskellige medarbejdere vil børnene få varierede samlinger og et spændende møde med Guds værk, og flere mennesker vil opleve børnearbejdet som spændende og vigtigt! Nogle af projektmedarbejderne vil få brug for opfølging og vejledning hen ad vejen for at udføre deres opgave, men det vil være en god investering. Måske finder du her nogle fremtidige nye faste medarbejderne. 5

6 GØR LEKTIONEN TIL DIN! I denne sæson finder du det du har brug for til en samling indenfor to skilleark. Du vil opdage, at vi kommer med mange forslag, flere end du får brug for. Men nogle gange vil du sikkert også savne noget. Med dette materiale ønsker vi at vise dig muligheder. Du må selv tilpasse samlingerne efter din gruppe. Både alderssammensætning, antal børn, tilhørsforhold, modenhed, interesser, udstyr, lokaler, økonomi og lederressourcer påvirker de valg du må tage. Men målet er at alle, uanset disse faktorer, skal kunne bruge undervisningsmaterialet Gud er Konge. Men du må finde din måde at bruge det på. Udnyt det du kan, læg til og træk fra, tilpas det til din gruppe. Her vil være stof til mindst 1 ½ times samling. Men om du vil, kan du nøjes med at bruge undervisningsdelen, interessefangeren eller andet. Du kan også dele stoffet op og benytte det over et par samlinger. Men lektionerne er tilrettelagt på den måde du ser med en hensigt. Vi ønsker at temaet skal være mest muligt synligt i alle dele, at sang og tilbedelse må få god plads, at børnene skal udfordres og opmuntres til at lære Guds ord. Børnene har brug for fællesskab i små grupper sammen med nogle med tilsvarende interesser og erfaringer. De skal ikke kun høre kundskab men prøve at leve sammen med Gud og hinanden. Samlingen skal også give anledning til og tid for gudsoplevelser og at gøre sine egne åndelige erfaringer. I de forskellige lektioner vil der være noget variation i forhold til hvor lang tid de forskellige dele tager. Dette afhænger også af aktivitet og engagement hos tilhørerne. > MIN PLAN ER OMTRENT SÅDAN: To uger før samling: Læser lektionen igennem, bestiller eventuelt nyt udstyr og spørger gæster/ hjælpere. En uge før samling: I løbet af ugen: Læser lektionen igennem igen og begynder at arbejde med den i tankerne. Fordeler ansvar på lederne og informerer dem, som skal være med. Forbereder smågruppelederne på tema og aktivitet. Bestemmer om vi skal spille dukketeater- og/eller drama. Øver på drama og/eller dukketeater. Finder udstyr frem. Vælger sange og lærer eventuelt nye fra en cd. Beder for tema og børnene. 6

7 To dage før: Arbejder grundigt med temaet, specielt undervisningsdelen. Lærer det så godt, at jeg ikke behøver manuskrift under samlingen, bruger eventuelt stikkord for at huske det vigtigste og rækkefølgen. Lader budskabet arbejde i tanker og ånd. Dagen før: Tjekker at alt er parat. På samlingsdagen: Møder i god tid, laver praktiske forberedelser og beder sammen med medarbejderne. PÅ SAMLINGEN Tager imod børnene, hjælper dem med at finde deres plads 5 min. Velkommen 5 min. Repetition af sidste uges Bibel Huskeord 3 min. Interessefanger 10 min. Sang, fordelt i hele samlingen 15 min. Undervisning, inklusiv drama, dukketeater, andre virkemidler, samtale Bibel Huskeord og opgaveløsing Bøn Smågruppesamlinger 20 min. 7 min. 5 min. 20 min. Oven i dette kan du lægge registrering, kollekt, missionsinformation, markering af fødselsdage, servering og fri leg. EFTER SAMLINGEN Snakke med børn, forældre og andre 15 min. Evaluere hurtigt sammen med de andre ledere Notere ting vi vil huske at snakke om på ledersamlinger, eller ting vi vil ændre på 10 min. Rydde op hurtigst muligt? Har du mindre tid til samlingen, kan du eventuelt skære i nogle af punktene. Har du mulighed for at uddelegere ansvar for dele af samlingen, bør du udnytte det. Lad lederne lave de ting, de er gode til. Så vil de trives og gøre en godt stykke arbejde. Samtidig skal vi strække os lidt og give hinanden passende udfordringer. M T O T F L S 7

8 BIBEL HUSKEORD Det er vigtigt at begynde tidligt med at lære børnene, hvad Guds ord siger. Vi har i Gud er Konge-materialet valgt at lære et nyt Bibel Huskeord i hver ny samling. Er det for meget for jer, kan I bruge det samme vers over to samlinger eller gennem et helt tema. Vi har valgt Bibelcitater fra både den autoriserede Bibel og Bibelen på hverdagsdansk. Jo mere kreativt og visuelt du laver indlæringen af verset, jo lettere vil det være for børnene at huske det. Se på forslagene i indledningen til lederne i Gud er Konge 1 og i hver enkelt lektion. For at børnene kan få mulighed for at repetere versene hjemme, og for at forældrene kan få et lille overblik over, hvad børnene er blevet undervist i, er der lavet et kort med Bibel Huskeordet til hver samling. Alle børnene får en nøglering, som de kan have med hver gang. Når de får udleveret det laminerede kort med Bibelverset på, skal de sætte det i nøgleringen. De får løbende nye Bibelvers og har dem så samlet, så de er lettere at repetere. Lederen må før hver samling sørge for, at kortene er lavet. Der er vedlagt kopieringsorginaler bagerst i hver lektion. Lav det antal kopier du har brug for, laminer og klip kortene ud. Husk at lave et hul i dem før de deles ud til børnene. Repetér Bibel Huskeordet på næste samling og senere med jævne mellemrum. IKKE KUN FOR BØRN Budskabet i disse lektioner er ikke kun for børn. Vores mål er, at andre dele af Kristi legeme også skal opbygges. Vi opfordrer jer til frimodigt at dele disse budskaber også i andre sammenhænge. Samlinger med flere generationer er en fantastisk mulighed på mange måder. Gud har givet os fællesskab med andre mennesker. Gud er Konge kan fint bruges til familiegudstjenester, fester, lejrer og udflugter. Men også i bibelgrupper, på seniormøder og andre steder. Fortæl om, hvad budskabet du giver børnene, gør ved dig og i dit liv. Det er forresten helt forkert at tro, at det kun er børn, der har brug for visuelle midler og konkrete eksempler. Det er ok at have det sjovt sammen og bruge flere sanser, selv om vi er voksne. Træk på forskellige mennesker, brug nogle andre eksempler og sange, så kan dette materiale også bruges andre steder end i børnekirken! 8