Gallup om skolereform. 10. juni Gallup om skolereform. TNS Dato: 10. juni 2013 Projekt: 59348

Transkript

1 10. juni 2013

2 Feltperiode: Den 7. til 10. juni 2013 Målgruppe: Repræsentativt udvalgte vælgere landet over på 18 eller derover Metode: GallupForum (webinterviews) Stikprøvestørrelse: personer Stikprøven er vejet på køn, alder, region, uddannelse og partivalg ved FV11 Akkreditering: Enhver offentliggørelse af resultater, der stammer fra denne undersøgelse, skal være anført følgende kildeangivelse: 2

3 Gallup om folkeskolereform Sammenfatning: 6 er enig eller overvejende enig i, at det er en god idé, at give de danske skoleelever en længere skoledag med flere lektioner og mere rum til bevægelse og tværfaglige aktiviteter. 7 er enig eller overvejende enig i, at det er en god idé at indføre engelsk fra 1. klasse En kritik af heldagsskolen har været, at den forringer forældres mulighed for at hente deres børn tidligt, og at børnene ikke i samme omfang får tid til fritidsaktiviteter. er enig eller overvejende enig i, at ovenstående kritik vejer tungere end fordelene ved at indføre heldagsskolen. 40% er uenig eller overvejende uenig. Det er de tre partier der står uden for reformen, der har flest enige. 4 er enig eller overvejende enig i, at det skal være en obligatorisk del af folkeskolen, at både fagligt stærke og fagligt svage elever skal deltage i lektiecaféer efter skoletid. 40% er uenig eller overvejendee uenig. Især og LA er mange uenige. 5 er enig eller overvejende enig i, at det er familiernes eget ansvar at beslutte, hvorvidt deres børn skal deltage i lektiecaféer eller om deres børn kan lave lektier hjemme. Blandt er det 8, der er enig eller overvejende enig. har valgt at stå uden for folkeskoleforliget. Årsagen er blandt andet, at ikke går ind for at alle elever skal tvinges til at deltage i lektiecaféer. angiver, at denne sag har ændret deres syn på i positiv retning. Blandt blå bloks vælgere, er der der angiver positiv retning og, der angiver negativ retning. 3

4 Q2: Hvor enig eller uenig er du i, at det er en god idé, at give de danske skoleelever en længere skoledag med flere lektioner og mere rum til bevægelse og tværfaglige aktiviteter? Enig Overvejende enig Overvejende uenig Uenig Ved ikke 4% 41% 41% 5 61% 43% 50% 4 40% % 3% 4% 4 40% 4 4 4

5 Q3: Hvor enig eller uenig er du i, at det er en god idé, at indføre engelsk fra 1. klasse? Enig Overvejende enig Overvejende uenig Uenig Ved ikke % % 3 52% 4 51% 52% 61% % 2% 4% 4% 1% - 3% % 4% 51% % 4% 2% 5

6 Q4: En kritik af heldagsskolen har været, at den forringer forældres mulighed for at hente deres børn tidligt, og at børnene ikke i samme omfang får tid til fritidsaktiviteter. Hvor enig eller uenig er du i, at ovenstående kritik vejer tungere end fordelene ved at indføre heldagsskolen? Enig Overvejende enig Overvejende uenig Uenig Ved ikke %

7 Q5: Hvor enig eller uenig er du i, at det skal være en obligatorisk del af folkeskolen, at både fagligt stærke og fagligt svage elever skal deltage i lektiecaféer efter skoletid? Enig Overvejende enig Overvejende uenig Uenig Ved ikke 34% % 2% 3 34% 3 7

8 Q6: Hvor enig eller uenig er du i, at det er familiernes eget ansvar at beslutte, hvorvidt deres børn skal deltage i lektiecaféer eller om deres børn kan lave lektier hjemme? Enig Overvejende enig Overvejende uenig Uenig Ved ikke % 63% % 2% 4% 2% % % 2 8

9 Q7: har valgt at stå uden for folkeskoleforliget. Årsagen er blandt andet, at ikke går ind for at alle elever skal tvinges til at deltage i lektiecaféer. Har denne sag ændret di t syn på i positiv eller negativ retning? Positiv retning Uændret Negativ retning Ved ikke % % % 4 43%

10 Q8: Med den nye folkeskolereform, forventer du så, at den danske folkeskole bliver bedre eller dårligere? Bedre Overvejende bedre Overvejende dårligere Dårligere Ved ikke 4 41% 3% 40% 2% 3 52% 5 54% 52% 40% 2 3% 4% 2% 4% - 4% 1% 4% 3 4 4% 3 51% 4% 4% 10

11 Statistisk usikkerhed De procenttal, der gengives i resultatafsnittet, er behæftet med en vis usikkerhed hidrørende fra, at man i stedet for at spørge alle i populationen kun har spurgt et mindre udvalg af dem. Usikkerheden kan angives som 9 sikkerhedsgrænse. Det betyder, at det sande procenttal med 95 % sikkerhed ligger indenfor et givent interval. Dette interval er baseret på basestørrelse. Følgende slides viser en oversigt over størrelsen på de statistiske usikkerheder, samt basestørrelser. 11