Vejledning Du kan nde vejledning til hele processen i ovenstående link. KAPITEL 2 UDDANNELSE OG JOB UDDANNELSE OG JOB 1 UDDANNELSE OG JOB 2

Transkript

1 KAPITLER KAPITEL 1 Sådan arbejder du med studievalgsportefolio KAPITEL 2 Uddannelse og Job KAPITEL 3 Uu-vejledning KAPITEL 4 Uddannelsesaften/ Åbent Hus KAPITEL 5 Introkursus i 8.klasse KAPITEL 6 Karrierelæring KAPITEL 7 Brobygning i 9.klasse el.10.klasse KAPITEL 8 Virksomhedsbesøg KAPITEL 1 SÅDAN ARBEJDER DU MED STUDIEVALGSPORTEFOLIO INTRODUKTION Du skal arbejde med dette forløb om studievalgsportfolio over de sidste år i folkeskolen. Iinden du forlader folkeskolen skal du, som afslutning på forløbet, udskrive en PDF som vedhæftes på optagelse.dk. Vejledning Du kan nde vejledning til hele processen i ovenstående link. KAPITEL 9 Erhvervspraktik KAPITEL 10 Uddanelserefleksion i den fagfaglige undervisning KAPITEL 11 Personlige refleksioner KAPITEL 12 Andet KAPITEL 2 UDDANNELSE OG JOB UDDANNELSE OG JOB 1 Du skal nu bruge 10 minutter på at give et eksempel på, hvornår du har været motiveret. Hvilken af de fem motivationselementer tænker du rammer dig bedst? (vidensmotivation, relationsmotivation, mestringsmotivation, præstationsmotivation, involveringsmotivation) UDDANNELSE OG JOB 2 Du skal nu bruge 10 minutter på at: beskrive hvordan du er blevet klogere på dig selv. beskriv hvad du lige nu tænker om uddannelse. 1/8

2 UDDANNELSE & JOB 3 Du skal nu bruge 10 minutter på at: beskrive hvilken livsform, du godt kunne tænke dig. beskrive hvordan du tror, dit liv ser ud om 10 år. UDDANNELSE OG JOB 4 Du skal nu bruge 10 minutter på at: beskrive de vigtigste pointer i forhold til at skrive en god ansøgning. beskrive hvordan du vil give det bedste førstehåndsindtryk af dig selv. KAPITEL 3 UU-VEJLEDNING UG.DK Overvej hvordan du kan bruge UG.dk nu og fremover? KAPITEL 4 UDDANNELSESAFTEN/ÅBENT HUS OVERVEJELSER - UDDANNELSESAFTEN Du har måske været til Uddannelsesaften sammen med dine forældre, og i den forbindelse kan du skrive dine overvejelser i forhold til: 1) Hvilke uddannelser hørte du om? 2) Beskriv det postive du personligt k ud af at deltage på uddannelesaftenen. 3) Beskriv dine overvejelser om uddannelse, som du har lige nu. 2/8

3 OVERVEJELSER - ÅBENT HUS Du har måske været til Åbent Hus på ungdomsuddannelserne, og i den forbindelse kan du skrive dine overvejelser i forhold til: 1) Hvilke uddannelser hørte du om? 2) Beskriv det postive du personligt k ud af at deltage på Åbent Hus: 3) Beskriv evt. dine overvejelser om uddannelse du har lige nu: KAPITEL 5 INTROKURSUS I 8.KLASSE OVERVEJELSER Du skal nu bruge 10 minutter på at: beskrive hvordan du er blevet klogere på dig selv. beskriv hvad du lige nu tænker om uddannelse. KAPITEL 6 KARRIERELÆRING OPGAVE 1: EGENREFLEKSION OVER MANDAG OG Start med at bruge 10 minutter for dig selv på en brainstorm over, hvad du har oplevet mandag og tirsdag i karrierelæringsugen. Skriv så meget ned, som du kan. Du skal ikke sortere i det, du noterer. Gem dine noter her. Svar herefter på følgende spørgsmål: Hvad blev jeg klogere på undervejs? Jeg lagde særlig mærke til, at... De tre vigtigste ting jeg har lært de to dage er, at... Jeg blev overrasket over, at... Det sjoveste var, da... Det var kedeligt, når... Det undrede mig, at... Når du har svaret på dette, skal du bruge ca. 10 minutter til at tænke over følgende spørgsmål og notere dine svar: 3/8

4 beskrive hvordan du er blevet klogere på dig selv. beskriv hvad du lige nu tænker om uddannelse. OPGAVE 2: GRUPPEREFLEKSION OVER MANDAG-T Fortæl om besøget i tekst, billeder, videolog, QR-koder med links til videoer mm. Dit/jeres bidrag skal bruges til en udstilling, som resten af årgangen/skolen kan se. Husk at lægge tekster, billeder og videoer i Meebook - sammen med billeder af udstillingen. Hvis du har brochurer eller andet materiale fra uddannelsesstedet, kan det bruges til arbejdet med udstillingen. OPGAVE 3: EGENREFLEKTION OVER ONSDAG-TOR Start med at bruge 10 minutter for dig selv på en brainstorm over, hvad du har oplevet mandag og tirsdag i karrierelæringsugen. Skriv så meget ned, som du kan. Du skal ikke sortere i det, du noterer. Gem dine noter her. Svar herefter på følgende spørgsmål: Hvad blev jeg klogere på undervejs? Jeg lagde særlig mærke til, at... De tre vigtigste ting jeg har lært de to dage er, at... Jeg blev overrasket over, at... Det sjoveste var, da... Det var kedeligt, når... Det undrede mig, at... Når du har svaret på dette, skal du bruge ca. 10 minutter til at tænke over følgende spørgsmål og notere dine svar: beskrive hvordan du er blevet klogere på dig selv. beskriv hvad du lige nu tænker om uddannelse. OPGAVE 4: GRUPPEREFLEKSION OVER ONSDAG-T Fortæl om besøget i tekst, billeder, videolog, QR-koder med links til videoer mm. Dit/jeres bidrag skal bruges til en udstilling, som resten af årgangen/skolen kan se. Husk at lægge tekster, billeder og videoer i Meebook - sammen med billeder af udstillingen. Hvis du har brochurer eller andet materiale fra uddannelsesstedet, kan det bruges til arbejdet med udstillingen. 4/8

5 OPGAVE 5: SE UDSTILLINGER MM. Se udstillingerne, fortæl andre om din udstilling og spørg ind til uddannelser, du ikke selv har besøgt. OPGAVE 6: EGENFEFLEKSION OG STUDIEVALGSP Brug 20 minutter på selv at re ektere over karrierelæringsugen med de to besøg og evalueringsdagen. Hvad gør du dig af tanker om uddannelse oven på denne uge. Skriv det her i din studievalgsportfolio. KAPITEL 7 BROBYGNING I 9.KLASSE EL.10.KLASSE OVERVEJELSER Du har nu været i Brobygning og skal nu skrive nogle af dine overvejelser. 1) Hvilke ungdomsuddannelser har du besøgt? 2) Færdiggør følgende sætninger (nævn gerne ere ting i sætningerne): Brobygning var godt, fordi... Jeg lagde særlig mærke til, at... De tre vigtigste ting jeg har lært er, at... Jeg blev overrasket over, at... Det sjoveste var, da... Det var kedeligt, når... Det undrede mig, at... Det giver mening for mig at være på introduktionskursus, fordi... Find selv en sætning, du synes mangler... 3) Svar på følgende spørgsmål: Kan du forestille dig selv i en af de uddannelser, som du har været i Brobygning i? Begrund dit svar. Hvad synes du, at du har lært om uddannelserne, som du ikke vidste i forvejen? Nævn nogle forskelle på at gå i grundskolen sammenlignet med ungdomsuddannelserne. KAPITEL 8 VIRKSOMHEDSBESØG 5/8

6 FØR BESØGET Svar på følgende spørgsmål: Hvilken virksomhed skal du besøge? Hvornår skal du afsted? Hvad ved du allerede om virksomheden? Skriv 3 ting du gerne vil undersøge i forbindelse med besøget. EFTER BESØGET Re ekter over følgende: Hvad synes du om besøget - hvad var godt/hvad var skidt? Hvilke jobs ndes i virksomheden? Kunne du tænke dig at arbejde i virksomheden senere - hvorfor/hvorfor ikke? BESØG PÅ SKOLEN I har nu haft besæg af en virksomhed/erhversperson på skolen og du skal nu skrive nogle af dine overvejelser. Hvad undrede du dig over? Hvad overraskede dig mest? Hvad var interessant ved besøget?... KAPITEL 9 ERHVERVSPRAKTIK ERHVERVSPRAKTIK Du har nu været i erhvervspraktik og skal bruge 10 minutter på at svare på nedenstående: Hvilke arbejdsopgaver har du udført? (hvad har du lavet?) Var det et fagligt område for dig? Hvad gik godt? Har du overholdt mødetidspunkter og regler? Hvad var svært? Tog de godt imod dig? 6/8

7 Indsæt værdi på nedenstående spørgsmål: 1 = Rigtig god 2 = God 3 = Middel 4 = Dårlig 5 = Meget dårligt Fandt du arbejdet interessant? Var det et rart sted at være i praktik? Kunne du godt tænke dig, at arbejde med faget igen? Kunne du godt tænke dig, at uddanne dig i faget? Tror du praktikstedet synes du har gjort en god indsats? Hvor god var du til at overhold aftalerne? KAPITEL 10 UDDANELSEREFLEKSION I DEN FAGFAGLIGE UNDERVISNING FAGFAGLIGE UNDERVISNING Brug 10 minutter på at overvejelser fra dagligdagen og den faglige undervisning i skolen. Hvad er du god til? Hvilke fag er spændende og hvorfor? Hvilke fag udfordrer dig mest og hvorfor?... PROJEKTOPGAVE I 9. EL. 10. KLASSE Hvad er det vigtigste du har lært i arbejdet med projektopgaven? KAPITEL 11 PERSONLIGE REFLEKSIONER HVAD ER DU GLAD FOR I SKOLEN? Hvad er du mest glad for at arbejde med i skolen og hvorfor? 7/8

8 DIN KOMMENDE UDDANNELSE Hvad er de tre vigtigste ting, du regner med at blive bedre til i din kommende uddannelse? DIT UDDANNELSESVALG Hvilke ungdomsuddannelser overvejer du? Hvilke fordele og ulemper ser du i de uddannelser, du overvejer? Hvad er afgørende for dit valg af ungdomsuddannelse? OPGAVE Har du overvejet, hvad du vil efter din ungdomsuddannelse? Hvis ja, hvad? KAPITEL 12 ANDET 8/8