Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 118 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Erhvervsskolerne Aars hhx Samtidshistorie B Allan Brager (alb) 3d17 Forløbsoversigt (4) Forløb 1 Forløb 2 Forløb 3 Forløb 4 Industrialiseringen og hvad der af fulgte Velfærdsstat til konkurrencestat To krige og en pause Orden eller konflikt i nyeste tid Side 1 af 6

2 Forløb 1: Industrialiseringen og hvad der af fulgte Forløb 1 Indhold Industrialiseringen og hvad der af fulgte Generelt: Englands industrielle revolution: Liberalisme om kapitalisme: Sociale forandringer og arbejderbevægelse: Video: Andelsbevægelsen: + Landbrugets historie kort fortalt kapitel 6: Andelsbevægelsen og organisationerne (udleveret tekst) Video andelsbevægelsen: feature=youtu.be Tekster/kilder: Adam Smith: Om manufaktur og nåleproduktion Den socialistiske arbejderbevægelse: der/det-unge-demokrati /den-socialistiske-arbejderbevaegelse/- Louis Pio: Maalet er fuldt - -kilder/vis/materiale/louis-pio-maalet-er-fuldt-1872/?no_cache=1&chash- =25d29ad999100e0b311c0d9bd2b9449f Gimleprogrammet 1876 Andet: Dokumentar om C. F. Tietgen (fra CFU) Teamfremlæggelse om dansk industri virksomhed. Ingen lektioner demonstrere indsigt i den nationale, regionale, europæiske og globale udvikling inden for de seneste ca. 200 år og reflektere over samspillet mellem disse niveauer. analysere samspillet mellem mennesker, natur og samfund. forklare udviklingen i den globale velstand med inddragelse af udviklingsteorier. demonstrere indsigt i udviklingen i kulturelle og sociale forhold, nationalt og globalt. før 1920 hovedlinjer i danmarkshistorien og verdenshistorien. Side 2 af 6

3 Side 3 af 6

4 Forløb 2: Velfærdsstat til konkurrencestat Forløb 2 Indhold Velfærdsstat til konkurrencestat Fra verdenskrig til velfærd kapitel 2 Fra fattighjælp til velfærdsstat (udleveret pdf side 48 62) Kanslergadeforliget: Velfærdsstaten: Ingen lektioner dokumentere indsigt i grundlæggende styreformer, politiske ideologier og menneskerettigheder. demonstrere forståelse af konflikters opståen og deres løsning samt internationale samarbejdsmuligheder og deres institutionalisering. demonstrere indsigt i udviklingen i kulturelle og sociale forhold, nationalt og globalt. hovedlinjer i danmarkshistorien og verdenshistorien. væsentlige konflikt- og samarbejdsrelationer i det 20. og 21. århundrede. væsentlige elementer i den politiske og økonomiske udvikling i Europa efter kultur og levevilkår i nationale og globale sammenhænge. før mellem 1920 og mellem 1960 og efter Side 4 af 6

5 Forløb 3: To krige og en pause Forløb 3 Indhold To krige og en pause Generelt: Generelt: + Wiwe Mortensen og Visti Hansen: Verden Det 20. og 21. århundrede side (udleveret tekst) Fredsslutningen 1. verdenskrig: Krakket 1929: H. E. Gade: Samtidshistorie for handelsgymnasiet side Italien: + udleveret powerpoint om fascismen. Tyskland: udleveret powerpoint om nazismen Holocaust: 2. verdenskrigsforløb: 1 lektion / 1 timer dokumentere indsigt i grundlæggende styreformer, politiske ideologier og menneskerettigheder. demonstrere forståelse af konflikters opståen og deres løsning samt internationale samarbejdsmuligheder og deres institutionalisering. hovedlinjer i danmarkshistorien og verdenshistorien. væsentlige konflikt- og samarbejdsrelationer i det 20. og 21. århundrede. udviklingen af demokrati og menneskerettigheder i nationalt og internationalt perspektiv. før mellem 1920 og Side 5 af 6

6 Forløb 4: Orden eller konflikt i nyeste tid Forløb 4 Orden eller konflikt i nyeste tid Indhold Forløbet supplerer "Terror eller frihedskamp" fra 2.g Teori Hobsbawm, Fukuyama og Huntington: Bonne Larsen & Thorkil Smitt: Verden i nyeste tid s Det arabiske forår: Den ny verdensorden: Wiwe Mortensen og Visti Hansen: Verden Det 20. og 21. århundrede side (udleveret tekst) Teamopgave om udvalgt land fra det arabiske forår: Fremlæggelse i grupper. Fokus: demokratisering eller islamisering? Ingen lektioner dokumentere indsigt i grundlæggende styreformer, politiske ideologier og menneskerettigheder. demonstrere forståelse af konflikters opståen og deres løsning samt internationale samarbejdsmuligheder og deres institutionalisering. forklare udviklingen i den globale velstand med inddragelse af udviklingsteorier. demonstrere indsigt i udviklingen i kulturelle og sociale forhold, nationalt og globalt. væsentlige konflikt- og samarbejdsrelationer i det 20. og 21. århundrede. væsentlige elementer i den politiske og økonomiske udvikling i Europa efter udviklingen af demokrati og menneskerettigheder i nationalt og internationalt perspektiv. forholdet mellem rige og fattige regioner og udviklingen i den globalearbejdsdeling. kultur og levevilkår i nationale og globale sammenhænge. efter Side 6 af 6