Skolebestyrelsesmøde Kirke Hyllinge skole Torsdag den 15.august 2013 kl På lærerværelset..

Transkript

1 1. Godkendelse af referat Godkendt 2. Godkendelse af dagsorden Godkendt. Punkt 14 skal højere op for fremtiden. 3. Nyt fra elevrådene Intet 4. AKT- området. Christina Halsted AKT lærer på skolen holder oplæg og der kan stilles spørgsmål efterfølgende. Christina præsenterede hvordan vi på skolen arbejder i/med AKT: AKT står for Adfærd, Kontakt og Trivsel Adfærd beskriver barnets handlinger: - Præstation - Evner - Handlemåder - Opførsel - Aktiviteter Kontakt beskriver barnet i den sociale relation: - Kontakt og tilknytning er meget vigtigt pædagogiske og udviklende faktorer - Være tryg - Meningsfuld kontakt med omverdenen Trivsel fortæller om kvaliteten af barnets adfærd og kontaktforhold: - Forudsætning for udvikling og indlæring AKT fokuserer på klassers trivsel og på elever der i skolen udviser en adfærd, som giver udfordringer/problemer i kontakten med andre elever og voksne, og som derved påvirker deres egen eller andres trivsel. 1

2 Eksempler på AKT-opgaver: Elevrelaterede opgaver: - Elevsamtaler - Gruppesamtaler - Klassesamtaler - Relationsskabende arbejde (med AKT-børn) - Selvværdsskabende opgaver - Konfliktløsning - Konfliktforebyggende arbejde Observation: - Elev - Klasse - Lærere - Relationer Supervision: - Lærere - Team - Forældre Øvrige AKT-funktioner - Udarbejder handleplaner/beskrivelser - Forældrekontakt - Akutte funktioner (dødsfald/skilsmisser) - Støttefunktioner - Deltagelse i forældremøder (hvis der er AKT-indsats i klassen) - Omsorg i hverdagen - Opfølgning på sager sikrer at en sag følges op - Udviklingsarbejde (forebyggende arbejde fx mobning, sex, alkohol, kriminalitet mm) AKT (Christina, Kim og Rita) arbejder ud fra nøgleord som: trivsel, relationer, forældresamarbejde, mobning, voksenroller, anerkendelse, rummelighed, klassers sociale liv, selvværd, pubertet, særlige behov, pædagogik og handleplaner. Det er altafgørende at lærer, AKT-person og forældre arbejder sammen om indsatsen. 2

3 AKT startes på ved, at lærere og forældre arbejder sammen om en elevbeskrivelse på barnet. Forældrene underskriver elevbeskrivelsen og den gives til Kompetencecentret (KPC). I KPC sidder Inge Holst, en repræsentant for AKT, en repræsentant for specialundervisningen, skolens psykolog og UU-vejlederen (ved ældre elever). Her besluttes en overordnet handleplan for barnet. Fremtidige projekter: Bænk i skolegården til børn der enten er blevet drillet eller børn der ikke har nogen at lege med. 5. Årshjul - revision Årshjulet lægges på Intra. Justeres i forhold til datoer for kontaktforældremøder, udviklingsplanen evalueres, skole/sfo budget, trivselsdagen rettes til første fredag i marts. 6. Mobiltelefoni Emnet blev taget op på lærermødet i sidste uge. Forskel på brugen af mobiltelefoner i yngre og ældre klasser. Ingen generelle retningslinjer ud over dem der står i skolens ordensreglement. Stor opmærksom på, at mobilen ikke må blive et legetøj der hæmmer børnene i deres sociale samvær med de andre børn. Ordensreglerne tages op på næste møde, de rettes til inden mødet. 7. Evaluering af sammenlægningen mellem KHS og SGS. Skolebestyrelsen blev orienteret om processen ved sammenlægningen. Det generelle indtryk af sammenlægningen er positiv, både på børnesiden og på voksensiden. 8. Til og fraflytning. Vi er i gang med analyse arbejde og håber at kunne fremlægge det på mødet. Inge orienterede kort om det igangværende arbejde. Punktet tages op igen på næste møde. 3

4 9. Valg til skolebestyrelsen Orientering. Inge orienterede kort om processen op til skolebestyrelsesvalget i foråret En ny bestyrelse vil træde til 1. august Dialogmøde med det politiske udvalg 18.september Helle Dydensborg har inviteret til dialogmøde med det politiske udvalg. Mødet vil være det første i en række, og temaet vil være den nye Folkeskolereform. Det afholdes på Allerslev skole, og formen for mødet vil være baseret på mindre workshops.. Hver skole inviterer hele skolebestyrelsen med, og ligeledes må hver skole invitere fem interessenter fra lokalområdet, som man finder vigtig i forhold til skolen. 11. Høstfest. Trivselsambassadørerne har afholdt møde vedr. høstfesten, og der er allerede kommet tilbagemeldinger på forskellige aktiviteter til høstfesten. Konceptet bliver som sidste år, dog med flere aktiviteter og nye tiltag, fx kaffe/kagebod som 8. klasserne står for, så de kan tjene lidt ekstra til lejrskolen. Der er møde igen torsdag d. 5. september. 12. Nyt fra skolen. Der er to medarbejdere der er syge. IT situationen: Vi er i gang med at få elektroniske tavler i alle klasselokaler. Alle lærere der underviser i årgang har fået IPads udleveret, og alle lærere har fået en bærbar computer. Loftet på skolen er skiftet flere steder, da det var ødelagt. Skole og SFO har fredag d. 9/8 afholdt en temadag for alle medarbejdere om sensitive børn. 13. Nyt fra SFO Pilen. Nye børn på Pilen og Sølvpilen/Rødpilen har alle fået en god start. Mohammad har orlov, men der er ikke ansat en ny medarbejder pga. faldende SFO-børnetal i klubben. 4

5 14. Nyt fra skolebestyrelsen og trivselsarbejdet. Se særskilt punkt 15. Punkter til næste møde. Ordensregler Elevers til/fraflytning Høring af budget 2014 Årshjul revideret Principper 16. Eventuelt. Næste møde 17. september