MASCC undervisningsredskab for patienter der modtager oral medicin mod deres kræftsygdom

Transkript

1 MASCC undervisningsredskab for patienter der modtager oral medicin mod deres kræftsygdom Dette undervisningsredskab er udarbejdet for at hjælpe sundhedspersonalet i vurdering og undervisning af patienter, der modtager oral medicin som behandling mod deres kræftsygdom. Målet er at sikre, at patienterne kender til og forstår deres behandling samt vigtigheden i at tage medicinen som ordineret. Følgende er aspekter, som har betydning for, at patienterne vedbliver behandlingen med den orale medicin mod deres kræftsygdom: Patientens personlighed Medicin Sygdom Behandlingsplan Involver pårørende eller andet sundhedsfagligt personale i denne information MASCC, Multinational Association for Supportive Care in Cancer TM All rights reserved worldwide. 1

2 Nøglespørgsmål til patienten 1. Hvad har du fået at vide omkring medicinen i denne behandlingsplan? Bekræft at patienten ved, at denne medicin er mod patientens kræftsygdom og at den tages gennem munden. 2. Tager du anden medicin gennem munden? Har patienten medbragt en medicinliste gennemgås denne med patienten. Har patienten ikke medbragt en medicinliste, spørges patienten om hvilken medicin denne ellers tager (både receptpligtig og ikke-receptpligtig), urter, naturlægemidler eller anden behandling. 3. Er du i stand til at synke din medicin? Hvis nej, uddyb 4. Er du i stand til at læse oplysningerne på medicinenglasset/æsken? 5. Er du i stand til selv at åbne dine andre medicinglas/æsker? 6. Har du taget anden medicin gennem munden mod din kræftsygdom? Find ud af om der tidligere var problemer med f.eks. at tage medicinen eller nogen former for bivirkninger. 7. Har du symptomer som f.eks. kvalme eller opkast, der kan påvirke din evne til at holde medicinen nede? 8. Ved du hvor du skal hente din medicin? Specielle overvejelser ved vurdering af patienter, der modtager oral medicin mod deres kræftsygdom: Når patienten undervises, er det muligt, at undervisningen skal tilpasses efter individuelle hensyn så som, alder, ernæringssonde, synsforstyrrelser/farveblindhed, kostproblemer, mentale problemer (demens, depression, forståelsesmæssige problemer) MASCC, Multinational Association for Supportive Care in Cancer TM All rights reserved worldwide. 2

3 Undervisning fælles for alle orale medikamenter Diskuter følgende punkter med patienten og evt. pårørende. 1. Informer læger, tandlæger og andet sundhedsfagligt personale om, at du tager medicin mod din kræftsygdom. 2. Opbevar medicinen utilgængeligt for børn og dyr. 3. Opbevar medicinen i den originale emballage medmindre du får besked om andet. Det kan være farligt at forveksle den med anden medicin. 4. Vask dine hænder før og efter håndtering af medicinen. 5. Du må ikke knuse, tygge, skære eller ødelægge din medicin medmindre du får besked om andet. 6. Opbevar medicinen væk fra varme, sol og fugt, da dette kan ødelægge medicinen, med risiko for, at den bliver mindre effektiv. 7. Lav et system så du husker at tage din medicin korrekt. Giv evt. patienten nogle idéer såsom et skema, ur med timer eller kalender. 8. Vær sikker på, at du ved, hvad du skal gøre, hvis du glemmer at tage en dosis. 9. Kontakt en læge eller sygeplejerske hvis du kommer til at tage for mange tabletter eller hvis en anden person har taget af din medicin. 10. Spørg din sygeplejerske eller på apoteket, hvad du skal gøre af overskydende medicin eller medicin, der er blevet for gammelt. Informer evt. patienten om at tage ubrugt medicin med til næste kontrol. 11. Hav altid en liste med dig, hvorpå der står hvilken medicin du tager inklusiv din medicin mod din kræftsygdom. 12. Vær sikker på, at du ved, hvor du skal afhente din medicin. 13. Planlæg forud, så du altid har nok medicin hjemme til weekend og rejser MASCC, Multinational Association for Supportive Care in Cancer TM All rights reserved worldwide. 3

4 Information om det specifikke medikament Følgende information handler om emner og referencer for den specifikke medicin patienten skal have. Brug referencer i din undervisning, som du har fra medicin specifikke kilder. F.eks. Indlægsseddel, forsøgsprotekoller eller Det følgende relaterer til det specifikke præparat, som patienten skal undervises i. (Skema vedlagt som du kan udfylde og udlevere til patienten) Navn på præparatet: (Generisk og handelsnavn) Hvordan ser medicinen ud? Dosis og ordination: Hvor mange tabletter? Hvor mange gange om dagen? I hvor lang tid? Hvordan skal medicinen opbevares? Vær præcis f.eks. opbevares væk fra varme, fugt og sollys. Hvilke bivirkninger kan forekomme og hvordan håndteres disse? Inkluder f.eks. blodprøvesvar eller andre undersøgelser, som kan sige noget om evt. bivirkninger af medicinen f.eks. hæmoglobin, leukocytter, trombocytter mv. Hvilke forholdsregler er der? I forhold til hverdagen, kørsel osv. Må medicinen indtages sammen med mad? Hvornår og hvem kan kontaktes ved spørgsmål vedrørende behandlingen? Opgiv navn og telefonnummer til kontaktperson MASCC, Multinational Association for Supportive Care in Cancer TM All rights reserved worldwide. 4

5 Information om det specifikke medikament Navn på præparatet: (Generisk og handelsnavn) Hvordan ser medicinen ud? Dosis og ordination: Hvor mange tabletter? Hvor mange gange om dagen? I hvor lang tid? Hvordan skal medicinen opbevares? Hvilke bivirkninger kan forekomme og hvordan håndteres disse? Hvilke forholdsregler er der? Må medicinen indtages sammen med mad? Hvornår og hvem kan kontaktes ved spørgsmål vedrørende behandlingen? Kontaktperson(er): Telefonnummer: Næste kontrol: 2009 MASCC, Multinational Association for Supportive Care in Cancer TM All rights reserved worldwide. 5

6 Evaluering Få patienten til at besvare følgende spørgsmål for at sikre dig, at patienten har forstået den information, du har givet. Opsummering af hovedtræk: Hvad er navnet på den medicin du skal have mod din kræftsygdom? Hvornår vil du tage din medicin? Må du tage medicinen sammen med mad? Hvor vil du opbevare din medicin? Hvornår skal du kontakte en læge eller en sygeplejerske? Har du yderligere spørgsmål? Hvornår skal du komme til næste kontrol? HUSK: Udfyld følgende umiddelbart efter undervisningen: 1. Evalueringsskema for brugen af det kliniske undervisningsredskab 2. Registreringsskema for anvendelse af Klinisk Undervisningsredskab 2009 MASCC, Multinational Association for Supportive Care in Cancer TM All rights reserved worldwide. 6