Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2011 Institution Vejle Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Organisation C Allan Krøyer Jensen hh11org1023 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Organisationsteoretiske skoler Titel 2 Organisationsdesign 1 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Individet i organisationen Grupper og teams Ledelse Titel 6 Organisationsdesign 2 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Titel 15 Side 1 af 16

2 Titel 1 Organisationsteoretiske skoler Litteratur: Niels G. Berntsen og Kai Hansen: Grundlæggende organisationsteori, Systime, Kapitel 2: Organisationsteoriens udvikling 3 timer Eleverne skal kunne redegøre for organisationsteoretiske skoler i et histo-risk perspektiv Klasseundervisning Side 2 af 16

3 Titel 2 Organisationsdesign 1 Litteratur: Niels G. Berntsen og Kai Hansen: Grundlæggende organisationsteori, Systime, Kap.1: Intro Kap. 3: Interessegrupper Kap. 12: Org.design Artikel om Sonofon HR-afdeling fra Søndagsavisen 5 timer Eleverne skal kunne sætte scenen for en organisations design under hensyntagen til interessenter og omgivelser. Klasseundervisning/skriftligt arbejde Side 3 af 16

4 Titel 3 Individet i organisationen Litteratur: Niels G. Berntsen og Kai Hansen: Grundlæggende organisationsteori, Systime, Kap 4: Individet i org Kap. 6: Kompetenceudvikling Suppl.: Ankerhus: Organisatorisk effektivitet gennem Lean Service (inddrager stressminimering) Dr.dk/videnom: om Gardners 7 intelligenser Diverse tests på nettet 22 timer Eleverne skal kunne anvende viden om trivsel, motivation (og ledelse) til at diskutere og vurdere en organisations ledelsesprocesser - samt forstå hvordan man kan forædle ressourcen arbejdskraft og viden. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/ /skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde eleverne har lavet en trivselsundersøgelse i 1. årsklasserne Side 4 af 16

5 Titel 4 Grupper og teams Litteratur: Niels G. Berntsen og Kai Hansen: Grundlæggende organisationsteori, Systime, Kap. 5: Grupper og teams Selvtests til afdækning af Belbins grupperoller 6 timer Eleverne skal kunne anvende viden om interne organisatoriske samarbejder til at diskutere og vurdere problemstillinger omkring team- og projektorganisering samt team- og projektledelse Klasseundervisning/virtuelle / Side 5 af 16

6 Titel 5 Ledelse Litteratur: Niels G. Berntsen og Kai Hansen: Grundlæggende organisationsteori, Systime, Kap. 7: Ledelse Suppl.: Apro-kom.dk/cm66/ om Adizes lederroller 5 timer Ledelsesopgaver i forskellige typer organisationer Klasseundervisning/virtuelle /eksperimenter Side 6 af 16

7 Titel 6 Organisationsdesign 2 Litteratur: Niels G. Berntsen og Kai Hansen: Grundlæggende organisationsteori, Systime, Kap.8: Mål og effektivitet Kap. 9: Org. Strukturer Kap. 10: Organsiationsprocesser Kap. 11: Kultur og etik Suppl.: Kommunikationsforum.dk Lean forklaret for sjuskehoveder Ankerhus: Organisatorisk effektivitet gennem Lean Service 20 timer Organisatorisk effektivitet har været kerneområdet Klasseundervisning/virtuelle /skriftligt arbejde Side 7 af 16

8 Titel 7 Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 8 af 16

9 Titel 8 Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 9 af 16

10 Titel 9 Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 10 af 16

11 Titel 10 Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 11 af 16

12 Titel 11 Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 12 af 16

13 Titel 12 Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 13 af 16

14 Titel 13 Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 14 af 16

15 Titel 14 Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 15 af 16

16 Titel 15 Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt Side 16 af 16