Godkendelse af 2. behandling af ny organisering af fællestilbuddene
|
|
- Steffen Østergaard
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Punkt 2. Godkendelse af 2. behandling af ny organisering af fællestilbuddene Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget og Familie- og Socialudvalget godkender At Øster-Uttrup/Godthåbsskolen, Vissegård, Bakkeø og Bådgruppen nedlægges pr. 1. august At der etableres et nyt skolebehandlingstilbud med 25 pladser og med organisatorisk tilknytning til Vodskov skole til elever, der er massivt følelsesmæssigt og socialt udfordrede. Alle elever og familier i tilbuddet indgår derfor i familiearbejde. Skolebehandlingstilbuddet placeres i Bakkeøs nuværende lokaler og kobles op på Vodskov skole At der på Svenstrup skole etableres et nyt specialundervisningstilbud med 32 pladser, som er identisk med Lindholmklassen på GL. Lindholm skole At det eksisterende specialundervisningstilbud på Gl. Lindholm skole og det nyetablerede specialundervisningstilbud på Svenstrup skole tilføres ressourcer til fleksible socialpædagogiske indsatser og familiearbejde. At de nye tilbud fra august 2020 finansieres inden for rammen af de nuværende ressourcer afsat til fællestilbuddene fratrukket besparelsen på 3 mio. kr. på Familie- og Beskæftigelsesforvaltningens budget At besparelsen på Familie- og Beskæftigelsesforvaltningens andel af fællestilbuddene i skoleåret 2019/2020 gennemføres ved en rammebesparelse på fællestilbuddenes socialpædagogiske indsats. At den samlede drift af fællestilbuddene fra august 2020 overgår til Skoleforvaltningen. Beslutning: Godkendt. ønsker senere at få en opfølgning/evaluering af indsatserne, og som naturligt kan ske på et fællesmøde med Skoleudvalget. Skoleudvalget behandler tilsvarende indstilling. Møde den kl Side 1 af 11
2 Tobias Bøgeskov var fraværende. Møde den kl Side 2 af 11
3 Sagsbeskrivelse Fællestilbuddene er et organiseret samarbejde mellem Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen, som i fællesskab koordinerer undervisning og familiearbejde for nogle af de mest følelsesmæssigt og socialt udfordrede elever. Skoleudvalget og har i august/september 2018 godkendt et kommissorium for en arbejdsgruppe, der skal komme med forslag til en ny organisering af fællestilbuddene. Målet er at redefinere fællestilbuddene ud fra de nye strategier Nye fælles veje samt Udviklingsstrategien for børn, unge og familier. Byrådet har i forbindelse med budgettet for 2019 besluttet en besparelse på 1,3 mio. kr. i 2019 og 3 mio. kr. fra 2020 og frem på Familie- og Beskæftigelsesforvaltningens andel af fællestilbuddene. Besparelsen udmøntes i skoleåret 2019/20 ved en rammebesparelse på den socialpædagogiske indsats og familiearbejde. Nærværende sag blev 1. behandlet i Skoleudvalget og henholdsvis 5. februar og 8. februar 2019 og har derefter været i udvidet offentlig høring. I forbindelse med høringen blev der fremført kritik af, at der ikke i den oprindelige 1. behandling var en konkret angivelse af, hvilken skole de nye tilbud skulle kobles op på og heller ikke var en konkret fysisk placering af specialundervisningstilbuddet syd for fjorden. Skoleudvalget og besluttede derfor på møderne henholdsvis den 21. maj og 24. maj at sende sagen i fornyet høring. Begrundelsen var bl.a. et ønske om at sikre, at processen hen imod en ny organisering af fællestilbuddene var så fair som muligt og at alle formalia var overholdt og at processen er gennemskuelig for alle parter. Den fornyede høring har løbet frem til 1. august Kort om fællestilbuddene Fællestilbuddene i Aalborg Kommune består i dag af fire forskellige helhedstilbud, hvor den undervisningsmæssige indsats, dagtilbudsindsatsen og samarbejdet med familien supplerer hinanden. De fire helhedstilbud er Vissegård, Bådgruppen, Bakkeø, Øster Uttrup Skole/Godthåbsskolen, hvoraf de tre førstnævnte har Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen som driftsherre, mens det sidstnævnte har Skoleforvaltningen som driftsherre. Alle tilbud finansieres dog i et samarbejde mellem Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen. Der er i alt 66 pladser i alle tilbuddene. Det samlede budget for fællestilbuddene i såvel Skoleforvaltningen som Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen var i 2018 på 32.2 mio. kr., hvoraf 19,3 mio. kr. er finansieret af Børne- og Ungebudgettet, mens resten finansieres af Skoleforvaltningens specialundervisningsbudget. Familie- og Beskæftigelsesforvaltningens andel af fællestilbuddene er takstfinansieret. Der er vedhæftet bilag der viser budgetopdeling og pladsantal. Budget 2018 Budget i kr. Øster Uttrup/Godthåbsskolen Vissegård Bådgruppen Bakkeø Samlet Der har i perioden fra august 2017 til december 2018 været en gennemsnitlig belægning på 53 børn svarende til en belægningsprocent på 80%. Der er pr. 1. december 2018 indskrevet 57 elever i fællestilbuddene. Møde den kl Side 3 af 11
4 Arbejdsgruppe Der har i efteråret 2018 været nedsat en arbejdsgruppe, der ud fra et politisk vedtaget kommissorium (er vedhæftet indstillingen) har arbejdet på en ny organisering af fællestilbuddene. Arbejdsgruppen har bestået af socialchef Hanne Manata, skoledirektør Jakob Ryttersgaard, PPR chef Kari Rune Jakobsen, centerleder Mariann Boje Jones samt konsulenter fra Socialsekretariatet og Skoleforvaltningen. Arbejdsgruppen har drøftet forskellige modeller for den fremtidige organisering af fællestilbuddene. Der har i forhold til ny organisering været fokus på følgende kriterier: Nytænkning af tilbuddet i sammenhæng med tankerne i strategien Nye Fælles Veje Tilbuddet/tilbuddene skal være tæt organisatorisk koblet på folkeskoleområdet, således at det er muligt at samarbejde mod hel eller delvis inklusion i de almene børnefællesskaber Familiearbejdet og familiebehandlingen skal kunne gives mere fleksibelt der skal være mulighed for individuelle forløb, gruppeforløb og indsatser i hjemmet. Mere effektiv drift og stordriftsfordele Beskrivelse af forslag til ny organisering af fællestilbuddene Arbejdsgruppen foreslår følgende model for den kommende organisering af fællestilbuddene. FRA Bakkeø Vissegård TIL Skolebehandli ngstilbud - Skolebehandlingstilbud med plads til 25 børn. - Placering i Bakkeøs nuværende lokaler - Leder af Vodskov skole er leder af fællestilbuddet - Der ansættes en afdelingsleder - Målgruppe elever 9-16 år med massive følelsesmæssige og sociale udfordringer - Behov for familiearbejde og socialpædagogisk indsats - Håndholdte og sammenhængende forløb - Visitation af PPR i samarbejde med Central visitation Øster Uttrup /Godthåb Bådgruppen Specialundervis ningstilbud som Lindholmklasse n - 32 pladser placeres i nyt specialundervisningstilbud som Lindholmklassen på Gl. Lindholm skole - Placering som afdeling på Svenstrup skole - Leder af Svenstrup skole er leder af specialundervisningstilbuddet - Der ansættes en afdelingsleder - Målgruppe elever 6-16 år med store følelsesmæssige og sociale problemer - Periodevis behov for familiearbejde og socialpædagogisk indsats Bådgruppen bibeholdes som fysisk undervisningssted Nuværende fællestilbud nedlægges pr. 1. august I stedet oprettes et specialundervisningstilbud i organisatorisk tilknytning til Vodskov skole med 25 pladser. Målgruppen er elever i alderen fra 9 til 16 år i massive følelsesmæssige og sociale udfordringer og med forventet omfattende behov for familiearbejde. Skolelederen på Vodskov skole er overordnet leder for afdelingen. Der ansættes tillige en afdelingsleder. Afdelingen normeres på samme niveau som Øster- Uttrup/Godthåbsskolen og de fysiske rammer vil være tilpasset målgruppen. Visitationen varetages af PPR i samarbejde med den Centrale Visitation i Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen. Der etableres desuden et nyt specialundervisningstilbud som Lindholmklassen på Gl. Lindholm skole med 32 pladser på Svenstrup skole. Dette nye tilbud samt Lindholmklassen opnormeres og omdefineres til også at omfatte socialpædagogiske indsatser og familiearbejde. Møde den kl Side 4 af 11
5 Disse indsatser gives til de børn og børnegrupper, der har behov for en helhedsindsats i en periode. Målgruppen for tilbuddet er elever på 6-16 år i store følelsesmæssige og sociale udfordringer, der har et periodisk behov for socialpædagogisk indsats og familiearbejde. Det nye specialundervisningstilbud placeres på Svenstrup skole og skolelederen på Svenstrup skole er overordnet leder for tilbuddet. Der ansættes en afdelingsleder. Visitationen varetages af PPR. Specialundervisningstilbuddet bevilger selv eleverne socialpædagogiske indsatser og familiearbejde. Reduktionen i antallet af pladser fra nuværende 66 til 57 skyldes, at belægningsprocenten det seneste år har været på 80 og at der således kun har været behov for ca. 57 pladser. Den samlede drift af fællestilbuddene flyttes til Skoleforvaltningen. Fordelen ved ovenstående model er, at størstedelen af pladserne placeres i specialundervisningstilbud på folkeskoler. Dermed bliver det lettere at samarbejde mod hel eller delvis inklusion i almene børnefællesskaber. Derudover giver omdefineringen af det nye specialundervisningstilbud og det eksisterende tilbud Lindholmklassen på Gl. Lindholm skole mulighed for, at børn og familier i en periode kan indgå i familiearbejde uden at barnet skal skifte skole. Endelig opprioriteres undervisningsdelen. Reduktionen i pladsantallet på undervisningsdelen anvendes således til at sikre et undervisningstilbud af høj kvalitet. Når tilbuddene er etableret, vil der ske en årlig opfølgning på elevgruppens faglige og sociale udvikling og dermed en vurdering af kvaliteten i tilbuddene. Der vil, hvis behovet viser sig, ske tilpasning i forhold til målgruppebeskrivelse, indsatser, belægning og kompetenceudvikling af medarbejdere. Konsekvenser for eleverne Den nye organisering af fællestilbuddene betyder, at størsteparten af nuværende elever skal flyttes til nye fysiske rammer. Det vurderes, at med den rette forberedelse vil dette kunne ske uden stor belastning af eleverne. I overgangsperioden fra den politiske vedtagelse i efteråret 2019 til opstart i de nye tilbud i august 2020 visiteres elever til fællestilbuddene som hidtil. Det tilstræbes, at eleverne fordeles således, at de indgår i elevgrupper med de elever, som de også skal være sammen med fra august Dermed vil overgangen blive oplevet lettere for elevgruppen. Det tilstræbes i forhold til medarbejderallokering, at der altid er mindst en kendt voksen, der følger barnet over i det nye tilbud. Den del af eleverne der flyttes til det nye skolebehandlingstilbud på Bakkeø vil ikke opleve ændringer i forhold til fysiske rammer, idet de fortsat vil være afskærmet i forhold til skolens øvrige elever. Elever der flyttes til det nye specialundervisningstilbud på Svenstrup skole vil indgå i samme fysiske rammer som de øvrige elever på skolen. Det giver adgang til diverse faglokaler og fællesfaciliteter, men vil samtidig forudsætte at der afsættes lokaler til, at eleverne kan undervises i mindre grupper. Økonomiske konsekvenser Den nye organisering af fællestilbuddene gennemføres inden for rammen af de nuværende fællestilbud fratrukket budgetbesparelsen på 3 mio. kr. årligt på Familie- og Beskæftigelsesforvaltningens budget. Tilbuddet til elever med størst behov vil få en normering, der svarer til niveauet på nuværende Øster- Uttrup/Godthåbsskolen. Etableringen af et nyt specialundervisningstilbud normeres tilsvarende som Lindholmklassen på Gl. Lindholm skole. Dertil kommer ressourcer afsat til socialpædagogiske indsatser og familiearbejde. Efter den politiske behandling af forslaget aftales en enkel administrativ model for registreringen heraf mellem Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen. Møde den kl Side 5 af 11
6 Der forventes stordriftsfordele bl.a. i forhold til ledelse, administration og teknisk serviceledelse, idet tilbuddene kobles op på skoler, hvor disse funktioner i forvejen findes. Personalemæssige konsekvenser Ledere og medarbejdere indgår i den samlede personalemæssige planlægning for Aalborg Kommunes skolevæsen. Udgangspunktet vil være, at lærere og pædagoger fra nuværende fællestilbud følger eleverne og at eventuelt overtalligt personale omplaceres efter gældende regler. Eventuel tilpasning af den personalemæssige kapacitet vil ske i overensstemmelse med Aalborg Kommunes personalepolitik og de konkrete medarbejderes ansættelsesmæssige vilkår. I afklaringen af den enkelte medarbejders fremtidige arbejdssted vil indgå overvejelser om tilhørsforhold til de forskellige klasser, kompetencer, fag, erfaring, og ønsker. Såvel MED-udvalgene som de berørte faglige organisationer vil blive inddraget i drøftelser om håndteringen af medarbejdernes situation. Fysiske rammer Skolebehandlingstilbuddet placeres i de lokaler, som i dag anvendes af Bakkeø. Organisatorisk kobles tilbuddet op på Vodskov skole. Det nye specialundervisningstilbud placeres fysisk og kobles organisatorisk op på Svenstrup skole. Øster Uttrup Skole og Godthåbskolen skal ikke længere anvendes til skole- og dagbehandlingstilbud. Skoleforvaltningen har indgået et internt lejemål for de to adresser med AaK Bygninger. Såfremt Skoleforvaltningen ikke længere skal anvende arealerne, skal forvaltningen opsige lejemålet ved skriftlig henvendelse til AaK Bygninger med 6 måneders varsel til en 1. januar, jf. lejekontrakten. AaK Bygninger vil herefter undersøge om andre forvaltninger er interesseret i at anvende bygningerne eller om muligt sælge disse, såfremt der ikke er behov for dem i kommunen. AAK Bygninger vurderer, at det koster omkring mio. ekskl. moms at gøre Svenstrup Skole klar til specialundervisningstilbuddet. Der er ikke medregnet økonomi til inventar, da det forudsættes taget med fra nuværende tilbud. Bådgruppen, der i dag er et skole- og dagtilbud og som er beliggende i Vestre Bådehavn i Aalborg ned til Limfjorden bibeholdes som et undervisningsrum, der kan anvendes af det nye skolebehandlingstilbud, Lindholmklassen og det nye specialundervisningstilbud. Tilbagemeldinger fra høringsperiode Der har været gennemført en offentlig høring, hvilket vil sige at alle borgere har haft mulighed for at indsende høringssvar. Der var i den oprindelige høringsperiode indkommet i alt 21 høringssvar. I den fornyede høringsperiode er der indkommet to ekstra høringssvar. Alle høringssvar fra den oprindelige høring indgår i sagsarbejdet. Nedenstående gennemgås de indkomne høringssvar. Alle høringssvar er vedhæftet som bilag. Der er i hovedparten af høringssvarene tilfredshed med forslaget til ny organisering af fællestilbuddene. Det betegnes som en styrke, at fællestilbuddene fremadrettet kobles tættere på en folkeskole, bl.a. fordi inklusion fremmes og det bliver lettere at tilbyde eleverne fuld fagrække. Der er dog også enkelte høringssvar, der sår tvivl om, hvorvidt eleverne via en ny organisering kan inkluderes tættere på en folkeskole. Derudover ses det som en fordel, at fællestilbuddene organisatorisk flyttes til Skoleforvaltningen. Der nævnes dog også i høringssvarene en række udfordringer, som præsenteres nedenstående. Møde den kl Side 6 af 11
7 Høringssvar Flere høringssvar nævner, at eleverne i fællestilbuddenes har brug for afgrænsede og afskærmede fysiske ramme, hvilket formodes at være vanskeligere at honorere, når de bliver samlet til større enheder og fællestilbuddene kobles på en folkeskole, og at dette kan have betydning for konfliktniveauet blandt eleverne. Der udtrykkes en bekymring for, om de nye fællestilbud er ledelsesmæssigt underprioriteret, idet der ikke længere er en skoleleder, som har fællestilbuddet som primær opgave Da Bådgruppen nedlægges, udtrykkes bekymring for, om der kommer til at mangle et lille tilbud til få elever. Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningens svar til høringssvaret De kommende fællestilbud er ikke elevantalsmæssigt større enheder end de nuværende fællestilbud. Der er opmærksomhed på, at flere af eleverne i fællestilbuddene har brug for afskærmede fysiske rammer og der arbejdes derfor på, at der i indretningen af lokaler bliver mulighed for udbredt holddeling. Begge de nye fællestilbud placeres organisatorisk på en folkeskole men lokalerne vil i vid udstrækning være afskærmede fra de øvrige elever på den pågældende folkeskole. I begge fællestilbud ansættes en afdelingsleder, der sammen med ledelsen på den folkeskole, de er koblet op, får det ledelsesmæssige ansvar. Denne ledelsesmæssige normering er identisk eller større end det, der gives til skoler med specialklasser. Fx tildeles Vodskov skole ledelsestid svarende til en stilling i forhold til deres specialklasse for elever med autismespektrumforstyrrelser (47 elever) og Kærbyskolen tildeles 0,57 ledelsesstilling til deres AKT-klasse (31 elever). Det vurderes derfor, at normeringen til ledelse i de to nye tilbud er passende. Bådgruppen bibeholdes som fysisk undervisningssted. Det er tænkt som et undervisningslokale, der ikke er fast bemandet, men kan anvendes af de nye fællestilbud og Lindholmklassen. Som nævnt ovenstående vil der i de nye tilbud blive arbejdet med hold af mindre størrelse. Det vurderes derfor at de nye tilbud vil kunne dække det behov, som Bådgruppen har repræsenteret. Efter endelig beslutning i Byrådet involveres medarbejderne i tilbuddenes konkrete indhold og brugen af fysiske undervisningsrum. Der er behov for præcisering i forhold til, hvordan familiearbejde konkret organiseres i de nye tilbud samt hvordan der fremadrettet visiteres til tilbuddene Enkelte høringssvar nævner, at fællestilbuddet fortsat bør være en selvstændig skole Enig der udarbejdes model herfor i samarbejde mellem Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen Som nævnt i sagen, er det vurderingen, at den organisatoriske tilknytning til en folkeskole vil give eleverne et mere helstøbt tilbud fx med Møde den kl Side 7 af 11
8 Der udtrykkes bekymring for kvaliteten af de nye fællestilbud og om de er i stand til at håndtere målgruppens bredde. Der udtrykkes usikkerhed i forhold til, hvilke specialtilbud der skal rumme de 6-9-årige, som ikke er en del af målgruppen i fællestilbuddene Der ønskes tydeligere beskrivelse af de nye tilbud fx i forhold til indhold, organisatorisk forankring og finansiering; herunder fx hvad der skal ske med teknisk serviceledelse i de nye tilbud og hvordan ressourcen til familiearbejde fordeles mellem tilbuddene. Derudover er der i enkelte høringssvar kritik af, at processen ikke i tilstrækkelig grad har inddraget medarbejdere og interessenter Der udtrykkes bekymring for, om de nye fællestilbud vil betyde øget transporttid for eleverne Der spørges ind til om alle børn skal revisiteres både elever fra fællestilbuddene og elever fra Lindholmklassen Der spørges ind til konkret økonomi i de nye tilbud Der ønskes etableret et midlertidigt MEDudvalg i overgangsperioden Den nye organisering ønskes evalueret efter fx 2 år fuld fagrække og medarbejderne vil få mulighed for faglig sparring. Bl.a. derfor ønskes tilknytning til en folkeskole bibeholdt. Ligesom de nuværende fællestilbud er der også i de nye brug for brede, tværfaglige kompetencer til at løfte opgaven og ressourcen er uændret i forhold til skoleåret 2019/20. De 6-9-årige er en del af målgruppen i det nye specialundervisningstilbud og Lindholmklassen. De to tilbud samt kommunens øvrige specialtilbud skal rumme målgruppen af de 6-9- årige, såfremt disse ikke kan inkluderes i almenskolen med støtte. Der vil i forbindelse med evalueringen af den nye organisering blive undersøgt, om der er behov for at justere på målgruppen for skolebehandlingstilbuddet, således at denne også rummer de 6-16-årige Det er korrekt. Sagen beskriver rammerne i de nye fællestilbud. Der er fortsat efter den politiske behandling behov for konkret udmøntning og yderligere præcisering af bl.a. den indholdsmæssige del (pædagogisk tilgang, faglighed og kultur) af fællestilbuddene samt konkrete personalemæssige konsekvenser. Denne udmøntning igangsættes umiddelbart efter beslutningen i Byrådet og vil bl.a. inddrage ledere og medarbejdere i de nye fællestilbud. Der placeres et tilbud nord og syd for fjorden. Derudover findes der allerede et næsten tilsvarende specialtilbud på Gl. Lindholm skole. Der er således en hensigtsmæssig spredning af tilbuddene, hvorfor det ikke forventes at øge elevernes transporttid. Ja, alle elever i specialklassetilbud revisiteres en gang årligt Som nævnt ovenstående normeres det nye skolebehandlingstilbud på samme måde som nuværende Øster Uttrup skole men med færre elever og specialundervisningstilbuddet normeres identisk med Lindholmklassen. Dertil kommer ressourcer til familiebehandling. Enig Enig. Der gennemføres en evaluering af den nye organisering efter to år. Evalueringen skal Møde den kl Side 8 af 11
9 bl.a. forholde sig til antallet af pladser og kvaliteten i tilbuddet. Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen tager høringssvarene til efterretning og vil i videst muligt omfang indarbejde forslagene i den kommende udmøntning. Det vurderes ikke, at høringssvarene giver anledning til ændringer i den foreslåede model for ny organisering af fællestilbuddene. Høringssvar vedr. fysiske rammer Som nævnt ovenstående peges der i forhold til skolebehandlingstilbuddet på en placering i Bakkeøs nuværende rammer. Tilbuddet kobles op på Vodskov skole. Der har været dialog med ledelsen af Vodskov skole og skolebestyrelsen. Der er opbakning til, at tilbuddet knyttes til Vodskov skole, hvilket også fremgår af skolebestyrelsens høringssvar. I forhold til det nye specialundervisningstilbud foreslås dette placeret fysisk og ledelsesmæssigt på Svenstrup skole. De lokaler som hidtil har været anvendt til elever med massive indlæringsvanskeligheder (som flytter til Vester Mariendal skole i skoleåret 2019/2020), foreslås anvendt til formålet. Baggrunden er bl.a., at der er ledige egnede lokaler samt, at Skoleforvaltningens prognose ikke indikere, at der fremadrettet er et stigende pladsbehov på skolen. Ud over placering af specialundervisningstilbuddet frigives 3 klasselokaler til skolens overbygning, som hidtil har været anvendt af nuværende specialundervisningstilbud. Ligesom det har været tilfældet på Vodskov skole, har der været løbende dialog mellem Skoleforvaltningen, Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen, ledelsen og skolebestyrelsen på Svenstrup skole. Der er indkommet høringssvar fra Skolebestyrelsen og Samrådet i Svenstrup. Skolebestyrelse og samrådet er imod placering af specialundervisningstilbuddet på Svenstrup skole. Dette begrundes bl.a. i, at der forudsiges stigende pladsbehov som følge af, at skolen er overbygningsskole til Ellidshøj skole, at der er flere udstykninger i Svenstrup skoles distrikt samt at der er ønske om at placere et nyt kulturhus på Svenstrup skole. Derudover ytres der bekymring for, om placeringen af specialundervisningstilbuddet vil gøre Svenstrup-området mindre attraktivt, og at det vil øge kriminaliteten i området. Skolebestyrelsen på Svenstrup skole foreslår som alternativ, at det nye specialundervisningstilbud placeres på Godthåbsskolen. Det er Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningens vurdering, at dette alternativ ikke vil indfri det, der er formålet med den nye organisering; nemlig at eleverne koblet tættere på almenområdet. Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen kan derfor ikke anbefale forslaget. I dialogen mellem Skoleforvaltningen, Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen, AAK Bygninger og Svenstrup skole har der desuden været drøftet muligheden for at inddrage Svenstrup skoles naturfagshus som en del af det nye specialundervisningstilbud. Fordelen ved denne løsning er bl.a., at det nuværende specialområde vil kunne frigøres til DUS-aktiviteter. Det er AAK Bygningers vurdering, at denne løsning vil betyde en udgift til renovering på 3.5 mio. kr. MED-udvalget på Svenstrup skole har ligeledes afgivet høringssvar. MED-udvalget er positiv over for placeringen på Svenstrup skole, men er optaget af at der lokale- og ressourcemæssigt gives de bedste betingelser for at lykkes med det nye tilbud. Der er vedhæftet uddybende notat vedr. placeringen af det kommende specialundervisningstilbud på Svenstrup skole. Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen anbefaler placeringen på Svenstrup skole. Samtidig anbefales det, at der umiddelbart efter endelig beslutning i Byrådet indledes dialog med skolebestyrelse, MED-udvalg, AAK Bygninger, medarbejdere i nuværende fællestilbud samt ledelsen for Svenstrup skole i forhold til konkret indretning af de fysiske rammer samt afklaring af behovet for renovering, således at placeringen af specialundervisningstilbuddet bliver en gevinst for alle parter. Møde den kl Side 9 af 11
10 Tidsplan 21. maj 1. behandling i Skoleudvalget 24. maj 1. behandling i 24. maj 1. august Høring 7. august FL i Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen 8. august FL i Skoleforvaltningen 23. august 2. behandling i 3. september 2. behandling i Skoleudvalget 16. september Magistraten 23. september Godkendelse i Byrådet 1.august 2020 Lukning af nuværende tilbud - Igangsætning af nye tilbud Lovgivning Folkeskoleloven 24, stk. 4 og 40, stk. 2, 2. pkt. Bekendtgørelse nr. 700 af 23. juni 2014 om procedure ved nedlæggelse af en folkeskole Møde den kl Side 10 af 11
11 Bilag: Høringssvar - fællestilbud Samlet høringssvar vedrørende ny organisering af fællestilbuddene.docx Notat - Placering af specialundervisningstilbud på Svenstrup skole.docx Bilag - fællestilbud budget og udgifter ny model.docx Møde den kl Side 11 af 11
Godkendelse af 1. behandling af ny organisering af fællestilbuddene
Punkt 3. Godkendelse af 1. behandling af ny organisering af fællestilbuddene 2017-029282 Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at og Familie- og Socialudvalget godkender,
Læs mereGodkendelse af fornyet 1. behandling af ny organisering af fællestilbud
Punkt 2. Godkendelse af fornyet 1. behandling af ny organisering af fællestilbud 2017-029282 Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at og Familie- og Socialudvalget godkender
Læs mereGodkendelse af 2. behandling af ny organisering af fællestilbuddene
Punkt 14. Godkendelse af 2. behandling af ny organisering af fællestilbuddene 2017-029282 Skoleudvalget og Familie- og Socialudvalget indstiller, at byrådet godkender, at Øster-Uttrup/Godthåbsskolen, Vissegård,
Læs mereReferat. Aalborg Byråd. Mødet den kl Kulturskolen, Nordkraft, mødelokale "Salen", niveau 7
Referat AALBORG BYRÅD Aalborg Byråd Mødet den 03.09.2019 kl. 08.30-12.30 Kulturskolen, Nordkraft, mødelokale "Salen", niveau 7 Indholdsfortegnelse Åben 1 Godkendelse af dagsorden. 1 2 Program for s møde
Læs mereGodkendelse: Tiltag ift. fællestilbuddene mellem Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen - 1. behandling
Punkt 13. Godkendelse: Tiltag ift. fællestilbuddene mellem Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen - 1. behandling 2014-36438 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at
Læs mereReferat. Aalborg Byråd. Mødet den kl Mødelokale E, 3. etage, Sønderbro 12
Referat AALBORG BYRÅD Aalborg Byråd Mødet den 23.08.2019 kl. 09.00-12.00 Mødelokale E, 3. etage, Sønderbro 12 Indholdsfortegnelse Åben 1 Godkendelse af dagsorden 1 2 Godkendelse af 2. behandling af ny
Læs mereOverblik over høringssvar
Overblik over høringssvar Følgende oversigt tager udgangspunkt i Skoleudvalget og Familie- og Socialudvalgets udsendelse af forslag om en ny organisering af Aalborg Kommunes fællestibud. Det er d. 5 februar
Læs mereDagsorden. Aalborg Byråd. Mødet den kl Godthåbsgade 8, mødelokale 3
Dagsorden AALBORG BYRÅD Aalborg Byråd Skoleudvalget Mødet den 05.02.2019 kl. 08.30 Godthåbsgade 8, mødelokale 3 Indholdsfortegnelse Åben 1 Godkendelse af dagsorden 1 2 Godkendelse af 2. behandling af øget
Læs mereKære Jacob. Håber du har haft en skøn ferie og er tilbage igen med god energi:0)
From: Vita Ildal Djørup Sent: 1. august 2018 11:49 To: Jakob Ryttersgaard Cc: Hanne Husted Manata Subject: 2017-029282-48 - Kommissorium Fællestilbuddene version 2.0 Attachments: Fællestilbuddene version
Læs mereReferat. Aalborg Byråd. Mødet den kl Godthåbsgade 8, mødelokale 3
Referat AALBORG BYRÅD Aalborg Byråd Mødet den 05.02.2019 kl. 08.30-12.15 Godthåbsgade 8, mødelokale 3 Indholdsfortegnelse Åben 1 Godkendelse af dagsorden 1 2 Godkendelse af 2. behandling af øget inklusion
Læs mereReferat. Aalborg Byråd. Mødet den kl Medborgerhuset
Referat AALBORG BYRÅD Aalborg Byråd Mødet den 23.09.2019 kl. 16.00-19.05 Medborgerhuset Indholdsfortegnelse Åben 1 Godkendelse af dagsorden 1 2 Godkendelse af 2. behandling af ny organisering af fællestilbuddene
Læs mereSagsbeskrivelse Resumé Baggrund
Sagsbeskrivelse Resumé Skoleforvaltningen fremlægger hermed forslag om lukning af Løvvangskolen med henblik på, at Skoleudvalget tager stilling til, om forslaget kan godkendes og sendes i offentlig høring
Læs mereDagsorden. Aalborg Byråd. Mødet den kl Mødelokale E, 3. etage, Sønderbro 12
Dagsorden AALBORG BYRÅD Aalborg Byråd Mødet den 24.05.2019 kl. 09.00 Mødelokale E, 3. etage, Sønderbro 12 Indholdsfortegnelse Åben 1 Godkendelse af dagsorden 1 2 Godkendelse af økonomirapport pr. 30. april
Læs mereGodkendelse af sammenlægning af Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler
Punkt 6. Godkendelse af sammenlægning af Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler 2016-051261 Skoleudvalget indstiller, at byrådet godkender, at Gistrup og Vaarst-Fjellerad skoler nedlægges pr. 31. juli 2017,
Læs mereStruktur på specialområdet Godthåbskolen og Øster Uttrup Skole
Struktur på specialområdet Godthåbskolen og Øster Uttrup Skole Indhold Opsamling... 2 Beskrivelse af skolerne... 2 Målgruppe... 2 Elevtalsudvikling på skolerne... 3 Fysiske rammer... 3 Godthåbskolen...
Læs mereGodkendelse af merforbrug på specialområdet - 2. behandling
Punkt 2. Godkendelse af merforbrug på specialområdet - 2. behandling 2015-057885 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender følgende ændringer i forhold til 1. behandlingen af sagen om finansiering af
Læs mere2. behandling af struktur på specialområdet - specialklasser
Punkt 6. 2. behandling af struktur på specialområdet - specialklasser 2014-38219 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender, at der fra og med skoleåret 2016/17 oprettes en klasserække med
Læs mereGodkendelse af 1. behandling af forslag om frivillig sammenlægning af Vaarst- Fjellerad og Gistrup skoler
Punkt 8. Godkendelse af 1. behandling af forslag om frivillig sammenlægning af Vaarst- Fjellerad og Gistrup skoler 2016-051261 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender, at Gistrup og Vaarst-Fjellerad
Læs mere1. behandling - Helhedstilbud i specialklasser og på specialskoler
1. behandling - Helhedstilbud i specialklasser og på specialskoler Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender, at der i de mest specialiserede specialklasser samt på Egebakken og Kollegievejens
Læs mereDrøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af udsatte børn og voksne
Punkt 6. Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af udsatte børn og voksne 2017-058284 Skoleforvaltningen indstiller, at orienteres, drøfter og tilkendegiver i hvilket omfang, konklusionerne skal indgå
Læs mereDrøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Specialundervisning
Punkt 4. Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Specialundervisning 2018-019018 Skoleforvaltningen indstiller, at orienteres, drøfter og tilkendegiver i hvilket omfang, konklusionerne skal indgå i
Læs mereÆndret organisering af tilbud til børn, unge og familier med særlige behov og af netværkskoordinatorerne 1. behandling
Ændret organisering af tilbud til børn, unge og familier med særlige behov og af netværkskoordinatorerne 1. behandling Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at Familie- og Socialudvalget
Læs mereForslag om lukning af Løvvangskolen - høringsmateriale
Forslag om lukning af Løvvangskolen - høringsmateriale Baggrund Løvvangskolen, der er beliggende nord for Forbindelsesvejen i Nørresundby, er en folkeskole, der består af tre dele en almen del, en specialklasserække
Læs mereGodkendelse af finansiering af merforbrug på specialområdet - 1. behandling
Punkt 3. Godkendelse af finansiering af merforbrug på specialområdet - 1. behandling 2015-057885 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender at der gennemføres en reduktion af ressourcerne til DUS-tilbuddene
Læs mereReferat. Aalborg Byråd. Mødet den kl Medborgerhuset
Referat AALBORG BYRÅD Aalborg Byråd Mødet den 08.04.2019 kl. 17.00-18.00 Medborgerhuset Indholdsfortegnelse Åben 1 Godkendelse af dagsorden 1 2 Godkendelse af merforbrug på specialområdet - 2. behandling
Læs mereGodkendelse af 2. behandling af ny visitationsmodel
Punkt 6. Godkendelse af 2. behandling af ny visitationsmodel 2016-041688 Skoleforvaltningen indstiller, at drøfter de indsendte høringssvar og godkender visitationsmodellen med følgende justeringer: at
Læs mereGodkendelse af 1. behandling af øget inklusion og ændret visitation
Punkt 2. Godkendelse af 1. behandling af øget inklusion og ændret visitation 2017-019916 Skoleforvaltningen indstiller at Skoleudvalget godkender, at der fremadrettet styres efter en vision for 2025 på
Læs mereGodkendelse af 1. behandling af ny organisering for Aalborg10
Punkt 3. Godkendelse af 1. behandling af ny organisering for Aalborg10 2014-35882 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender, at Aalborg10 fortsat drives af Aalborg Kommune at Aalborg10 organisatorisk
Læs mereDrøftelse af budget 2018: Temadrøftelse af socialrådgivere på skolen
Punkt 4. Drøftelse af budget 2018: Temadrøftelse af socialrådgivere på skolen 2016-055595 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget orienteres og drøfter temaemnet, og tilkendegiver i hvilket omfang
Læs mereTemadrøftelse af Specialundervisning. Skoleudvalget
Temadrøftelse af Specialundervisning Skoleudvalget 03.04.2018 Handlemuligheder Der er primo 2018 igangsat en proces frem mod en ny model for samarbejdet om inklusion i Aalborg Kommune. Dette arbejde er
Læs mereOrganisering af 10. klasse
Punkt 2. Organisering af 10. klasse 2014-35882 Skoleudvalget indstiller, at byrådet godkender, at Aalborg Kommune forbliver driftsherre på hele 10. klasse, at der fysisk placeres et 10. klassetilbud på
Læs merePointe 1: Bevar ungdomsklubben på Gug skole Indhold Høringssvar Skoleforvaltningens kommentar
Pointe 1: Bevar ungdomsklubben på Gug skole Indhold Høringssvar Skoleforvaltningens kommentar Gug ungdomsklub er et samlingssted for områdets unge Bekymring for at de unge vil udøve uhensigtsmæssige aktiviteter
Læs mereOrientering om afrapportering på Genbeskrivelse af specialundervisningstilbuddene
Punkt 8. Orientering om afrapportering på Genbeskrivelse af specialundervisningstilbuddene 2016-074575 Skoleforvaltningen fremsender til Skoleudvalgets orientering, afrapportering på genbeskrivelse af
Læs mereGodkendelse - 1. behandling af principper for skoleledelse og tildelingsmodel for DUS-ledelse
Punkt 2. Godkendelse - 1. behandling af principper for skoleledelse og tildelingsmodel for DUS-ledelse 2018-026210 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender, at principper for skoleledelse
Læs mereHøringsmateriale vedr. nedlæggelse af Halsnæs Heldagsskole som selvstændig skole
Høringsmateriale vedr. nedlæggelse af Halsnæs Heldagsskole som selvstændig skole Børn, unge og læring oktober 2015 1 Indhold 1. Indledning 3 1.1 Tidsplan 3 2. Forslag til nedlæggelse af Halsnæs Heldagsskole
Læs mereReferat. Aalborg Byråd. Mødet den kl Godthåbsgade 8,
Referat AALBORG BYRÅD Aalborg Byråd Skoleudvalget Mødet den 06.09.2016 kl. 08.30-11.00 Godthåbsgade 8, Indholdsfortegnelse Åben 1 Godkendelse af dagsorden 1 2 Godkendelse af forslag om at nedlægge Løvvangskolen
Læs mereVisitation til fællestilbuddene
Visitation til fællestilbuddene - Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen og Skoleforvaltningen Aalborg Kommune har 5 fællestilbud, der er helhedsorienterede tilbud mellem Skoleforvaltningen og Familie-
Læs mereGodkendelse af Kvalitetsrapport behandling
Punkt 5. Godkendelse af Kvalitetsrapport 2018-2. behandling 2018-003138 Skoleudvalget indstiller, at byrådet godkender Kvalitetsrapport 2018. Kristoffer Hjort Storm var fraværende. Magistraten anbefaler
Læs mereGodkendelse af 2. behandling af indførelse af samfundsfag i 7. klasse
Punkt 9. Godkendelse af 2. behandling af indførelse af samfundsfag i 7. klasse 2017-042293 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender en af de to beskrevne modeller for indførelse af samfundsfag
Læs mereGodkendelse af 2. behandling af Kvalitetsrapport 2018
Punkt 6. Godkendelse af 2. behandling af Kvalitetsrapport 2018 2018-003138 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender 2. behandlingen af Kvalitetsrapport 2018. Beslutning: Godkendt. Kristoffer Hjort Storm
Læs mereHøring vedr. inklusion
Punkt 3. Høring vedr. inklusion 2017-019916 Skoleforvaltningen indstiller at Skoleudvalget godkender, at der fremadrettet styres efter en vision for 2025 på inklusionsområdet og at del-målsætningen for
Læs mereFremtidig forankring af Fokusskolen og Unge i Centrum
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Børn og Unge Dato 23. juni 2016 Fremtidig forankring af Fokusskolen og Fysisk og organisatorisk forankring af Fokusskolen og 1. Resume I forbindelse med
Læs mere#BREVFLET# Click here to enter text. Dokument: Neutral titel. Analyse af strukturen på specialklasseområdet
#BREVFLET# Click here to enter text. Dokument: Neutral titel Analyse af strukturen på specialklasseområdet Indhold Opsamling... 3 Specialklasser i Aalborg Kommune... 4 Indledning... 4 Specialklasser for
Læs mereMål og principper for den gode overgang fra dagtilbud til skole - 2. behandling.
Punkt 7. Mål og principper for den gode overgang fra dagtilbud til skole - 2. behandling. 2011-63361. Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender Mål og principper for den gode overgang i
Læs mereNotat om høringssvar i forbindelse med lukning af Egebækskolen
Notat om høringssvar i forbindelse med lukning af Egebækskolen Sagen har været i høring i perioden fra den 19. februar til den 15. april 2015. Der er modtaget høringssvar fra: Egebækskolens skolebestyrelse
Læs mereTIL SPECIALUNDERVISNING OG ANDEN SPECIALPÆDA- GOGISK BISTAND, SAMT DAGBEHANDLINGSTILBUD
VISITATION TIL SPECIALUNDERVISNING OG ANDEN SPECIALPÆDA- GOGISK BISTAND, SAMT DAGBEHANDLINGSTILBUD Pædagogisk Udvikling & Inklusion Center for Uddannelse Center for Børn og Familie Slagelse Kommune August
Læs mereGodkendelse af udmønting af besparelse vedr. teknisk serivice ledelse, 2. behandling
Punkt 8. Godkendelse af udmønting af besparelse vedr. teknisk serivice ledelse, 2. behandling 2017-055395 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender den fremlagte model for udmøntning af besparelse på
Læs mereGodkendelse af udmøntning af sammenlægning af ledelser på plejehjem
Punkt 8. Godkendelse af udmøntning af sammenlægning af ledelser på plejehjem 2017-051818 Ældre- og Handicapforvaltningen indstiller til s godkendelse at der etableres et ledelsesfelt mellem Mou Plejehjem
Læs mereGodkendelse af mulighed for at nedskalere tiden til understøttende undervisning mod, at to voksne er til stede i den fagdelte undervisning
Punkt 13. Godkendelse af mulighed for at nedskalere tiden til understøttende undervisning mod, at to voksne er til stede i den fagdelte undervisning 2015-058779 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget
Læs mereForeløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet
Foreløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Fakta... 2 Mål... 2 Modeller... 3 Model 1... 3 Model 2... 4 Model 3... 5 Model 4...
Læs mereBilag: Beslutning om at lægge skoleafdelinger sammen
Bilag: Beslutning om at lægge skoleafdelinger sammen D. 22. oktober 2014, Børne- og ungesekretariatet Baggrund Byrådet besluttede med vedtagelsen af budget 2015 at iværksætte en proces med henblik på at
Læs mereGodkendelse af 1. behandling af ny model på tosprogsområdet 2017
Punkt 4. Godkendelse af 1. behandling af ny model på tosprogsområdet 2017 2016-026939 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender at forslag til ny model på tosprogsområdet 2017 godkendes
Læs mereNOTAT. Modtagere: Liste med modtagere
NOTAT Modtagere: Liste med modtagere Bornholms Regionskommune Skole, Kultur og Fritid Ullasvej 17, 2 3700 Rønne CVR: 26 69 63 48 7. juni 2017 J. nr. XXX Ressourceteam på skoleområdet 1. Baggrund for forslaget
Læs mereOrientering om elever med bekymrende fravær, reduceret skema mm.
Punkt 4. Orientering om elever med bekymrende fravær, reduceret skema mm. 2018-059920 Skoleforvaltningen og Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen fremsender til Skoleudvalgets og Familieog Socialudvalgets
Læs mereBudget 2016: Temadrøftelse af tosprogsområdet
Punkt 7. Budget 2016: Temadrøftelse af tosprogsområdet 2015-004510 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget orienteres og drøfter temaemnet og tilkendegiver i hvilket omfang konklusionerne skal
Læs mereNy SFO model. 1.2 Kommissorium
Ny SFO model 1.2 Kommissorium Indholdsfortegnelse Indledning...2 Formål...3 Målgruppe / interessenter...3 Indhold og milepæle...3 Metode...4 Evaluering...4 Succeskriterier...6 Organisering...6 Information...6
Læs mereGodkendelse af Kommissorium for genbeskrivelse af specialundervisningstilbuddene i Aalborg Kommune
Punkt 10. Godkendelse af Kommissorium for genbeskrivelse af specialundervisningstilbuddene i Aalborg Kommune 2016-074575 Skoleforvaltningen indstiller at Skoleudvalget godkender, Kommissorium for genbeskrivelse
Læs mereIndstilling. Fælles ledelse for Elev og Hårup Skoler. Til Århus Byråd via Magistraten. Børn og Unge. Den 3. maj 2007 Århus Kommune
Indstilling Til Århus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 3. maj 2007 Århus Kommune Administrationsafdeling Børn og Unge 1. Resume Med vedtagelsen af budgettet for 2007, blev det besluttet at indføre
Læs mereGodkendelse af 2. behandling af principper for skoleledelse og tildelingsmodel for DUS-ledelse
Punkt 6. Godkendelse af 2. behandling af principper for skoleledelse og tildelingsmodel for DUS-ledelse 2018-026210 Skoleforvaltningen indstiller, at godkender følgende ændringer i forhold til 1. behandlingen
Læs mereForslag til indsatser og modeller. Principper for inklusion
ØGET INKLUSION OG ÆNDRET VISITATION UDKAST TIL POLITISK Principper Datagrundlag Forslag til indsatser og modeller Måltal 2020 Vision 2025 Alle børn indgår i fællesskaber, der fremmer læring og motiverer
Læs mereEvaluering af ny tildelingsmodel på dagtilbudsområdet
Evaluering af ny tildelingsmodel på dagtilbudsområdet Indledning Byrådet i Rebild Kommune besluttede på sit møde den 30. marts 2017 at indføre en ny model for tildeling af ressourcer til dagtilbudsområdet
Læs mereGodkendelse af 1. behandling af Kvalitetsrapport 2018
Punkt 8. Godkendelse af 1. behandling af Kvalitetsrapport 2018 2018-003138 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender 1. behandlingen af Kvalitetsrapport 2018. kl. 08.30 Side 1 af 6 Sagsbeskrivelse
Læs mereGodkendelse af udmøntning af besparelse på teknisk service
Punkt 7. Godkendelse af udmøntning af besparelse på teknisk service 2017-055395 Skoleforvaltningen indstiller til godkendelse i at en ny bevillingsmodel til teknisk service på skolerne skal give en besparelse
Læs mereDrøftelse af budget 2019: Temadrøftelse af DUS
Punkt 3. Drøftelse af budget 2019: Temadrøftelse af DUS 2018-013758 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget orienteres, drøfter og tilkendegiver i hvilket omfang, konklusionerne skal indgå i det
Læs mereGodkendelse af 2. behandling af ny model på tosprogsområdet 2017
Punkt 8. Godkendelse af 2. behandling af ny model på tosprogsområdet 2017 2016-026939 Skoleforvaltningen indstiller at godkender, at ny model på tosprogsområdet godkendes med de foreslåede ændringer på
Læs mereSPECIALUNDERVISNING OG SPECIALPÆDAGOGISK BISTAND I FREDENSBORG KOMMUNE
SPECIALUNDERVISNING OG SPECIALPÆDAGOGISK BISTAND I FREDENSBORG KOMMUNE Politiske målsætninger for skolernes specialundervisning og specialpædagogisk bistand i det almindelige undervisningsmiljø Forord
Læs mereLukning af Løvvangskolen. Skoleudvalgets møde 6. december 2016
Lukning af Løvvangskolen Skoleudvalgets møde 6. december 2016 Indholdsfortegnelse Lukning af Løvvangskolen 3 Nye skoledistrikter 5 De fysiske forhold på Nørresundbyskolerne 7 Tandplejens klinik 8 Generelle
Læs mereTønder Kommune Børn- og Skoleudvalget. Referat. Mødedato: 13. maj 2014. Starttidspunkt for møde: 09:00. Fraværende:
Mødedato: 13. maj 2014 Mødelokale: Lokale 120, Tønder Starttidspunkt for møde: 09:00 Fraværende: 13. maj 2014 Indholdsfortegnelse Pkt. Tekst Side Åbne dagsordenspunkter 1 Budget 2015 3 2 Inklusion 4 4
Læs mereGodkendelse af proces for arbejdet med inklusion samt organiseringen af specialtilbudsviften på 0-6 års området
Punkt 4. Godkendelse af proces for arbejdet med inklusion samt organiseringen af specialtilbudsviften på 0-6 års området 2018-092812 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at godkender at
Læs mereForslag til justering af struktur og ændring af ressourcetildelingsmodel
Forslag til justering af struktur og ændring af ressourcetildelingsmodel 19/8649 Beslutningstema Skoleafdelingen har analyseret struktur og ressourcetildeling på specialundervisningsområdet og har på den
Læs mereGodkendelse af anbefalinger ift. Løvbakkens fremtidige tilbud - 2. behandling
Punkt 4. Godkendelse af anbefalinger ift. Løvbakkens fremtidige tilbud - 2. behandling 2016-072094 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at Familie- og Socialudvalget godkender, At indsatsen
Læs mereForslag til ny skolestruktur i Køge Kommune
Forslag til ny skolestruktur i Køge Kommune 1 Hvorfor forslag om ny skolestruktur? Køge Kommunes skolevæsen skal over de næste år foretage besparelser svarende til ca. 40 millioner kr. for at bidrage til
Læs mere4. BS Forslag til ny budgettildelingsmodel for specialklasser m.v. i Horsens Kommune
4. BS Forslag til ny budgettildelingsmodel for specialklasser m.v. i Horsens Kommune 00.30.02-G01-1-16 Resumé Forslag til ny budgettildelingsmodel for specialskoler, specialklasser mv. på Børne- og Skoleudvalgets
Læs mereHøring vedrørende indførelse af SFO I Dragør Kommune
2011 Høring vedrørende indførelse af SFO I Dragør Kommune Høringsmateriale Høring vedrørende indførelse af SFO i Dragør Kommune fra 1. august 2011 Social Børn og Kultur Dragør kommune 03-01-2011 Indhold
Læs mereKvalitetseftersyn på inklusions- og specialundervisningsområdet Afrapportering om udfordringer og anbefalinger
Kvalitetseftersyn på inklusions- og specialundervisningsområdet Afrapportering om udfordringer og anbefalinger 1 Indledning Inklusion har præget den offentlige debat siden 2012, hvor der blev gennemført
Læs mereGodkendelse af 2. behandling af øget inklusion og ændret visitation
Punkt 2. Godkendelse af 2. behandling af øget inklusion og ændret visitation 2017-019916 Skoleforvaltningen indstiller at godkender, at der fremadrettet styres efter en vision for 2025 på inklusionsområdet
Læs mereBefordringsregler for elever i specialtilbud
Befordringsregler for elever i specialtilbud Når dit barn er visiteret til specialskole eller specialklasse i Aalborg Kommune, bliver der samtidig taget stilling til, om dit barn er berettiget til transport
Læs mereGodkendelse af 1. behandling af ny visitationsmodel
Punkt 3. Godkendelse af 1. behandling af ny visitationsmodel 2016-041688 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender 1. behandling af ny visitationsmodel og sender visitationsmodellen i høring.
Læs mereSK-klasserne. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune
SK-klasserne - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune Hvorfor har Aalborg Kommune specialundervisningstilbud? I Skoleforvaltningen i Aalborg Kommune arbejder vi hver dag med at tage hånd om alle
Læs mereHøringspart Høringssvar Forvaltningens bemærkninger
Skole og Børnesekretariatet Sagsnr. 311628 Brevid. 3033265 Ref. LTS Dir. tlf. 46 31 40 93 lenets@roskilde.dk NOTAT: Sammenfatning af høringssvar vedrørende ændring af skolestruktur 7. januar 2019 Byrådet
Læs mereElever i specialpædagogiske tilbud i alt Antal elever i specialklasse Andel elever i specialpædagogiske tilbud i alt
Emne: Til Kopi til Budgetudfordringer på det specialpædagogiske område Børn og Unge-udvalget Side 1 af 5 Indledning Formålet med dette notat er at lave en kort sammenfatning af de budgetudfordringer, som
Læs mere2. maj Køge Rådhus Torvet Køge
NOTAT Børne- og Uddannelsesforvaltningen Skoleafdelingen Køge Rådhus Torvet 1 4600 Køge Analyse skole-dagbehandling Skoleudvalget og Børneudvalget Resume og hovedkonklusion En omorganisering af Køge Kommunes
Læs mereFællesmøde mellem Socialudvalget og Skoleudvalget den 9. januar om høringssvar på forslag til Udviklingsplan for integration af børn og unge.
Pkt.nr. 2 Fællesmøde mellem Socialudvalget og Skoleudvalget den 9. januar 16.30 om høringssvar på forslag til Udviklingsplan for integration af børn og unge. 555438 Indstilling: Social og Sundhedsforvaltningen
Læs mereOrientering om Undervisningsministeriets "Aktionsplan til forebyggelse og bekæmpelse af mobning"
Punkt 6. Orientering om Undervisningsministeriets "Aktionsplan til forebyggelse og bekæmpelse af mobning" 2016-004962 Skoleforvaltningen fremsender til Skoleudvalgets orientering, Undervisningsministeriets"Aktionsplan
Læs mereGodkendelse af Udviklingsstrategi for børn, unge og familier i Aalborg Kommune
Punkt 12. Godkendelse af Udviklingsstrategi for børn, unge og familier i Aalborg Kommune 2016-018466 Familie- og Socialudvalget og Skoleudvalget indstiller, at byrådet godkender, at Bilag 1 udgør udviklingsstrategien
Læs mereForslag til udlægning af specialundervisningsmidlerne
Forslag til udlægning af specialundervisningsmidlerne 1. december 2010 behandlede Børne- og Ungdomsudvalget et notat vedrørende nye økonomiog styringsmodeller for specialundervisningsområdet. Udvalget
Læs mereAt der er foretaget en analyse af gengangere i reduceret skema, herunder inddragelse af fraværskonsulenterne.
Punkt 5. Orientering om analyse vedrørende elever i fortsat reduceret skema og som modtager ydelser efter Serviceloven, og evaluering af kendskabet til handlevejledningen for bekymrende fravær 2016-007738
Læs mereNOTAT: Anbefalinger og beslutningsoplæg vedr. specialundervisningsområdet
Skole og Børn Sekretariatet Sagsnr. 313598 Brevid. 3161746 Ref. MAUF Dir. tlf. 46315211 martinuf@roskilde.dk NOTAT: Anbefalinger og beslutningsoplæg vedr. specialundervisningsområdet 15. maj 2019 Roskilde
Læs mereHØRINGSSVAR, BU SAG 283 SPECIALUNDERVISNING
HØRINGSSVAR, BU SAG 283 SPECIALUNDERVISNING Erikstrupskolens skolebestyrelse har nøje gransket Endelig rapport angående rationalisering på specialundervisningsområdet marts 2009. Rapporten beskriver udførligt
Læs mereG-klasserne. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune
G-klasserne - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune Hvorfor har Aalborg Kommune specialundervisningstilbud? I Skoleforvaltningen i Aalborg Kommune arbejder vi hver dag med at tage hånd om alle
Læs mereKommissorium for budgetanalyse på folkeskoleområdet
Kommissorium for budgetanalyse på folkeskoleområdet I forbindelse med vedtagelsen af budgettet for 2016 og overslagsårene 2017-2019 blev det besluttet, at reducere budgettet til specialundervisning med
Læs mereGodkendelse af Helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af social baggrund
Punkt 3. Godkendelse af Helhedsorienteret indsats der skal mindske betydningen af social baggrund 2016-008853 Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen indstiller, at Familie- og Socialudvalget godkender,
Læs mereFREDERIKSSUND KOMMUNE
Børn og ungeudvalget den 2. april 2001 Side 1 af 9 FREDERIKSSUND KOMMUNE U D SKRIFT Børn og Ungeudvalget 2. april 2001 kl. 16.30 i Byrådssalen og mødelokale 6 Mødedeltagere: Morten Andersen, Finn Vester,
Læs merePædagogisk udviklingsarbejde - Fælles Skoleudvikling og DUS-puljen.
Punkt 9. Pædagogisk udviklingsarbejde - Fælles Skoleudvikling og DUS-puljen. 2014-12345. Skoleforvaltningen fremsender til Skoleudvalget, orientering om de centrale udviklingspuljer Fælles Skoleudvikling
Læs mereDagsorden. Børne- og Ungdomsudvalget
Dagsorden Mødedato: Mødetidspunkt: 15:30 Sted: Mødelokale 2A på rådhuset i Støvring 1 Indholdsfortegnelse Pkt. Overskrift Side 1 Godkendelse af dagsorden 3 2 Forslag til et sammenhængende decentralt tilbud
Læs mereForslag om at sende beslutning om at udskyde effektueringen af, at Karensmindeskolen bliver overbygningsskole for eleverne i Øster Hornum i høring.
Fremtidig kapacitet på skoler i Støvring - efter høring Sagsnr: 82.18.00-A00-1-14 Sagen afgøres i: Byrådet Sagsresume Sagen afgøres i: Byrådet Forslag om at sende beslutning om at udskyde effektueringen
Læs mereGodkendelse af tilknytning af vuggestue til Hou og Bislev Landsbyordninger
Punkt 5. Godkendelse af tilknytning af vuggestue til Hou og Bislev Landsbyordninger 2018-027043 Skoleforvaltningen indstiller at Skoleudvalget godkender, at der oprettes 7 vuggestuepladser i tilknytning
Læs mereSkoleforvaltningen fremsender it redegørelse til Skoleudvalgets orientering. Jan Nymark Thaysen (V) og Per Clausen (Ø) var fraværende.
Punkt 6. IT redegørelse. 2011-30002. Skoleforvaltningen fremsender it redegørelse til Skoleudvalgets orientering. Jan Nymark Thaysen (V) og Per Clausen (Ø) var fraværende. Sagsbeskrivelse Denne redegørelse
Læs mereForslag til fremtidig skolestruktur i Kalundborg Kommune. HØRINGSOPLÆG Godkendt i Kommunalbestyrelsen den 28. august 2007
Forslag til fremtidig skolestruktur i Kalundborg Kommune HØRINGSOPLÆG Godkendt i Kommunalbestyrelsen den 28. august 2007 INDHOLD Indledning side 3 Beskrivelse af processen vedrørende ny skolestruktur side
Læs meregenerelle indlæringsvanskeligheder (2) socio emotionelle vanskeligheder (1) specifikke indlæringsvanskeligheder (3)
Visualisering af ny struktur for udvidet specialpædagogisk bistand i Silkeborg Kommune Tallene i parentes henviser til bilagsnumre på de følgende sider Den 20. december 2010 Inklusionscenter for elever
Læs mere