34 Vi bruger festivalen og udforsker H. C. Andersen og fortællingen H. C. A. festival:

Transkript

1 Årsplan dansk 7. kl. 2018/2019 Gennem året præsenteres de danskfaglige genrer, som eleverne må kunne forventes at kende til, når de kommer i 8. kl. Der undervises altså i år primært med afsæt i genrer, men også romanarbejde og periodelæsning. Ret til ændringer forbeholdes. Uge Forløb Anderledes dage 32 Skolestart 33 Intro til HCA Mål: At komme bag om det, vi tror, vi ved om H. C. Andersen 34 Vi bruger festivalen og udforsker H. C. Andersen og fortællingen H. C. A. festival: Mandag kl Skattejagt for større børn Tirsdag kl Det regner med ord Torsdag kl De fem verdenshjørner 35 Kortfilm Mål: At forstå, hvordan man med visuelle virkemidler kan fortælle en historie. At kende til de korrekte fagtermer og at kunne bruge dem i analysen af film.

2 36 Kortfilm tors-fre: Houens Odde 37 Novellen før og nu Mål: At eleverne lærer at genkende en novelle og at bruge de korrekte danskfaglige og analysemæssige begreber i analysen og fortolkningen. At få forståelse for, hvor vigtig en del af en novelle dens tidsperiode er. 38 Novellen før og nu Fredag: Med Rene De skriftlige genrer Formål: At stifte bekendtskab med prøveoplæg og deres udformning. At arbejde med de forskellige genrer, som 9. kl. prøven kommer til at byde på. 40 Projekt 41 Produktionsuge 42 Efterårsferie (læs Ud med Knud) 43 Ud med Knud Formål: At arbejde med personforståelse gennem sproglige observationer, personkarakteristik, samt om- og meddigtning. At kunne læse mellem linjerne og argumentere for holdninger. At træne fremlæggelse. 44 Ud med Knud 45 Litteraturhistorie - fra Middelalderen til 1800-tallet Mål: At få et kendskab til og et overblik over de litterære perioder fra middelalderen til midten af det 19. århundrede. At arbejde med tekster fra de forskellige perioder og at kunne genkende en periodes træk i en tekst. At udarbejde strategier, som gør eleverne i stand til at sætte de forskellig perioder og deres tekster i forhold til hinanden. 46 Litteraturhistorie 47 Litteraturhistorie

3 48 Litteraturhistorie 49 Opløbsuge på De vilde svaner 50 Forestillingsuge 51 Forestillingsuge Mandag: Fri 52 Juleferie 1 Juleferie 2 Sagtekster - opinion og information Formål: At få kendskab til de forskellige undergenrer og sagteksters komposition såvel online som offline. 3 Sagtekster - opinion og information 4 Kortprosa og essay Mål: At få kendskab til nye genrer. At forstå og genkende litterære træk. At lære at skrive tekster i de genrer, som eleverne kan møde til prøven i 9. kl. 5 Kortprosa og essay 6 Projekt 7 Vinterferie 8 Kortprosa og essay 9 Nye danske forfattere Formål: At stifte bekendtskab med nyere danske forfattere (fra 1990 og fra egen levetid) 10 Nye danske forfattere 11 Nye danske forfattere

4 12 De eventyrlige lege: Nattergalen Vi deltager i konkurrencen - sandsynligvis med et dansk/dans-projekt. Herefter: 9. kl. alene, 7./8. sammen 13 De eventyrlige lege: Nattergalen 14 De eventyrlige lege: Nattergalen H.C.A. 2. april? 15 Påskeferie 16 Naturalismen Mål: At stifte bekendtskab med en af de mest betydningsfulde perioder i dansk litteratur. At behandle om omskrive tekster for at skabe bevidsthed om perioden. At sætte problemer til debat. 17 Naturalismen 18 Naturalismen 19 Et bredt fordybelsesområde:fx Kvindesyn / Synd / Ensomhed... Torsdag Deadline: De eventyrlige lege Onsdag: Et folkesagn? Kr. Himmelfart 22 Sidste skoledag? 23 Pinse Grundlovsdag 24

5 25 26 Sommerferie Onsdag: Dimission Herudover arbejdes der sideløbende med retskrivning, læseprøver og grammatik selvlæste romaner fremlæggelsesteknik skriftlige afleveringer