Studiemiljøundersøgelsen 2019

Transkript

1 DET TEKNISKE FAKULTET Studiemiljøundersøgelsen 2019 Diplomingeniøruddannelsen i Elektrisk Energiteknologi Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelse April 2019

2 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, april Kontaktoplysninger: Specialkonsulent Per Æbelø / )

3 Introduktion Denne rapport er baseret på data fra Studiemiljøundersøgelsen (SMU), som er gennemført på hele SDU i Tallene i denne rapport dækker de generelle oplysninger for Diplomingeniøruddannelsen i Elektrisk Energiteknologi. Dele af resultater i rapporten sammenlignes med data fra SMU i 2017, således at udviklingen kan følges. Der sammenlignes ligeledes med andre diplomingeniøruddannelser på TEK. Den uddannelsesspecifikke svarprocent er på 66 %, hvilket er den samme som svarprocenten for TEK (66 %), men højere end på SDU generelt (49 %). 37 studerende fra denne uddannelse har besvaret undersøgelsen. Studieaktivitet 92 % af de studerende på Diplomingeniøruddannelsen i Elektrisk energiteknologi betragter sig selv som fuldtidsstuderende. Dette er en tilbagegang på 8 procentpoint sammenlignet med 2017, hvor alle betragtede sig selv som fuldtidsstuderende. De studerende bruger, i gennemsnit, 38,6 timer om ugen på studiet generelt og 27,8 timer på campus, hvilket for begge parametre er en reduktion i timetallet siden Timer om ugen På studiet generelt På campus 1

4 Fællesskaber Generelt er de studerende enige i, at der er et tilfredsstillende udvalg af både faglige (66 %) og sociale (72 %) arrangementer, trods at de studerende på Elektrisk Energiteknologi er blandt de diplomingeniørstuderende, der er mindst tilfredse med udvalget af faglige arrangementer (rangerer 11 ud af 12). Der er et tilfredsstillende udvalg af... 73% 72% 66% 55% 58% Faglige arrangementer Sociale arrangementer De studerende er enige i, at der er gode muligheder for at komme i kontakt med både medstuderende (69 %) og særligt deres undervisere (94 %). De studerende på Elektrisk Energiteknologi, er blandt de diplomingeniørstuderende, der er mest tilfredse med mulighederne for at komme i kontakt med undervisere (rangerer 2 ud af 12). Der er god mulighed for at komme i kontakt med % 95% 55% 92% 94% 69% 45% Andre studerende på universitetet Mine undervisere 2

5 Størstedelen (83 %) af de studerende kender en, som de kan drøfte studieopgaver med uden for undervisningstiden. 97 % er en del af en læsegruppe. Af de, der ikke er en del af en læsegruppe, er der ingen, der har lyst til at være en del af en. Faglig support fra medstuderende 100% 95% 97% 90% 88% 84% 83% Jeg er en del af en læsegruppe Jeg kender en, som jeg kan drøfte opgaver med De diplomingeniørstuderende føler sig generelt i højere grad en del af et fagligt fællesskab (81 %) kontra et socialt (71 %) modsat i 2017, hvor de i lige høj grad følte sig en del af både et fagligt og socialt fællesskab. Studiet har bidraget til, at jeg føler mig som en del af... 81% 71% 64% 55% Et fagligt fællesskab Et socialt fællesskab 3

6 Trivsel 85 % af de studerende føler sig trygge på SDU, og samme andel trives med at studere på SDU. Dette er dog, blandt TEKs diplomingeniøruddannelser, den laveste andel af studerende, der føler sig trygge på SDU. Trivsel og tryghed på SDU 89% 87% 88% 83% 81% 79% 77% Jeg trives med at studere på SDU Jeg føler mig tryg på SDU 13 % har overvejet at forlade studiet. 9 % føler sig ensom på studiet, hvilket er en mindre reduktion på 3 procentpoint siden % af de diplomingeniørstuderende har oplevet krænkelse enten i form af f.eks. mobning, vold, sexchikane eller diskrimination. Ensomhed, krænkelse og at forlade studiet 20% 18% 16% 14% 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% 18% 13% 12% 9% 8% 6% Jeg føler ensom på mit studie Jeg har oplevet krænkelse Jeg har overvejet at forlade studiet 4

7 Nogle af de studerende oplever stress enten i dagligdagen eller i forbindelse med eksamen. Andelen af studerende, der er stresset i dagligdagen (15 %) er faldet med 2 procentpoint sammenlignet med resultatet fra % er stresset udelukkende i forbindelse med eksamen, mens 43 % oplever ikke oplever nogen stærke stress-symptomer. Oplever du stærke stress-symptomer? 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 11% Ja, både i dagligdagen og i forbindelse med eksamen 3% Ja, i dagligdagen 40% Ja, i forbindelse med eksamen 43% Nej 1% Ved ikke Mange studerende oplever forventninger, der er svære at håndtere særligt fra studiet og dem selv. Dog er der også en stor del, der ikke oplever svære forventninger. Grundet flere svarmuligheder vises der ikke procenter. Oplever du forventninger, der er svære at håndtere? Antal studerende (ud af 37) Ja, fra mig selv 15 Ja, fra studiet 15 Nej 10 Ja, fra mine studiekammerater 6 Ja, fra venner og familie 3 Ja, andet 1 5

8 Information og kommunikation Tilfredsheden omkring information om fagene, studiet samt sociale- og faglige aktiviteter ligger i intervallet %, og disse er blandt de laveste tilfredsheder på TEKs diplomingeniøruddannelser. Der er tilfredsstillende information om % 90% 40% 30% 20% 10% 0% 64% 63% 57% 58% 54% 48% 44% Sociale aktiviteter Faglige aktiviteter Fagene på mit studie Mit studie generelt De diplomingeniørstuderende synes generelt, at det er lettere at finde frem til det, de søger, på end på Dog er der for kun data fra Det er let at finde frem til det, jeg søger, på... 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 42% 30% 17% 6

9 71 % af de studerende er enige i, at bibliotekets webinformationer og adgang til materialer på fungerer tilfredsstillende. Færre (59 %) er enige i, at der er tilfredsstillende information omkring vejledningen (Studenterservice, SDU Erhverv, Studievejledningen, Studenterrådgivningen, faglig vejleder samt Læringszonen). Der er tilfredsstillende informationer omkring... 68% 64% 71% 59% 55% Biblioteket og dets adgang til materialer Vejledning IT Generelt er de studerende meget tilfredse med mulighederne for at printe og kopiere (76 %). 68 % er tilfredse med netværksdækningen. Størstedelen (67 %) er ligeledes tilfredse med universitetets IT-support, trods at tilfredsheden omkring alle tre parametre er faldet siden 2017 og ligger blandt de laveste tilfredsheder blandt TEKs diplomingeniøruddannelser (rangerer ud af 12). 90% Der er god... 84% 71% 76% 68% 67% Netværksdækning Mulighed for at printe og kopiere IT-support 7

10 76 % af de studerende er tilfredse med BlackBoard, 85 % er tilfredse med Selvbetjeningen og 76 % er tilfredse med digital eksamen, og der er for disse tre parametre sket en positiv udvikling i tilfredsheden siden % er tilfredse med studentermailen, hvilket er en mindre reduktion på 3 procentpoint siden Tilfredsheden omkring % 90% 40% 30% 20% 10% 0% 88% 76% 76% 76% 67% Blackboard Selvbetjeningen Min studentermail Digital eksamen Fysiske forhold 82 % af de studerende er enige i, at de lokaler, de undervises i, er velegnede til de undervisningsformer, som anvendes i undervisningen. De studerende er mest tilfredse med læsesalene (75 %), og mindst tilfredse med auditorier (33 %), værksteder (39 %) og grupperum (50 %). Jeg er tilfreds med de fysiske forhold i følgende lokaler... Generelt Værksteder Laboratorier Grupperum Læsesale Computerrum Undervisningslokaler Auditorier 0% 10% 20% 30% 40% 90% 100%

11 De studerende er generelt tilfredse med universitetets fællesområder. De studerende er særligt tilfredse med biblioteket (95 %), fredagsbaren (87 %) og kantinen (78 %) og mindst tilfredse pauseområder (63 %). Jeg er tilfreds med følgende fællesområder... Gangarealer Toiletter Fredagsbar Kantine Pauseområder Læsepladser Bibliotek 0% 10% 20% 30% 40% 90% 100% Æstetik Mere end halvdelen af de studerende mener, at områderne på SDU er indrettet moderne og tidssvarende (67 %) og at områderne til studieforberedelse fremmer læringsmiljøet (71 %). Tilfredsheden omkring begge parametre har udviklet sig positivt sammenlignet med de to seneste SMU. Områderne på SDU... 71% 67% 55% 57% Er indrettet moderne og tidssvarende Til studieforberedelse fremmer læringsmiljøet 9

12 79 % af de studerende er enige i, at udendørsarealerne er rare at opholde sig på, mens færre (59 %) er enige i, at faciliteterne til pauser og sociale samvær er indbydende. Begge parametre har udviklet sig positivt siden Æstetik på SDU 55% 45% 40% 79% 68% 59% 45% Faciliteterne til pauser og socialt samvær er indbydende Udendørsarealerne er rare at opholde sig på Sikkerhed i laboratorier og værksteder Sikkerheden i forbindelse med undervisningen (92 %) er steget siden 2017, mens sikkerheden i forbindelse med øvelser, er faldet. 94% Sikkerheden i forbindelse med... 92% 92% 90% 88% 86% 88% 84% 82% 83% 83% Øvelser er god Undervisning er god 10

13 68 % af de studerende er enige i, at informationen til brugen af kemiske stoffer, døde/levende organismer, apparaturer, værktøj, maskiner, m.v. har været tilfredsstillende. Dette er en reduktion på 18 procentpoint siden % føler sig i stand til at agere, hvis der opstår en ulykke eller anden faresituation i forbindelse med laboratorium og/eller værkstedsarbejde. Information om sikkerhed i værksteder/laboratorier 100% 95% 90% 86% 69% 68% Introduktionen til brugen af kemiske stoffer, døde/levende organismer, apparaturer, værktøj, maskiner, m.v. har været tilfredsstillende Jeg føler mig i stand til at agere, hvis der opstår en ulykke eller anden faresituation i forbindelse med laboratorium og/eller værkstedarbejde 11