NATIONAL UDDANNELSE SUBSTRATEGI

Transkript

1 NATIONAL UDDANNELSE SUBSTRATEGI

2 KOMPETENCER SK ABER F R EMTIDE N INTRO UNDERVISNING I MENNESKERETTIGHEDER ET MÅL OG ET MIDDEL MISSION ˮ Institut for Menneskerettigheder skal fremme og beskytte menneskerettighederne blandt andet ved at gennemføre og fremme undervisning i menneskerettigheder i Danmark. VISION ˮ Vi vil styrke de statslige strukturer for uddannelse og undervisning i menneskerettigheder og fremme menneskeretlig viden og færdigheder blandt nøgleaktører. Institut for Menneskerettigheder skal blandt andet overvåge og rapportere om menneskerettighedssituationen i Danmark. Vi skal rådgive, udføre analyser og forskning på menneskerettighedsområdet, yde bistand til civilsamfundets arbejde med menneskerettigheder, forestå information om menneskerettigheder og bidrage til gennemførelse af menneskerettigheder i indog udland. Dette er alle områder, hvor undervisning i menneskerettigheder kan være både et mål og et middel til efterlevelse af loven om Institut for Menneskerettigheder. 2

3 KOMPETENCER SK ABER FR EMTIDE N FOKUSOMRÅDER KOMPETENCER SKABER FREMTIDEN Denne substrategi sætter retning for instituttets nationale uddannelsesarbejde. Instituttet vil fokusere på at skabe strukturel forandring på de væsentligste uddannelser og undervisningsområder, samt sætte mere systematisk fokus på de nøgleaktører, som kan være med til at skubbe den menneskeretlige dagsorden i Danmark. I strategiperioden vil instituttets uddannelsesarbejde fokusere på tre områder: 1. Strukturer i centrale uddannelser. 2. Styrkelse af civilsamfundsorganisationer. 3. Udvikling af effektive undervisningsredskaber. 3

4 KOMPETENCER SK ABER F R EMTIDE N 1. STRUKTURER I CENTRALE UDDANNELSER Institut for Menneskerettigheder har fokus på at styrke strukturerne, så undervisning i menneskerettigheder indarbejdes særligt i Folkeskolen og på læreruddannelsen i Danmark. Gennem vores analyser vil vi målrette indsatsen mod love og bekendtgørelser, det faglige indhold samt de pædagogiske processer, som definerer, hvordan undervisning skal gennemføres. Vi baserer vores arbejde på væsentlig viden om de strukturelle rammer for undervisningen og en indsigt i mulige løsninger. INDSATSER Vi vil arbejde for, at der bliver udarbejdet en national handlingsplan for undervisning i menneskerettigheder for hele uddannelsessektoren. Vi vil undersøge grundlaget for at indarbejde menneskerettigheder i professionsuddannelserne i Danmark ved at analysere relevante bekendtgørelser og studieordninger, og hvordan de fortolkes af undervisere i praksis. Vi vil søge indflydelse på de strukturelle rammer for undervisning i menneskerettigheder i den danske grundskole gennem systematisk og tillidsfuld dialog med politikere, embedsmænd og uddannelsesansvarlige. Vi vil støtte udvikling og gennemførsel af specialiseringsmoduler i undervisning i menneskerettigheder på læreruddannelsen. 4

5 KOMPETENCER SK ABER FR EMTIDE N 2. STYRKELSE AF CIVILSAMFUNDSORGANISATIONER Institut for Menneskerettigheder skal bidrage til at koordinere og bistå civilsamfundsorganisationers arbejde med menneskerettigheder. Det vil vi gøre ved at yde rådgivning samt gennemføre og fremme undervisning i menneskerettigheder. Målet er, at flere civilsamfundsorganisationer i Danmark får et højt vidensniveau på menneskerettighedsområdet, så de får styrket deres kapacitet til at bruge menneskeretlig analyse i deres arbejde. INDSATSER Vi vil gennemføre kurser for medarbejdere og frivillige tilknyttet danske civilsamfundsorganisationer, som enten arbejder med menneskerettigheder direkte eller med emner, der er tæt forbundet med menneskerettigheder. Vi vil bidrage til øget koordinering af det danske civilsamfunds arbejde for at styrke strukturerne for undervisning i menneskerettigheder i Danmark gennem faglig menneskeretlig rådgivning og ved at tilvejebringe relevant viden. 5

6 KOMPETENCER SK ABER F R EMTIDE N 3.UDVIKLING AF EFFEKTIVE UNDERVISNINGSREDSKABER Institut for Menneskerettigheder vil prioritere udvikling af innovative og effektive undervisningsredskaber. Vi vil bidrage til, at relevante ministerier, civilsamfundsorganisationer, statslige uddannelsesinstitutioner og private aktører har nem adgang til disse, så de selv kan gennemføre og fremme undervisning i menneskerettigheder. INDSATSER Vi vil udvikle flere og forskellige digitale formater. Vi vil stille vores undervisningsmaterialer til rådighed gennem centrale undervisningsplatforme, så lærerstuderende og undervisere selv kan løfte opgaven med undervisning i menneskerettigheder. 6

7