Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2006 Institution Selandia-CEU Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHX Virksomhedsøkonomi A Jørn Kruse Jensen Hold 1.c Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Virksomhedens etablering fra grundforløbet. Forløbsbeskrivelse vedlagt. Virksomhedens økonomistyring - fra grundforløbet. Forløbsbeskrivelse vedlagt. Virksomheden: Organisation og ledelse - fra grundforløbet. Forløbsbeskrivelse vedlagt. Bogføring - Årsregnskab Side 1 af 7

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 titel 3 En overordnet titel for undervisningsforløbet Virksomhedens etablering / virksomhedens økonomistyring / virksomheden: økonomistyring Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Det virksomhedsøkonomiske område i grundforløbet ; Sejr Steensen m.fl. + tilhørende opgavebog. Kapitlerne 1, 2,8, 9, 10, 11,14, 16, 17 Omfang Særlige fokuspunkter Anvendt uddannelsestid Kompetencer, læreplanens mål, progression Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 2 af 7

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 4 Virksomheden: Bogføring og årsregnskab Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Virksomhedsøkonomi HH, niveau A 1. del ; af Knud Erik Bang m.fl Omfang Særlige fokuspunkter Anvendt uddannelsestid Ca. 50 lektioner Kompetencer, læreplanens mål, progression Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 3 af 7

4 Fag: Virksomhedsøkonomi (VØ + AFS) Tema: Virksomhedens etablering Tidspunkt: Uge Antal lektioner: ca. 46 Evaluering Kunne redegøre for problemstillinger ved etablering af virksomhed Informationssøgning Mundtlig fremlæggelse Skriftlig fremstilling Udvikle innovative evner At kunne anvende modtagne informationer og metode selvstændigt. At kunne løse cases på baggrund af modtagne informationer og metode At kunne samarbejde i projektarbejdsformen Virksomhedens ide Parameteranvendelse Årsregnskabet Emner fra budgettering Virksomhedens forretningsplan Iværksætterens situation Forretningsplanen Undervisningen veksler mellem læreroplæg, hvor læreren styrer indlæringen, og gruppearbejde, hvor I træner selvstændighed og samarbejde og selv styrer indlæringen (læreren kan altid spørges!). Herudover hjemmearbejde, der træner din selvstændighed. Der arbejde sammen med faget afsætning. VØ og afsætning anvender fælles grundbog. Det første projekt i uge 37 er et samarbejde med faget afsætning. Andre fag understøtter med relevante tekster og information. Grundbog: Det virksomhedsøkonomiske område i grundforløbet VØ: Kap. 1, 2, 9, udvalgte områder fra kap. 11, samt 14. AFS: Kap. 5, 7, 12, 15 Herudover benyttes opgavesamlingen til ovennævnte grundbog. 2 skriftlig afleveringsopgave 1 projekt: Virksomhedens etablering Skriftlige hjemmeopgaver, der evalueres skriftlig og/eller mundtligt. Mundtlige præsentationer, der evalueres af andre elever og lærer. Side 4 af 7

5 Fag: Virksomhedsøkonomi Tema: Økonomistyring Tidspunkt: Uge Antal lektioner: ca. 12 Supplerende stof Evaluering Kunne bygge videre på den tilegnede viden om etablering af virksomhed Få overblik over de økonomiske strukturer i en virksomhed Få indsigt i metoder, der kan skabe forståelse for en virksomheds økonomiske situation og udvikling At kunne anvende modtagne informationer og metode selvstændigt. Udvikle evnen til at analysere og vurdere Omkostninger Budgettering Regnskabsanalyse Variable omkostninger, kapacitetsomkostninger Resultatbudget, likviditetsbudget Afkastningsgrad, overskudsgrad Undervisningen veksler mellem læreroplæg, hvor læreren styrer indlæringen, og gruppearbejde, hvor I træner selvstændighed og samarbejde og selv styrer indlæringen (læreren kan altid spørges!). Herudover hjemmearbejde, der træner din selvstændighed. VØ og AFS supplerer hinanden. F.eks. kræver tilrettelæggelse af salgsfremmende aktiviteter mod målgruppen afholdelse af omkostninger. Effekten af salgsfremmende aktiviteter må tilsvarende kunne måles. I uge 43 afgiver VØ timer til samfundsprojektet. Grundbog: Det virksomhedsøkonomiske område i grundforløbet Kap. 8, 10 og 11. Herudover benyttes opgavesamlingen til ovennævnte grundbog. 2 skriftlige afleveringsopgaver Skriftlige hjemmeopgaver, der evalueres skriftlig og/eller mundtligt. Mundtlige skriftlige præsentationer, der evalueres af andre elever og lærer. Side 5 af 7

6 Fag: Virksomhedsøkonomi Emne: Organisation og ledelse Tidspunkt: Uge Antal lektioner: Ca. 9 At kunne analysere hovedprincipperne i en virksomheds organisation At kunne opstille en organisationsplan efter linie- eller liniestabprincippet eller det funktionelle princip. At kunne analysere og opstille en arbejdsdeling efter objektprincippet, funktionelle princip eller en kombination heraf At have kendskab til motivation og ledelse ud fra Maslow, Herzberg og E. Petersen At kunne definere ledelsesopgaver og ledelsesformer De taksonomiske niveauer Case-arbejde og selvstændig problemløsning Virksomhedens struktur Ledelse Organisationsprincipper Arbejdsdeling Ledelsesopgaver Ledelsesformer Motivation( Maslow, Herzberg, E. Petersen) Supplerende stof Klasseundervisning Dialog Selvstændigt casearbejde, fremlæggelse Grundbog: Det virksomhedsøkonomiske område i grundforløbet (Trojka), kapitel 16 og 17, samt udvalgte opgaver i dertil hørende opgavesamling Skriftlig afleveringsopgave Side 6 af 7

7 Fag: Virksomhedsøkonomi A Emne: Bogføring-regnskab Tidspunkt: Uge Antal lektioner: Ca. 27 At kunne tilegne sig en faglig metode: Lære det dobbelte bogholderis princip og kunne opstille et årsregnskab. At blive indført i økonomistyringssystemet Axaptas økonomi- modul. Supplerende stof Selvstændig anvendelse af faglige metoder Præsentation Deltage i undervisning Refleksion over egen læreproces Bogføring, udarbejdelse og præsentation af årsregnskabet Bogføring, udarbejdelse og præsentation af årsregnskabet Klasseundervisning Dialog Selvstændigt opgaveløsning, gruppearbejde, fremlæggelse Grundbog: Virksomhedsøkonomi HH, niveau A 1. del Af Knud Erik Bang m.fl. Skriftlige afleveringsopgaver Evaluering Skriftlig og mundtlig evaluering af forløbet Side 7 af 7