Torsdag 31. oktober Fredag 1. november Workshop 1: Unge med ADHD og kriminalitet
|
|
- Signe Ebbesen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ADHD modul 4 Teenager Torsdag 31. oktober Ankomst og indkvartering let måltid herunder velkomst og præsentation af aftenens program Foredrag om livet med ADHD og de udfordringer, det giver. Dette er tænkt som et oplæg, der kan sætte gang i kursets program og debatter Præsentationsrunde i husene og gennemgang af program og rammer for kurset ved kursuslederne. Efter programmet er der lagt op til, at forældrene kan fortsætte debat, snak og erfaringsudveksling på egen hånd i husene. Fredag 1. november Forældrene og de unge med ADHD har mulighed for at vælge mellem to undervisningsforløb. Det er ikke et krav at hele familien deltager i samme forløb, men det forventes dog, at mindst en af forældrene deltager sammen med den unge med ADHD. Forløbene vil være tilrettelagt således, at der er en blanding af oplæg og gruppearbejde som både forældre og de unge med ADHD kan få stort udbytte af i hverdag efter kurset Workshop 1: Unge med ADHD og kriminalitet ved Torben Dalvad, psykoterapeut/faglærer på en sikret institution. Se instituttet.dk I en blanding af oplæg, rollespil, dilemmahistorier og debat arbejdes der målrettet med at forebygge, at den unge med ADHD kommer ud i kriminalitet, og der udveksles konkret viden og værktøjer til at guide den unge uden om denne faldgrube. Der vil bl.a. blive arbejdet med følgende emner: Forhøjet risiko for kriminalitet når man har ADHD, og hvordan denne risiko kan mindskes. Herunder: Rollespil (De rigtige venner kontra de forkerte venner) Undgå at blive medskyldig Undgå at blive skyldig Indblik i de sikrede institutioner behandlingsmetoder af unge kriminelle. (Billede serie) Hvad er konsekvensen ved en kriminel handling. Herunder: Kortsigtede konsekvenser Langsigtede konsekvenser Sociale konsekvenser Kort om misbrug (vejen til det kriminelle miljø!) Herunder:
2 Det eksperimentelle forsøg Tilgængeligheden Afhængigheden Kriminel Som afslutning på workshoppen deles gruppen i forældre og unge med ADHD. Forældrene er nu et reflekterende team, og de unge er med i en dilemmahistorie og skal nu selv tage stilling til en række spørgsmål omkring historien, hvor det forkerte valg kan få alvorlige konsekvenser. Workshop 2: Efterskole og ungdomsuddannelse ved Klaus Bertelsen STU koordinator og Diana Østergaard, socialrådgiver Denne workshop giver indblik i, hvilke muligheder der er for unge med ADHD for at komme videre efter folkeskolen. Workshoppen vil berøre følgende emner: Hvilke muligheder er der for at komme på efterskole? Hvem henvender STU sig til, og hvilke muligheder giver det for den unge? Hvilke andre ungdomsuddannelser er relevante? Hvilke rettigheder har den unge med ADHD under et uddannelsesforløb? Hvordan støtter man som forældre den unge i at træffe det rigtige valg og fastholde det? Workshoppen er en blanding af oplæg og shopping mellem forskellige uddannelsestilbud frokost Workshop 3: Det gode samarbejde i familien ved Irma Jørgensen I denne workshop deltager både forældre og den unge med ADHD og skal gennem oplæg og gruppearbejde Workshoplederen starter med et oplæg om indhold og rammer for den forestående opgave med fokus på det gode samarbejde og den gode kommunikation. Herefter sætter forældrene og den unge sig sammen og arbejder med de værktøjer, de er blevet præsenterede for. De skal bl.a. udarbejde en problemløsningskontrakt for en konkret ting, der ofte giver anledning til konflikt i hjemmet. I kontrakten arbejdes der med flg. emner: Hvori består problemet/konflikten? Hvad kan vi gøre for at undgå eller mindske problemet? Hvordan kan vi se, at vi er på rette vej? Hvad er målet? Hvordan vil vi fejre, at vi har nået målet? Workshoppen rundes af i plenum, hvor der er mulighed for at stille uddybende spørgsmål og udveksle erfaringer fra forløbet
3 Familieaktivitet med fokus på fælleskabet i familien Middag Erfaringsudveskling for forældre. Gennem et dilemmaspil tages der udgangspunkt i familiernes egen situation, og der udveksles erfaringer og sparres på tværs af familierne. Hermed skabes der et rum for at snakke om de input, familierne har fået i løbet af dagen Lørdag 2. oktober Forældrene kan vælge mellem to workshops: Workshop 1 : Sexualitet, kærester, følelser og grænser Workshoppen henvender sig til forældrene. Gennem gruppearbejde, oplæg og plenumdebat arbejdes der målrettet med emner, som kan gøre forældrene i stand til at støtte og guide den unge. Teenagetiden er en tid i livet, som giver anledning til mange store spørgsmål og muligheder for fejlfortolkning, grænseoverskridelse ol. I workshoppen arbejdes der blandt andet med følgende emner: Hvordan skaber man et samtalerum? Bekymringer for grænseoverskridende adfærd Hvordan støtter man den unge? ADHD, indvirkning på sex og kærester Impulsstyring Overgreb Fastholdelse/udskiftning af kærester Tidlig debut Sex og onani som kompensation for ADHD. Seksuel lavalder Prævention Forældres ansvar Hvad gør man, hvis man ikke selv magter at snakke om sex med den unge? Workshop 2: Familie liv Workshoppen henvender sig til forældrene. Gennem oplæg, gruppearbejde og plenumdebat arbejdes der med, hvordan man kan skabe en god sammenhængskraft i familien herunder bla. følgende emner: Hvordan finder man tid til parforholdet, når man har en ung med ADHD? Hvordan bliver man enige om tackling af den unge med ADHD? Den unges pligter i hjemmet
4 12.00 frokost Tid til søskende Bliver familien sat i bås af andre, fordi man har en ung med ADHD? Hvordan får man samspillet mellem søskende og den unge med ADHD til at fungere? Hvordan støtter man den unge i en løsrivelsesproces, og hvordan udnytter man den tid, dette måtte give til familien, bedst muligt? Forældrene har mulighed for at vælge mellem to workshops: Workshop 1: Teenage kontra ADHD problematikker. Workshoppen henvender sig til forældrene. Som forældre kan det ofte være svært at finde ud af, hvor problemerne i samværet stammer fra. Er det pga. puberteten og dermed teenageudfordringer, eller skal grunden findes i den unges ADHD. I workshoppen arbejdes der med forskellige cases både som oplæg og gruppe debat. Workshoppen giver forældrene en grundviden om de forskellige problematikker og gør jer i stand til bedre at kunne takle de problemer og konflikter, der vil opstå med en ung teenager med ADHD. I workshoppen kommer man også til at arbejde med normer og grænser for en ung teenager her under: Fester og alkohol Venner Sengetider, udetider Pligter Skole, lektier Lommepenge Tøj Medicin Workshop 2: konflikter Workshoppen henvender sig til forældrene. Gennem workshoppens arbejde og temaer bliver i som forældre bedre i stand til at løse de konflikter, der kan opstå med en ung med ADHD, derudover arbejdes der meget med forebyggelse frem for løsning af konflikter Hvor opstår konflikterne? Hvordan kan konflikterne undgås? Hvordan kommer begge parter ud af konflikten uden at tabe ansigt? Hvorfor er der flere konflikter i hjemmet end andre steder f.eks. skole, klub ol.? Hvordan udvikler familien selv værktøjer til forebyggelse og tackling af konflikter?
5 18.00 middag Cafédebat med mange spændende emner, der kan sætte gang i diskussioner og snakke, der ofte ender med at vare ud på de sene timer. Søndag 3. november Afrunding med Martin Kjærgaard, distriktspædagog ved Børne og Ungdomspsykiatrisk Hospital i Risskov. Martin holder et oplæg, hvor han kommer omkring mange forskellige emner herunder bla. selvmedicinering stoffer grænser og normer hvilken indflydelse har ADHD på den unge i puberteten? Herudover tager han udgangspunkt i forældrenes egne spørgsmål og samler de bolde, der måtte være kastet i luften i løbet af kurset frokost og herefter afrejse Program for unge med ADHD: Torsdag 31. oktober Lytter til foredraget om at have ADHD. Se programbeskrivelse under forældreprogrammet Præsentationsrunde og gennemgang af programmet. I fællesskab snakker vi om rammer og regler for weekenden og slutter af med at lave en fælles aftale om, hvordan weekenden skal forløbe. Fredag 1. november De unge deltager i workshop 1 eller 2. Se beskrivelse under forældreprogrammet De unge deltager i workshoppen Det gode samarbejde i familien. Se beskrivelse under forældreprogrammet Familieaktivitet med fokus på fælleskabet i familien Teenagelivet med ADHD Et spil, der sætter fokus på de unges egene erfaringer og viden om ADHD. Spillet sætter rammen for en uformel og fortrolig snak. Spillet styres af en erfaren workshopleder, som kan komme med konkret viden og sørge for, at alle bliver hørt og kommer derfra med korrekt viden. Lørdag 2. november
6 Unge med ADHD tager samme i svømmesalen og prøver kræfter med waterballz og andre aktiviteter, der har til formål at ryste gruppen sammen De unge med ADHD starter med en workshop, og herefter tager de på tur, hvor de skal overnatte til søndag. Turen skaber rammerne for at lære hinanden at kende, og for at de unge kan spejle sig i hinanden, udveksle erfaringer og danne netværk, som kan støtte dem efter kursets afslutning. Workshop: Sex, kærester, følelser og grænser for unge med ADHD Workshoppen henvender sig til de unge med ADHD. Workshoppen er tilrettelagt, så der veksles mellem forskellige undervisningsformer herunder oplæg, debat og spil. Under workshoppen vil mange af de spørgsmål og emner, som unge teenagere med ADHD tumler med i hverdagen, blive berørt eller besvaret. Herunder flg. emner: Kærester Følelser Grænser, både egne og andres Hvem kan jeg snakke med Prævention Første gang Hvem vil være kærester med en, der har ADHD? Den seksuelle lavalder Under workshoppen vil mange andre emner blive taget op, da der tages udgangspunkt i de unges egne spørgsmål Søndag 3. november De unge med ADHD kommer hjem fra tur ud af huset klokken cirka Herefter er der workshop som afrunding på kurset. Workshop: afrunding og netværksdannelse for unge med ADHD Kurset evalueres sammen med de unge, og der laves en plan for, hvordan de unge kan fastholde og bruge det netværk, de har dannet i løbet af kurset. Program for søskende: Torsdag 31. oktober Store søskende lytter til foredraget. Se programbeskrivelse under forældreprogrammet. Mindre søskende ser en film Præsentationsrunde og gennemgang af programmet. I fællesskab snakker vi om rammer og regler for weekenden og slutter af med at lave en fælles aftale for, hvordan
7 weekenden skal forløbe. Mindre søskende formodes at være lagt i seng på dette tidspunkt, ellers kan pasning aftales med de frivillige ledere. Fredag 1. november Workshop for større søskende: livet med en bror eller søster, der har ADHD Workshoppen henvender sig til søskende til et barn med ADHD Der tages i workshoppen udgangspunkt i de spørgsmål og emner, som deltagerne bringer på banen, men workshoppen startes med et kort oplæg af en workshopleder, som selv er søskende til en ung med ADHD. Erfaringerne viser at flg. emner næsten altid bliver berørt: Min bror eller søster fylder meget, og der er ikke så meget tid til mig. Hvordan kan jeg hjælpe min bror/søster? Hvorfor er det altid mig, der får skylden, når vi kommer op at skændes? Det er flovt at have en bror/søster med ADHD Hvad skal jeg sige til de andre i skolen? Hvorfor må min bror/søster mere end mig, og hvorfor er der færre regler for ham/hende? Hvad er min bror/søsters fremtid herunder bolig, familie, job ol.? Er der en risiko for, at jeg også selv har ADHD? Workshoppen rundes af med en snak om alle de gode ting ved at have en bror eller søster med ADHD, og der laves en liste/plakat, som kan tages med hjem til opslagstavlen. Mindre søskende deltager i aktiviteter med de frivillige ledere Søskende tager samme i svømmesalen og prøver kræfter med waterballz og andre aktiviteter, der har til formål at ryste gruppen sammen Familieaktivitet med fokus på fælleskabet i familien Søskende planlægger deres tur ud af huset lørdag Lørdag 2. november Søskende tager på tur, hvor de i løbet af dagen skal have en fælles oplevelse. Til aften tager de hen til hytten, hvor de skal overnatte til søndag. Turen danner ramme om en masse snak, erfaringsudveksling og relationsdannelse, der kan være til stor gavn efter kursets afslutning Søndag 3. november Workshop: afrunding og netværksdannelse for søskende Kurset evalueres sammen med de unge, og der laves en plan for, hvordan de unge kan fastholde og bruge det netværk, de har fået i løbet af kurset.
ADHD KURSUS for familier med pre teenage og teenagebørn i alderen ca. 10 16 år med ADHD
ADHD KURSUS for familier med pre teenage og teenagebørn i alderen ca. 10 16 år med ADHD Fredag 22. november 17.00 Ankomst og indkvartering i husene. Der er mulighed for at hilse på kursusledere og børneteam.
Læs mereBilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk
Bilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk SPØRGESKEMA OM DIT UDBYTTE AF MINDSPRING Spørgsmålene i dette spørgeskema skal tilsammen belyse, hvad du har fået ud af at være med på MindSpringkurset.
Læs mereBOOST på den fede måde, d. 6.-8. november 2015, 6-17 år
BOOST på den fede måde, d. 6.-8. november 2015, 6-17 år Forældreprogram Fredag d. 6. november 17:00-18:00 Ankomst og indkvartering 18:30-19:30 Aftensmad let måltid 19:30-22:00 Debataften Præsentationsrunde,
Læs mereForældreaften i 7. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune.
Forældreaften i 7. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune. Programmet Oplæg ved Charlie Lywood 19.00-19.45 Gruppearbejde klassevis 19.45 20.20 Opsamling i plenum. 20.20 21.00 SSP Furesø
Læs mereHvem er vi? Hvem er i? Weekendens program
ADHD modul 1 Familiekursus for familier med børn med nydiagnosticeret ADHD Formålsbeskrivelse Formål forældre: Forældrene får grundlæggende viden om ADHD-diagnosen, familieliv, medicinering og redskaber
Læs mere1 of 17 L Æ S E P L A N. SSP Rosenholmvej 1, 8543 Hornslet
1 of 17 L Æ S E P L A N 2 of 17 Indholdsfortegnelse Indledning side 1 0. klasse side 3 1. klasse side 4 2. klasse side 5 3. klasse side 6 4. klasse side 7 5. klasse side 8 6. klasse side 9 7. klasse side
Læs mereSommercamp i Barretstown for søskende
Sommercamp i Barretstown for søskende Hvad er Barretstown? Barretstown er en specialdesignet camp i Irland, der tilbyder rekreationsophold til henholdsvis børn med alvorlige sygdomme og deres søskende.
Læs mereSyddjurs Kommune SSP Læseplan
Bilag 4. Syddjurs Kommune SSP Læseplan Indhold: Indledning side 2 0. klasse / Børnehaveklassen side 3 1. klasse side 4 2. klasse side 5 3. klasse side 6 4. klasse side 7 5. klasse side 8 6. klasse side
Læs mereGasværksvejens Skole & Gasværkstedet Gasværksvej 22 1656 København V 33 88 10 10 mail@gas.kk.dk www.gas.kk.dk
Undervisningsmiljøvurdering skoleåret 2013/2014 Inden undersøgelsens start har alle klasser drøftet begrebet undervisningsmiljø med deres kontaktlærere, og ledelsen har særligt drøftet begrebet med de
Læs mereUnge og ADHD Ungdomsuddannelsernes Vejlederforening, UUVF - D. 13. november 2012 Oplægsholder: Ronny Højgaard Larsen
Unge og ADHD Ungdomsuddannelsernes Vejlederforening, UUVF - D. 13. november 2012 Oplægsholder: Ronny Højgaard Larsen Program Hvad er ADHD? ADHD og hjernen ADHD og kernesymptomer Pædagogiske virkemidler
Læs mereBilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45
Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare
Læs mereKulturen på Åse Marie
Kulturen på Åse Marie Kultur er den komplekse helhed, der består af viden, trosretninger, kunst, moral, ret og sædvane, foruden alle de øvrige færdigheder og vaner, et menneske har tilegnet sig som medlem
Læs mereIndhold Advarsler og bortvisning
Retningslinjer for Risskov Efterskole Indhold Advarsler og bortvisning 1 Alkohol og rusmidler 2 Computer mm 2 Cykel 2 Fritidsarbejde 2 Gæster 2 Meddelelsesbogen 3 Mobiltelefon 3 Måltider 3 Rengøring 4
Læs mereSign of safety SOS. Pædagogisk dag 26. marts 2013
Sign of safety SOS Pædagogisk dag 26. marts 2013 Hvad er Signs of safety? Bekymringer Undtagelse Se ske mål Der er en metode der skal læres, derfor skal I arbejde i mindre grupper Det er målet med i dag
Læs mereteknikker til mødeformen
teknikker til mødeformen input får først værdi når det sættes ift. dit eget univers Learning Lab Denmarks forskning i mere lærende møder har vist at når man giver deltagerne mulighed for at fordøje oplæg,
Læs mereTemadagen den 6. oktober 2012 For bofællesskaberne i Rødovre - og Hvidovre Kommune
Temadagen den 6. oktober 2012 For bofællesskaberne i Rødovre - og Hvidovre Kommune Indhold: Spørgsmål og svar fra dagen Side 3 10. Alle spørgsmål i samlet rækkefølge Side 11 Hjælpe spørgsmål til uddybning
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering
Undervisningsmiljøvurdering 2014 Rejsby Europæiske Efterskole november 2014 1 Undervisningsmiljøvurdering November 2014 Beskrivelse af processen for indsamling af data I uge 39-40 har vi gennemført den
Læs mereUdvikling og afprøvning af modeller for forældrekurser og -netværk i samarbejde mellem kommuner og brugerorganisationer.
Udvikling og afprøvning af modeller for forældrekurser og -netværk i samarbejde mellem kommuner og brugerorganisationer Kursusmanual 1 Indhold Baggrund... 3 Formål og succeskriterier for de udbudte kurser...
Læs merePartnerskabsguide. Favrskov Kommune
Partnerskabsguide Favrskov Kommune 2 3 Forord I Favrskov Kommune ønsker vi, at vores elever får motiverende og lærerig undervisning. Ved at etablere partnerskaber mellem folkeskolerne og forenings-, erhvervs-
Læs mereSpørgsmål eleverne i 5. klasse skulle tænke over og besvare om skolereformen:
Skolereform Elevernes tanker om skolereformen 5. klasse har talt med deres klasselærer om Skolereformen. De skulle fortælle, hvad de vidste, hvad de havde hørt, hvad de troede, og hvad de havde af ønsker
Læs mereProgram for pædagogisk weekend
G. W. Undervisning Program for pædagogisk weekend Teamsamarbejde Fredag 9.00-10.15 Velkomst og orientering v. Lederne SE-nr. 15 53 31 37 10.15-10.45 Præsentation af ideen bag weekendens program og programmet.
Læs mereArbejdshæfte. Liselotte Vejborg. Sådan holder du hovedet koldt. en guide til dig, der venter på barn. Arbejdshæfte
Liselotte Vejborg Sådan holder du hovedet koldt en guide til dig, der venter på barn Bliv dus med dine værdier Side 31 Accept Parforhold 1. Ubetinget kærlighed 2. Udvikling 3. Accept 4. Humor 5. Sikkerhed
Læs mereTilbagemeldinger fra kurset. Ambassadørernes tilbagemeldinger Fra klimaambassadør kurset lørdag den 2. juni 2012
Tilbagemeldinger fra kurset Ambassadørernes tilbagemeldinger Fra klimaambassadør kurset lørdag den 2. juni 2012 6 7 timer på et kursus lørdag er noget af en mundfuld, men tiden blev udnyttet på en fornuftig
Læs mereTips til klasseforældreråd
Tips til klasseforældreråd På forhånd tak fordi du/i har påtaget jer at understøtte skolens og klassens fællesskab ved at være del af klasseforældrerådet. Vi ved, at børnene glæder sig hver gang, de skal
Læs mereBevar Barndommen Nøglepersonkursus 2016
Bevar Barndommen Nøglepersonkursus 2016 Børn af forældre med psykisk sygdom - eller udsatte af andre årsager Region Midtjylland Regionspsykiatrien Vest Bevar Barndommen. Nøglepersonkursus Baggrund for
Læs mere1. R E J S E B R E V
1. R E J S E B R E V Dato: 18/9 2012 Pernille Larsen Studie nr. HS10047 Email: 1004861@ucn.dk Mit 5 semester på Monash Peninsula University I Frankston, Melbourne, Australien I perioden 7/7 2012 15/12
Læs mereEnergizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang
FORSKELLIGE ENERGIZERS ENERGIZER Energizere er korte lege eller øvelser, som tager mellem to og ti minutter. De fungerer som små pauser i undervisningen, hvor både hjernen og kroppen aktiveres. Selv om
Læs mereUgebrev 47 Indskolingen 2014
Ugebrev 47 Indskolingen 2014 Fælles info: Ingen særlig fællesinfo i denne uge. Håber I alle får en god weekend! På indskolingens vegne Rengøring: Uge Børnehaveklassen 1. og 2. klasse 3. klasse 46 Malou
Læs mereLandsmøde Ung kræft 11.-13. september DU ER INVITERET
Landsmøde Ung kræft 11.-13. september DU ER INVITERET Er du ung? Har du kræft? Det er noget lort Du er ikke alene! Så er det tid til Landsmøde Ung kræft 2015 Og DU er inviteret! Kom og få inspiration,
Læs mereProgram for ADHD-modul 3+4 2014
Program for ADHD-modul 3+4 2014 Forælderprogram 14:00-15:30 Workshop 1: Fritid og venner v/ Michael Grangaard. Workshoppen handler om hvordan man bedst muligt, støtter sit barn i at have fritidsinteresser.
Læs mereIndledende niveau - Afklaring af alkoholerfaring
Indledende niveau - ALKOHOL DIALOG SIGER.DK HVAD SIGE D OM DU ALKOHOL? Indledende niveau Indledende niveau Indledende niveau Vores klasse... 20 Festen... 24 Alkoholdialog.dk 1919 19 Alkoholdialog.dk Vores
Læs merewww.mellervangskolen.dk Dus Mellervang Børnerådsmøde i Pyramiden
Børnerådsmøde i Pyramiden www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev Marts BEMÆRK DUS-avisen kan kun ses på Mellervangskolens hjemmeside under DUS, hvor alle månedens billeder ligeledes kan ses Læs om Stamtræer
Læs mereFINANS TRAINEE MED ELLER UDEN ECTS
FINANS TRAINEE FINANS TRAINEE MED ELLER UDEN ECTS Finans Trainee-uddannelsen starter i september måned og strækker sig over 10 måneder. Uddannelsen består af et praktisk forløb i en virksomhed og et parallelt
Læs mereMindfulness & singleture
016 Event 2016 Event 2016 Event 2016 Event 2016 Event 2016 Event 2016 Event 2016 Event 2016 Event 2016 Event 2016 Eve Nyd en uge i balance sammen med andre der rejser alene Mindfulness & singleture Mindfulness
Læs mereFor at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.
Dilemma Formålet med nedenstående dilemma cases, er at skabe dialog om den fagprofessionelles relation og samvær med børn, i personalegrupperne i alle børnehuse. For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet
Læs mereSamtaleredskab - kompetencekort Redskab 5
Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5 Formål Kortene kan bruges til at starte en fælles drøftelse om hinandens arbejdsområder og udviklingsønsker, gennem at give indblik i, hvad der optager ens kollegaer
Læs mereBilagssamling. Høreforeningens støjkasser
Bilagssamling Høreforeningens støjkasser Bilagssamling side 1 af 15 Indhold Fakta 03 Tip en 13 er 04 Facitliste til Tip en 13 er 05 Find selv svaret 06 Støjdagbog 07 Støj og tidsfaktor Mp3 afspillere 08
Læs mereSelvskadende unge er styret af negative tanker
Selvskadende unge er styret af negative tanker Jeg har kontakt med en meget dygtig pige, der synger i kor. Under en prøve sagde et af de andre kormedlemmer til hende: Du synger forkert. Det mente hun ikke,
Læs mereLederkursus. For alle ledere i LMBUs børneklubber, juniorklubber, teenklubber og ungdomsforeninger
Lederkursus For alle ledere i LMBUs børneklubber, juniorklubber, teenklubber og ungdomsforeninger 16.- 18. september 2016 Luthersk Missions Højskole (LMH), Hillerød 1 Info Lederkursus er et af årets højdepunkter
Læs mereUd i naturen med misbrugere
Ud i naturen med misbrugere Af Birgitte Juul Hansen, gadesygeplejerske Udsatte borgere er en gruppe, som kan være svære at motivere til at ændre livsstil. Om naturen kan bruges til at finde lyst og glæde
Læs mereBilag 6. Transskription af interview med Emil
Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad
Læs mereVÆRKTØJER TIL JOBOPSLAG
Rekruttering VÆRKTØJER TIL JOBOPSLAG JOBOPSLAG FRIVILLIGE Med et jobopslag gør I det tydeligt, at I søger bestyrelsesmedlemmer/frivillige. HVORFOR Formålet med denne øvelse er at udarbejde en slags jobopslag
Læs mereHuset I Tveje Merløse
Huset I Tveje Merløse Rapport over Uanmeldt tilsyn 2011 Socialcentret 1 Indhold Beskrivelse af enheden: Lovgrundlag, rammer og vurderingstermonologi... 3 Navn og Adresse... 3 Ledelse... 3 Fysiske rammer,
Læs mereDette emne sætter fokus på: Mod til at handle At lytte til hinandens fortællinger og være åbne over for andres perspektiver Fællesskab og venskab
Intro Nære sociale relationer og følelsen af at være forbundet med ligesindede og jævnaldrende spiller en vigtig rolle for børn og unges udvikling af en selvstændig identitet og sociale kompetencer. Hvor
Læs mereTro & Job grupper. En hjælp til at være en god næste på min arbejdsplads
Tro & Job grupper En hjælp til at være en god næste på min arbejdsplads HELT KORT En Tro & Job gruppe er udgjort af ca. seks personer, som har fælles fagfelt. Gruppen mødes ca. fire gange med en måneds
Læs mereGratis FOreBYGGelsestilBUD. - til skoler og KLUBBer. sparrin. events. Oplæg. Under visning
Gratis FOreBYGGelsestilBUD - til skoler og KLUBBer g sparrin events Under visning Oplæg ! Kære lærere og pædagoger I sidder her med SSP Frederiksberg og Forebyggelsesområdets fælles tilbudspjece over den
Læs mereKursusprogram Efterskolelærer parat! Kursus for nye efterskolelærere. Vejle Center Hotel 5. - 6. oktober 2011 og 26. 27.
Kursusprogram Efterskolelærer parat! Kursus for nye efterskolelærere Vejle Center Hotel 5. - 6. oktober 2011 og 26. 27. marts 2012 Efterskolelærer parat! Kursus for nye lærere i efterskolen Efterskolen
Læs mereÆbelø den 13-15 Juni 2008
Æbelø den 13-15 Juni 2008 Dansk Ornitologisk Forening & Fugleværnsfonden Kursus Dette kursus henvender sig til alle drevene turguider i DOF og Fugleværnsfonden og til dig som gerne vil i gang med at guide
Læs mereFagligt forsvarligt eller omsorgsvigt? Er det tid til at få et nyt værktøj i tandværktøjskassen på mælketandsområdet.
Fagligt forsvarligt eller omsorgsvigt? Er det tid til at få et nyt værktøj i tandværktøjskassen på mælketandsområdet. Temadag om personlighedsforstyrrelser Røsnæskursus 12. og 13. maj 2011 på kursuscenter
Læs mereKOMMENTARRAPPORT. Farsø Efterskole, Eftersk. ved Risgårde Bredning Vesthimmerlands Kommune (Privatskoler) Termometeret
KOMMENTARRAPPORT Farsø Efterskole, Eftersk. ved Risgårde Bredning Vesthimmerlands Kommune (Privatskoler) Termometeret Læsevejledning Kommentarrapporten viser de kommentarer, som eleverne har skrevet ved
Læs mereLÆRINGSSCRUM - ET DYNAMISK EVALUERINGSVÆRKTØJ I UNDERVISNINGEN
LÆRINGSSCRUM - ET DYNAMISK EVALUERINGSVÆRKTØJ I UNDERVISNINGEN WORKSHOP PÅ FAGLIGE FORÅRSDAGE 12. MAJ 2015 0 PROGRAM: FØRSTE DEL Dagens program og præsentation 09.10-09.30 Introduktion til læringsscrum
Læs mereVallensbæk svømmeafdelingen af 1939 2013-2014. Pilehaveskolen Fredag den 25. April Lørdag den 26. April
Vallensbæk svømmeafdelingen af 1939 2013-2014 Pilehaveskolen Fredag den 25. April Lørdag den 26. April Lørdag aften: Fest, med spisning, hygge, præmieoverrækkelse og meget mere for alle svømmere, søskende
Læs mereNotat. Ungeindsats. Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget
Notat Til: Vedrørende: Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget Ungeindsatsen Ungeindsats Erhvervs- og Beskæftigelsesudvalget besluttede på mødet d. 22. juni at jobcentrets forslag om udvidelse af projekt Styrkeprøven
Læs mereInterview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken
BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015
Læs mereRYGNING, ALKOHOL, STOFFER OG SEX. Få hjælp til at sætte unges livsstil på skemaet bestil et besøg i din klasse
RYGNING, ALKOHOL, STOFFER OG SEX Få hjælp til at sætte unges livsstil på skemaet bestil et besøg i din klasse Hæftet er udgivet af Folkesundhed København Tekst: Andrea Collén Redaktion: Henrik Borggren
Læs mereVarmeplanuddannelse for kommunale sagsbehandlere
Varmeplanuddannelse for kommunale sagsbehandlere Udbytte Varmeplanudannelsen giver en grundig introduktion til kommunernes sagsbehandling efter lov om varmeplanlægning. Hertil kommer særligt en juridisk
Læs mereBYDELSMOR DEL. 1 Intro DEL DEL DEL. grunduddannelsen. Plan for. Materialeliste. Aktiviteter. til grunduddannelsen
BYDELSMOR grunduddannelse DEL 1 Intro til grunduddannelsen DEL 2 DEL 3 Plan for grunduddannelsen Materialeliste DEL 4 Aktiviteter til grunduddannelsen INTRO til grunduddannelsen for Bydelsmødre 1 I introen
Læs mereSund og glad UGE 29 17/7-22/7 2016
2016 Sund og glad UGE 29 17/7-22/7 2016 Side 2 Sund og glad Vi har her på Livsstilshøjskolen haft rigtig gode erfaringer med sommerkurset Sund og glad igennem de sidste 4 år. Hvert år er der både nye og
Læs mereTema: ETISK KONTRAKT. Bilag - Læreroplæg og opgave til etisk kontrakt Master til etisk kontrakt Etisk kontrakt eksempel 1 Etisk kontrakt eksempel 2
Tema: ETISK KONTRAKT Formål En etisk kontrakt er en kontraktform, der kan anvendes i forbindelse med elevernes projekt/gruppearbejde. Ved hjælp af en sådan kontrakt kan man lade eleverne forpligte sig
Læs mereUndervisningsplan. Fag : Social læring
Tillæg til undervisningsministeriets fagmål (fælles mål). Fag : Social læring Gældende for Frederikssund Private Realskole. Undervisningsplan. Forord Det er skolens opgave at drive prøveforberedende undervisning.
Læs mereVelkommen I Dagplejen
Velkommen I Dagplejen Dorrith Glibstrup Skovvejen 23 6064 Jordrup Mobil nr. 4016 9267 Åbningstider: Man-tors 6.45-16.30 Fredag 6.45-15.45 Jeg hedder Dorrith Glibstrup og er født i 1962. Jeg har været dagplejer
Læs mereK ære deltager & forældre
K ære deltager & forældre 1. Velkommen til Base Camp 2. Til dig som deltager særlige hensyn/behov 3. Til forældrene særlige hensyn/behov 4. Camp kontoret telefonnummer & adresse 5. Pakkeliste 6. HUSK:
Læs mereMedlemsblad n r. 12 2008 ADHD. Nordsjællands lokalafdeling. Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Medlemsblad n r. 12 2008 ADHD Nordsjællands lokalafdeling Attention Deficit Hyperactivity Disorder Indhold Når der er behov for hjælp 5 Er en forældergruppe noget for dig? 7 Oversigt over arrangementer
Læs mereTør du tale om det? Midtvejsmåling
Tør du tale om det? Midtvejsmåling marts 2016 Indhold Indledning... 3 Om projektet... 3 Grænser... 4 Bryde voldens tabu... 6 Voldsdefinition... 7 Voldsforståelse... 8 Hjælpeadfærd... 10 Elevers syn på
Læs mereKMD A/S BØRNEINTRA. ERFAmøde Odense, den 12. december 2013
BØRNEINTRA ERFAmøde Odense, den 12. december 2013 VELKOMMEN _22 kommuner repræsenteret i dag AGENDA 9:30 Velkommen KWJ 9:35-9:50 Status på transitionen CMH 9:50-10.00 Version 2.8 gennemgang HHD 10.00-10.30
Læs mereCONNECTSPORT NEWS SOLEN SKINNER PÅ CONNECTSPORT
CONNECTSPORT NEWS JUNI 2016 SOLEN SKINNER PÅ CONNECTSPORT ConnectSport begynder at tage form, og det begynder at tage fart. Vi er meget glade for den massive opbakning fra alle, og vi holder konceptet.
Læs merePraktisk inklusion af unge på efterskolen -hvordan håndterer vi de såkaldt udfordrende og udfordrede unge?
Kursusprogram Praktisk inklusion af unge på efterskolen -hvordan håndterer vi de såkaldt udfordrende og udfordrede unge? Brogaarden, Strib 24. 26. oktober og 28. 30. november 2016 samt opsamlingsdag den
Læs mere6. klasse. Børnearbejde
6. klasse Børnearbejde Børnearbejde Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Introduktion til børnearbejde Skole og arbejde Baggårdens børnearbejdere Børnearbejde Børnearbejde før og nu Modul 1
Læs mereSpørgsmål til forældrene samt forældrenes svar til forældremødet d. 28/10.-2015
1. Spørgsmål til forældrene samt forældrenes svar til forældremødet d. 28/10.-2015 Konflikter er en del af det at være forældre og barn altså menneske Det er OK at sige: NEJ! Det er OK at sige: det bestemmer
Læs mereSelvhjælps- og netværksgrupper
Selvhjælps- og netværksgrupper Bliv en del af en selvhjælps- eller netværksgruppe og bliv styrket i mødet med mennesker, der har de samme livsudfordringer eller interesser, som dig selv. Selvhjælps- og
Læs mere3. rejsebrev fra Thailand: Så er praktikken for alvor gået i gang, og hver dag byder på nye indtryk
3. rejsebrev fra Thailand: Så er praktikken for alvor gået i gang, og hver dag byder på nye indtryk Af Camilla Jensen fra Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg, VIA University College Min første praktik er
Læs mereForældrerådgivning et tilbud til kommuner og forældre til børn med specielle behov
Forældrerådgivning et tilbud til kommuner og forældre til børn med specielle behov Det er sjovere at fejre små sejre end at fordybe sig i store nederlag! Løsningen ligger ofte i hjemmet vi skal bare have
Læs mereEvaluering af Projekt SOFIE. en social indsats for udsatte boligområder i Esbjerg
2015 Evaluering af Projekt SOFIE en social indsats for udsatte boligområder i Esbjerg Indhold 1.0 Resume... 3 2.0 Indledning... 7 2.1 Baggrund... 7 2.2 Om Projekt SOFIE... 7 2.2.1 Projekt SOFIE's organisation...
Læs mereDen vanskelige samtale
Den vanskelige samtale Uddannelsesforbundet April 2011 Malene Rix www.malenerix.dk Mette Rix www.metterix.dk Formål Personlig afklaring omkring egne udfordringer og roller i.f.m. de vanskelige samtaler
Læs mere3. Oplæg om MED indflydelse ved Line og Charlotte Gruppearbejde og erfaringsudveksling om MED indflydelse
Referat Referat af møde i: Dato for møde: TR- Møde, region Hovedstaden 08.03 2012 Dagsorden Velkomst og godkendelse af dagsorden 1. Nyt fra Tillidsrepræsentant råd og regionsbestyrelse 2. Møde formanden
Læs mereSupervision. Supervision- program. Formål med undervisningen 22-05-2016
Supervision Supervision- program Tjek in- forventninger Introduktion til Supervision- formål Introduktion og demonstration af Vinduesmodellen i Plenum Gruppearbejde/ Workshops med kursisternes egne videoer
Læs mereLektiecafe og faglig fordybelse på Toppedalskolen
1 Lektiecafe og faglig fordybelse på Toppedalskolen Side 1 2 Vores forståelse af faglig fordybelse Faglig fordybelse er et andet ord for lektie cafe i første omgang. Men det skal udvikle sig til at også
Læs mere"Børn i familier med alkoholproblemer
Program for tværfagligt kursus "Børn i familier med alkoholproblemer Kurser Datoer Indhold Modul 1 D. 27.feb. 2008 & Børn i familier m. alkoholproblemer D. 28.feb. 2008 Samtalen med forældrene Modul 2
Læs mereMålstyret læring. Sommeruni 2015
Målstyret læring Sommeruni 2015 Dagens Program 8.30-11.30 Check-in og hvem er vi? Hvad er målstyret læring? Synlig læring Måltaksonomier 11.30-12.30 Frokost 12.30-14.30 ( og kage) Tegn Kriterier for målopfyldelse
Læs mereMit nydiagnosticerede barn med ADHD
Mit nydiagnosticerede barn med ADHD Forældrekursus for forældre, der har fået diagnosen på deres barn inden for det sidste år 21. 23. september 2007 Hotel Scandic Hvidkærvej 25 5250 Odense SV Program Fredag
Læs mereUGEOPGAVE UGE 45 ANIMATION GRUPPEPROJEKT. Gruppe 11 Animation4ever. 6. November 2015. Esben Sonne Engsted. Caroline Lyngaa Hansen
UGEOPGAVE UGE 45 ANIMATION GRUPPEPROJEKT Gruppe 11 Animation4ever 6. November 2015 Esben Sonne Engsted Caroline Lyngaa Hansen Michelle Friis Lindeschou Tromborg Nielsen Nikolaj Bidstrup Nyboe Nanna Juli
Læs mereEvalueringsnotat - Ungdomsskolen
Dato 171215 Dok.nr. 176539-15 Sagsnr. 15-13597 Ref. memn Evalueringsnotat - Ungdomsskolen Indhold Evaluering af mål 1: 3 nye ungdomsklubber etableres i Tistrup, Næsbjerg og Ansager (evaluering udsat)....2
Læs mere2. Kom evt. med andre handlingsforslag som jeres diskussion har inspireret til.
Sådan gik det til fælles forældremøde den 26. oktober! I alt ca. 100 forældre og medarbejdere mødte frem for at drøfte resultatet af den store forældretilfredshedsundersøgelse, som gennemførtes i august
Læs mereSnak penge med dit barn
Snak penge med dit barn Din forældreguide til dit barns privatøkonomi, herunder lommepenge, budget, opsparing og lån Kære forældre Du er en vigtig rollemodel, når det gælder dit barns økonomiske velvære.
Læs merePinsekursus for familier med unge i alderen 13 18 år med handicap. Målgruppe: Familier med unge i alderen 13 18 år med psykisk og fysisk handicap
Pinsekursus for familier med unge i alderen 13 18 år med handicap Målgruppe: Familier med unge i alderen 13 18 år med psykisk og fysisk handicap Formålsbeskrivelse forældre: Konkret viden, værktøjer og
Læs mereStøtte, råd og vejledning ved kræftsygdom. Rehabilitering og rådgivning
Støtte, råd og vejledning ved kræftsygdom Rehabilitering og rådgivning Hvad tilbyder sundhedscentret? Sundhedscenter for Kræftramte er et samarbejde mellem Københavns Kommune og Kræftens Bekæmpelse og
Læs merePAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken
PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken Praktik i afd.: Sirius. Praktikperiode: 1. praktikperiode. Generelt: 1. 2. 3. 4. 5. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart?
Læs mereInformation. Stammeundervisning for skolebørn
Information Stammeundervisning for skolebørn Hvad er stammen? Stammen er brud i den almindelige tale, f.eks. i form af gentagelser af ord, stavelser eller lyd ud over, hvad de fleste af os oplever. Man
Læs mereBUM 2006 Slagelse. Hej med dig! Men hvad er det nu egentlig BUM er for noget??? Hvordan kan du deltage? Idrætsgrene.
Hej med dig! BUM 2006 Vi har netop modtaget et brev fra Ahorn, Ringsted, som denne gang er vært for BUM 2006 i den 3.-5. november for Teenager BUM 14-18 år og 17.-19. november for Junior BUM 10-13 år.
Læs mereUgebrev 45 Indskolingen 2014
Ugebrev 45 Indskolingen 2014 Fælles info: Kære forældre til indskolingen. I skrivende stund er det ikke fredag endnu, men jeg er sikker på, at vi er mange, der har haft en dejlig Halloweenfest, når fredagen
Læs mereFrivillige på institutioner OSI Årsmøde den 25. maj 2009 på Mødecenter Odense
Frivillige på institutioner OSI Årsmøde den 25. maj 2009 på Mødecenter Odense Michael Brostrøm, formand for OSI bød velkommen og fortalte om de emner der optager OSI f.eks. markedsføring af institutionerne,
Læs mereKære spillere og forældre til Øvede (niveau 3) Træningstider
Holte, den 3. august 2014 I dette nummer 1 Træningstider 2 Fysisk træning 2 OBS Vigtige tilladelser 3 Kontingent 3 Holdturnering 4 Individuelle turneringer 4 Forældre og spilleres rolle i klubben 5 Ungdomsudvalget
Læs mereIntroduktion og formål
Introduktion og formål Kursus i internt survey 27. oktober 2010 www.regionmidtjylland.dk Velkommen 8.00 8.15 Morgenmad Introduktion og formål Anerkendende tilgang - om at skabe den gode stemning Øvelser
Læs mereKOMPETENCEUDVIKLING. Kompetent. -ganske enkelt
KOMPETENCEUDVIKLING Kompetent -ganske enkelt Kompetenceudvikling handler om at gå fra at være kvalificeret til at blive kompetent Forord Er du nysgerrig efter at få ideer til, hvordan I på din arbejdsplads
Læs mereFriskolen i Lemming Lemming Bygade 2a 8632 Lemming 8685 9333 friskolenilemming@mail.dk www.friskolenilemming.dk. Ugebrev 38
Friskolen i Lemming Lemming Bygade 2a 8632 Lemming 8685 9333 friskolenilemming@mail.dk www.friskolenilemming.dk Friskolen i Lemming Ugebrev 38 Kære børn og forældre! Lemming d. 18.september 2015 Vi holder
Læs mere6.3 Slip kontrollen. din by. Check-in. Introduktion til denne ud-aften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer
63 slip kontrollen - Udaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 5 63 Slip kontrollen Introduktion til denne ud-aften Denne aften står i hjælpsomhedens tegn Det handler om at give nogle mennesker den hjælpende hånd,
Læs mereHarmonika og højskole
2016 Harmonika og højskole Uge 31 31/7 7/8 2016 Side 2 Send harmonikaen på højskole Livsstilshøjskolen i Gudum inviterer til et fuldstændig fantastisk harmonikakursus, hvor harmonikaen er i centrum. Vi
Læs merePROGRAM Familiehøjskole på Ryslinge Høj- & Efterskole Lørdag den 4. juli til fredag den 10. juli 2015
PROGRAM Familiehøjskole på Ryslinge Høj- & Efterskole Lørdag den 4. juli til fredag den 10. juli 2015 Familiehøjskolen er et tilbud til beboere, som bor i KAB-fællesskabet. Formålet er at give børn og
Læs mereBørn i Familier med misbrug
Børn i Familier med misbrug Nøglepersonsuddannelse 7. 8. og 9. marts 2011 Medborgerhuset Brogaardsvej 2 6950 Ringkøbing Tilmelding senest 28 februar til elsebeth.rasmussen@rksk.dk Mandag d. 7 marts. Kl.
Læs mereSommerlejr 2016. Infomøde 4. april 2016 Kongeådalens Efterskole
Sommerlejr 2016 Infomøde 4. april 2016 Kongeådalens Efterskole Agenda Dagsprogrammet Aktiviteter Særligt for Pilte Den særlige opgave Forplejning Tut Noget for lederne Hvad har vi glemt Dagsprogrammet
Læs mere