WORD ROUNDERS FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER. - 3 sæt vendekort med hhv. substantiver, verber og adjektiver. - Arbejdsark (kopi/www)

Transkript

1 E20 WORD ROUNDERS FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER At træne ordforråd, forståelse og udtale af substantiver, verber og adjektiver. Kan nemt og med fordel også blot bruges som repetition af og til, hvor du selv har udvidet listerne med aktuelle ord fra pensum. - 3 ordlister - 3 sæt vendekort med hhv. substantiver, verber og adjektiver - Arbejdsark (kopi/www) * Bat, bold og 4 kegler To hold helt som i almindelig rundbold. Læreren som oplæser / dommer med en ordliste. TIDSFORBRUG min. INSTRUKTION: Alt stilles op og gøres klar helt som til almindelig rundbold. Oplæseren (dig eller en elev) stiller sig med listen, hvor bolden gives op, så han/hun både kan sige og vise ordet til slåeren. Den, der skal slå, får nu et dansk ord fra listen, som han/hun skal gentage højt og tydeligt, så alle i marken kan høre det, lige inden bolden slås ud på banen. Når bolden er grebet, SKAL den, der kaster tilbage, oversætte ordet til engelsk og råbe det så højt, at oplæseren kan tjekke det på sin liste. Eleverne i marken må godt tale sammen på banen, inden der bliver svaret, så de ikke spilder et kast. Hvis svaret er forkert, gælder returkastet ikke, og bolden skydes ud igen til et nyt forsøg fra marken, mens løberne får lov til at fortsætte hjem. For øget sværhedsgrad kan oversættelsen erstattes med en hel sætning på engelsk fra marken. Ordene kan naturligvis også trænes i klassen, evt. som en battle mellem to hold, der dyster om at række hånden op først og sige ordet korrekt på engelsk. EKSEMPLER: Er det SUBSTANTIVER, råber slåeren: KNIV. Marken svarer: KNIFE. Er det VERBER, råber slåeren: LØBE. Marken svarer: RUN. Er det ADJEKTIVER, råber slåeren: GUL. Marken svarer: YELLOW.

2 ILLUSTRATION TIL E20 WORD ROUNDERS KNIV! kniv KNIFE! Illustration af Illustration af NB! Vendekortene kan bruges før eller efter rundboldspillet til mere intensiv træning. Lad eleverne lave sætninger med ordene (mundtligt eller skriftligt vha. arbejdsarket) Lad dem træne ordene begge veje (dansk til engelsk og omvendt) Lav diktat med f.eks. 10 ord ad gangen og bed eleverne om at identificere ordklassen

3 WORD ROUNDERS Name(s): Pick a word and write a sentence or a question. YOUR WORD knife run tired YOUR SENTENCE / QUESTION I use a knife and fork when I eat. I run a lot when I play soccer. Are you tired today? E20

4 1/10 god lille sort langsom dum rund tør lys kold høj

5 2/10 small good slow black round stupid light dry tall / high cold

6 3/10 lilla dårlig glad hed gammel flad tynd våd venlig varm

7 4/10 bad purple hot happy flat old wet thin warm kind

8 5/10 stor blød svær ked (af det) lang ung mørk gratis gul firkantet

9 6/10 soft big sad / sorry hard young long free dark square yellow

10 7/10 rød ren syg kedelig hvid hjælpsom mæt smuk / køn doven sulten

11 8/10 clean red boring sick / ill helpful white pretty full hungry lazy

12 9/10 tørstig sen træt travl spændt forvirret nem tidlig heldig genert

13 10/10 late thirsty busy tired confused excited early easy shy lucky

14 WORD ROUNDERS ADJECTIVES Batter: Afield: Batter: Afield: Batter: Afield: god good dårlig bad rød red sort black hed hot syg sick/ill dum stupid flad flat hvid white tør dry våd wet mæt full kold cold varm warm doven lazy lille small stor big ren clean langsom slow svær hard kedelig boring rund round lang long hjælpsom helpful lys light mørk dark smuk/køn pretty høj high/tall gul yellow sulten hungry lilla purple blød soft tørstig thirsty glad happy ked af det sad/sorry træt tired gammel old ung young spændt excited tynd thin gratis free nem easy venlig kind firkantet square heldig lucky E20