ILISIMATUSARFIK GRØNLANDS UNIVERSITET ILIMMARFIK-INSTITUTTET Studieordning for bacheloruddannelsen i Samfundsvidenskab

Transkript

1 ILISIMATUSARFIK GRØNLANDS UNIVERSITET ILIMMARFIK-INSTITUTTET Studieordning for bacheloruddannelsen i Samfundsvidenskab Kapitel 1 Varighed og titel Kapitel 2 Adgangskrav Kapitel 3 Uddannelsens formål Kapitel 4 Struktur Kapitel 5 Halvandet års sidefag/ bifag og Treårigt hovedfag Kapitel 6 Fagbeskrivelser Kapitel 7 Eksaminer Kapitel 8 Eksamensformer Kapitel 9 Bachelorprojekt Kapitel 10 Merit og praktik Kapitel 11 Ikrafttræden og overgangsordning Studieordningen er udarbejdet med hjemmel i: Landstingslov nr. 19 af 19. november 2007 om Ilisimatusarfik Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 51 af 29. december 1994 om adgangskrav til videregående og højere uddannelser uden for Grønland. Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 27 af 1. september 1995 om uddannelser og eksaminer ved Ilisimatusarfik. Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 14 af 23. juni 2008 om karakterskala og anden bedømmelse Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 6 af 2. januar 1990 om censorer ved Ilisimatusarfik 1

2 Kapitel 1 Varighed og titel Bacheloruddannelsen i Samfundsvidenskab er en treårig uddannelse, svarende til 180 ECTS-point. Selvstyret kan, efter indstilling fra Institutrådet, godkende, at en studerende forlænger uddannelsen med et halvt årsværk med henblik på opnåelse af en bestemt erhvervskompetence. En gennemført uddannelse giver ret til titlen Bachelor i Samfundsvidenskab, BA. På grønlandsk: Inuiaqatigiilerinermut Bachelori. På engelsk: Bachelor of Social Sciences. Kapitel 2 Adgangskrav GU-eksamen eller en dermed ligestillet gymnasial uddannelse med et karaktergennemsnit på 8 (otte) efter 13 skalaen, svarende til 6,0 efter 7-trins-skalaen, hvor fagene matematik og engelsk skal være bestået på B-niveau/tilvalgsniveau eller derover. Det er desuden vigtigt, at man har bestået grønlandsk og dansk, såvel skriftligt som mundtligt. Derudover er det en fordel at have generel viden om samfundsspørgsmål. Afdelingen kan dispensere fra adgangskravene hvis det skønnes at ansøgeren har de nødvendige forudsætninger for at gennemføre studiet. Kapitel 3 Uddannelsens formål Uddannelsens formål er at uddanne bachelorer, som besidder en generel viden inden for området samfundsvidenskabelige studier med vægt på grønlandske og arktiske problemstillinger, og som gennem uddannelse i metoder, kundskaber og færdigheder kvalificeres til at beskrive, formulere, analysere og bearbejde samfundsfaglige problemstillinger. Uddannelsens kerneområder er politologi, økonomi, sociologi og jura. Som støtte for disse fagområder indeholder uddannelsen redskabsfag. Praktik kan indgå i uddannelsen. Bacheloruddannelsen giver adgang til den toårige kandidatuddannelse i Samfundsvidenskab ved Ilisimatusarfik, jf. bestemmelserne i kandidatstudieordningen. Kapitel 4 Struktur I skema 1 angives fagenes mest hensigtsmæssige rækkefølge. Skema 1. Fagfordeling på bachelorstudium i Samfundsvidenskab Fag Vejl. Underv. Eksamen Censur ECTS sidetal - timer Første år 60 Introuge Idéhistorie Bunden skriftlig Ekstern 5 2

3 Akademisk skrivning og propædeutisk matematik Moderne grønlandske samfundsforhold (MOSA) hjemmeopgave 30 Bunden skriftlig hjemmeopgave eller mindre opgaver Mundtlig, 30 min. forberedelse med alle hjælpemidler Mikroøkonomi Skriftlig, 4 timer, uden hjælpemidler Sociologi Mundtlig 30 min. med synopse Politologi Fri hjemmeopgave, max. 20 sider Intern 5 Intern 10 Ekstern 10 Intern 15 Ekstern 15 Andet år 60 Forvaltningsret Skriftlig, 4 timer med hjælpemidler Makroøkonomi Skriftlig, 4 timer med hjælpemidler Statistik Eksamen fastlægges ved semesterstart som enten fri eller bunden hjemmeopgave af 1 uges varighed eller skriftlig 4 timers-eksamen med hjælpemidler International Bunden hjemmeopgave politik max. 15 sider Metode Mundtlig eksamen 30 min. med synopse Ekstern 15 Ekstern 10 Ekstern 15 Intern 10 Intern 10 Tredje år 60 Forvaltningslære Bunden hjemmeopgave max. 15 sider Organisation Bunden hjemmeopgave max. 15 sider Emnefag Vælges af faglæreren Emnefag Vælges af faglæreren Emnefag Vælges af faglæreren Ekstern 10 Intern 10 Intern/Ekstern 5 Intern/Ekstern 5 Intern/Ekstern 5 3

4 Emnefag Vælges af Intern/Ekstern 5 faglæreren Praktik som - - Skriftligt projekt, max. Intern 15 mulighed 20 sider Bachelorprojekt - - Skriftligt projekt, max. Ekstern sider Totalt 180 Kapitel 5 Halvandet års sidefag/bifag og Treårigt hovedfag Struktur for toårigt sidefag/bifag i skema 2. Afdeling for Samfundsvidenskab kan med fag svarende til halvandet årsværk (90 ECTS) udbyde et sidefagsstudium med henblik på i kombination med et hovedfag at erhverve undervisningskompetence i samfundsfag på de gymnasiale uddannelser. Skema 2: Halvandet års sidefag/bifag År/semester Fag ECTS 1. semester Moderne grønlandske 10 samfundsforhold (MOSA) Semester Sociologi semester Emnefag 5 2. semester International Politik Semester Politologi semester Emnefag 5 3. semester Mikroøkonomi semester Makroøkonomi semester Forvaltningslære 10 Totalt 90 Studerende, der tager bifag if. ovenstående, skal muligvis supplere uddannelsen hvis den også skal kunne bruges i den danske gymnasieskole. Struktur for treårigt hovedfag i skema 3. Hovedfagsuddannelsen i samfundsvidenskab på bachelorniveau er på 135 ECTS. 45 ECTS skal hentes fra andre afdelinger. Hovedfagsuddannelsen på kandidatniveau er på 60 ECTS. 60 ECTS skal hentes fra andre afdelinger. Skema 3. Struktur for hovedfag. År/semester Fag ECTS 1. semester Moderne grønlandske 10 samfundsforhold (MOSA) 1. semester Akademisk skrivning og propædeutisk matematik 5 4

5 semester Sociologi semester Politologi semester International Politik semester Idéhistorie 5 3. semester Mikroøkonomi semester Makroøkonomi semester Forvaltningslære semester Organisation semester Statistik semester Metode semester Emnefag 5 5. semester Emnefag 5 Totalt 135 Kandidatniveau semester Videregående politologi semester Videregående sociologi semester Speciale 30 Totalt 60 Skema 3 angiver fagenes mest hensigtsmæssige rækkefølge og deres placering på studieår. Uddannelsen gennemføres efter en fast struktur med bestemte fag placeret samme år. Dog er der mulighed for at bytte om på rækkefølgen af fag på første og andet studieår for at opnå hensigtsmæssige holdstørrelser. Eksaminer følger bestemmelser som er beskrevet i Afdelingen for Samfundsvidenskabs bachelor- og kandidatstudieordning. Kapitel 6 Fagbeskrivelser Introduktionsuge Institutrådet arrangerer et introduktionsprogram, der passer sammen med Ilisimatusarfiks fælles arrangementer ved studiestarten. Idéhistorie Idéhistorie udbydes fælles med de øvrige bacheloruddannelser ved Ilimmarfik-instituttet som 1. del af faget Idéhistorie og videnskabsteori. Der henvises til den til enhver tid gældende beskrivelse af faget. Undervisning: 30 timer inkl. vejledning Pensum, vejledende sidetal: 400 Eksamen: Bunden skriftlig hjemmeopgave af en uges varighed. Besvarelsen skal være på maksimalt 7 sider tekst. Censur: Ekstern 5

6 Karakter: Bestået eller ikke bestået. ECTS-point: 5 Akademisk skrivning og propædeutisk matematik Akademisk skrivning beskæftiger sig med de formkrav som stilles til skriftlige produkter så som hjemmeopgaver, bachelorprojekter og kandidatspecialer som dokumenterer videnskabelige undersøgelser og arbejder. Formålet med kurset er en indføring i akademisk skrivning og brug af kilder. Den studerende får indblik i akademiske arbejds- og formuleringsteknikker. Akademisk skrivning er: - Problemorienteret, - hviler på et fundament af eksisterende viden og bidrager med viden indenfor et fagområde, - metodisk klar og redegørende for metodevalg, - kendetegnet ved et sagligt og korrekt sprog kendetegnet ved korrekt tegnsætning og sætningsopbygning. Derudover står arbejdet med andre akademiske tekster, som kaldes kilder, centralt i akademisk skrivning. Formålet med kurset propædeutisk matematik er at give de studerende generel viden omkring matematik indenfor det økonomiske fagområde og matematik som bruges indenfor uddannelsens øvrige fagområder. Undervisning: 30 timer inkl. vejledning Pensum, vejledende sidetal: Eksamen: Bunden skriftlig hjemmeopgave af en uges varighed eller mindre skriftlige opgaver som bedømmes af underviseren som bestået eller ikke bestået ECTS-point: 5 Moderne grønlandske samfundsforhold (MOSA) Formålet med faget er at give de studerende indsigt i samfundets opbygning og virke. Hovedvægten lægges på en sammenlignende beskrivelse og analyse af samfundet i Grønland, dets befolkning, erhverv og institutioner og udviklingen på disse områder siden Det grønlandske samfund sammenlignes systematisk med andre småstater og arktiske samfund samt med moderne europæiske og nordamerikanske samfund. De studerende udarbejder i semestrets løb to mindre sammenlignende analyser af grønlandske og udenlandske samfundsforhold. Disse skal være godkendt for at kunne indstille sig til eksamen. Undervisning: 42 timer inkl. vejledning Pensum, vejledende sidetal: 750 Eksamen: Mundtlig, 30 minutter forberedelse med alle hjælpemidler Censur: Intern Karakter: GGS-skalaen ECTS-point: 10 6

7 Mikroøkonomi Formålet med kurset er at indføre i den mikroøkonomiske teori. Mikroøkonomisk teori omhandler incitamenter og deres betydning for forbruger- og producentadfærd, og den omhandler markedets funktionsmåde. De velfærdsmæssige implikationer af markedets funktion diskuteres også. Økonomisk-politiske instrumenter såsom afgifter, subsidier og direkte pris- og mængderegulering behandles sammen med driftsøkonomiske aspekter af ledelsen af en virksomhed. De studerende løser i semestrets løb fire mindre opgaver, som fordrer konkret brug af de gennemgåede metoder. Disse skal være godkendt af underviseren før den studerende kan indstille sig til eksamen. Desuden er det en forudsætning for at indstille sig til eksamen at man aktivt har deltaget i mindst 75 % af undervisningen i Mikroøkonomi. Undervisning: 42 timer inkl. vejledning Pensum, vejledende sidetal: 600 Eksamen: Skriftlig, 4 timer, uden hjælpemidler Censur: Ekstern ECTS-point: 10 Karakter: GGS-skalaen, karakteren baseres på følgende kriterier: Aktivitet: 10 % Hjemmeopgaver: 20 % Opgaver i klassen: 20 % Eksamen: 50 % Sociologi Formålet med første del af faget er at give de studerende et bredt kendskab til sociologisk teori og metode samt færdigheder i at anvende teorier og metoder på sociologiske problemstillinger vedrørende sociale strukturer og processer i samfundet, udviklingen i livsformer og levevilkår samt kultur og kulturkonflikter. Samfundets institutioner såsom familie, uddannelse og arbejdsmarked behandles i lyset af teorier om disse institutioner og på grundlag af generelle sociologiske teorier. Der erhverves kendskab til teorier om hvorledes de enkelte individer socialiseres til mands-, kvinde- og erhvervsroller, herunder indlæring af værdier og normer. Fagets anden del er anvendelsesorienteret og knyttet til den faktisk førte uddannelses-, arbejdsmarkeds- og socialpolitik i Grønland og i andre samfund. De studerende løser i løbet af semestret tre opgaver, som fordrer konkret brug af de gennemgåede metoder. Opgaverne skal være godkendt af underviseren før den studerende kan gå til den afsluttende eksamen. Undervisning: 72 timer inkl. vejledning Pensum, vejledende sidetal: 1500 Eksamen: Mundtlig, 30 minutter, med synopse Censur: Intern ECTS-point: 15 Karakter: GGS-skalaen, karakteren baseres på følgende kriterier: Aktivitet: 10 % 7

8 Hjemmeopgaver: 20 % Diskussioner og gruppearbejde: 20 % Eksamen: 50 % Politologi Her gives en bred og grundig indføring i fagets generelle problemstillinger (f.eks.: politiske systemer, magt, regimeformer, herunder demokrati, politisk kultur og politiske skillelinjer), politologiske approaches (fx institutionel teori og teorier om politisk adfærd), i politiske teoriers og ideers udvikling og indhold samt at opøve evne til selvstændig analyse af væsentlige samfundsproblemer. De studerende løser i semestrets løb tre opgaver, som fordrer konkret brug af de gennemgåede teorier og approaches, fortrinsvis med udgangspunkt i en grønlandsk kontekst. Disse skal være godkendt for at kunne indstille sig til eksamen. Undervisning: 72 timer inkl. vejledning Pensum, vejledende sidetal: 1500 Eksamen: Fri skriftlig hjemmeopgave, max. 20 sider ekskl. databilag Censur: Ekstern ECTS-point: 15 Karakter: GGS-skalaen, karakteren baseres på følgende kriterier: Aktivitet: 10 % Hjemmeopgaver: 20 % Gruppearbejde og diskussioner: 20 % Eksamen: 50 % Forvaltningsret Formålet med faget er at give de studerende et grundlæggende kendskab til: - magtadskillelseslæren og forvaltningens opgaver i den sammenhæng - den styringsmæssige ordning af Grønland herunder opgavefordelingen mellem staten, selvstyret og kommunerne og dens forvaltningsmæssige konsekvenser - lovlig forvaltning, herunder spørgsmål som hjemmel for administrative afgørelser, retskildelæren, de forvaltningsretlige grundprincipper, retsregler, der regulerer forvaltningens afgørelser, sagernes behandling og forvaltningens adfærd i øvrigt samt regler om kontrol af forvaltningens afgørelser og adfærd og borgernes indsigt. De studerende løser i løbet af semestret 3 opgaver, som fordrer konkret brug af de gennemgående metoder. Opgaverne skal være godkendt af underviseren før den studerende kan gå til den afsluttende eksamen. Undervisning: 72 timer inkl. vejledning Pensum, vejledende sidetal: 1200 Eksamen: Skriftlig, 4 timer, med hjælpemidler. Censur: Ekstern Karakter: GGS-skalaen ECTS-point: 15 8

9 Makroøkonomi Formålet med faget er at indføre i teorier vedrørende bestemmelse og udvikling af centrale makroøkonomiske størrelser: Den samlede produktion, indkomst, beskæftigelse og arbejdsløshed i økonomien samt prisniveauet. Modelrammen er dels den lukkede og dels den åbne økonomi - begge med en privat og en offentlig sektor, og der sker en trinvis introduktion af varemarked, pengemarked og arbejdsmarked. Makroøkonomisk politik for såvel den lukkede som for den åbne økonomi behandles. De studerende løser i semestrets løb fire mindre opgaver, som fordrer konkret brug af de gennemgåede metoder. Disse skal være godkendt af underviseren før den studerende kan gå til den afsluttende eksamen. Desuden er det en forudsætning for at indstille sig til eksamen, at man aktivt har deltaget i mindst 75 % af undervisningen i Makroøkonomi. Undervisning: 42 timer inkl. vejledning Pensum, vejledende sidetal: 600 Eksamen: Skriftlig, 4 timer med hjælpemidler Censur: Ekstern ECTS-point: 10 Karakter: GGS-skalaen, karakteren baseres på følgende kriterier: Aktivitet: 10 % Hjemmeopgaver: 20 % Opgaver i klassen: 20 % Eksamen: 50 % Statistik Formålet med faget er at opøve de studerendes kompetencer til analyser af kvantitative data, herunder udførelse og fortolkning af statistisk hypoteseprøvning. Binomialfordeling, normalfordeling, χ2 og lineær regression behandles blandt andet. Introduktion til SPSSprogrammet indgår i studiet. De studerende løser i semestrets løb seks mindre opgaver, som fordrer konkret brug af de gennemgåede metoder og teknikker. Disse skal være godkendt af underviseren før den studerende kan gå til den afsluttende eksamen. Desuden er det en forudsætning for at indstille sig til eksamen, at man aktivt har deltaget i mindst 75 % af undervisningen i Statistik. Undervisning: 72 timer inkl. vejledning Pensum, vejledende sidetal: 1200 Eksamen: Eksamen fastlægges ved semesterstart som enten fri eller bunden hjemmeopgave af 1 uges varighed eller skriftlig, 4 timers-eksamen med hjælpemidler Censur: Ekstern ECTS-point: 15 Karakter: GGS-skalaen, karakteren baseres på følgende kriterier: Aktivitet: 10 % Hjemmeopgaver: 20 % 9

10 Opgaver i klassen: 20 % Eksamen: 50 % International Politik Formålet med faget er at give de studerende indsigt i teorier om international politik. Der lægges vægt på arktisk udenrigspolitik og herunder politik relevant for Grønland, ligesom spillerummet for Grønlands faktiske og potentielle internationale politik behandles. Internationale relationer og organisationer af særlig betydning for Grønland behandles særskilt. I kurset indgår rollespil til illustration af internationale forhandlingsforløb. Undervisning: 36 timer inkl. vejledning Pensum, vejledende sidetal: 750 Eksamen: Hjemmeopgave, bunden, 1 uge, max 15 sider ekskl. databilag Censur: Intern ECTS-point: 10 Karakter: GGS-skalaen, karakteren baseres på følgende kriterier: Aktivitet: 20 % Gruppearbejde: 20 % Eksamen: 60 % Metode Formålet med kurset er at give de studerende kendskab til kvalitative og kvantitative metoder ved tilrettelæggelse og gennemførelse af undersøgelser af samfundsvidenskabelige problemstillinger. Forskningsprocessen fra problemformulering over dataindsamling og analyse til tolkning og præsentation af resultaterne behandles. Kurset lægger hovedvægten på den kvalitative metode, herunder komparativ metode, men inddrager også simpel tabelmæssig, grafisk og anden præsentation af data. Faget er afgrænset fra faget statistik ved ikke at inddrage sandsynlighedsregning og egentlige statistiske teknikker. De studerende løser i semestrets løb fire opgaver, som fordrer konkret brug af de gennemgåede metoder. Disse skal være godkendt af underviseren før den studerende kan indstille sig til eksamen. Desuden er det en forudsætning for at indstille sig til eksamen, at man aktivt har deltaget i mindst 75 % af undervisningen i Metode. Undervisning: 42 timer inkl. vejledning Pensum, vejledende sidetal: 750 Eksamen: Mundtlig, 30 minutter, synopse 3 til 5 sider. Censur: Intern ECTS-point: 10 Karakter: GGS-skalaen, karakteren baseres på følgende kriterier: Aktivitet: 10 % Hjemmeopgaver: 30 % Diskussioner og gruppearbejde: 10 % Eksamen: 50 % 10

11 Forvaltningslære Formålet med faget er at introducere forvaltningslærens begrebsapparat og tolkninger af forvaltningssystemet, herunder samspillet mellem politikere og embedsmænd, samt give indsigt i, hvordan den grønlandske forvaltning kan belyses ved hjælp af fagets modeller. Der kan være tale om såvel offentlige som private interesseorganisationers forvaltning. De studerende løser i semestrets løb to opgaver, som fordrer konkret brug af de gennemgåede teorier og approaches, fortrinsvis med udgangspunkt i en grønlandsk kontekst. Disse skal være godkendt af underviseren før den studerende kan indstille sig til eksamen. Undervisning: 36 inkl. vejledning Pensum, vejledende sidetal: 600 Eksamen: Bunden hjemmeopgave, max. 15 sider ekskl. databilag af en uges varighed Censur: Ekstern Karakter: GGS-skalaen ECTS-point: 10 Organisation Formålet med faget er at give den studerende forståelse for samspillet mellem mennesker og arbejdsorganisation, og i de organisatoriske forholds og processers betydning for ledelse og effektivitet, således at de studerende bliver i stand til at analysere organisatoriske og ledelsesmæssige problemer og indgå i løsningen af disse. Undervisning: 36 timer inkl. vejledning Pensum, vejledende sidetal: 600 Eksamen: Bunden hjemmeopgave, max. 15 sider ekskl. databilag Censur: Intern Karakter: GGS-skalaen ECTS-point: 10 Emnefag Afdelingen godkender indholdet af emnefag og meddeler forud for hvert semester, hvilke emnefag der udbydes. Afdelingen vil lægge vægt på, at de udbudte fag ligger inden for politologi, økonomi, sociologi og jura, og at de er et rimeligt supplement og/eller har en rimelig progression i forhold til de obligatoriske fag. Man kan også vælge at følge et emnefag udbudt ved en anden universitetsuddannelse. I så fald følges den pågældende uddannelses studieordning for det valgte emnefag. Afdelingen kan godkende, at emnefag udbydes fælles for bacheloruddannelsen og kandidatuddannelsen, under følgende forudsætninger: emnefaget skal defineres som enten politologisk, økonomisk, sociologisk eller juridisk. det er en forudsætning for bachelorstuderendes tilmelding til emnefaget, at de har gennemført Politologi for politologiske emnefag, Mikro- og Makroøkonomi for økonomiske emnefag, Sociologi for sociologisk emnefag og Forvaltningsret for juridiske emnefag. 11

12 Ligeledes skal Idéhistorie og Moderne Grønlandske Samfundsforhold og Metode være gennemført. pensum for emnefag, der følges af både bachelorstuderende og kandidatstuderende, er 600 sider fælles. De kandidatstuderende har derudover 100 sider selvvalgt til en fremlæggelse aftalt med underviseren. Undervisning: 30 timer inkl. vejledning Pensum, vejledende sidetal: 600 Eksamen: Vælges af faglæreren. Censur: Intern/Ekstern Karakter: GGS-skalaen eller bestået/ikke bestået ECTS-point: 5 Praktik 15 ECTS kan erstattes af praktikophold, hvor udbyttet dokumenteres gennem udarbejdelse af en rapport. Afdelingen fastsætter regler for det enkelte tilfælde af praktik, herunder godkender dets pensum. Organisation eller virksomhed skal skriftligt over for Afdelingen bekræfte at der er en praktikplads til den studerende, og at praktikanten tildeles en kontaktperson. Den studerende skal have en af afdelingens lærere eller en person der godkendes til opgaven af Afdelingen, som vejleder. Undervisningstimer: Afdelingen bestemmer hvor stort et antal lærerarbejdstimer, der kan stilles til rådighed til vejledning. Eksamen: Fri skriftlig hjemmeopgave, max. 20 sider, ekskl. databilag. Censur: Intern Karakter: Bestået eller ikke bestået ECTS-point: 15 Kapitel 7 Eksaminer Hver eksamen skal bestås for sig. Beståede eksaminer kan ikke tages om. En studerende kan højst tre gange indstille sig til den samme eksamen. Rektor kan ved dispensation tillade indstilling for fjerde gang. Ansøgning om dispensation til at indstille sig fjerde gang til en eksamen stiles til rektor og indsendes til Institutleder som afleverer sagen til rektor med bemærkninger og udtalelse om hvorvidt afdelingen er bekendt med særlige forhold vedrørende sagen. Ved eksaminerne anvendes GGS-skalaen eller bedømmelsen bestået/ikke-bestået. Der skelnes mellem bunden og fri eksamen. Ved bunden eksamen forstås, at eksamens spørgsmålet er fastlagt af eksaminator(erne). Ved fri eksamen forstås, at eksamens spørgsmålet eller emnet er aftalt mellem eksaminator(erne) og den studerende. Ved fri eksamen bortfalder aftalen om emne, når en opgave ikke afleveres inden for den fastsatte frist. Denne regel finder ikke anvendelse ved bachelorprojektet. Eksaminer er enten interne eller eksterne. Interne eksaminer bedømmes af eksaminator(erne) alene eller af eksaminator(erne) og en intern censor. Eksterne 12

13 eksaminer bedømmes af eksaminator(erne) og en censor, som er beskikket af uddannelsesdepartementet. En eksamen som ifølge studieordningen er intern, kan bedømmes ved medvirken af en ekstern censor og derved blive ekstern. Det skelnes mellem midtvejseksaminer, afsluttende eksaminer og bachelorprojekt, jf. kapitel 8 om eksamensformer. Eksaminer er individuelle. Ved skriftlige opgaver defineres en normalside til typeenheder. Opgavebesvarelsen kan have en længde på det sidetal der er angivet i fagbeskrivelsen eller mindre. Databilag uden for sidebegrænsningen er materiale som læseren (bedømmeren) kan benytte til opslag, mens tabeller, skemaer og figurer der er led i fremstillingen skal holdes inden for sidebegrænsningen. Afleveres en opgavebesvarelse med flere sider end angivet i sidebegrænsningen, kan bedømmerne vælge at se bort fra de overskydende sider, eller opgaven kan afvises. En opgave der afvises, tæller som et eksamensforsøg. Bedømmelsen af skriftlige eksaminer ved sommer- og vintereksamen skal foreligge senest en måned efter eksamens afholdelse. Hvis en opgave afleveres i sidste halvdel af juni, er bedømmelsesfristen dog først 22. august. Eksamen afholdes i eksamensterminerne sommer og vinter (juni og januar). Afdelingen kan beslutte, at en eksamen flyttes fra en eksamenstermin til en undervisningsperiode (februar-maj eller september-december). I så fald afholdes der ikke eksamen i faget i den umiddelbart efterfølgende eksamenstermin. Flytningen af tidspunktet for en eksamen meddeles til samtlige studerende og til studieadministrationen. Når særlige grunde taler herfor, kan afdelingsleder ændre eksamensform i et fag i forhold til det der er angivet i studieordningens fagbeskrivelse. Der skal vælges en eksamensform som er beskrevet i kapitel 8. Ændringen skal meddeles til studieadministration. En studerende, der har været syg eller er dumpet til en ordinær eksamen, kan tilmelde sig den efterfølgende eksamen, der afholdes i kurset. Den studerende tilmeldes ikke automatisk, men skal søge om deltagelse. Den studerende kan også søge om afholdelse af reeksamen, hvis der ikke er eksamen i kurset i eksamensterminen umiddelbart efter det ordinære eksamensforsøg. Eksamensog bedømmelsesform ved syge- og omeksamen kan være en anden (typisk skriftlig) end ved den ordinære eksamen. Kapitel 8 Eksamensformer Følgende eksamensformer udbydes ved Afdelingen: 1) Hjemmeopgave, bunden, 1 uge, max. 15 sider ekskl. databilag. 2) Skriftlig, 4 timer, uden hjælpemidler. 3) Skriftlig, 4 timer, med hjælpemidler. 13

14 4) Mundtlig, 30 minutter, med forberedelse og hjælpemidler. 5) Hjemmeopgave, fri, max. 20 sider ekskl. databilag. 6) Midtvejseksamen i form af hjemmeopgave, bunden eller fri, max 10 sider ekskl. databilag, kan bedømmes efter GGS skalaen eller bestået/ikke bestået. 7) Mundtlig, 30 minutter med synopse. 8) Eksamination som samlet karakter af aktivitet, hjemmeopgaver, gruppearbejde etc. vægtet med de procentenheder som er angivet i studieordningen. Det er en forudsætning for at indstille sig til eksamen, at man aktivt har deltaget i mindst 75 % af undervisningen i fagene: Mikroøkonomi, Makroøkonomi, Metode og Statistik. Kapitel 9 Bachelorprojekt Bachelorprojektet skal gennemføres ved Ilisimatusarfik. Formålet er at lære den studerende at udarbejde en selvstændig skriftlig fremstilling af et konkret videnskabeligt problem, der ligger inden for studiets centrale områder, og at formidle dette problem på en professionel og anerkendt videnskabelig måde og på et stringent sprog. Emnet for projektet aftales med faglæreren, der ligeledes skal godkende problemformulering og disposition for projektet, før den studerende går i gang med skrivningen og eventuel indsamling af case-oplysninger eller andre datamaterialer. Undervisning: Vejledningstimer, max. 20 timer. Eksamen: Bachelorprojektet afleveres ved slutningen af semestret på et af afdelingen fastsat tidspunkt, max 30 sider ekskl. databilag. Censur: Ekstern. Censor og eksaminator udarbejder i fællesskab eller hver for sig en skriftlig begrundelse for den givne karakter på normalt 1 s. Karakter: GGS-skalaen ECTS-point: 20 Kapitel 10 Merit og praktik Afdelingen kan godkende fag taget ved andre institutioner, som svarer til uddannelsens fag. I sin vurdering hæfter Afdelingen sig ved det pågældende fags indhold og niveau, herunder forskningsbasering, samt dets vægt i ECTS ifølge studieordning ved den afgivende institution. Ved meritoverførslen gives karakteren bestået med mindre Afdelingen træffer anden afgørelse. Ved meritoverførsel anføres det universitet eller den anden højere uddannelsesinstitution, hvor en eksamen er aflagt, på bachelorbeviset. Kapitel 11 Ikrafttræden og overgangsbestemmelser Studieordningen for bacheloruddannelsen i samfundsvidenskab træder i kraft med starten af studieåret 2014/2015. Studieordningen erstatter studieordningen fra

15 15