Referat Pædagogisk Forum for Erhvervsuddannelser Onsdag den 21. maj 2014 kl Mødelokale 1, Holstebro

Transkript

1 Hospitalsenheden Vest Staben RH-HV HR Birgit Meldgård Sangill - lægesekretærelever Erna Leth - social- og sundhedsassistentelever + redderelever Kate Gahner Larsen - elever med speciale i offentlig administration Lægårdvej 12 DK-7500 Holstebro Tel Fax post@vest.rm.dk Pia Holbæk Nygaard - neurofysiologiassistentelever Heidi Offersgård Bergh Hansen - audiologiassistentelever (fraværende) Søren Krogh Christiansen - elektrikerelever Jan Ole Olesen - hospitalsserviceassistentelever Lars Overgaard hospitalsserviceassistentelever (fraværende) Ida Kamp Nyborg - ernæringsassistentelever fotografelever Anette Hassing farmakonomelever (fraværende) Lasse Hansen HR-chef Dato Kontaktperson Tove Watson Jette Mose - sekretær Tel Tove.watson@vest.rm.dk Sagsnr Referat Pædagogisk Forum for Erhvervsuddannelser Onsdag den 21. maj 2014 kl Mødelokale 1, Holstebro Side 1 Mødeleder: Erna Leth 1. Godkendelse af dagsorden Intet at bemærke 2. Bemærkninger til referat af 26. februar 2014 Intet at bemærke 3. Stillings- og Funktionsbeskrivelse for elever. v/ Erna Leth Drøftelse af krav og behov. Udfordringen kommer i forbindelse med akkreditering, hvor der skal være en stillings- og funktionsbeskrivelse for alle personalegrupper. Når vi søger nye medarbejdere, skal der være en stillings- og funktionsbeskrivelse vedlagt stillingsannoncen. Det er anderledes for SOSU-eleverne, da vi ikke selv søger dem, men vi modtager ansøgningerne fra skolerne.

2 Udover SOSU-eleverne, så har de øvrige uddannelser i Pædagogisk Forum en skabelon for deres elever /studerende skal fjernes. Hvis vi fra år 2015 selv skal optage SOSU-eleverne, så skal det overvejes, om der skal udarbejdes en sådan for disse elever. Skabelonerne bør ligge i E-dok, hvis det er generelle skabeloner. 4. Hvad betyder den nye Erhvervsuddannelsesreform for de områder, som er repræsenteret i pædagogisk Forum oplæg og drøftelse. Uddannelsesleder Peter Skovmos Nielsen fra Herningsholm Erhvervsskole deltog under dette punkt. Side 2 Dias herfra er vedlagt referatet. Drøftelser: - Man skal have merit, for det man har inden man søger ind på skolerne. - Krav set i forhold til antal ansøgere - Handelssystemet er gået fra 2 til 1 år, hvis man f.eks. har en HH forinden man bliver ansat som kontorelev. - Alle uddannelser skal fremadrettet have en EUX mulighed - Vi er gået fra 12 indgange til 4: o Omsorg, sundhed og pædagogik o Kontor, handel og forretningsservice o Fødevarer, jordbrug og oplevelser o Teknologi, byggeri og transport - Loven er endnu ikke vedtaget, men det forventes - En mix af alder i klasserne er at foretrække, det er godt både for de unge og de lidt ældre at lære af hinanden - Hvad betyder det, at flere og flere uddannelser bliver kortere. Får arbejdsgiveren noget igen, når vi ikke har dem så lang tid dvs. vi når kun at lære fra os. Peter Skovmos Nielsens mailadresse: psn@herningsholm.dk Bilag vedr. den kommende EUD-reform vedlægges referatet. 5. Fokus på patientsikkerhed i sundhedsuddannelserne Punkt fra mødet den 26. februar 2014.

3 Sagsfremstilling: med baggrund i en artikel i Mandag Morgen nr. 36, 9. december 2013 (bilag 2):Lægeuddannelser glemmer patienternes sikkerhed, ønskes en drøftelse af hvordan temaet patientsikkerhed indgår i såvel skoleuddannelsen som i praktikuddannelsen. Skolerne bør have emner som patientsikkerhed, DDKM (akkreditering) mm. Men kender vores elever til emnerne, og er det forskelligt fra uddannelse til uddannelse? En del af den årlige temadag for vejlederne kunne være Patientsikkerhed. Jan Ole orienterer om, at de har talt med Skive Tekniske Skole, at patientidentifikation skal mere med ind i uddannelsen, herunder når der uddannes HSA er. Side 3 Kan man stå i et ambulatorium eller på en 4-sengs stue, og spørge patienterne om navn og cpr. nr., så alle kan høre det det er praksis i dag, er det etisk korrekt? Ida orienterede om en episode, som hun havde oplevet som patient, da hun selv havde været på hospitalet, hvor der havde manglet identifikation. Situationen blev til en UTH. Vi skal hver især kigge efter, hvad vi har i vores uddannelser vedr. patientidentifikation og patientsikkerhed, og vi skal bede skolerne om at indtænke det i vore uddannelser. Vi (Birgit, Lasse og Erna) vil nu orientere Hospitalsledelsen om, at vi har drøftet temaet og sikrer at der introduceres til og er fokus på patientsikkerhed også i den praktiske uddannelse. 6. Introduktion til BUA Uddannelses og selvevaluering v/erna Leth og Birgit Meldgaard Sangill Erna og Birgit orienterede om det udleverede materiale, som de 5 i uddannelseskontoret har udarbejdet og som skal gælde for alle i HEV. Materialet vil blive sendt ud til Afdelingsledelserne, da det er en del af BUA. Det er meningen, at den daglige leder, den uddannelsesansvarligelpraktikvejlederne samt de tilstedeværende elever og studerende sammen skal udfylde dette skema 1 gang/årligt.

4 Der vil også være mulighed for at benytte SWOT-analysen, men det er frivilligt for de enkelte afdelinger. Skemaet tænkes udfyldt og efterfølgende opbevaret i afdelingen, dette kan blandt andet være med til at bevise, at vi rent faktisk bruger tid og ressourcer på afdelingerne på vore uddannelser som det fremgår af vores BUA, at vi skal. 7. Tilbud om kursus i daglig vejledning i Erhvervsuddannelserne v/erna Leth Drøftelse af hvordan vi får afdækket behov for uddannelse af oplæringsansvarlige/daglige vejledere. Erna og Birgit afholder temadag den 19. november Oplæringsansvarlige, de daglige vejledere, elevvejledere m.fl. kan deltage. Nogle skoler har desuden kurser, hvor de faglige vejledere kan komme med. Dette kan ses som et supplement til kurset i HEV, som Erna/Birgit kører. Der er betaling for at deltage i kurserne på skolerne. Side 4 Patientsikkerhed er et emne, som kan indgå på de kommende temadage. Kurset får generelt ros fra deltagerne og deltagerne har også ytret ønske om yderligere/lignende kurser. Serviceområdet v/jan Ole fremsatte forslag om at samle kurserne. I dag afholder serviceområdet deres egne, og dette kunne samles med de kurser, som der er i regi af Erna/Birgit. Evt. kunne man forestille sig, at vi taler om et 2 dages kursus, hvoraf den ene dag er for de, som ikke tidligere har deltaget og dag 2. kan alle deltage. Ved et 2 dages kursus kunne det ønskes at fx temaet Kommunikation kan være et emne for undervisning. Dette tema er relevant for alle uanset uddannelse. Erna/Birgit arbejder videre med ideen om et 2 dages kursus. Hvis andre har interesse i at være medunderviser på disse kurser skal de blot henvende sig til Erna/Birgit. Der var desuden en drøftelse vedr. udflytningen til DNV Gødstrup.

5 8. E-learningskurser i Erhvervsuddannelserne - Status v/erna Leth Link til E-learningskurser Der er en retningslinje i E-dok vedr. e-learningskurser. Retningslinjen vil blive tilrettet, da ledelsen også ønsker at vore elever og studerende deltager i de tre obligatoriske kurser. Alle elever i erhvervsuddannelserne i HEV, det gælder de ansatte og elever i praktik. Senere vil der også stå alle studerende i MVU-uddannelserne samt alle lægestuderende. Erna har udarbejdet en instruks, hvoraf det fremgår hvem der sørger for hvad i forbindelse med SOSU eleverne. Bilaget vedlægges referatet. Side 5 9. Eventuelt Forespørgsel på, om eleverne også arbejder aften- og nattevagt. Og hvorledes foregår honoreringen foregår hermed. Der er forskel på de forskellige uddannelser men der kan også være forskel på afsnittene. Kommende møder: august november 2014