SPS - statistikrapport Specialpædagogisk Støtte på Frie Grundskoler, Frie Kostskoler, Ungdomsuddannelser og Videregående Uddannelser
|
|
- Pernille Mortensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SPS - statistikrapport 2009 Specialpædagogisk Støtte på Frie Grundskoler, Frie Kostskoler, Ungdomsuddannelser og Videregående Uddannelser
2 Styrelsen for Statens Uddannelsesstøtte Danasvej 30 DK 1780 København V Digital ISBN nr.:
3 Forord Styrelsen for Statens Uddannelsesstøtte (styrelsen) udgiver hermed en statistik vedrørende den specialpædagogiske støtte, SPS, på frie grundskoler, frie kostskoler samt i ungdomsuddannelser og videregående uddannelser. Publikationen indeholder oplysninger om de ca personer, som fik tildelt SPS-støtte i Endvidere belyses udviklingen gennem de seneste år. Publikationen skal primært betragtes som en statistisk årbog uden nærmere analyse af årsagerne til de konstaterede forhold. Med mindre andet er nævnt, er alle beløb opgjort i løbende priser, hvilket betyder, at de reale udviklingstendenser er mindre, end tallene umiddelbart viser. Kapitel 1 indeholder en kort beskrivelse af de specialpædagogiske støtteordninger. Kapitel 2 indeholder hovedtal for tildelt og udbetalt SPS-støtte på alle fire områder. Kapitel 3 beskriver den udbetalte støtte på ungdomsuddannelsesområdet. Kapitel 4 beskriver den udbetalte støtte for studerende i videregående uddannelser. Kapitel 5 beskriver den tildelte støtte til frie grundskoler og frie kostskoler. Kapitel 6 beskriver, hvor mange af SPS-modtagerne, der også modtager statens uddannelsesstøtte (SU), samt hvor mange der samtidigt modtager handicaptillæg. Kapitel 7 omhandler administrative nøgletal i form af antal ansøgninger og sagsbehandlingstider for alle fire områder. Kapitel 8 viser omfanget af afbrud blandt SPS-ansøgerne sammenlignet med SUmodtagerne generelt. Publikationen kan ses på styrelsens netadresse Henvendelser vedrørende publikationen kan ske til fuldmægtig Sine Eggert på telefon
4 Indholdsfortegnelse 1. Indledning SPS-hovedtal Tildelt og udbetalt SPS-støtte fordelt på uddannelsesområder SPS-støtte i UU og VU 2009 fordelt på handicaptyper og støtteform SPS-udlån pr. ultimo 2009 fordelt på type af hjælpemiddel og område Støtte 2009/2010 i FG og FK Administrationen af SPS-ansøgninger og ekspeditionstid SPS-støtte i ungdomsuddannelser (UU) SPS-støtte i videregående uddannelser (VU) SPS-støtte på frie grundskoler (FG) og frie kostskoler (FK) SPS/SU-nøgletal: SPS-støttemodtagere, som får SU, herunder handicaptillæg Administrationen af SPS-støtten: ansøgninger og ekspeditionstid Afbrud blandt SPS-ansøgerne på SU Afbrud i UU blandt SPS-ansøgere på SU Afbrud i VU blandt SPS-ansøgerne på SU Opsummering Bilag 1: Handicaptyper Bilag 2: Love og bekendtgørelser Bilag 3: Anvendte forkortelser
5 1. Indledning Specialpædagogisk støtte (SPS) skal sikre, at elever og studerende med en fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse kan gennemføre en uddannelse på lige fod med andre. Styrelsen for Statens Uddannelsesstøtte administrerer de specialpædagogiske støtteordninger til uddannelser på det statsfinansierede område, dvs. frie grundskoler, frie kostskoler, ungdomsuddannelser og videregående uddannelser. Støtteordningerne er funderet i forskellige lovgivninger med betydning for de enkelte ordningers målgrupper, støtteformer mv. Se bilag 2 for en oversigt over de love og bekendtgørelser, hvor støtten er hjemlet. På grundskoleniveau fordeles puljemidler for de frie grundskoler til Specialundervisning Ekstraudgifter til svært handicappede i form af lærertimer (specialundervisning), pædagogisk medhjælp, praktisk medhjælp, hjælpemidler samt befordring. Af puljen ydes også tilskud til Ekstra dansk for tosprogede Sidstnævnte indgår også i statistikken, men er altså ikke en del af den specialpædagogiske støtte. Puljen på friskoleområdet er afsat som en del af skolernes generelle driftstilskud. Er midlerne utilstrækkelige i forhold til, hvor meget der ansøges om, tildeles støtten forholdsmæssigt. De frie kostskoler har en aktivitetsstyret bevilling, der anvendes til tilskud til specialundervisning og til ekstra udgifter for svært handicappede i form af lærertimer, hjælpemidler og praktisk medhjælp. Det vil sige, at der ydes fuldt tilskud til godkendte ekstraudgifter ved undervisning af svært handicappede elever. Finanslovsbevillingen reguleres ud fra antal elever, der ydes tilskud til, og det faktiske tilskud pr. elev. Ungdomsuddannelsesinstitutionerne har ansvar for at yde støtte til elever med særlige behov. Institutionerne kan søge tilskud til specialpædagogisk bistand i styrelsen. I forhold til de studerende i videregående uddannelser er det styrelsen, der har ansvaret for at tildele og finansiere den nødvendige specialpædagogiske støtte. Administrationen af SPS i Styrelsen for Statens Uddannelsesstøtte Lov af 26. maj 2000 om specialpædagogisk støtte (SPS) ved videregående uddannelser trådte i kraft 1. august 2000 og havde virkning for ydelse af støtte fra 1. januar Loven henførte sektoransvaret for specialpædagogisk støtte til studerende i videregående uddannelser til Undervisningsministeriet, og administrationen af støtteordningen blev placeret i styrelsen. I 2003 overtog styrelsen administrationen af SPS til frie grundskoler, frie kostskoler, erhvervsuddannelser, erhvervsgymnasiale uddannelser og landbrugets grunduddannelse. 5
6 I 2007 overgik SPS-ordningen vedrørende de gymnasiale uddannelser, social- og sundhedsuddannelserne og pædagogisk grunduddannelse til styrelsen. Datagrundlag I kapitel 2-7 bygger opgørelserne for støtteåret 2009 og skoleåret 2009/2010 på styrelsens registre for SPS ansøgninger, bevillinger og udbetalinger pr. august Opgørelserne for tidligere støtteår og skoleår bygger på styrelsens registre for SPS ansøgninger, bevillinger og udbetalinger pr. oktober I kapitel 6 indgår styrelsens registre for SU-tildelingen pr. primo februar 2010 som grundlag for oplysningerne om Oplysninger for støtteårene frem til og med 2008 inddrager oplysninger fra styrelsens registre for SU-tildelingen pr. ultimo januar I kapitel 8 er SU-oplysningerne udtrukket fra registrene pr. primo februar 2010, mens SPS-oplysningerne er udtrukket fra registrene pr. august I tabel 2.1 og indgår oplysninger om det tildelte støttebeløb. I de øvrige tabeller omfatter støttebeløbene udbetalingerne. De udbetalte støttebeløb i UU og VU er opgjort eksklusiv moms. 6
7 2. SPS-hovedtal I dette kapitel belyses udvalgte hovedtal for den tildelte SPS-støtte på de fire uddannelsesområder, som styrelsen tildeler støtte til: frie grundskoler (FG), frie kostskoler (FK), ungdomsuddannelser (UU) og videregående uddannelser (VU). Endvidere beskrives udviklingen i antallet af ansøgninger og ansøgningernes ekspeditionstid i hovedtræk. For mere uddybende beskrivelser henvises der til kapitel Tildelt og udbetalt SPS-støtte fordelt på uddannelsesområder Tabel 2.1 Tildelt og udbetalt SPS-støtte fordelt på uddannelsesområder. Tildelt støtte SPS-modtagere SPS-støtte antal mio. kr VU ,6 100,4 120,0 UU ,2 157,4 179,6 UU og VU i alt ,8 257,8 299,6 FG ,9 221,8 239,0 FK ,4 190,6 215,2 Udbetalt støtte VU ,6 55,3 60,8 UU ,7 104,9 116,4 UU og VU i alt ,2 160,2 177,2 FG 1) ,3 208,7 222,7 FK ,1 189,9 206,4 Udbetalt støtte som andel af tildelt støtte % VU UU UU og VU i alt FG FK Anm.: En tildeling indgår i det år, hvor tildelingsperioden starter. Udbetalingerne i UU og VU er opgjort ekskl. moms. Udbetalt støtte er refusion med en periodestart i året. På FK har en del af refusionerne vedrørende årets tildelinger en periodestart i det efterfølgende år. 1) For udbetalt støtte indgår ved holdundervisning på frie grundskoler kun en støttemodtager pr. hold. Antallet af støttemodtagere på frie grundskoler er derfor undervurderet her. 7
8 Antallet af støttemodtagere med tildelt støtte i UU og VU under et steg 23 % fra 2008 til 2009, mens stigningen i den tildelte støtte var på 16 %. Den gennemsnitlige tildelte støtte pr. person faldt således. For UU og VU under et faldt andelen af den tildelte støtte, som blev udbetalt, fra 62 % til 59 %. Den udbetalte støtte steg 11 % fra 2008 til På FG steg antallet af støttemodtagere med tildelt støtte med 20 % fra 2008 til 2009, mens den tildelte støtte steg 8 %. På FK steg antallet af støttemodtagere med tildelt støtte med 1 % fra 2008 til 2009, mens den tildelte støtte steg 13 %. På FK steg den gennemsnitlige støttetildeling pr. person 12 % fra 2008 til I UU og FG faldt den gennemsnitlige støttetildeling pr. person fra 2008 til I VU steg den gennemsnitlige støttetildeling pr. person 2 % fra 2008 til 2009, hvilket var marginalt højere end inflationen fra 2008 til På FG og FK udgjorde den udbetalte støtte ca. 93 % og ca. 96 % af den tildelte støtte i SPS-støtte i UU og VU 2009 fordelt på handicaptyper og støtteform Tabel 2.2 SPS-støtte i 2009 fordelt på handicaptyper. Handicap SPS-modtagere Gennemsnitlig støtte UU VU I alt UU VU I alt antal t.kr Læse- eller skrivevanskeligheder ,6 20,6 12,5 Bevægelsesvanskeligheder ,7 15,8 22,8 Udviklingsforstyrrelser ,9 16,9 14,4 Psykiske problemer ,7 18,5 16,6 Døve ,4 263,0 230,0 Svagsynede ,0 60,3 45,3 Neurologisk lidelse ,7 17,7 17,7 Generelle indlæringsvanskeligh ,9 18,4 11,6 Hørehæmmede ,0 33,1 59,0 Blinde ,7 121,8 101,5 Øvrige handicap/ikke oplyst ,9 13,9 9,5 Total ,1 28,7 19,9 Anm: En støttemodtager kan få støtte i forbindelse med flere handicap, men indgår kun een gang i totalen. Handicaptyperne er beskrevet i bilag 1. Af tabel 2.2 fremgår det, at handicapkategorien læse- eller skrivevanskeligheder udgør ca (79 %) af de ca SPS-støttemodtagere, der i 2009 fik støtte i UU og VU under et. Støttemodtagere i denne kategori fik i gennemsnit kr. i støtte, hvilket var mindre end gennemsnittet for alle på kr. 8
9 Handicapkategorierne døve, blinde og hørehæmmede havde de største gennemsnitlige tildelinger på hhv kr., kr. og kr. Tabel 2.3 SPS-støtte i 2009 fordelt på støtteart. SPS-støtte Støtteart UU VU I alt mio. kr IT-hjælpemidler 44,5 8,2 52,7 Tolkning 34,8 15,9 50,7 Studiestøttetimer 13,6 17,0 30,6 Studiematerialer 7,3 9,4 16,7 Sekretær- og praktisk hjælp 7,6 4,0 11,7 Instruktion 6,9 2,5 9,3 Udredning og afprøvning 0,2 2,3 2,5 Ergonomiske hjælpemidler 0,8 1,1 1,9 Særlige hjælpemidler 0,6 0,5 1,1 Øvrig støtte 0,1 0,0 0,1 I alt 116,4 60,8 177,2 IT-hjælpemidler var støttearten med flest udgifter i Hovedparten af udgifterne til IThjælpemidler går til UU. Herefter fulgte tolkning og studiestøttetimer. I VU var studiestøttetimer støttearten med flest udgifter. 2.3 SPS-udlån pr. ultimo 2009 fordelt på type af hjælpemiddel og område SPS-ordningen omfatter udlån af hjælpemidler under uddannelsen. Tabel 2.4 SPS-udlån pr. ultimo 2009 fordelt på type af hjælpemiddel og område. SPS udlån status ultimo 2009 Personer med udlån Udlånte genstande IT-hjælpemidler Øvrige hjælpemidler IT-hjælpemidler Øvrige hjælpemidler antal VU UU FG/FK Hovedparten af brugerne af SPS-udlån havde lånt IT-hjælpemidler. I VU udgjorde lånerne af IT-hjælpemidler 73 % af alle, mens gruppen udgjorde 95 % i UU og 76 % på FG/FK. 9
10 2.4 Støtte 2009/2010 i FG og FK Tabel 2.5 Tildelt støtte i 2009/2010 i FG og FK. SPS modtagere FG SPS Støttebeløb SPS modtagere FK SPS Støttebeløb antal mio. kr. antal mio. kr. Total , ,8 Ekstra dansk for tosprogede ,7 Specialpæd. bistand til svært handicap , ,4 Specialundervisning , ,5 Anm.: angiver, at tal efter sagens natur ikke kan forekomme. Støttebeløbet for specialpædagogisk bistand til svært handicappede udgjorde hovedparten af udgifterne i såvel FG og FK med hhv. 82 % og 66 % af den tildelte støtte i skoleåret 2009/ Administrationen af SPS-ansøgninger og ekspeditionstid Af næste tabel fremgår udviklingen de senere år i antallet af ansøgninger om SPS-støtte. Tabel 2.6 SPS-ansøgninger fordelt på uddannelsesområder for støtteårene SPS-ansøgninger for støtteåret Uddannelseskategori antal ansøgninger VU UU UU og VU i alt FG FK FG og FK i alt Total Anm.: Annullerede ansøgninger indgår ikke. Det samlede antal af ansøgninger steg 15 % fra støtteåret 2008 til støtteåret Den store stigning skyldtes ansøgningerne i UU og VU og på FG. Til gengæld steg antallet af ansøgninger på FK kun moderat med 3 %. 10
11 Tabel 2.7 SPS-ekspeditionstid på de enkelte uddannelsesområder SPS-ansøgninger, og andel som er ekspederet indenfor 30 dage Uddannelseskategori VU 84 % 78 % 67 % - antal ansøgninger UU 91 % 90 % 77 % - antal ansøgninger FK 65 % 60 % 45 % - antal ansøgninger Anm.: Ansøgninger indkommet før støttehalvåret og annullerede ansøgninger indgår ikke. Fra 2008 til 2009 faldt andelen af ansøgninger ekspederet indenfor 30 dage både i UU og VU og på FK. På FK blev mindre end halvdelen ekspederet indenfor 30 dage i
12 3. SPS-støtte i ungdomsuddannelser (UU) Tabel 3.1 SPS-støtte i UU i fordelt på uddannelseskategorier. SPS-modtagere SPS-støtte Uddannelseskategori antal mio. kr EUD og erhverv. gym ,2 66,7 73,7 SOSU og PAU ,2 12,2 14,6 Alm. gym. og HF ,2 26,0 28,1 UU i alt ,7 104,9 116,4 Anm.: SPS-støtte er refusion ekskl. moms. SPS modtagere, der har fået støtte under flere uddannelseskategorier, indgår under begge men kun en gang i totalen. 1) Pædagogisk assistentuddannelse Antallet af støttemodtagere i UU steg 25 % fra 2008 til 2009, mens SPS-støtten steg 11 % fra 2008 til Det gennemsnitlige støttebeløb pr. modtager faldt således væsentligt fra 2008 til Dette afspejler faldet i den gennemsnitlige tildeling pr. modtager fra 2008 til 2009, jf. tabel 2.1, men også faldet i andelen af den udbetalte støtte i forhold til den tildelte støtte. Jf. tabel 2.1 udgjorde den udbetalte støtte 65 % af den tildelte støtte i Faldet i det gennemsnitlige støttebeløb for UU fra 2008 til 2009 skyldes specielt faldet på 25 % i det gennemsnitlige støttebeløb for SOSU/PAU samt almengymnasiale uddannelser/hf. I 2009 udgjorde SPS-modtagere fra EUD/erhvervsgymnasiale uddannelser ca. 65 % af SPSmodtagerne i UU. Det gennemsnitlige støttebeløb for EUD/ erhvervsgymnasiale uddannelser var knap kr., hvilket var marginalt lavere end det gennemsnitlige støttebeløb i UU generelt. 12
13 Tabel 3.2 SPS-støtte i UU i 2009 fordelt på uddannelseskategorier og handicaptyper. Handicap SPS-modtagere Gennemsnitlig støtte EUD 1) SOSU og PAU Alm gym. og HF UU i SOSU alt 2) EUD 1) og PAU Alm gym. og HF UU i alt 2) antal t.kr Læse- eller skrivevanskeligh ,9 11,0 9,1 10,6 Udviklingsforstyrrelser ,0 7,2 14,5 13,9 Bevægelsesvanskeligheder ,6 11,6 46,7 30,7 Døve ,2 145,6 278,4 217,4 Gen. indlæringsvanskeligh ,0 8,7 11,2 10,9 Psykiske problemer ,3 4,5 14,7 11,7 Svagsynede ,6 5,7 26,3 31,0 Neurologisk lidelse ,6 7,3 35,6 17,7 Hørehæmmede ,6 120,4 71,4 74,0 Blinde ,8-86,1 82,7 Øvrige handicap/ikke oplyst ,7 9,2 10,9 5,9 I alt 3) ,7 13,4 21,6 17,1 Anm.: Handicaptyperne er beskrevet i bilag 1. 1) EUD omfatter erhvervsuddannelser og erhvervsgymnasiale uddannelser. 2) SPS modtagere, der har fået støtte under flere uddannelseskategorier, indgår under begge men kun en gang i VU i alt. 3) En støttemodtager kan få støtte i forbindelse med flere handicap, men indgår kun en gang under i alt. Den gennemsnitlige støtte i 2009 pr. modtager var kr. For almengymnasiale uddannelser og HF var den gennemsnitlige støtte kr. pr. modtager. Fem ud af seks støttemodtagere i UU i 2009 havde læse- eller skrivevanskeligheder. Støttemodtagerne med læse- eller skrivevanskeligheder fik i gennemsnit kr. i støtte. SPS-modtagere med døvhed fik med kr. i gennemsnit den største støtte. I almengymnasiale uddannelser og HF udgjorde den gennemsnitlige støtte til SPS-modtagere med døvhed kr. i
14 Tabel 3.3 SPS-støtte i UU i 2009 fordelt på uddannelseskategori og støtteart. SPS-støtte Støtteart EUD 1) SOSU og PAU Alm gym. og HF UU i alt mio. kr IT-hjælpemidler 29,3 9,0 6,3 44,5 Tolkning 22,0 2,9 9,9 34,8 Studiestøttetimer 7,3 1,0 5,3 13,6 Sekretær- og praktisk hjælp 4,3 0,1 3,2 7,6 Studiematerialer 5,0 0,5 1,8 7,3 Instruktion 4,5 1,2 1,2 6,9 Ergonomiske hjælpemidler 0,7 0,0 0,2 0,8 Særlige hjælpemidler 0,5 0,0 0,2 0,6 Øvrig støtte 0,1 0,0 0,2 0,3 I alt 73,7 14,6 28,1 116,4 1) EUD omfatter erhvervsuddannelser og erhvervsgymnasiale uddannelser. Udgifterne til IT-hjælpemidler udgjorde 38 % af støtten. For almengymnasiale uddannelser og HF udgjorde IT-hjælpemidler dog kun 22 % af de samlede udgifter. Her udgjorde udgifterne til tolkning med 35 % den største post. Tabel 3.4 SPS-modtagere i UU i 2009 fordelt på køn og alder. SPS-modtagere Alder pr. ultimo 2009 Kvinder Mænd I alt Kvinder Mænd I alt antal % Under 17 år år år år år år år år år år år år og derover I alt Fordeling på køn 47 % 53 % 100 % 14
15 Af SPS-modtagerne i 2009 var 54 % højst 19 år, mens 27 % var år og 19 % mindst 25 år. Kvinderne udgjorde i % af SPS-modtagerne. 15
16 4. SPS-støtte i videregående uddannelser (VU) Tabel 4.1 SPS-støtte i VU i fordelt på uddannelseskategorier. SPS-modtagere SPS-støtte Uddannelseskategori antal mio. kr KVU 1) ,5 4,8 3,9 Prof. bachelor m. fl ,8 22,7 24,7 LVU 2) ,3 27,8 32,2 VU i alt ,6 55,3 60,8 Anm.: SPS-støtte er refusion ekskl. moms. SPS modtagere, der har fået støtte under flere uddannelseskategorier, indgår under begge men kun en gang i totalen. 1) Korte videregående uddannelser. 2) Lange videregående uddannelser, inklusive universitetsbachelorer. Antallet af SPS-modtagere steg ca. 200 fra 2008 til Stigningen skete primært i LVU. I 2009 gik 45 % af SPS modtagerne på hhv. professionsbacheloruddannelser og lange videregående uddannelser. En mindre gruppe modtagere gik på korte videregående uddannelser. Støttebeløbet steg 5,5 mio. kr., hvoraf 4,3 mio. kr. var til modtagere i lange videregående uddannelser og 2,1 mio. kr. var til modtagere i professionsbacheloruddannelser. Støttebeløbet for studerende på de korte videregående uddannelser faldt 0,9 mio. kr.. Det gennemsnitlige støttebeløb for studerende på de videregående uddannelser faldt 400 kr. fra ca kr. i 2008 til kr. i
17 Tabel 4.2 SPS-støtte i VU i 2009 fordelt på uddannelseskategorier og handicaptyper. Handicap SPS-modtagere Gennemsnitlig støtte KVU Prof. bac. mfl. LVU 1) VU i alt 2) KVU Prof. bac. mfl. LVU 1) antal t.kr VU i alt 2) Læse-/skrivevansk ,8 18,2 24,4 20,6 Bevægelsesvansk ,9 11,6 21,6 15,8 Psykiske problemer ,9 15,6 20,1 18,5 Svagsynede ,8 78,2 60,3 Udvikl. forstyrrelser ,8 13,7 20,2 16,9 Døve ,7 270,6 256,8 263,0 Neurologisk lidelse ,8 15,7 17,7 Hørehæmmede ,2 44,2 28,3 33,1 Blinde ,4 121,0 127,1 121,8 Øvrige/ikke oplyst ,3 14,2 19,0 15,7 I alt 3) ,8 25,6 33,8 28,7 Anm.: Handicaptyperne er beskrevet i bilag 1. 1) Inklusive universitetsbachelorer. 2) SPS modtagere, der har fået støtte under flere uddannelseskategorier, indgår under begge men kun en gang VU i alt. 3) En støttemodtager kan få støtte i forbindelse med flere handicap, men indgår kun en gang under i alt. SPS-modtagere med læse-/skrivevanskeligheder udgjorde 63 % af alle SPS-modtagerne på VU i SPS-modtagerne med læse-/skrivevanskeligheder fik i gennemsnit en støtte på kr. SPS-modtagerne med bevægelsesvanskeligheder udgjorde den næststørste gruppe, fulgt af SPS-modtagere med psykiske problemer. SPS-modtagerne med psykiske problemer gik primært på LVU. Støtten i 2009 til de 60 døve SPS-modtagere udgjorde i gennemsnit kr. pr. modtager. Den gennemsnitlige støtte pr. modtager i videregående uddannelser var kr. og var højest i lange videregående uddannelser med kr. 17
18 Tabel 4.3 SPS-støtte i VU i 2009 fordelt på uddannelses-kategori og støtteart. SPS-støtte Støtteart KVU Prof. bac. mfl. LVU 1) VU i alt mio. kr Studiestøttetimer 0,7 5,6 10,6 17,0 Tolkning 0,8 7,8 7,4 15,9 Studiematerialer 0,4 2,8 6,2 9,4 IT-hjælpemidler 1,0 4,2 3,0 8,2 Sekretær- og praktisk hjælp 0,2 1,3 2,4 4,0 Instruktion 0,2 1,4 0,8 2,5 Udredning og afprøvning 0,2 1,1 0,9 2,3 Ergonomiske hjælpemidler 0,3 0,4 0,4 1,1 Særlige hjælpemidler 0,0 0,1 0,4 0,6 I alt 3,9 24,8 32,2 60,8 1) Inklusive universitetsbachelorer. Studiestøttetimer var i 2009 den støtteart, der med 17,0 mio. kr. var forbundet med den største udgift. Heraf gik 10,6 mio. kr. af støtten til modtagere i LVU. Tolkning var med 15,9 mio. kr. den næststørste støtteart, fulgt af studiematerialer med et støttebeløb på 9,4 mio. kr. Heraf gik 6,2 mio. kr. til modtagere i LVU. Tabel 4.4 SPS-modtagere i VU i 2009 fordelt på køn og alder. SPS-modtagere Aldersfordeling Alder pr. ultimo 2009 Kvinder Mænd I alt Kvinder Mænd I alt antal % Under 20 år år år år år år år år og derover I alt Fordeling på køn 66 % 34 % 100 % Næsten 2 ud af 3 SPS-modtagere i 2009 var under 30 år. SPS-modtagere mellem 30 og 39 år udgjorde 1 ud af 4, mens hver tiende af SPS-modtagerne var 40 år eller derover. 18
19 Kvinderne udgjorde i ud af 3 SPS-modtagere i de videregående uddannelser. 5. SPS-støtte på frie grundskoler (FG) og frie kostskoler (FK) I dette afsnit opgøres tildelingen af støtte på frie grundskoler og frie kostskoler. I skoleåret 2009/2010 blev 93 % af den tildelte støtte på frie grundskoler udbetalt jf. tabel 2.1, mens 96 % af den tildelte støtte på frie kostskoler blev udbetalt. Tabel 5.1 Tildelt SPS-støtte i 2007/ /2010 på FG og FK. Støttemodtagere Tildelt støttebeløb Skoleår Skoleår 2007/ / / / / / antal mio. kr FG ,7 238,0 228,4 Ekstra dansk for tosprogede ,7 9,2 10,7 Specialpæd. bistand til svært handicappede ,7 192,8 187,7 Specialundervisning ,3 36,0 30,0 FK ,9 205,0 223,8 Specialpæd. bistand til svært handicappede ,9 130,0 148,4 Specialundervisning ,0 75,0 75,5 Anm.: En SPS modtager kan få flere former for støtte, og indgår under hver af disse, men kun en gang i totalen for hhv. FG og FK. Frie grundskoler Antallet af modtagere af specialpædagogisk støtte på frie grundskoler er steget væsentligt de senere år. Fra skoleåret 2007/2008 til skoleåret 2008/2009 steg antallet af SPS-modtagere 37 %. Derefter løjede stigningstakten dog noget af, og fra skoleåret 2008/2009 til 2009/2010 steg antallet af SPS modtagere på frie grundskoler kun 4 %. Det tildelte støttebeløb faldt 9,6 mio. kr. (4 %) fra skoleåret 2008/2009 til ca. 228 mio. kr. i skoleåret 2009/2010. Det gennemsnitlige støttebeløb pr. modtager faldt 8 % fra skoleåret 2008/2009 til kr. i skoleåret 2009/2010. Støtten til specialpædagogisk bistand til svært handicappede udgjorde 82 % af den samlede støtte i 2009/
20 Frie kostskoler Antallet af SPS-modtagere på FK faldt 5 % til ca i skoleåret 2009/2010. Faldet i antallet af SPS-modtagere skete på trods af stigningen i antallet af modtagere af specialpædagogisk bistand til svært handicappede. Denne gruppe udgjorde 30 % af alle i skoleåret 2009/2010. Den tildelte støtte steg 18,8 mio. kr. (9 %) fra skoleåret 2008/2009 til skoleåret 2009/2010. Stigningen i støttetildelingen afspejlede primært den øgede andel af modtagere af specialpædagogisk bistand til svært handicappede. Den gennemsnitlige støtte pr. modtager af specialpædagogisk bistand til svært handicappede var i skoleåret 2009/ kr., mens den gennemsnitlige støtte til specialundervisning var kr. pr. modtager. Tabel 5.2 Tildelt SPS-støtte i 2009/2010 på FG fordelt på støttegruppe og støtteart. Støtteart Ekstra dansk for tosprogede Specialpæd. bistand til svært handicappede Specialundervisn. SPS modtagere antal Enkeltundervisning Holdundervisning Praktisk medhjælp IT-hjælpemidler Øvrige hjælpemidler Andet Total Tildelt støtte mio.kr Enkeltundervisning 3,2 169,6 14,7 Holdundervisning 7,5-15,3 Praktisk medhjælp - 5,2 - IT-hjælpemidler - 4,7 - Øvrige hjælpemidler - 7,6 - Andet - 0,6 - Total 10,7 187,7 30,0 Anm.: En SPS-modtager kan få flere støttearter, og indgår under hver af disse, men kun en gang i totalen. På FG udgjorde støtten til enkeltundervisning 169,6 mio. kr. (90 %) af støtten til svært handicappede elever i 2009/2010. Ca elever fik i 2009/2010 støtte til almindelig specialundervisning, heraf til holdundervisning. 20
21 Tabel 5.3 SPS-modtagere på FG i 2009/2010 fordelt på køn og alder. SPS-modtagere Alder pr. ultimo 2009 Drenge Piger I alt Drenge Piger I alt antal % Under 9 år år år år og derover I alt Fordeling på køn 59 % 41 % 100 % I skoleåret 2009/2010 var ca. 59 % af SPS-modtagerne på FG drenge. Elever under 9 år udgjorde ca. 25 % af alle SPS-modtagerne i skoleåret 2009/2010 og de 9-13 årige ca. 54 %. Tabel 5.4 Tildelt SPS-støtte i 2009/2010 på FK. Støtteart Støttemodtagere Tildelt støtte Specialpæd. bistand til svært handicap. Specialpæd. bistand til svært handicap. Specialundervisn. Specialundervisn antal mio. kr Undervisning ,1 75,5 IT-hjælpemidler 100-1,3 - Øvrige hjælpemidler 0-0,5 - Andet 0-0,5 - Total ,4 75,5 Hovedparten af SPS-støtten på FK i skoleåret 2009/2010 blev anvendt til undervisning svarende til ca. 99 %. 21
22 Tabel 5.5 SPS-modtagere på FK i 2009/2010 fordelt på køn og alder. SPS-modtagere Aldersfordeling Alder pr. ultimo 2009 Drenge Piger I alt Drenge Piger I alt antal % år år år år og derover I alt Fordeling på køn 61% 39% 100% I 2009/2010 var ca. 61 % af SPS-modtagerne på FK drenge. Elever på år udgjorde ca. 38 % af alle SPS-modtagerne i 2009/2010, og de årige udgjorde ca. 56 %. 22
23 6. SPS/SU-nøgletal: SPS-støttemodtagere, som får SU, herunder handicaptillæg. I det følgende opgøres det, hvor stor en andel af SPS-modtagerne, der fik SU i , herunder hvor stor en del af SPS-modtagerne i VU, der fik SU-handicaptillæg. Og omvendt vises der nøgletal for, hvor stor en andel af SU-modtagerne der fik SPS-støtte. Tabel 6.1 Andelen af SPS-modtagere i ungdomsuddannelser, som fik SU i og andelen af SU-modtagere, som fik SPS. SPS-modtagere SU-modtagere SPS område antal antal SPS-modt. i alt SU i alt SPS-modt. uden SU SPS-modt. med SU SPS-modt Andel SU-modtagere Andel SPS-modtagere % % SU-andel SPS-andel 1,0 1,2 1,7 Af de SPS-modtagere i UU i 2009 var (38 %) også SU-modtagere. Andelen af SU-modtagere blandt SPS-modtagerne steg 6 pct.-point fra 32 % i 2008 til 38 % i Jf. tabel 3.4 i kapitel 3 var 22 % af SPS modtagerne i UU i 2009 under 18 år, mens 18 % fyldte 18 år i En del af SPS-modtagerne i UU i 2009 opfyldte således ikke betingelsen om at være fyldt 18 år for at få SU. De SPS-modtagere med SU i 2009 udgjorde 63 % af SPS-modtagerne, der var fyldt 19 år ultimo De SPS-modtagere, som ikke fik SU, var typisk under 18 år eller fik lærlingeløn (EUD). Endelig fik nogle forrevalidering (i gymnasiale uddannelser), revalidering (i erhvervsrettede uddannelser) eller pension. Af de SU-modtagere i UU i 2009 var (1,7 %) SPS-modtagere. Andelen af SUmodtagere i UU, som fik SPS-støtte steg fra 1,2 % i 2008 til 1,7 % i
24 Tabel 6.2 Andelen af SPS-modtagere i videregående uddannelser, som fik SU, og andelen heraf som fik handicaptillæg, samt andelen af SU-modtagere, som fik SPS. SPS-modtagere i VU SU-modtagere i VU SPS område antal antal SPS SU SPS-modtagere ej SU Handicaptillæg SU-modtagere m. SPS SPS-modtagere handicaptillæg ikke handicaptillæg Andel SU-modtagere Andel SPS-modtagere % % SU-andel SPS-andel 0,6 0,8 0,8 Andel af SUmodtagere, som får handicaptillæg Andel af modtagere af handicaptillæg, som får SPS % % handicaptillæg SPS ikke handicaptillæg Af de SPS-modtagere i VU i 2009 var (75 %) SU-modtagere. Af de modtagere i VU af både SPS og SU i 2009 fik 370 (23 %) handicaptillæg. Andelen af SUmodtagere med SPS-støtte, som fik handicaptillæg, steg fra 18 % i 2008 til 23 % i De modtagere i VU af både SPS og SU i 2009 svarer til 0,8 % af de SUmodtagere i VU. Af de modtagere af handicaptillæg i 2009 fik 370 (15 %) SPS. Andelen af modtagere af handicaptillæg, som fik SPS, steg fra 13 % i 2008 til 15 % i
25 Figur 1 Udviklingen i andelen af SU-modtagere, som fik SPS-støtte. Andel af SU-modtagere, som fik SPS-støtte 1,8% 1,6% Andel SPS-støttemodtagere 1,4% 1,2% 1,0% 0,8% 0,6% 0,4% UU VU 0,2% 0,0% år Andelen af SU-modtagere i UU med SPS-støtte steg fra 1,2 % i 2008 til 1,7 % i I VU lå andelen af SU-modtagere med SPS stort set uændret på ca. 0,8 % i både 2008 og
26 Tabel 6.3 SPS-støttemodtagere samt andelen, der modtog SU i 2009 fordelt på SPSområder og handicaptype. SPS område Handicaptype UU VU SPS-støttemodtagere antal Læse- eller skrivevanskeligheder Bevægelsesvanskeligheder Udviklingsforstyrrelser Hørevanskeligheder Psykiske problemer Synsvanskeligheder Generelle indlæringsvanskeligheder 86 - Øvrige Total Andel af SPS-støttemodtagere, der modtog SU % Læse- eller skrivevanskeligheder Bevægelsesvanskeligheder Udviklingsforstyrrelser Hørevanskeligheder Psykiske problemer Synsvanskeligheder Generelle indlæringsvanskeligheder 30 - Øvrige Total Anm: I opgørelsen af handicaptyper, indgår støttemodtagerne under de handicaptyper, der er givet støtte til. De indgår éen gang under totalen. Handicaptyperne er beskrevet i bilag 1. Ungdomsuddannelser I UU fik knap hver fjerde af SPS-modtagerne med bevægelsesvanskeligheder SU i Af SPS-modtagerne i UU med læse- eller skrivevanskeligheder fik 38 % SU i Af SPSmodtagerne i UU med hørevanskeligheder fik 39 % SU i Af SPS-modtagere med psykiske problemer og synsvanskeligheder fik 46 % SU, mens 48 % af SPS-modtagerne med udviklingsforstyrrelser fik SU. 26
27 Videregående uddannelser I VU fik 5 ud af 6 SPS-modtagerne med læse-/skrivevanskeligheder SU i 2009, mens 2 ud af 3 SPS modtagere med hørevanskeligheder fik SU. Af SPS-modtagerne med bevægelsesvanskeligheder fik 46 % SU i I december 2008 udgav Danske Studerendes Fællesråd en undersøgelse af studerende med handicap i de lange videregående uddannelser Vi er jo ikke en del af universitetets bevidsthed en undersøgelse af barrierer for studerende med handicap på de lange videregående uddannelser, hvori indgik en spørgeskemaundersøgelse. Blandt respondenterne fik 74 % SU, mens 16 % var på revalidering og 4 % var på pension. I VU formodes en del af SPS-modtagerne uden SU at have modtaget revalidering. Tabel 6.4 SPS-støttemodtagere i videregående uddannelser samt andelen heraf, der modtog SU handicaptillæg i 2009 fordelt på SPS-områder og handicaptype. SPS-modtagere i VU Heraf med SUhandicaptillæg Andel med SUhandicaptillæg SPS-modtagere i VU med SU Andel med SUhandicaptillæg antal % antal % Læse-/skrivevanskeligheder Bevægelsesvanskeligheder Psykiske problemer Synsvanskeligheder Hørevanskeligheder Udviklingsforstyrrelser Øvrige Total Anm: I opgørelsen af handicaptyper, indgår støttemodtagerne under de handicaptyper, der er givet støtte til. De indgår éen gang under totalen. Handicaptyperne er beskrevet i bilag 1. SPS-modtagerne med læse-/skrivevanskeligheder udgjorde 63 % af alle SPS-modtagere i VU i Denne gruppe modtog kun i begrænset omfang SU-handicaptillæg (3 %). Af SPS-modtagerne med bevægelsesvanskeligheder modtog 25 % handicaptillæg. Den relativt lave andel skyldes til dels, at relativt få SPS-modtagerne i VU med bevægelsesvanskeligheder modtog SU (46 % i 2009 jf. tabel 6.3). Andelen af bevægelseshandicappede SPSog SU-støttemodtagere med SU-handicaptillæg var 55 %. Andelen af hørehandicappede SPS- og SU-støttemodtagere med SU-handicaptillæg var 93 %, mens det gjaldt 74 % af de synshandicappede. 27
28 7. Administrationen af SPS-støtten: ansøgninger og ekspeditionstid Tabel 7.1 SPS-ansøgninger vedrørende støtteperioden indkommet senest 2009 fordelt på ansøgningsdato. Indkommende SPS-ansøgninger vedr. Skoleåret 2009/10 Støtteåret 2009 FG FK UU VU I alt antal ansøgninger Til og med december Januar Februar Marts April Maj Juni Juli August September Oktober November December I alt annulleret Afgjorte sager - afslag delvist godkendt godkendt Afslag i pct. af afgjorte sager 9% 4% 7% 4% 7% På FG kom hovedparten (72 %) af ansøgningerne indkommet senest i 2009 angående skoleåret 2009/2010 ind i januar Det skyldes, at der eksisterer en primær ansøgningsfrist 1. februar. Også ansøgningerne på ungdomsuddannelser udviste en vis sæsonafhængighed med flest ansøgninger angående støtteåret 2009 i månederne juni, august og september For FK ankom flest ansøgninger (senest indgået i 2009) angående skoleåret 2009/2010 i juni og september Afslagene udgjorde 7 % af de afgjorte sager. På FG blev 9 % af ansøgningerne afslået. I UU blev 7 % af ansøgningerne afslået. Afslagsprocenten på VU er lavere end på UU, primært fordi uddannelsesforløbene i VU er længere, hvorved der er færre førstegangsansøgninger om støtte til en uddannelse. 28
29 Tabel 7.2: Ekspeditionstid for SPS-ansøgninger på UU dage dage dage dage dage > 50 dage Ansøgn. beh. i støtteåret Ansøgn. beh. før støtteåret Ansøgn. vedr. støtteåret antal % Anm.: Annullerede ansøgninger indgår ikke. Antallet af SPS-ansøgninger i UU er steget væsentligt de senere år. For støtteåret 2009 udgjorde antallet af ansøgninger , hvilket var 47 % mere end for 2007 og 19 % mere end for Andelen af ansøgninger ekspederet indenfor 10 dage faldt fra 49 % for 2008 til 30 % for Andelen af ansøgninger med en ekspeditionstid på mindst 21 dage steg fra 23 % for 2008 til 47 % for Andelen af ansøgninger med en ekspeditionstid på mindst 31 dage steg fra 10 % for 2008 til 23 % for Tabel 7.3: Ekspeditionstid for SPS-ansøgninger på VU Støtteår 1 10 dage dage dage dage dage > 50 dage Ansøgn. beh. i året Ansøgn. beh. før året Ansøgn. vedr. støtteåret antal % Anm.: Annullerede ansøgninger indgår ikke. Antallet af ansøgninger på VU steg 23 % fra for støtteåret 2008 til for støtteåret Andelen af ansøgninger med en ekspeditionstid på mindst 21 dage steg fra 46 % for 2008 til 58 % for Andelen af ansøgninger med en ekspeditionstid på mindst 31 dage steg fra 22 % for 2008 til 33 % for
30 Tabel 7.4: Ekspeditionstid for SPS-ansøgninger på FK Støtteår 1 10 dage dage dage dage dage > 50 dage Ansøgn. beh. i støtteåret Ansøgn. beh. før støtteåret Ansøgn. vedr. støtteåret antal % Anm.: Annullerede ansøgninger indgår ikke. Antallet af SPS ansøgninger fra elever på frie kostskoler har ligget nogenlunde stabilt på godt for støtteårene Andelen af ansøgninger med en ekspeditionstid på mindst 31 dage steg fra 40 % for 2008 til 55 % for Andelen af ansøgninger med en ekspeditionstid på mindst 51 dage steg fra 16 % for 2008 til 30 % for Figur 2: Fordeling af ekspeditionstid 2009 for SPS ansøgninger for FK, UU og VU. UU VU FK 35% 30% UU FK 25% VU 20% VU 15% 10% FK VU 5% FK UU 0% 1 10 dage dage dage dage dage > 50 dage 30
31 Det hyppigste interval for ekspeditionstiden for UU i 2009 var 1-10 dage med 30 % af ansøgningerne. For VU var det hyppigste interval dage med 25 % af ansøgningerne. På FK var det hyppigste interval over 50 dage med 30 % af ansøgningerne. 31
32 8. Afbrud blandt SPS-ansøgerne på SU I kapitel 8 behandles afbrud blandt SU-modtagerne, og det undersøges, om SU-modtagere med SPS har samme afbrudsfrekvens som SU-modtagere uden SPS. Der tages udgangspunkt i SU-modtagere, der startede uddannelsen et givent år, og frekvensen af afbrud indtil primo 2010 gøres op. Oplysningerne om uddannelseskategori, uddannelsens starttidspunkt og eventuelt afbrud af uddannelsen er fra SU-registrene. Gruppen SPS-ansøgere omfatter personer, der havde fået helt eller delvis godkendt en ansøgning om SPS-støtte. Gruppen SPS-ansøgere opdeles i SPS-modtagerne, der havde fået udbetalt SPS-støtte, og den gruppe af SPS-ansøgere, som ikke fik udbetalt SPS-støtte. SU-modtagerne er blandt andet grupperet med hensyn til det år, hvor uddannelsen blev påbegyndt, men de har ikke nødvendigvis modtaget SU dette år. Dette gælder fx en person, der i 2007 starter i en ungdomsuddannelse som 16-årig, og først som 18-årig i 2009 modtager SU. Statistikkerne viser afbrud i den periode, hvor den uddannelsessøgende har fået SU. I statistikken indgår således ikke SPS-ansøgere, der ikke har modtaget SU. Fx indgår ikke afbrud blandt 16-og 17-årige SPS-ansøgere i UU samt SPS-ansøgere i VU, der modtager revalideringsydelse eller førtidspension. Tidlige afbrydere, som endnu ikke har fået godkendt deres ansøgning om SPS, indgår ikke som SPS-ansøgere (da gruppen af SPS-ansøgere kun omfatter personer med en godkendt/delvist godkendt SPS-ansøgning). Afbrudsfrekvenserne for personer, der var omfattet af SPS-lovgivningen, kan således være højere end afbrudsfrekvenserne anført for SPSansøgerne. 8.1 Afbrud i UU blandt SPS-ansøgere på SU I det følgende opgøres afbrud i UU i SU-støtteperioden for SPS-ansøgere sammenlignet med øvrige SU-modtagere. Personer, der påbegyndte en UU i 2008 som 16-årige, og som vil blive tildelt SU som 18- årige, efter at data blev trukket fra SUstyrelsens registre pr. primo februar 2010, indgår ikke. 32
33 Tabel 8.1. Afbrudsandel i UU fra uddannelsens start i henholdsvis 2006, 2007 og 2008 til primo 2010 blandt SU-modtagere og blandt SPS-ansøgere (herunder SPS-modtagere) på SU. SU-modtagere Afbrudsprocent fra SU-start til primo 2010 antal % Startede i UU i Heraf SPS-ansøgere SPS-modtagere SPS-ansøgere, som ikke fik SPS-støtte Øvrige SU-modtagere Startede i UU i Heraf SPS-ansøgere SPS-modtagere SPS-ansøgere, som ikke fik SPS-støtte Øvrige SU-modtagere Startede i UU i Heraf SPS-ansøgere SPS-modtagere SPS-ansøgere, som ikke fik SPS-støtte Øvrige SU-modtagere Anm.: Opgørelsen er baseret på data for administrationen af SPS til erhvervsuddannelser, erhvervsgymnasiale uddannelser og landbrugets grunduddannelse for 2006 samt øvrige UU fra Der indgår ikke afbrud fra uddannelsens påbegyndelse til starten af tildelingen af SU. Blandt knap studerende med en påbegyndt UU i 2006 havde 28 % afbrudt. SPSansøgerne havde med 27 % en marginalt lavere afbrudsandel. Af SPS-ansøgerne som ikke fik SPS-støtte havde 1 ud af 3 afbrudt uddannelsen. Blandt SU-modtagerne med studiestart i UU i 2007 afbrød 26 % af SPS-ansøgerne, hvilket var det samme som for øvrige SU-modtagere. Afbrudsandelen for SPS-ansøgere med studiestart i UU i 2008 var 23 %. Dette var noget lavere end de 28 % med afbrud blandt de øvrige SU-modtagere. Afbrud i UU fordelt efter hvor langt støttemodtageren er i sin uddannelse I den følgende tabel opdeles afbrudsfrekvenserne for SPS-ansøgerne og de øvrige SUmodtagere med hensyn til om afbruddet skete på 1. halvår af studiet eller senere. 33
34 Tabel 8.2. Afbrudsandel fra SU-start til primo 2010 i UU blandt SU-modtagere og blandt SPSansøgere på SU fordelt efter afbruddets tidspunkt og efter uddannelsens start. Afbrud indenfor første seks måneder Afbrudsprocent fra SU-start til primo 2010 Afbrud senere Afbrudsfrekvens i alt Total % Startede i UU i SPS-ansøgere Øvrige SU-modtagere Startede i UU i SPS-ansøgere Øvrige SU-modtagere Startede i UU i SPS-ansøgere Øvrige SU-modtagere Anm.: Opgørelsen er baseret på data for administrationen af SPS til erhvervsuddannelser, erhvervsgymnasiale uddannelser og landbrugets grunduddannelse i 2006 samt øvrige UU fra Der indgår ikke afbrud fra uddannelsens påbegyndelse til starten af tildelingen af SU. I UU har SPS-ansøgerne lavere afbrudstilbøjelighed indenfor de første seks måneder af uddannelsen sammenlignet med øvrige SU-modtagere med samme startår. Efter de første seks måneder af uddannelsen afbrød SPS-ansøgerne i højere grad end øvrige SU-modtagere med samme startår. 34
35 Afbrud i UU fordelt på uddannelsesretning Tabel 8.3. Afbrudsandel fra SU-start til primo 2010 i UU blandt SU-modtagere og blandt SPSansøgere på SU fordelt efter uddannelsesretning og efter uddannelsens start. Uddannelsen blev påbegyndt Afbrud fra SU-start til primo 2010 Afbrud fra SU-start til primo 2010 Afbrud fra SU-start til primo 2010 antal % antal % antal % UU i alt SPS-ansøgere Øvrige SU-modtagere Heraf: Almengymnasiale udd SPS-ansøgere Øvrige SU-modtagere EUD SPS-ansøgere Øvrige SU-modtagere Erhvervsgymn. udd SPS-ansøgere) Øvrige SU-modtagere HF enkeltfag SPS-ansøgere Øvrige SU-modtagere Grundforløb/indgangsår -social og sundhed SPS-ansøgere Øvrige SU-modtagere Anm.: Opgørelsen er baseret på data for administrationen af SPS til erhvervsuddannelser, erhvervsgymnasiale uddannelser og landbrugets grunduddannelse i 2006 samt øvrige UU fra Der indgår ikke afbrud fra uddannelsens påbegyndelse til starten af tildelingen af SU. For uddannelsesretningerne EUD, HF enkeltfag samt grundforløb/indgangsår - social og sundhed afbrød SPS-ansøgerne i mindre omfang end øvrige SU-modtagere med samme startår. For de almengymnasiale og erhvervsgymnasiale uddannelser var sammenligningen af afbrudsandelen for SPS-ansøgerne og de øvrige SU-modtagere afhængig af uddannelsens startår. På de almengymnasiale uddannelser med uddannelsesstart i 2007 afbrød 8 % af SPSansøgerne, hvilket var lavere end de 12 % af de øvrige SU-modtagere, der startede samme år. For startåret 2008 var SPS-ansøgernes afbrudsandel på almengymnasiale uddannelser med 12 % marginalt højere, end de 11 % af de øvrige SU-modtagere med afbrud. 35
36 På de erhvervsgymnasiale uddannelser med uddannelsesstart i 2007 afbrød 15 % af SPSansøgerne, hvilket var marginalt lavere end de 16 % af de øvrige SU-modtagere, der startede samme år. For startåret 2008 var SPS-ansøgernes afbrudsandel på erhvervsgymnasiale uddannelser med 18 % 5 pct.-point højere end de 13 % af de øvrige SU-modtagere med afbrud. Afbrud i UU fordelt på handicaptype Tabel 8.4 Afbrudsandel fra SU-start til primo 2010 blandt SPS-ansøgerne i UU, der havde fået SU, fordelt efter handicaptype og efter uddannelsens start. Afbrud fra SU-start til Uddannelsen blev påbegyndt primo 2010 Handicaptype antal % Læse- eller skrivevanskeligheder Udviklingsforstyrrelser Bevægelsesvanskeligheder Hørevanskeligheder Synsvanskeligheder Generelle indlæringsvanskelighed Psykiske problemer Øvrige SPS-ansøgere i alt Anm.: Personer, der har flere handicaptyper, indgår under den alfabetisk første. Handicaptyperne er beskrevet i bilag 1. Der indgår ikke afbrud fra uddannelsens påbegyndelse til starten af tildelingen af SU. Opgørelsen er baseret på data for administrationen af SPS til erhvervsuddannelser, erhvervsgymnasiale uddannelser og landbrugets grunduddannelse i 2006 samt øvrige UU fra I UU var der blandt SPS-ansøgerne på SU relativt mange afbrud med personer med generelle indlæringsvanskeligheder og udviklingsforstyrrelser. For SPS-ansøgerne med bevægelsesvanskeligheder eller synsvanskeligheder var afbrudsandelene relativt lave. Af de 51 SPS-ansøgere med hørevanskeligheder med en påbegyndt UU i 2008 havde 1 ud af 3 afbrudt uddannelsen. 36
S T A T I S T I K. SU-støtte & SU-gæld 2002
S T A T I S T I K SU-støtte & SU-gæld 2002 SUS nr. 10 November 2003 SUstyrelsen Danasvej 30 DK 1780 København V www.sustyrelsen.dk ISBN: 87-90750-37-3 Forord SUstyrelsen udgiver hermed SU-statistikpublikationen
Læs mereStatusrapport over de foreløbige erfaringer med SU-handicaptillæg
Uddannelsesudvalget UDU alm. del - Bilag 357 Offentligt SUstyrelsen SPS-enheden 24. november 2005 J. nr. 2005-4182/høring i øvrigt Statusrapport over de foreløbige erfaringer med SU-handicaptillæg 1. Indledning
Læs mereDe studerendes indtjening. - En analyse af de studerendes indkomster fra 1997 til 2002
De studerendes indtjening - En analyse af de studerendes indkomster fra 1997 til 2002 Undervisningsministeriet 2004 1 Kolofon Titel: De studerendes indtjening Undertitel: En analyse af de studerendes indkomster
Læs mereFørtidspension på det foreliggende grundlag
Ankestyrelsens registerundersøgelse af Førtidspension på det foreliggende grundlag Oktober 2009 2 ANKESTYRELSENS PRAKSISUNDERSØGELSER Titel Førtidspension på det foreliggende grundlag Udgiver Ankestyrelsen,
Læs mereFolkeskoleelever fra Frederiksberg
Folkeskoleelever fra Frederiksberg Analyse af 9. klasses eleverne 2008-2012 Aksel Thomsen Carsten Rødseth Barsøe Louise Poulsen Oktober 2015 Danmark Statistik Sejrøgade 11 2100 København Ø FOLKESKOLEELEVER
Læs mereStøttemuligheder under uddannelse
Uddannelsesforbundet Inklusion af psykisk sårbare unge onsdag d.10.september 2014 Støttemuligheder under uddannelse Socialrådgiver handicapkonsulent Inge Louv www.ingelouv.dk Specialtilbud eller inklusion
Læs mereVejledning om valg af uddannelse og erhverv. Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser
Vejledning om valg af uddannelse og erhverv Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser Vejledning om valg af uddannelse og erhverv Kvantitativ undersøgelse blandt
Læs mereFolkeskolens vidtgående specialundervisning Skoleårene 1995/96 2005/06
Folkeskolens vidtgående specialundervisning Skoleårene 1995/96 2005/06 UNI C Statistik & Analyse, 20. april 2007 Side 1 af 30 Indholdsfortegnelse 1 Forord og resumé 3 2 Metode 4 3 Elever i den vidtgående
Læs mereBilag til: Unge uden uddannelse - analyse af afgangsmønstre. Køge Kommune. april 2013
Bilag til: Unge uden uddannelse - analyse af afgangsmønstre Køge Kommune april 2013 Introduktion Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, april 2013.
Læs mereBilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre. Ringsted Kommune. april 2013
Bilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre Ringsted Kommune april 2013 Introduktion Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, april 2013.
Læs mereBILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE GRIBSKOV KOMMUNE OKTOBER 2014
BILAG TIL: UNGE UDEN UDDANNELSE ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE GRIBSKOV KOMMUNE OKTOBER 2014 INTRODUKTION Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, oktober
Læs mereProfilmodel 2009 fremskrivning af en ungdomsårgangs uddannelsesniveau
Profilmodel 9 fremskrivning af en ungdomsårgangs uddannelsesniveau Af Katja Behrens og Thomas Lange En ungdomsårgangs kommende uddannelsesniveau fremskrives ud fra en antagelse om, at uddannelsessystemet
Læs mereBilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre. Slagelse Kommune. april 2013
Bilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre Slagelse Kommune april 2013 Introduktion Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, april 2013.
Læs mereBilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre. Københavns Kommune. april 2013
Bilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre Københavns Kommune april 2013 Introduktion Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, april
Læs mereBilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre. Region Østdanmark. april 2013
Bilag til: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre Region Østdanmark april 2013 Introduktion Dette notat er et kommunebilag til rapporten: Unge uden uddannelse analyse af afgangsmønstre, april 2013.
Læs mereOvergang til efterløn. Thomas Michael Nielsen
Overgang til efterløn Thomas Michael Nielsen Overgang til efterløn Udgivet af Danmarks Statistik Juni 2005 Oplag: 500 Danmarks Statistiks Trykkeri Pris: 126,00 kr. inkl. 25 pct. moms ISBN: 87-501-1478-6
Læs mereKarakteristik af unge under uddannelse
Marts 2013 Karakteristik af unge under uddannelse Dette faktaark handler om, hvem de studerende er: Uddannelsestype, demografi, erhvervsarbejde, indkomst og udgifter samt hvilken andel deres samlede skattebetalinger
Læs mereI arbejdet med ungeindsatsen har kommunalbestyrelsen vedtaget fem overordnede mål.
Opfølgning på resultatmål 27. maj 2014 vedtog Ungeudvalget resultatmål for ungeindsatsen. Det blev også besluttet, at der løbende skal følges op på, hvordan det går med målopfyldelsen. Dette er første
Læs mere2009/1 BRB 33 (Gældende) Udskriftsdato: 24. juni 2016. Beretning afgivet af Uddannelsesudvalget den 1. juli 2010. Beretning. over
2009/1 BRB 33 (Gældende) Udskriftsdato: 24. juni 2016 Ministerium: Folketinget Journalnummer: Beretning afgivet af Uddannelsesudvalget den 1. juli 2010 Beretning over Forslag til folketingsbeslutning om
Læs mereUngdomsuddannelsesniveau 1990 1995 2000 2001 2002 2003. Med ungdomsuddannelse 77,0 81,5 82,8 80,6 79,5 80,3
DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 00 - Fax 33 11 16 65 Bilag om de gymnasiale uddannelser i tal 1 1. Baggrund De
Læs mereS T A T I S T I K. SU-støtte & SU-gæld 2009
S T A T I S T I K SU-støtte & SU-gæld 2009 SUS nr. 17 December 2010 Styrelsen for Statens Uddannelsesstøtte Danasvej 30 DK 1780 København V www.sustyrelsen.dk ISBN: 978-87-92601-07-0 Forord Styrelsen for
Læs mereStyrelsen for Statens Uddannelsesstøtte S T A T I S T I K. SU-støtte & SU-gæld 2005
Styrelsen for Statens Uddannelsesstøtte S T A T I S T I K SU-støtte & SU-gæld 2005 SUS nr. 13 December 2006 Styrelsen for Statens Uddannelsesstøtte Danasvej 30 DK 1780 København V www.sustyrelsen.dk ISBN:
Læs mereUngdomsskolen i tal. En statistisk fremstilling af ungdomsskolens virksomhed skoleåret 1998/99. Undervisningsministeriet 2000 Tal om uddannelse nr.
Ungdomsskolen i tal En statistisk fremstilling af ungdomsskolens virksomhed skoleåret 1998/99 Undervisningsministeriet 2000 Tal om uddannelse nr. 5 Ungdomsskolen i tal Publikationen indgår i Institutionsstyrelsens
Læs mereTal for produktionsskoler i kalenderåret 2009
Tal for produktionsskoler i kalenderåret 2009 Af Asger Hyldebrandt Pedersen 8 pct. flere deltagere har afsluttet ophold på produktionsskoler i 2008 end i 2009. Alderen på de afsluttende deltagere steg.
Læs mereUddannelses- og Forskningsudvalget FIV Alm.del supplerende svar på spørgsmål 82 Offentligt
Forskningsudvalget 2013-14 FIV Alm.del supplerende svar på spørgsmål 82 Offentligt Ministeren Forskningsudvalget Folketinget Christiansborg 1240 København K I brev af 14. marts 2014 har udvalget stillet
Læs mereKontoret for støtte og handicap: Styrelsen for Statens Uddannelsesstøtte
: Styrelsen for Statens Uddannelsesstøtte Hovedområder på SPS kontoret Sagsbehandling Ministerbetjening Handicaptillæg Tværministerielle udvalg Frie kostskoler (FK) Vidensdeling og netværk Frie grundskoler
Læs mereUnge-strategien for Aalborg Kvartalsstatistik for 3. kvartal 2013
Unge-strategien for Aalborg Kvartalsstatistik for 3. kvartal 2013 Indhold 1. Indledning... 2 2. Status 15-24 årige... 3 3. Unge på offentlig forsørgelse... 12 4. Tema: Frafaldet kort efter uddannelsesstart...
Læs mereLØN- OG PERSONALE- STATISTIKKEN 2015 ARKITEKTBRANCHEN
Til DANSK INDUSTRI Dokumenttype Rapport Dato Februar 2016 LØN- OG PERSONALE- STATISTIKKEN 2015 ARKITEKTBRANCHEN ARKITEKTBRANCHEN INDHOLD 1. Indledning 1 2. De deltagende medarbejdere 2 3. Månedsløn og
Læs mereDet almene gymnasium i tal 2015
Det almene gymnasium i tal 2015 2 Danske Gymnasier Indhold Forord 3 Uddannelsesinstitutionerne 5 Udbydere af de almengymnasiale ungdomsuddannelser 5 Skolestørrelse 6 De almengymnasiale studerende før,
Læs mereEffekt af øget aftrapning af SU til hjemmeboende
SU-systemet Effekt af øget aftrapning af SU til hjemmeboende På ungdomsuddannelserne bruges 3,7 mia.kr. årligt, hvoraf 1,5 mia. kr. udbetales til hjemmeboende studerende. Hvis man i øget grad indkomstgraduerede
Læs mereTAP-undersøgelsen 2014 Efterskoleforeningens undersøgelse af løn- og pensionsvilkår for efterskolernes teknisk-administrative personale
0 0 TAP-undersøgelsen 2014 Efterskoleforeningens undersøgelse af løn- og pensionsvilkår for efterskolernes teknisk-administrative personale Indledning Efterskoleforeningen har i januar-februar 2015 gennemført
Læs mereTrivsel og social baggrund
Trivsel og social baggrund Den nationale trivselsmåling i grundskolen, 2015 Elevernes trivsel præsenteres i fire indikatorer - social trivsel, faglig trivsel, støtte og inspiration samt ro og orden. Eleverne
Læs mere- hvor går de hen? Vejlefjordskolen Stx
Vejlefjordskolen Stx giver et overblik over de elever, der kommer ind på ungdomsuddannelsesinstitutionen, hvor mange, der fuldfører og hvor de går hen, når de forlader uddannelsen. Regional Udvikling 2015
Læs mereFaktaark 1 - Tillykke med huen: Profil af en studenterårgang
Juni 2015 Faktaark 1 - Tillykke med huen: Profil af en studenterårgang Med databaggrund i en registeranalyse og en survey beskrives typiske livsforløb med udgangspunkt i forskellige uddannelseslængder
Læs mereBeskæftigelsen i bilbranchen
Beskæftigelsen i bilbranchen Sammenfatning Bilbranchen har sammen med DI s kompetenceenhed Arbejdsmarkeds-politik lavet en ny analyse om beskæftigelsen. Den tegner en profil af bilbranchen, som på mange
Læs mereEtnicitet og ledighed - unge under 30 år
og ledighed - unge under 30 år NOTAT Job og Ydelse 7. januar 2015 Følgende notat giver et indblik i øvrige borgere og indvandreres 1 fordeling på ydelser a-dagpenge, kontant- og uddannelseshjælp - i aldersn
Læs mereOVERENSKOMSTSTATISTIK 2014
OVERENSKOMSTSTATISTIK 2014 20. maj 2015 OVERENSKOMSTSTATISTIKKEN FOR 2014 ER UDKOMMET OG KAN SES PÅ KRL S HJEMMESIDE, KRL.DK INDHOLD Hovedtal, Kommuner Hovedtal, Regioner 1 3 Statistikken indeholder oplysninger
Læs mereSkriftlig dansk 2015 STX. Karakter- og opgavestatistik
Skriftlig dansk 2015 STX Karakter- og opgavestatistik INDHOLD Indhold... 2 Forord... 3 Opgaveformuleringer... 4 22.05.2015 (Ordinær)... 4 28.05.2015 (Ordinær)... 5 22.05.2015 (Netadgang)... 6 28.05.2015
Læs mereEr der tegn på skjult ledighed?
Er der tegn på skjult ledighed? Nyt kapitel Den interviewbaserede Arbejdskraftundersøgelse (AKU) kunne indikere, at en del af ledighedsstigningen siden tilbageslaget i 28 ikke bliver fanget i den officielle
Læs mereHvem har ansvaret hvornår?
Høje-Tåstrup Gymnasium - inspirationsdag om sårbare unge tirsdag d.3.juni 2014 Hvem har ansvaret hvornår? Socialrådgiver handicapkonsulent Inge Louv www.ingelouv.dk Opgaven lød Hvem har ansvaret hvornår?
Læs mereS T A T I S T I K. SU-støtte & SU-gæld 2008
S T A T I S T I K SU-støtte & SU-gæld 2008 SUS nr. 16 December 2009 Styrelsen for Statens Uddannelsesstøtte Danasvej 30 DK 1780 København V www.sustyrelsen.dk ISBN: 87-90750-92-6 Forord Styrelsen for Statens
Læs mereElever, der modtager specialpædagogisk støtte, klarer sig ganske godt
Elever, der modtager specialpædagogisk støtte, klarer sig ganske godt Elever, der modtager specialpædagogisk støtte (SPS) på ungdomsuddannelserne, klarer sig faktisk ganske godt. Det viser en undersøgelse
Læs mereVeje, omveje og blindgyder i ungdomsuddannelserne. Fredag d. 7. juni 2013 Køge UU V. Senioranalytiker Mie Dalskov Pihl md@ae.dk
Veje, omveje og blindgyder i ungdomsuddannelserne Fredag d. 7. juni 2013 Køge UU V. Senioranalytiker Mie Dalskov Pihl md@ae.dk Dagens oplæg Status på over unges uddannelsesniveau Registerudtræk + profiltal
Læs mereTil alle folkehøjskoler. 13. oktober 2014. Tilskud til specialundervisning og svært handicappede elever på folkehøjskoler
Til alle folkehøjskoler Kulturministeriet Nybrogade 2 1203 København K Tel : 33 92 33 70 Fax : 33 91 33 88 E-mail : kum@kum.dk Web : www.kum.dk 13. oktober 2014 Tilskud til specialundervisning og svært
Læs mereNye ministermål for beskæftigelsesindsatsen på Jobindsats.dk
Arbejdsmarkedsstyrelsens nyhedsbrev om Jobindsats.dk Nr. 11, 16. maj 2011 Nye ministermål for beskæftigelsesindsatsen på Jobindsats.dk, side 1 Ny måling af rettidighed for samtaler med sygedagpengemodtagere,
Læs mereHvordan går det med integrationen af ikke-vestlige indvandrere og efterkommere?
Integrationsanalyse 10. december 2015 Hvordan går det med integrationen af ikke-vestlige indvandrere og efterkommere? Ikke-vestlige indvandrere og efterkommere udgør 7,5 pct. af den danske befolkning.
Læs mereIndvandrerdrenge har sværere ved at få en uddannelse
Indvandrerdrenge har sværere ved at få en uddannelse AE har undersøgt, hvordan unge med etnisk minoritetsbaggrund klarer sig når det gælder uddannelse, ledighed og indkomst set i forhold til unge med etnisk
Læs mereINTEGRATION: STATUS OG UDVIKLING 2014
INTEGRATION: STATUS OG UDVIKLING 2014 Udgiver Ankestyrelsen, August 2014 Kontakt: Ankestyrelsen Teglholmsgade 3, 2450 København SV Telefon 33 41 12 00 Hjemmeside www.ast.dk E-mail ast@ast.dk Redaktion:
Læs mereSU-støttemodtagere i udlandet
ANALYSE SU-støttemodtagere i udlandet Hvor mange støttemodtagere læser på hele videregående uddannelser i udlandet? Hvad læser de, og hvor læser de? Hvor mange fuldfører uddannelsen, og hvor mange afbryder?
Læs mereGennemgang af søgekøen
Gennemgang af søgekøen Af Kontor for Analyse og Administration Som en del af udmøntningen af vækstpakken 2014 blev det besluttet at igangsætte en kvalitativ gennemgang af søgekøen, hvor erhvervsskolerne
Læs mereSpecialpædagogisk støtte på ungdomsuddannelserne
på ungdomsuddannelserne Pædagogisk konsulent Jens Erik Kajhøj Ministeriet for Børn og Undervisning. Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen Økonomisk - Administrativt Center Kontor for SPS og Handicap Frederiksholms
Læs merePenSam's førtidspensioner2009
PenSam's førtidspensioner2009 PenSam Liv forsikringsaktieselskab CVR-nr. 14 63 89 03 Hjemsted Furesø, Danmark PMF Pension forsikringsaktieselskab CVR-nr. 14 08 85 71 Hjemsted Furesø, Danmark pensionskassen
Læs merePå alle områder er konklusionen klar: Der er en statistisk sammenhæng mellem forældre og børns forhold.
Social arv 163 8. Social arv nes sociale forhold nedarves til deres børn Seks områder undersøges Der er en klar tendens til, at forældrenes sociale forhold "nedarves" til deres børn. Det betyder bl.a.,
Læs mereSociale ydelser. Socialstatistik. Modtagere af midlertidige indkomsterstattende ydelser: 2009-2014
Socialstatistik Sociale ydelser Modtagere af midlertidige indkomsterstattende ydelser: 2009-2014 Modtagere af midlertidige indkomsterstattende ydelser Indhold 1. Indledning... 3 2. Modtagere af midlertidige
Læs mere2. Uddannelse i Danmark
2. Uddannelse i Danmark 2.1. Uddannelsessystemet i Danmark Danmark har et parallelt uddannelsessystem, jvf. fig. 2.1 1 : - det ordinære uddannelsessystem - voksen- og efteruddannelsessystemet Disse vil
Læs mereProfilmodel 2012 Højeste fuldførte uddannelse
Profilmodel 12 Højeste fuldførte uddannelse En fremskrivning af en ungdomsårgangs højeste fuldførte uddannelse Profilmodel 12 er en fremskrivning af, hvordan en ungdomsårgang vil uddanne sig i løbet af
Læs mereINDVANDRERE OG EFTERKOMMERE I ÅRHUS KOMMUNE.
INDVANDRERE OG EFTERKOMMERE I ÅRHUS KOMMUNE. Nærværende rapport om Indvandrere og efterkommere i Århus Kommune (ÅK) - udvalgte Århustal er en opfølgning på rapporten Indvandrere i Danmark fra Danmarks
Læs mereTabel 1. Nettoformue for afdøde personer, 2006 priser. De ovenstående gennemsnitstal dækker over en stor spredning på størrelsen af nettoformuen.
25. juni 2007 af Jonas Schytz Juul direkte tlf. 33557722 Resumé: STOR STIGNING I ARV Den gennemsnitlige efterladte arv var i 2006 på 650.000 kr., hvilket er en stigning på næsten 60 procent siden 1997,
Læs mereVejledning om anvendelse af. bevillingsrammer og aktiveringspuljer
Vejledning om anvendelse af bevillingsrammer og aktiveringspuljer Version: 1.0 Den 8. januar 2016 Baggrund Når sagsbehandleren skal oprette en aktivitet for en borger i Min Plan, skal sagsbehandleren angive
Læs mereNovember 2014 UNGE UDEN UDDANNELSE - ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE
November 2014 UNGE UDEN UDDANNELSE - ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE UNGE UDEN UDDANNELSE - ANALYSE AF AFGANGSMØNSTRE Revision 03 Dato 2014-11-12 Udarbejdet af HELW, TONH Kontrolleret af MJBJ, SKNN Godkendt
Læs mereDen nye personaleomsætningsstatistik
Den nye personaleomsætningsstatistik Personaleomsætningsstatistikken har (i lighed med ligestillingsstatistikken) fået sin egen placering på KRL s hjemmeside undr Statistik og tal (eller via dette link:
Læs mereFolkeskoleelever fra Frederiksberg
Folkeskoleelever fra Frederiksberg Analyse af 9. klasses eleverne 2008-2011 Aksel Thomsen August 2014 Danmark Statistik Sejrøgade 11 2100 København Ø FOLKESKOLEELEVER FRA FREDERIKSBERG Danmarks Statistik
Læs mereAnalyse af social uddannelsesmobilitet med udgangspunkt i tilgangen til universiteternes bacheloruddannelser
Bilag 5 Analyse af social uddannelsesmobilitet med udgangspunkt i tilgangen til universiteternes bacheloruddannelser I dette notat undersøges forældrenes uddannelsesniveau for de, der påbegyndte en bacheloruddannelse
Læs mereAnalyse 20. januar 2015
20. januar 2015 Stigende karakterforskelle mellem drenge og piger ved grundskolens 9. kl. afgangsprøver Af Kristian Thor Jakobsen Generelt klarer kvinder sig bedre end mænd i det danske uddannelsessystem.
Læs mereGRUNDSKOLEN. 9. august 2004. Af Søren Jakobsen
9. august 2004 Af Søren Jakobsen GRUNDSKOLEN Det gennemsnitlige tilskud pr. elev på grundskoleniveauet er faldet med 1,6 procent eller med 750 kr. fra 2001 til 2004 i gennemsnit (2004 prisniveau). Den
Læs mereSPS. SpecialPædagogisk Støtte. Robert Schunck UU København
SPS SpecialPædagogisk Støtte Robert Schunck UU København SPS Specialpædagogisk Støtte SPS skal sikre, at elever og studerende med en fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse, uanset funktionsnedsættelsen
Læs merePolitikker Handlinger Forventede resultater
Region Midtjylland Lovgrundlag Alle kommuner og regioner skal efter ligestillingslovens 5a indberette ligestillingsredegørelse i ulige år. Der skal derfor indberettes ligestillingsredegørelser i 2015.
Læs mereOverordnet billede af unge på offentlig forsørgelse
3. september 2014 Sagsbeh: ShRa & ToNi Social, Sundheds- og Arbejdsmarkedsområdet Økonomistaben Overordnet billede af unge på offentlig forsørgelse Tabel 1. Længerevarende forløb, over et halvt år. Forsørgelse
Læs mereCEPOS SU-REFORM: LÅN TIL KANDIDATDELEN OG 0- REGULERING TIL 2023 KAN FINANSIERE 5 POINT LAVERE TOPSKAT. notat:
notat: SU-REFORM: LÅN TIL KANDIDATDELEN OG 0- REGULERING TIL 2023 KAN FINANSIERE 5 POINT LAVERE TOPSKAT 13-05-2016 Af cheføkonom Mads Lundby Hansen og chefkonsulent Jørgen Sloth Bjerre Hansen SU-reform:
Læs mereStatistiske informationer
Statistiske informationer www.aarhus.dk/statistik Maj 1 Folke- og førtidspensionister, 6-1 x Det samlede antal personer i Århus Kommune, der modtager sociale pensioner (inkl. beboere på plejehjem), er
Læs mereBILAG 2. Status og udvikling på integrationsområdet
BILAG 2 Dato: 6.oktober 2010 Kontor: Analyseenheden Status og udvikling på integrationsområdet I dette notat beskrives status og udvikling i centrale nøgletal for nydanskeres integration i Danmark. Først
Læs mereHvordan påvirker forhøjelsen af efterlønsalderen beskæftigelsen for ufaglærte og faglærte?
29. april 216 Hvordan påvirker forhøjelsen af efterlønsalderen beskæftigelsen for ufaglærte og faglærte? Af Michael Drescher, Jesper Grunnet-Lauridsen, Thomas Thorsen og Laust Hvas Mortensen I 211 blev
Læs merePolitikker Handlinger Forventede resultater
Odder Kommune Lovgrundlag Alle kommuner og regioner skal efter ligestillingslovens 5a indberette ligestillingsredegørelse i ulige år. Der skal derfor indberettes ligestillingsredegørelser i 2015. Ligestillingsredegørelserne
Læs mereAf fagchef for lønstatistik Søren Johannessen, cand.polit og uddannelses- og forskningspolitisk chef Mette Fjord Sørensen, cand.scient.
Notat HHX og HTX tjener mere end STX og HF Af fagchef for lønstatistik Søren Johannessen, cand.polit og uddannelses- og forskningspolitisk chef Mette Fjord Sørensen, cand.scient.pol Gymnasialt uddannelsesvalg
Læs mere2.0 Indledning til registerstudie af forbrug af sundhedsydelser
2. Indledning til registerstudie af forbrug af sundhedsydelser I det følgende beskrives sygdomsforløbet i de sidste tre leveår for -patienter på baggrund af de tildelte sundhedsydelser. Endvidere beskrives
Læs mereBilag 2. Baggrundsnotat om 10. klasse: Søgemønstre, elevsammensætning og effekt
Bilag 2. Baggrundsnotat om 10. klasse: Søgemønstre, elevsammensætning og effekt Side 1 af 10 I dette baggrundsnotat præsenteres et uddrag af analyser og fakta for 10. klasse i Aarhus Kommune: Udviklingen
Læs merePraktikpladssøgende elever
Praktikpladssøgende elever Af Kontor for Analyse og Implementering, Undervisningsministeriet Med vækstpakken 2014 blev der stillet forslag om en mere aktiv indsats over for de praktikpladssøgende elever,
Læs mereUnge starter på uddannelse tidligere frafaldet skal nedbringes
10-1037 - lagr - 19.11.2010 Kontakt: Lars Granhøj - lagr@ftf.dk - Tlf: 33 36 88 78 Unge starter på uddannelse tidligere frafaldet skal nedbringes Unge starter på uddannelse tidligere og tidligere. Over
Læs mereSundhedstilstand for forskellige befolkningsgrupper I dette afsnit er befolkningens sundhedstilstand
Kapitel 7. Social ulighed i sundhed Den sociale ulighed i befolkningens sundhedstilstand viser sig blandt andet ved, at ufaglærte i alderen 25-64 år har et årligt medicinforbrug på 2.2 kr., mens personer
Læs mereNøgletalsrapport for
UDKAST Beskæftigelsesregion Hovedstaden og Sjælland Nøgletalsrapport for gruppe 4 Frederiksværk-Hundested Oktober 2007 Side 1 af 28 Indhold Forord 4 Målinger vedrørende ministerens fokusområder Mål 1A
Læs mereFolkeskolernes planlagte undervisningstimetal, 2010-2012
Folkeskolernes planlagte undervisningstimetal, 2010-2012 Af Mathilde Molsgaard & Line Steinmejer Nikolajsen Sammenfatning Flere skoler planlægger i den tre-årige periode 2010-2012 med et timetal, der overholder
Læs mereBørne- og Undervisningsudvalget 2014-15 BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 19 Offentligt
Børne- og Undervisningsudvalget 2014-15 BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 19 Offentligt Undervisningsministeriet Indførelse af socialt taxameter og øget geografisk tilskud 6. oktober 2014 Det fremgår
Læs mereBeskæftigelsesrapport. Det Jyske Musikkonservatorium
Beskæftigelsesrapport 2004 Det Jyske Musikkonservatorium Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning... 3 2. Konservatoriets sammenfattende vurdering... 4 3. Kandidaternes socioøkonomiske
Læs mereVandringer mellem folkeskoler og frie grundskoler
Vandringer mellem folkeskoler og frie grundskoler Sammenfatning På de frie grundskoler er andelen af elever steget med 2,7 procentpoint siden 2010/11, og i den tilsvarende periode er andelen af elever
Læs mereHvad de nye universitetsstuderende kan forvente at bruge på husleje, leveomkostninger og udgifter til bøger.
Eurostudent IV DENMARK Analysenotat 3: Studiestartstema; om hvad de nye universitetsstuderende kan forvente, at bruge på husleje, leveomkostninger og udgifter til bøger Hvad de nye universitetsstuderende
Læs merePolitikker Handlinger Forventede resultater
Holbæk Kommune Lovgrundlag Alle kommuner og regioner skal efter ligestillingslovens 5a indberette ligestillingsredegørelse i ulige år. Der skal derfor indberettes ligestillingsredegørelser i 2015. Ligestillingsredegørelserne
Læs mereSommerens gymnasiale studenter 2013
Sommerens gymnasiale studenter 2013 Af Lone Juul Hune Snart vil 2013-studenterne 1 præge gadebilledet. I den forbindelse har UNI C Statistik & Analyse set på, hvor mange der bliver studenter i år, og hvilken
Læs mereAnalyse 7. januar 2016
Analyse 7. januar 2016 Udgifter til ungdomsuddannelser international sammenligning Af Nicolai Kaarsen og Andreas Mølgaard I forbindelse med Finanslovsaftalen 2016 skal der fra 2016-2019 spares 2 pct. årligt
Læs mereBryder børnene den sociale arv og får en ungdomsuddannelse?
Bryder børnene den sociale arv og får en ungdomsuddannelse? Af Nadja Hedegaard Andersen, NCA@kl.dk Side 1 af 12 Formålet med dette analysenotat er at belyse udviklingen i andelen af unge 25-årige, der
Læs mereStuderende på velfærdsuddannelserne. University College Nordjylland. En undersøgelse af rekruttering og optag
Studerende på velfærdsuddannelserne på University College Nordjylland En undersøgelse af rekruttering og optag Studerende på velfærdsuddannelserne på University College Nordjylland Udarbejdet af UNI C
Læs mereLovgivning og kompensationsmuligheder
Døvekonsulenterne CFD s døvekonsulenter yder specialrådgivning til voksne med et alvorligt høretab, primært tegnsprogsbrugere. Døvekonsulenterne behersker tegnsprog og kan dermed kommunikere direkte med
Læs merePSF foreslår derfor med følgende begrundelser at kvoten udvides:
Oktober 2015 Produktionsskolernes forslag i forbindelse med finanslovsforhandlinger 2016: Der skal gives bedre mulighed for at unge der deltager i et målrettet forløb på produktionsskolen kan gå på produktionsskolen
Læs mereRegion Sjælland. Undersøgelse af unges veje gennem uddannelsessystemet
Region Sjælland Undersøgelse af unges veje gennem uddannelsessystemet Region Sjælland Undersøgelse af unges veje gennem uddannelsessystemet Forfatter: Tine Høtbjerg Henriksen Med input fra Kurt Johannesen,
Læs mereResultatrevision 2011. Ishøj Kommune
Resultatrevision 2011 Ishøj Kommune April 2012 Resultatrevision for Jobcenter Vallensbæk Ishøj kommune 2011 Indholdsfortegnelse 1. Opsummering om resultatrevision 2011... 3 2. Scorecard - ministermål...
Læs mereMariagerfjord Kommune
Mariagerfjord Kommune Lovgrundlag Alle kommuner og regioner skal efter ligestillingslovens 5a indberette ligestillingsredegørelse i ulige år. Der skal derfor indberettes ligestillingsredegørelser i 2015.
Læs mereRedegørelse til Folketingets Uddannelsesudvalg om den løbende evaluering af ungdomsuddannelse for unge med særlige behov 2008/2009
Redegørelse til Folketingets Uddannelsesudvalg om den løbende evaluering af ungdomsuddannelse for unge med særlige behov 2008/2009 Resumé Indledning Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov
Læs mere1 Resumé og anbefalinger
3 1 Resumé og anbefalinger Ankestyrelsen har undersøgt fra 24 kommuner om hjælp eller afslag på hjælp efter serviceloven til borgere over 18 år med sjældne diagnoser med komplekse behov og borgere med
Læs mereOver hver femte ung uden uddannelse er ledig
Over hver femte ung uden uddannelse er ledig I løbet af den økonomiske krise er ledigheden steget for alle aldersgrupper, men med en klar tendens til, at den er steget mest for de unge. De nyeste tal viser,
Læs mereUnge-strategien for Aalborg Kvartalsstatistik for 3. kvartal 2012
Unge-strategien for Aalborg Kvartalsstatistik for 3. kvartal 2012 Indhold 1. Indledning... 2 2. Status 15-24 årige... 3 3. Unge på offentlig forsørgelse... 11 4. Tema: Frafaldet kort efter uddannelsesstart...
Læs mereUdsatte børn og unges videre vej i uddannelse
Social- og Indenrigsudvalget 2015-16 SOU Alm.del Bilag 198 Offentligt Velfærdspolitisk Analyse Udsatte børn og unges videre vej i uddannelse El Mange udsatte børn og unge får en god skolegang og kommer
Læs mere